谈心交心谈话题纲

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篇一：谈心交心提纲

“谈心交心”活动的主要内容

1、交流思想、增进了解。就是通过“谈心交心”活动，相互交流各自在思想观念、宗旨信念、党性党风以及人生观、世界观、价值观等方面的根本看法和深刻认识，掏真心、说真话、表真意、道真情，敞开心扉，真诚相见，多沟通思想，多增进感情，在工作方向和目标上达成共识。

2、查找问题、改进工作。就是通过“谈心交心”活动，相互查找理想信念坚定不坚定，事业心和责任感强不强，廉洁自律严不严，工作争先进位明显不明显等问题，并针对上述存在的问题，谈危害、查根源，明确改正方向，提出切实有效的改正措施，提升工作质量。

3、关爱帮扶、促进和谐。就是通过

“谈心交心”活动，针对党员思想、工作、生活等方面存在问题，采取因人而异的灵活方式开展帮扶活动，解除党员的思想困惑，解除党员的心中苦闷，解除党员的消极情绪，形成共克时艰、共创业绩的合力。

另：在谈心过程中，班子成员之间结合招商引资、信访维稳、党风廉政、计划生育、民生工程、城镇建设；以及群众反映的热点、难点问题，深入开展谈心交心，就各自分管工作进行深入交流，积极出言献策，说真话、讲实话，认真开展批评与自我批评，做到互相提醒、共同进步。以利于沟通思想、增进团结、找准问题，形成推动科学发展的共识。

党员干部交心谈心的内容可根据不同对象、不同情况而定，一般应重点把握以下几个方面的内容：

1、了解谈话对象对党的路线方针政策的学习理解、贯彻落实情况。

2、了解谈话对象的思想、工作、学

习及家庭等方面的情况。

3、肯定谈话对象的工作成绩，指出谈话对象的缺点和存在问题。

4、对谈话对象提出希望、要求和努力方向。

5、听取谈话对象的意见、要求和建议。

二、交心谈心意见建议分条汇总

1、理论学习的氛围还不够浓厚。抓理论学习是提高思想境界、思维层次和工作效能的主要途径。但是目前，镇领导班子在抓学习方面还有很多不足，学习的氛围不够浓厚。主要表现在，一是基层工作千头万绪、事务繁忙为客观理由，不愿意学；二是把大量时间耗费在各种应酬和迎来送往上，静不下心来学；三是学习浅尝辄止，走走过场，做做形式。

2、创新发展的意识还不够强烈。抓发展抓落实的措施不力，工作存在一定的形式主义。在抓发展抓落实方面还存在着重安排轻落实的现象，习惯于突击，

缺乏推动工作的长效机制，部分工作因领导情绪而时紧时松。当前，我镇在新农村建设、现代农业产业建设等方面已经取得了有目共睹的成绩，得到了各级领导的充分肯定，但如何利用管村特殊的区位优势，巩固已有成绩、进一步推进全镇各项工作上新台阶，还缺乏深入思考，抓发展还过多的停留在规划上、口号上、甚至是想法上。

3、基层调研深入不够。由于管村镇特殊的区位环境，迎接省、市、县各级检查，接待来客，年终对上争取资金等占据了大部分工作时间，没有静下心来，真正深入到村、社具体了解情况，就导致对基层深层次的矛盾和问题不能全面了解，影响了工作成效。

4、开展工作细致不够。虽然平时对工作强调很多，但深入第一线的时间不多，对执行情况检查督促较少，硬措施不力。目前，我镇在新农村建设、城乡环境综合整治、现代农业项目实施等方面已经取得了明显的成绩，但如何进一

步深化和提高这几项工作，还缺乏深入思考，特别是前期城乡环境综合整治工作有所反弹，充分说明了自己在工作中的粗枝大叶、不够细致。

5、和衷共事的精神还需强化。目前，领导班子成员都能够认真负责地独立开展工作，但班子成员之间相互沟通的气氛不浓，批评和自我批评的作风坚持不够，相互间合作共事还不足，没有真正做到坦诚相见。

篇二：谈心谈话提纲(王建刚)

瓜州县党的群众路线教育实践活动

谈话提纲

（布隆吉学区专职教研员王建刚）

一、本人存在的主要问题、原因和改进措施

（一）存在的主要问题：

1. 形式主义方面：学习不深入，不透彻，学习形式和方法单一。

2. 官僚主义方面：与学生家长联系较少，走访入户次数少。对待学生态度生硬、严厉。

3. 享乐主义方面：使用学生打扫办公室卫生等杂事。

4. 奢靡之风方面：办公用品用量大，有浪费纸张现象。

5. 其它方面：学生教学进度跟不上。

（二）存在问题的主要原因：

1. 政治理论学习不够深入，抓得不紧不实，

2. 缺乏主观意识改造，深入学生和学生家长调查研究不够。

3. 师德师风教育和学习不够深入，个人杂事不能亲力亲为。

4.学校日常管理不到位，规章制度落实力度不够。

（三）改进措施：

1. 进一步加强学习，个人自学和集体学习相结合。完善个人自学和集体学习的制度，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

2. 改变个人主观意识，加强道德修养，能够平等对待学生和不定期的走访

学生家长，加强与学生家长沟通，全面了解沟通学生学习和生活情况。

3. 加强师德师风教育和学习，更新观念，务实创新。避免使用学生干个人杂事。

4. 加强学校日常管理，严格落实有关制度，按量核发办公用品和纸张。

5. 及时上好课，辅导好学生学习，出差前做好课程安排。

二、对班子集体提出的主要问题

1. 学校规章制度不完善，工作缺乏执行力，标准不统一。原因：学校规章制度制定不够精细化，缺乏指导性。措施：建立健全制度，对现有制度和做法进行认真总结梳理，抓好落实，修订完善，学校工作安排执行达到统一标准。

2. 教师工作积极性不高。原因：学校对教师工作安排随意，不能达到统一合理的标准。措施：深入教师了解情况，制定科学合理的制度，促进教师积极性的提高，合理安排教师工作。

三、对党员领导干部谈心交心提出