听“给孩子不一样的教育”有感
听育儿知识讲座有感
听育儿知识讲座有感篇一：育儿讲座听后感育儿讲座听后感为了让家长更为科学合理的培育孩子的行为习惯和自理能力，也更清楚的认识孩子在少儿园的学习生活状况，更好的实现家园共育，家长会中少儿园小班组老师们特意给我们进行了一次讲座。
很感谢老师们的勤劳奋动，有幸倾听，收获仍是好多的。
俄罗斯教育家乌申斯基有一句教育名言：“好习惯是人在神经系统中寄存的资本，这个资本会不停地增添，一个人一生就能够享受它的利息。
而坏习惯是道德上没法归还清的债务，这类债务能以不停增添的利息摧残人，使他最好的创举失败，并把他指引到道德破产的地步。
”从这句话中，我们能够看出好、坏习惯在孩子身上所产生的不同的巨大的力量。
夸张点说，习惯的好坏是决定孩子一世能否幸福的要点。
作为家长我们都知道，关于小班的孩子来说习惯和能力远比知识重要，此刻是培育各样习惯、锻炼各样能力的绝佳时期。
但是面对孩子们各样古灵精怪的表现，我们常常哭笑不得、一筹莫展甚至怒气冲冲。
经过讲座，认识了老师们的做法后，让我不由叹息“哦，本来这样做宝宝更简单接受。
”“这个方法真好，我怎么没想到呢？”“专业人士就是专业??”比方说环境的创建、情形的代入、儿歌指引、寓教于乐、多次不同方式表现、实时评论和鼓舞等等，好多方法都值得我们学习和借鉴。
在整个育儿过程中也能够清楚地看到老师们的爱心和专心。
大到整体规划，小到细枝末节都安排的很稳妥。
比方防备牛奶和饭冷掉采纳的分批多次的举措，比方为了让宝贝们更乐于用餐创建的童话情形，比方能够让孩子们更规范洗手张贴的分步骤图解 ??希望此后能够有更多的时机获取老师们的指导和经验分享。
此刻宝宝不仅每日乐于去少儿园，并且很享受园内的生活，这和老师们的付出是分不开的。
我相信，孩子们在老师们的爱心珍爱下定能健康健壮成长。
所以，麻麻们，孩子们哪里做的不好，如何如何，其实其实不是孩子的错，或许是我们某些方面做得不够或许方法不对。
从此刻起，让我们换个角度，换个方法，合时适合松手，和宝贝们一起快乐学习、成长！篇二：听家庭教育讲座心得听家庭教育讲座心得篇一：听家庭教育讲座心得领会孩子的教育问题是家长最关怀也是最疑惑的一个问题。
不一样的教育读后感
不一样的教育读后感摘要：一、引言1.介绍不一样的教育读后感主题2.表达对作者的敬意和感激二、不一样的教育核心理念1.个性化教育2.培养创新思维和实践能力3.强调身心健康和全面发展三、不一样的教育方法1.案例教学2.引导学生自主学习3.跨学科融合四、不一样的教育启示1.激发学生兴趣和潜能2.培养学生责任感和团队精神3.关注学生心理健康五、我国教育现状及反思1.应试教育的影响2.教育资源分配不均3.教育改革的努力和成果六、不一样的教育对教师的挑战1.角色转变2.提升教育教学能力3.关爱每一个学生七、不一样的教育对家长的建议1.尊重孩子个性发展2.注重培养孩子综合素质3.积极参与家校合作八、结尾1.总结读后感2.倡导推广不一样的教育理念正文：不一样的教育读后感近日，我有幸阅读了一本关于教育的著作，它带给我的不仅仅是知识的充实，更是一种教育的理念和信仰。
这本书就是《不一样的教育》。
在这本书中，作者详细阐述了自己对教育的独特见解，以及对个性化、创新、全面发展的不断追求。
不一样的教育，首先体现在其核心理念上。
作者强调，教育不应该仅仅是传授知识，而更应该关注学生的个性化发展，培养他们的创新思维和实践能力。
在这个快速发展的时代，我们需要更多具备独立思考、善于创新、勇于实践的人才。
而这本书正是为我们提供了一个全新的教育视角，使我们更加明确教育的目标不仅仅是分数，更是培养全面发展的人才。
其次，不一样的教育体现在其方法上。
作者提倡案例教学，引导学生通过实际案例去思考、分析、解决问题。
这种方法充分调动了学生的主动性和积极性，让他们在实践中学会学习。
此外，作者还强调跨学科融合，鼓励学生在各个领域寻求知识，形成自己的知识体系。
读完这本书，我深感不一样的教育对我们的启示。
作为教育工作者，我们需要不断激发学生的兴趣和潜能，关注他们的心理健康，让他们在快乐中学习，成长为独立、自信、有责任感的人。
同时，我们还应该关注学生的团队协作能力，让他们学会在团队中承担责任、互相帮助、共同成长。
教育孩子的心得体会七篇
教育孩子的心得体会七篇教育孩子的心得体会篇1孩子是祖国的未来，怎样教育好下一代是一项非常重要的社会和家庭问题，特别现在大部分家庭都是独生子女，怎样培养好孩子的学习与成长更加成为家庭的重中之重。
凡事要注重方式，只有方法得当才能达到一个比较理想的效果，下面就这个问题我谈一下自己的几点体会：第一，引导孩子树立正确的人生观与价值观。
对于人一生的成长过程，孩提时期尤为重要，因为每个人一开始都是一张白纸，而其中的内容都是后天随着外界环境的变化和所受的教育一笔一笔填写上去的，这个最开始的外界环境是人们一生人生观形成的重要因素。
作为孩子家长我们要潜移默化地让孩子知道以后要成长为一个怎样的人，怎样做才能实现自己的目标，也就是说让孩子知道为什么要好好学习，让他们知道只有从小接受一个良好的教育才能成长为一个有益于国家和社会的优秀人才。
第二，要给孩子一个有利于健康成长的生活环境。
要想让孩子真正能静下心来学习，我们家长要做一个好的榜样，养成一种正确的生活与学习习惯，让孩子分配好学习与玩的时间。
在孩子学习的时候，我们一定不要有大声喧哗和看电视等行为，以免打扰孩子学习。
第三，要通过正确的方式引导孩子学习。
1、要学会和孩子做好朋友，尊重孩子。
要注重和孩子的交流，尝试与他们一起学习与进步，让他畅所欲言，只有这样我们家长才能知道孩子的真实想法和问题所在，才能对症下药让问题消灭在萌芽状态和提供一个正确的引导方向。
2、爱玩是孩子的天性，我认为不要一味强迫孩子学习，不要让孩子有压迫感。
我们可以尝试把比较枯燥的学习以一种游戏的方式进行，这样既有利于孩子比较牢固的掌握知识，还可以让他们感觉到学习其实是一件非常有趣的事情而不至于产生逆反心理。
3、要学会赞美孩子。
“好孩子都是夸出来的”，在孩子有进步或经过努力掌握了以前感觉有压力的知识点后应对其进行赞扬，以满足孩子的自尊心，让孩子有一个健康与自信的心态，让他认识到只要经过自己的努力困难其实都是可以克服的，这样才可以让孩子对学习有一种兴趣而不是遇到困难就放弃。
蹲下身,多倾听孩子们的声音——读《教育,倾听心灵的声音》有感
这段时间，拜读了李荣灿老师的著作《教育，倾听心灵的声音》，感触颇深。
书中这样写到：受伤的幼苗需要滋润，才能在春风的吹拂下长出粗壮的枝条，才能对抗无情的风沙，开出绚烂而迷人的花朵。
教师要给学生一缕阳光，让学生灿烂起来。
蹲下身，多倾听孩子们心灵的声音。
如今大多数的孩子有一个特点，当他们平静地告诉你题目不会做的时候，你绝对想不到他们可能连题目看也没有看过。
但是对于真正要读书的学生来说，他们对知识的理解可能会比老师要深刻，我们的教学，有一些先入为主的思想，去年我怎么教的，可能今年还是如此，学生则不同，他们在很多时候的见解比我们的要好的多，所以我们真的应该多听听学生的意见。
陶行知先生说过：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
考卷上有这样一道判断题：把3米平均分成8段，每段长八分之一米。
讲解考卷时，当学生判定这句话是错误时，我顺便问了一句：怎样改呢？想不到这不经意的一问竟激发出学生的创造热情，学生竟说出三种改法：把3米平均分成8段，每段占八分之一；把3米平均分成8段，每段长八分之三米；把1米平均分成8段，每段长八分之一米。
我当时很感动，想不到学生的学习潜力竟那么大。
大约是快下课时，一位学生跑到我跟前，很激动地说：老师，我还有一种改法：把3米平均分成24段，每段长八分之一米。
我眼前顿时一亮，不禁慨叹：学生比老师行！要知道，当时还没有学习约分，这位学生能根据平均分的数量关系、分数与除法的关系及商不变的性质将这一题改对，确实不简单。
我立刻让他对全班同学说了他的改法，同学们听了都情不自禁地鼓起掌来。
而像这样一题多解、奇思妙想、难题巧解的事儿几乎每堂课都会碰得到。
于是我们在欣喜地分享创造快乐的同时，又迫不急待地期待着下节课的到来！多倾听孩子的声音，你定会有意外的收获和喜悦！。
教育孩子的心得体会9篇
教育孩子的心得体会9篇教育孩子的心得体会 1(1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。
如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。
同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。
虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。
孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。
(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。
每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
(3)培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。
于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。
儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。
看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。
我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。
家长教育孩子有管有教有罚的读后感600字
家长教育孩子有管有教有罚的读后感600字示例文章篇一：《读〈家长教育孩子有管有教有罚〉有感》哎呀，最近读了那本关于家长教育孩子有管有教有罚的书，可真是让我有好多想法呢！在我身边啊，就有好多这样的例子。
就说我的同学小明吧。
他呀，以前是个特别调皮的孩子，上课的时候老是坐不住，不是在座位上扭来扭去，就是找旁边的同学说话。
他的家长呢，一开始就只是跟他讲道理，说什么在课堂上要守纪律呀，这样才能学到知识呀。
可是小明就像没听见似的，还是老样子。
这就像你对着一头倔驴讲道理，它根本就不听你的呢。
后来呀，他的家长就开始管他了。
每天早上，都会检查他的书包有没有整理好，作业有没有带齐。
在上学的路上，也会提醒他到学校要遵守纪律。
这时候的小明，就有点收敛了。
不过呢，他偶尔还是会犯小错误。
这时候，他的家长就开始用罚的方式了。
有一次，他因为没有完成作业还撒谎，他的家长就罚他不能看最喜欢的动画片，还让他把作业重新做了两遍。
小明当时可委屈了，哭得稀里哗啦的，就像天要塌下来一样。
可是从那以后啊，他就再也不敢撒谎不做作业了。
我就在想啊，家长教育孩子还真是一门大学问呢。
管就像是给孩子立了一个框架，就像盖房子，框架立好了，房子才不会歪歪扭扭的。
教呢，就是告诉孩子这个房子该怎么盖，用什么材料，有哪些步骤。
而罚呀，就像是当房子有些地方盖得不对的时候，给它敲一敲，让它回到正轨上。
要是光有管，没有教，孩子就不知道为什么要这样做，就像只给房子立了框架，却不告诉人家怎么盖，那房子肯定盖不好呀。
要是只有教，没有管，孩子可能就不会把这些道理当回事，就像你光告诉人家怎么盖房子，却不监督他有没有按照正确的方法做，那房子也盖得乱七八糟的。
要是没有罚呢，孩子可能就会觉得犯了错也没关系，就像盖房子的时候，有些地方盖错了也没人管，那这房子最后肯定是个次品。
再看看我自己吧。
我爸妈对我也是有管有教有罚的。
比如说，我每天都要按时睡觉，这就是管。
爸妈告诉我，按时睡觉才能长身体，身体好了才能好好学习，这就是教。
听关于孩子教育的心得体会6篇
听关于孩子教育的心得体会6篇心得体会不但是为了记录自己的感受，更多的是帮助我们抒发自己的情绪，在短暂的实习中，大家一定都深有体会，需要开头动笔写一份实习报告了，以下是白领我精心为您推举的听关于孩子教育的心得体会6篇，供大家参考。
听关于孩子教育的心得体会篇1一、坚持阅读，培育语言表达能力首先，从孩子x个月开头，就开头接触贴在墙上的挂画，一些颜色卡片，从x、x月开头，给他读了拉拉布书，识物卡等。
从x岁开头给他读《弟子规》、幼儿画报等，虽然他听不懂，但是你能发现他感爱好了。
从那时候开头一直到现在，雷打不动的坚持每日睡前半小时读故事时间，读过的故事书已不下百本，书的内容不一，有童话故事、成语故事、寓言故事、友爱故事、百科知识、兵器知识、地理知识等，还有内心养成类的、习惯养成类的、两性启蒙类的图画书等等。
在给孩子读书的过程中你就会发现孩子能够进入到书的世界，他会融入到故事中去，发挥自己的想象力。
这x年来的坚持，让我的孩子深深喜欢上了阅读，现在每日不读一会故事，他是不会快乐的睡觉的。
其次，从孩子x岁半进入幼儿园学习开头，就给他报了幼儿阅读班，每周坚持去阅读班学习两个小时的阅读课程，一直到幼儿园学习结束，孩子坚持了x年的阅读学习，通过阅读课的学习，大大增加了他的识字量，x岁的时候他就能够读出街道上的各式广告牌，那个时候我就特殊惊异，这些字没有系统学习过，他是怎么熟悉的呢？当时儿子笑嘻嘻的告知我“妈妈，阅读书上有那些字啊”，你会发现父母的坚持得到了回报，x岁的时候他基本上能够完整阅读一篇600字左右的故事了。
可以说读故事与阅读学习对他的语言表达能力起到了很大帮助。
而且，我们家嘉奖孩子的方式也很特殊，假如孩子在某一段时间的表现特殊好，嘉奖的方式除了买一些益智性的玩具以外，就是爸爸妈妈一起带孩子去xx图书大厦买图书，作为礼物送给他，每当这个时候都是他最快乐的时候。
二、引导孩子寻找自己的感爱好的爱好孩子从小就喜欢图图画画，从x岁开头我们就给他打算好油画棒、铅笔、图画纸、画板，报了美术绘画班，就是希望能够通过绘画开发他的想象力。
教育孩子的心得读后感(优秀8篇)
教育孩子的心得读后感(优秀8篇)教育孩子的心得读后感篇1谈到教育孩子的问题，每位家长都感慨万千。
我也不例外，多年来在教书育人的工作中使我感到孩子的家庭教育是非常重要的。
今天我以老师和家长这一双重身份和大家交流一下在教育孩子方面我个人一点粗浅的看法。
一、爱孩子当老师要爱学生，作父母要爱子女。
也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自己的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可。
我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物。
这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感。
所以，无论是老师还是家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二、学会尊重孩子，倾听孩子的心声父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你再忙、再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自己的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?”每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切。
当他说出自己对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量着办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要。
三、鼓励孩子敢于迎接挑战当今时代是一个激烈竞争的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识、敢于迎接挑战的精神。
学习上我常鼓励儿子说：“你太棒了，真聪明，这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊!”他一听就美滋滋的，总是主动思考问题，还调动了学习积极性。
假期里我鼓励孩子参加课外活动，当他遇到困难时，我不断地给他打气儿，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。
四、善于发现并培养孩子的兴趣爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。
”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学。
现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好像是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱、浪费精力、更浪费孩子天真的快乐时光。
孩子才会听,听孩子才会说读后感家长
孩子才会听,听孩子才会说读后感家长《孩子才会听，听孩子才会说》读后感（家长一）亲爱的家长朋友们，最近我读了一本特别棒的书，叫《孩子才会听，听孩子才会说》。
这书啊，真的让我感触良多！一开始，我觉得教育孩子嘛，就是我教他怎么做，他乖乖听话就好。
可看了这本书我才发现，完全不是那么回事！以前我总是着急地给孩子下指令，“你应该这样”“你不能那样”，结果孩子越来越不愿意听我的。
读了书我才懂，孩子也有自己的想法和感受呀。
我们得先静下心来，听听他们怎么说。
比如说，孩子放学回来跟我说在学校和同学闹矛盾了。
以前我可能会直接说：“别计较，好好相处！”现在我会先让他把事情经过讲完，我认真听着，时不时回应一下，让他知道我在意他的感受。
等他说完，我再和他一起想办法解决。
还有啊，我们得学会理解孩子的情绪。
有时候孩子发脾气，可能不是故意捣乱，而是他不知道怎么表达自己的不满或者委屈。
这时候，我们可不能跟着发火，抱抱他，告诉他“我知道你现在不开心”，比责骂有用多啦！这本书让我明白，和孩子相处，得有耐心，多倾听，少说教。
只有这样，孩子才愿意跟我们敞开心扉，我们也才能真正走进孩子的世界。
亲爱的家长们，你们是不是也有同感呢？咱们一起努力，做会倾听的好家长！《孩子才会听，听孩子才会说》读后感（家长二）嘿，大家好呀！今天我想和你们聊聊我读《孩子才会听，听孩子才会说》这本书的感受。
说实话，没读这本书之前，我和孩子的沟通总是磕磕绊绊的。
我老是觉得孩子不听话，不懂事，可从来没想过是不是我自己的方法不对。
现在我学会了，和孩子说话的时候，蹲下来，看着他的眼睛，让他知道我在认真和他交流。
而且，我也不再急着否定他的想法，而是先听听他为什么这么想。
有一次，孩子说不想去上兴趣班了。
要是以前，我肯定会说：“那怎么行，钱都交了，必须去！”但那次，我忍住了，问他：“宝贝，能告诉妈妈为什么不想去吗？”结果孩子说，他觉得那个老师太凶了。
我这才知道，原来是有原因的。
还有哦，我们要学会用孩子能理解的方式和他们沟通。
《教育可以不同;让教育多一种可能》读后感
《教育可以不同;让教育多一种可能》读后感【最新版2篇】目录（篇1）一、教育可以不同1.教育是培养人的重要途径2.当前教育模式的问题和不足3.教育多样化的必要性二、让教育多一种可能1.开放式教育的重要性2.多种教育形式的探讨3.个性化教育的意义三、总结1.多样化教育的优点2.对未来教育的展望3.对个人成长的启示正文（篇1）教育是培养人的重要途径，但在当前的教育模式下，教育却存在许多问题和不足。
首先，教育过于强调标准化和统一性，导致学生的个性和创造力受到压抑。
其次，教育资源的不均衡分配使得一些地区的教育质量落后。
最后，教育过于注重学术成绩，而忽略了学生综合素质的培养。
因此，我们需要让教育多一种可能，以弥补当前教育模式的不足。
开放式教育可以让学生更加自由地选择学习内容和方式，从而提高学习效率和学习质量。
同时，多种教育形式可以让学生根据自己的兴趣和特长选择适合自己的学习方式，从而更好地发挥自己的潜力。
个性化教育则可以让学生更加自主地选择自己的学习路径，从而更好地实现自我价值。
多样化教育不仅可以弥补当前教育模式的不足，还可以为个人成长提供更多可能性。
通过多样化的教育，学生可以更好地发掘自己的兴趣和潜力，从而更好地实现自我价值。
同时，多样化教育也可以为社会培养更多具有创新精神和实践能力的人才，从而推动社会的发展和进步。
总之，多样化教育是一种有益的教育模式，它不仅可以弥补当前教育模式的不足，还可以为个人成长提供更多可能性。
目录（篇2）1.教育可以不同2.让教育多一种可能3.探索不同的教育方式4.多样化的教育对个人和社会的影响5.结论：让教育更加多元和包容正文（篇2）在阅读《教育可以不同;让教育多一种可能》后，我深感教育方式的多样性带来的益处。
这本书向我们展示了教育不应局限于传统的教学方法，而应让每个人都有机会探索自己的学习方式和可能性。
多样化、包容性的教育不仅有助于个人的成长，还能为社会带来更多的创新和进步。
分享教育孩子的心得体会（精选11篇）
分享教育孩⼦的⼼得体会（精选11篇）分享教育孩⼦的⼼得体会（精选11篇） 有了⼀些收获以后，可以记录在⼼得体会中，这样能够培养⼈思考的习惯。
那么好的⼼得体会是什么样的呢？以下是⼩编整理的分享教育孩⼦的⼼得体会（精选11篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
分享教育孩⼦的⼼得体会1 谈起孩⼦的教育，真有些不知从何说起。
感觉这应该是很温馨和轻松的话题，同时也是严肃和认真的。
孩⼦是⽗母的宝贝，作为家长我希望⾃⼰的孩⼦能够出类拔萃，将来有所作为。
可是现在的孩⼦⼏乎都是独⽣⼦⼥，我们家长都想将最好的东西给予孩⼦，都想尽可能的满⾜孩⼦所有的要求，因此对于孩⼦的所作所为⽆论对错都过分地迁就，过分的娇宠，就会使孩⼦养成⼀些不好的习惯。
所以对于5岁左右孩⼦的教育，我觉得还是要从“习惯”抓起，要分析⾃⼰孩⼦的特点，要特别关注孩⼦⾝上⼀些细微的变化，运⽤正确的⽅法去帮助孩⼦、引导孩⼦，给孩⼦创造⼀个温馨、良好的环境，从⽽培养孩⼦养成良好的⽣活能⼒和学习、⾏为习惯，培养孩⼦树⽴⾃强、⾃信、团结、健康的思想。
我家xx快5周岁了，作为年轻的家长，在孩⼦的教育过程中我也没多少经验，但是在与孩⼦的共同成长中，我觉得以下⼏个⽅⾯还是需要我们家长关注的： ⼀、认真回答孩⼦的问题，激发孩⼦的好奇⼼ 孩⼦的好奇⼼是最⼤的，她对任何新鲜事物都充满了好奇⼼，孩⼦提问题时家长要⽤规范的语⾔⽽不是⽤孩⼦幼稚的语⾔同她讨论周围的事物，教她各种东西和事物的名称、词汇。
孩⼦的问题是最多的，家长要认真理解孩⼦提出的问题，尽量回答孩⼦真正提问的东西。
不要随便敷衍孩⼦，这样做会压抑孩⼦的好奇⼼。
但也不要急于向孩⼦灌输太多的她还不能理解的知识。
有次和⼥⼉边⾛边聊，⽆意中说起“恐怖”⼀词，⼥⼉便问我“恐怖”的意思，我便对⼥⼉说，恐怖就是说很可怕的意思，当时正好是⾬后，路⾯上有很多⽔，⼥⼉当即就对我说：“妈妈，这条路好恐怖。
”我当时还没反应过来，问她为什么会说这条路恐怖，⼥⼉回答我说：“这条路好多⽔，你说是不是很可怕，是不是很恐怖？”我笑了…… ⼆、对待孩⼦要多⿎励、多引导、给孩⼦创造⼀个温馨、和谐的⽣活环境 我们⼤多数的家长都认识到孩⼦的模仿⼒是⾮常强的，他们受周围环境的影响，时常会模仿⾝边的⼈或事，因此我觉得家庭的⽣活环境、家长的⾔⾏举⽌、⾏为习惯都会给孩⼦带来很⼤的影响，即通常所说的“⾝教胜于⾔教”，所以良好的⽣活环境和家长的榜样作⽤都会对孩⼦是种“⽆声的教育”。
倾听孩子的心声教育心得
倾听孩子的心声教育心得（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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给孩子不一样的教育观后感内容
给孩子不一样的教育观后感内容第一篇嗨，亲爱的朋友们！我刚看完《给孩子不一样的教育》，心里那叫一个有感触啊！一开始，看到那些孩子在传统教育模式下，被压得喘不过气，眼神里都没了光彩，我这心里就酸酸的。
咱们大人总想着让孩子按照咱们规划的路走，可这真的对吗？片中那些大胆尝试不一样教育的例子，让我眼前一亮。
有个学校让孩子去大自然里上课，感受风的抚摸，听鸟儿唱歌，这多有意思啊！孩子们脸上的笑容那叫一个灿烂，这才是童年该有的样子嘛！还有个老师，不看重成绩，而是鼓励孩子发挥自己的特长。
那个画画特别好但数学总是不及格的小朋友，在老师的鼓励下，变得超级自信，最后还在绘画比赛中获奖了呢！我就在想啊，咱们是不是太在乎那些分数和排名了，反而忽略了孩子真正的兴趣和潜力。
每个孩子都是独一无二的小星星，不能用一个模子去套他们。
以后我要是有了孩子，我可不能逼着他死读书。
我要让他去做自己喜欢的事，哪怕会摔跟头，那也是成长的一部分呀！这片子让我明白了，给孩子不一样的教育，就是给他们一个不一样的未来，让他们能真正快乐地长大，去追寻自己的梦想！第二篇亲人们，我来和你们唠唠我看完《给孩子不一样的教育》的感受哈。
哎呀妈呀，看的时候我就一直在反思，咱以前对孩子的教育方式是不是有点问题。
总是觉得听话、学习好就是好孩子，可这真的对吗？你看片子里，有的孩子在传统的教室里就像被困住的小鸟，一点活力都没有。
可一旦换了一种教育方式，那简直就像换了个人似的。
比如说有个学校组织孩子们一起做手工，做小发明。
那些孩子可来劲了，创造力爆棚！做出来的东西让我这个大人都佩服得不行。
还有啊，那个让孩子自己制定学习计划的班级，孩子们学会了安排时间，变得特别有自主性。
不像咱们小时候，都是被老师和家长推着走。
我就在想，咱们是不是应该多听听孩子的想法，别总是我们说了算。
给他们一些自由发挥的空间，说不定能有惊喜呢！而且啊，这不一样的教育还能让孩子更有勇气面对困难。
不是那种遇到问题就哭鼻子，而是想办法去解决。
给孩子不一样的教育观后感内容
给孩子不一样的教育观后感内容英文版As parents, we all want the best for our children. We want them to grow up happy, healthy, and successful. But what does it really mean to give our children the best education? Is it all about grades, test scores, and prestigious schools? Or is there more to it than that?Recently, I had the opportunity to attend a seminar on alternative education. The speakers talked about the importance of nurturing creativity, critical thinking, and emotional intelligence in children. They emphasized the value of hands-on learning, outdoor exploration, and collaborative projects. They challenged us to rethink our ideas of success and to consider what truly matters in a child's development.It got me thinking about my own parenting style and the way I approach my children's education. Am I too focused on academic achievement? Am I giving them enough opportunities to explore their interests and passions? Am I fostering their independence and resilience?I realized that there is so much more to education than just grades and test scores. It's about helping our children become well-rounded individuals who are curious, compassionate, and confident. It's about teaching them to think for themselves, to question the status quo, and to never stop learning.I left the seminar feeling inspired and motivated to make some changes in my approach to parenting. I want to give my children a different kind of education – one that values creativity over conformity, curiosity over compliance, and collaboration over competition. I want to empower them to be the best versions of themselves and to pursue their dreams with passion and purpose.In the end, I believe that the best education we can give our children is one that helps them develop into happy, healthy, and fulfilled individuals who are ready to take on the world.英文内容的完整中文翻译作为父母，我们都希望为孩子们提供最好的教育。
爸爸教育孩子独特之处读后感50字
爸爸教育孩子独特之处读后感50字示例文章篇一：《〈爸爸教育孩子独特之处〉读后感》读了这篇文章，我感触特别深呢。
文章里的爸爸教育孩子的方法真是与众不同，超有趣。
在文章里，有个爸爸带孩子去爬山。
孩子爬一会儿就喊累，不想爬了。
要是我爸呀，可能就会说“不行，必须爬”。
可这个爸爸呢，他就坐在旁边，和孩子讲爬山就像一场冒险，我们是勇敢的探险家。
他说山上也许有宝藏呢，可能是漂亮的小花，或者是从没见过的小虫子。
孩子一听，眼睛都亮了，马上又有劲儿往上爬了。
这就像给孩子的心里点了一把火，让孩子充满期待和好奇。
还有啊，那个爸爸会陪着孩子一起做手工。
孩子做的手工歪歪扭扭的，要是我，我爸可能就会说“你看你这做的啥呀”。
但这个爸爸不一样，他就和孩子一起研究，说这个歪歪扭扭的东西像一个来自外太空的神秘生物。
孩子听了可高兴了，越做越带劲。
这就好比把孩子失败的东西变成了一个超酷的东西，让孩子不害怕犯错。
我就想到我自己的爸爸，他教育我的时候有时候也很独特。
有一次我数学考得不好，我很沮丧。
我爸没有骂我，而是拿了一堆小木棍，和我一起用木棍摆数学题。
他说这就像搭积木，搭错了重新搭就好。
这让我觉得数学也没那么可怕了。
这个爸爸教育孩子的独特之处，就在于他能让孩子从那些平常的事情里找到乐趣，让孩子不害怕困难，总是充满希望。
他把教育变成了一场有趣的游戏，而不是枯燥的说教。
我真希望更多的爸爸能像他这样，那孩子们肯定能成长得更快乐，更勇敢。
我以后要是当爸爸或者妈妈，我也要像他这样教育我的孩子。
示例文章篇二：《读〈爸爸教育孩子独特之处〉有感》在我读过《爸爸教育孩子独特之处》这篇文章后，我真的有好多好多想法。
文章里的爸爸啊，他教育孩子的方法就像魔法一样独特。
我就想到我自己的爸爸，他教育我的方式有时候让我摸不着头脑，可又觉得很有趣。
就像有一次，我数学考试没考好，心里害怕极了，觉得爸爸肯定要狠狠批评我。
结果呢，爸爸没骂我，反而拉着我去外面散步。
他一边走一边指着路边的小树说：“孩子啊，你看这小树，要是遇到一场大风，把它吹歪了一点，那它就永远歪着了吗？不是的呀，只要有人把它扶正，它还能直直地往上长呢。
听关于孩子教育的心得体会5篇
听关于孩子教育的心得体会5篇心得体会不但是为了记录自己的感受，更多的是帮助我们抒发自己的情绪，在生活中有了值得记录的感悟后，写心得体会就是最好的方式，下面是白领我为您共享的听关于孩子教育的心得体会5篇，感谢您的参阅。
听关于孩子教育的心得体会篇1很多家长伴侣都会发现，许多学的好的孩子通常事半功倍，这些孩子不仅学习好，还有很多时间做自己喜欢的事情。
那么，这是为什么呢?下面我们一起看看这篇《引导孩子学会做计划》。
我认为对于学习基础能力相同的孩子来讲，学习计划和学习方法对学习效果起着至关重要的作用。
所以从小要培育孩子做学习计划，帮助孩子找到合适的学习方法。
今日，就聊聊学习计划的制定。
刚入小学的孩子没有时间概念，更不会有计划，家庭作业一般都很少，也不用计划。
三班级开头，随着作业量的增加，孩子对时间已经有了一定的熟悉。
这个时候就可以逐渐陪着孩子做计划了。
每日放学回家，和孩子讨论有几项作业，每一项的完成大概需要多长时间，然后指导孩子根据计划去做。
这个过程一定要让孩子参加进来，体验时间长短与不同作业内容之间的关系。
刚开头时，一定会出现计划与实施之间出入较大的情况，出现这种情况时，我们不必做“神算的马后炮”，而是就事论事，和孩子一起分析哪儿有出入，为什么，怎么调整。
这样，孩子逐渐就会形成做计划的意识与习惯。
在计划能力培育过程中要留意几点：第一，信任孩子，目标明确。
在培育孩子过程中，我们家长容易出现的问题之一就是偏离目标。
也就是说，我们要通过这个过程培育孩子做计划的习惯与能力，但习惯与能力的培育并不是一蹴而就的，不是一天两天、三天五天就可以做好。
在这期间，家长要信任孩子，同时敬重孩子的节奏。
切忌急于完成作业而替孩子做计划，假如总替孩子做计划，不仅孩子很难养成做计划的习惯，还会让孩子把学习的责任放在家长身上，被动学习，为爸爸妈妈学习，同时随着年龄增长对爸爸妈妈的安排感到烦躁。
所以，和孩子一起开头做计划的时候，孩子的节奏慢于我们的预期，计划赶不上变化，都是正常现象，我们要能够接纳，逐步调整。
读《寻找不一样教育》有感
读《寻找不一样教育》有感
《寻找不一样的教育》是一本非常有启发性的书籍，给我留下了深刻的印象。
这本书通过作者的亲身经历和专业知识，探讨了传统教育模式的问题，并提出了一些
新的教育理念和方法。
例如，书中强调了培养学生创造力、思辨能力和合作精神的重
要性，以及将学习与现实生活紧密结合起来的必要性。
阅读这本书让我深思现行的教育体制是否真的能够满足学生的需要。
在传统教育模式下，学生被灌输大量的知识，却缺乏机会去实践和应用这些知识。
这导致了学生的学
习兴趣和动机的下降。
相比之下，一些新兴的教育模式，如项目制学习和合作学习，更加注重培养学生的解
决问题能力和创新能力。
这种教育模式将学生置于真实的情境中，让他们主动探索和
发现知识，从而更好地掌握所学知识。
读完这本书，我意识到教育不仅仅是传授知识，更要培养学生的综合能力和发展潜力。
教育应该关注学生的个体差异，注重发展学生的兴趣爱好和特长，并为学生提供多样
化的学习机会。
尽管实施这些新的教育理念和方法面临着一系列的挑战和困难，但是我相信只有通过
不断创新和改革，才能实现教育的真正价值。
总之，读《寻找不一样的教育》让我对传统教育模式有了更深入的思考，并激发了我
寻求改变的动力。
教育的本质是培养学生的综合能力和个性发展，这需要我们持续地
探索和尝试新的教育方法，让教育变得更加有意义和有价值。
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听“给孩子不一样的教育”有感
作者：江从泉
今天我出席了主题为“给孩子不一样的教育”主题报告会。
以下是我的几点收获。
耳濡目染、言传身教。
父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终生教师。
孩子的教育，父母起着至关重要的作用。
主讲黎建英老师在刚开始就一针见血地剖析了孩子们的现状。
其主要表现为：生活懒散，做事拖拉，学习没计划、没目标，自控能力差，自私，缺乏感恩。
十年植树，百年育人。
我们的家长们都一致认为，现在的孩子不好教啊！其51%是深受家庭教育的影响。
比如说，在家里不良动画片的影响，暴力游戏、言情影视，激烈的音乐、父母吵架、以及语言的粗俗。
这些家庭环境的影响无形中就使我们的孩子深受其害。
夫孝，德之本也。
有一位小朋友，有一次，无意中看见了自己的妈妈给奶奶倒水洗脚，婆媳两的一番客套话，那感人的一幕。
让做儿子的看到了。
回过头来，自己的儿子也用了同样的行为，对待了自己。
这就是“父母言传身教”的作用，在孩子身上起到了榜样的效果。
黎老师还指出，从孩子有生命的第一天起，学习和欣赏音乐就该同步开始。
我经常看到孩子的妈妈时常给孩子读书讲故事，给孩子讲《三字经》、，虽说孩子不懂其意思，但他能很快就背出来。
这不正是验证了“先背诵，再理解”的教育理念吗？。