高考生物第一轮总复习生态因素

? 影响动物的活动，如鸟类鸣叫、蝙蝠傍晚 飞翔等。
? 2.温度的生态作用
? 影响生物的生长、发育，如猪在18～20℃ 条件下增重最快；
? 影响生物的分布，如苹果、梨不宜在热带 地区栽种；
? 影响生物的习性，如鱼类的洄游、动物的 夏眠和冬眠；
? 影响动物的形态，如极地狐与沙漠狐的差 别。
? 3.水的生态作用
? 如在研究影响鹿群的生态因素时，科学家 在分析了温度、降水、食物、天敌等因素 时，发现冬季食物供给是影响鹿群存活的 关键因素。因此人们在冬季的森林中为鹿 群堆放了饲料，使鹿群在冬季的死亡率降 低，从而提高了鹿群的数量。
? (2009·全国卷Ⅱ)下列属于种间竞争实例的
是( D )
? A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露
一、知识概述
? 环境中影响生物的 素。
形态、生理和分等布的因
非生物因素
分类 生态因素
生物因素
综合作用
素因物生非
光对 植物的生理和分布起着决定性的 光 作用；光对动物的繁殖活动及活动时
间有影响
对生物的分布有着重要影响 温度 温度影响生物的生长和发育．
? 水分过多或过少都会影响生物的生 水 长和发育,一年中降的水总量 及雨季
：一种生物以另一种生物为
食
? 环境中的各种生态因素对生物
体是 同时共同起作用的，而不
用作合综
是单独孤立 地起作用的，即各 种生态因素综具合 作用
? 各种生态因素所起的作用不是
同等重要的，而是有 的主导 作用
关键因素
? 二、要点归纳
? 非生物因素对生物的影响
? 1.光照的生态作用
? ①光照对植物的影响
? B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株 油菜上采食
??蚂C蚁.细取菌食与蚜其虫体分内泌的的噬蜜菌露体属均于利捕用食培；养菜基粉中蝶 幼的虫氨与基蜜酸蜂采食的是油菜的不同部位，不构 ?成D竞.某争培关养系瓶；中细生菌活与的噬两菌种体绿是藻寄，生一关种系数；量培 养增瓶加中，的另两一种种绿数藻量构减成少竞争关系，所以选D。
的分布是决定陆生生物分布的重要 因素
种内斗争， 种内 如过度密植造成减产 关系 种内互助，
如营群体生活的昆虫、蚂蚁等
素因物生
?互利共生 ：共同生活在一起的两 种生物，相互依赖，彼此有利
种间 ? 竞争：两种生物生活在一起，相
关系 互争夺资源、空间等的现象
?寄生 ：一种生物的生存依赖于另
捕一食种生物
?
? 光照对植物的生理和分布起着决定性的作用。
? 光照决定植物的分布。植物的光合作用离不开 光，根据植物生长时对光照强度的要求，可分 为阳生植物和阴生植物等。
? 阳生植物：需要较强的光照的植物，如小麦、 玉米。阴生植物：需要较弱的光照的植物，如 人参、田七。
? 阳生植物和阴生植物在一定光照强度下， 其光合效率不一样，达到光饱和点时的光 照强度也不一样。如下图所示：
? ②关键因素的主导作用
? 强调生态因素的综合作用，并不是把各种 生态因素等量齐观，在通常情况下必然有 一个或两个起主导作用，即关键因素。
? 如光照强度影响到植物的光合作用，但光 照强度也能影响温度，通过温度不仅影响 到光合作用，也影响到呼吸作用，从而影 响到植物对有机物的积累，通过温度还能 影响到动物的活动和分布等，所以光照强 度是主导因素。
? 在海洋，光影响植物的垂直分布。
? 光对植物的生理有影响，特别是对植物开花 的影响。根据植物开花时对日照时间的要求， 可分为长日照植物、短日照植物和日中性植 物。长日照植物例如小麦，短日照植物例如 菊花。
? ②光照对动物的影响
? 影响动物的繁殖，如鹿、山羊等动物在短日 照条件下才进行交配繁殖。
? 根据这一道理，可人为地延长或缩短光照时 间，从而有效地控制动物的生殖。例如，养 鸡场通过延长光照时间来提高鸡的产蛋量。
? 影响生物生存，如动植物过度缺水导致死 亡；
? 影响生物的生理，生物体内一切化学反应 都离不开水；
? 限制陆生生物的分布，如干旱缺水的沙漠 地区，动植物种类稀少；
? 影响植物形态，如仙人掌的叶变成刺，根 系发达。
? 生物因素对生物的影响 ? 1.种内关系
? 2.生物种间关系的比较
? 注意：(1)种内互助对个体生存和物种发展都是 有利的，而种内斗争，虽然对失败的个体不利， 但对物种的发展是有利的。
? (2)生物的种间关系中互利共生为种间互助，而 竞争、寄生、捕食则为种间斗争。
? (3)同种生物间的斗争不能叫竞争，竞争是一种 种间关系。
? (4)在捕食关系的数量变化曲线中，数量先增加 的为被捕食者，后增加的为捕食者；另外，被 捕食者数量的最大值一般大于捕食者数量的最 大值。
? 环境因素与生态因素及其综合作用
? 2.生态因素作用的主பைடு நூலகம்特征
? ①综合作用
? 每个生态因素都不是单独地起作用的，而 是在与其他因素的相互影响、相互制约中 共同起作用的。也就是说，生物的存在、 发展和繁衍是受各种生态因素的综合影响。
? 如光照强度的变化会引起环境中温度和湿 度的变化；降雨会引起气温下降等。
? 环境对生物的影响是各种生态因素对生物 的综合影响。
? 主导因素在不同的环境中和在生物不同的 发育阶段是不完全相同的。
? 如在森林生态系统中光是主导因素，但在 荒漠等缺水的地区，主导因素就不是光而 是水；
? 又如小麦在它的生命周期中的幼苗阶段必 须经过一个低温阶段才能开花结果，所以 对小麦而言，低温也是一个主导因素。
? 当我们分析环境因素对生物的影响时，既 要分析各种生态因素的综合作用，又要注 意找出其中的关键因素或主导因素。只有 这样才能比较全面、正确地指导理论研究 和生产实践。
生物与环境
第 24 讲
生态因素
? 【考纲搜索】 ? (1)非生物因素； ? (2)生物因素； ? (3)生态因素的综合作用。
? 【分析预测】
? 生态因素在近年的高考生物试题中均有 分布，注重了对非生物因素和生物因素 对生物的影响的考查。以图表数据、曲 线图像等方式呈现背景信息，考查理解 能力和获取信息的能力是本考点试题的 常见形式，考查时常与生态学中其他相 关知识进行综合考查。
? 1.环境因素与生态因素的关系
? 环境因素是指生物体周围直接或间接地影响 生物的所有因素，而生态因素是指环境中直 接影响生物的形态、生理和分布等的因素。 如阳光、温度、水分、空气等。但海拔高度、 水域深度等因素属于环境因素，不属于生态 因素，因为它们的作用是通过温度、光照、 气压等生态因素间接地体现出来的，它们本 身对生物无直接影响。