家长工作重点
幼儿园班级家长工作的内容
幼儿园班级家长工作的内容
1. 参与家长会：家长会是幼儿园与家长沟通的重要平台，家长需要积极参与，了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，同时也可以向老师反馈孩子在家的表现。
2. 家庭教育：家长是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长有着重要影响。
家长需要教育孩子遵守规则，尊重他人，培养良好的生活习惯和学习习惯。
3. 接送孩子：家长需要按时接送孩子上下学，保证孩子的安全。
4. 配合幼儿园活动：幼儿园会定期举办各种活动，如亲子活动、节日庆祝等，家长需要积极配合，参与其中。
5. 关注孩子的学习和生活：家长需要关注孩子在幼儿园的学习和生活情况，及时与老师沟通，解决孩子在学习和生活中遇到的问题。
6. 健康教育：家长需要教育孩子养成良好的饮食习惯，保证孩子的身体健康。
7. 环保教育：家长需要教育孩子爱护环境，从小培养孩子的环保意识。
8. 社区服务：家长可以组织或参与一些社区服务活动，如清理公园、帮助老人等，通过这些活动，让孩子学会关爱他人，培养社会责任感。
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家长工作内容
家长工作内容
家长的工作内容包括但不限于：
1. 子女的教育和培养：家长负责为子女提供良好的教育环境，监督他们的学习和培养他们的兴趣爱好。
2. 生活的组织和安排：家长需要负责为家庭成员提供日常生活所需的物质和精神支持，如购物、做饭、打理家务等。
3. 子女的健康和生活习惯的培养：家长需要关注子女的身体健康状况，确保他们的生活习惯健康有益。
4. 情感和家庭关系的培养：家长需要与子女建立良好的亲子关系，提供温暖和支持，并解决家庭中的冲突和问题。
5. 子女的社交能力的培养：家长需要引导子女学会与他人交往和合作，培养他们良好的社交能力。
6. 子女的安全和保护：家长需要确保子女的安全，防止他们受到伤害或危险。
7. 监督和引导：家长需要监督子女的行为，防止他们走上错误的道路，并引导他们做出正确的选择。
8. 情感和心理支持：家长需要为子女提供情感和心理上的支持，关心他们的感受和需求，帮助他们解决困惑和问题。
总之，家长的工作是多元化的，要求他们有足够的耐心、智慧和责任心来照顾和培养孩子，并为他们创造一个良好的成长环境。
家长的职责和工作计划
家长的职责和工作计划家长作为家庭教育的第一责任人，肩负着对孩子全面发展的培育和引导。
本文档旨在明确家长的职责，并提出相应的工作计划，以期促进家庭教育的和谐发展。
一、家长的职责1.1 关爱与陪伴家长应给予孩子充分的关爱，关心孩子的身心健康，营造温馨和谐的家庭氛围。
在孩子成长过程中，家长需关注孩子的情感需求，积极参与孩子的生活，陪伴孩子度过重要时刻。
1.2 教育引导家长需对孩子进行正确的价值观教育，培养孩子良好的道德品质。
此外，家长还需关注孩子的学业发展，引导孩子养成良好的学习习惯，助力孩子学业成长。
1.3 榜样作用家长应以身作则，做孩子的榜样。
在日常生活中，家长要遵守社会公德，树立良好的家庭形象，对孩子产生积极的示范效应。
1.4 沟通与协作家长要与孩子保持良好的沟通，倾听孩子的声音，了解孩子的需求。
同时，家长还需与学校、老师保持密切联系，共同协作，促进孩子全面发展。
二、工作计划为实现家长的职责，家长需制定并落实以下工作计划：2.1 定期评估家长需定期对孩子进行评估，了解孩子的成长状况，发现问题并及时解决。
评估内容包括：道德品质、学业成绩、身心健康等方面。
2.2 设立目标家长应根据孩子的实际情况，设立短期和长期的目标，引导孩子为之努力。
目标设置要具有可行性，让孩子在实现目标的过程中感受到成就。
2.3 家庭教育活动家长可以定期开展家庭教育活动，如家庭阅读、亲子游戏等，以增强亲子关系，提升家庭氛围。
2.4 学习辅导家长需关注孩子的学业发展，对孩子进行学习辅导。
在孩子遇到困难时，家长要给予及时的帮助，帮助孩子克服困难，提高学业成绩。
2.5 培养兴趣爱好家长应鼓励孩子发展兴趣爱好，培养孩子的特长。
通过参加各类兴趣班，让孩子在学习之余，充实自己的生活。
2.6 增强户外活动家长要重视孩子的户外活动，让孩子在户外活动中锻炼身体，培养团队协作能力。
同时，户外活动也有助于孩子拓宽视野，增长知识。
三、总结家长的职责是多元的，需要家长在关爱、教育、沟通等方面付出努力。
如何做好家长工作
如何做好家长工作家长的工作是非常重要且充满挑战的。
以下是一些方法和策略，可以帮助家长们更好地履行自己的责任，对孩子进行良好的教育和引导。
建立积极的家庭环境- 营造和谐氛围：家庭应该充满爱、理解和尊重。
建立和谐的家庭氛围对孩子的成长和发展至关重要。
营造和谐氛围：家庭应该充满爱、理解和尊重。
建立和谐的家庭氛围对孩子的成长和发展至关重要。
- 培养良好的沟通：和孩子保持良好的沟通是建立亲密关系的基础。
倾听他们的想法和感受，并在讨论中给予积极的支持和建议。
培养良好的沟通：和孩子保持良好的沟通是建立亲密关系的基础。
倾听他们的想法和感受，并在讨论中给予积极的支持和建议。
- 设定积极的家庭价值观：共同制定并传递家庭价值观，帮助孩子塑造良好的行为和道德观念。
设定积极的家庭价值观：共同制定并传递家庭价值观，帮助孩子塑造良好的行为和道德观念。
预防问题的发生- 提供安全稳定的环境：为孩子提供安全的居住环境是家长的首要任务。
确保家中的危险物品和设备得到适当的保护和管理。
提供安全稳定的环境：为孩子提供安全的居住环境是家长的首要任务。
确保家中的危险物品和设备得到适当的保护和管理。
- 建立规则和界限：制定明确的规则和限制，帮助孩子树立良好的行为准则。
同时，要确保规则的适度和公平性。
建立规则和界限：制定明确的规则和限制，帮助孩子树立良好的行为准则。
同时，要确保规则的适度和公平性。
- 培养健康的生活方式：关注孩子的饮食、锻炼和休息。
鼓励他们参与有益身心健康的活动，帮助他们养成良好的生活惯。
培养健康的生活方式：关注孩子的饮食、锻炼和休息。
鼓励他们参与有益身心健康的活动，帮助他们养成良好的生活习惯。
激发孩子的研究兴趣- 鼓励探索和好奇心：给予孩子发现和探索世界的机会。
提供丰富的研究资源，鼓励他们从事自己感兴趣的活动。
鼓励探索和好奇心：给予孩子发现和探索世界的机会。
提供丰富的学习资源，鼓励他们从事自己感兴趣的活动。
- 提供支持和指导：帮助孩子在学业上取得进步，提供必要的辅导和指导。
周计划的家长工作
周计划的家长工作第一、工作目标1.提升家长教育意识针对当前家长在教育孩子过程中存在的问题，如过度依赖课外辅导、忽视孩子兴趣培养等，策划一系列稿件，提高家长对素质教育的认知，引导其树立正确的教育观念。
2.分享优秀教育案例挖掘并分享国内外的优秀教育案例，让家长了解不同教育理念和方法，从中获得启发，为自己的家庭教育实践提供借鉴。
3.提供个性化教育指导根据孩子的年龄、兴趣、特长等因素，为家长提供个性化的教育指导方案，帮助其更好地规划孩子的成长路径。
第二、工作任务1.开展调研针对家长教育的现状，进行深入的调研，收集家长在教育孩子过程中遇到的困难和问题，为后续的策划提供实际依据。
2.撰写稿件根据调研结果，撰写一系列有针对性的稿件，包括家长教育的理论文章、实践经验分享、优秀案例介绍等，以提高家长的教育意识和能力。
3.组织专家讲座邀请教育专家、学者进行线上或线下讲座，针对家长在教育孩子过程中遇到的实际问题进行解答，并提供专业的建议和指导。
第三、任务措施1.深化内容研究针对调研收集的数据和信息，进行深入的内容研究，确保稿件和讲座内容贴近实际，能够解决家长在教育孩子中的痛点问题。
2.打造多元化的内容形式结合图文、视频、直播等多种形式，丰富家长工作的内容展现方式，提高家长的参与度和互动性，让教育知识传播更加生动有趣。
3.建立长期跟踪机制对参与调研和讲座的家长进行长期跟踪，收集反馈意见，持续优化内容和形式，确保家长工作能够持续有效地推进。
第四、风险预测1.家长参与度不高可能面临家长对教育知识缺乏兴趣或者参与意愿不强的问题，需要通过有效的宣传和激励措施，提高家长的参与度。
2.内容质量和时效性的挑战在快速变化的教育环境中，如何保证内容的质量和时效性是一个挑战，需要定期更新和优化内容，确保其相关性和有效性。
3.资源协调和分配问题在实施过程中，可能会遇到资源协调和分配的问题，需要合理规划和利用现有资源，确保家长工作的顺利进行。
关于家长工作计划五篇
关于家长工作计划五篇家长工作计划篇1一、上年度家长工作情况分析在过去一年的工作中，我们坚持规范服务，彼此尊重，各项工作都公开征求家长的意见；密切家园之间、亲子之间的联系，让家长进一步了解幼儿园的教育和活动，使家园之间较好地形成了教育合力。
当然，整个幼儿园还在初运作阶段，师资力量的单薄使家长工作只能停留在完成简单的基本工作。
加上地区差异，许多家长的.教育观念还存在落差，有时不理解幼儿园的工作，需要我们进一步把家长工作做细、做透。
二、本年度主要工作目标1、建立和完善家长工作制度，并按要求严格执行。
2、抓班主任常规家长工作的落实与开展，密切联系家园感情。
3、开展丰富的活动，促使家园互动，转变家长观念4、利用《家教读物》做好指导工作，将安全教育落实于家庭三、主要工作与措施（一）建立和完善家长工作制度。
1、健全“家庭教育指导委员会制度”，做到定时会议、定期建议、定点反馈。
2、完善“家园联系制度”和“特殊传染病幼儿家访制度”。
3、调整“家长学校”学习制度，做到定时、定人、定事、定质。
4、进一步完善“幼儿请假制度”、“家长接送制度”和“幼儿在家安全责任制度”。
（二）、抓班主任常规家长工作的落实与开展，密切联系家园感情。
1、开学前做好新入园幼儿及各班的插班生上门家访工作及各类常规家访、重点家访，记录突出特殊性、重点性和有针对性。
2、各班制定符合年龄特点的、本班幼儿实际的、具有时代性的家教指导计划。
3、教师能将家教指导计划中的目标渗透在日常生活中，每月对家长工作做反思与调整。
4、各班认真指导家长阅读“家园之窗”的保教及宣传内容，使其真正发挥作用。
5、各班充分发挥“亲子桥”栏目中的作用，学习一些家教好方法。
6、完成家长问卷调查工作。
（三）、开展丰富的活动形式，促使家园互动，转变家长观念1、每月定期以“家园小报”的形式及时向家长反馈园部信息及幼儿情况，增强家长对我们的理解和信任。
2、通过“家庭教育指导委员会”会议，使家长参与学校管理，协调和增进家园关系，进一步提高管理的实效。
幼儿园家园共育：家长工作重点与难点解析
1. 家园共育的定义和重要性家园共育，是指学校和家庭之间的紧密合作和协同育人。
在幼儿教育中，家园共育扮演着至关重要的角色。
家长是孩子最早的老师，也是孩子成长道路上不可或缺的重要伙伴。
通过家园共育，家长和学校共同努力，能够更好地促进幼儿的全面发展和幸福成长。
2. 家长工作重点在家园共育中，家长的工作重点主要包括：- 情感交流：家长应与孩子建立良好的情感沟通，培养孩子的自信与独立性。
- 日常生活指导：引导孩子培养良好的生活习惯和自理能力，如穿衣整齐、吃饭自理等。
- 学习陪伴：与孩子共同阅读、游戏、探索，促进孩子语言、认知等各方面的发展。
3. 家长工作难点解析家长在家园共育中也会遇到一些难点，主要包括：- 教育方式不当：有些家长在教育孩子时，可能会采取过于严厉或溺爱的方式，影响孩子的健康成长。
- 家庭教育情境不利：一些家庭环境可能较为贫困或不和睦，会对孩子的健康成长造成一定影响。
- 对幼儿教育认知不足：一些家长对幼儿的认知水平不足，未能正确引导孩子的学习与发展。
4. 总结与展望家园共育是幼儿教育的关键环节，而家长作为孩子成长道路上的引路人，扮演着不可替代的角色。
为了更好地实现家园共育，家长不仅需要关注孩子的日常生活和学习，更要学会适当的教育方式，加强自身的教育认知，营造良好的家庭教育环境。
相信随着社会的不断进步和教育理念的不断丰富，家长在家园共育中的重点与难点也将逐步得到解决，为幼儿的健康成长提供更好的支持。
家园共育是幼儿教育中非常重要的一部分，家长和学校的紧密合作和协同育人，对于孩子的成长发育有着非常重要的影响。
在家园共育中，家长扮演着非常重要的角色，他们不仅是孩子的第一任老师，也是孩子成长道路上的重要伙伴。
家长需要关注孩子的日常生活和学习，同时也需要学会适当的教育方式，加强自身的教育认知，营造良好的家庭教育环境。
在未来，随着社会的进步和教育理念的不断丰富，家庭共育中的重点与难点也将逐步得到解决，为幼儿的健康成长提供更好的支持。
家长工作计划内容(优秀范文8篇)
家长工作计划内容（优秀范文8篇）家长工作计划内容篇1一、情况分析优势：1、各类常规性家长工作开展有序，教师对家长工作有足够的重视。
2、幼儿园各项家园活动的开展，老师能以积极地态度面对，活动的质效受到家长好评。
3、能采用多种途径与家长进行交流与沟通。
存在问题1、加强“__家园APP”的使用率，让__家园成为家园沟通的主要平台。
2、专家引领，加强对家长科学育儿方面的指导。
二、指导思想立足本园实际，以《3—6岁儿童学习与发展指南》、《上海市学前教育课程指南》为依据，幼儿园五年发展规划为目标，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解支持、主动参与。
并积极支持、帮助家长提高家庭教育能力。
积极探索3-6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式，促进幼儿园办园水平提高;强化服务家长、服务幼儿的质量，促进幼儿园整体服务水平的提高。
增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。
全面提高教职员工的基本素质，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
三、工作目标：1、结合课程，开展行之有效的社区活动，进一步加强与拓展家园、社区的活动形式与内容。
2、形成家园网络互动，拓展家园沟通的途径。
四、主要工作及措施：学期专题工作开展“快乐半小时”家庭亲子表演活动及研讨。
日常指导1、加强“__家园APP”的使用率，让__家园成为家园沟通的主要平台。
并通过电话、家园便条、飞信，QQ群、微信等途径，做好家园的日常沟通工作。
2、召开期初家长会及家长开放日活动，促进老师和家长的有效沟通。
3、以“快乐表演30分”为主题开展的家长沙龙，在班级、年级组层面开展家园大讨论，提高家长的家庭教育素养。
4、学期中对生病不来园幼儿园做好家访，两天不来园幼儿做好电访，掌握每个幼儿的身体健康状况。
5、按时完成“__家园”的更新，正确使用，积极互动，发挥互动平台在家园沟通中的作用。
6、结合传染病的预防工作，使家长能理解、支持和配合学校在传染病期间各项工作的开展。
幼儿园家长工作重点介绍 幼儿园家长工作
作为幼儿园的家长工作人员，其工作内容和重点是非常重要的。
家长工作的目标是帮助家长更好地参与孩子的教育和成长过程，促进家校合作，提高教育质量。
以下是幼儿园家长工作的重点介绍：一、交流交流1.1、建立良好的家校交流评台在家长工作中，建立良好的家校交流评台是非常重要的。
可以通过家长会、家长课堂等形式，邀请家长参与学校的教育活动，了解孩子的学习和生活情况。
学校也应建立定期的家长会议、家长裙等渠道，及时向家长传达学校的教育理念、教学计划和孩子的学习情况，促进家校之间的良好关系。
1.2、倾听家长意见和建议在家长工作中，倾听家长的意见和建议也是很重要的。
可以通过定期的家长问卷调查、家长座谈会等方式，征集家长的意见和建议，了解家长对学校教育工作的看法和期望，及时改进教育教学工作，提高教育质量。
二、家访工作2.1、了解孩子家庭背景家长工作人员应该积极开展家访工作，了解孩子的家庭背景、家庭教育情况，以便更好地开展针对性的教育工作，帮助孩子健康成长。
2.2、解决家庭教育问题家长工作人员还应协助家长解决家庭教育中的问题，比如孩子的学习习惯、家庭教育方式等，为家长提供相关的教育指导和帮助。
三、家长培训3.1、举办家长教育讲座为了提高家长的教育水平和家庭教育能力，幼儿园可以举办家长教育讲座，邀请专业的教育专家和心理交流师为家长们讲解家庭教育知识和方法，帮助家长更好地教育孩子。
3.2、组织家长培训活动除了定期的家长教育讲座外，还可以组织家长培训活动，比如家长读书会、家长手工DIY等，让家长们在参与活动的过程中，增进对孩子教育的理解和技能。
四、家长参与4.1、鼓励家长参与学校活动在幼儿园的家长工作中，鼓励家长参与学校的各类活动，比如庆典活动、亲子游园会等，让孩子感受到家庭和学校的亲密通联，促进家校合作。
4.2、制定家长参与计划家长工作人员还应该制定家长参与计划，明确家长的参与方式和时间安排，让家长们更加有序地参与学校的各项活动，共同推动孩子的成长和发展。
2024年家长工作计划8篇
2024年家长工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班家长重点工作计划第一学期
一、引言中班是幼儿成长的关键时期，也是培养孩子良好习惯和品质的重要阶段。
为了更好地促进幼儿的全面发展，提高家庭教育质量，本学期家长工作计划将从以下几个方面展开。
二、家长工作目标1. 提高家长对幼儿教育的重视程度，增强家园共育意识。
2. 帮助家长了解幼儿身心发展特点，掌握科学的教育方法。
3. 促进家园之间的沟通与协作，共同关注幼儿的成长。
4. 培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和道德品质。
三、家长工作内容1. 家园沟通（1）定期召开家长会，向家长汇报幼儿在园情况，解答家长疑问。
（2）利用微信群、家长联系册等渠道，及时向家长传递幼儿在园动态。
（3）邀请家长参与幼儿园组织的亲子活动，增进亲子感情。
2. 家长培训（1）开展家庭教育讲座，提高家长教育素养。
（2）组织家长参加家庭教育实践活动，学习科学的教育方法。
（3）邀请专家进行家庭教育指导，解决家长在教育过程中遇到的问题。
3. 家长合作（1）建立家长志愿者队伍，协助幼儿园开展各项活动。
（2）组织家长参与幼儿园的课题研究，共同探讨幼儿教育问题。
（3）开展家长互访活动，促进家长之间的交流与学习。
4. 家长支持（1）鼓励家长为幼儿园提供教育资源，丰富幼儿的学习生活。
（2）支持幼儿园开展各类亲子活动，增进亲子关系。
（3）关注幼儿的身心健康，为幼儿提供良好的家庭环境。
四、家长工作实施1. 制定详细的工作计划，明确工作目标、内容和方法。
2. 加强与家长的沟通，了解家长的需求和意见，及时调整工作策略。
3. 举办各类家长活动，提高家长参与度，营造良好的家庭教育氛围。
4. 加强对家长工作的宣传，提高家长对幼儿园工作的满意度。
五、总结与反思1. 定期对家长工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
2. 收集家长反馈意见，持续优化家长工作。
3. 注重家园合作，共同关注幼儿的成长，为幼儿创造一个美好的未来。
通过本学期的家长工作，我们相信家园共育将取得显著成效，幼儿的全面发展将得到更好的保障。
家长工作计划月工作重点
一、前言为了更好地开展家长工作，提高家长参与学校教育的积极性，促进学生全面发展，我制定了以下家长工作计划月工作重点。
二、工作目标1. 提高家长对学校教育工作的满意度。
2. 加强家校沟通，形成教育合力。
3. 提升家长教育素养，促进家校共育。
三、工作重点1. 家长会（1）时间：每月第一个周六下午（2）内容：总结上月教育教学工作，分析学生成长情况，布置本月工作重点，解答家长疑问。
（3）要求：提前通知家长，确保家长按时参加。
2. 家校沟通（1）建立家校沟通平台，如微信群、QQ群等，方便家长与教师、学校进行沟通。
（2）定期发布学校动态、学生表现等信息，让家长了解学校情况。
（3）鼓励家长积极参与学校组织的活动，增进家校感情。
3. 家长培训（1）时间：每月第二个周六下午（2）内容：邀请教育专家或优秀家长分享教育经验，提高家长教育素养。
（3）要求：提前通知家长，确保家长按时参加。
4. 家长志愿者活动（1）时间：每月第三个周六下午（2）内容：组织家长参与学校活动，如校园环境美化、安全巡查等。
（3）要求：提前征集家长志愿者，确保活动顺利进行。
5. 家长开放日（1）时间：每月第四个周六下午（2）内容：邀请家长走进课堂，观摩教师授课，了解学生学习情况。
（3）要求：提前通知家长，确保家长按时参加。
6. 家长问卷调查（1）时间：每月最后一个周六下午（2）内容：了解家长对学校工作的意见和建议，为学校改进工作提供依据。
（3）要求：提前通知家长，确保家长按时填写问卷。
四、工作措施1. 加强与家长的沟通，及时了解家长的需求和意见。
2. 提高家长参与学校活动的积极性，形成家校共育的良好氛围。
3. 定期对家长工作进行总结和反思，不断改进工作方法。
4. 加强与教师、家长的培训，提高家校共育水平。
五、预期效果通过以上工作重点的实施，预计达到以下效果：1. 家长对学校工作的满意度显著提高。
2. 家校沟通更加顺畅，形成教育合力。
3. 家长教育素养得到提升，家校共育水平不断提高。
家长重点工作计划
家长重点工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园家长工作重点内容与共育方案
标题：幼儿园家长工作重点内容与共育方案在幼儿园阶段，家长工作的重点内容是非常重要的，因为家长和园方共同育儿对幼儿全面发展至关重要。
在这篇文章中，我们将深入探讨幼儿园家长工作的重点内容，以及共育方案的重要性和实施方法。
一、家长工作的重点内容1. 家园沟通在幼儿园阶段，家园沟通是非常重要的，家长需要了解孩子在园方的表现和成长情况，而园方也需要了解家庭背景和孩子在家的情况。
家长工作的重点内容之一是建立良好的家园沟通渠道，包括定期家长会、家访和家园互动平台等。
2. 家庭教育家长工作还包括家庭教育，家长需要在家中对孩子进行一定的教育和引导，培养其良好的行为习惯和价值观念。
家长还需要关注孩子的学习情况，帮助孩子建立学习的兴趣和态度。
3. 参与活动幼儿园通常会举办各种家长参与的活动，比如亲子游戏、亲子手工等，家长需要积极参与这些活动，与孩子一起度过美好的时光，增进亲子关系。
二、共育方案的重要性和实施方法1. 共育方案的重要性共育是指学校和家庭共同育人，促进孩子的全面发展。
共育方案的实施可以增强学校和家庭的合作关系，形成良好的教育生态，有利于孩子的成长和发展。
2. 共育方案的实施方法共育方案的实施方法包括建立家园共育协作小组，定期举办家长学校，邀请专家进行家长讲座等。
通过这些途径，可以加强家长的教育意识和教育能力，搭建家长之间交流的平台，提高家庭教育的水平。
三、我的观点和理解我认为幼儿园家长工作的重点内容和共育方案的重要性都是非常值得重视的。
家长是孩子成长道路上的重要参与者，他们的工作和参与将直接影响孩子的成长和发展。
共育方案的实施可以促进学校和家庭的合作，提高家长的教育意识和能力，对于孩子的全面发展具有重要意义。
在这篇文章中，我们深入探讨了幼儿园家长工作的重点内容和共育方案的重要性，并提出了实施方法。
希望这些内容能够对家长和园方在幼儿园阶段的育儿工作有所帮助，促进幼儿的全面发展。
一、培养家长的育儿意识和能力1. 家长教育培训幼儿园可以定期举办家长教育培训班，邀请专家学者或心理沟通师，就儿童心理、行为管理、情绪调节等方面进行讲解和培训。
幼儿园家长工作计划重点
一、前言家长是幼儿园教育的重要合作伙伴，家长工作对于幼儿园的教育工作具有重要意义。
为了更好地发挥家长的作用，提高幼儿园的教育质量，本计划将从以下几个方面进行重点阐述。
二、家长工作计划重点1. 建立健全家园沟通机制（1）定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的教育理念、教学计划、课程设置等，让家长了解幼儿园的教育工作。
（2）设立家长意见箱，鼓励家长提出宝贵意见和建议，及时解决问题。
（3）建立家长微信群，方便家长与教师、园长进行实时沟通。
2. 加强家园共育（1）开展亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，提高家庭教育质量。
（2）邀请家长参与幼儿园的各项活动，如节日庆祝、运动会等，共同营造良好的校园氛围。
（3）组织家长培训，提高家长的教育理念和育儿知识，促进家园共育。
3. 重视家长参与幼儿园管理（1）成立家长委员会，让家长参与幼儿园的决策和管理，共同为幼儿园的发展出谋划策。
（2）定期召开家长座谈会，听取家长对幼儿园管理的意见和建议。
（3）邀请家长参与幼儿园的各类评审活动，如课程评审、教学成果展示等。
4. 加强家园安全合作（1）加强家长对幼儿园安全工作的了解，提高家长的安全意识。
（2）定期开展家长安全教育讲座，让家长掌握安全知识和应急处理能力。
（3）建立家园安全联动机制，确保幼儿园安全工作的顺利进行。
5. 拓展家园合作渠道（1）加强与社区、企事业单位的联系，争取社会资源支持幼儿园的发展。
（2）开展家长志愿者活动，鼓励家长参与幼儿园的公益活动。
（3）组织家长参观幼儿园，让家长了解幼儿园的教育成果。
三、总结家长工作是幼儿园教育的重要组成部分，通过以上重点工作的实施，我们将努力构建和谐的家园关系，共同为孩子的成长创造良好的环境。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断提升家园合作水平，为幼儿园的发展贡献力量。
幼儿园家长工作的重点与难点
幼儿园家长工作的重点与难点一、幼儿园家长工作的重点1、与家长建立良好的关系幼儿园家长工作的重点之一是与家长建立良好的关系。
教育工作者应该认真倾听家长的意见，及时回复家长的咨询和反馈。
此外，每个家庭的情况都不同，特别是在家庭教育方面，家长也会有各种各样的困惑和问题。
当教育工作者引导家长时，应能够根据每个家庭的实际情况，像朋友一样进行探讨和建议。
做到与家长保持良好的关系有利于更好地促进幼儿的发展。
2、定期与家长沟通与家长定期沟通是幼儿园家长工作的另一个重点。
工作人员应定期与家长进行面对面的交流，以便及时了解家长的关切和建议。
此外，工作人员可以通过电子邮件、社交媒体等渠道向家长及时传达消息、分享信息或提供建议。
对于家长的反馈和建议，教育工作者也应及时处理和解决，并对进展情况进行反馈。
3、帮助家长了解幼儿教育帮助家长了解幼儿教育是幼儿园家长工作的另一重点。
教育工作者应该有关于幼儿教育方面的专业知识，在与家长沟通时给出有针对性的建议和意见。
此外，我们还可以开展一些交流活动，如亲子游戏、亲子阅读等等，以便家长能更好地了解幼儿教育，成为教育的合作伙伴。
在幼儿园家长工作中，帮助家长了解幼儿教育不仅能够使家长更有效地参与教育，也有利于加强孩子和家庭之间的联系。
4、促进家校合作幼儿园家长工作的另一个重点是促进家校合作。
教育工作者应该积极主动地与家长沟通，建立互信的关系，达成共识，从而更扎实地开展家校合作。
此外，教育工作者还可以邀请家长参加幼儿园的各种活动，并通过家长会议、报告会等形式，向家长介绍幼儿园的各项工作。
通过家校合作，我们可以携手共同为幼儿创造更加友好、和谐、温馨的成长环境。
二、幼儿园家长工作的难点1、家长对孩子的认识存在偏差幼儿园家长工作的难点之一是家长对孩子的认识存在偏差。
有些家长过于死板，对孩子的行为、专业能力、未来规划，等方面存在一些刻板印象和误解。
一些家长常常抱有“赢在起跑线上”的观念，对孩子施加太大的压力，时刻担心孩子跟不上其他孩子的步伐，也即使孩子面对挫折时，家长也会把责任归咎于周围的环境，而不是考虑孩子与其他因素的因果关系。
月工作重点家长工作计划
一、前言为了提高家庭教育质量，促进家校共育，确保学生全面发展，根据学校教育教学工作安排，结合我班实际情况，特制定本月家长工作计划。
二、工作目标1. 加强家校沟通，增进家长对学校教育教学工作的了解，提高家长参与学校管理的积极性。
2. 帮助家长树立正确的教育观念，提高家庭教育水平。
3. 促进家校共育，形成教育合力，为学生营造良好的成长环境。
三、工作重点1. 开展家长会（1）时间：本月第二个周末（2）内容：班主任介绍班级工作情况，分析学生学情，与家长共同探讨教育方法。
（3）要求：家长积极参与，认真听取班主任介绍，积极交流家庭教育经验。
2. 家访活动（1）时间：本月第三个周末（2）内容：班主任与家长面对面交流，了解学生家庭情况，解答家长疑问，共同探讨教育问题。
（3）要求：班主任要提前规划好家访路线，确保家访活动顺利进行。
3. 家校联系（1）时间：本月每天（2）内容：班主任通过电话、微信等方式与家长保持联系，及时了解学生在家情况，共同关注学生成长。
（3）要求：班主任要保持耐心，认真倾听家长意见，积极解答家长疑问。
4. 亲子活动（1）时间：本月第四个周末（2）内容：组织家长与学生共同参与亲子活动，增进亲子感情，提高家庭教育质量。
（3）要求：家长要积极参与，与孩子共同度过一个愉快的周末。
5. 家长培训（1）时间：本月最后一个周末（2）内容：邀请教育专家为家长进行家庭教育讲座，帮助家长提高家庭教育水平。
（3）要求：家长要珍惜学习机会，认真听讲，积极互动。
四、工作要求1. 班主任要高度重视家长工作，将家长工作纳入班级工作计划，确保各项工作落到实处。
2. 班主任要善于与家长沟通，保持良好的沟通渠道，及时了解家长需求，解决家长问题。
3. 班主任要充分发挥家长委员会的作用，让家长参与到班级管理中来，共同促进班级发展。
4. 班主任要定期总结家长工作，分析工作成效，不断改进工作方法，提高家长工作水平。
通过本月的家长工作，我们相信家校共育的力量将得到充分发挥，为学生的全面发展奠定坚实基础。
精选家长工作计划3篇(家长工作内容)
精选家长工作计划3篇（家长工作内容）精选家长工作方案1幼儿园20xx年家长工作方案主要包括四方面：加大宣布传达力度及亲热联系工作;家长学校深入到到开展园本课程培训;共同参预，家园共育;全心全意为家长服务。
具体措施如下：一、加大宣布传达力度及亲热联系工作1、重视各种宣布传达工作，设计新颖的家教专栏、家长园地，办出特色和品位。
形式多样，突出新意，内容丰富。
通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行相互沟通。
2、与社区联合多举办联谊活动和相互沟通活动，不仅多为孩子供应了呈现的机会，同时向小区宣布传达幼儿园。
通过参预小区、商场、书店等社会民间团体、组织的各种活动，提高幼儿园的知名度。
3、完成插班生家访工作，召开新生家长会;4、召开家长委员会议，和家长委员共同争辩本学期家长工作;5、进一步完善班级老师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发觉问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。
6、依据不同家长的需求建立多渠道的家园联系方式，如加强日常电话联系，建立老师与家长电话约访的登记表表，给有需要的家庭建立家园联系手册。
二、家长学校深入到到开展园本课程培训1、本学期开头幼儿园将免费为家长开展各类培训询问服务，以园本课程培训入手，重点以班级为单位深入到到开展园本课程的培训，让家长们了解我园的办园理念，更好协作各项工作的开展。
促进家长对训练工作的评价力气的提高。
每月进行一次国际象棋讲座，推动我园国际象棋特色训练的开展。
2、编印幼儿园课程呈现之四《家园互动》与家长和老师们共同共享。
3、组织家长撰写阅历文章编印第五期《百花园》。
三、共同参预，家园共育1、建立班级家长工作档案，将班级开展的家长工作分类记录和统计。
2、通过家长委员会、家长开放日、家长助教、家长参预的亲子活动、家庭联络小组、家长参预训练资源的收集和训练管理等活动增加家长的参预。
幼儿园家长工作重点内容及实施方案
标题：幼儿园家长工作重点内容及实施方案在幼儿园教育中，家长是孩子成长过程中的重要参与者。
他们的参与程度和方式对孩子的成长和学习起着至关重要的作用。
幼儿园的家长工作是值得重视和深入思考的。
在本文中，我们将深入探讨幼儿园家长工作的重点内容以及实施方案，帮助幼儿园和家长更好地携手合作，共同关注孩子的成长与发展。
一、家长工作重点内容在幼儿园的家长工作中，重点内容包括但不限于以下几个方面：1. 培养家长的教育意识家长的教育意识是影响孩子成长的重要因素。
幼儿园应该通过家长会、家访、家长课堂等形式，帮助家长树立正确的教育观念，提高教育意识，增强教育能力。
2. 提供专业的育儿知识幼儿园可以为家长提供育儿知识的培训和指导，例如儿童心理健康、有效沟通、家庭教育等方面的知识，帮助家长更好地了解和照顾孩子。
3. 加强家园沟通家园沟通是家长工作的重要环节。
幼儿园应该建立起有效的家长沟通平台，及时向家长传达有关学校和孩子的信息，倾听家长的意见和建议，促进家校合作。
4. 联合组织家庭活动举办亲子活动、家长参观日、家长讲座等活动，使家长更多地参与到孩子的学校生活中来，提高家长对孩子学习和成长的关注度。
二、实施方案针对以上家长工作的重点内容，幼儿园可以制定以下实施方案：1. 制定家长教育计划制定家长教育计划，包括教育课程的安排、家访周期的安排、家长会的主题等，以提高家长的教育意识和教育水平。
2. 开展家长培训定期邀请专业人士，开展家长培训，提供育儿知识和教育技能培训，使家长更加了解孩子成长的需求。
3. 建立家长群及家长微微群通过建立家长群、家长微微群等方式，方便家长之间的交流和互动，促进家校合作。
4. 定期举办家庭活动组织亲子活动、家长参观日、家长讲座等家庭活动，增进孩子和家长之间的情感交流，并提高家长参与学校和孩子教育的积极性。
结语幼儿园的家长工作是一项重要而复杂的工作，需要幼儿园和家长之间的密切合作。
只有通过不断地探索和实践，幼儿园才能更好地服务于孩子的成长发展。
幼儿园家长工作的重心和方向
幼儿园家长工作的重心和方向引言幼儿园家长工作是幼儿园教育管理中非常重要的一环。
家长工作的重心是与家长建立良好的合作关系，共同关注幼儿的健康成长。
通过积极参与家校互动，家长工作的方向是促进家庭与幼儿园之间的紧密联系，共同为孩子的幸福成长而努力。
家长工作的重点1. 促进家校合作家长工作的重点之一是促进家校合作。
幼儿园应该通过各种形式的沟通与交流，建立家庭和幼儿园之间的良好关系。
这可以通过每天放学时与家长交流、家长会议、家园沟通册或者班级微信群等方式来实现。
家长与教师之间的良好沟通，可以使教师更好地了解孩子在家庭中的情况，有针对性地进行幼儿教育。
2. 提供家庭教育指导幼儿园家长工作的另一个重点是提供家庭教育指导。
教师可以组织家长培训讲座，分享幼儿教育的理念、方法和技巧，帮助家长更好地了解幼儿的成长需求，学会正确的育儿方法。
同时，幼儿园可以提供一些教育材料、书籍和宣传资料，让家长在家中学习教育知识，提高家庭教育水平。
3. 建立亲子活动平台家长工作的另一个重点是建立亲子活动平台。
通过组织亲子活动，可以让家长与孩子共同参与其中，增进亲子之间的感情，同时也可以让家长更好地了解幼儿园教育的特点和理念。
亲子活动可以包括亲子游戏、亲子手工制作、亲子运动等，通过与孩子共同体验，增强亲子关系，促进孩子的全面发展。
4. 推动家长志愿者参与家长工作的重点还包括推动家长志愿者参与。
幼儿园可以组织一些家长志愿者活动，鼓励家长积极参与幼儿园的各项工作。
家长可以参与幼儿园的环境整理、宣传推广、大型活动筹备等工作，通过参与的方式加深对幼儿园工作的了解，积极投身到幼儿园的发展中。
家长工作的方向1. 加强家园互动的信息化建设随着互联网的发展，信息化建设已经成为家长工作的新方向。
幼儿园可以建立自己的官方网站或者微信公众号，及时发布幼儿园的通知、儿歌、教育活动等信息，与家长进行互动和交流。
通过信息化手段，可以方便家长随时随地地获取幼儿园的最新动态，增强家校合作的及时性和有效性。
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丫丫三班第1周家长工作重点主题名称：《快乐新年》主题说明：正月是中国农历的第一个月份，十一年中最热闹、最喜庆、最甜蜜的时光。
在孩子的记忆中，正月又是怎么样的呢？也许是跟着父母亲千里迢迢赶回老家吃团圆饭，也许是从里到外换上了一身的新衣服，也许是收到了长辈们给与的压岁钱；也许是跟着大人们去拜年、走亲戚，、逛庙会；也许是放鞭炮、放烟花；也许是观灯展、猜谜语；也许是包饺子、搓汤圆、裹粽子……对幼儿来说，正月里的故事实在多，喜事、乐事、新鲜事，事事述说着亲情、友情、民俗情。
“快乐的年”以正月里的民间艺术为载体，充分考虑到大班幼儿的认识特点及需要，让幼儿在回忆他们经历过的事情的过程中，感受与了解中国年的传统习俗，提升他们对中国传统文化的认识。
请您配合：1、帮助孩子巩固了解年的来历及风俗习惯。
2、可以和孩子一起做些有年味儿的事，如包饺子、汤圆，剪窗花、做灯笼等，记得收集相应的照片哦！温馨提示：1、假期后考虑到孩子的作息时间不固定，请家长们按时让孩子入睡。
2、请将寒假摄影小任务“我眼中的孩子”照片于本周五前上交哦！丫丫三班2013年2月26日本周主题说明主题名称：我要上小学了主题说明：上小学是幼儿步入正规教育的开始，进入小学后，幼儿在生活习惯、学习方式及人际关系等方面将面临许多变化，这是幼儿生命历程中的一个重要转折，顺利度过这个转折期，对幼儿日后身心健康的发展及顺利完成小学阶段的学习都具有重要的意义。
“我要上小学了”这个主题从“走进小学”，“我的文具盒”，“有趣的文字”三个小主题着手进行一系列活动。
“走进小学”这个主题小主题从故事引入，让幼儿懂得小学学习生活的基本特点，对小学和幼儿园很多方面的不同有个大致的了解，如：课程安排、作息制度、上课要求等形成初步的概念，从而对小学生活产生向往。
在主题中，开展了“参观小学”、“我当一天小学生”，让幼儿和小学、小学生做近距离、全方位的接触，真实体验小学生活，感受小学生的活力和能干，产生对小学生的敬仰，激发幼儿上小学的愿望。
模拟小学的座位安排、小学生的课间活动、小学生的值日打扫等活动，相信每一个幼儿在活动中都有不一样的体会和收获。
“走近小学”的主题放在学期开始的时间，传达的理念就是入学准备是一个持续的过程，而不是主题活动下的某一个过程，教师要将入学准备贯穿在整个学期中进行，关注幼儿心理、生活、学习、交往的顺利过渡和衔接。
要将入学准备渗透在学期日常生活的每一天，每一个环节及其他的各个主题活动之中。
于此同时，我们更要取得家长对我们活动的支持和配合，从物品的准备、作息时间的调整等方面让孩子感受到幼儿园和小学生活的变化。
一、请您配合1、请家长鼓励小朋友按时来园，尽快熟悉幼儿园的新环境以及大班的一日生活安排。
2、家长可以和孩子们一起感受成长的变化，并引导孩子学会观察自己的身高、体重的变化。
3、本周五要开展整理书包的活动，请家长为孩子们准备一个书包带到幼儿园。
二、温馨提示请家长朋友鼓励孩子坚持天天来园，尽快适应幼儿园的作息，逐步养成良好的习惯。
丫丫一班2013年3月4日本周主题说明主题名称：我要上小学了主题说明：上小学是幼儿步入正规教育的开始，进入小学后，幼儿在生活习惯、学习方式及人际关系等方面将面临许多变化，这是幼儿生命历程中的一个重要转折，顺利度过这个转折期，对幼儿日后身心健康的发展及顺利完成小学阶段的学习都具有重要的意义。
“我要上小学了”这个主题从“走进小学”，“我的文具盒”，“有趣的文字”三个小主题着手进行一系列活动。
“走进小学”这个主题小主题从故事引入，让幼儿懂得小学学习生活的基本特点，对小学和幼儿园很多方面的不同有个大致的了解，如：课程安排、作息制度、上课要求等形成初步的概念，从而对小学生活产生向往。
在主题中，开展了“参观小学”、“我当一天小学生”，让幼儿和小学、小学生做近距离、全方位的接触，真实体验小学生活，感受小学生的活力和能干，产生对小学生的敬仰，激发幼儿上小学的愿望。
模拟小学的座位安排、小学生的课间活动、小学生的值日打扫等活动，相信每一个幼儿在活动中都有不一样的体会和收获。
“走近小学”的主题放在学期开始的时间，传达的理念就是入学准备是一个持续的过程，而不是主题活动下的某一个过程，教师要将入学准备贯穿在整个学期中进行，关注幼儿心理、生活、学习、交往的顺利过渡和衔接。
要将入学准备渗透在学期日常生活的每一天，每一个环节及其他的各个主题活动之中。
于此同时，我们更要取得家长对我们活动的支持和配合，从物品的准备、作息时间的调整等方面让孩子感受到幼儿园和小学生活的变化。
一、请您配合1、请家长鼓励小朋友按时来园，锻炼身体！2、成长快乐还没带来的小朋友请家长帮忙带来！二、温馨提示本周一上午7:45分请家长们及时把幼儿送到幼儿园，我们将带幼儿体验半天的小学生活。
丫丫一班2013年3月11日丫丫一班第4周家长工作重点本周主题说明主题名称：我要上小学了“走进小学”这个主题小主题从故事引入，让幼儿懂得小学学习生活的基本特点，对小学和幼儿园很多方面的不同有个大致的了解，如：课程安排、作息制度、上课要求等形成初步的概念，从而对小学生活产生向往。
在主题中，开展了“参观小学”、“我当一天小学生”，让幼儿和小学、小学生做近距离、全方位的接触，真实体验小学生活，感受小学生的活力和能干，产生对小学生的敬仰，激发幼儿上小学的愿望。
模拟小学的座位安排、小学生的课间活动、小学生的值日打扫等活动，相信每一个幼儿在活动中都有不一样的体会和收获。
“走近小学”的主题放在学期开始的时间，传达的理念就是入学准备是一个持续的过程，而不是主题活动下的某一个过程，教师要将入学准备贯穿在整个学期中进行，关注幼儿心理、生活、学习、交往的顺利过渡和衔接。
要将入学准备渗透在学期日常生活的每一天，每一个环节及其他的各个主题活动之中。
于此同时，我们更要取得家长对我们活动的支持和配合，从物品的准备、作息时间的调整等方面让孩子感受到幼儿园和小学生活的变化。
一、请您配合1、请家长鼓励小朋友按时（尽量在8：45）前来园，尽快适应幼儿园的作息，逐步养成良好的习惯。
2、请多多关注班级BBS论坛，期待您的发帖和留言哦！二、温馨提示1、可以带孩子参观幼儿园的环境，让孩子找找幼儿园的某些地方新的变化。
2、每周五是我们的“分享一刻”，提倡孩子们带自己喜欢图书来园，和同伴一起互动分享。
谢谢大家的积极配合噢！丫丫一班2013年3月18日丫丫一班第5周家长工作重点主题名称：《春天里》主题说明：天气渐渐变暖，小雨淅淅沥沥，是万物生长、生机勃勃的季节。
小草冒出了青青的嫩芽，杨柳长出了细细的新叶，白的、粉的、大红的海棠花、樱花、桃花竞相开放……在这春的季节里，教师要充分利用大自然，带领幼儿去踏青、放风筝、采茶叶、抓蝌蚪，追逐嬉戏……美丽多彩的世界和丰富的活动不仅让幼儿感受到春的气息和快乐，也给幼儿提供了观察天气和植物生长的绝佳机会。
本主题由“长呀长”、“踏青去”“各种各样的树”三个小主题构成。
“长呀长”主题以幼儿的观察、记录、发现、体验、表现为主要线索而展开，在走进大自然、寻找春天的过程中，感受春天的变化，了解春天的节日与春天里人们的活动；在种一种、比一比、记一记的过程中，了解动物、植物是怎样生长的，探究它们的生长过程，引发幼儿的好奇心和探索的欲望，发展他们细致的观察能力和记录表达能力。
让他们在春天的特色活动中感受到春天不仅仅是美丽的，春天更充满了生机盎然的乐趣。
请您配合：1、亲子共同踏青去的照片呈现：鼓励孩子们走进春天，寻找春天里的秘密。
2、观察种植的各种盆栽，引导幼儿进行养护和日常的观察记录。
温馨提示：1、请大家将区域收集的材料于周三前交到老师处2、请成长快乐没有上交的孩子，将成长快乐于周四前上交。
丫丫一班2013年3月25日丫丫一班第6周家长工作重点本周主题说明主题名称：春天里天气渐渐变暖，小雨淅淅沥沥，是万物生长、生机勃勃的季节。
小草冒出了青青的嫩芽，杨柳长出了细细的新叶，白的、粉的、大红的海棠花、樱花、桃花竞相开放……在这春的季节里，教师要充分利用大自然，带领幼儿去踏青、放风筝、采茶叶、抓蝌蚪，追逐嬉戏……美丽多彩的世界和丰富的活动不仅让幼儿感受到春的气息和快乐，也给幼儿提供了观察天气和植物生长的绝佳机会。
“踏青去”结合我国的重要传统节日——“清明节”而展开。
吃青团、扫墓、祭奠逝去的亲人是这个节日里的主要活动，幼儿常常会参与到家庭的这些活动中。
他们对清明节有一些感性认识，但是认识往往不全面。
因此，可以给幼儿讲讲清明节的来历，带幼儿采艾青、做青团，欣赏《清明上河图》。
这些丰富的活动不仅符合幼儿参与社会活动的需要，也增进了他们对清明节的认识，是对他们开展社会教育的好机会。
一、请您配合1、鼓励孩子种下一棵小种子，并放置在幼儿园植物角的边上，引导孩子们进行日常的观察，鼓励孩子们隔天浇水、每日记录，关注种子的生长过程。
2、利用周末的时间带孩子去植物园或森林中漫步，找一找春天里植物的变化。
2、请多多关注班级BBS论坛，期待您的发帖和留言哦！二、温馨提示1、可以带孩子参观幼儿园的环境，让孩子找找幼儿园的某些地方新的变化。
2、请家长们尽量准时把孩子送到幼儿园，做到不迟到早退。
谢谢大家的积极配合噢！丫丫一班2013年4月1日主题名称：《我奇怪我发现》主题说明：在这个充满塑料、金属、合成材料的时代，让幼儿亲近自然，亲近泥土成为我们一个非常质朴的愿望。
“亲亲泥土”中，让孩子们自由的玩泥，去真切地感受泥土的质感与特点；让孩子们自主地创意塑泥，去表达艺术创作的快乐。
幼儿是天生的探索家。
不满足于固定的答案，时刻寻求意外的发现是幼儿的本义。
他们总是带着一颗不断探究的好奇心，去领略那些五彩斑斓的大自然奇观。
生生不息的生物界奥秘.奇妙有趣的自然现象蕴含了无数亟待发现的“神奇”与“惊喜”，吸引幼儿不断走进它们。
在本主题中，幼儿将对身边那些最为熟悉的现象和事物展开探究。
请您配合：1、收集各种泥娃娃及其他泥类的作品，并初步了解其制作的方法。
2、亲子共同踏青去的照片呈现：鼓励孩子们走进春天，寻找春天里的秘密。
温馨提示：1、请家长们帮助孩子养成良好的卫生习惯，提醒孩子勤洗手、勤剪指甲等。
2、请家长们继续帮忙收集各规格的PC管，供孩子在建构区搭建。
丫丫一班2013年4月7日本周主题说明主题名称：春天里天气渐渐变暖，小雨淅淅沥沥，是万物生长、生机勃勃的季节。
小草冒出了青青的嫩芽，杨柳长出了细细的新叶，白的、粉的、大红的海棠花、樱花、桃花竞相开放……在这春的季节里，教师要充分利用大自然，带领幼儿去踏青、放风筝、采茶叶、抓蝌蚪，追逐嬉戏……美丽多彩的世界和丰富的活动不仅让幼儿感受到春的气息和快乐，也给幼儿提供了观察天气和植物生长的绝佳机会。
“踏青去”结合我国的重要传统节日——“清明节”而展开。