四年级上语文作文课件我的心儿怦怦跳 部编版

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1.小说写菜大爷的儿子在外地工作， 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ，这是 倒叙手 法，这 种写作 技巧的 运用， 避免了 平铺直 叙。
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2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光”， 突出了 顾客对 菜大爷 的信任 ，说明 不管是 否绿色 环保， 只要是 菜大爷 卖的菜 ，顾客 都欢迎 。
习作指导
这件事的过程是怎样的？刚开始是怎么样的？后来又是怎样的？
三、把心跳的心情写细腻 这次习作重点是要细腻地描绘自己的心理感受。心儿砰砰跳，怎样跳呢？
我们可以细腻地描绘自己的心理感受，形象而生动地“再现“当时的情景， 给读者一个清晰而鲜明的印象。也就是说，在具体的写作中，我们要将自 己的心理细节描写好。
第8单元习 作《我的心 儿怦怦跳》
阅读训练
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【阅读训练】
《美丽的香山公园》
秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。
早晨，我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪
里是路。
一下车，我立即( ji ji )奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的( )
在燃烧，又像天边飘落下来的一片( )罩(zhào )住整个山林。
我们爬到半山腰，近看黄栌( lú)树搜，那集一整片理片红叶密密麻麻地长在枝上，椭(tuǒ)
圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。这真是"
霜叶红于二月花"啊!时不时飘落下来的落叶，更给山路铺了一条红通通的地毯，
踩上去感到那么温柔，那么舒服。
我们爬到山顶，眺望山下，满山火红。蜿蜒的盘山路，像条条玉带，环绕着美
隐隐约约的听到了开门声，我的心又怦怦跳起来，心里想：“小偷又来了，他要是抢我们家的东 西了，怎么办？跟他拼了？不行，万一他有刀怎么办？”这时，我心里简直是十五个吊桶打水——七 上八下，隐约听到了那两个“小偷”在说话，仔细一听，是妈妈的声音。哦！原来是爸爸、妈妈下班回 来了，我又进入了甜甜的梦乡。
害怕让我的心儿怦怦跳！
2020年夏季 人教部编版
第8单元《我 的心儿怦怦跳》
指导教师： 马老师
第8单元习 作《我的心 儿怦怦跳》
作文训练
习作要求
【作文训练】我们心儿怦怦跳
选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感 受。写完后先修改，再誉写清楚。
【习作要求】
参加百米比赛 登上领奖台 参加班干部竞选 一个人走夜路 第一次当众讲故事 在出站口等待久别的爸爸归来 你有过上面的经历吗?你当时的心情是怎样的呢?同学之间说一说。
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第8单元习 作《我的心 儿怦怦跳》
范文欣赏
【范文一欣赏】
《我的心儿怦怦跳》
每当考试的时候，我的心儿就像一只兔子一样，怦怦地跳个不停，因为什么，还不是 因为紧张。
今天就要考试了，从起床我就彷徨不安，担心考试会出我不会的，于是，我抓紧一切时 间，努力复习，期望在最后的时间里可以把以前没记牢的东西记住，现在，我总感觉时间 不够用，考试，你就不能晚点来吗?
二、把心跳的事情写清楚 任何一件事，都是在一定的时间、一定的场合里发生、结束的。人们把
事情发生的时间、地点、人物以及起因、经过、结果这六方面，统称为 “叙事六要素”。在叙事时，我们一定要先把这六个方面理一理，最好是 平时记作业时拉清单那样，你也一定要想一想：我选择哪一件事来写？
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第8单元习 作《我的心 儿怦怦跳》
但是时间不饶人啊，第一节课转眼就过去了，我现在才明白什么事“光阴似箭，日月如 梭。”
此时，我正走在上考场的路上，心理像怀揣着一只兔子，怦怦地跳个不停，我花了好长 时间，才把我浮躁的心得以平静，开始考试了，虽然我的心还是砰砰的跳，但是比之前好 多了，就这样，在我努力克制下，我完成了此次考试，并且获得了满意的成绩。
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第8单元习 作《我的心 儿怦怦跳》
习作指导
【习作指导】
这次习作主题是“我的心儿砰砰跳”，属记事作文。下面就和同学们一 起来聊聊写作技巧。
一、把心跳的原因说明白 这次习作，我们首先想到的是，“我的心儿砰砰跳”，原因何在？然后
根据这一原因展开后面的具体故事情节描写。即是一件令你心儿砰砰跳的 事情，当然写作的重点是交代这件事令你心儿砰砰跳的原因，可能是激动、 兴奋，也可能是担忧、恐惧，还有可能是紧张....诸如此类，不一而足。
搜集整理 ，继续回到我的卧室看起了电视。突然，我听到了电视“啪”的一声，我的心又以比平常快十倍的速度
跳起来，我心想：“是不是又有魔鬼来抓我了，妈妈以前说过，到了晚上九点钟还有不睡觉的小孩， 魔鬼就会把小孩给吃掉。”我在看看钟，已经九点多了，我赶紧关上电视，盖上被子睡觉，心里念叨 着：“魔鬼叔叔别来吃我，我是一个听话的好孩子。”不知不觉我就睡着了。
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第8单元习 作《我的心 儿怦怦跳》
同步导练
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【同步导练】 题目：未来的电视
提示：虽说有“未来”二字，但这仍是状物的文章，考验的是你用语言画像的本领； 电视的形状、大小、颜色、材料、结构。既要写出特点，又要注意语言的生动有 趣。在写特点时要合理想象，写出“未来”这一科幻特色。
【素材积累】
好词搜好句集整理
有时候，我的心儿可能真的小一只兔子，砰砰地跳着，而且永不停止。
第四页ห้องสมุดไป่ตู้
第8单元习 作《我的心 儿怦怦跳》
范文欣赏
【范文二欣赏】
《我的心儿怦怦跳》
在生活中，有许多的事情让我们的心儿怦怦跳，有时候是紧张，有时候是害怕，也有时候是激动 ，我的心儿也因为害怕而怦怦地跳。
记得那是一个漆黑的夜晚，月亮都玩起了“捉迷藏”，外面的寒风都“呼呼”地叫着，可那时只有我 一个人在家，爸爸、妈妈都去上班了，要到夜里才回来。我一个人在家看电视，我回头一看，看见 了阳台上有一个身穿黑色衣服的人，我吓的不敢出声，心里想，天啊，怎么办？我家遭小偷了，他 会把我杀死的，这时候我的心儿怦怦的跳，比平常加快了十倍，我胆战心惊地拿着扫把向阳台走去 ，我似乎能感觉到我的心要跳出来了。打开门，才知道原来是妈妈给爸爸洗的衣服。我松了一口气
一模一样、恍恍惚惚、随遇而安、弯弯曲曲、不可思议、枉费心机、浩如烟 海、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水、绿树成阴
当我们还在流连刚才的西湖风光，导游已经带着我们穿过一个圆门，来到了曲院风荷的荷 花池畔。一阵淡雅的花香扑鼻而来，我们穿过荷花池中央的赏荷小径，一边欣赏，一边慢慢地 离开了美丽的西子湖。
此时，太阳快下山了，水天相接的地方被染成了橘红色，中间是还没落下去的金色的太阳， 那里的湖水倒映着晚霞，湖水好像变成了橘红色的，美丽极了！不一会，橘红色消失了，天空 中出现了一丝丝鱼肚白，又过了一会，天空变成了深蓝色。真可谓是晴也西湖，雨也喜欢；朝 有美景，晚有风景；无时不西湖！
搜集整理
密密麻麻 _______________、_______________、_______________ 。 5．你喜爱香山的红叶吗?请你用一两句话表达一下你的感受。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6、摘录文中一个你喜欢的句子，并谈谈你喜欢的理由。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
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9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出， 有对生 死的理 解，有 对人生 的领悟 ，这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ，使之 更显厚 重。
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10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同， 但主要 是外婆 人格所 起的作 用，引 我思索 与成长 ，让我 更为勇 敢。
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6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
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7. 作家在不同时期倾其心力与才力创 作出来 的经典 之作， 经过时 间淘洗 后成了 重要的 精品
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8. 乡土社会维持秩序是礼，而非法， 亦非人 ，礼是 传统， 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。
丽的香山。这时，我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中，真是"万山红遍，层林
尽(jin jin)染"。
第8单元习 作《我的心 儿怦怦跳》
阅读训练
第八页
【阅读训练】 1．判断文中带点字的读音，在正确的读音下画"√"。 2．联系上下文，在文中的括号中填上适当的词语。 3．把文中描写红叶的语句用"______"画下来。 4．照样子，写词语。 一片片____________ 、____________ 、____________ 。 红通通 _____________ 、_____________ 、_____________
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3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。
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4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
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5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品