学员培训实习实操类考核打分表
培训实操考核评分表(实例参考)
1、完成功能节点基本功能开发：元数据建模、向导开发 2 2、完成模板配置：单据模板配置
3、完成进阶功能：新增设置默认值、保存前校验
供应商分类
1、完成功能节点基本功能开发：元数据建模、向导开发 3 2、完成模板配置：单据模板配置
3、完成进阶功能：新增设置默认值、保存前校验
表单开发
供应商
1、完成功能节点基本功能开发：元数据建模、向导开发 5 2、完成模板配置：单据模板配置
XXX培训上机考试评分表
学员名称：
单位：
组别：
评审大类
评审项目
满分
评审标准描述
建立数据库
1
1、完成ORACLE数据库安装 2、建立UAP数据库用户
环境搭建 安装、配置UAP
1
1、安装、配置UAP 2、新建帐套
STUDIO中建立 UAP环境
2
1、安装、配置STUDIO 2、新建项目启动UAP
建立集团、集团管 理员、业务单元
3、完成进阶功能：新增设置默认值、保存前校验、表体编辑后事件
采购订单
1、完成功能节点基本功能开发：元数据建模、向导开发 4 2、完成模板配置：单据模板配置、公式配置、查询模板配置、打印模板配置
3、完成进阶功能：新增设置默认值、参照配置、表头编辑前事件、表体编辑后事件
得分
采购到货单
1、完成功能节点基本功能开发：元数据建模、向导开发 4 2、完成模板配置：单据模板配置、公式配置、查询模板配置、打印模板配置
评委签字
5 3、流程设计
4、创建Portal布局
5、职责分配
Web开发
会议申请单
6
1、添加业务对象并发布 3、表单配置实现自由布局
中医适宜技术培训实操考核评分表
每项扣3分，行针方法不正确全扣，扣完为止。
密切观察患者有无晕针，滞针等情况。认真询问患者感觉，消除紧张心理，出现意外，紧急处理。
3
未密切观察病情，出现意外未及时发现或未及时处理全扣。
出针：一般用左手牳，示指按住针孔周围皮肤，右手持针柄，边捻边退，迅速拔针，随即用无菌干棉签轻压针孔片刻。
5
出针方法不正确全扣，出针后未用无菌干棉签轻压针孔扣2分，扣完为止。
专家签名：考核时间：年月日
中医护理技术操作考核表
拔火罐法操作评分标准
医院名称科室姓名
项 目
要 求
应得分
扣分
得分
说明
素质要求
仪表大方，举止端庄，态度和蔼。
5
10
服装、鞋帽整齐。
5
操
作
前
准
备
护士
遵照医嘱要求，对患者评估正确，全面。
5
25
洗手，戴口罩。
2
物品
治疗盘，95％酒精棉球，血管钳，火罐，火柴，小口瓶。
项 目
要 求
应得分
扣分
得分
说明
素质要求
仪表大方，举止端庄，态度和蔼。
5
10
服装、鞋帽整洁。
5
操
作
前
准
备
护士
遵照医嘱要求，对患者评估正确，全面。
5
25
洗手，戴口罩。
2
物品
治疗盘，药液，盛放药液容器，水温计等。
6
患者
核对姓名、诊断、介绍并解释，患者理解与配合。
6
体位舒适合理，暴露刮痧部位；保暖。
6
操
作
流
5
起罐
起罐方法正确。
创业培训实践成果评分表模板
（20分）
主要评价学员初创店铺启动资金、利润预测是否合理
团队
（10分）
主要评价学员初创店铺团队规划是否符合实际需求。
推广
（20分）
1.免费推广选择的途径和预期收益是否合理-TO
2.付费推广选择的途径是否合理；投入产出比值是否合理-TO
内容（20分）
主要评价学员店铺规划内容是否符合逻辑，是否有可行性。
实践（10分）
主要评价学员所描述的店铺规划是否已经投入实践。
综合评估
整体评估下，两项都有85分（含）以上为优秀；两项都为60分（含）--85分（不含）为合格；任意一项60分以下为不合格。
备注
商品上架（15分）
1.成功上架5个商品--5分
2.商品首图齐全、商品标题合理—5分
8-10
6-程知识点完成3件商品描述制作-TO分
8-10
6-7
6分以下
店铺推广（5分）
1个（含）以上店内推广--5分
8-10
6-7
6分以下
店铺规划
态度
（20分）
主要评价学员完成主观题态度是否端正，内容填写完整。
创业培训实践成果评分表模板
学员姓名：得分：
考核项（分值）
评分标准
评分等级
优秀
合格
不合格
店铺成果
开店完成（50分）
第三方店铺开设完成（PC端或移动端）
50
0
网店装修（25分）
1.店标、店招上传完成-TO分
2.两幅（含）轮播幻灯片上传完成-TO分
3.轮播幻灯片添加链接完成--5分
16-20
12-15
12分以下
学生实习成绩量化考核评定表
学生实习成绩量化考核评定表专业: 班级：姓名：周实习指导教师签名：附：违纪处罚规定1、实习期间在校外有违法行为，受到公安机关处理的学生，学校不发放毕业证书，且不再安排就业，违法情节严重将按法律程序交公安部门依法处理；2、实习学生在校外违反《高等职业技术学校学生守则》的有关规定，按学校有关规章制度进行处理；3、实习生擅自离厂十五天内未到校报到，按照《高等职业技术学校学籍管理规定》以自动退学处理；4、实习学生违反企业有关安全操作规程造成事故，由学生本人承担责任；5、因违反企业的规章制度被退回者，学校将根据企业所出具的辞退书按规定给予处理，取消实习资格，情节严重者将不予毕业；6、有下列情况者均影响正常毕业。
1）实习生有一半以上时间在校外无故擅自离岗的，实习成绩不及格，不给予毕业；2）实习生经常旷工，根据旷工天数，依据《中等职业技术学校学籍管理规定》折算为相应的旷课节数，给予不同的处分；3）凡处分在记过以上者（含记过），其毕业证书必须在接受处分满一年后、本人提出书面申请、经部领导小组讨论同意，撤消处分后，才给予发放。
岗位适应性实习学生量化考核办法为了加强岗位适应性实习学生的教育与管理，保证企业良好的生产秩序，使学生适应工作岗位、企业文化的要求，通过企业与学校共同对岗位适应性实习学生的思想品质、劳动纪律、实习表现进行较为精确、量化、科学的评价，确定其在岗位适应性实习期间的表现，以提升学生的岗位适应能力和技能水平，促进企业的生产经营目标实现，我校出台《岗位适应性实习学生量化考核办法》。
该考核办法按学生的实习表现，从学生出勤、劳动纪律、工作质量、遵章守纪等多个方面对学生进行考核。
根据考核评分标准，将学生实习期间的具体表现逐日记入《岗位适应性实习学生量化考核表》，月末进行综合考评。
该考核办法要求考核应坚持公平、公正、公开的原则，认真评定，实事求是，不得虚造、瞒报。
综合考评由实习管理老师及企业管理人员共同实施检查及量化打分和综合评价。
学生实操(实训)任务活动评价表
14、学习活动评价成绩为75-89分
15
15、学习活动评价成绩为60-74分
5
16、学习活动评价成绩为0-59分
0
任务测评
17、按时、完整地完成实训操作与任务评测题目、问题回答正确
20
18、按时、完整地完成实训操作与任务评测题目、问题基本正确
15
19、未能按时完成实训操作与任务评测题目或完成不完整，错误较多
20
6、缺勤达本任务总学时的10%
15
7、缺勤达本任务总学时的20%
5
8、缺勤达本任务总学时的30%学协作融洽、团队合作意识强
20
10、与同学能沟通、协同工作能力较强
15
11、与同学能沟通、协同工作能力一般
5
12、与同学沟通困难、协同工作能力较差
0
学习测评
13、学习活动评价成绩为90-100分
学生实操
评价项目
评价内容
评价标准
分值
评价方式
自我
小组
导师
职业素养
安全责任
1、作风严谨、自觉遵章守纪、出色的完成工作任务
20
2、能够遵守规章制度、较好地完成工作任务
15
3、遵守规章制度、没完成工作任务，或虽完成工作任务但未严格遵守规章制度
5
4、不遵守规章制度、没完成工作任务
0
工作状态
5、积极参与教学活动，全勤
5
20、未完成实训操作与任务评测题目
0
学生姓名
所在小组
合计
指导教师
综合评价
□优秀□良好□及格□不及格
培训学员综合评分表V1
培训学员综合评分表V1
xxxxERP推广项目
培训学员综合评分表
培训小组
培训学员综合评分表
学员姓名：
电子邮件：
培训名称：
所属单位：
所属部门：
授课地点：
授课时间：培训负责人：
本评分表总分50分，与学员考勤表和考试成绩共同作为培训学员考评的依据，请认真填写。
请根据学员的实际表现在右边的方框内打勾（注意：严格按照实际情况填写）。
很差差一般良优秀
考察项目
本次培训中，该学员研究态度的表现。
本次培训中，该学员能够准时到场，上满课时的表现。
本次培训中，该学员迅速掌握操作技能的表现。
本次培训中，该学员积极配合讲师工作的表现。
本次培训中，该学员掌握必要的理论知识的表现。
本次培训中，该学员不吸烟、不喧哗，遵守课堂纪律的表现。
本次培训中，该学员遵守考场纪律的表现。
本次培训中，该学员对研究任务的完成表现。
本次培训中，该学员着装、举止。
本次培训中，该学员综合印象。
评分讲师: ____________________
组别：________________________
时间：_______年___月___日
文件名:培训学员综合评分表
创建人:
审核人:
第1页，共1页。
实训考核评分表样张
三、实训考核评分表样张学生实训操作技能考核评分记录表班级__________姓名___________学号___________试题：化油器的拆装（15分钟/100分）考核要求：在规定的时间内，把化油器上、中、下体及各零件分解，并按技术要求装复。
评分人：____________ 年月日学生实训操作技能考核评分记录表班级__________姓名___________学号___________考题：汽油喷射系统主要部件的认识、检测及故障诊断（15分钟/100分）考核要求：在规定的时间内，写出5个主要部件的名称，用诊断仪读出发动机的故障码和清除故障码，并能用万用表检测元件和线路的故障所在。
评分人：____________ 年月日学生实训操作技能考核评分记录表班级__________姓名___________学号___________考题：气缸压缩压力的测量（15分钟/100分）考核要求：（1）检查发动机各部分正常后起动发动机，怠速运转至水温800C~900C时再熄火（对这一要求考核教师可根据实际情况酌情处理），随即拆下一个气缸火花塞，清洁火花塞孔周围；（2）将阻风门、节气门置于全开位置，并断开燃油供给管路；（3）把气缸压力表内存气放净（复“0”）将表橡皮头塞入火花塞（或喷油器）孔压紧不漏气；（4）起动机带动曲轴旋转3~5s（转速不低于150r/min），看清并记录压力表读数，应测3次，求出算术平均值，并与规定标准值比较分析；（5）测试完毕，装回火花塞，并接通燃油供给管路，把工量具等放回原位。
评分人：____________ 年月日学生实训操作技能考核评分记录表班级__________姓名___________学号___________考题：化油器式发动机油-电路故障诊断（15分钟/100分）考核要求：在规定的时间内，能够排除发动机油路或电路的一个故障。
排除故障的思路和步骤要正确，无安全事故发生。
评分人：____________ 年月日学生实训操作技能考核评分记录表班级__________姓名___________学号___________考题：机油泵的拆装（10分钟/100分）考核要求：在规定的时间内，把机油泵拆卸，按技术要求装复。
学生实训考核评分表修订版
螺钉旋具
5
使用正确5分
验电笔
5
使用正确5分，
电工刀
5
使用正确5分
钳子
5
使用正确5分
电烙铁检查
使用（20分）
20
正确检查并使用电烙铁20分
工作安全（20分）
元件、工具
15
元件的正确选择、使用5分
工具跌落一次1分
元件落地一次1
操作失误受伤
5
操作中划破、烫伤、绝缘垫损伤扣5分
自评
组评
师评
得分
工作着装
着装及工牌
5
穿着干净整洁，工作服上无外露纽扣、金属饰物为2.5分、工牌到位2.5分
实训准备
工具准备到位准确
5
所使用的实训工具选择准确，准备齐全，摆放到位。（5分）
设备安装
30
不能正确分配端口扣5分，画错I/O接线图扣5分，错、漏线，每处扣2分，错、漏编号，每处扣1分
编程操作
30
导线的连接（布线）
25
不按电路图接线，扣15分；布线不美观，扣2分；接点松动、接点露铜过长、压绝缘层、反圈等，每处扣0.5分；损伤导线绝缘或线芯，每根扣0.5分；漏接接地线，扣10分。
电路安装调试
15分
电路通电灯不亮扣2分，每调试一次加扣2分
6S
情况（15分）
工具排放着整齐
3
工具或零件放在地上一次扣1分，最多2分
电路安装
20
器件和安装板安装位置不对，安装螺钉没有旋紧，错一处扣2分
导线的连接
20
接触不好，每个扣2分；导线剥除长度过长每个扣2分
电路安装调试
15分
实习实训评价表
实习实训评价表1：教学岗位评价表职业学院教学实习、实训评价表注：1、总成绩100分，遵守纪律占10%；工作态度占10%；基础礼仪占20%；岗位技能占60%；2、一项岗位技能占60%；当出现轮岗，评定两个岗位的岗位技能时，每个岗位占30%。
3、企业指导教师评定学生的基础礼仪和岗位技能占90%，班主任评定的遵守纪律10%。
总成绩由学生所在系的实习工作小组汇总。
实习实训评价表2：客服岗位评价表职业学院教学实习、实训评价表学生姓名：专业：实习岗位：企业指导教师：时间：评价人：注：1、总成绩100分，遵守纪律占10%；工作态度占10%；基础礼仪占20%；岗位技能占60%；2、一项岗位技能占60%；当出现轮岗，评定两个岗位的岗位技能时，每个岗位占30%。
3、企业指导教师评定学生的基础礼仪和岗位技能占90%，班主任评定的遵守纪律10%。
总成绩由学生所在系的实习工作小组汇总。
实习实训评价表3：销售岗位评价表职业学院教学实习、实训评价表学生姓名：专业：实习岗位：企业指导教师：时间：评价人：注：1、总成绩100分，遵守纪律占10%；工作态度占10%；基础礼仪占20%；岗位技能占60%；2、一项岗位技能占60%；当出现轮岗，评定两个岗位的岗位技能时，每个岗位占30%。
3、企业指导教师评定学生的基础礼仪和岗位技能占90%，班主任评定的遵守纪律10%。
总成绩由学生所在系的实习工作小组汇总。
实习实训评价表4：健康咨询岗位评价表职业学院教学实习、实训评价表学生姓名：专业：实习岗位：企业指导教师：时间：评价人：注：1、总成绩100分，遵守纪律占10%；工作态度占10%；基础礼仪占20%；岗位技能占60%；2、一项岗位技能占60%；当出现轮岗，评定两个岗位的岗位技能时，每个岗位占30%。
3、企业指导教师评定学生的基础礼仪和岗位技能占90%，班主任评定的遵守纪律10%。
总成绩由学生所在系的实习工作小组汇总。
实习实训评价表5：赛事岗位评价表职业学院教学实习、实训评价表学生姓名：专业：实习岗位：企业指导教师：时间：评价人：注：1、总成绩100分，遵守纪律占10%；工作态度占10%；基础礼仪占20%；岗位技能占60%；2、一项岗位技能占60%；当出现轮岗，评定两个岗位的岗位技能时，每个岗位占30%。
实操考核评分表
（依据优良中差，对实操考核的每个环节进行评分，以求和方式获得个人总分）
实操考核之评分标准
考核内容 一、销售流程（30）二、产品卖点（40） 三、个人临场表现（10） 四、讲解思路（20）
销售流程的 理解程度 询问客户的方 促成成交的 产品知识掌 产品卖点销 产品卖点的 怯不怯场 （考核连带 法和技巧 10 方法和技巧 握娴熟程度 售引导（20 FABE运用 （2分） 销售为主） 分 15分 （10分） 分） （10分） 5分 讲解的过程 讲解的条理 讲解的内容 专业形象 谈吐的常态 中，话术是 是否清晰 容易让人听 （4分） 化（4分） 否有延续性 （10分） 懂（5分） （5分）
实操考核之评分标准考核内容依据优良中差对实操考核的每个环节进行评分以求和方式获得个人总分一销售流程30二产品卖点40三个人临场表现10四讲解思路20销售流程的理解程度考核连带销售为主询问客户的方法和技巧10分促成成交的方法和技巧15分产品知识掌握娴熟程度10产品卖点销售引导20分产品卖点的fabe运用10分怯不怯场2讲解的条理是否清晰10分讲解的内容容易让人听懂讲解的过程中话术是否有延续性5分
学生实训考核评分表(1)
设备归位
3
设备及时归位，场地杂物及时清理3分
场地清洁
2
所用设备、工具及时复位，一项不到位扣1分，扣完本分值为止
废弃物清理
2
废弃物及时清理2分
严格遵守安全操作规程
5
不遵守操作规程的扣5分
总配分
100
总得分
学生交流改进总结：
学生实训考核评分表
组别号：日期：
项目
配分
评分标准或要求
导线的连接（布线）
25
不按电路图接线，扣15分；布线不美观，扣2分；接点松动、接点露铜过长、压绝缘层、反圈等，每处扣0.5分；损伤导线绝缘或线芯，每根扣0.5分；漏接接地线，扣10分。
电路安装调试
15分
电路通电灯不亮扣2分，每调试一次加扣2分
6S
情况（15分）
工具排放着整齐
3
工具或零件放在地上一次扣1分，最多2分
5S
情况（10分）
工具
3
工具或零件放在地上一次扣1分，最多2分
工具、仪表使用后及时复位1分
设备
3
设备及时归位，场地杂物及时清理3分
场地
2
所用设备、工具及时复位，一项不到位扣1分，扣完本分值为止
废弃物
2
废弃物及时清理2分
总配分
100
总得分
学生实训考核评分表
组别号：日期：
项目
配分
评分标准或要求
自评
组评
师评
学生实训考核评分表
组别号：日期：
项目
配分
评分标准或要求
自评
组评
师评
得分
工作着装
着装及工牌
5
学生实训考核评分表
5
使用正确5分
验电笔
5
使用正确5分，
电工刀
5
使用正确5分
钳子
5
使用正确5分
电烙铁检查
使用（20分）
20
正确检查并使用电烙铁20分
工作安全（20分）
元件、工具
15
元件的正确选择、使用5分
工具跌落一次1分
元件落地一次1
操作失误受伤
5
操作中划破、烫伤、绝缘垫损伤扣5分
5S
情况（10分）
工具
3
工具或零件放在地上一次扣1分，最多2分
学生实训考核评分表
组别号：日期：
项目
配分
评分标准或要求
自评
组评
师评
得分
工作着装（5分）
着装及工牌
5
穿着干净整洁，工作服上无外露纽扣、金属饰物为分、工牌到位分
实训准备（5分）
工具准备到位准确
5
所使用的实训工具选择准确，准备齐全，摆放到位。（5分）
工具的检查及使用（40分）
工具的检查选择
10
正确合理使用，选错一次工具扣2分，扣完本分值为止
工具、仪表使用后及时复位1分
设备
3
设备及时归位，场地杂物及时清理3分
场地
2
所用设备、工具及时复位，一项不到位扣1分，扣完本分值为止
废弃物
2
废弃物及时清理2分
总配分
100
总得分
学生实训考核评分表
学生实训考核评分表
学生实训考核评分表
组别号：日期：
项目
配分
评分标准或要求
自评组评Βιβλιοθήκη 师评得分工作着装
着装及工牌
学生实训考核评分表
1
废弃物及时清理1分
严格遵守安全操作规程
3
不遵守操作规程的扣3分，发生安全事故，0分处理
总配分
总得分
学生交流改进总结：
场地清洁
2
所用设备、工具及时复位，一项不到位扣1分，扣完本分值为止
废弃物清理
2
废弃物及时清理2分
严格遵守安全操作规程
5
不遵守操作规程的扣5分
总配分
总得分
学生交流改进总结：
备注：
1、在规定时间内，未完成的作业项目不再记分。
2、未完成作业项目的人员，直接对其总分扣10分。
3、在作业过程中，组评人员、教师要重点检查完成动作的规范性、实用性。
20
器件和安装板安装位置不对，安装螺钉没有旋紧，错一处扣2分
导线的连接
20
接触不好，每个扣2分；导线剥除长度过长每个扣2分
电路安装调试
15分
电路通电灯不亮扣2分，每调试一次加扣2分
5S
情况（15分）
工具排放着整齐
3
工具或零件放在地上一次扣1分，最多2分
工具、仪表使用后及时复位1分
设备归位
3
设备及时归位，场地杂物及时清理3分
工作着装
着装及工牌
5
穿着干净整洁，工作服上无外露纽扣、金属饰物为2.5分、工牌到位2.5分
实训准备
工具准备到位准确
5
所使用的实训工具选择准确，准备齐全，摆放到位。（5分）
元器件的识别
15
元器件含有质量问题没有发现，每错一个扣4分,元件漏检或错捡每处扣2分
电路安装
20
不按图布置安装扣15分，元器件安装不牢固，每只扣4分，安装时钟楼装螺钉，每只扣2分，安装不整齐、不均匀、不合理，每只扣3分，损坏元件，扣15分
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30%
能够将培训（实习）所学内容切合现场实际运用，对发现问题能够提出解决合理化建议或措施
合计得分
存在问题
下一步改进建议
学员改进
措施
说明：90-100为优秀，80-90为良好，70-80为合格，70分以下为不合格
学员培训实习实操类考核打分表
学员姓名
培训项目名称
评价内容
权重（100%）
评价标准
评价得分
纪律
10%Байду номын сангаас
培训（实习）期间遵守纪律，无迟到、早退、缺席、睡觉、玩手机等现象。
培训表现
10%
培训（实习）期间表现活跃，积极同培训师沟通，回答问题积极
课程掌握
50%
熟知培训（实习）所授内容，概念清晰，能够发现问题并提出正确做法