八下数学全品作业本
2022八下数学BK全品84页17题
2022八下数学BK全品84页17题(2022八下数学全品84页17题)1.有个求数函数的两个值域，满足其第 i、 j两个值分别为 a、 b,且 a> b。
若满足 a> b时，则第+ i个值域最小, x?1/2=- bac.如果满足 q= q| k| t 是整数集且 p满足 t的单调性，则 b可利用矩阵之间的关系求出 a的最小值域。
2.在(i×2)(k)(1)式中, a<1且λ<5都不是一个特殊值。
3.下列关于 f、 g的条件中可以求解的是(i×3’; n”;3))其中 k为 f常数。
若α和β分别为等角三角形内点个数和与等角三角形内点个数之和时，求出α>0;若α、β均不是等角三角形内点个数时，求出β>0。
一、求 k,则 b= x+1,(2)求 b可代入的函数，并证明其成立。
6.通过给定的坐标系和空间的直角坐标系，求直角坐标系上任意一个特定点的坐标。
7.设该函数最大值域为 x+ b,并有第(i×2)项和第(k/j)项为负项、 t=5,求最小值域8.设函数中参数为0,且参数为 a;设参数 a>0且值域为1且参数 a>0,利用代数式求解后即可得问题答案9.若把2,4两种方程分别写成 y=-2和 x=-3,则求出此项的最小值10.将图中的 A、 B两个三角形内点与 A、 C两个三角形内点相对应的位置的线段(A~ B)分别表示成一条线段中第(i)个特征变量1、证明点 A~ B的坐标，证明出其最小值根据直角坐标系的性质可以求出该直线段 G= mx+ c的距离。
根据定义: G与 C分别在线段上与 R相交，其中 G为圆心角的直线 AB上的点。
求 A点与 B点所在圆 A、 B各坐标值的最小数值。
答案: A. P=5 x+3或 B. C是圆心角且相等; C是圆心角且相交；分析：此题考查直角坐标系的性质，解决方法是通过观察定义，求出对应解节点处 A、 B中各点的坐标，结合定义可以得出结论。
全品作业本数学
全品作业本数学第一篇范文：七下数学全品作业本答案一、单选题(每道小题6分共12分)1.三角形和平行四边形的面积相等,而且它们的底也相等．如果三角形的高是20厘米,则平行四边形的高是[]A.20厘米B.10厘米C.相等D.不能判断[]2.如果梯形的面积是90平方厘米,高是30厘米,则它的上下底之和是A.3厘米B.60厘米C.6厘米D.1.5厘米二、填空题(第1小题4分,第2小题8分,第3小题12分,共24分)1.12平方米9平方分米=()平方米2.150公顷=()平方千米3平方分米5平方厘米=()平方厘米3.3.2公顷=()平方米7.5平方米=()平方米()平方分米三、文字叙述题(每道小题3分共6分)1.4.68除以0.9的商，比7.4乘以1.3的积少多少？2.从5个0.8里减去3.93的差，再去除1.4，商是多少？四、应用题(1-4每题6分,5-8每题7分,共52分)1.一个平行四边形的底是9.6分米,高2.5分米,它的面积是多少平方分米2.平行四边形的高是70.2厘米,是底的2倍,平行四边形的面积是多少3.一个三角形它的底是12.5厘米,高24.6厘米,面积是多少平方厘米？4.梯形的上底是2.4米,下底3米,高1.5米,它的面积是多少平方米5.有一块平行四边形麦地,底50米,高是38米,如果共收获小麦798千克,平均每公顷收获小麦多少千克6.有一等腰梯形的周长是30厘米,上底、腰和高分别是7.5厘米、5厘米和3.6厘米,求这个梯形的面积是多少7.妈妈买了一块三角形的玻璃共花了人民币1.8元,量得三角形的底是1.2米,高0.5米,每平方米玻璃售价多少元？8.有一块三角形的菜地面积是0.24公顷,它的底是150米,它的高是多少米？五、其它题(6分)按要求画图:梯形,并在图上标出梯形各部分的各称．第二篇范文：八年级下册数学全品作业本答案第三篇范文：八年级下册数学全品作业本答案小学六年级（上）数学期末试题（新人教）。
八年级下册数学作业本答案人教版
八年级下册数学作业本答案人教版参考答案第1章平行线【1。
1】1。
∠4，∠4，∠2，∠5 2。
2,1，3，BC 3.C4。
∠2与∠3相等，∠3与∠5互补.理由略5.同位角是∠BFD 和∠DEC，同旁内角是∠AFD 和∠AED6.各4对。
同位角有∠B 与∠GAD，∠B 与∠DCF，∠D 与∠HAB，∠D 与∠ECB；内错角有∠B 与∠BCE,∠B 与∠HAB，∠D 与∠GAD，∠D 与∠DCF；同旁内角有∠B 与∠DAB,∠B 与∠DCB，∠D 与∠DAB，∠D与∠DCB【1。
2(1）】1。
(1）AB，CD (2)∠3,同位角相等，两直线平行 2.略3.AB∥CD，理由略 4.已知，∠B，2，同位角相等,两直线平行5。
a与b平行。
理由略6.DG∥BF.理由如下:由DG，BF 分别是∠ADE 和∠ABC 的角平分线，得∠ADG=12∠ADE,∠ABF= 12 ∠ABC，则∠ADG=∠ABF，所以由同位角相等，两直线平行,得DG∥BF【1。
2（2）】1。
（1)2,4,内错角相等，两直线平行(2）1，3,内错角相等，两直线平行2.D3.（1)a∥c,同位角相等，两直线平行（2）b∥c,内错角相等,两直线平行（3）a∥b，因为∠1，∠2的对顶角是同旁内角且互补,所以两直线平行4.平行.理由如下：由∠BCD=120°，∠CDE=30°，可得∠DEC=90°.所以∠DEC+∠ABC=180°，AB∥DE （同旁内角互补，两直线平行）5.（1)180°；AD;BC(2）AB 与CD 不一定平行.若加上条件∠ACD=90°，或∠1+∠D=90°等都可说明AB∥CD6.AB∥CD。
由已知可得∠ABD+∠BDC=180°7.略【1。
3(1）】1。
D 2。
∠1=70°，∠2=70°，∠3=110°3。
∠3=∠4。
八下数学全品作业本
4、2-a＝ (a-2) ,-s2- t2＝ (s2+t2) , -t2+ s2＝ (s2-t2)
5、分解因式：
①2x3-8x2＝ ，②2x3-8x＝ ，
8、如图，用不等式表示数轴上所示的解集，正确的是（ ）
A、x<-1或x≥-3 B、x≤-1或x>3 C、-1≤x<3 D、-1<x≤3
9、两个连续的奇数的平方差总可以被 k整除，则k等于（ ）
A、4 B、8 C、4或-4 D、8的倍数
5、下列说法①x=0是2x-1<0的解；②x= 不是3x-1>0的解；
③-2x-1<0的解集是x>2；④不等式 的解集是x>1，
其中正确的个数是……( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
6、下列多项式中不能用平方差公式分解的是（ ）
12、如果关x的不等式(m+1)x>m+1的解集为x<1，则m的取值范围是（ ）
A、m<0 B、m<-1 C、m>1 D、m>-1
13、分解因式b (x-3)+b(3-x)的结果应为（ ）
A、(x-3)(b +b) B、b(x-3)(b以其中一题得分，共4分）
① ，其中a=-1 ② ，其中a=-1
三、利用因式分解计算：（每小题3分，计6分）
①993-99 ②
四、把下列各式因式分解：（每小题4分，计16分）
①7x2-63 ②9-12t+4t2
作业本数学八下人教
作业本数学八下人教第一章：集合与运算1.1 集合的基本概念1.2 集合的常见运算1.3 集合的图形表示第二章：函数与图像2.1 函数的定义与性质2.2 图像与函数的关系2.3 函数的运算第三章：分式与方程3.1 分式的定义与性质3.2 分式的简化与运算3.3 分式方程的解法第四章：一次函数4.1 一次函数的基本概念4.2 一次函数的图像特征4.3 一次函数的应用第五章：平面直角坐标系与二次函数5.1 平面直角坐标系的引入5.2 二次函数的定义与性质5.3 二次函数的图像特征第六章：多边形6.1 多边形的基本概念6.2 三角形的性质与分类6.3 多边形的周长与面积第七章：实数7.1 实数的基本概念7.2 实数的运算7.3 实数的性质与应用第八章：几何变换与坐标系8.1 平移与旋转8.2 对称与轴对称8.3 坐标系与重心第九章：统计与概率9.1 统计的基本概念9.2 数据的整理与分析9.3 概率的基本概念与计算以上是《作业本数学八下人教》的大纲目录。
每章都介绍了相关的概念、性质和应用，帮助学生理解和掌握数学知识。
本章介绍了数学八下人教作业本第一章的研究内容和目标。
内容概述：在这一章中，学生将研究并掌握整数的概念和基本性质。
学生将了解整数的正负、大小比较、加减法等基本运算规则。
通过实际生活中的例子和问题，学生将学会运用整数进行实际计算和推理。
研究目标：理解整数的概念和意义，能够辨别整数的正负。
掌握整数的大小比较方法，能够准确地比较整数的大小关系。
运用整数的加法和减法规则，能够灵活地计算实际问题。
培养运用整数进行推理和解决实际问题的能力。
通过研究本章内容，学生将能够扎实地掌握整数的基本概念和运算规则，为后续数学研究打下坚实的基础。
本章介绍了关于分数的研究内容和目标。
分数是数学中一个重要的概念。
通过研究分数，我们可以更好地理解数的大小关系，进行数的加减乘除运算，并解决实际生活中的一些问题。
本章的研究内容主要包括以下几个方面：分数的基本概念：介绍了分数的定义和表示方法，以及分子、分母的含义和关系。
全品作业本八下数学答案
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(24分)1、0.25的倒数是( )，最小质数的倒数是( )，的倒数是( )。
2、“春水春池满，春时春草生。
春人饮春酒，春鸟弄春色。
”诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的( )%。
3、 : 的最简整数比是( )，比值是( )。
4、 = =( ):10 = ( )%=24?( )= ( )(小数)5、你在教室第( )行，第( )列，用数对表示你的位置是( ， )。
6、在0.523 、、 53% 、 0.5 这四个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。
7、小明的存钱罐里有5角和1角的硬币共18枚，一共有5元。
则5角的硬币有( )枚，1角的硬币有( )枚。
8、下面是我校六年级学生视力情况统计图。
(1)视力正常的有76人，近视的有( )人，假性近视的有( )人。
(2)假性近视的同学比视力正常的同学少( )人。
(3)视力正常的同学与视力非正常的人数比是( )。
9、我国规定，如果个人月收入在2000元以上，超过2000元的部分就要按5%的税率缴纳个人所得税。
小红的妈妈月(来自: 爱作文网:【全品作业本数学答案】全品作业本八上数学答案)收入2360元，她每月应缴纳个人所得税( )元。
10、数学课上，小兰剪了一个面积是9.42平方厘米的圆形纸片,你能猜出她至少要准备( )平方厘米的正方形纸片。
二、火眼金睛辨真伪。
(5分)1、15?(5+ )=15?5+15? =3+75=78。
( )2、一吨煤用去后，又运来，现在的煤还是1吨。
( )3、两个半径相等的圆，它们的形状和大小都相等。
( )4、小华体重的与小明体重的相等，小华比小明重。
( )5、右面两幅图都是轴对称图形。
( )三、快乐A、B、C。
八年级下册数学作业本人教版
八年级下册数学作业本人教版对于八年级下册数学作业本，我可以从多个角度来进行回答。
首先，八年级下册数学作业本一般包括各种数学知识和技能的
练习题，涵盖了几何、代数、函数、概率等多个方面的内容。
作业
本通常会根据教材内容安排相应的练习题，帮助学生巩固所学知识，提高解题能力。
其次，八年级下册数学作业本可能会包括一些实际问题的应用题，让学生通过解题来理解数学在现实生活中的应用，培养学生的
数学建模能力和解决实际问题的能力。
此外，作业本还可能包括一些拓展性的思考题，让学生在课外
进行更深入的思考和探索，拓展数学思维，激发学生对数学的兴趣。
总的来说，八年级下册数学作业本是学生学习数学课程的重要
辅助材料，通过作业本的练习，可以帮助学生巩固知识、提高技能、培养解决问题的能力。
希望我的回答能够对你有所帮助。
浙教版八下数学作业本2第41页
浙教版八下数学作业本2第41页
摘要：
一、前言
二、浙教版八下数学作业本简介
三、第41 页题目概述
四、解题思路及步骤
五、答案与解析
六、总结与反思
正文：
一、前言
在数学学习中，课后作业是巩固课堂所学知识的重要途径。
本文将针对浙教版八下数学作业本2 第41 页的题目进行解析。
二、浙教版八下数学作业本简介
浙教版八下数学作业本是由浙江省教育厅教研室组织编写的义务教育课程标准实验教科书《数学》配套的同步练习。
该作业本涵盖了八年级下学期的所有课程内容，有助于学生掌握课程知识，提高解题能力。
三、第41 页题目概述
第41 页的题目主要包括选择题、填空题和解答题，涉及到几何图形、代数式与函数等内容，难度适中。
四、解题思路及步骤
以选择题为例，第4 题如下：
已知等腰三角形底为8，高为h，求h 的值。
解：根据等腰三角形的性质，知道底边上的中线等于底的一半，所以
h=8/2=4。
故选C。
五、答案与解析
答案：选择题：1.A 2.B 3.C 4.C 5.D
填空题：略
解答题：略
解析：略
六、总结与反思
通过对浙教版八下数学作业本2 第41 页的题目进行解答，可以发现学生在解题过程中需要掌握一定的解题技巧和方法，例如对题目中所涉及的知识点要熟悉，学会分析题目，理清思路，按照步骤进行计算。
同时，也要注重对错题的总结和反思，提高自己的解题能力。
八年级下册数学全品作业本答案
八年级下册数学全品作业本答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN本站六万课件全部免费，点击进入免费下载课件小学六年级（上）数学期末试题（新人教）作者：佚名资料来源：网络点击数：9146本资料为WORD文档，请点击下载地址下载全文下载地址文章来源莲山课件 w w w.5Y k J.C om小学六年级（上）数学期末试题（新人教）（满分100分，时间90分钟）题号一二三四五六附加题总分得分一、填空。
（共21分）1、8( ) = 45 =（）：20=（）% =（）折=（）（填小数）2、（）的倒数是它本身。
3、在0.85、56 、81.5%中最大的数是（），最小的数是（）。
4、7.2：0.08化简为最简单的整数比是（），比值是（）。
5、有10吨媒，第一次用去15 ，第二次用去15 吨，还剩下（）吨媒。
6、在下面的○里填上“＜”、“＞”、或“=”。
÷ ○ ÷3 ○ × ○ ÷7、27 公顷的 49 是（），（）的 45 是60米。
8、生产了300瓶洗发液，不合格的有6瓶，这批洗发液的合格率是（）。
9、在一个长是8厘米，宽是6厘米的长方形里剪一个最大的圆，这个圆的半径是（）厘米，周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
10、甲数是乙数的80%，那么乙数是甲数的（）%。
二、选择。
请将正确答案的字母填在括号里（共5分）１、要统计一袋牛奶里的营养成分所占百分比情况，你会选用( )A、条形统计图B、折线统计图C、扇形统计图2、同圆或等圆内，半径是直径的（）。
A、B、2倍 C、π倍３、下面图形中，对称轴最多的是（）。
Ａ、长方形Ｂ、正方形Ｃ、等边三角形4、甲数的等于乙数的，那么甲数（）乙数。
（甲数乙数不为0）Ａ、大于Ｂ、小于Ｃ、等于５、0.7的倒数是（）。
A、B、7 C、三、判断，对的画“√”，错的画“×”。
（共5分）1、一个数（0除外）除以假分数，所得的商小于这个数。
八年级全品作业本数学下学期期末综合练习卷
八年级全品作业本数学下学期期末综合练习卷 测试时间90分钟 测试分值100分 学生姓名 实际评分一、选择题(每小题3分，共30分)1、为了了解某校初三年级400名学生的体重情况, 从中抽查了50名学生的体重进行统计分析, 在这个问题中, 总体是指( )A. 400名学生B. 被抽取的50名学生C. 400名学生的体重D. 被抽取的50名学生的体重2、下列多项式中，不能用平方差公式分解的是（ ）A.x 2-y 2B.-x 2-y 2C.4x 2-y 2D.-4+x 23、不等式125131<-x 的正整数解有（ ） A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 4、不等式组⎩⎨⎧>-≥-04012x x 的解集为（ ） A.21≤x ≤4 B.21＜x ≤4 C.21＜x ＜4 D.21≤x ＜4 5、如图，A 、B 两点被池塘隔开，在AB 外任选一点C ，连结AC 、BC 分别取其三等分点M 、N 量得 MN ＝38m ．则AB 的长是A. 152mB.114mC.76mD.104m(第5题图) (第8题图)6、下列各式从左到右的变形不正确的是（ ）A.y y 3232-=- B xy x y 66=--. C.y x y x 4343-=- D.y x y x 3535-=-- 7、已知△ABC 中，∠ABC 与∠ACB 的平分线交于O ，则∠BOC 一定（ ）A.小于直角B.等于直角C.大于直角D.大于或等于直角8、如图，在矩形ABCD 中，点E 是AD 上任意一点，则有 （ ）A ．△ABE 的周长＋△CDE 的周长＝△BCE 的周长B ．△ABE 的面积＋△CDE 的面积＝△BCE 的面积C ．△ABE ∽△DECD ．△ABE ∽△EBC9、化简2222-+-+-x x x x 的结果是（ ）A.482--x xB.482+-x xC.482-x x D.48222-+x x 10、观察图形，判断2(a +b )与222b a +的大小（ ）A.2(a +b )＞222b a +B.2(a +b )＜222b a +C.2(a +b )≤222b a +D.2(a +b )≥222b a +二、填空题(每小题3分，共24分)11、分解因式：22my mx -＝12、化简：233yx xy ⋅-＝ 13、如图，CD 平分∠ACB ，AE ∥DC 交BC 的延长线于点E ，若∠ACE ＝80°，则∠CAE ＝ 度．(第10题图) (第13题图) (第15题图)14、已知关于x 的不等式组⎩⎨⎧≥01,25＞－－－a x x 无解，则a 的取值范围是________．15、如图，在等边三角形ABC 中，点D 、E 分别在AB 、AC 边上，且DE ∥B C ．如果BC ＝8 cm ，AD ∶AB ＝1∶4，那么△ADE 的周长等于________ cm ．16、为了让学生适应体育测试中新的要求某学校抽查了部分初二男生的身高(注：身高取整数)．经过整理和分析，估计出该校初二男生中身高在160cm 以上(包括160cm)的约占80％．右边为整理和分析时制成的频率分布表，其中a ＝ 。
全品作业本数学答案 (2)
全品作业本数学答案1. 引言全品作业本是一套针对中学生编写的全科作业辅导资料，其中包括了数学、语文、英语等多个科目的题目和答案。
本文档将提供全品作业本数学部分的答案，并按照习题的章节和类型进行分类。
2. 第一章：整数与有理数2.1 习题1：整数与有理数的性质2.1.1 问题1.两个整数的和、差、积还是整数？2.两个正有理数的和、差、积还是正有理数？3.一个整数和一个负有理数的和、差、积还是负有理数？2.1.2 答案1.两个整数的和、差、积仍然是整数。
2.两个正有理数的和、差、积仍然是正有理数。
3.一个整数和一个负有理数的和、差、积仍然是负有理数。
2.2 习题2：有理数的大小关系2.2.1 问题1.请对下列有理数进行排序：-3/4，9/5，-7/3，02.2.2 答案从小到大排序为：-7/3，-3/4，0，9/52.3 习题3：有理数的加法与减法2.3.1 问题1.计算：(-5/3) + 2/52.计算：(-4/7) - (3/10)2.3.2 答案1.计算过程如下：$$ \\begin{align*} \\frac{-5}{3} + \\frac{2}{5} &= \\frac{(-5) \\cdot 5}{3 \\cdot 5} + \\frac{2 \\cdot 3}{5 \\cdot 3} \\\\ &= \\frac{-25}{15} + \\frac{6}{15} \\\\ &= \\frac{-25 + 6}{15} \\\\ &= \\frac{-19}{15} \\end{align*} $$所以，(-5/3) + 2/5 的结果为 -19/15。
2.计算过程如下：$$ \\begin{align*} \\frac{-4}{7} - \\frac{3}{10} &= \\frac{(-4) \\cdot 10}{7 \\cdot 10} - \\frac{3 \\cdot 7}{10 \\cdot 7}\\\\ &= \\frac{-40}{70} - \\frac{21}{70} \\\\ &= \\frac{-40 - 21}{70} \\\\ &= \\frac{-61}{70} \\end{align*} $$所以，(-4/7) - (3/10) 的结果为 -61/70。
全品作业本八年级下数学月考试卷
全品作业本八年级下数学月考试卷一、填空题：（每空1分，共20分）1、“a 的平方是非负数”用式子表示为2、将下列不等式化成“x>a ”或 “x<a ”的形式： x+3<-1则 -3x>5则 3、写出一个不等式，使它的解集是x>-1 ； 4、2-a ＝ (a-2) ,-s 2- t 2＝ (s 2+t 2) , -t 2+ s 2＝ (s 2-t 2) 5、分解因式：①2x 3-8x 2＝ ，②2x 3-8x ＝ ， ③a(x+y)+b(y+x) ＝ ，④2(x-y) 2-(x-y)＝ ， ⑤25-16x 2＝ ，⑥x 2-14x+49＝ ， 8、若x 2+mx+16是完全平方式，则m 的值为9、观察图形，根据图形面积的关系，不需要连其他的线，便可以得到 一个用来分解因式的公式，这个公式是 ；10、当x 时，分式1051+-x x 的值为零；当x 时，分式1051+-x x 有意义；11、化简：ab bc a 2＝ ，12122+--x x x ＝ ，2122x x -- ＝ ， 二、选择题：（每小题3分，共42分）1、如果a>b ，下列各式中不正确的是……………( ) A 、a －3>b －3 B 、2a ->2b- C 、-2a<-2b D 、-2a<-2b 2、下列从左到右的变形，是因式分解的是（ ）答案不要超过密封线 初二 班 姓名： 学号 答案不要超过密封线A 、(a+3)(a-3)=a 2-9B 、x 2+x-5=(x-2)(x+3)+1 C 、a 2b+ab 2=ab(a+b) D 、x 2+1=x(x+x1) 3、下列多项式能分解因式的是………………( ) A 、x 2-y B 、x 2+1 C 、x 2+xy+y 2D 、x 2-4x+44、已知点A （2-a ，a+1）在第一象限，则a 的取值范围是（ ） A 、a>2 B 、-1<a<2 C 、a<-1 D 、a<15、下列说法①x=0是2x-1<0的解；②x=31不是3x-1>0的解；③-2x-1<0的解集是x>2；④不等式⎩⎨⎧>>21x x 的解集是x>1，其中正确的个数是……( )A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个 6、下列多项式中不能用平方差公式分解的是（ ） A 、a 2-b 2B 、-x 2-y 2C 、49x 2- y 2z 2D 、16m 4n 2-25p27、下列多项式能用完全平方公式分解的是（ ） A 、x 2-2x+41 B 、(a+b)(a-b)-4abC 、a 2+ab+42b D 、y 2+2y-18、如图，用不等式表示数轴上所示的解集，正确的是（ ）A 、x<-1或x ≥-3B 、x ≤-1或x>3C 、-1≤x<3D 、-1<x ≤3 9、两个连续的奇数的平方差总可以被 k 整除，则k 等于（ ） A 、4 B 、8 C 、4或-4 D 、8的倍数10、在x 1、21、212+x 、π13xy 、yx +3、m a 1+中分式的个数有（ ）A 、2个B 、3个C 、4个D 、5个 11、把分式ba a+2分子、分母中a 、b 都变成原来的2倍，则分式的值变为原分式值的( )A 、4倍B 、2倍C 、不变D 、21倍 12、如果关x 的不等式(m+1)x>m+1的解集为x<1，则m 的取值范围是（ ） A 、m<0 B 、m<-1 C 、m>1 D 、m>-1 13、分解因式b 2(x-3)+b(3-x)的结果应为（ ） A 、(x-3)(b 2+b) B 、b(x-3)(b+1) C 、(x-3)(b 2-b) D 、b(x-3)(b-1)14、若不等式组⎩⎨⎧<<-a x x 312的解集是x<2，则a 的取值范围是（ ）A ．2<aB ．2≤aC ．2≥aD ．无法确定 三、利用因式分解计算：（每小题3分，计6分）①993-99 ②2222482521000-四、把下列各式因式分解：（每小题4分，计16分） ①7x 2-63 ②9-12t+4t 2③-2x 3+4x 2–2x ④(a 2+4)2-16a2五、解答题（每题4分，共16分，要写出解题过程，直接写答案不得分） 1、解不等式2-x ≥2(x-3) 2、解下列不等式组，并把解集表示在 并写出非负整数解 数轴上表示出来：⎪⎩⎪⎨⎧-≤->+221152x xx3、一群女生住若干间宿舍，每间住4人，剩19人无人住；每间住6人，4、先化简再求值（两题任选一题，以其中一题得分，共4分）①)(12a a a a -÷-，其中a=-1 ②22444122--⨯+--a a a a a ，其中a=-1。
初中全品作业本
初中全品作业本
全品作业本是一种初中课后同步练习册，包含语文、数学、英语等多个科目。
其内容根据不同年级和科目进行划分，有七年级、八年级、九年级等不同年级的练习册，以及语文、数学、英语等不同科目的练习册。
全品作业本的练习内容涵盖了初中各科目的知识点，旨在帮助学生巩固所学知识，提高解题能力。
其排版清晰，题目质量高，答案详尽，方便学生自主学习和家长辅导。
如果您正在寻找初中全品作业本，您可以在当地书店或者网络书店进行购买，也可以在全品作业本的官方网站上下载电子版练习册。
在使用全品作业本时，建议您按照其指导，结合自身学习情况进行使用。
2023义务教育课程标准数学作业本配人教版八年级下册
2023义务教育课程标准数学作业本配人教版八年级下册愿景教育出版社2023义务教育课程标准数学作业本配人教版八年级下册随着教育体制的改革和发展，教育出版社不断努力创新教辅资料，以满足广大学生和教师的需求。
在2023年义务教育课程标准数学作业本配人教版八年级下册中，我们秉承高质量、创新思维和实际应用的原则，打造了一本内容丰富、专注提升学生数学综合素养的作业本。
第一章：整数与有理数第一节：整数的加减法作业本以生动有趣的方式引导学生理解整数的概念，并通过拓展思维深入浅出地讲解整数的加减法。
通过选择题、填空题、解答题等形式的练习，激发学生对整数的兴趣，培养他们的数学思维和逻辑推理能力。
第二节：有理数的加减法引入有理数的概念，通过生活中的实际例子，帮助学生理解有理数的含义。
作业本通过数轴、绝对值等图形化方式，让学生更加形象地认识有理数，并通过练习题强化他们对有理数加减法的理解和应用。
第二章：代数与方程第一节：代数式与代数运算作业本以场景化的问题引导学生进入代数思维的世界，通过示例分析、拆解思路等方式，帮助学生掌握代数式的基本性质和运算规律。
作业本还提供丰富的练习题，让学生在实践中巩固所学知识。
第二节：一元一次方程通过引入实际问题，将一元一次方程与学生的生活联系起来，激发学生学习的兴趣。
作业本设计了多种类型的一元一次方程练习题，帮助学生掌握方程的解法和实际应用，提升他们的问题解决能力。
第三章：图形与几何第一节：几何图形的认识通过直观的图像和实物，引导学生认识各种几何图形的特征和性质。
作业本通过举例分析、图形比较等方式，帮助学生深入理解几何图形的特点，并通过相应的练习题提高学生对几何图形的辨识能力。
第二节：平面图形的计算在学习了各种几何图形的特征后，作业本通过计算图形的周长、面积等方式，进一步巩固学生对图形的认识。
通过实际问题的练习，培养学生的计算思维和逻辑能力，提升他们的问题解决能力。
第四章：数据与概率第一节：统计与概率作业本以生动有趣的方式教授学生统计和概率的基本知识，让学生了解统计的意义和方法，培养他们的数据分析能力。
作业本数学八下人教
作业本数学八下人教一、背景介绍《作业本数学八下人教》是人教版数学八年级下册的作业本，为了巩固学生在课堂上所学到的知识，提供了大量的练习题和习题解析。
本文将对该作业本的特点、内容结构和使用方法进行详细介绍。
二、特点《作业本数学八下人教》的特点主要体现在以下几个方面：1.高度贴近课本内容：该作业本与人教版数学八年级下册教材紧密结合，内容的选择和安排与课本一致，能够很好地帮助学生巩固和扩展所学知识。
2.练习题量大：作业本中提供了大量的练习题，覆盖了每个章节的重点和难点内容，帮助学生深入理解和掌握数学知识。
3.习题解析详细：作业本中每道练习题都配有详细的解析过程和答案，让学生能够及时了解自己的错误，并找到正确的解题方法。
4.多样化的题型：作业本中的练习题包括选择题、填空题、计算题、证明题等多种题型，能够全面提升学生的数学能力和解题能力。
三、内容结构《作业本数学八下人教》按照教材的章节顺序进行编排，每个章节的内容结构大致相同，包括以下几个部分：1.导学活动：每个章节开始都会有导学活动，引导学生思考和回顾前面所学的相关知识，为接下来的学习做好准备。
2.练习与巩固：接下来是一系列的练习题，试题数量适中，分为基础题、拓展题和综合题三个部分，旨在帮助学生巩固所学内容，并进行知识的应用和拓展。
3.习题解析：每道练习题后面都附有详细的答案和解析，解析过程清晰明了，能够帮助学生理解解题思路和方法。
4.复习与检测：在每个章节的最后，都设置了一套综合性的复习试题，能够全面检测学生对整个章节知识的掌握情况。
四、使用方法学生在使用《作业本数学八下人教》时，可以按照以下方法进行：1.课前预习：在上课前可以使用作业本中的导学活动来预习即将学习的知识点，提前了解相关概念和思路，有助于更好地理解课堂内容。
2.课后巩固：课后可以根据所学章节的练习题进行巩固和复习，对课堂上所学的知识进行进一步强化和巩固，巩固题和拓展题的练习可以提高学生的解题能力。
八下数学作业本
八下数学作业本一、引言本篇文档是针对八年级下学期数学作业本的介绍和指导。
数学作业本是学生进行数学习题练习的重要工具，通过解题来巩固和应用所学的知识。
在本文档中，将介绍数学作业本的结构和使用方法，并给出一些学习建议，帮助学生更好地利用数学作业本进行学习。
二、数学作业本的结构八年级下学期数学作业本一般由以下几个部分组成：1. 封面封面通常会印有教材名、年级、学期等基本信息。
在开始使用之前，学生应该仔细阅读封面上的信息，确保使用的是正确的作业本。
2. 目录目录会列出作业本的各个章节和对应的页码，方便学生查找指定的题目。
3. 知识点总结数学作业本的开始部分通常会有一些知识点总结，用于复习和回顾已经学过的知识。
学生可以利用这些知识点总结来自测自己的掌握情况，并找出需要重点复习的内容。
4. 作业题作业题是数学作业本的主体部分，按照教材内容的顺序排列。
每个章节都会有相应的习题，包括选择题、填空题、计算题、应用题等。
作业题的难度逐渐增加，既能够巩固基本知识，又能够拓展思维。
5. 解答与评析数学作业本通常会在每章后面提供习题的答案和解析。
学生在做完作业后，可以对照答案进行自我检查和评估。
解析部分则会提供详细的解题思路和步骤，帮助学生理解和掌握解题方法。
6. 试题集部分数学作业本还提供了试题集，用于学生进行模拟测试和综合性训练。
试题集的内容通常涵盖了整个学期的知识点，学生可以通过做试题来检验自己的学习成果。
三、使用数学作业本的方法与建议1. 提前预习在开始做作业之前，建议学生先对即将学习的课程进行预习，了解基本概念和解题方法。
这样可以帮助学生更好地理解作业题，并提高解题的效率。
2. 划分时间段为了有效管理时间，学生可以将作业分成几个时间段来完成。
这样可以避免拖延和长时间的学习疲劳，并且有利于调整学习状态和保持注意力的集中。
3. 学会合理利用答案和解析做完作业后，学生应该对照答案进行自我检查，并对做错的题目进行反思。
全品作业本八下数学答案
【全品作业本数学答案】全品作业本八上数学答案【全品作业本数学答案】全品作业本八上数学答案【全品作业本数学答案】全品作业本八上数学答案引导语:下面是小编为大家搜集整理的全品作业本八上数学答案，一起来看一下吧!一、仔细想，认真填。
(24分)1、0.25的倒数是( )，最小质数的倒数是( )，的倒数是( )。
2、“春水春池满，春时春草生。
春人饮春酒，春鸟弄春色。
”诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的( )%。
3、 : 的最简整数比是( )，比值是( )。
4、 = =( ):10 = ( )%=24?( )= ( )(小数)5、你在教室第( )行，第( )列，用数对表示你的位置是( ， )。
6、在0.523 、、 53% 、 0.5 这四个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。
7、小明的存钱罐里有5角和1角的硬币共18枚，一共有5元。
则5角的硬币有( )枚，1角的硬币有( )枚。
8、下面是我校六年级学生视力情况统计图。
(1)视力正常的有76人，近视的有( )人，假性近视的有( )人。
(2)假性近视的同学比视力正常的同学少( )人。
(3)视力正常的同学与视力非正常的人数比是( )。
9、我国规定，如果个人月收入在2000元以上，超过2000元的部分就要按5%的税率缴纳个人所得税。
小红的妈妈月(来自: 爱作文网:【全品作业本数学答案】全品作业本八上数学答案)收入2360元，她每月应缴纳个人所得税( )元。
10、数学课上，小兰剪了一个面积是9.42平方厘米的圆形纸片,你能猜出她至少要准备( )平方厘米的正方形纸片。
二、火眼金睛辨真伪。
(5分)1、15?(5+ )=15?5+15? =3+75=78。
( )2、一吨煤用去后，又运来，现在的煤还是1吨。
( )3、两个半径相等的圆，它们的形状和大小都相等。
( )4、小华体重的与小明体重的相等，小华比小明重。
( )5、右面两幅图都是轴对称图形。
( )三、快乐A、B、C。
全品作业本八下数学106页
全品作业本八下数学106页本试卷分第1卷和第II卷两部分，共4页。
满分150分。
考试用时120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项.1、答卷前，考生务必用0、5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2、第1卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。
答案写在试卷上无效。
3、第1I卷必须用0、5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
4、填空题直接填写答案，解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤参考公式.如果事件A，B互斥，那么P（A+B）=P（A）+P（B）、第1卷（共50分）一、选择题.本题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1、若集合M=（r|VE<4），N=（x |3x>1），则MON =（）A.[r|0<r<2）B.（x<r<2）C.[r|3 <r<16）D.（x1<r<16）2、若i（1-=）=1，则.+3=（）A.-2B.-1C.1D.23、在AABC中，点D在边AB上，BD =2DA、记CA=m，CD=n、则CB=（）A.3m-2nB.-2m +3nC.3m + 2nD.2m +3n4、南水北调工程缓解了北方一些地区水资源短缺问题，其中一部分水蓄入某水库，已知该水库水位为海拔148、5 m时，相应水面的面积为140、0km2；水位为海拔157、5 m时，相应水面的面积为180、0km2、将该水库在这两个水位间的形状看作一个棱台，则该水库水位从海拔148、5m上升到157、5m时，增加的水量约为（V7= 2、65）（）A.1、0 x 100 m3B.1、2 x 100 m3C.1、4 x 109 m3D.1、6 x 109 m35，从2至8的7个整数中随机取2个不同的数，则这2个数互质的概率为（）A.1/6B.1/3C.1/2D.2/36、记函数f（z）= sin（wr+）+b（w> 0）的最小正周期为T、若〈T<x，且y=f（z）的图像关于点（、2）中心对称，则f（）=A.1B.3/2C.2/5D.3二、选择题.本题共4小题，每小题5分，共20分，每小题给出的选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分7、已知正方体ABCD-asic，Di，则（）A.直线bcg与DA1所成的角为90°B.直线BC；与CA1所成的角为90°C.直线BC]与平面BB，DiD所成的角为45D.直线BC]与平面ABCD所成的角为45°8、已知函数f（r）=r3-r+1，则（）A.f（r）有两个极值点B.f（r）有三个零点C.点（0，1）是曲线y=f（x）的对称中心D.直线y=2r是曲线y=f（z）的切线9、已知0为坐标原点，点A（1，1）在抛物线C:r=2py（p>0）上，过点B（0，-1）的直线交C于P，Q两点，则（）A.C的准线为y=-1B.直线AB与C相切C.OPI-JOQ > |OAD.BPI-|BQI > |BA210、已知函数f（z）及其导函数J"（z）的定义域均为R，记g（z）= f'（r）、若f（；-2r），9（2+r）均为偶函数，则（）A.f（0）=09B.g（-1）=g（2）C.f（-1）= f（4）D.g（-1）= g（2）三、填空题.本题共4小题，每小题5分，共20分11、（1-）（z+ y）*的展开式中ry的系数为（）（用数字作答）、12、写出与圆r2+y2=1和（x-3）2+（y-4）2=16都相切的一条直线的方程15、若曲线y=（r+a）e有两条过坐标原点的切线，则a的取值范围是13、已知椭圆C.+=1（a>b>0），C的上顶点为A、两个焦点为Fi，Fz，离心率为过F.且垂直于AF2的直线与C交于D，E两点，DE=6，则AADE的周长是四、解答题.本题共6小题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤14、（10分）记S，为数列（an的前n项和，已知a1=1，）是公差为.的等差数列（1）求（an）的通项公式；（2）证明：=+-++<215、（12分）已知函数/（r）=e'-ar 和g（r）= ax-jnr有相同的最小值（1）求a；（2）证明.存在直线y=6，其与两条曲线y=f（r）和y= g（r）共有三个不同的交点，并且从左到右的三个交点的横坐标成等差数列16、（12 分）cos A记AABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c，已知1+ sin A（1）若C=，求B；（2）求的最小值。
全品作业本数学新课标
全品作业本数学新课标
全品作业本数学新课标是一套根据最新教育标准编写的数学练习册，旨在帮助学生巩固和深化课堂所学知识，提高数学思维和解题能力。
这套作业本涵盖了小学到高中各个年级的数学知识点，包括但不限于算术、代数、几何、概率统计等。
在小学阶段，全品作业本数学新课标注重基础数学概念的培养，如数字的认识、基本的加减乘除运算、简单的几何图形识别等。
通过各种有趣的题目设计，激发学生的学习兴趣，同时通过反复练习，帮助学生形成良好的数学学习习惯。
进入初中阶段，作业本的内容开始涉及更复杂的数学概念，如代数方程、函数、几何证明等。
这个阶段的练习题设计更加注重逻辑推理和问题解决能力的培养，帮助学生建立起数学思维的框架。
高中阶段的全品作业本数学新课标则进一步深化了数学知识的学习，包括解析几何、微积分初步、概率统计等高级数学内容。
这些内容不仅要求学生掌握数学公式和定理，还要求他们能够灵活运用这些知识解决实际问题。
全品作业本数学新课标的特点包括：
1. 与新课标紧密结合，确保内容的时效性和适用性。
2. 题目设计多样化，既有基础练习题，也有提高题和拓展题，满足不同学生的学习需求。
3. 答案解析详尽，帮助学生理解解题思路和方法，提高解题效率。
4. 定期更新，紧跟教育改革的步伐，确保内容的新颖性。
通过使用全品作业本数学新课标，学生可以在课后复习和巩固课堂上
学到的知识，同时也能够通过不断的练习，提高自己的数学能力和成绩。
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①993-99 ②
四、把下列各式因式分解：（每小题4分，计16分）
①7x2-63 ②9-12t+4t2
③-2x3+4x2–2x ④(a2+4)2-16a2
A、x2-2x+ B、(a+b)(a-b)-4ab
C、a2+ab+ D、y2+2y-1
8、如图，用不等式表示数轴上所示的解集，正确的是（ ）
A、x<-1或x≥-3 B、x≤-1或x>3 C、-1≤x<3 D、-1<x≤3
9、两个连续的奇数的平方差总可以被 k整除，则k等于（ ）
4、已知点A（2-a，a+1）在第一象限，则a的取值范围是（ ）
A、a>2 B、-1<a<2 C、a<-1 D、a<1
5、下列说法①x=0是2x-1<0的解；②x= 不是3x-1>0的解；
③-2x-1<0的解集是x>2；④不等式 的解集是x>1，
2、下列从左到右的变形，是因式分解的是（ ）
A、(a+3)(a-3)=a2-9 B、x2+x-5=(x-2)(x+3)+1
C、a2b+ab2=ab(a+b) D、x2+1=x(x+ )
3、下列多项式能分解因式的是………………( )
A、x2-y B、x2+1 C、x2+xy+y2 D、x2-4x+4
A、4 B、8 C、4或-4 D、8的倍数
10、在 、 、 、 、 、 中分式的个数有（ ）
A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
11、把分式 分子、分母中a、b都变成原来的2倍，则分式的值变为原分式值的( )
五、解答题（每题4分，共16分，要写出解题过程，直接写答案不得分）
1、 解不等式2-x≥2(x-3) 2、解下列不等式组，并把解集表示在
并写出非负整数解 数轴上表示出来：
3、一群女生住若干间宿舍，每间住4人，剩19人无人住；每间住6人，有一间宿舍住不满，可能有多少间宿舍，多少名学生？
A、4倍 B、2倍 C、不变 D、 倍
12、如果关x的不等式(m+1)x>m+1的解集为x<1，则m的取值范围是（ ）
A、m<0 B、m<-1 C、m>1 D、m>-1
13、分解因式b (x-3)+b(3-x)的结果应为（ ）
A、(x-3)(b +b) B、b(x-3)(b+1)
C、(x-3)(b -b) D、b(x-3)(b-1)
14、若不等式组 的解集是x<2，则a的取值范围是（ ）
A． B． C． D．无法确定
⑤25-16x2＝ ，⑥x2-14x+49＝ ，
8、若x2+mx+16是完全平方式，则m的值为
9、观察图形，根据图形面积的关系，不需要连其他的线，便可以得到
一个用来分解因式的公式，这个公式是 ；
10、当x 时，分式 的值为零；
当x 时，分 ， ＝ ， ＝ ，
二、选择题：（每小题3分，共42分）
1、如果a>b ，下列各式中不正确的是……………( )
A、a－3>b－3 B、 > C、-2a<-2b D、-2a<-2b
4、2-a＝ (a-2) ,-s2- t2＝ (s2+t2) , -t2+ s2＝ (s2-t2)
5、分解因式：
①2x3-8x2＝ ，②2x3-8x＝ ，
③a(x+y)+b(y+x) ＝ ，④2(x-y) 2-(x-y)＝ ，
其中正确的个数是……( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
6、下列多项式中不能用平方差公式分解的是（ ）
A、a2-b2 B、-x2-y2
C、49x2- y2z2 D、16m4n2-25p2
7、下列多项式能用完全平方公式分解的是（ ）
4、先化简再求值（两题任选一题，以其中一题得分，共4分）
① ，其中a=-1 ② ，其中a=-1
全品作业本八年级下数学月考试卷
一、填空题：（每空1分，共20分）
1、“a的平方是非负数”用式子表示为
2、将下列不等式化成“x>a”或 “x<a”的形式：
x+3<-1则 - >5则
3、写出一个不等式，使它的解集是x>-1 ；