推荐八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第2框服务社会同步练习新人教版
部编版 八年级上政治 第三单元 勇担社会责任 第七课 积极奉献社会 第2课 服务社会 教案第七课积极奉献社会
教师随笔
二、问题导学
基本要求:快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上画出问题要点。
1.为什么要关爱他人?
2.怎样关爱他人?
三、探究平台
探究(一)关爱他人是一种幸福
A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④
3.新学期开始,许多部门都在搞助学活动。一些贫困学生告诉记者:“作为贫困生,我真心感谢社会上好心人的帮助,可是,我不愿意总是当众讲述我的故事,这会让我很伤心。”这告诉我们(B)
①关爱他人要注意方式,否则会伤害被帮助者 ②不动声色的帮助更有利于被贫困生接受 ③关爱是一门艺术,当你乐于助人时,一定要考虑对方的心理感受 ④要大力鼓动贫困生在捐赠仪式上痛哭流涕地诉说家庭的不幸遭遇和窘困现状,以便获得更多的爱心帮助
知识目标
理解关爱他人的意义,知道关爱他人是一门艺术,懂得如何关爱他人。
重点
难点
重点:通过学习让学生理解关爱他人的重要性,关爱他人是一种幸福。
难点:引导学生在日常生活中以自己的行动关爱他人,在复杂的情况下,也能作出明智的判断。
教法
学法
以体验式、案例式、启发式教学为主,结合设置问题进行探究。自主学习、合作探究。
第七课 积极奉献社会
第1课时 关爱他人
教学
目标
情感、态度、
价值观目标
体会和谐的共同生活需要相互帮助、关爱,引导学生初步形成乐于助人,关心、爱护他人的良好品质。
能力目标
初步认识和理解社会生活的复杂性,具有基本的道德判断和辨别是非的能力,能够在复杂情形下,作出明智的判断,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动去关爱他人。
【优质部编】2019-2020八年级道德与法治上册 第三单元 勇担社会责任 第七课 积极奉献社会 第2框 服务社会课
《服务社会》
一、单项选择题
1.某市注册登记的青年志愿者已有上万名，广大青年积极弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，广泛开展扶贫济困、敬老护幼、文明劝导等志愿服务活动，为创建“全国文明城市”等作出了积极贡献。
材料表明（）
①志愿者热心公益，服务社会
②亲近社会、服务社会是公民的法定义务
③志愿者乐于奉献
④服务社会是对自己负责的重要表现
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
2.“感动中国”人物朱敏才和妻子退休后，没有选择安逸的生活，而是奔赴贵州偏远山区支教。
多年来，他们的足迹遍布贵州的沟沟坎坎，为山区的孩子们打开了一扇希望之窗。
他们的做法启示我们（）
①人生的意义在于索取，而不在于奉献
②要以实际行动服务社会，践行社会主义核心价值观
③要有崇高的精神追求，更好地实现人生价值
④要有高度的社会责任感，服务社会，奉献社会
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
3.广东省“三支一扶”活动计划招募1500名高校毕业生到农村基层开展为期两年的支教、支农、支医和扶贫的志愿活动。
对此，你的看法是（）
①公民要有为他人、为社会服务的精神
②要增强热心公益的意识和社会责任感
③参与“三支一扶”活动才能实现人生价值
④有利于树立社会主义核心价值观
A．②③④
B．①②
C．①②④D．②③。
2023八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第二框服务社会作业课件新人教版
2.B 青少年积极参加志愿者活动是具有责任意识、奉献精神的表现,有利于增长知识, 开阔视野,提高能力,B正确。
知识点1 奉献助我成长
3. 小芳第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动。活动结束后,小芳感慨地对伙
伴们说:“参加这次活动,既帮助了他人,自己也得到了锻炼。”这是因为( )
①在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富
知识点2 奉献社会我践行
4. 小娟非常希望自己成为一名光荣的共青团员。为此,她阅读了有关书籍,对中国共产
主义青年团有了一定的认识。下面是她的认识,其中正确的是 ( )
①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织
②中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校
③中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军
答案
6.B 中学生可以参与的微公益有“在社区里,帮忙清理道路上的落叶”“在节假日里,去 敬老院陪老人聊天”等,①③正确;未成年人需要见义勇为,更要懂得自我保护,“发现歹徒 行凶,能勇敢地与他搏斗”的做法不可提倡,②排除;“孝敬父母,帮父母做力所能及的家务” 属于履行孝敬父母的义务,不属于公益活动,④不选。故选B。
答案
3.D 漫画中学生向地震灾区捐款,表明他们能够积极参与公益活动,做到了帮助别人、 服务社会,②③正确。爱心可以通过各种服务社会的方式体现出来,①错误。④夸大了 捐款的作用。故选D。
②服务社会能够培养我们观察、分析、解决问题及人际交往的能力
③人生价值是通过参加义卖活动来实现的
④服务社会能够不断提高我们的道德境界
A.①②④ B.①③④
C.①②③
D.②③④
答案
3.A ③说法绝对,服务社会体现人生价值,积极参与社会公益活动能够帮助我们更好 地服务社会,保护环境、社区服务等都是社会公益活动的具体形式,并不是只有义卖活 动。①②④说法正确。故答案为A。
八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第2框服务社会课件2新人教版
1922，是您的诞辰 1923，是您的蜕变 2017，是您续写辉煌的时刻 燃起来了，我的团
齿轮在咬合，麦穗随风摆 “中国共青团”在太阳下熠熠生辉 高大上了，我的团！
不忘初心跟党走，撸起袖子加油干 日新月异苍穹变，扬起风帆须远航 厉害了，我的团！
听！有人在呐喊 “我的青春，我的团！” 中国龙，在苏醒！
活动二：
阅读课本P81“探究与分享”
小方第一次参加校团委举办的“爱心天使“义卖活动,出售自己 的手工作品。布置好自己的摊位后,他突然感到有些紧张,连话都 不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出,小方受到鼓舞,开始大 胆推销自己的作品。售出几件后,小方觉得自己与周围的人交流 越来越自然。义卖活动结束后,小方感慨地对伙伴们说:“参加这 次活动,既帮助了他人,自己也得到了锻炼。”
思考问题：管延安的行为给你什么启示？
拓展延伸
回顾生活中自己印象深刻的服务社会 的事例，与同学们分享交流。
课堂总结
本节课我们学习了两个方面的内容。一是奉 献助我成长，主要讲解了奉献社会的意义；二 是奉献社会我践行，主要讲解了如何做到奉献 社会。
板课书堂设总计结
服服务务社社会会 一一、、奉奉献献助助我我成成长长 为为什什么么奉？献社会？ 二二、、奉奉献献社社会会我我践践行行 服怎务么社做会？、奉献社会对青少年提 出了怎样的要求？
2 服务社会
新课讲授
目标导学一：奉献助我成长
活动一：探究与分享
退休工人曹师傅是一位热心人，他热衷于组织和参加各 种公益活动。他经常组织相关环保的公益讲座，宣传环保 理念，还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他 的影响下,他身边的很多人纷纷加入选产环保、参与环保 的行列。
思考问题：曹师傅的行动为什么能影响周围的 人？他的事迹对我们有什么启示？
八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第二框服务社会课件新人教版
10. (2021•河南襄城县期末)在第35个国际志愿者日，某中学邀请了不同层面的 志愿者讲述各自不同的志愿服务经历、个人感悟和生命体验，传播志愿服务精神， 营造优良的志愿服务宣传氛围。学校的这一做法（ B ）
①促进学生践行社会主义核心价值观 ②增强中学生亲近社会、服务社会的积极情感 ③能够直接提升该校中学生的学习成绩 ④培养中学生的社会责任感，弘扬中华民族传统美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
思维拓展 服务社会对个人的作用 服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会、奉献社会的过程中，我们的视 野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能 力得到提升，道德境界不断提高。因此，服务社会也是一个自我锻炼的过程，对提 高自己有着至关重要的作用。
知识点1 奉献助我成长 1. 服务社会体现人生价值。服务社会能够促进我们 全面发展 。 2. 一个人的价值应该看他 贡献什么 ，而不应当看他得到什么。在现实生活 中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责 任 回报社会 ，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们 的尊重和认可，实现我们自身的价值。
(2)请你以“文明微义工”小分队成员的身份，说说你打算如何做到服务和奉 献社会。
①服务和奉献社会，需要担当责任。在新时代，要参加改革开放和社会主 义现代化建设的实践。②服务和奉献社会，需要积极参与社会公益活动，如环 境保护、社区服务等活动。③服务和奉献社会，需要热爱劳动，爱岗敬业；努 力学习，增强劳动观念，培养敬业精神。
易错警示 【误区】 服务社会只是为社会作贡献，对我们个人用处不大。 【警示】 这种观点是错误的。服务社会能够促进我们的全面发展。在服务社会、 奉献社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的 能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。因此，服务社会也是一个自我 锻炼的过程，对提升自身能力起着至关重要的作用。
八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第2课时服务社会作业设计新人教版
第2课时服务社会1. 年仅12岁的全国道德模范何玥因患脑瘤去世，生前她作出无偿捐献器官的决定，使得三名患者的生命得以延续。
她的无私与大爱诠释了生命的意义与价值。
她被称为“最美女孩”，她的遗愿被称为“最美遗愿”。
她的行为启示我们要（）①服务社会，实现人生价值②承担责任，谋求物质利益③感恩回报，共建美好社会④奉献社会，建设美丽中国A. ②③④B. ①②④C. ①③④D. ①②③2. 人生的价值主要体现在（）A．对他人、对社会的奉献之中B. 社会和他人对自己的尊重和满足之中C．自己的快乐和幸福之中D．党和人民对自己的评价之中3. 2018年是中国青年志愿者行动实施25周年。
“尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。
”服务社会（）①能得到人们的尊重和认可②一定能实现人生价值③能丰富知识，提升人际交往能力④能促进人的全面发展A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④4. 服务社会能够促进我们全面发展，体现在（）①拓展我们的视野②丰富我们的知识③提高观察、分析、解决问题的能力④提升人际交往能力⑤提高道德境界A. ①②③④B. ①②③⑤C. ①②④⑤D. ①②③④⑤5. 对于中学生参与服务社会的实践活动，人们有各种不同的看法。
下列看法正确的是（）A．参加社会实践活动会影响学习B. 中学生年龄小，不适宜参加实践活动C．参加有益的社会活动，能促进个人的全面发展D．只要参加社会活动，就可以增长见识，开阔眼界6. 服务和奉献社会，需要我们（）①积极参与社会公益活动②只参加学校组织的社会实践活动③热爱劳动，爱岗敬业④辍学打工，提高求生能力A. ①②B. ①③C. ②③ D. ①④7.（2017•四川南充）“相约公益与爱同行”——南充市首届公益慈善交流会于2016年12月17日在顺庆区举行。
下列关于公益活动的认识正确的是（）①热心公益、服务社会是有责任感的表现②公益活动能使自身的价值在奉献中得以提升③积极参与公益活动，能激活社会正能量④参加公益活动没有工资和报酬，无意义⑤公益活动有助于创建一个互帮互助、相互关爱的社会A．①②③④B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②③⑤8.（2017•河南）面对暗流汹涌的滔滔黄河，只要有救援需要，他们就毫不犹豫下水搜救；面对水波漂碧的深潭湖泊，只要有生命求救，他们就不假思索纵身跃入。
八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第2框服务社会课件新人教版 (2)
学习目标
03
02
知道服务社会体 现人生价值，促进全 面发展；懂得服务社 会需要积极参与社会 公益活动，需要热爱 劳动、爱岗敬业。
树立服务社会、 奉献社会的意识，培 养亲社会行为。
01
理解服务社会 的意义，能够主动 参与服务社会的活 动。
第一篇章
服务社会 绚丽人生
照顾孤寡老人
小交警指挥交通
要求：以小组为单位探究，讨论交流3分钟后，由每组推荐一名观察员展 示分享交流。
奉献社会 我践行
几个同学利用节假日 到街头清除小广告，为美 化城市出一份力。
学校发起“ 走进敬老院， 关爱老年人”活动，组织学生 到敬老院教老人使用电脑。
除了这些形式，你还知道哪些服务和奉献社会的活动？
社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社 会援助、社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、专 业服务、文化艺术活动、国际合作等。无论参加哪种形式的社会 公益活动，我们都要从实际出发、注重实际效果。
帮助了他人，自己也得到了锻炼。”
（1）小方的经历给你带来怎样的感受？ （2）结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获？
第三篇章 热心公益 服务社会
拟定一份微公益活动方案——积小善 成大德
1.微公益：微小公益; 2.确定本组的微公益主题，制定本组微公益活动策划方案。包括理念、 实施过程、预达成的目标等。 3.形式多样，例如“互联网+微公益”; 4.参与方式灵活、操作便捷、不受时空限制、绿色环保等。
即兴演讲： 2022年北京冬奥会 — 假如我是志愿者
社会实践： 利用周末时间做一件亲近社会自觉服务社会的事情，把你的心得体 会记录下来和同学们分享。
朗读者
第7课 积极奉献社会第2课时 服务社会
新题精题 ·培优提能
【点拨】中学生参与志愿活动，是服务、奉献社会的表现， 有利于提高学生的责任意识，有利于践行社会主义价值观， 弘扬社会正能量，②③④观点正确；这些活动有利于提高学 生的思想道德品质，但并非是唯一途径，①观点错误，所以 本题选择D。 【答案】D
新题精题 ·培优提能
3．[2019·河北唐山模拟]2018年9月20日至21日，第三届中 国—国际器官捐献大会在陕西省西安市举办。截至2018年 9月9日，中国公民器官捐献志愿登记人数为614 608人， 实现捐献19 380例，捐献器官54 956个，预计中国将在 2020年成为世界第一器官移植大国。对于捐赠志愿者，你 的认识是( )
新题精题 ·培优提能
材料二：急诊专家李医生在非机动车道上正常行驶，被 一超速的外卖骑手超车撞伤头部，后经抢救无效死亡。根据 当时交警的事故认定，外卖骑手负事故全责。事后有网友 说，送外卖不容易，闯红灯、逆行、乱并线等实属无奈，情 有可原。
新题精题 ·培优提能
(2)从法治角度对网友的观点进行评析。根据对事故的了解，请 你对外卖骑手提出忠告。 【点拨】此问旨在考查学生对法治的认识，首先要求学生认 识到，题干材料中网友的观点是错误的，理由从法律面前人 人平等、任何人没有超越法律的特权、违法就要承担相应的 法律责任等方面进行回答即可；对于外卖骑手的忠告，可以 结合外卖骑手交通违法行为，从责任意识、规则意识、生命 意识、安全意识等方面回答，角度多元化，言之有理即可。
5．参加公益活动有何要求？ 从实际出发，讲求实际效果。
问题导读 ·夯基固本
易误警示 服务社会与未成年人无关。 (1)这种观点是错误的。服务社会不分年龄。一个人的价值应
该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活 中，每个人都可以用力所能及的方式服务社会。 (2)未成年人可以通过清除城市小广告、义务植树、捐款捐 物、敬老院慰问老人、捡拾垃圾、做志愿者等形式参与社 会公益活动，服务奉献社会。
八年级道德与法治上册 第三单元 勇担社会责任 第七课 积极奉献社会 第2框 服务社会教学设计 新人教
要求：以小组为单位探究，讨论交流3分钟后，由每组观察员展示分享交流。
2.开展公益活动，除了这些活动，你还知道哪些服务社会的活动？
3.我们在行动：展示某某市志愿者组织情况
思考：为什么越来越多的人争当志愿者？
4.思维体操（小组辩论）
观点一：授人玫瑰，手留余香，服务社会，发展自己。
VS
通过探寻榜样的美德故事的探究传递正能量，增强学生的社会责任感，自觉承担社会责任，从自身做起，从身边的小事做起，热心公益，服务社会，奉献社会。通过卢永根的事迹感悟服务和奉献社会再晚都不迟。体悟到服务和奉献社会更能体现自身价值,感受到服务社会促进我们全面发展。
视角三：我的所行所感
第三篇章;:热心公益 服务社会
八、板书设计（本节课的主板书）
九．教学反思
服务社会、奉献社会等亲社会行为是时代发展对我们青少年提出的要求，服务社会不仅是一种精神，
也是一种社会适应能力。因而在课堂设计上，教师既通过展示先进人物的事迹，感悟这种精神力量，同时具体设计策划案，提高自身的实践能力，两个方面相结合，共同提升服务社会的水平和能力。
阅读教材P80～84，整理基础知识。
要求：1、学生会听课，记好笔记。
2、结合自己的生活经历独立解决各题。
小组内交流展示，提出自己的疑惑。
引领学生学会自主学习，通过预习不仅能初步感知本课教材内容，而且能初步建构知识体系。
从学生的视角展开本课的探究
视角一：我的所见所闻
第一篇章：服务社会 绚丽人生
1.欣赏图片:无处不在的志愿者（图片展示假期看到的一些志愿者活动）
服务社会
课题：服务社会
科目：初中道德与法治
教学对象：八年级
课时：1课时
八年级道德与法治RJ上册 第3单元 勇担社会责任 第7课 积极奉献社会 第2框 服务社会
D.②③④
3.服务社会能够促进个人全面发展，是因为服务社会能够( B ) ①不断拓展我们的视野 ②不断提高我们的道德境界 ③让我们的交往不存在任何障碍 ④提高我们观察、分析、解决问题的能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.服务和奉献社会，我们可以 ①参加社会主义现代化建设的实践 ②在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为 ③到科技馆、博物馆做志愿者 ④参与环境保护、社区服务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
A.①②③ B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.中学生小红经常利用星期天，向当地居民宣传法律知识，她
的这一举动让人们“受益"，也使自己“得益”。小红的行为
①是服务社会的一种有效形式
( A)
②有利于提升自己的人生价值
③能够锻炼自己与人交往的能力
④是为了贏得人们对她的认可
A.①②③ B.①②④
C.①③④
思考：这位中学生在参加公益活动中收获到了什么？
与他人建立了深厚的友谊，开阔了视野，社交能力得到了 锻炼，学会了如何与人相处，知道了礼貌的重要性，得到了 他人的称赞和肯定等。
总结 服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，
我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题 的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
➢ 中国共产主义青年团新团员入团誓词说明了什么？
服务和奉献社会需要 我们青年担当责任。
总结
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团 组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主 义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青 年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前 列，有着光荣的历史。中国共产主义青年团带领青年在经济 社会发展中发挥生力军和突击队作用。在新时代，共青团要 组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发 展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主 义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。
部编版八年级道德与法治上册课件：3-7-2服务社会
际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
服务社会体现人生价值。
一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。 在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生 活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。 只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们 自身的价值。
背一背 1、关爱的含义和表现是什么？ 2、为什么要关爱他人？ 3、怎样关爱他人？ 4、关爱他人的策略是什么？
第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会
第二框 奉献社会
汇报人：代用名
自学提示
1、为什么要服务社会？ 2、怎样服务和奉献社会？
奉献助我成长
服务社会能够促进我们全面发展。
在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展， 知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人
怎样服务和奉献社会？P83①-②
①服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 ②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。成长
体现人生价值
促进全面发展
奉献社会 我践行
积极参与社会公益活动 热爱劳动，爱岗敬业
•qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd关于文化多样性，中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴，既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然选择。
为什么要服务社会？P81①-② ①服务社会能够促进我们全面发展。
②服务社会体现人生价值。
奉献社会我践行
服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
◎在社区公园车站等公共场所纠正不文明行为；
◎可以到科技馆、博物馆做志愿者；
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服务社会
一、单项选择题
1．《感动中国》年度人物、著名文学家、词作家、剧作家阎肃，从23岁成为一名文艺兵起，就常常跑基层，服务慰问广大官兵，把官兵们生活点滴作为创作素材，很多优秀作品都是在连队的马扎上完成的……。
这说明，服务社会就能
①拓展我们视野②丰富我们知识③感动全国人民④成为国之栋梁
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
2．志愿者们亲和的微笑和高质量的志愿服务，被誉为“最美丽的风景”。
其“美”包括①帮助他人，提高了道德境界②不计较代价与回报的奉献精神
③服务社会，体现了人生价值④自觉履行了法律所规定的义务
A. ①②④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
3．在某社区，活跃着一支由退休职工自发组织的治安巡逻队，在过去的7年里，他们抓到过逃犯，赶跑过小偷，处理过意外事故。
他们的行为
①有利于维护社会正义②杜绝了违法犯罪现象的发生
③损害了社区居民的经济利益④积极履行了服务社区、建设社区的义务
A.③④
B.①②
C.②③
D.①④
4．以下名言，表达出社会责任感的有
①横看成岭侧成峰，远近高低各不同②落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5．社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。
”下列对这句话的理解正确的有
①对社会负责，从某种意义上说也是对自己负责②对自己负责，就是对社会负责
③每个人都应该具有社会责任感④承担社会责任必然会获得更多发展的机会
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6．个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，他一生都会快乐。
伟大的诗人曾说过：“你若要人喜爱你的价值，你就得给他人创造价值。
”对此理解正确的是
A.如果我对他人负责，他人也应对我负责
B.要认识到自己扮演的角色，自己应对自己负责
C.要对别人、对社会负责
D.我们自身的责任由他人来承担，我们承担对社会的责任
7．目前，北京市民除了可以选择公共自行车外，还可以选择共享单车出行。
然而，在使用共享单车的过程中，一些人为了独占单车，要么将单车的二维码刮掉，要么将单车停放在私人区域内，还有的人为图自己方便，随意乱停放／影响道路的通畅……以下看法正确的是
A.社会应加强监管力度，个人无能为力
B.不同的角色承担不同的责任
C.每个人应从自身做起，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会
D.服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动
8．据统计，截至目前，包括“朝阳群众”“西城大妈”“海淀网友”等在内的北京实名注册的治安志愿者数量已突破85万。
在志愿者的积极参与下，北京平安社区创建覆盖率超过80%，群众安全感和满意度得到进一步提升。
志愿者向社会提供志愿服务
①是胸怀天下、关爱社会的体现②是公民为国分忧的法定义务
③有利于弘扬中华传统美德④有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9．江西省委宣传部、省文明办拨出专款76.5万元，对吴小平等153名生活困难的道德模范和“身边好人”进行帮扶。
对此，下列认识正确的是
①勇担责任有利于赢得社会认可②有利于营造“人人为我，我为人人”的社会氛围
③主动承担责任一定能获得回报④有利于形成崇德向善的社会风尚
A. ②③
B. ①④
C. ①③
D. ②④
10．三个中学生扶起摔倒老人，对此认识错误的是
A.奉献精神，是社会责任感的集中体现。
B.许许多多的人不言代价与回报，履行社会责任，
C.扶起老人是不明智的，因为社会上道德滑坡。
做好事反会被诬陷
D.有些该做的事情并不是我们自愿选择的。
但我们仍然要为它们担责任
11．由中英人寿和凤凰网联合主办的“星星点灯·科技点亮未来”关爱留守儿童公益项目已持续多年，项目的持续进行
①说明关爱留守儿童主要责任在企业②能给“留守儿童”带来温暖和希望
③传递了和谐、关爱的社会正能量④体现了中英人寿主动承担社会责任
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
12．广西博白一名小男孩被三轮车撞倒，几位成年人却视而不见，此时7岁的小学生陈玖易用尽全力将小男孩拖至安全的路边，对陈玖易的行为，下列说法错误的是
A.心怀善意，传递了关爱他人的正能量
B.履行了道德责任，是有责任心的体现
C.践行了社会主义核心价值观
D.是不可推卸的法定义务
13．在定州有这样一只特殊的团队，成员来自各行各业，他们主动放弃休息时间，走进敬老院，走进乡镇，开办爱心超市，为人们免费提供家电维修、测血压、法律服务等爱心活动，这就是“定州市宝塔志愿队”。
他们的行为
①行使了公民政治权利和自由②履行了法律规定的公民义务
③彰显了强烈的社会责任意识④传递了社会主义道德正能量
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
14．期末考试一结束，莒县某中学的学生纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。
通过参与社会实践活动
①学生会与社会上不良人士交往②使学生对社会生活的感受越来越丰富
③使学生对社会生活的认识越来越深刻④有利于引领学生探索新的知识领域
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
15．周末，学校团支部组织团员学生一起去学校所在社区捡垃圾，小琪不愿意参加。
她说：“我的家又不在这个社区，况且垃圾也不是我丢的，参加这样的活动付出太多，又没有好处。
”假如你是该活动的组织者，你会这样劝说她
①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会②参与社会公益，只有付出，没有回报③承担责任应该不言代价与回报④参加公益活动能获得崇高的荣誉
A. ①④
B. ②④
C. ①③
D. ①②
二、简答题
16．参加公益活动提升生命价值
2018年1月10日上午，某市举行“文明出行——守护斑马线”志愿服务项目认领仪式。
来自我市各大志愿服务组织的志愿者们纷纷进行项目认领（项目内容包括：交通路口疏导员；交通路口清洁员；交通路口非机动车劝导员；交通路口行人交通规则守护员；交通路口指路员。
）通过自己的力量开展文明出行志愿服务活动，为文明域市建设增砖添瓦。
（1）假如你是一名志愿者，你会认领材料中的哪一个项目内容？简要说明你的具体做法。
（2）我们为什么要积极参与志愿服务宣传活动。
（3）作为志愿者，在参与这项志愿服务活动的过程中，应注意哪些问题？（至少兰点）
参考答案
题号
答案1
A2
B3
D4
D5
B6
C7
C8
C9
B10
C11
C12
D13
D14
C15
C16．（1）如交通路口疏导员：引导车辆、行人各行其道。
交通路口清洁员：保持交通路口环境卫生干净整洁，垃圾及时清理，营造良好交通环境。
交通路口非机动车劝导员：劝阻非机动车闯红灯、乱穿马路。
交通路口行人交通规则守护员：劝阻行人闯红灯、乱穿马路和翻越隔离栏的不文明行为，倡导行人遵守交通规则。
交通路口指路员：热心、友善对待外来人员，耐心热情回答询问，做好文明指路工作。
（2）①我们要培养亲社会行为，积极投身社会实践，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。
②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动，这能促进我们全面发展，体现我们的人生价值。
（3）①要讲文明，有礼貌，做到语言文明、仪表端庄、举止稳重、态度亲和。
②平等待人，尊重他人，理解宽容他人。
③做到交往讲艺术，讲技巧。
④做到遵章守法，自觉规范自己的行为。
⑤自觉承担责任，不计较代价与回报，服务社会，奉献社会。
⑥帮助他人过程中要注意方式方法。
⑦注意自身生命安全。