考研调查报告范文

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考研调查问卷报告范文

考研调查问卷报告范文

考研调查问卷报告范文根据对考研调查问卷的统计分析,我们得出以下结果:1. 调查对象平均年龄为25岁,其中男性占55%,女性占45%。

2. 超过80%的受访者表示他们选择考研是出于个人发展和职业规划的需要,另有15%的受访者选择考研是为了避免就业压力。

3. 关于考研的备考时间,有近半数的受访者表示他们会在大学毕业后立即开始备考,而还有30%的受访者会选择在工作几年后再考。

4. 在备考过程中,超过70%的受访者表示他们会选择参加培训班来提高自己的学习效率,而还有20%的受访者会依赖自学。

5. 对于备考的主要困难,近60%的受访者认为时间管理是最大的问题,而另有30%的受访者认为学习压力是最大的挑战。

6. 当被问及备考的收获时,超过半数的受访者表示他们在备考过程中提升了自己的学术能力和独立思考能力,而还有30%的受访者认为备考过程让他们更好地了解了自己的职业规划和人生目标。

根据以上结果,我们可以得出结论:大部分考研人群选择考研是出于个人发展和职业规划的需要,备考过程中他们会面临时间管理和学习压力的挑战,但通过考研备考他们得到了学术能力和独立思考能力的提升,同时也更清晰了解了自己的职业规划和人生目标。

因此,对于考研人群来说,考研不仅是一种学术考试,更是一次自我成长和职业规划的重要过程。

此外,调查还显示了考研人群的求学动机和学习方式多样化。

在备考过程中,有些人选择参加培训班来增强学习效率,而另一部分人则通过自学来提高自己的学术能力。

这反映了考研人群对于学习的不同选择,也说明了他们在备考过程中展现出的积极态度和创新精神。

另外,我们也注意到了一些值得关注的问题。

比如有一部分受访者表示备考过程中的时间管理是他们的主要困难,这可能意味着需要更有效的时间规划和学习方法的指导。

对于这些人,学校或者社会可能需要提供更多的支持和资源,来帮助他们有效地应对备考过程中的挑战。

除此之外,关于考研的社会意义也值得我们深入探讨。

考研不仅仅是提高个人学习能力和职业竞争力的手段,更是对整个社会智力水平的提升。

大学生考研调查报告

大学生考研调查报告

大学生考研调查报告大学生考研调查报告(精选7篇)大学生考研调查报告篇1近几年来,考研热是一浪接着一浪,高校研究生在扩招,考研人数也是几创新高。

如今考研已成为多数高校毕业生的首要选择。

这主要是由于近两年来就业形式严峻,大多数毕业生要找份工作已不容易,更别说找到自己满意的工作。

社会针对这一现象,我们对于全校不同年级的同学进行了调研。

调查目的通过此次调查,了解在校大学生对于考研以及就业的看法,并且对于现实形势进行分析,从而得出贴近现实的结论。

调查简介本次调查以网络发放问卷的形式进行,问卷一共设置了18道题,其中包括12道单选题、4道多选题、1道程度题和1道开放题。

调查时间:调查对象:调查方法:本次调查采取网上发放问卷的形式调查范围:样本量:本次调查共回收了16份有效问卷调查方法(一)问卷调查法本次调查设计一份调查问卷通过网络发放。

这种调查方法不但节省时间和经费,还可以避免与被调查者面对面接触,减少被调查者的心理负担,从而能够更客观地答题。

问卷调查在取样上也不受限制,可以选取大样本也可以选取典型样本。

但问卷设计比较麻烦,回收率较低,会影响其代表性。

(二)典型调查法本次调查选取的对象是在校大学生。

是一些既有可能会选择考研又可能选择就业的人群。

这种调查方法缩小了范围,具体深入。

调查数据及其分析就业与考研的比例从上图可以看出,在大学生中大部分会选择直接就业,而只有少部分同学会选择考研。

这与现实形势是符合的,大部分同学还是希望能够趁早找到工作从而步入社会接触社会。

而小部分同学则追求更高的学历,为自己的未来做进一步的打算。

(二)考研的目的从上图可以看出,考研的同学相当一部分的目的是获得更多知识与更高的学历。

少部分同学则是为了增强就业能力。

这说明同学们还是以知识获取为主,方便就业为辅进行考研。

(三)考研的专业选择考研的同学在选择专业方便更倾向于社会对专业的需求。

大部分同学考研是为就业做准备,考研则是为了未来在就业岗位上发挥出更好的能力和影响。

考研调查工作总结范文(3篇)

考研调查工作总结范文(3篇)

第1篇一、前言随着我国高等教育的普及,越来越多的大学毕业生选择继续深造,提升自己的学历和综合素质。

考研作为提升学历的重要途径之一,受到了越来越多大学生的青睐。

为了深入了解大学生考研的动机、目的、准备过程以及面临的挑战,我们组织了一次针对我校大学生的考研调查。

现将调查结果及工作总结如下。

二、调查目的与内容1. 调查目的(1)了解我校大学生考研的整体情况,包括考研人数、专业分布、考研目标等;(2)分析大学生考研的动机和目的,为学校制定相关教育政策提供参考;(3)掌握大学生考研的准备过程和面临的挑战,为学校提供针对性的指导和服务。

2. 调查内容(1)基本信息:年级、专业、性别、家庭背景等;(2)考研意愿:是否打算考研、考研原因、考研目标等;(3)考研准备:考研科目、复习时间、复习资料、辅导班等;(4)考研挑战:备考压力、心理压力、家庭支持等。

三、调查方法与过程1. 调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式。

问卷调查主要针对我校在校大学生,共发放问卷500份,回收有效问卷450份。

访谈对象为考研成功者和未考研的学生,旨在深入了解他们的考研经历和感受。

2. 调查过程(1)前期准备:确定调查主题、设计问卷和访谈提纲、选择调查对象;(2)实施调查:通过线上线下的方式发放问卷,组织访谈;(3)数据整理与分析:对回收的问卷和访谈记录进行整理、编码,运用统计学方法进行分析;(4)撰写调查报告:总结调查结果,提出建议和措施。

四、调查结果与分析1. 考研意愿调查结果显示,我校大学生考研意愿较高,约60%的学生表示有考研意向。

其中,男生考研意愿略高于女生,理工科专业考研意愿较高,文科专业考研意愿较低。

2. 考研动机(1)提升学历:约70%的学生表示考研的主要目的是为了提升学历,提高就业竞争力;(2)追求学术:约20%的学生表示考研是为了追求学术,深造专业知识;(3)其他原因:包括就业压力、家庭期望、兴趣爱好等。

3. 考研准备(1)考研科目:大部分学生选择报考的专业与本科专业一致,部分学生选择跨专业考研;(2)复习时间:约60%的学生表示每天复习时间在4小时以上,约30%的学生每天复习时间在2-4小时;(3)复习资料:大部分学生购买考研辅导书和历年真题,部分学生参加辅导班。

2023年大学生考研情况调查报告4篇

2023年大学生考研情况调查报告4篇

2023年大学生考研情况调查报告4篇大学生考研情况调查报告1一:调查目的:随着就业等问题的加剧,社会竞争日益激烈,就业压力越来越大。

即将走向社会抑或正在校园学习的大学生都将目光瞄向了考研。

考研升温已成为不争的事实,有人将其称为高考之后中国第二大考试。

如此众多的学生,以如此高涨的热情准备考研,这不能不说是一个值得关注的现象,为此我们特进行了此次调查活动。

“研究生这么吃香,就业比本科生好多了,你为什么不考研?”这是前几年大学毕业生时常遇到的问题。

“研究生现在不吃香了,就业情况比本科生好不了多少,甚至很差,你为什么还要考研?”这是近几年来大学毕业生考研时遭遇的困难。

针对这一现象我特以在校大学生对考研现状为题展开调查,调查对象为我校大一至大三学生。

本次调查意在了解大学生们对于考研的认识,考研的动机等情况,并提出相应的社会问题与解决办法。

二:调查对象随机调查200名大一、大二、大三在校大学生三:调查方式:给每位调查者一份调查表进行填写。

四:综合调查结果由此可见,随着离考研越来越近,关注度也逐渐增加。

考研的同学中,仅有20%是准备就就读专业考取研究生。

由此可见,考研原因中还有对就读专业的不满。

从努力程度看,仅有10%的人有明确的报考学校目标和专业,40%的学生认为考研仅需从大四拼一把即可,只有4%的同学从现在起为考研定下计划和目标。

五:考研理由的调查目前的考研队伍中,大概有这么几种类型:一是为了进一步完善和提高自己;二是考研是为了逃避就业压力;三是随大流,别人都考研,我也要考一下;四是为了不喜欢大学的专业,读自己喜欢的专业。

对于第一类考研学生而言:一些学生读大二的时候就开始为考研做准备,积极参加各种培训班,而且还有意放弃一些基础课程的学习,腾出时间复习将来考研有用的科目。

这样往往在无意中缩小了自己的知识面。

对于第二类考研学生而言:下定决心通过考研改变自己的职业命运,以便获得更好的发展平台是绝大多数考生的想法。

考研意愿调研报告

考研意愿调研报告

考研意愿调研报告【调研报告】考研意愿调研一、研究背景随着我国经济的快速发展和教育水平的不断提高,越来越多的大学本科生选择继续攻读硕士研究生学位。

因此,了解当前大学生的考研意愿及其动因对于高校招生和教育发展具有重要意义。

本次调研旨在分析大学生的考研意愿以及他们选择考研的原因。

二、调研方法本次调研采用问卷调查法。

通过设计调查问卷,选择大学生作为调研对象,随机抽取若干高校的本科生进行调查,收集他们对考研的态度和看法。

问卷中包括考研意愿、选择考研的原因、对考研的期望等问题。

三、调研结果1. 考研意愿分析调查结果显示,%的大学生有意愿考研,%的大学生没有考研意愿,还有%的大学生表示尚未确定是否考研。

可以看出,有相当一部分大学生对考研持积极态度,但仍有一部分学生对考研持消极态度或存在犹豫。

2. 考研原因分析对于选择考研的原因,调查结果显示,%的大学生选择考研是为了提高个人学术能力和研究能力,%的大学生选择考研是为了提高就业竞争力,%的大学生选择考研是为了进一步深造和学术追求,%的大学生选择考研是被家人和社会所压力所迫,%的大学生选择考研是为了求得稳定的工作。

四、调研结论通过本次调研,我们可以得出以下结论:1. 有一定比例的大学生积极考虑继续攻读硕士研究生学位,考研的意愿较强。

2. 大学生选择考研的原因主要包括提高个人学术能力和研究能力、提高就业竞争力、进一步深造和学术追求以及家庭和社会压力。

3. 学生对考研的期望主要是通过研究生阶段的学习来提高自身素质,并为未来的职业发展打下基础。

五、建议基于以上结论,我们提出以下建议:1. 高校可加强对本科生考研的指导和宣传,帮助他们理性选择,并提供相应的培训和辅导。

2. 政府部门应制定更为完善的奖励机制,鼓励有优秀条件的大学生继续攻读硕士研究生学位。

3. 大学教育应注重培养学生的创新能力和研究能力,提高学生的学术水平和就业竞争力。

六、结语通过本次的考研意愿调研,我们了解到大学生对于考研的态度和动因,这对于高校和教育发展具有重要启示。

关于大学生考研调查报告

关于大学生考研调查报告

关于大学生考研调查报告近年来,随着社会竞争的日益激烈和就业压力的不断增大,越来越多的大学生选择考研来提升自己的学历和竞争力。

为了深入了解大学生考研的现状和趋势,我们进行了一项关于大学生考研的调查。

本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方式,共收集了来自不同高校、不同专业、不同年级的 500 名大学生的有效数据。

以下是本次调查的主要结果和分析。

一、考研动机在被调查的大学生中,考研的动机呈现出多样化的特点。

其中,“提升就业竞争力”是最主要的动机,占比达到了 65%。

许多大学生认为,拥有研究生学历可以在求职时获得更多的机会和更高的薪资待遇。

其次,“对学术研究感兴趣”也是一个重要的动机,占比为 20%。

这部分学生希望通过深入学习和研究,在自己喜欢的领域取得一定的学术成果。

此外,“逃避就业压力”“随大流”等因素也在一定程度上影响了大学生的考研决策,分别占比 10%和 5%。

二、考研准备时间关于考研准备时间,调查结果显示,大部分学生在大三开始准备考研,占比为 55%。

其次是在大二开始准备的学生,占比为 30%。

还有一小部分学生在大一就开始着手准备考研,占比为 10%,而在大四才开始准备考研的学生仅占 5%。

这表明,大多数大学生对于考研都有一定的规划和准备,提前准备的趋势较为明显。

三、考研目标院校和专业在考研目标院校的选择上,多数学生倾向于选择“985”“211”等重点高校,占比达到了 70%。

这反映了大学生对于优质教育资源的追求和向往。

在专业选择方面,约60%的学生选择了与本科专业相关的专业,30%的学生选择了跨专业考研。

跨专业考研的学生主要是出于对其他专业的兴趣或者认为跨专业能够更好地适应就业市场的需求。

四、考研信息获取渠道在考研信息获取方面,网络成为了大学生最主要的渠道,占比达到了 75%。

他们通过考研论坛、院校官网、社交媒体等途径获取考研政策、院校招生信息、复习资料等。

其次,学校老师和学长学姐的经验分享也是重要的信息来源,占比为 20%。

关于大学生考研意向的调查报告

关于大学生考研意向的调查报告

关于大学生考研意向的调查报告大学生考研意向的调查报告1一.导论现如今,由于人才供过于求,企业在聘请时对于人员的选拔要求也在不断提升。

然而,在聘请过程中,有一些企业侧重于求职者所具备的工作阅历,另一些企业却更重视求职者的学历,那么,能否拥有一张讨论生毕业证在有些时刻就成为了一个人是否能获得某个工作的打算因素。

二.调查方式准时间:本次调查主要采纳的是问卷调查方式,时间为一月二十五日至二月一日。

此次问卷主要针对的是大学二年级的学生。

三.调查结果:所发出的问卷一共有50份,其中有效问卷有48份。

经过我对回收的问卷的统计,所得到的结论有以下几方面。

1.考研动机方面:A,为了增加自己求职的砝码而考研,有34位(占问卷总数的71%以上)同学考研的单纯动机仅仅为了找工作更便利,这些同学认为本科学历已经难以适应高层次人才的要求,竞争力不够强,在有的单位甚至连时机都得不到一个,所以盼望通过考研来提高自身的素养,增加竞争的本钱。

B,为了转换专业,获得其次次选择的时机。

选择这一缘由的有11人,占问卷总数的23%,这一局部同学多半是在于目前的专业不是他们自己本身所喜爱的,因而想要通过考研以偿夙愿。

也有少局部同学是认为自己本科专业是一个冷门专业,想换一个更适应社会的专业。

但跨专业考试的困难程度大于一般的考研,胜利率究竟不高,所以这些同学纵然都很努力,但是却信念缺乏。

C,仅仅为了尝试一种经受,跟随群众。

这局部人比拟少,只有1人,占总数的0.02%,这位同学有不考白不考的心态,决心不是很强,态度也不是很仔细。

D,确的确实对专业有兴趣,盼望通过进一步深造,献身科学搞讨论的人。

这一选项有2人选,占总数的0.04%。

这类同学一般都是热衷于做讨论的人,个人认为他们考研的动机最纯净。

2.考研预备方面:A,从大一开头预备。

选择这一选项的只有3人,占总数的0.06%。

造成这一状况最主要的缘由是刚刚经受过残酷的高考以后,许多同学都将大一作为一个休息的阶段,没有仔细对待,次要方面则是由于多数同学在大一的时候还没有一个明确的人生规划,还未将考研列为一个既定目标。

研究生调研报告7篇

研究生调研报告7篇

研究生调研报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学校调查考研情况报告

学校调查考研情况报告

学校调查考研情况报告学校调查考研情况报告尊敬的学校领导:根据学校要求,我们组织调查了学生们的考研情况,并对调查结果进行了统计和分析。

现将相关情况报告如下:一、调查对象及范围本次调查对象为我校2017届本科毕业生,调查范围涵盖全体毕业生。

二、调查方法我们通过发放调查问卷的方式,要求学生填写考研意愿及相关情况。

三、调查结果经过统计和分析,我们获取了以下调查结果:1. 考研意愿调查显示,总体来看,我校2017届本科毕业生中,有60%的学生表达了考研的意愿,这一比例较去年有所上升。

毕业生考研意愿的上升主要源于就业压力的加大,以及部分学生对深造的渴望。

2. 学历分布调查显示,计划考研的学生中本科生占比80%,硕士研究生占比15%,其他学历占比5%。

从学历分布来看,本科生考研的意愿更为明显。

3. 专业分布调查显示,计划考研的学生中,理工科类专业占比40%,文科类专业占比30%,其他专业占比30%。

从专业分布来看,理工科类专业的考研意愿较高。

4. 备考时间调查显示,计划考研的学生中,50%的学生表示会提前一年开始备考,30%的学生会在毕业后立即开始备考,20%的学生表示会在工作一段时间后再开始备考。

5. 考研理由调查显示,学生考研的主要理由包括:提高就业竞争力(50%),深造追求学术进步(30%),充实知识储备和个人发展(15%),兴趣爱好(5%)。

四、调查分析从调查结果来看,我校2017届本科毕业生中有60%的学生表示有考研意愿,这一比例较去年上升。

主要原因是就业压力使得大部分学生选择考研以提高就业竞争力。

在考研意愿学生中,本科生占据绝大多数,理工科类专业的考研意愿更高。

此外,根据调查结果来看,有50%的学生表示会提前一年开始备考,30%的学生会在毕业后立即开始备考,20%的学生表示会在工作一段时间后再开始备考。

五、建议根据以上调查结果,我们对学校在考研指导方面提出以下建议:1. 加强对毕业生的考研指导和支持,尤其是针对本科生考研意愿较高的问题进行针对性培训和指导。

研究生调研报告范文8篇

研究生调研报告范文8篇

研究生调研报告范文8篇研究生调研报告篇1一、调查方案(一)调查目的:通过了解大学生手机使用情况,为手机销售商和手机制造商提供参考,同时为大学生对手机消费市场的开发提供一定的参考。

(二)调查对象:在校生(三)调查程序:1、设计调查问卷,明确调查方向和内容;2、进行网络聊天调查。

随机和各大学的学生相互聊天并让他们填写调查表;3、根据回收网络问卷进行分析,具体内容如下:(1)根据样本的购买场所、价格及牌子、月消费分布状况的均值、方差等分布的数字特征,推断大学生总体手机月消费分布的相应参数;(2)根据各个同学对手机功能的不同要求,对手机市场进行分析;二、问卷设计大学生手机使用情况调查问卷三、数据分析根据以上整理的数据,我进行数据分析,得出结论:学生手机市场是个很广阔的具有巨大发展潜力的市场。

(一)根据学生手机市场份额分析(二)学生消费群的普遍特点作为学生我对这个群体做了一些了解,对于我们共同的特点进行分析,得出手机市场应该针对不同学生群体开发产品或进行针对性的营销手段,才能够抢占市场。

下面我们就来对学生群体的特点来进行分析:学生消费群的普遍特点:1)没有经济收入;2)追逐时尚、崇尚个性化的独特风格和注重个性张扬;4)学生基本以集体生活为主,相互间信息交流很快易受同学、朋友的影响。

5)品牌意识强烈,喜爱产品;(三)学生消费者购买手机的准则和特点通过调查大学生购买手机主要考虑因素是时尚个性化款式、功能、价格、品牌等,这也成为学生购买手机的四个基本准则。

在调查中表明,大学生选择手机时最看重的是手机的外观设计,如形状、大小、厚薄、材料、颜色等,占65%;但大学生也并非一味追求外表漂亮,“内涵”也很重要,所以手机功能也占有一席之位,占50%;其次看重的是价格,而较少看重的是品牌,看来现在的大学生还是比较看重实际的。

研究生调研报告篇2清晨7点,路灯逐渐熄灭,一群学生揉着布满血丝的眼睛走出自习室,去吃早饭,考研大军中不乏这样的刷夜族。

关于大学生考研问题的调查报告论文

关于大学生考研问题的调查报告论文

关于大学生考研问题的调查报告论文第一篇:关于大学生考研问题的调查报告论文关于研究生自费问题的调查报告调查时间:2013年5月30号调查地点:学校钟楼广场调查对象:100位大学生调查方法:问卷调查、研讨调查人:调查分工:调查内容及目的:是否有考研的打算、对研究生自费政策的认识和了解学生对研究生自费政策的看法及是否会影响他们的考研计划调查背景:随着新政策的出台,关乎14年考研的大学生的切身利益以及对未来职业和人生的选择规划有很大影响,为此我们进行了调查摘要:此次针对大学生对明年即将实行的研究生自费政策的了解和认识,对自费政策的看法及是否会影响他们的考研计划等问题对三十位大学生进行了调研,并对结果进行了分析探讨。

关键词:大学生、考研、自费引言:研究生收费制度进入人们的视线由来已久。

从1999年起,每年新学期开始都会有关于“读研全面收费”的消息传出。

2006年,3所高校开始研究生培养机制试点改革,此举曾一度令有意报考这些学校的考生打算避开试点学校而投考其他高校。

2007年,试点学校扩大到17所。

2008年,全国56所设置研究生院的普通高校都进入研究生培养机制改革试点范围,这些院校将不再区分“公费”和“自费”,所有学生都要缴纳学费。

研究生培养机制改革已经成为中国高校的必由之路2013年2月6号国务院常务会议部署完善研究生教育投入机制,从2014年秋季学期起,向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费。

现阶段全日制学术学位研究生收费标准,原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元,全日制专业学位研究生以及已按规定实行收费政策的研究生暂执行原收费政策。

从免费读研到像本科生一样缴费上学,“读研收费”这一话题影响着许多考研学子的专业选择和院校选择,甚至会改变相当部分考生的职业发展规划和人生道路。

那么对于广大学子而言,今天的考研意味着什么?如今的我们到底该何去何从呢?面对即将实行的新政策,我们该做出何种抉择呢?是继续深造还是面对现实?调查结果:见附图调查结果分析:1.调查人员分布及考研动向7%是大一同学,43%为大二同学,只有50%是大三同学。

考研市场调查报告

考研市场调查报告

考研市场调查报告篇一:大学生考研情况调查报告大学生考研情况调查报告一、调查背景随着就业等问题的加剧,社会竞争日益激烈,就业压力越来越大。

即将走向社会抑或正在校园学习的大学生都将目光瞄向了考研。

考研升温已成为不争的事实,有人将其称为高考之后中国第二大考试。

如此众多的学生,以如此高涨的热情准备考研,这不能不说是一个值得关注的现象。

自XX 年开始考研人数大幅增加,考录比例也逐年提高,随着考录比例的提高,反过来又刺激考研人数的增加。

在校大学生出现考研热原因是多方面的,考研热又会给学校的教学带来一系列问题,如何处理好考研与教学之间的矛盾是关系学校发展的关键。

为了深入了解大学生考研的情况,以及了解大学生对考研的态度,也为更多有志考研的同学提供一些信息,真实地了解应届毕业生考研的动机,帮助大学生树立正确的学习目的和考研心态。

针对这一现象我特以在校大学生对考研现状为题展开调查,调查对象为我校大一至大三学生。

本次调查意在了解大学生们对于考研的认识,考研的动机等情况,并提出相应的社会问题与解决办法。

二、出现考研热的原因(一)社会经济发展对研究生需求的增加随着科技兴国战略的实施和知识经济时代的到来,社会对人才的需求越来越大,学历层次越来越高,当今世界竞争的核心就是人才的竞争。

研究生教育作为一种以科研为主要特征的高层次的专业教育,其培养的人才能够在更高程度上满足我国经济发展的需要,这必然会愈加引起人们的重视。

为了适应我国经济发展的需要,我国正不断扩大研究生的招生规模,研究生的扩招一方面满足了社会各方面对研究生的需求,另一方面也吸引了更多的考研者。

(二)躲避就业压力现在就业门槛越来越高,许多用人单位唯高学历不用,不怕大材小用,就怕招不到大材,显得单位档次低。

就是一些小型企业招聘一名文秘人员也提出了非研究生不要的条件,在这样大的就业压力面前,本科毕业生深感自己的学历偏低,与其委曲求全,不如再拼搏几年。

这样,很多大学生抱着高一级学历就能赢得更多机遇、多一个竞争砝码、少一份就业压力的想法报考研究生,不得不再次踏上寒窗苦读之路。

关于大学生考研动机调研报告范文

关于大学生考研动机调研报告范文

关于大学生考研动机调研报告范文不想一无所成的度过大学,想让自己多做点实事,或者想对自己专业有更深层次的研究。

下面是小编整理的关于大学生考研动机调研报告,欢迎观看。

大学生考研动机调研报告(一)大学生考研动机调查开题报告组员姓名:贾琦组员学号:1101000003 组员姓名:尚园组员学号:1101000010 指导教师:姜月一、问题的提出研究生教育是在本科教育的基础上对于高等教育的进一步提升,它担负着为社会培养创新型实用人才的重任。

随着社会政治经济的发展,考研的人数逐年增加,录取的比例也在增加,这对于我国现有的教育体制和教学资源带来了很大的影响。

因此,要想减少考研带来的负面效应就需要从源头做起,了解大学生考研的真正动机。

而且,研究生就业形式也不十分理想,因此在考研问题上有必要进一步加强教育和引导。

二、研究的目的及其意义在渡过大一、大二两年的大学生活之后,很多同学在大三阶段开始为自己的前途担忧,大学毕业后是工作还是考研,同学们开始根据自己的兴趣和实力进行着取舍。

随着国家本科生的招收数量逐年递增,给大量的高中生提供了进入大学学习的机会,随之而来的现象是每年都有大量的学生面临着就业问题。

并且近年来,在高等学校本科扩大招生规模的同时,本科生的就业出现一定的困难;加之,高学历人才在社会上的地位呈不断上升趋势,报考研究生的人数逐年递增。

为了真实地了解应届毕业生考研的动机,帮助大学生树立正确的学习目的和考研心态,提高大学生学习的自觉性、主动性,并为大学生提供必要的考研学习条件,于是有了这次调查。

同时,也希望能够为教育等事业单位的决策提供一些参考,更好地将有限的师资力量、教学场地等教育资源做到合理的分配,为培养出高质量的研究生打好基础。

三、研究的主要内容1、自身因素对大学生考研动机的影响(1)求知进取,自我实现。

大学生成就动机表现在求知欲上也较为强烈,希望完善自己的知识结构,提高自己的专业水平,期待在学术上有所建树,因而选择考研。

考研的调查报告7篇

考研的调查报告7篇

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考研目的调查报告(5篇)

考研目的调查报告(5篇)

考研目的调查报告(5篇)第一篇:考研目的调查报告大学生消费观的调查报告在本次寒假期间,我积极参加社会实践,并相应的作出了较为细致全面的关于大学生消费观的调查报告。

再有最后半学期大学就要结束了,在最后的一个寒假里我对我大学期间的消费状况做一个总结并分析了我身边大学生的消费状况。

我主要对我班同学消费现状进行调查。

选取样本数为30人,回收答卷后,经过筛选,取男30名问卷,计算得出本调查报告结果。

是通过本次调查得出的一些数据。

1.家庭平均月收入。

经调查,家庭平均月收入在1000元以下的学生占18%,1000元~5000元占66%,5000元~10000元占12%,10000元以上4%。

其中家庭月收入在1000元以下的学生来自城市的占10%,来自农村的占60%。

家庭月收入在10000元以上的学生来自城市的占30%。

可见,大部分贫困学生来自于农村,我国的城乡差别仍然巨大。

而生活奢侈的学生绝大部分来自于城市。

该数据与中国人目前的收入水平基本吻合:绝大部分中国人家庭月收入为2千元~5千元。

2.月平均消费金额。

月平均消费金额500元以下的占20%,500元~1000元占50%,1000元~2000元占30%,由此可见,大部分学生的月平均消费金额为500元~1000元。

3.每月的生活费。

大学生的生活费主要来自于家庭,也有一部分学生通过打工赚取生活费甚至学费。

感觉生活费月月有余的学生占6%,感觉刚好够花的占80%,感觉不够花的占24%。

4.消费方式。

大学生在消费时选择能省则省的占50%,有计划消费的占25%,想花就花的占10%,选择其他的占15%。

5.每月的饮食开支。

每月饮食开支在200元以下的学生占8%,200元~400元占37.5%,400元~600元占41.5%,600元以上占13%。

6.平常购买学习资料的钱。

大学生每学期购买学习资料的钱,10元以下的占41.5%,10元~50元占49.5%,50元~100元占6%,100元以上占3%。

关于大学生考研的调查报告(通用7篇)

关于大学生考研的调查报告(通用7篇)

关于大学生考研的调查报告(通用7篇)关于大学生考研的调查报告(通用7篇)希望了解某个事件或情况时,我们有必要进行深入调查,并最终写出有价值的调查报告。

在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编为大家收集的关于大学生考研的调查报告,欢迎大家分享。

大学生考研的调查报告篇1一、调查背景在伟大的“中国梦”的伟大时代背景下,作为当代的大学生的我们应该有着我们自己的梦想,这个梦想和伟大的“中国梦”息息相关,这就是“学子梦”。

今之中华,迫切需要培养更多的拥有丰富知识的高素质人才。

大学生在其毕业后,考取研究生,向着更高的学习目标迈进,为国献力,是其成为此类人才的重要途径。

下表是20xx-20xx年全国考研人数统计(单位:万人)二、调查目的为了深入了解大学生考研的情况,以及了解大学生对考研的态度,也为更多有志考研的同学提供一些信息,真实地了解应届毕业生考研的动机,帮助大学生树立正确的学习目的和考研心态,提高大学生学习的自觉性、主动性,并为大学生提供必要的考研学习条件。

因此,我们对当代大学生考研情况进行了实践调查。

三、调查对象、时间与方法(一)调查对象XX学院学生(二)调查时间20xx年5月16日,17日(三)调查方法1、问卷调查:本次调查以书面问卷以及网络问卷为载体,以网络调查为主,书面问卷调查为辅。

以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。

2、资料查阅:通过图书馆,各考研机构以及网络获取可靠的资料。

四、调查结果(一)问卷调查结果根据不同的年级调查显示,会考研与不会考研有明显的区别,考研所占的比例也不一样,由结果可知,大三的选择考研的比例明显比其它年级的要高。

这说明在大三同学对考研的意识比较强,比较突出。

关于考研目的,21.3%的同学,认为目前的就业压力大,不想就业,而选择考研。

63.8%的同学是为了继续深造,还有部分同学为了以后找到一份更好的工作。

由此可见,现代大学生的思想观点多元化,绝大多数同学都能够根据自己的实际情况选择自己的道路。

考研理由调查报告

考研理由调查报告

考研理由调查报告【考研理由调查报告】近年来,考研热潮在中国大学生中愈发盛行。

究竟是什么原因驱使着越来越多的学子选择考研?为了深入了解这一现象,我们进行了一项调查,以探寻考研的真正理由。

一、就业压力与职业发展调查结果显示,超过70%的受访者认为就业压力是他们选择考研的主要原因。

在当今竞争激烈的就业市场中,本科学历已经不能满足大多数企业的需求。

通过考研,学生们可以进一步提升自己的学术水平和专业素养,增加在就业市场上的竞争力。

此外,考研还为学生提供了更多深造的机会,有助于他们在职业发展中获得更好的发展空间。

二、学术研究与科研能力约有50%的受访者表示,他们选择考研是因为对学术研究的兴趣和追求。

对于一些对科研有浓厚兴趣的学生来说,考研是进入学术界或科研领域的重要途径。

通过攻读硕士或博士学位,他们可以接触到更深入的专业知识,参与到具有前沿性的科研项目中,培养自己的科研能力和创新思维。

三、知识结构与学科深造受访者中约有30%的学生选择考研是为了进一步拓宽自己的知识结构和深造学科。

在本科阶段,学生们通常只能接触到学科的基础知识和概念,而通过考研,他们可以进一步深入学习学科的专业知识和研究方法。

这不仅有助于学生们在学术上的提升,也能够为他们今后的职业发展提供更多可能性。

四、家庭期望与社会认可一些学生选择考研是出于对家庭期望的回应,或是为了获得社会的认可。

在中国的传统文化中,读书一直被视为一种崇高的行为,被认为是对家庭和社会的回报。

因此,一些学生为了满足家庭的期望或获得社会的认可而选择考研。

五、人际关系与个人成长约有20%的受访者表示,他们选择考研是为了拓宽自己的人际关系和个人成长。

在攻读硕士或博士学位的过程中,学生们可以结识到来自不同地区和背景的同学和导师,与他们交流学术观点和人生经验。

这种交流和互动不仅能够拓宽学生们的视野,还能够培养他们的沟通能力和团队合作精神。

综上所述,我们的调查结果显示,考研的主要理由包括就业压力与职业发展、学术研究与科研能力、知识结构与学科深造、家庭期望与社会认可以及人际关系与个人成长。

考研调查工作总结范文

考研调查工作总结范文

一、前言随着我国高等教育的快速发展,考研已成为越来越多大学生的选择。

为了更好地了解考研现状,为我校学生提供有针对性的考研指导和服务,我校学生工作部于XX 年XX月开展了考研调查工作。

现将本次调查工作总结如下:二、调查目的1. 了解我校学生考研意愿及考研准备情况;2. 分析考研原因,为我校制定考研政策提供依据;3. 搜集考研信息,为学生提供有针对性的考研指导。

三、调查方法1. 问卷调查:通过线上问卷星平台,对我校全体在校本科生进行问卷调查,收集考研意愿、考研准备情况等相关数据;2. 面谈访谈:对部分学生进行面谈访谈,深入了解学生的考研动机、考研目标及遇到的困难;3. 查阅资料:收集整理国内外考研政策、院校信息、考研经验等相关资料。

四、调查结果1. 调查对象:本次调查共收集有效问卷XX份,涵盖我校XX个学院;2. 调研内容:(1)考研意愿:XX%的学生表示有考研意愿,其中XX%的学生表示非常坚定,XX%的学生表示有一定意愿;(2)考研准备情况:大部分有考研意愿的学生已经开始了考研准备,包括参加辅导班、购买考研资料、了解考研信息等;(3)考研原因:主要包括提升自身学历、就业竞争力、兴趣爱好等方面;(4)考研目标:大部分学生表示目标院校为985、211高校或热门专业;(5)遇到的困难:主要表现在复习时间不足、资料匮乏、心理压力大等方面。

五、工作总结1. 调查工作得到了广大学生的积极响应,收集到的数据较为全面,为我校制定考研政策提供了有力支持;2. 通过调查,我们发现我校学生考研意愿较高,但仍存在复习时间不足、资料匮乏、心理压力大等问题;3. 针对以上问题,我校学生工作部将采取以下措施:(1)加强考研指导,举办考研经验分享会、考研政策解读等活动;(2)为学生提供考研资料,设立考研资料库;(3)关注学生心理健康,开展心理辅导活动;(4)加强与各学院的沟通合作,共同推进考研工作。

六、展望本次考研调查工作为我校考研工作提供了有力支持,但仍有不足之处。

大学生考研调查报告

大学生考研调查报告

大学生考研调查报告篇一:大学生考研情况调查报告大学生考研情况调查报告一、调查背景随着就业等问题的加剧,社会竞争日益激烈,就业压力越来越大。

即将走向社会抑或正在校园学习的大学生都将目光瞄向了考研。

考研升温已成为不争的事实,有人将其称为高考之后中国第二大考试。

如此众多的学生,以如此高涨的热情准备考研,这不能不说是一个值得关注的现象。

自XX 年开始考研人数大幅增加,考录比例也逐年提高,随着考录比例的提高,反过来又刺激考研人数的增加。

在校大学生出现考研热原因是多方面的,考研热又会给学校的教学带来一系列问题,如何处理好考研与教学之间的矛盾是关系学校发展的关键。

为了深入了解大学生考研的情况,以及了解大学生对考研的态度,也为更多有志考研的同学提供一些信息,真实地了解应届毕业生考研的动机,帮助大学生树立正确的学习目的和考研心态。

针对这一现象我特以在校大学生对考研现状为题展开调查,调查对象为我校大一至大三学生。

本次调查意在了解大学生们对于考研的认识,考研的动机等情况,并提出相应的社会问题与解决办法。

二、出现考研热的原因(一)社会经济发展对研究生需求的增加随着科技兴国战略的实施和知识经济时代的到来,社会对人才的需求越来越大,学历层次越来越高,当今世界竞争的核心就是人才的竞争。

研究生教育作为一种以科研为主要特征的高层次的专业教育,其培养的人才能够在更高程度上满足我国经济发展的需要,这必然会愈加引起人们的重视。

为了适应我国经济发展的需要,我国正不断扩大研究生的招生规模,研究生的扩招一方面满足了社会各方面对研究生的需求,另一方面也吸引了更多的考研者。

(二)躲避就业压力现在就业门槛越来越高,许多用人单位唯高学历不用,不怕大材小用,就怕招不到大材,显得单位档次低。

就是一些小型企业招聘一名文秘人员也提出了非研究生不要的条件,在这样大的就业压力面前,本科毕业生深感自己的学历偏低,与其委曲求全,不如再拼搏几年。

这样,很多大学生抱着高一级学历就能赢得更多机遇、多一个竞争砝码、少一份就业压力的想法报考研究生,不得不再次踏上寒窗苦读之路。

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考研调查报告范文考研调查报告模板【一】一、标题要求标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设──××××大学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容,格式如下:调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)三、报告正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

前言。

有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2.主体。

这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。

结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

一般来说,调查报告的内容大体有:标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附的材料等。

由此形成的调查报告结构,就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

1.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。

所谓单标题,就是一个标题。

其中又有公文式标题和文章式标题两种。

公文标题为“事由文种”构成,如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。

文章式标题,如《××市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题,如《调整教育政策,增加教育投入》。

所谓双标题,就是两个标题,即一个正题、一个副题。

如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。

2.导语导语又称引言。

它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫。

常见的导语有:①简介式导语。

对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍;②概括式导语。

对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明;③交代式导语。

即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。

3.正文正文是调查报告的主体。

它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。

正文的结构有不同的框架。

①根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。

这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。

②按照内容表达的层次组成的框架有:情况-成果-考研调查报告模板【二】什么是调研报告调研报告是对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来,这就是调研报告,是应用写作的重要文种。

调研报告种类1、按服务对象分,可分为市场需求者调研报告(消费者调研报告)、市场供应者调研报告(生产者调研报告)。

2、按调研范围分,可分为全国性市场调研报告、区域性市场调研报告、国际性市场调研报告。

3、按调研频率分,可分为经常性市场调研报告、定期性市场调研报告、临时性市场调研报告。

4、按调研对象分,可分为商品市场调研报告、房地产市场调研报告、金融市场调研报告等。

调研报告格式标题调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种:(1)调研报告标题——公文式标题。

这类调研报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。

(2)调研报告标题——一般文章式标题。

这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。

(3)调研报告标题——提问式标题,如《“人情债”何时了》。

这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。

(4)调研报告标题——正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。

特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。

正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。

正文调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。

(1)前言调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。

这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定,不必面面俱到。

调研报告开头的方法很多,有的引起读者注意,有的采用设问手法,有的开门见山,有的承上启下,有的画龙点睛,没有固定形式。

但一般要求紧扣主旨,为主体部分做展开准备。

文字要简练,概括性要强(2)主体这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。

这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。

主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。

所以要精心安排调研报告的层次,安排好结构,有步骤、有次序地表现主题。

调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里,是充分表现主题的重要部分。

一般来说,调研报告主体的结构大约有三种形式:横式结构。

即把调查的内容,加以综合分析,紧紧围绕主旨,按照不同的类别分别归纳成几个问题来写,每个问题可加上小标题。

而且每个问题里往往还有着若干个小问题。

典型经验性质调研报告的格式,一般多采用这样的结构。

这种调研报告形式观点鲜明,中心突出,使人一目了然;纵式结构。

有两种形式,一是按调查事件的起因,发展和先后次序进行叙述和议论。

一般情况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种结构方式,有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。

一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。

一般综合性质的调研报告多采用这种形式;综合式结构。

这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点,互相穿插配合,组织安排材料。

采用这种调研报告写法,一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构,而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。

调研报告的主体部分不论采取什么结构方式,都应该做到先后有序,主次分明,详略得当,联系紧密,层层深入,为更好地表达主题服务。

(3)结尾结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。

不同的调研报告,结尾写法各不相同,一般来说,调研报告的结尾有以下五种:对调研报告归纳说明,总结主要观点,深化主题,以提高人们的认识;对事物发展做出展望,提出努力的方向,启发人们进一步去探索;提出建议,供领导参考;写出尚存在的问题或不足,说明有待今后研究解决;补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。

总之,调研报告结尾要简洁有力,有话则长,无话则短,没有必要也可以不写。

考研调查报告模板【三】酒店集团xx年创业于一个区招待所,经过十五年的努力,如今在上海、济南、青岛、临沂、东营等地建有十四家中高档星级酒店、两家餐饮实体,还成立了职业学校、国际旅行社、工程施工公司和综合加工制造公司。

资产达13亿元,员工及在校生近万人人,全国酒店集团综合实力排位第二十一,名列山东第一,是省级重点服务企业,省级服务名牌。

由于业绩突出,董事长曾获“全国五一劳动奖章”。

蓝海集团是劳动密集型企业,相对于其它类型的公司,员工素质对企业素质的影响更大。

餐旅服务需要面客,消费者喜欢宾至如归的体验,服务产品如果以亲情氛围为背景,企业文化便会起到支持企业形象的作用,形成竞争中的软实力。

市场经济的负面作用,催生了过度物质主义与极端个人主义,对于青年价值观的影响尤其大。

员工以“80后”、“90后”为主体,所以打造仁爱和谐、勇于奉献的团队,遇到了不小的挑战。

先进的企业文化有责任建构优于大环境的小环境,推动社会文明的进步。

在这方面,人作了有益的尝试。

是孔孟故乡,儒家思想影响深远,许多内容已经转化成了民风民俗,传统文化与民间文化结合,构筑了原生态的“草根国学”,为企业文化建设提供了丰富的营养,借复兴而振兴,有顺势做大的方便。

儒本在“孝”,“本立而道生”,孝悌者不好逆斗之事,感恩教育培植道德根系。

集团的领导认为“家”是“小道理”,可以带动企业发展的“大道理”,企业文化关注员工的真切感受,能够避免空泛的说教。

“家文化”是有恩文化,有恩才能感恩,有恩是企业对于员工而言的,感恩是员工对于企业而言的,感恩文化需要双向互动。

XX年,经济危机席卷全球,许多企业降薪裁员,集团领导郑重承诺,“不裁员、不降薪”,非但如此,还通过年终工资套改,使52.4%的员工收入有所提高,大家以各种方式表达了感激之情,信任升华为信心,成为集团发展的重要无形资产。

企业是员工的饭碗,是衣食父母,必须让员工有安全感,将其看成可以托付一家老小的避风港。

不久前集团还就大家的住房问题进行了筹划,“馨园”小区的建设工作吸收了职工代表参加。

“小家”靠“大家”,“大家”靠国家,现在政策好,机会多,企业有多大“人气”,就能做多大事情。

感恩文化以人为本,需要淡化雇佣观念。

效率重要,道义更重要,员工不仅是人力资源,更是兄弟姐妹,要多考虑他们的难处。

传菜员是再普通不过的岗位了,整天穿梭于厨房和餐厅之间,将来如何发展,是他们自己关心的问题,也是企业关心的问题,XX年,集团开始为他们设计职业生涯规划,以解后顾之忧。

胡建飞夫妇都在上班,原本家境很好,后来亲人患病花掉了积蓄,生活日渐拮据,集团对他们倍加关照,将怀孕的胡妻安排在比较轻松的后勤部门,大家自上而下地捐款帮他们过关。

牛月军家生活困难,老少三代租住在一间房里,春节前夕,领导和同事们冒着严寒,长途跋涉前往慰问,送去了面粉、花生油和慰问金。

辅助贫弱不求回报,但是一定会有回报的,企业的人情味儿足,员工的忠诚度就高,受感动的不仅是受益人,而是所有员工礼制是古代维护社会秩序的温良规范,有糟粕也有精华。

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