组合型材料作文
组合式材料作文
组合式材料 ——想的比别人广
组合式材料是什么
(一)题型解读与构思写作
题型 解读
“组合式”任务驱动型作文往往围绕一个大话题，提供一些既独立又有内在关 联的材料(词语或句子或语段)，这些词语或句子或语段所呈现的并列、递进、 对比等内在关系，取决于考生的组合延伸能力。此类考题往往就这些词句提供 一个写作任务，让考生根据任务对材料相关词句进行组合，并延伸出新的认识 ，进而进行写作。
这是一道任务驱动型材料作文，题目有两个明确的任务，一是写演讲稿， 二是围绕“向守护者学习，做有为青年”这一主题行文。
题目有一个隐形任务，即通过分析材料，提炼各类守护者的特点，明确他 们的共同之处。
分析守护者有何特点
袁隆平 钟南山 冒小驰
文本2
1
守护者
添加文 本2
添加文 本3
文本3
行文思路
1、先结合具体事例，分析守护者特点，表达对他 们的敬重、赞美之情。
14
第②句：千里之堤，溃于蚁穴。(《韩非子》)
抓关键 会阐发
成败，细节
A．一点小事而已，何必？风起于青萍之末， 浪成于微澜之间。毛毛雨之所以容易打湿人们的 衣服，是因为人们放松了对毛毛雨的警惕。B.任 何坏事，如果在开始时没有被阻拦掉，一旦形成 风气，改也改不掉，就好像河堤，一个小缺口如 果没有及时修补，可以造成崩坝，造成千百万倍 的损失。千里之堤，溃于蚁穴，一颗针而已，却 能将整颗心扎成筛子，同样也能让它停止跳动， 小事的力量无可估量。
(4)着眼总体，深 入探讨个人、国 家、时代及三者 之间的关系
运用平行结构，将几个内涵统一在一个主题之下，比如 ①②③分别对应的态度、细节、环境都是成功所需的优 秀品质。关于成功三要素的素材有很多。行文时要注意 将所选取的平行观点有机结合，切忌生搬硬套。
片段组合式构思作文600字初中
片段组合式构思作文600字初中《我的好朋友》小明是个特别热心肠的人。
有一次，我在学校不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。
小明看到后，二话不说，立刻跑过来把我扶起来，还小心翼翼地帮我把伤口上的灰尘吹掉，然后扶着我去了医务室。
在医务室里，他一直陪在我身边，安慰我不要害怕，让我觉得心里暖暖的。
还有一次，我们一起做作业。
我遇到了一道难题，怎么想也想不出来。
我着急得抓耳挠腮，小明看到后，主动过来帮我。
他耐心地给我讲解，一遍不行就两遍，直到我完全明白为止。
在他的帮助下，我顺利地完成了作业，我真的特别感谢他。
小明不仅热心肠，还特别幽默。
他总是能讲出一些有趣的笑话，把大家逗得哈哈大笑。
记得有一次，我们一起出去玩，在路上他给我们讲了一个笑话，笑得我肚子都疼了。
这就是我的好朋友小明，一个热心肠又幽默的男孩。
我希望我们能永远做好朋友！《一次有趣的活动》在我的记忆中，有一次活动特别有趣，那就是学校组织的野炊。
那天，阳光明媚，我们怀着兴奋的心情，背着大包小包的食材和工具，来到了郊外的一片草地。
一到那里，大家就忙开了。
有的同学负责搭灶台，有的同学负责捡柴火，还有的同学负责洗菜切菜。
我和几个小伙伴被分配到了生火的任务。
这可把我们难住了，我们平时在家里可从来没生过火呀！我们试着用打火机点燃报纸，可风一吹，火就灭了。
试了好几次都没成功，我们急得像热锅上的蚂蚁。
就在我们不知所措的时候，老师走过来，教我们先把柴火摆好，然后用打火机点燃一张纸，慢慢地放进柴火里，再轻轻地吹气。
按照老师的方法，我们终于把火生起来了，大家高兴得欢呼起来。
不一会儿，饭菜的香味就飘了出来。
有香喷喷的红烧肉，有绿油油的青菜，还有美味的西红柿炒蛋……大家围坐在一起，吃得津津有味。
这次野炊活动，不仅让我们学会了自己动手做饭，还让我们感受到了团队合作的快乐，真是一次有趣又难忘的活动啊！。
组合型材料作文与多则材料作文ppt优秀课件
组合材料和多则材料的区别
多则材料作文是指命题者提供两则或两则以上的材料，要求考生必须对所提供的各则 材料先逐则分析，再比较分析，最后综合分析（大多数如此，也有仅针对一则材料单 独立意的情况），归纳提炼出恰当的观点。多则材料的作文一般要求考生要从整体上 把握材料，没有自由选择、组合的空间，因而大大限制了考生的想象力。与多则材料 作文相同，组合型材料作文的任务指令依然明确，但是考生的取舍多样化了，因此立
材料一： 志在四方，执着追求，锲而不舍的奋斗形象
回归家庭，陪伴双亲，默契相守的孝子形象 材料二： 二者的人生观、幸福观截然相反
——追求事业与承欢膝下，如何取舍 提示：本材料没有明显的情感情感倾向，所以， 既可以就第一则材料谈“奋斗之美，拼搏让生命更有 价值”，也可以就第二则材料谈“父母在不远游，生 命的真谛应是情感的关怀”，当然，最佳立意还是应 该将二者结合，谈年轻人的确应该有自己的追求，实 现人生价值也贡献社会，但不应忽视对亲人的关怀， 做到事业与亲情并重。
多则材料作文的材料关系：
相反型 审题立意的方法： 找出分歧点，即是中心观点——求异法 【师语】 这种材料的特点是各则材料的内涵相反，构 成鲜明的对比关系。其方法也是先分析各则材料 的内涵，再比较出分歧点，即是这组材料的作文 立意所在。
三、
请阅读下面的材料,根据要求作文。
有人说：勤劳是我们中华民族的传统美德，勤劳能致 富，所以在当今改革开放的时代，仍应发扬光大。” 也有人说：在改革开放的今天，靠勤劳仅仅能温饱， 要致富，必须依靠科技。高科技=高效益，这是致富的公 式。”
任务型写作的命题方向
将“一点四面”渗透于作文之中，是试题立意 的方向。高考语文突出体现高考内容改革方向，坚 持“一点四面”（以立德树人为重点,加强对社会主 义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化和创 新能力等四个方面）,通过形成“一点四面”实现高 考语文的育人导向。
片段组合式作文600范文
片段组合式作文600范文英文回答：In my opinion, a combination of both Chinese andEnglish is essential in today's world. Firstly, English is widely recognized as the global language of communication.It is the language of business, science, and technology. Being proficient in English opens up a plethora of opportunities, whether it be studying abroad, finding a job in an international company, or simply being able to communicate with people from different cultural backgrounds.On the other hand, Chinese is the most spoken languagein the world. With over 1.3 billion native speakers, it is crucial to have a good command of Chinese in order to fully engage with the Chinese culture and society. Learning Chinese not only allows you to communicate effectively with Chinese people, but also provides insights into Chinese history, traditions, and values.Moreover, being bilingual in both English and Chinese gives you a competitive edge in the job market. Many multinational companies have a presence in China and require employees who can speak both languages fluently. Being able to communicate with clients, colleagues, and business partners in their native language builds trust and strengthens relationships.Furthermore, a combination of Chinese and English allows for better cross-cultural understanding. Language is not just a means of communication, but also a reflection of a society's values and beliefs. By learning both languages, we gain a deeper understanding of different cultures, which in turn promotes tolerance, empathy, and mutual respect.In conclusion, mastering both Chinese and English is crucial in today's globalized world. It opens doors to opportunities, enhances cross-cultural understanding, and provides a competitive advantage in the job market. So, whether it be for personal growth, career development, or simply for the joy of learning, I believe that a combination of Chinese and English is the way to go.中文回答：在我看来，如今的世界中，中英文的结合至关重要。
有关合理搭配组合的作文
有关合理搭配组合的作文在生活中，合理搭配组合这个概念简直无处不在，就像空气一样，虽然看不见摸不着，但却实实在在地影响着我们的每一天。
先来说说我自己的一次有趣经历吧。
有一次，我心血来潮决定自己动手做一顿丰盛的晚餐，来犒劳一下辛苦工作了一周的自己。
我走进厨房，看着冰箱里琳琅满目的食材，心里那叫一个激动。
我决定做一道番茄牛腩和一份蔬菜沙拉。
我先从处理牛腩开始，这牛腩可真是个“硬骨头”。
我把它切成小块，冷水下锅，加上葱姜和料酒，准备给它来个“洗礼”，去掉那股子腥味。
在等待水开的过程中，我开始准备番茄。
番茄要先用开水烫一下，这样才能轻松地把皮去掉。
我一边烫着番茄，一边想着等会儿这道菜会有多美味，心里美滋滋的。
水开了，牛腩在锅里翻滚着，像是在跳着欢快的舞蹈。
我把牛腩捞出来，用清水冲洗干净，放在一边备用。
接下来，就是炒制的环节了。
锅里倒上油，油热后放入葱姜蒜爆香，然后把牛腩倒进去，翻炒至变色。
这时候，牛腩的香味已经开始弥漫在厨房里，我的肚子也不争气地叫了起来。
紧接着，我把切好的番茄块倒进去，和牛腩一起翻炒。
番茄在锅里慢慢地变软，出汁，和牛腩完美地融合在一起。
看着这红红火火的一锅，我忍不住咽了咽口水。
然后，我加入生抽、老抽、冰糖、八角、桂皮等调料，再加上适量的水，盖上锅盖，让它们在锅里慢慢炖煮。
趁着这个时间，我开始准备蔬菜沙拉。
我把生菜、黄瓜、胡萝卜、紫甘蓝等蔬菜洗干净，切成合适的大小。
这切菜的过程可真是个技术活，黄瓜要切得薄厚均匀，胡萝卜要切成细丝，紫甘蓝要切成小块，每一样都不能马虎。
我小心翼翼地摆弄着这些蔬菜，就像在完成一件精美的艺术品。
当蔬菜都准备好后，我开始调制沙拉酱。
我把橄榄油、醋、蜂蜜、盐、黑胡椒等调料放在一个小碗里，用筷子搅拌均匀。
这搅拌的过程也很有讲究，要顺时针搅拌，而且速度不能太快，不然调料就不能充分融合。
终于，番茄牛腩炖好了。
我打开锅盖，一股浓郁的香味扑鼻而来。
牛腩已经变得软烂入味，番茄的酸味和甜味恰到好处，汤汁浓稠，让人看了就垂涎欲滴。
片段组合式作文范文
片段组合式作文范文
标题，春天的故事。
春天来了，大地开始变得生机勃勃起来。
万物复苏，花草树木都在发芽吐叶，
展现出勃勃生机。
春天是一个充满希望和活力的季节，也是一个充满故事的季节。
在春天的早晨，我喜欢起个大早，去郊外的小山上散步。
山上的空气清新，鸟
儿在枝头欢快地歌唱，一切都是那么美好。
我喜欢站在山顶，俯瞰着整个小镇，看着晨光洒在大地上，一切都是那么美好。
春天的田野里，麦苗渐渐长高，一片金黄的麦田在微风中摇曳，仿佛是大地上
的金色海洋。
蝴蝶在花间翩翩起舞，忙碌的蜜蜂在花丛中采蜜，一切都是那么美好。
春天的河边，柳树发出新绿，微风吹过，柳枝轻轻摇曳，河水清澈见底，小鱼
在水中欢快地游来游去，一切都是那么美好。
春天的故事还有很多，比如春游踏青，比如采摘草莓，比如赏花赏樱，比如放
风筝，比如踢毽子……每一个春天的故事都是那么美好，都是那么值得回味。
春天是一个充满希望和活力的季节，也是一个充满故事的季节。
在春天里，我
们可以尽情地享受大自然的馈赠，感受生命的活力，感受春天的美好。
让我们珍惜春天，珍惜春天的故事，让我们在春天里创造属于自己的故事，让我们在春天里收获属于自己的美好。
愿春天的故事永远在我们心中绽放，愿春天的美好永远伴随着我们。
高考作文模拟写作审题分析：“敬”“静”“竞”“净”“境”之组合
高考作文模拟写作审题分析：“敬”“静”“竞”“净”“境”之组合【文题】某中学教室两边墙壁上用楷书写着“敬”“静”“竞”“净”“境”五个字，这些字之间有着某些内在的关联，蕴含很多求学、做人的道理。
请从以上五个字中选取你认为有逻辑关联的两个或三个字，结合材料，展开思考，写一篇议论文。
要求：不要脱离材料内容及含意的范围；题目自拟；论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰，不少于700字。
【审题分析】组合型材料作文题来了！因其在写作中能生成灵活多样的组合立意，有效地反套作，能客观地检验学生现场写作素养与能力，全面地体现语文核心素养——语言建构与运用、思维发展与提升的能力要求，组合型材料作文题受到命题人关注与青睐。
在解析前，我们先要明确组合型材料作文与多则材料作文的区别，后者指作文题中提供了两则或两则以上材料，考生对材料逐则分析，最后综合归纳提炼出恰当的观点，在写作上多则材料作文要求在整体上把握材料，并不提供自由选择及组合的空间，作文的立意相对单一；相较而言，组合型材料作文提供的材料一般有五则以上，选择两到三条进行组合立意，因此立意的选择更广。
一般来说，组合型材料作文大致有以下五种类型：1.词语组合；2.名言组合；3.观点态度组合；4.事件的组合；5.单个概念多角度诠释的组合。
组合型材料作文特点鲜明，需要准确阐释其内涵和外延，在充分理解、多元选择的基础上进行自主组合，可正可反，或并列、递进，或转折、因果，或条件、假设，在多个组合中，挑选最富“有机关联”的组合，并且勾连自己的素材库，选择最擅长的、有内容可写的组合下笔行文。
考生在写作该题时出现的最大问题是，选择的两三个关键词之间缺少了内在联系或联系生硬，没有一以贯之的中心。
一道组合型材料作文题里，往往会产生几十种潜在的组合，一方面给我们提供了更多的选择余地和施展空间，另一方面，我们需要考虑所写组合是否足够“有机”，该种组合方式能否为文章的主旨服务。
从这个角度来说，选择什么样的组合方式，便决定着文章立意的高下，甚至关乎作文的成败。
片段组合式作文范文及评1
片段组合式作文范文及评点范文1：日记片段组合式快乐日记2005年2月5号星期六晴今天是腊月二十七，也是年集，早上我和妈妈一起来到集市上，集市上可真热闹，首先最显眼的是卖红灯笼的和中国结的，还有卖鲜花的，到处是叫卖声，集市上虽然很拥挤，但是人们脸上都带着喜气，我想这个春节一定非常平安祥和。
2005年2月8日星期二小雪今天是大年三十，每年的这一天家家户户都要贴上春联，挂上大红灯笼，上午，爸爸说贴春联，我一听可高兴了，就对爸爸说：“我帮你贴吧，”爸爸同意了，我帮爸爸拿着春联，爸爸贴，不一会我们就把春联贴好了，这一天你到大街上去看看，到处是喜气盈门，真是又是一个欢乐祥和的春节。
2005年3月16号星期三晴今天是爷爷的七十五岁生日，一大早爸爸和妈妈就早早的起床了，他们做了很多好吃的菜，到了中午客人们都陆续来了，妈妈把菜摆到桌上，客人们都坐下来，姑姑把给爷爷买的生日蛋糕拿了出来点上蜡烛，大家都为爷爷唱起了生日歌，它们轮流给爷爷敬酒，我也给爷爷敬了一杯酒，并对爷爷说：“祝您生日快乐！身体健康！”其实这也是我们全家人的心愿，全家人都希望爷爷身体健康。
2005年4月29日星期五小雨今天是星期天，我们早早地起来，吃完早饭就各做各的事了。
妈妈忙着整理房间、洗衣服。
当教师的叔叔开始备课。
我也开始了我的工作———办一期小报。
我先找好材料，接着就打草稿。
可当草稿快打完时，我发现正中的地方太空，而且没有把这份小报的主题表现出来。
怎么办？贴图片吧？什么图片好？写文章吧？一时到哪儿找？我急得团团转，翻了这本书又翻了那本书，都找不到合适的。
没办法，我干脆将满书架的书一本一本地拿出来找。
报纸、书刊堆得满书桌、满床、满地。
呵！呵！呵！我们家摆书摊了。
这就是我家的一个星期天。
我家的星期天总是这样充实、快乐、温馨。
[成功底蕴揭示]：本文选材多侧面，多角度，展示了一个中学生的青春朝气，文章巧用日记体来安排结构，通过截取典型生活片段，展示了“我”乐在其中的美好心情，文章简要、生动，充满激情。
纵向片段组合式作文范文
纵向片段组合式作文范文
今天我去外面玩了，简直像是进入了一个巨大的游乐场！你知道吗？我在公园里发现了一个超级大的滑梯，感觉它就像是天上的一条彩虹一样长。
我跟我的小伙伴们商量好了，我们决定一起去玩这个滑梯。
哇，真的是太刺激了！滑下来的时候，我的心都快跳出来了，感觉像是在飞一样！
我们还在公园里看到了一只特别搞笑的松鼠，它的尾巴毛茸茸的，好像是一个小刷子。
它跑来跑去，像是在玩捉迷藏似的。
“看啊，它好像在跟我们玩呢！”我兴奋地说。
小明也笑了：“对呀，太有趣了，它好像真的在跟我们做游戏呢！”
玩累了，我们就去找吃的了。
我妈妈给我带了一个大大的三明治，还有我最喜欢的苹果汁。
吃的时候，我把三明治咬得特别大口，结果弄得满脸都是。
我妈妈笑着说：“哎呀，你真的是吃得太开心了！”我咬了一口三明治，眯着眼睛说：“这个三明治好吃到像是天上的云朵一样！”
我们还去看了动物园，那里有一只大象，它的耳朵大得像两张大扇子。
小华指着大象说：“哇，它的耳朵好大啊，能把整个公园的风都扇走！”我们都笑了，觉得它说得太有趣了。
一天过得特别快，最后我们在公园里玩了很多游戏，包括踢足球和捉迷藏。
太阳快要下山的时候，我们才依依不舍地离开。
回家的路上，我和小伙伴们一直在讨论今天玩得多么开心。
“今天真的是太棒了！我希望每天都能这样玩！”我高兴地说。
大家都点头表示同意，心里都充满了幸福的感觉。
今天真是最快乐的一天，玩得太开心了，感觉像是做了一个美好的梦一样！。
片段组合式作文范文
片段组合式作文范文《片段组合式作文：重塑变革中的自我》最近，我常常陷入对自我身份的混乱和挣扎之中。
在这个快速变化的社会里，我感到自己的角色和定位不断被颠覆和重新塑造。
然而，正是这些个人经历的片段构成了我今天的自我，重塑着我内心深处的认知和身份。
小时候，我是个充满活力和好奇心的孩子。
我喜欢在田野间奔跑，探索大自然的奥秘。
那时的我是无忧无虑的，对未来充满憧憬和幻想。
直到有一天，我开始意识到自己所处的环境和社会可能并不如我想象中那样美好。
这种成长的片段让我开始对世界有了更深刻的认知，也激发了我内心的改变和成长。
青春期的我经历了一段情感的起伏和挣扎。
我追求着自由和独立，却又受到社会和家庭的束缚。
这段年少时光，让我对爱情、友情和人生有了更深层次的思考。
那些失落、痛苦和成长，构成了我内心深处的花纹，也让我变得更加坚强和成熟。
成年后，我在职场中经历了一次次的风雨和考验。
工作的压力和生活的矛盾让我陷入无尽的迷茫和焦虑。
但这些挣扎也让我开始认识到自己的价值和意义，重新审视自己的人生和梦想。
这些职场经历的片段，不仅让我学会了如何适应和成长，也塑造了我今天坚韧不拔的人生态度。
如今，我站在社会变革的前沿，感受着自我身份的重塑和变革。
这些片段组合式的个人经历，让我更加坚定自己的人生方向和信念。
我愿意接受挑战和改变，不断重塑自我的认知和身份，成为更加坚强、自信和有力量的自我。
人生如同一幅拼图，每一个片段都是我们成长和改变的痕迹。
而片段组合式作文，正是将这些个人经历拼贴在一起，展现了一个更加丰富和立体的自我。
让我们在这个充满变革的时代里，不断寻找和重塑变革中的自我，成为更优秀、更坚定的个体。
板块组合法作文范文
板块组合法作文范文
听说那老街的石板路，踩上去都咯吱咯吱响，跟老电影里的场
景似的。
茶馆里都是老爷爷老奶奶，一坐一下午，聊天喝茶，日子
过得悠闲得很。
哎呀，你说现在这城市啊，真是高楼大厦都往天上去了！年轻
人一个个手机不离手，走路都在刷抖音、打游戏。
咖啡店那氛围，
就跟咱们小时候看电视剧里的一样，高级得很！
话说回来，我还是最喜欢乡下了。
那稻田一眼望去，金黄一片，跟画儿似的。
农民们忙着收割，脸上都是满足的笑容。
傍晚回家，
那炊烟袅袅的，饭菜香飘四溢，想想都流口水！
还有啊，我得提提那海边。
海浪拍打着礁石，听着就让人心旷
神怡。
海鸥飞来飞去，自由自在的。
沙滩上孩子们玩得不亦乐乎，
捡贝壳、堆沙堡，简直是童年的回忆啊！到了晚上，月光洒在海上，简直美得像梦境！
这些啊，都是我心里的美好画面。
每个场景都有它独特的味道，让人回味无穷。
这世界啊，真是五彩斑斓，每个角落都有它的故事！。
以片段写作促思维发展——组合型材料作文思维训练例谈
名师讲坛CXZW许丽红在2017年高考中，全国新课标卷Ⅰ采用了一种全新的作文题型——组合型材料作文。
命题人在题目材料中列举了12个“中国关键词”，让考生“选择两三个关键词来呈现你所认识的中国”，并特别要求考生“选好关键词，使之形成有机的关联”。
然而，从高考作文阅卷现场反馈的信息看，考生在写作该题时出现的最大问题恰恰就是“所选择的两三个关键词之间缺少内在联系或联系生硬，没有一以贯之的中心”。
其实，面对这样一道作文题，考生要想使自己选出的关键词之间形成有机关联，最重要的是明确每个关键词所代表的中国特征是什么，然后有机整合，合并同类，找准自己作文的中心立意。
这就要求考生在关注社会生活的同时，还得有清晰缜密的逻辑思维。
由于有高考作文研究专家预测，在2018年的高考中极有可能再次出现组合型材料作文的身影，所以在本期杂志中，笔者就借助一道高考作文模拟试题，以片段写作的方式来为大家讲解如何进行组合型材料作文的思维训练。
模拟试题《全国大学生眼中最具代表性的中国文化符号》调查报告显示，最具代表性的前10项中国文化符号是：汉语（汉字）、孔子、书法、五星红旗、中医、毛泽东、故宫、邓小平、兵马俑、黄河。
请从中选择两三个符号来呈现你所了解的中国文化，写一篇文章向外国人推介中国文化。
要求选好符号，使之形成有机联系；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
要写好这样一道组合型材料作文题，大家要先试着对材料中列举的10个中国文化符号进行整合：若介绍中国文化的某一特征，比如“历史悠久”，可以汉语（汉字）+孔子+书法为关键词；比如“和文化”，可以孔子+中医+邓小平为关键词；比如“古老而年轻”，可以书法+中医+故宫为关键词；比如“反对战争追求和平”，可以孔子+兵马俑为关键词；比如“等级森严”，可以故宫+兵马俑为关键词……若介绍中国文化的某一领域，比如“中国语言文字的发展变化”，可以汉语（汉字）+书法为关键词；比如“不同时期中国文化的代表人物”，可以孔子+毛泽东+邓小平为关键词；比如“中国文化艺术之美”，可以书法+故宫为关键词；比如“中国的民族文化”，可以书法+中医为关键词；比如“文化象征”，可以黄河+汉语（汉字）+中医为关键词……接着大家可以用并列式、总分式、层进式等结构形式练习快速构思能力，重点练拟题和开头部分，比如选取中医、孔子、毛泽东为关键词。
片段组合式作文我读懂了什么
片段组合式作文我读懂了什么有时候，生活就像是一大堆零碎的片段，像拼图一样需要我们一个一个地拼凑起来。
这让我想起了上周末的那次家庭聚会，真是个好例子。
那天，天气晴得让人觉得神清气爽，爸爸的老友也来拜访，一大家子在院子里围坐在一起，聊天、吃饭、玩游戏，一切都显得那么自然和轻松。
一开始，大家都在说“你看，现在这季节，果树长得真好！”然后妈妈的好朋友李阿姨开始讲她家狗狗的小趣事。
哎，说起来，这狗狗居然每天都喜欢在花园里跟蚂蚁玩，感觉那真是一种绝妙的“动物社交”。
就在这时，小表妹米米从屋里跑出来，手里还拿着她刚画的画。
“快来看，我画了一个巨大的彩虹！”她一边展示一边蹦蹦跳跳的，特别有活力。
结果，她的哥哥小刚马上就调侃说：“哈哈，这彩虹有点儿太夸张了吧？我看是你用魔法笔画出来的吧！”大家都笑了，小米米撅着嘴嘟囔：“才不是呢！这是我的创意。
”然后，爸爸就突然插话说：“哎，对了，你们知道我前几天读到的一本书吗？里面有个特别有趣的观点，说生活中的每一小片段，实际上都像是不同的色彩，组合在一起才能形成我们生活的全貌。
”他笑眯眯地看着我们，就像是在期待我们对他的高见有什么反应。
我忍不住调侃：“哎，老爸，你这话说得倒是挺高深的，但我觉得你还是挺擅长在烤肉时把每片肉烤得完美的！”说完，大家又哈哈大笑，整个气氛一下子又轻松了。
这时，奶奶在一旁悠闲地喝茶，她拿起了一片烤得香喷喷的土豆说：“生活就像这些美味的土豆片，每片虽然看起来简单，但加在一起才是最美味的。
”说完，奶奶用她那种特有的温柔笑容看着我们，让人感觉到一种暖暖的幸福。
这些看似零碎的对话和片段，渐渐地拼凑出了一幅生活的画卷。
我发现，人生真的就像是这些小片段，或许每一个片段单独看起来都没什么特别的，但当我们把它们组合在一起，才发现它们是多么的重要。
就像是拼图一样，只有当所有的片段都放到正确的位置，才能看到完整的图案。
回到家后，我坐下来整理这些思绪，忽然觉得有种莫名的感动。
片段组合作文范文
范文1:数字字母串连式包容何谓包容？它仅仅只是容纳、仅仅只是宽容而已吗？一蔚蓝的天空，是红日、明月、繁星、彩云的乐园。
它总是张开自己的怀抱，迎接日出时分的灿烂与朝气，又会目送夕阳那恋恋不舍的余晖；当夜幕降临，明月与繁星那深情地对望，又成为它永恒的璀璨；彩云随风，浪迹天涯。
为它平添了几分活力。
天空深爱着自己所拥有的一切。
它不曾因太阳的过于热情而烦躁不安；不曾因月亮与星星的争吵、纠缠而苦恼；也不曾因彩云在自己身上绯红、浓墨地肆意涂鸦而发脾气。
天空包容着它们，因为它那份无私的爱……然而，当我们无所忌惮地污染着原本洁净的空气时，天空愤怒了。
它收起了日的笑脸、月的温柔、星的情谊以及云的多姿。
它将一滴滴心酸泪化成雨水，试图洗净那些只顾利益、不顾家园的心灵……二海纳百川，它以自己宽阔的胸怀，容纳了来自五湖四海的朋友。
它不在意黄河那暴躁的咆哮，也不阻挡长江那总是匆忙的脚步。
鱼儿、海龟、珊瑚……它是各类水生动、植物的摇篮，它为它们提供了深广的栖息之地。
它从不责怪鱼儿的吵闹，从不责怪海龟的迟缓，也从不责怪珊瑚的过分妖娆……然而，当污水一次又一次地袭击着朋友们的身心健康，当摇篮中的物种日益减少，大海无法再忍耐了，它终于掀起了自己的汹涌波涛！海啸、巨浪，侵吞了无数的偷捕者，冲垮了无数喷吐污水的工厂……三群山连绵，它拥有着林海开心的笑声，拥有着溪水的灵动。
它总是爱怜地望着山间的一草一木，总是用自己高亢的歌声吸引着各类生灵。
它真诚、平等地招待着每一位伙伴！然而，当一片片林海如蒸发般地消失之后，当一声声枪响打破了山的祥和，山动摇了。
于是，土崩地裂，生灵涂炭，一座座青山化作一捧捧黄沙……何谓包容？它不仅仅只是容纳，不仅仅只是宽容，它还是无私的爱，还是宽阔的胸怀，还是真诚与平等，更是万物的共存！当我们迈着现代化的步伐，当我们食遍山珍海味，当我们失去了一个又一个的珍稀物种，我们却依旧只是一味地寻求田地的包容！我们可曾想过、可曾顾及过天的伤心、海的叹息以及山的痛楚？它们一次又一次地包容着我们，我们却一次又一次地令它们心碎，我们还有什么脸面、什么资格再要求它们包容？包容，它不是单向的，不是只有获得。
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精品组合型材料作文训练一、高考真题2017年高考全国新课标卷Ⅰ作文试题（一）、阅读下面的材料，根据要求作文。
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭，不少于800字。
相关资料1、共享单车是指企业在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务，是一种分时租赁模式。
共享单车是一种新型环保共享经济。
共享单车实质是一种新型的交通工具租赁业务-自行车租赁业务，其主要依靠载体为(单车)自行车。
可以很充分利用城市因快速的经济发展而带来的自行车出行萎靡状况；最大化的利用了公共道路通过率。
同时起到健康身体的作用。
2、移动支付也称为手机支付，就是允许用户使用其移动终端（通常是手机）对所消费的商品或服务进行账务支付的一种服务方式。
单位或个人通过移动设备、互联网或者近距离传感直接或间接向银行金融机构发送支付指令产生货币支付与资金转移行为，从而实现移动支付功能。
移动支付将终端设备、互联网、应用提供商以及金融机构相融合，为用户提供货币支付、缴费等金融业务。
3、“一带一路”（英文：The Belt and Road，缩写B&R）是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
4、长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程，自西周时期开始，延续不断修筑了2000多年，分布于中国北部和中部的广大土地上，总计长度达5万多千米。
（二）、2017年高考全国新课标卷Ⅱ作文试题阅读下面的材料，根据要求写作。
①天行健，君子以自强不息。
（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。
（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝。
（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
考题精析组合材料作文所呈现的材料都是独立的个体，但是却给了考生多种选择，例如全国新课标卷Ⅰ可从十二个关键词中选择两三个，全国新课标卷Ⅱ可以从六句名句中选择两三句，然后按照任务行文，阐释一个宏观题旨。
像这种新的作文题型我们把它定义为组合型材料作文。
多则材料作文古人说“言为心声”、“文如其人”。
性情偏急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。
这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。
金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”，艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。
这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。
二者区别多则材料作文是指命题者提供两则或两则以上的材料，要求考生必须对所提供的各则材料先逐则分析，再比较分析，最后综合分析（大多数如此，也有仅针对一则材料单独立意的情况），归纳提炼出恰当的观点。
多则材料的作文一般要求考生要从整体上把握材料，没有自由选择、组合的空间，因而大大限制了考生的想象力。
与多则材料作文相同，组合型材料作文的任务指令依然明确，但是考生的取舍多样化了，因此立意的选择、发挥的空间就更大了组合型材料作文相较于多则材料作文更加灵动，写作空间也增大了，但是暗含的任务驱动难度也在增加。
因而只有掌握了它的特点，了解了它的特性，才能更好地审题、立意、行文，在作文上取得先机，从而取得语文考试的成功。
考题特点一、切身性切身性是指从熟悉的人或事物入手，将自身置于历史与现实之中、文化与心灵之间，并不断求索，形成自己切身的认知与心理体验，表达人对现实人生的认识与感悟，体现自己的价值判断。
热点问题一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付二、开放性开放性，不仅指的是给定材料本身内涵和外延的开放，更指的是任务驱动下考生选择的灵活性和多样性例如长城，既可以述说过往历史，也可借此探讨其象征的民族精神。
例如京剧，既可写其发展变化创新，也可探寻戏曲悠久的文化渊源。
组合型材料作文的开放性还表现在考生是可以自由选择材料的，因而可以组合出无数种主题，拥有无数种写作思路。
例如面对全国新课标卷Ⅰ的作文试题所列出的十二个关键词，考生由“长城”“京剧”可以讲讲拥有古老文明的传统中国，由“中华美食”“广场舞”可以说说好玩的中国或热情的中国，由“共享单车”“移动支付”可以聊聊生机勃勃的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国。
也还可以将传统的国粹“京剧”与时下流行的“广场舞”并置而观，将文化悠久的“中华美食”与“食品安全”的严峻现实作勾连…三、关联性全国新课标卷Ⅰ的作文试题的材料所列的十二个关键词原本是十二个独立的个体，考生可以任意排列组合，但是需要考生使所选的两三个对象之间形成“有机的关联”；全国新课标卷Ⅱ的作文试题则要求考生选择两三句名句，并以所选名句“为基础确定立意”，这其实也是要求考生要使所选的名句间形成“有机的关联”。
“有机的关联”是作文题中的关键技术指令，是限制性任务，也是组合型材料作文审题立意的方法组合型材料作文如何审题立意1、仔细审阅所给的多元选择，准确阐释其内涵和外延例如全国新课标卷Ⅰ的作文试题材料给定的是来华留学生较为关注的“中国关键词”，这些词语涵盖了中国的经济、文化、民生、科技、环保、城乡、出行、购物等八大门类，与我们每个人都息息相关，非常接地气，具有鲜明的时代感。
同时这些内容既有对中国传统文化的弘扬，又有对祖国美好未来的展望，考生可以从所知、所学、所感出发，感性叙说，理性思辨，畅所欲言，从而体现自己的民族自信心、自豪感。
全国新课标卷Ⅱ的作文试题所给的六则材料则是重在关注人的内心世界①“自强不息”，意在鼓励当今青年奋进不止；②“月是故乡明”，突出了对故乡的感怀；③“花中第一流”，透露出了自信；④“见一堂”“照四方”，强调处世的态度，要有大局意识；⑤“敢想，敢说，敢作，敢当”，是希望现代青年能活出真我，活出个性；⑥“数风流人物，还看今朝”，强调的是扭转乾坤的气魄和洞悉时空的慧眼，颇具感染力。
这六句名句表现的都是奋进自信、积极昂扬的精神状态，体现了现代社会对青年人的要求。
2、审阅任务指令要求，形成多样化组合命题要求都是在引导考生结合自己的切身感触与思考，在充分理解、多元选择的基础上进行自主组合，从“小我”或“大我”的角度，以古鉴今，古为今用，这样就可以将多元选择变成多种组合。
选择怎样的组合方式决定着作文立意的高下，决定着作文呈现的思维方式。
可以正向组合，例如面对全国新课标卷Ⅰ的作文试题所列出的十二个关键词，可以将“广场舞”和“京剧”进行组合，向外国青年介绍中国人娱乐活动的多样性，雅俗共赏、古典与时尚共存，表现了中国人对生活的热爱。
也可以反向组合，将“空气污染”和“食品安全”进行组合，剖析中国社会存在的严峻现实问题，探讨建设美好明天的措施。
还可以采用主题式组合关联美丽祖国一带一路是中国战略，而高铁则是承载一带一路的载体。
中国高铁，是“中国创造”技术“走出去”的世界名片。
极高的速度、可靠的安全性、尖端的高新技术，都彰显了中国不再受困于“国际流水线”的决心，以及为国攀登“微笑曲线”上游的斗志。
一带一路的基本办法是通过扶持周边及沿线国家，大力兴办基础设施来促进各发展中国家的发展，而高铁正是兴办基础设施的不二之选！于是，一条条钢铁巨龙在非洲、亚洲的版图中飞驰，在新丝路上行驶……这一辆辆高铁，带动的不仅是各国经济的飞跃，更是各国文化的交流、政治的互信。
一条条铁轨，让远在天边的人们握手拥抱，一辆辆“子弹头”列车，划过黎明的曙光，为沿线的人们带来新的机遇。
新丝路上飞驰的高铁、华夏版图内交错的高铁，是我所认识的中国。
组合材料作文的结构（一）并列式结构《撷文化以话中华》“长城”“京剧”“中华美食”1、“不到长城非好汉”一句话为长城吸引了源源不断的慕名拜访者（军事）2、中国是一位铁骨铮铮的硬汉，她同样是柔婉多情的美娇娥，从清廷戏台传唱到今日，北京胡同的老人都能来上几句的京剧代表了中国的这样一种风采。
（艺术）3、《舌尖上的中国》总览中国美食大观，甫一问世，遂以其多元惊煞众人。
（饮食）（二）总分总结构《便利中国高效中国》“中国高铁”“移动支付”“共享单车”从夏商周到唐宋元明清，再到如今美丽富饶的中华人民共和国，这片土地一路走来，在曲折中发展与上升，历久弥新，愈加繁荣，如今，中国的繁荣昌盛又有了新的代名词——高铁、移动支付、共享单车。
换言之，便是一个便利的中国、一个高效率的中国。
（总）1、首先是高铁，高铁总的来说是一种安全、便捷又舒适的交通工具2、其次，移动支付可以说是名副其实的“中国特色”。
微信支付、支付宝支付、百度钱包等第三方支付软件俯拾即是。
把外出付费称作“手机在手，天下我有”简直一点也不夸张，就连最不起眼的街边小吃摊，都无需携带现金3、最后，共享单车也是不得不提的重头戏，它发端于校园，由中国大学生一手创办，如今上至北上广深这样的大城市，下至小城镇，共享单车的身影随处可见。
坐高铁周游神州大地，其共享单车穿越美丽校园，随时随地掏出手机“一键支付”，如此轻快便捷的生活，岂不美哉？中国不只有五千年深厚文化底蕴，还有如今便利，高效的新面貌。
中国随时打开怀抱，欢迎你的到来！（三）层进式结构《为人要有大格局》有这样一句谚语：再大的烙饼也大不过烙它的锅。
饼的大小是由锅决定的，人生也是这样。
人生的那张饼究竟有多大，完全取决于烙饼的“锅”——做人的格局。
做人有大格局，人生才能有大精彩。
1、何为格局？魏源有言：“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
”由于接受的理念不同，结果对社会的影响不同2、有大格局才能成就大事业。
心眼小、计较多都是获得成功的障碍，唯有眼界宽、气度大的人才能顶天立地，笑傲江湖，成就一番大事业。
3、大格局的人追求成功，他们能笑对成败，活得从容自在。
人生是短暂的，事业的成功、价值的创造，往往取决于对目标的抉择、对烦琐世事的自我解脱和超越。
我们想要卓越，想要改变平凡的人生，就要整合做人的格局。
因为做人有大格局，人生才能有大精彩、大自在。