四年级牵手两代家长会 第一讲 第二讲

向家长朋友们提出要求：
1、加强对子女的安全教育。 （1）冬季来临，天气转冷，暴风、暴雪等恶劣天气，道路 难走，危险性大。家长要多嘱咐孩子。一旦发生事故，给 家庭酿成塌天大祸，给父母造成一辈子都痛苦不堪的心理 创伤。 （2）注意交通安全。坚决不做存在安全隐患的车辆。 （3）注意防火。教育孩子在家中、野外不准玩火，以免引 起火灾，造成人身和财产损失。 （4）注意饮食安全。控制孩子的零花钱，教育孩子少买甚 至不买零食，尤其不要在学校附近和校内吃零食。教育孩 子勤俭节约。
挖根源
影响因素1：父母是否接纳我。 影响因素2：父母是否接纳孩子。 影响因素3：家人之间是否相互接纳。 影响因素4：教养风格的影响。 影响因素5：社会性影响。

家长应对之策
1、了解孩子，树立切合实际的成长目标。 2、创设温暖支持，相互接纳的家庭关系。 3、帮助孩子学会独立。 4、保持畅通的家校沟通。
担忧蒙住了眼睛，不断地站在成年人的角度给孩子出 谋划策，结果是越帮越忙。B剧爸爸巧妙地让孩子发现 了自己的问题，保护了孩子与同学之间的友谊，也让 孩子获得了成长。
心灵导航
打小报告是四年级孩子经常发生的行为。 孩子找老师打小报告有各种各样的动 机。 1、希望得到老师的关注和表扬。 2、通过打小报告进行复仇 3、因嫉妒而告状。
• 于美娟 季欣怡 周姿含 徐晨宇 张亚东 • 陈沐蕃 王雨涵 朱明芮 孙熙坤 孙锦秀 • 丁乐华 王进航 孙晗 赵欣雨 于瑞英
第1讲 大千世界人不同 悦纳自我写人生 1、阅读小脚丫的烦心事。 2、阅读A剧和B剧。 思考：你对A剧和B剧中妈妈的做法有什么感受 和看法吗？ 3、小结：A剧妈妈面对智力一般的孩子，盲目地拿自己的孩子同别

苏格拉底的遗憾

古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾：他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一 个最优秀的学术继承人。 苏格拉底在自知“时日不多”的时候，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手，就把助手叫到他的病榻 前说：“我的蜡已经所剩不多了，想找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗?” “明白”，那位助手赶忙说：“您的思想光辉是得很好地传承下去……” “可是”，苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡 的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和挖掘一位好吗?” “好的，好的”，助手很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，不辜负您的栽培和信任。” 苏格拉底笑了笑，没再说什么。 那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来了一位又一位，都被苏格拉底婉言谢绝 了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的 肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”。 “我一定加倍努力”，助手言辞恳切地说：“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，推荐 给您”。 苏格拉底笑笑，不再说话。 半年之后，苏格拉底眼看就要告别人间了，挑选最优秀的人选还是没有成功。助手非常惭愧，泪流满面地坐在他的病 床前，语气沉重地说：“我真是对不起您，令您失望了!”… “失望的是我，对不起的却是你自己”。苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“ 本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀 的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”。话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个 世界。 那位助手非常后悔，甚至自责了整个后半生。 “其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己”。每个向往成功、不甘沉沦的人， 都应该思索和牢记苏格拉底的这句至理名言。
同伴关系与儿童的成长有什么关系呢？
• 良好的同伴关系对儿童的成长发展起着重要的作用。 • 1、在同伴团体的影响下，儿童能够学习社会认可的、 符合大众规范的行为模式，发展其社交能力。 • 2、同伴关系是满足儿童社交需要，使儿童获得社会支 持和安全感的重要源泉。
• 同伴关系有利于儿童认知和人格的健康发展。

《牵手两代》 ——亲子课程培训
四年级四班班主任：陈希艳
2016年11月14日
本次家长课程培训内容
• 1、本次培训的主要内容：
第1讲 大千世界人不同 悦纳自我写人生 第2讲 怀真诚亲密无间多心机不欢而散
• 2、汇报近期学生的表现； • 3、再次明确教育孩子的一些注意事项； • 4、写出本次家长课程培训的心得体会。
1、自我接纳有助于孩子形成一种成功者的心态 2、自我接纳有助于孩子抓住生活中的机遇。 3、自我接纳有助于孩子迎接生活中的挑战。 4、自我接纳有助于孩子建立良好的人际关系。
可以接纳优点，怎么接纳缺点呢？


一个故事的启迪：澳大利亚人尼克 胡哲天生没有四肢，可是 却成为”走“遍世界的励志演讲大师。就是这位被成为”海 豹子“的小伙子，凭借自己的努力获得会计和财务规划双学 位，并创办两家非盈利机构和一个基金会，以帮助更多需要 帮助的人。 究其原因，主要是尼克 胡哲对自己足够接纳，他接纳自己所 有，尤其是接纳自己的身体，接纳身体带给自己的种种不便 ，以及接纳因此与他人完全不同的特别的生活方式，而正是 这种对自己无条件的接纳，使他迸发出令人吃惊的人格魅力 ，激励全世界无数在痛苦和黑暗中迷茫的生命。
地狱和天堂
• 有人问智者天堂与地狱的区别wk.baidu.com智者把他领进一个房间，只见一群人围 坐在一口大锅旁，每人拿一把大勺，可勺柄太长，盛起汤也送不到嘴里， 一个个眼睁睁地看着锅里美味的汤却只能饿肚子。智者又把它领进另一 个房间，同样的锅，人们拿着同样的汤勺却吃的津津有味。原来他们使 用长长的汤勺相互喂着吃。智者说：”刚才那里是地狱，现在这里是天 堂。 小结：同伴交往中，相互帮助的融洽气氛会让人像生活在天堂一样快乐， 冷漠嫉妒的矛盾气氛会让人像生活在地狱一样。
第2讲怀真诚亲密无间多心机不欢而散
• • • • 小脚丫的烦心事 1、阅读小脚丫的烦心事 2、阅读A剧和B 剧 你对A剧和B 剧中爸爸的做法有什么感 受和看法？ • 3、阅读剧中人心灵独白。
第二讲
• 你觉得A剧中爸爸的想法有什么不同？是 什么原因让A剧中的小脚丫怒火冲天而出 手打人？又是什么原因让B剧中的小脚丫 发现了自己的问题从而心平气和？ • 小结:A剧中的爸爸让心疼孩子、怕孩子吃亏等方面的
2、教育子女养成良好的行为习惯。 （1）老师每天都布置一定量的家庭作 业，对孩子回家不做作业的现象要及 时询问，及时督促，做适当的观察、 检查，保证其独立完成，养成良好的 学习习惯。 （2）希望家长多多关照孩子的课后学 习，照顾好孩子的饮食起居，争取以 饱满的精神做好复习，争取在期末考 试中取得好成绩。 3、冬季天气不稳定，时冷时热，孩子 容易感冒，尤其是流行性感冒等，要 及时给孩子添减衣物，做好预防工作。
挖根源
• 影响因素1：父母观念影响孩子的同伴交往水平。 • 影响因素2：父母教养方式影响孩子的同伴交往水平。 • 影响因素3：父母对儿童的态度影响孩子的同伴交往水 平。父母就是儿童社会生活的设计师，通过选择一个 拥有安全环境的特定生活区和一个能够形成良好同伴 关系的交往圈，可帮助孩子达到与他人友好交往的目 的。 • 影响因素4：教师的影响。
子依赖性强，面对挑战采取回避的态度。 青春期：心理适应能力不如权威型，学业成绩平平，但较放任自由型和漠不关 心好。
放任自 童年期：冲动、反抗和叛逆；对成人既苛刻又依赖；责任心差，做事容易半途
由型
而废；同伴间合作意识差。 青春期：低劣的自我控制能力和学业成绩；容易误入歧途，如沉迷网游、犯罪 、吸毒。
（5）注意玩耍安全。周末以及节假日，家长们多让孩子在 家学习或帮家长参加劳动，不要让孩子在村庄乱串。另， 冬季来临，外出务工的那些不法分子也会蠢蠢欲动，所以， 教育孩子学会自我保护，以防不测。 （6）教育孩子在学校要遵守纪律，听从老师的管理，尊敬 老师，不要在课间追逐打闹，不做摔跤、追逐等危险性动 作，不拿危险器具（如：棍棒、尖锐器具、石头、卫生工 具等）玩耍打闹，开玩笑一定要注意度的把握！否则，一 旦不小心造成伤害，终生后悔，还会连累家庭，家长不但 耽误工作，还要给人赔偿医药费，给受害人赔礼道歉。如 果造成重大伤害，可能会使你倾家荡产。
•
同伴之间的矛盾家长插手合适吗？
• 孩子们之间的矛盾是学校生活中在正常不过的事情了， 他们向父母倾诉的目的大多只是缓解压力，是一种情 感上的宣泄，是需要别人注意的一种方式，并步需要 父母提供策略。。莫让我们不恰当的引导消磨掉孩子 们的友谊。相信只要我们怀揣一颗公正之心，静静地 观看、倾听、等待、分享，孩子们很快便会握手言和。
的孩子比较，对孩子进行指责，贬低，导致孩子自我否定，觉得自己一 无是处，不能自我接纳。B剧妈妈接纳孩子，与孩子平等地双向交流， 并给予积极肯定，使他自己相信自己的能力，用自己的优势来肯定自己 ，抓住契机，引导孩子找到解决问题的方法，并积极地去证明自己的价 值。
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自我接纳对儿童成长的意义。
父母教养方式
孩子发展的结果
•
教养 方式
权威型 童年期：幼儿的情绪愉悦，性格活泼；女孩子独立自主能力强，男孩子友善合
作性高；高水平的自尊和自我控制能力； 青春期：高水平的自尊；社会和道德意识高；学业成就高；人际关系和谐。
专制型 童年期：幼儿存在焦虑、退缩和抑郁的特征；男孩子易怒并伴随攻击性，女孩
童年期：依恋行为、认知、游戏以及情感和社会交往能力存在缺陷，攻击性强
漠不关
心型
。 青春期：为人冷漠、孤僻，不爱交谈；低劣的自我控制能力和学业成绩；容易 误入歧途，如沉迷网游、犯罪、吸毒。
家长应对之策
• 1、认真倾听，接纳情绪。 • 2、大人尽量放手，让孩子自己去解决。 • 3、鼓励孩子参加集体活动，叫孩子学会 沟通。
学生情况分析
• 学习认真，课文背诵，词语默写优秀的 有：陈晓宇，王英弟，于通顺，王瑞云， 王庆昱
作业书写不好的有
• 孙浩宇 王建宝 赵永发 王振翔 赵继祥 王清元 王胥森 于浩冉赵江峰 于利源 • 王元博 陈旭
词语课文需要努力的有
• 王瑞莹 王亚楠 于妍童 王梦瑶 张欣婷 赵 洁雨 王依凡
学习认真，扎实的同学