12-05-32复合应用题(分栏式)
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12-05-32复合应用题（分栏式）
教学内容：教科书第108—l09页例2，练习二十三的第5--9题。教学重点：分析数量关系。
教学目标：1.通过解答—组相关的应用题(从简单应用题到两步应用题，再到三步立用题)．教学难点：解答和检验应用题的方法。
进一步理解复合应用题是怎样在简单应用题的基础上发展起来的。
2.通过解答复合应用题的一般步骤。复习分析数量关系、解答和检验应用题的方法，
进一步提高学生分析和解答应用题的能力。
教学过程：
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