数据库实验9 存储过程
存储过程实例讲解
存储过程实例讲解嘿，朋友们！今天咱就来讲讲这存储过程。
你说这存储过程啊，就像是一个魔法盒子，里面装满了各种奇妙的代码和逻辑。
想象一下，你有一堆复杂的任务，就像要组装一个超级复杂的模型，零件多得让你眼花缭乱。
这时候，存储过程就出现啦！它把这些零散的代码片段整合在一起，变成一个有组织、有纪律的团队。
比如说，在一个大型的数据库系统里，你可能需要经常执行一些特定的操作，比如查询某些数据、更新某些记录等等。
如果每次都要重新写那些代码，多麻烦呀！但是有了存储过程，就相当于你有了一个专门的工具，只要调用它就可以轻松完成这些任务啦。
它就像是一个经验丰富的大厨，各种食材在它手里就能变成美味佳肴。
它把那些复杂的逻辑和步骤都封装起来，让我们这些使用者不用再去头疼那些细节。
再打个比方，你要去一个很远的地方旅行，你可以选择自己一点点摸索路线，也可以直接找一个专业的导游。
存储过程就是那个导游呀，它熟悉路线，知道哪里有好玩的，哪里要注意。
而且哦，存储过程还很灵活呢！你可以根据自己的需求随时修改它，就像给那个魔法盒子重新布置里面的东西一样。
它能适应各种不同的情况，是不是很厉害？你看，在实际应用中，很多企业都会用到存储过程。
它能提高效率，让整个系统运行得更加顺畅。
就像一辆汽车，有了好的发动机，才能跑得更快更稳嘛。
比如说，在一个电商网站上，处理订单的过程就可以用存储过程来优化。
从下单到发货，这中间有好多步骤呢，要是没有存储过程来帮忙，那得多乱呀！还有啊，在金融系统里，存储过程也发挥着重要的作用。
各种交易的处理、数据的计算，都离不开它呢。
总之，存储过程就像是数据库世界里的一颗璀璨明星，照亮了我们前进的道路。
它让我们的编程工作变得更加轻松、高效，真的是太棒啦！大家可千万别小看它哦，好好去研究研究，你一定会发现它更多的神奇之处的！怎么样，是不是对存储过程有了更深的了解呢？还等什么，赶紧去试试吧！。
第9章存储过程的创建与使用
第9章存储过程的创建与使用存储过程是一种在数据库中创建的预定义的一组SQL语句的集合，可以用于执行特定的任务。
它可以简化复杂的操作，并提高数据库性能。
存储过程的创建和使用非常重要，它可以使数据库变得更加高效和稳定。
本章将介绍存储过程的创建和使用的基本概念和操作步骤。
1.存储过程的创建存储过程是在数据库中创建的，可以用SQL语言编写。
创建存储过程需要使用CREATEPROCEDURE语句。
以下是一个创建存储过程的示例：```CREATE PROCEDURE GetCustomerOrdersASBEGINEND```2.存储过程的参数存储过程可以接受参数，这样可以根据不同的需求执行不同的任务。
参数可以是输入参数或输出参数。
输入参数是传递给存储过程的值，供其在执行过程中使用。
输出参数是存储过程执行完毕后返回的值。
以下是一个接受输入参数的存储过程示例：```CREATE PROCEDURE GetCustomerOrdersASBEGINEND```3.存储过程的执行存储过程可以通过EXECUTE语句来执行。
以下是一个执行存储过程的示例：```EXECUTE GetCustomerOrders 1```4.存储过程的优点存储过程具有以下几个优点：-提高性能：存储过程是预编译的，可以减少查询语句的解析和编译时间，从而提高数据库的性能。
-提高安全性：存储过程可以通过参数化查询来防止SQL注入攻击。
-简化复杂操作：存储过程可以将复杂的查询和数据操作封装起来，使其更易于管理和维护。
-重用性：存储过程可以被多个应用程序调用，提高了代码的重用性。
5.存储过程的修改和删除如果需要修改存储过程，可以使用ALTERPROCEDURE语句。
以下是一个修改存储过程的示例：```ALTER PROCEDURE GetCustomerOrdersASBEGINORDER BY OrderDate DESCEND```在这个示例中，我们在存储过程里增加了一个排序的功能。
存储过程的使用 实验报告
1、根据实验情况和实验报告质量作出写事性评价
2、评分
综合评分
折合成等级
指导教师签名：
时间： 年 月 日
--声明四个变量，用于保存输入和输出参数
DECLARE@KECHENGMINGvarchar(20)
DECLARE@AVGCHENGJI1tinyint
DECLARE@MAXCHENGJI1tinyint
DECLARE@MINCHENGJI1tinyint
--为输入参数赋值
SELECT@KECHENGMING='计算机基础'
@MINCHENGJI1AS最低成绩
GO
执行后结果如下：
表 3-1
4.删除存储过程
DROPPROC单科成绩分析
五、实验原始数据记录和处理
课程注册表：
表 4-1
六、实验结果与分析
表 5-1
表 5-2
由上述的两个表格可知：该存储过程是正确的
七、心得体会
通过本次实验，我对带输入输出参数的存储过程有了进一步的了解，对存储过程的创建、使用、修改和删除也更为熟练。在实验过程中，我明白了实验应该要有明确的思路：
GO
USEypp7
--声明四个变量，用于保存输入和输出参数
DECLARE@KECHENGMINGvarchar(20)
DECLARE@AVGCHENGJI1tinyint
DECLARE@MAXCHENGJI1tinyint
DECLARE@MINCHENGJI1tinyint
--为输入参数赋值
SELECT@KECHENGMING='高等数学'
@MINCHENGJItinyintOUTPUT
实验九 存储过程和触发器
实验九存储过程和触发器实验内容在已建立的TSGL数据库的基础上，按如下要求对数据库进行操作，按同前的命名要求保存操作代码和截图。
1. 利用TSGL数据库中的TREADER表和TBOOK表和historytable表，编写一无参存储过程用于查询每个读者的借阅历史，然后调用该存储过程。
2. 编写一存储过程，根据TSGL数据库的三个表查询指定读者（指定借书证号或指定姓名等）当前的借书情况。
3. 利用TSGL数据库中的TREADER表、TBOOK表及historytable表创建一存储过程，查询指定图书（ISBN或书名）的借阅历史。
该存储过程在参数中使用模糊查询，如果没有提供参数，则使用预设的默认值。
4. 编写一存储过程，统计指定图书在给定时间段内的借阅次数，存储过程中使用输入和输出参数。
5. 编写一存储过程，在TSGL数据库的TREADER表上声明并打开一个游标。
通过游标读取所需信息。
6. 创建加密过程，使用sp_helptext系统存储过程获得关于加密的存储过程的信息，然后尝试直接从syscomment表中获取关于该过程的信息。
7. 对TSGL数据库中的三个表分别创建添加、修改、删除一条记录的存储过程。
8. 创建触发器，当向LEND表中插入一条记录时，将TREADER表中该学生的借书数加1，将TBOOK表中该书的库存量减1。
9. 创建触发器，当修改TREADER表中的借书证号时，同时也要将LEND表中的借书证号修改成相应的借书证号（假设TREADER表和LEND表之间没有定义外键约束）10. 在删除TREADERB表中的一条生记录时将LEND表中该学生的相应记录也删除。
11. 在数据库TSGL中创建一触发器，当向lend表插入一条记录时，检查该记录的借书证号在TREADER表中是否存在，检查图书的ISBN在TBOOK表中是否存在，以及图书的库存量是否大于0,若有一项为否，则不允许插入。
12. 在数据库TSGL中创建一触发器，当删除TREADER表一条记录时，检查该记录的借书证号在JY表中是否存在，如果存在，则不允许删除。
MySQL开发与实践第9章 存储过程与存储函数
【例9-1】 创建一个名称为count_of_student的存储过程，统计studentinfo数据表中的记录数。 代码如下：
delimiter // create procedure count_of_student(OUT count_num INT) reads sql data begin select count(*) into count_num from studentinfo; end //
在上述代码中，定义一个输出变量count_num。存储过程应用SELECT语句从studentinfo表中获取 记录总数。最后将结果传递给变量count_num。存储过程的执行结果如图9-1所示。
mysql>delimiter //
存储过程创建之后，可用如下语句进行删除，参数proc_name指存储过程名。
drop procedure proc_name
下面创建一个名称为count_of_student的存储过程。首先，创建一个名称为students的MySQL数 据库，然后创建一个名为studentinfo的数据表。数据表结构如表9-1所示： 表9-1 studentinfo数据表结构
当然在声名局部变量时也可以用关键字default为变量指定默认值，例如：
declare a int default 10
下述代码为读者展示如何在MySQL存储过程中定义局部变量以及其使用方法。在该例中，分别在 内层和外层 begin„end块中都定义同名的变量x，按照语句从上到下执行的顺序，如果变量x在整个 程序中都有效，则最终结果应该都为inner，但真正的输出结果却不同，这说明在内部begin„end块 中定义的变量只在该块内有效。
数据库数据存储过程
存储过程的说明 存储过程创建后，相关信息保存在 sys.procedures系统表中。在定义一个存 储过程前，最好先判断该对象是否存在， 若存在，可先删除，然后重新定义该对象， 例如在定义例2前，判断语句如下： if exists(select * from sysobjects where name='Pro_GetAllInfo' and type='P') drop proc Pro_GetAllInfo
（3）减少网络流量 一个需要数百行Transact-SQL代码的操作由一条执行过 程代码的单独语句就可实现，而不需要在网络中发送数百 行代码。 （4）可作为安全机制使用 即使对于没有直接执行存储过程中语句的权限的用户，也 可授予他们执行该存储过程的权限。
1.1.2 存储过程分类 系统存储过程 用户自定义存储过程 扩展存储过程
所有的输入参数以及传递给调用者的输出参数； ① 所有的输入参数以及传递给调用者的输出参数； 被执行的针对数据库的操作语句，包括调用其他存储过程的语句； ② 被执行的针对数据库的操作语句，包括调用其他存储过程的语句； 返回给调用者的状态值，以指明调用是成功还是失败。 ③ 返回给调用者的状态值，以指明调用是成功还是失败。
CREATE PROCEDURE GetAllStudents AS select sno,sname,sage,ssex,sdept from student
【例2】查询学生的选课的信息，用到的表是 学生表（Student）、选课表（sc）和课程 表（course），返回的列包括学号 （Sno）、姓名（Sname）、课程代码 （cno）和课程名称（Cname），存储过 程名为Pro_GetAllINfo。 创建语句如下：
数据库存储过程
存储过程一、目的和要求1、掌握存储过程的使用方法2、掌握触发器的使用方法二、准备1、了解存储过程的使用方法2、了解触发器的使用方法3、了解逻辑表的使用准备工作：1、附加数据库‘yggl’2、删除里面所有的参照关系3、给employees标增加一列（workyear），并输入数据三、内容（创建存储过程）1) 创建存储过程p1。
检查编号为“000001”的员工是否存在，如果存在，显示该员工的所有信息，如果不存在，显示“该员工不存在！”create procedure p1@ygid as char(6)='000001'asbeginif exists(select*from employees where employeeid=@ygid) select*from employees where employeeid=@ygidelseprint'该员工不存在!'endp12) 创建存储过程p2。
根据职工编号检查该员工是否存在，如果存在，显示该员工的所有信息，如果不存在，显示“该员工不存在！”。
create procedure p2@ygid as char(6)asbeginif exists(select*from employees where employeeid=@ygid) select*from employees where employeeid=@ygidelseprint'该员工不存在!'end3) 调用该存储过程p2，检查编号为“108991”的员工是否存在。
exec p2'108991'4) 创建存储过程p3，根据职工号比较两个员工的实际收入，输出实际收入较高的员工的职工号。
并调用该存储过程比较‘000001’、‘108991’的实际收入。
create procedure p3@id1as char(6),@id2as char(6)asbegindeclare@s1floatdeclare@s2floatselect@s1=(select income-outcome from salary where employeeid=@id1) select@s2=(select income-outcome from salary where employeeid=@id2) if@s1>@s2select*from employees where employeeid=@id1elseselect*from employees where employeeid=@id2endexec p3'000001','108991'5) 创建存储过程p4，要求当一个员工的工作年份大于6年时将其转到’经理办公室’部门去工作。
存储过程操作实验报告
一、实验模块数据库原理与应用二、实验标题存储过程操作实验三、实验内容1. 实验目的（1）掌握存储过程的概念和作用。
（2）学会创建和使用存储过程。
（3）了解存储过程与触发器的区别。
2. 实验原理存储过程是一组为了完成特定功能的SQL语句集，存储在数据库中供应用程序调用。
它可以提高数据库性能，简化代码编写，提高安全性。
3. 实验步骤（1）创建数据库```sqlCREATE DATABASE IF NOT EXISTS experiment;USE experiment;```（2）创建表```sqlCREATE TABLE IF NOT EXISTS employee (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,name VARCHAR(50),age INT,department_id INT);CREATE TABLE IF NOT EXISTS department (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,name VARCHAR(50));```（3）插入数据```sqlINSERT INTO employee (name, age, department_id) VALUES ('张三', 25, 1),('李四', 30, 2),('王五', 28, 3);INSERT INTO department (name) VALUES ('技术部'),('业务部'),('售后部');```（4）创建存储过程```sqlDELIMITER //CREATE PROCEDURE get_department_name(IN emp_id INT, OUT dept_name VARCHAR(50))BEGINSELECT INTO dept_name FROM employee e INNER JOIN department d ON e.department_id = d.id WHERE e.id = emp_id;END //DELIMITER ;```（5）调用存储过程```sqlCALL get_department_name(1, @dept_name);SELECT @dept_name AS department_name;```（6）创建触发器```sqlDELIMITER //CREATE TRIGGER before_employee_insertBEFORE INSERT ON employeeFOR EACH ROWBEGINIF NEW.age < 20 THENSIGNAL SQLSTATE '45000' SET MESSAGE_TEXT = '年龄不能小于20岁'; END IF;END //DELIMITER ;```（7）尝试插入年龄小于20岁的数据```sqlINSERT INTO employee (name, age, department_id) VALUES ('赵六', 18, 1);```4. 实验结果与分析（1）成功创建存储过程和触发器。
实验存储过程实验报告
一、实验目的1. 了解存储过程的基本概念和作用。
2. 掌握存储过程的创建、执行和修改方法。
3. 学会使用存储过程进行数据库操作，提高数据库操作效率。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 创建存储过程2. 执行存储过程3. 修改存储过程4. 删除存储过程四、实验步骤1. 创建存储过程（1）打开MySQL Workbench，连接到本地数据库。
（2）在查询窗口中输入以下SQL语句创建一个存储过程：DELIMITER //CREATE PROCEDURE SelectAllStudents()BEGINSELECT FROM students;END //DELIMITER ;（3）执行以上SQL语句，成功创建存储过程。
2. 执行存储过程（1）在查询窗口中输入以下SQL语句执行存储过程：CALL SelectAllStudents();（2）观察查询结果，确认存储过程执行成功。
3. 修改存储过程（1）打开查询窗口，输入以下SQL语句修改存储过程：DELIMITER //CREATE PROCEDURE SelectAllStudents()BEGINSELECT id, name, age FROM students;END //DELIMITER ;（2）执行以上SQL语句，成功修改存储过程。
4. 删除存储过程（1）在查询窗口中输入以下SQL语句删除存储过程：DROP PROCEDURE IF EXISTS SelectAllStudents;（2）执行以上SQL语句，成功删除存储过程。
五、实验总结1. 通过本次实验，我们了解了存储过程的基本概念和作用，学会了创建、执行、修改和删除存储过程的方法。
2. 存储过程可以提高数据库操作效率，降低代码重复性，提高代码可维护性。
3. 在实际开发过程中，合理使用存储过程可以简化数据库操作，提高应用程序的性能。
数据库实验存储过程、触发器和函数实验
存储过程、触发器和用户自定义函数实验实验内容一练习教材中存储过程、触发器和用户自定义函数的例子。
教材中的BookSales数据库，在群共享中，文件名为BookSales.bak。
实验内容二针对附件1中的教学活动数据库，完成下面的实验内容。
1、存储过程（1）创建一个存储过程，该存储过程统计“高等数学”的成绩分布情况，即按照各分数段统计人数。
执行存储过程：exec countpeople（2）创建一个存储过程，该存储过程有一个参数用来接收课程号，该存储过程统计给定课程的平均成绩。
执行存储过程：exec avg_score'C602'（3）创建一个存储过程，该存储过程将学生选课成绩从百分制改为等级制（即A、B、C、D、E）。
执行存储过程：exec alterscore（4）创建一个存储过程，该存储过程有一个参数用来接收学生姓名，该存储过程查询该学生的学号以及选修课程的门数。
执行存储过程：exec select_courses'李强'（5）创建一个存储过程，该存储过程有两个输入参数用来接收学号和课程号，一个输出参数用于获取相应学号和课程号对应的成绩。
执行存储过程:declare@score smallintexec select_socre'98601','C602',@score outputprint'成绩是'+convert(char(2),@score)+'分'2、触发器（1）为study表创建一个UPDATE触发器，当更新成绩时，要求更新后的成绩不能低于原来的成绩。
创建完触发器尝试进行更新数据：update study set score=60 where sno='98601'and cno='C601'执行完之后查询结果发现成绩仍然是90select score from study where sno='98601'and cno='C601'再更新一个高于90分的成绩则可以成功update study set score=91 where sno='98601'and cno='C601'select score from study where sno='98601'and cno='C601'（2）为study表创建一个DELETE触发器，要求一次只能从study表中删除一条记录。
存储过程设计实验报告
一、实验目的1. 掌握存储过程的基本概念、语法和创建方法；2. 学会使用存储过程进行数据的增、删、改、查操作；3. 理解存储过程在提高数据库性能、减少网络流量和代码重用性等方面的优势。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 创建一个商品信息表（product），包含商品编号（id）、商品名称（name）、商品类别（category）和价格（price）等字段。
2. 创建一个存储过程（select_product），用于查询商品信息。
（1）存储过程代码：```DELIMITER //CREATE PROCEDURE select_product(IN category_name VARCHAR(50))BEGINSELECT FROM product WHERE category = category_name;END //DELIMITER ;```（2）调用存储过程：```CALL select_product('电器');```3. 创建一个存储过程（insert_product），用于向商品信息表中插入一条数据。
（1）存储过程代码：```DELIMITER //CREATE PROCEDURE insert_product(IN p_id INT, IN p_name VARCHAR(50), INp_category VARCHAR(50), IN p_price DECIMAL(10,2))BEGININSERT INTO product (id, name, category, price) VALUES (p_id, p_name, p_category, p_price);END //DELIMITER ;```（2）调用存储过程：```CALL insert_product(10000004, '电视', '电器', 2000);```4. 创建一个存储过程（update_product），用于修改商品信息。
数据库存储过程实验总结
数据库存储过程实验总结一、实验目标本次实验的目标是掌握数据库存储过程的基本概念、语法和用法，通过实际操作加深对存储过程的理解，并提高数据库编程的能力。
二、实验内容在本次实验中，我们主要进行了以下几个方面的操作：1. 了解存储过程的基本概念和优点。
2. 学习存储过程的创建、修改和删除。
3. 掌握存储过程中参数的使用。
4. 实践存储过程在查询、插入、更新和删除数据中的应用。
三、实验步骤与操作过程1. 打开数据库管理工具，连接到数据库服务器。
2. 创建一个新的存储过程，命名为“GetEmployeeInfo”，用于查询员工信息。
3. 在存储过程中定义输入参数，例如员工ID。
4. 在存储过程中编写SQL查询语句，根据输入参数查询员工信息。
5. 执行存储过程，查看查询结果。
6. 修改存储过程，添加插入、更新和删除数据的操作。
7. 调用存储过程，测试插入、更新和删除功能。
8. 删除存储过程，释放资源。
四、遇到的问题与解决方案在实验过程中，我们遇到了以下问题：1. 无法正确创建存储过程，出现语法错误。
解决方案：检查SQL语句的语法，确保所有语句都正确无误。
2. 存储过程中无法正确使用参数。
解决方案：检查参数的定义和使用方式，确保参数名称和数据类型与定义一致。
3. 存储过程执行时出现异常。
解决方案：检查SQL语句中的错误，如表名、列名是否正确，以及是否有权限执行相应的操作。
4. 无法正确删除存储过程。
解决方案：检查删除语句的语法，确保使用正确的删除命令。
五、实验总结与心得体会通过本次实验，我们深入了解了数据库存储过程的概念、语法和用法，掌握了如何创建、修改、调用和删除存储过程。
在实践中，我们发现存储过程可以提高数据库操作的效率和安全性，减少网络流量和数据库负载。
同时，我们也发现了自己在SQL编程中存在的一些不足之处，需要在今后的学习中不断改进和提高。
存储过程实验报告_总结(3篇)
第1篇一、实验背景随着数据库技术的不断发展，存储过程在数据库管理中的应用越来越广泛。
存储过程是一组为了完成特定功能的SQL语句集合，它具有提高数据库性能、增强安全性、简化应用开发等优点。
为了更好地掌握存储过程的应用，我们进行了本次实验。
二、实验目的1. 理解存储过程的概念、特点和应用场景。
2. 掌握存储过程的创建、执行、修改和删除方法。
3. 学习使用存储过程实现常见的数据库操作，如数据插入、查询、更新和删除。
4. 熟悉存储过程中的流程控制语句、循环语句和游标操作。
三、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench四、实验内容1. 创建存储过程2. 执行存储过程3. 修改存储过程4. 删除存储过程5. 存储过程中的流程控制语句6. 存储过程中的循环语句7. 存储过程中的游标操作五、实验步骤1. 创建存储过程首先，我们创建一个简单的存储过程，用于查询特定部门的所有员工信息。
```sqlCREATE PROCEDURE GetEmployeeInfo(IN dept_id INT)BEGINSELECT FROM employees WHERE department_id = dept_id;END;```在此过程中，我们使用了`IN`参数，表示该参数在调用存储过程时传入。
2. 执行存储过程创建存储过程后，我们可以通过以下命令执行它：```sqlCALL GetEmployeeInfo(10);```这将查询部门ID为10的所有员工信息。
3. 修改存储过程如果需要修改存储过程，可以使用`ALTER PROCEDURE`语句。
例如，将查询条件修改为按姓名查询：```sqlALTER PROCEDURE GetEmployeeInfo(IN emp_name VARCHAR(50))BEGINSELECT FROM employees WHERE name = emp_name;END;```4. 删除存储过程删除存储过程可以使用`DROP PROCEDURE`语句。
数据库实验——存储过程
数据库原理与应用实验报告题目:存储过程学号:_________姓名:_________教师:_________实验题目1、实验内容1 创建学生表StudentCREATE TABLE Student( Sno CHAR(9) PRIMARY KEY,Sname CHAR(20) UNIQUE,Ssex CHAR(2),Sage SMALLINT,Sdept CHAR(20));插入记录(200215121, 李勇，男，20，CS)(200215122，刘晨，女，19，CS)(200215123, 王敏，女，18，MA)(200215125，张立，男，19，IS)2 创建一个名为Student_Info的无参数存储过程，该过程实现从表中查询所有学生基本信息。
CREATE PROCEDURE Student_InfoASSELECT * FROM Student3 执行Student_Info存储过程EXECUTE Student_Info4 创建一个名为Student_CS的无参数存储过程，该存储过程实现从表中查询所有计算机系的学生姓名5 执行Student_CS存储过程6 创建带参数的存储过程。
输出指定学号的学生信息。
CREATE PROCEDURE Query_Student_Info@Sno char(9)ASSELECT * FROM Student WHERE Sno=@Sno7 执行存储过程Query_Student_InfoEXECUTE Query_Student_Info ‘200215121’8 创建带参数的存储过程。
根据指定参数增加学生信息，如果学生编号已经存在则不能增加。
CREATE PROCEDURE Add_Student@Sno char(9),@Sname char(20),@Ssex char(2),@Sage smallint,@Sdept char(20)@Flag int=0ASSELECT @Flag=count(*) FROM Student WHERE Sno=@SnoIF @Flag=0BEGININSERT INTO StudentV ALUES(@SNO, @Sname,@Ssex, @Sage,@Sdept)PRINT ‘插入成功！’ENDELSEPRINT ‘插入错误，该学号的学生信息在数据库中已经存在！’9 执行存储过程Add_Student，结果分别是什么？EXECUTE Add_Student ‘200215121’, ‘李勇’,’男’,20,’CS’EXECUTE Add_Student ‘200215126’, ‘李勇’,’男’,20,’CS’10 创建带输出参数的存储过程。
数据库存储过程实验报告心得
数据库存储过程实验报告心得介绍数据库存储过程是一组被存储在数据库中的预编译的SQL语句集合。
在实验过程中，我学习了如何创建和使用存储过程，并通过实践对其进行了深入了解。
在本次实验报告中，我将分享我对存储过程的理解和心得体会。
学习过程在实验开始之前，我先对存储过程的概念进行了学习。
我了解到，存储过程的主要目的是提高数据库的性能和安全性。
为此，它将一组SQL 语句组合成一个可重复使用的单元，可以通过简单的调用来执行这些SQL 语句。
然后，我学习了如何创建和调用存储过程。
我了解到，创建存储过程需要使用特定的语法结构，在过程体中编写SQL语句。
我还学习了如何在存储过程中定义参数，以及如何使用参数来接收和传递数据。
通过这些学习，我逐渐熟悉了存储过程的基本用法。
在熟悉了存储过程的基本概念和用法之后，我开始进行实验。
我首先创建了一个简单的存储过程，用于插入一条新的记录到数据库中。
然后，我通过调用这个存储过程来验证它的功能。
接着，我尝试创建一个带有参数的存储过程，并在调用过程中传递不同的参数值。
通过这些实验，我加深了对存储过程参数的理解。
实验结果在实验过程中，我发现存储过程可以极大地提高数据库的性能和安全性。
通过将多个SQL语句封装成一个存储过程，数据库可以一次性执行多个操作，减少了与数据库的交互次数，从而提高了效率。
此外，存储过程还可以通过权限控制来保证数据的安全性，只有被授权的用户才能调用存储过程。
另外，在实验中我也发现了一些技巧和注意事项。
首先，编写存储过程时应该考虑到尽量减少资源的开销，避免不必要的操作。
其次，存储过程的命名应该遵循一定的规范，以便于管理和维护。
最后，当调试存储过程时，可以使用打印语句来输出调试信息，以便于排查错误。
心得体会通过本次实验，我加深了对数据库存储过程的理解。
存储过程是一项非常实用的技术，它可以大大提高数据库的性能和安全性。
在实际的开发工作中，我相信存储过程会成为我处理复杂业务逻辑和提高数据库性能的重要工具。
存储过程的实验报告
一、实验目的1. 理解存储过程的概念和作用。
2. 掌握存储过程的创建、调用和修改方法。
3. 学会使用存储过程进行数据查询、插入、更新和删除等操作。
4. 熟悉存储过程中的流程控制语句和常用函数。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库：MySQL 5.73. 实验工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 创建一个名为“dept”的表，包含以下字段：deptno（部门编号）、dname（部门名称）、loc（部门位置）。
```sqlCREATE TABLE dept (deptno INT PRIMARY KEY,dname VARCHAR(50),loc VARCHAR(50));```2. 创建一个名为“emp”的表，包含以下字段：empno（员工编号）、ename（员工姓名）、job（职位）、mgr（上级编号）、hiredate（入职日期）、sal（工资）、comm（佣金）、deptno（部门编号）。
```sqlCREATE TABLE emp (empno INT PRIMARY KEY,ename VARCHAR(50),job VARCHAR(50),mgr INT,hiredate DATE,sal DECIMAL(10, 2),comm DECIMAL(10, 2),deptno INT,FOREIGN KEY (deptno) REFERENCES dept(deptno));```3. 创建一个名为“dept_info”的存储过程，用于查询部门信息和员工信息。
```sqlCREATE PROCEDURE dept_info(IN deptno_input INT)BEGINSELECT d.dname, e.ename, e.job, e.hiredateFROM dept dJOIN emp e ON d.deptno = e.deptnoWHERE d.deptno = deptno_input;END;```4. 创建一个名为“add_dept”的存储过程，用于向“dept”表中插入一条新部门信息。
数据库原理实验报告
计算机与信息学院数据库原理实验报告专业：计算机科学与技术班级：2012级本科班学号：*****姓名：指导教师：2014年06月18 日实验项目列表计算机与信息学院实验报告纸实验一数据库创建与管理一、实验目的与要求1、熟练掌握SSMS中界面方式创建和管理数据库。
2、熟练掌握SSMS查询编辑器T-SQL语句创建和管理数据库。
3、熟练掌握备份和还原数据库。
二、实验内容1、界面方式创建和管理数据库（1）创建数据库（2）修改数据库（3）删除数据库2、利用企业管理器备份和还原数据库（1）备份数据库（2）还原数据库3、T-SQL语句方式创建和管理数据库（1）创建SPJ数据库：在SSMS中“新建查询”，输入以下语句并运行CREATE DATABASE SPJON(NAME=’SPJ_Data’,FELENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\SPJ_Data.MDF' ,SIZE = 3,MAXSIZE = 10,FILEGROWTH = 10%)LOG ON(NAME = 'SPJ_Log', FILENAME = 'C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\SPJ_Log.LDF' ,SIZE = 1,FILEGROWTH = 10%)（2）修改SPJ数据库：在查询分析器中输入以下语句并运行ALTER DATABASE SPJMODIFY FILE(NAME='SPJ_Data',SIZE=4,ALTER DATABASE SPJADD FILE(NAME='SPJ_Data_2', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data\SPJ_Date_2.ndf',SIZE=1,MAXSIZE=10,FILEGROWTH=10%)（3）删除SPJ数据库：DROP DATABASE SPJ4、界面方式创建数据库XSBOOK，写出操作过程。
数据库实验9 存储过程
实验九存储过程学号_ _ 姓名 _ __ 班级 __专业___本次实验需提交一、实验目的1）掌握创建存储过程的方法。
2）掌握存储过程的执行方法。
二、实验内容创建存储过程的定义：Create procedure 过程名@参数1 类型（宽度），@参数2 类型（宽度），…@参数n 类型（宽度）As过程体1、使用T-SQL语句创建存储过程（1）创建不带参数的存储过程创建一个名为stu_proc1的存储过程，该存储过程能查询出051班学生的资料，包括学生的学号，姓名，班号、选修的课程名及成绩。
T-SQL语句：CREATE PROCEDURE stu_proc1AsSELECT student.sno,sname,classno,cname,gradeFROM student,course,scWHERE classno='051' andstudent.sno=sc.sno ando=o执行存储过程的T-SQL语句：EXEC stu_proc1（2）创建带参数的存储过程创建一个名为stu_proc2的存储过程，查询某门课程的学分。
课程名作为该存储过程的参数。
T-SQL语句：CREATE PROCEDURE stu_proc2@cname varchar(10)AsSELECT creditFROM courseWhere cname=@cname执行存储过程查询“高数”的学分的T-SQL语句：EXEC stu_proc2 '高数'执行存储过程查询选修“c语言程序设计”的学分的T-SQL语句：EXEC stu_proc2 'c语言程序设计'（3）创建一个名为course_sum的存储过程，可查询某门课程考试的总成绩、选修人数。
课程名作为该存储过程的参数。
T-SQL语句：CREATE PROCEDURE course_sum@cname varchar(10)asselect sum(grade),count(sno)from sc,coursewhere cname=@cname and o=ogroup by o执行存储过程查询“高数”的总成绩、选修人数的T-SQL语句：EXEC course_sum '高数'（4）创建一个名为stu_proc3的存储过程，查询某系、某学号的学生的学号、姓名、选修课程名、成绩。
存储过程与触发器实验报告
存储过程与触发器实验报告存储过程与触发器实验报告概述：本实验旨在探究数据库中存储过程与触发器的概念、作用以及使用方法。
通过编写实例代码并进行实验，深入理解存储过程与触发器在数据库管理系统中的重要性和应用场景。
一、存储过程存储过程是一组预定义的SQL语句集合，可以被多次调用。
存储过程通常用于执行一系列复杂的数据库操作，如数据的插入、更新、删除等。
它们可以被视为一种封装了业务逻辑的数据库对象，提供了更高效、更安全的数据处理方式。
在实验中，我首先创建了一个名为"AddEmployee"的存储过程，用于向员工表中插入新的员工信息。
该存储过程接受参数，包括员工姓名、性别、年龄等。
在存储过程中，我使用了INSERT INTO语句将参数值插入到员工表中。
通过调用该存储过程，可以方便地插入新员工的信息，减少了编写重复SQL语句的工作量。
二、触发器触发器是与数据库表相关联的特殊类型的存储过程，当表中的数据发生变化时，触发器会自动执行相应的操作。
触发器可以在数据的插入、更新、删除等操作前后触发，用于实现数据的自动验证、补充以及其他业务逻辑的处理。
在本次实验中，我创建了一个名为"UpdateStock"的触发器，用于在产品表中更新库存信息时自动更新库存变动记录表。
当产品表中的库存字段发生变化时，触发器会自动将相关信息插入到库存变动记录表中。
这样，无论是手动更新库存还是通过其他方式更新库存，库存变动记录都能够及时准确地被记录下来，方便后续的数据分析和追溯。
三、实验结果与总结通过本次实验，我深入学习了存储过程与触发器的概念、作用和使用方法。
通过编写实例代码并进行实验验证，我进一步认识到存储过程与触发器在数据库管理系统中的重要性和应用场景。
存储过程的使用可以提高数据库操作的效率和安全性，尤其适用于需要执行复杂业务逻辑的场景。
通过将一系列SQL语句封装成存储过程，可以减少网络传输的开销，提高数据库操作的性能。
存储过程和存储函数实验报告
存储过程和存储函数实验报告实验目的通过本次实验，掌握存储过程和存储函数的基本概念、使用方法以及相应的应用场景。
实验环境- 操作系统：Windows 10- 数据库管理系统：MySQL 8.0- 开发工具：MySQL Workbench 8.0实验内容1. 创建存储过程和存储函数存储过程和存储函数可以使用MySQL Workbench 8.0自带的编辑器进行创建和编辑，也可以在MySQL命令行中使用SQL 语句进行创建。
创建存储过程的SQL语句如下：```mysqlCREATE PROCEDURE 存储过程名([参数列表])BEGIN存储过程的主体（SQL语句）END;```创建存储函数的SQL语句如下：```mysqlCREATE FUNCTION 存储函数名([参数列表]) RETURNS 返回值类型BEGIN存储函数的主体（SQL语句）RETURN 返回值;END;```其中，参数列表和返回值类型可以不设置，存储过程和存储函数的主体可以包含任意的SQL语句。
以下是一个简单的存储过程和存储函数的创建示例：```mysqlCREATE PROCEDURE add(a INT, b INT)BEGININSERT INTO table1 VALUES (a+b);END;CREATE FUNCTION multiply(a INT, b INT) RETURNS INT BEGINDECLARE c INT;SET c = a*b;RETURN c;END;```2. 调用存储过程和存储函数存储过程和存储函数可以在MySQL命令行中使用CALL语句进行调用，也可以在MySQL Workbench的SQL编辑窗口中编写调用语句执行。
调用存储过程的CALL语句如下：```mysqlCALL 存储过程名(参数列表);```调用存储函数的SELECT语句如下：```mysqlSELECT 存储函数名(参数列表);```例如，使用上述示例中的存储过程和存储函数进行调用的示例如下：```mysqlCALL add(3, 5);SELECT multiply(3, 5);```3. 存储过程和存储函数的应用场景存储过程和存储函数在数据库开发中有着重要的应用场景，主要体现在以下几个方面：3.1 封装复杂的业务逻辑存储过程和存储函数可以将复杂的业务逻辑封装起来，提高系统的稳定性和安全性。
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实验九存储过程
学号_ _ 姓名 _ __ 班级 __专业___
本次实验需提交
一、实验目的
1）掌握创建存储过程的方法。
2）掌握存储过程的执行方法。
二、实验内容
创建存储过程的定义：
Create procedure 过程名@参数1 类型（宽度），
@参数2 类型（宽度），
…
@参数n 类型（宽度）
As
过程体
1、使用T-SQL语句创建存储过程
（1）创建不带参数的存储过程
创建一个名为stu_proc1的存储过程，该存储过程能查询出051班学生的资料，包括学生的学号，姓名，班号、选修的课程名及成绩。
T-SQL语句：
CREATE PROCEDURE stu_proc1
As
SELECT student.sno,sname,classno,cname,grade
FROM student,course,sc
WHERE classno='051' and
student.sno=sc.sno and
o=o
执行存储过程的T-SQL语句：
EXEC stu_proc1
（2）创建带参数的存储过程
创建一个名为stu_proc2的存储过程，查询某门课程的学分。
课程名作为该存储过程的参数。
T-SQL语句：
CREATE PROCEDURE stu_proc2
@cname varchar(10)
As
SELECT credit
FROM course
Where cname=@cname
执行存储过程查询“高数”的学分的T-SQL语句：
EXEC stu_proc2 '高数'
执行存储过程查询选修“c语言程序设计”的学分的T-SQL语句：
EXEC stu_proc2 'c语言程序设计'
（3）创建一个名为course_sum的存储过程，可查询某门课程考试的总成绩、选修人数。
课程名作为该存储过程的参数。
T-SQL语句：
CREATE PROCEDURE course_sum
@cname varchar(10)
as
select sum(grade),count(sno)
from sc,course
where cname=@cname and o=o
group by o
执行存储过程查询“高数”的总成绩、选修人数的T-SQL语句：
EXEC course_sum '高数'
（4）创建一个名为stu_proc3的存储过程，查询某系、某学号的学生的学号、姓名、选修课程名、成绩。
系名和学号作为该存储过程的参数。
T-SQL语句：
CREATE PROCEDURE stu_proc3
@sdept varchar(10),
@sno varchar(10)
as
select student.sno,sname,cname,grade
from student,course,sc
where student.sno=sc.sno and
o=o and
sdept=@sdept and
sno=@sno
执行该存储过程查询CS系,学号为’20050002’信息的T-SQL语句：
EXEC stu_proc3 'CS', '20050002'。