看吧我终于办到了

示 定信念，就一定能冲破压力，取得事业的成功。
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提 开头三段与后面五个部分的关系
开头三段引出议论的话题，并表明作者的基本
示 观点，是总说；后面五个部分围绕这个基本观点展
开论述。
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提 作者所举的三个例子
1.有人说压力太大，受不了；
示
2.装满水的杯口盖上纸后倒置的实验；
3.马德堡半球实验。
示 开头承接上文这样议论：“它们不就像人吗？有些
人很有才气，很有能力，身体也很健康，却因为受 不了压力，而在人生的战场退缩下去。”然后记叙 了竞选的政治家、世界运动大赛的国手、把联考挂 在心上的学生等受不了压力而败阵的例子来证明在 高压下会退缩的情况。
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提 由此喻彼
第一个小标题部分的论述采用了此种形式。作
《创造自己》《肯定自己》，
文学作品《花痴日记》《母
亲 的 伤 痕 》《 杀 手 正 传 》
《那条时光流转的小巷》等。
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标
题
这是一篇随感录式
释
的杂文。标题“看吧！
我终于办到了！”是
义
1992 年 法 国 阿 尔 贝 维 尔
冬季奥运会冠军克ห้องสมุดไป่ตู้斯
蒂·山口小姐回答记者
的一句话。作者以此作
示 者列举植物在高压下出头的例子，喻指人在高压下
能出头并取得成功。
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提 对比论证
第五个小标题部分的论述采用了此种形式。作
示 者列举了三个事例，勇夺温布尔登网球大赛冠军的
德国网球好手贝克尔是反面论证，伯恩斯坦谈到作 为演奏家面对观众的强大压力能产生特殊力量的例 子和克莉斯蒂·山口成功完成最难动作的例子是正 面论证，它们之间形成鲜明对照，使全文论证中心 更加鲜明突出。
示 者先记叙政治家回忆在监狱里孵豆芽，发现愈被压
在下面的豆子长得愈肥。再记叙自己把郁金香的花 球放在坑底，郁金香从6寸深的地方钻出来。在每个 例子之后，作者展开议论，说明压力越大，冲破压 力的力量越强，这是自然规律，从而为下文的人要 承受压力作了铺垫。
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提 先议后叙
第二个小标题部分的论述采用了此种形式。其
标题，是借这句话呐喊：
只要顶住压力，不怕困
难，就能取得成功。
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整 浏览课文，思考下列问题。
1.本文议论的中心是什么？开头三段与后面五
体 个部分之间是怎样的关系？
把
2.开头三段举了哪几个例子？为什么要举这几
握 个例子？
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提 议论的中心
压力无处不在，当一个人面对压力时，只要坚
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课
面对压力，每个人都会产生“是逃避，还是抗
争”的心理斗争。回忆你成长中的一次成功体验，
堂 叙述你的心路历程。要说自己面对压力时的心理活
讨 动和战胜压力后的心理反应。
论
（本题是个开放题，能够言之成理即可）
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第六版下册
14 看吧！我终于办到了！
中国劳动社会保障出版社 出品
作者简介 标题释义 整体把握 课文研读 论证特点 课堂讨论
作
刘墉，1949年生于台北，
者 现居美国，华人作家、画家。
其处世散文和励志散文书籍
简 是华人世界的畅销书，他被
介 誉为“沟通青少年心灵的专
业作家”。主要作品有励志
书《萤窗小语》《超越自己》
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提 作者为什么举这些例子
作者举这些例子，是为了说明从孕育生命开始
示 一直到死，人的一生总是面临压力。面对压力，人
为什么能轻松地活动呢？原因是体内产生了相对压 力。作者想告诉读者的是：不怕压力，顶住压力， 就能轻松生活。这是全文主旨所在。
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课
阅读主体部分，分析观点与材料，然后填写表
网球冠军贝克尔的感慨
五
压力、困难是可 以战胜的
伯恩斯坦对年轻音乐家说的话
山口完成最难的动作
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论
本文议论的形式灵活多样，或先叙后议，或先
议后叙，或由此喻彼，或对比论证。请结合课文内
证 容，简要分析说明。
特
点
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提 先叙后议
第一个小标题部分的论述采用了此种形式。作
格。
文
研
读
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提
标题 论述中心
主要论据
政治家孵豆芽的故事
一 高压之下能生存
示
“我”种郁金香的体会
参加竞选的政治家中途退选
二 感慨在压力下退 世界运动大赛的国手临场失常 缩的人 把联考挂在心上的学生拒绝考试
三
痛斥那些面对恐 城隍爷抓来罪人 惧任凭宰割的人 有恐高症的人害怕自己掉下去
四 面对压力应采取 小孩子装病或弄伤自己 的对策和办法 成人装病不上班