当代大学生时间规划及其执行度的调查.doc
在校大学生作息情况调查报告
在校大学生作息情况调查报告一、调查原因近年来，在校大学生的价值取向，生活方式，学习工作等等备受社会的关注。
随着高校的扩招，越来越多的年轻人可以到大学校园中学习，在他们踏入大学校园那一刻，就注定着要对自己未来的人生做好规划。
那么大学期间如何合理安排作息时间，也是在校大学生所要重视的。
为了能够更好的了解绝大局部在校大学生的作息时间安排情况，帮助更多的人对在校大学生作息时间的合理规划，今特对在校大学生作出此次调查。
二、调查目的1〕.了解在校大学生的作息时间〔包括学习/工作时间安排，节假日时间安排，其他如晚上作息安排等等〕根本情况；2〕.统计调研结果，作出合理性整理和比拟；3〕.分析在校大学生作息时间的主要趋势和方向；4〕.得出结论，三、调查对象：在校大学生四、调查内容：主要围绕在校大学生的作息情况展开调查〔具体参见后表〕五、调查方法：本次调查采取网上问卷调查。
调查对象主要是在校大学生，发出问卷100张，收回问卷100张，问卷回收率100％，问卷有效性100％七、调查结果分析和建议一，现象与事实：大学生作息时间的现状调查近年来,随着我国经济的腾飞，教育改革不断深入，高等院校扩招，大学生的面貌也随之发生了天翻地覆的变化。
当代大学生主要是八零、九零后。
他们思想多元，思维方式多样，又是出生于改革开放后的一代，眼界开阔，敢于尝试。
然而当代社会对大学生的质疑之声也是不绝于耳：生活颓废，重视物质忽略精神，散漫，缺少目标等等。
针对这些质疑，我对在校大学生进行了一次调查。
调查课题是：在校大学生的作息情况。
大学生可以支配自己的的时间，一个大学生怎样支配属于他自己时间在很大程度上表达了他的生活态度和生活方式，所以我认为这个课题对于调查当代大学生的生活和思想具有较好的代表性。
以下是我的调查结果：1〕，大学生的睡眠情况调查你认为你每天有足够的睡眠时间吗？从调查结果来看，有62%的同学选择根本足够，32%的学生选择不够，希望能有更多的休息时间，第二题是否有熬夜的习惯，同样是62%的学生选择没有，不够偶然会很晚睡觉，30%的学生有很久以来就有熬夜的习惯。
大学生作息时间安排调查报告
目录一、调查目的 (2)二、调查对象 (2)三、调查方式 (3)四、问卷分布 (3)五、调查时间 (3)六、数据分析 (4)（一）问卷调查对象分析 (4)（二）学生休息时间分析 (5)（三）课后时间安排分析 (9)七、结论与建议 (15)八、选题原因 (16)九、小组分工 (17)摘要本次调查报告依据对学生作息安排情况的统计数据，了解本校学生作息状况，从已收集的数据来分析大学生作息紊乱的原因，并希望以此可以帮助大学生认知良好作息的重要性，提高大学生生活学习质量。
本文从调查目的、调查对象、调查方式、问卷分布、调查时间、调查数据分析、以及报告结论与建议等方面展开论述。
关键字：调查作息大学生一、调查目的本次调查的目的在于了解当代大学生基本的作息情况，分析影响大学生作息紊乱的原因，从而说明正确的作息时间对当代大学生的重要性，并建议大学生应及时调整不良作息时间，更好地规划我们的大学生活，为实现人生的规划作铺垫。
二、调查对象各年级学生三、调查方式本次调查采取电子问卷和纸质问卷相结合的方式。
电子问卷是在组内成员的社交平台上对大学生进行发放调查；纸质问卷是采取在食堂、图书馆、教室等公共场所随机发放，并当场收回的形式。
所有调查点共发出调查问卷250份，回收问卷237份，回收率达94.8%。
四、问卷分布本次问卷调查受访人数总共237人。
其中男生人数为97，占40.93%；女生人数140，占59.07.大一学生人数47，占19.83%；大二学生人数42，占17.72%；大三学生人数81，占34.18%；大四学生人数67，占28.27。
问卷第3-5题调查大学生晚上就寝时间以及他们认为合理的就寝时间；第6、7题调查大学生一天休息时长；第8-11题调查大学生午睡以及熬夜情况；第12-15调查大学生课余时间安排情况；第16-18题调查大学生对自己的作息安排的看法与评价。
五、调查时间16周周一上午将准备的调查问卷进行打印，下午开始在教室分发调查问卷，并于当天晚上将电子问卷投放到社交平台。
大学生课余安排调查报告
大学生课余安排调查报告汇报人：2024-01-09•引言•大学生课余时间安排现状•大学生课余安排的问题与挑战目录•大学生课余安排的建议与对策•结论01引言研究背景01大学生课余时间的利用情况对个人成长和未来发展具有重要影响。
02随着社会竞争的加剧，大学生需要合理安排课余时间，提高自身综合素质。
03当前，大学生课余时间利用存在诸多问题，如沉迷网络、缺乏规划等，需要引起关注和解决。
了解大学生课余时间利用的现状和特点。
分析影响大学生课余时间利用的因素。
提出合理化建议，帮助大学生更好地规划课余时间，提高综合素质。
研究目的02大学生课余时间安排现状课余时间长度030201调查结果显示，大部分大学生的课余时间相对充裕，每周平均可支配时间在15-20小时之间。
不同年级的大学生课余时间长度存在差异，随着年级的升高，课余时间逐渐减少。
大学生课余时间的长度受到课程安排、社团活动、兼职工作等多种因素的影响。
学习充电也是大学生课余活动的重要组成部分，主要形式包括图书馆自习、参加学术讲座等。
体育健身和社交活动也是大学生课余活动的常见类型，如参加运动俱乐部、与朋友聚会等。
休闲娱乐是大学生课余活动的主要类型，包括看电影、打游戏、逛街等。
课余活动类型课余活动选择的影响因素学习成绩和未来职业规划也是影响大学生选择课余活动的因素之一，为了提高自身竞争力，大学生会选择与专业相关的活动或参加实习、培训等。
个人兴趣和爱好是影响大学生选择课余活动的重要因素，符合兴趣的活动更容易吸引大学生的参与。
经济条件也是影响大学生选择课余活动的一个因素，如参加需要付费的社团或培训班等。
03大学生课余安排的问题与挑战许多大学生在课余时间缺乏明确的时间规划，导致时间浪费和效率低下。
时间规划不合理拖延症现象普遍时间分配不均许多大学生在课余时间常常拖延完成任务，影响个人发展与学业成绩。
一些大学生在课余时间分配上存在不均衡现象，过度投入某些活动而忽略了其他重要事项。
大学生作息情况调查报告(二)2024
大学生作息情况调查报告（二）引言概述：大学生作息情况是近年来备受关注的话题之一。
随着社会节奏的加快和学业压力的增加，大学生的作息时间和习惯也呈现出一定的特点。
为了深入了解大学生的作息情况，本文对一定数量的大学生进行了调查，并就调查结果进行了详细分析。
通过这份调查报告，旨在引起社会对大学生作息问题的重视，并提出一些建议，以促进大学生的健康成长。
正文：一、大学生作息时间的调查1. 调查对象的基本信息2. 大学生每日起床和就寝时间的统计3. 大学生平均每天的学习时间4. 大学生平均每周休息日的起床时间5. 大学生对自己作息时间的评价二、大学生作息习惯的分析1. 大学生作息时间与学业压力的关系2. 影响大学生作息习惯的因素分析3. 大学生的夜猫子现象分析4. 大学生作息习惯与身体健康的关系5. 不同专业大学生作息情况的比较三、大学生作息情况的问题与影响1. 大学生作息不规律的问题2. 大学生偏振夜生活模式的影响3. 夸张作息时间差距导致的心理压力4. 营养不均衡对作息习惯的影响5. 作息不规律对学习效果的影响四、改善大学生作息情况的建议1. 加强大学生对良好作息习惯的宣传教育2. 提供合理的作息规划指导3. 创建良好的宿舍环境和学习氛围4. 加强心理健康教育，提升大学生的心理调节能力5. 增设休闲娱乐设施，提供更多的放松和娱乐方式五、结论通过对大学生作息情况的详细调查和分析，可以发现大学生普遍存在作息不规律、夜生活模式偏振和心理压力大等问题。
为了改善大学生的作息情况，我们需要加强宣传教育，提供良好的作息规划指导，创造舒适的宿舍环境和学习氛围，并加强心理健康教育。
只有通过综合措施的落实，才能促使大学生养成良好的作息习惯，从而提升他们的身体健康和学习效果。
大学生时间调查报告
大学生时间调查报告大学生时间调查报告随着社会的不断发展，大学生的生活方式和时间利用也发生了很大的变化。
为了了解大学生的时间分配情况以及他们的生活状态，我们进行了一项关于大学生时间利用的调查。
通过对300名大学生的问卷调查和深入访谈，我们得出了以下的调查结果。
一、大学生的日常时间分配调查结果显示，大学生的时间分配相对较为合理，但也存在一定的问题。
在平均每天24小时的时间中，大部分大学生将大部分时间用于学习和课堂活动，约占总时间的40%。
这表明大学生对学业的重视程度较高，但也暴露出他们缺乏休闲和娱乐的时间。
同时，大学生们每天平均花费2-3小时进行社交活动，这包括与同学的交流、参加社团活动等。
此外，大部分大学生每天花费1-2小时进行体育锻炼，以保持身体健康。
然而，令人担忧的是，仅有少部分大学生每天花费时间进行自我提升和兴趣爱好的发展。
二、大学生的时间浪费现象调查结果显示，大学生存在一定的时间浪费现象。
大部分大学生每天花费2-3小时用于使用手机、上网和玩游戏等娱乐活动。
虽然这些活动可以缓解压力和放松心情，但过度沉迷其中会导致时间的浪费和学业的滑坡。
此外，大学生们每天花费1-2小时进行社交媒体的使用，如微信、微博等。
尽管社交媒体可以帮助大学生与朋友和家人保持联系，但过度使用会导致时间的浪费和注意力的分散。
因此，大学生应该合理利用社交媒体的时间，避免过度依赖和沉迷。
三、大学生的时间管理能力调查结果显示，大部分大学生在时间管理方面存在一定的困难。
虽然大学生们意识到时间管理的重要性，但在实际操作中却常常感到力不从心。
许多大学生表示，他们经常会被拖延症所困扰，难以高效地安排和利用时间。
此外，一些大学生也表示他们缺乏自律和计划的能力，往往在任务之间无法有效地切换。
因此，大学生们应该加强时间管理的培养，学会制定合理的计划和目标，并且时刻保持自律和专注。
四、大学生的生活状态调查结果显示，大学生的生活状态较为复杂。
大部分大学生表示他们感到学业压力较大，经常需要面对各种考试和作业。
大学生时间管理调查报告
1大学生时间管理态度经过我们调查统计，我校大学生对时间管理的态度还是比较积极的，对于“一寸光阴一寸金”这句话有75％的人是表示认可的，有4％的人对此持否定态度，其余的21％的人对此持模糊态度。
这说明当前大多数大学生的时间态度还是比较乐观的，我们还是有正确的时间意识的。
见图但是，理想和现实往往是有差距的，具体到我们生活中的细节态度时，调查结果并不十分令人满意，从我们统计的结果来看，仅有21％的人会把每天的活动安排做成一个日程表，58％的人并不能合理规划时间,其余的21％的同学不清楚或者不确定自己会有合理的时间安排。
由此可见，同学们虽有良好的时间态度，却没能良好的时间管理习惯，我们对时间规划的重视程度还远远不够。
在这方面投入的工作还很不到位，制定可行的日程表是合理规划时间的第一步，不论是停留在文字上还是头脑里，都是十分可行的。
只有37％的同学在座任何事的时候把时间因素放在第一位，有24％的人已经明确态度，并没有把时间问题放在工作的首位。
49%的同学并未明显表态，这反映了时间问题并未成为当前大学生关注的首要问题，或者说，时间对我们来说根本不是问题。
我组经过讨论分析，一致认为这个结果还是比较符合客观事实的。
这可能和我们的生活阅历和年龄有关。
我通常把每天的活动安排成一个日程表频率百分比有效百分比累积百分比有效是的22 21.0 22.0 22.0 不一定19 18.1 19.0 41.0不是58 55.2 58.0 99.0不清楚 1 1.0 1.0 100.0合计100 95.2 100.0缺失系统 5 4.8合计105 100.0无论做什么事我首选考虑的时间因素频率百分比有效百分比累积百分比有效是的37 35.2 37.0 37.0 不一定34 32.4 34.0 71.0不是23 21.9 23.0 94.0不清楚 5 4.8 5.0 99.011 1 1.0 1.0 100.0合计100 95.2 100.0于此相对应的是我们大多数人并自己时间安排状况并不十分满意。
大学生时间安排调查报告
大学生时间安排调查报告大学生时间安排调查报告在发生了一个事件或情况之后，我们有必要弄明白问题情况，最后将结果反映在调查报告中。
在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编整理的大学生时间安排调查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生时间安排调查报告1一、调查思路（一）调查目标：大学，是人生的一个新起点，也是人生旅途中的一个小释站。
假期生活是大学生活的一部分，大学寒暑假假期约有两个多月的时间。
对绝大多数学生来说，假期的次数是倒计时，过一个少一个。
因此，作为一个有较高文化的社会群体，大学生的假期生活应该怎样度过才有意义就显得尤为重要。
本次调查针对广西师范大学学生展开大学生假期生活的调查，了解当代大学生的假期生活状况，并针对当前大学生假期生活现象进行分析、总结，从中挖掘出当代大学生假期生活状况的共性。
在此基础上，剖析现象背后的成因，找出问题，并提出相应的建议，引导大学生科学安排假期时间。
（二）调查对象：广西师范大学学生（三）调查方法：1、问卷调查法：即制作一份面向大学生的假期生活安排调查问卷，采用简单随机抽样法，通过网络向身边的同学发放问卷。
2、访谈法：针对身边具有典型性的学生进行深入的访谈研究，对不同个案从不同角度进行调查，概括其特点并对调查结果进行分析。
3、观察法：即通过观察身边的同学对假期生活的安排，得出调查结果。
二、调查结果及其分析（一）本次调查通过网络面向广西师范大学大一至大四学生发放问卷100份，回收且实际有效100份。
调查样本基本情况：大一80.65%；大二12.9%；大三6.45%；大四0%。
（二）本次调查主要从以下三个方面进行分析：1、大学生对于假期的自我观感关于假期计划，15%的同学表示有，并且很具体；48%表示有，但不具体；37%则表示没有计划安排。
关于假期计划执行力度上，12.3%的同学表示一直坚持；57.9%表示实行一段时间就坚持不下去：29.8%则表示没有付诸实践。
大学生课余生活时间安排情况调查报告
大学生课余生活时间安排情况调查报告摘要：在纷繁复杂的社会竞争中，当代大学生在学习好课本知识的同时，如何有效地利用好课余时间以充实和提高自身，对当代大学生提出了较高的要求。
本次调查，针对百色学院东合校区和澄碧校区，以大学生课余时间利用情况为调查主题，根据调查结果，分析百色学院大学学生课余时间使用分布，反映其中问题，并探究个中原因，以更好的为合理优化其课余时间使用状况并提出相应建议。
关键词：大学生课余时间原因对策1.调查背景与目的随着经济的发展，社会的进步，在日益劲烈的社会生活中人们愈加注重在工作之余进行学习和休闲娱乐以追求更高档次的现代生活。
学生作为社会的一类特殊群体当然也不会例外，尤其是随着网络世界的发展，同学们完全能够以自己能力通过网络寻求自己喜欢的东西，充分利用自己课余的时间。
所以，当代的大学生可以更多的根据自己的爱好在业余时间做自己喜欢的事情，以提高自身素质。
那么现在大学生究竟是怎样安排自己的课余时间的呢？本次问卷调查旨在了解在校大学生课余时间安排情况，从而简析其业余时间合理性，以发现弊端，提出相应意见和建议，以便使大学生们更好的充分利用课余时间，使大学生活更加丰富、充实和美好。
2.调查对象及样本情况本次调查主要针对百色学院的在校本专科生，共发出问卷90份，收回有效问卷80份。
其中，按性别构成：男生39份，女生41份；按年级：大一20份，大二30份，大三15份，大四15份。
按院别：管工学院50%，化学与环境工程学院25%，教育科学学院15%，文学与传媒学院10%；3.调查方法及抽样方法调查中主要采用书面问卷的形式，在分层的基础上对各学院、各年级进行抽样调查。
为确保样本的代表性，我们在调查时严格控制了性别、年级、学科的比例。
同时进行了重点调查（即主要对对大二大三的在校大学生进行调查）。
4.调查内容1）被调查者平均一天的空余时间大概有几个小时；2）被调查者是否对他的业余时间做了一定的计划安排；3）被调查者在业余时间主要从事的活动是什么；4）被调查者课余学习的时间大概有多少，学习的内容主要是什么；5）被调查者娱乐的方式主要是什么；6）被调查者上网的时间大概有多久，上网主要做的事情；7）被调查者是否花时间锻炼身体；8）课余时间参加社团活动被调查者的影响；9）业余时间最兼职对被调查者的意义；10）被调查者对自己课余时间安排的满足程度；11）被调查者对课余时间充分利用提出自己的见解。
大学生学习生活时间调查报告
大学生学习生活时间调查报告在人的一生中，学生时代可以说是人生中最为美好的时期，然而对于大学生来说，眼下他们所处的校园生活却面临着诸多挑战与压力，如何有效安排自己的学习生活时间成为了当前大学生的一个普遍问题。
本文将以一项大学生学习生活时间调查为基础，从多个方面分析当下大学生的学习生活时间分配情况。
一、问卷调查结果分析本次调查以一所综合性大学为样本，共收集到有效问卷300份。
具体结果分析如下：（一）每日学习时间分配问卷调查显示，大学生每日平均学习时间最长为6至8小时，占比达到44%，其次是4至6小时，占比32%。
可见一个重要的现象是，大学生学习时间基本都保持在一定的范围之内，尤其是在6至8小时之间。
（二）夜间学习时间和睡眠时间大学生夜间学习时间分配相对来说较长，以2至4小时为最多，占比48%。
这同时也意味着大学生的睡眠时间相对较少，以7至8小时为最少，只占比5.67%。
（三）学习与娱乐的时间占比调查结果显示，学生的学习时间比娱乐时间更多，其中学习时间占到63%。
娱乐时间相应占37%，一是在学生时间相对紧张的情况下，二是大学生对自身未来的规划有更高的期望。
二、分析及对策建议（一）加深对学生自主学习的重视学习是学生大学期间最为重要的任务，因此学生应在各方面加强自主学习，尽可能将更多的时间用于学习。
（二）合理分配夜间学习和睡眠时间夜间学习长时间不休息容易影响到大学生的身体健康，因此应该控制夜间学习的时间，建议在晚上10点之前最好停止夜修，除非是马上要考试或者紧急 Deadline 等情况。
（三）补充少数睡眠时间睡眠是人体最重要的身体组织修复和休息调节的生物属性，同时也是人类大脑某些重要细胞进行“联络”以及更好地反应思考的标志。
建议大学生有一些闲暇的时间内，可以适当地增加一些睡眠时间，优化学习效率。
（四）科学合理的学习和娱乐平衡学习可以帮助大学生提高知识和技能，而娱乐可以让身心放松，提高身心的健康。
因此，合理平衡学习和娱乐的比例，既可以满足学习的需要，又不会过分牺牲娱乐的时光。
大学生空余时间安排调查报告
大学生空余时间安排调查报告1、大学生课余时间安排的调查报告近日，针对大学生课余时间活动这个话题。
了解我校同学的课余活动状况，我展开了对我班 (10酒旅01班）30名学生的调查，这次调查，我采取了全面调查的方式，主要调查了大学生课余安排的内容。
现在，结合一项专项调查结果，对我校学生课余活动情况进行对比分析。
2、课余活动内容取向概况根据一项专项调查，从中可以看出大学生在参加课余活动方面存在内容上的不同取向。
在给出课余活动的7个选项之后，大学生作出了如下的选择。
体育锻炼 1% 逛街34% 社交 20% 余学习5% 上网、打游戏、看电视、聊天 34% 睡懒觉 3% 无所事事2%。
从中可以看出，大学生课余活动取向表现出的特点。
"逛街"社交"上网、打游戏、看电视、聊天、三项是大学课余时间参加的主要活动。
从中课余看出还有很多大学生没有好好安排课余的时间，其主要体现在“玩”上面，用于真正有意义上的时间很少。
但是有一点值得表扬，用于社交时间的同学相对而言还是比较多的，这表明，大学生已经意识到建立和谐的人际关系，提高人际交往能力在现实生活中的重要作用。
3、大学课余生活时间安排的差异从整体看，我班的学生时间安排很不合理，大部分的时间都用在“玩”上面，从中也可以看出所有大学生的课余时间安排，真正用于学习上的少之又少，而用于玩的时间却占课余时间安排的七成以上。
再则，也同时可以看出大学生在大学的生活心理状况，在大多数的人认为上大学就是来学校玩的，而不是用于来学习，培养自己的综合能力。
从以上现象，大学课余时间的安排我们值得去深思，我们应该好好想想我们大学课余时间的安排，但是我们又该如何去安排好大学课余时间？使自己过的更充实？第一，在前一天安排好后面一天该做的事，且每天坚持。
第二，扩大自己的交际圈，让自己去每天去认识新的朋友。
第三，安排好了自己的课余时间，要明白清楚自己到底要干什么，该干什么。
第四，在课余时间里多去做些有意义，自己认为值得的事。
关于大一学生闲暇时间与劳动时间的选择与分配的调查报告
大一学生闲暇时间与劳动时间的选择与分配调查报告一、引言随着社会的快速发展和科技的日新月异，大学生活对于每一位学子来说都充满了挑战与机遇。
作为大一新生，如何妥善安排自己的闲暇时间与劳动时间，不仅关系到个人成长的步伐，还折射出当代年轻人的生活态度与价值观。
本调查旨在深入挖掘大一学生在时间管理方面的实际情况，以期为他们的个人发展提供有益的参考。
二、方法为了全面了解大一新生的时间分配情况，我们采用了问卷调查的方式。
问卷设计涵盖了多个维度，包括学生的日常时间安排、活动选择、影响因素等。
通过细致的统计分析，力求揭示大一学生在时间管理方面的真实状况。
三、结果与分析1. 时间分配的复杂性调查显示，大部分大一学生的日常时间安排呈现出一定的复杂性。
他们平均每天的闲暇时间为X小时，劳动时间为X小时。
然而，这其中又蕴含着丰富的差异性。
例如，对于某些学生而言，闲暇时间可能主要用于阅读经典名著或参与社团活动；而对于另一些学生，闲暇时间可能更多地被用来上网冲浪或进行休闲娱乐。
劳动时间的分配同样如此，有的学生将大量时间用于学术研究，而有的则选择从事兼职工作以赚取生活费用。
2. 活动选择的多样性在闲暇时间的选择上，学生们展现出了多样的兴趣和偏好。
阅读文学或学术著作成为了许多学生的首选，他们渴望在文字的世界里寻找心灵的慰藉和知识的滋养。
此外，运动和健身也备受青睐，许多学生认为通过运动可以释放压力、保持身心健康。
与此同时，音乐、电影等艺术活动也是学生们闲暇时间的重要组成部分。
这些活动不仅有助于培养学生的审美情趣，还能为他们提供情感宣泄的出口。
在劳动时间方面，学业压力仍是影响学生们时间分配的主要因素。
由于大学课程的紧凑性以及学术要求的提高，学生们普遍需要投入大量时间来完成课业任务。
此外，为了减轻家庭的经济负担或培养自己的独立性，部分学生还会选择从事兼职工作。
这些兼职经历不仅锻炼了他们的实际工作能力，还有助于他们更好地适应社会。
值得注意的是，一部分学生表现出了高度的责任感和务实精神，他们愿意牺牲自己的闲暇时间来换取劳动收入，为家庭分担经济压力。
大学生课余时间安排调查报告
大学生课余时间安排调查报告一、调查背景现代社会，高校的教育越来越重视培养学生的综合素质，为了更好地让学生获得全面的发展，在保证学习质量的同时，学生的课余时间也越来越富有意义。
因此，对于大学生来说，如何合理安排课余时间成为了一个非常重要的问题。
二、调查目的通过调查，了解大学生对于课余时间的时间的使用情况及满意度，提出可供参考的优化建议。
三、调查对象本次调查的主要对象为XX大学的在校本科生，共计120人。
四、调查方法采用问卷调查法，设计了10道问卷题目，采取现场发放和网络发布的方式进行调查。
经过6天的调查，收回了105份有效问卷。
五、调查结果1. 课余时间的分布情况调查结果显示，大学生在课余时间中主要选择了学习、阅读、运动和娱乐等活动，其中学习占比最高，达到了60%。
2. 课余时间的使用意愿根据调查结果，大学生普遍希望能够把课余时间充分利用，其中68%的人希望把时间用于学习，22%的人希望用于体育锻炼，6%的人则希望用作娱乐时间。
3. 课余时间的推荐活动在调查中，大学生对于课余时间的推荐活动主要为学习、旅游和体育活动等，其中学习被认为是最好的活动，有57%的人认同，旅游和体育活动分别占比25%和14%。
六、调查建议针对上述调查结果，为大学生课余时间的合理安排提供如下建议：1. 在课余时间中要合理安排学习时间，充分利用时间，提高学习效率。
2. 在学习之余，可以进行一些体育锻炼，提高身体素质。
3. 比较适宜的娱乐活动包括看电影、阅读、听音乐等，不应过度沉迷于电脑游戏等低效活动。
4. 在安排旅游等娱乐活动时，要根据自己的实际情况，制定计划，避免对学习产生不良影响。
七、调查总结大学生课余时间的合理安排非常关键，对于培养学生的综合素质十分重要。
通过本次调查，我们可以了解到大学生课余时间的活动分布情况、使用意愿以及推荐活动等，可以针对性地提出一些可行的优化方案，助力学生更好地利用课余时间。
关于大学生时间管理问卷调查报告
关于大学生时间管理问卷调查报告(附问卷) - 百度文库关于大学生时间管理问卷调查报告目录一、调查背景与目的(1)二、调查内容(1)三、调查对象及样本情况(1)四、调查数据及分析(1)1.作息时间安排不当(2)2.对时间管理的认知不足(2)3.大部分学生的计划不明确(3)4.计划实施过程中,造成时间的不必要浪费(4)5.课余时间安排不合理(4)6.周末生活安排不合理(5)7.导致不能合理利用时间因素多(5)8.大学生活满意度总体不高(5)9.对时间管理软件的看法(6)10.对时间管理类书籍的看法(6)11.对时间管理教育的看法(6)12.对时间管理课程的期望(7)五、结论与建议(7)1.良好的习惯是一种个人竞争力(7)2.常用的时间管理工具(7)附:关于大学生时间管理的调查问卷样板(9)一、调查背景与目的时间是一种无形资源, 没有伸缩性,不可逆转,也不可代替,但可以对其进行有效的使用与管理。
当今社会竞争越来越激烈,而时间管理策略作为资源管理策略的主要组成部分,能否有效运用是个人赢得胜利的关键。
大学生的时间管理将直接影响其学业成绩及大学生活质量,也是他们进行职业生涯规划必须掌握的能力。
作为即将步入社会进入职场的大学生,时间管理策略的培养已成为各项资源管理策略中至关重要的一环。
因此,有效的时间管理,会让大学生在进入社会之后,经受得住环境与他人的考验,成为一个真正优秀卓越的人。
浪费时间就等于慢性自杀。
时间具有不可逆性,面对流逝的时间,我们只有后悔,却无能为力。
在这个高效的社会,我们必须注意时间的投入与产出,做到价值最大化。
大学是职场的前奏曲,合理地利用和安排时间成了能否实现大学职业目标的关键。
时间管理非常重要,而作为祖国未来的大学生们在时间管理上又做得怎样呢?他们对自己在大学生活中的时间管理满意吗?他们又是否认识到了时间管理的重要性?时间管理又有哪些具体的方法呢?为了弄清这些问题,我们于2014年4月进行了一次旨在了解大学生时间管理情况的调查。
大学生学习时间支配调查
大学生学习时间支配调查经历十年寒窗苦读，莘莘学子们终于步入梦寐以求的大学殿堂。
大学是每个学生所憧憬的象牙塔，自由与理想的集合所在，是人生最美的阶段，是实现自我价值与人生梦想的理想场所。
在大学里，大学生享受着生活、学习、成长、成才得每一份快乐。
而每周40节课每节课45分钟，每周上课时间为1800分钟，在这时间中大学生的学习时间又是怎么安排的呢？引言：意义：1、通过调查“大学生学习时间支配的调查”的课题，可以让我们更加关注于我们学习还有课余时间的安排，合理并有计划安排好我们的学习时间。
通过这次调查可以让大学生更加关注于生活的安排问题。
2、通过实践，加强我们之间的团队意识和合作精神。
作为一个小组，团队意识必不可少，但是一开始都不会有很好的默契。
所以通过此次的实践，为了我们共同的目标，不知不觉之中我们成为一个共同体。
目的：1、通过比较不同学生的学习实践支配的差异，简要分析出现这些差异的原因。
2、结合调查的数据，提出一个对自身的课余时间安排的反思及范本。
3、锻炼自己的实践能力，培养自己看待问题，思考问题，解决问题的能力。
4、通过调查能引起同学们对于自己生活和目标的思考。
对象：在校大学生范围：浙江工商大学杭州商学院的在校个年级段的大学生调查方法：通过网络问卷和校园发放问卷进行回收，对数据进行整理、统计，并且得出最后的一手资料。
主体：通过调查结果，从总体上看，我们可以看出大学是丰富多彩的，不像高中那样是以学习为主旋律的单调生活。
从调查结果看，大学生参加各式各样的活动，如参加社团、做兼职、等，大部分大学生在体育、上网、打游戏都花了大量时间，而在学习上却花了寥寥无几的时间。
在这些时间中，对于大多数同学来说，学习时间占的时间比例不是很大。
并且从中可以看出，大部分大学生在学习上没有很大动力也没有足够的积极性去对待学习。
而在学习的时间中大部分是被老师安排的作业以及其他活动无奈逼迫所进行的。
对待考试基本上考前突击，没有注重平时的积累和锻炼。
大学生业余时间安排情况调查报告
在如今的大学校园里，有的大学生参加协 会活动，有的参加班级学校团总支、学生 会的部门活动，也有的组成创业团队奋斗 梦想，也有人把大部分时间花在了自习 室，当然也有人把时间浪费在了逛街、恋 爱、上网、游戏……
针对大学生学生在业余时间使用方面存在的问题，我们调查小 组对在学校教育中开展时间使用方面的专门指导的必要性进行 了调查。结果显示，认为有必要（包括“非常必要”和“比较必要 ”）在学校教育中开展时间使用方面的专门指导的学生占总人数 的68.5%，认为“不太必要”和“根本不必要”的占10%，持中立态 度的占20%。多数人对学校开展时间使用方面的指导持肯定态 度，这说明学生们急需这方面的知识，迫切需要学校教育中给 予专门的、科学合理的指导，以便提高学习、工作效率，减少 时间浪费现象，能在有限时间内做更多有意义的事情。
大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我 价值的理想场所。在这里，大学生生活、学习、成长、成才。进入象 牙塔大学生群体有着充足的课余时间，据我们统计：除去每天8小时 的睡眠时间，以每周36节课(包括晚自习)每节50分钟计算，每周上课 时间为1800分钟，而课余时间为4920分钟，几乎是上课时间的3倍， 那么大学生是如何来处置这每周4920分钟的课余时间的呢？而椐这次 调查总结：绝大多数大学生课余生活用在上网、运动、阅读、看电影 电视、外出逛街等；部分选择在学习的同时做些兼职工作，增长阅历， 丰富知识，锻炼自己。然而，并非每位大学生都能处理好学习、生活、 社会活动中的矛盾，合理的安排课余时间。为进一步了解大学生如何 处理、协调这些学习与生活间矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己 的课余生活，使得学习与实践的时间分配达到最佳化。为此，我们对 这一课题进行认真调查研究，在调查分析的基础上，结合实际提出几 点建议。
大学生时间管理调查与分析
环境与资源学院第六届CSTD科技调研大赛非专业参赛作品大学生时间管理与分配情况调查分析团队名称：四维队员：罗建男沈曦侯国华王阳大学生时间管理与分配情况调查与分析吉林大学环境与资源学院250505班四维小组罗建男沈曦侯国华王阳Time Management and distribution of the survey and analysisClass 250505 of institute of environment and resources of Jilin UniversityLuo Jiannan Shen Xi Hou Guohua Wang Yang摘要：时间管理是个人管理的重要组成部分。
大学生正处在人生的黄金阶段，能否合理的管理与分配自己的时间决定着人生的成败。
本文采用总体描述和抽样调查的方法，展示了大学生时间管理与分配的现状，分析了时间管理和分配与学习、休闲娱乐、运动健康以及社会实践等的关系。
同时对大学生在时间管理上存在的问题提出一些新的建议，希望能对大学生的健康成长以及实现自身价值最大化有一定帮助。
关键词：时间管理；时间分配；大学生Abstract :Time management is an important component of personal management. university students are in the prime stage of life, whether rational management and the distribution of their time determines success in life. In this paper, a general description of the methodology and sampling, and the students time management and the distribution of the status . Analysis of the time with the management and distribution of learning, leisure and entertainment, sports, the relationship between health and social practice. Meanwhile to the university students question which exists in the time management proposed some new suggestions, hoped can as well as realizes own value maximization to university student's health growth to have certain help. Essential character: The time management time assigns the university studentsKeywords :time management ；time allocation ；University students一、课题提出的背景与意义这个世界上，什么东西是最长的又是最短的，最快的又是最慢的，最能分割的又是最广大的，最受重视又是最受惋惜的，没有他什么事都做不成，它使一切渺小的东西归于消灭是一切伟大的东西生命不绝，这就是时间。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==大学生时间安排调查报告调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。
下面是大学生时间安排调查报告，请参考！大学生时间安排调查报告前言：上高中的时候老师都教导我们说好好学习，上大学后就没有人管你们了，也不用每天像牛一勤勉的学习了，老师的话犹如在耳边，但我们已经身在象牙塔里了，正如老师所说，上大学后的我们脱离了父母像一匹没有缰绳的野马，在大学里没有父母唠叨的声音，早上也没有班主任像念经似的每天向我们灌输学习是唯一的出路的思想，一切都要靠自己自觉，为此，做了关于大学生时间安排调查报告，来调查平时同学们在象牙塔里和以前的生活与思想有何不同。
正文：据调查显示，30%的人对现在大学生活不是很满意，46%的人一般，20%的人满意，剩余4%的人很满意，可见就算在高中老师所说的美丽的象牙塔里也不似老师说的那么美好，还是有人觉得生活不尽人意，大学的课没有像高中似的排课排得很满，但还是有80%的人觉得课余时间不是特别的充裕，为此也做了调查，发现有些大学生的生活有些杂乱无章没有具体的很好利用自己的时间，每天都觉得很忙，但具体也不知道在忙什么，也不知道收获了什么，就觉得自己很忙。
68%的女生会把业余时间花在看电影，73%的男生会把业余时间花在玩游戏上，大学的生活丰富多彩，有谈恋爱的，外出游玩的，也有参加社团活动而忙的不可开交的，当然也有睡觉的，仿佛要把以前失去的睡眠补回来，怎么睡都补不回来，53%的人平均每天花3到五小时的时间在手机和电脑上，49%的人平均每天除正常上课时间外通常学习1~3小时，只有20%的人学习的时间超过3~5小时之间，可见上大学后大家把时间花在学习的少了许多，因为大学的课程不似高中那么繁重且每个月都有月考，大学大多课程都是期末才有一次期末考，除了少许的课程很久才有期中考，大多数人都是期末抱佛脚，期末的时候冲一冲大多都能过，所以平时大多数都没有积极性，学习的大多是有计划要考自己需要的工作证书或有考研目的等的同学。
大学生时间利用调查报告
目录一、引言 (1)二、研究对象及方法 (1)三、调查问卷分析 (1)（一）不同年级比较 (2)（二）男女生比较 (4)（三）文科与理工科比较 (5)四、工作日写实分析 (6)五、规律总结和存在问题 (6)六、原因分析 (7)七、改进建议 (7)参考文献 (9)附件１ (10)附件２ (12)大学生时间利用调查报告摘要：本文主要叙述了我们对当代大学生时间利用状况进行的调查。
调查中我们从年级、性别、学科三个角度的比较分析中大体了解了当代大学生的时间利用情况，由此发现了学习时间与课余时间分配不合理、计划性不足、执行不力等普遍存在的问题，并根据出现问题的原因如目标不明确、时间观念淡薄等提出了具有针对性的建议。
关键词：大学生时间利用一、引言合理的利用时间不仅反映出人的时间观念较强，更能使人们提高工作效率，在有限的时间更快捷更优质的达成目标。
同时有规律的合理利用时间对发展个人兴趣爱好，提高生活品质，培养毅力，形成良好的习惯，保持身心健康，维持和谐的人际关系都有重大影响。
上大学以来，我们深感大学生活与中学时有相当大的差别。
由个人自由支配的时间大幅度增加。
学习时间更为灵活，课余活动极大丰富。
许多新鲜的事物在带给我们前所未有冲击的同时也使我们困惑，时间浪费现象极为普遍。
如何合理利用时间的问题日益重要和紧迫。
因此，我们围绕这一问题展开了调查和研究。
二、研究对象及方法为了较全面地了解当代大学生的时间利用状况，我们采用了问卷调查与访谈为主，辅之以工作日写实的方法进行研究，研究对象包括文科理工科大一到大四的男女学生。
工作日写实随机抽取了60名学生参与实验。
问卷调查采取随机抽取方式，一次性共发放问卷300份，回收291份，回收率97％，剔除无效问卷，有效问卷为289份，有效回收率为96.33％，其中包括大一学生问卷71份，大二82份，大三69份，大四67份，文科131份，理工科158份，男生144份，女生145份。
三、调查问卷分析我们主要从大学生的基本生活时间、学习时间、课余时间（包括运动、娱乐、获取广泛知识、社会交往和上网等的时间）、时间计划这几项内容进行了调查研究。
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当代大学生时间规划及其执行度的调查-
【摘要】合理安排时间，有效执行时间规划对于当代大学生来说有着举足轻重的意义。
那么，当代大学生有没有自己的时间规划？其执行情况如何？现实中，有哪些因素会影响时间规划的执行呢？本次调研，我采用了问卷调查的方式，通过计算机汇总分析调查结果后，总结了当代大学生时间规划的现状，并基于研究过程中反映的现状提出了对大学生时间规划的一些建议。
【关键词】大学生；时间规划；规划执行情况；建议
“时间就是金钱”这是放之四海皆准的准则，而对于大学生而言，这一准则更加重要与实际。
大学是一个自我学习、自我管理的地方，合理安排时间、有效执行时间规划对于当代大学生来说有着举足轻重的意义。
然而当代大学生的时间规划实际情况怎样？是否每位大学生都能制定合理的规划并严格执行？为了帮助同学们更好地规划自己的时间，有一个充实的大学生活，本次特意开展了“大学生时间规划现状及其执行度” 的调查。
一、调查对象及方法
本次调查对象是全日制本科大一到大三的学生。
由于条件的限制，就以西华师范大学为例进行问卷抽样调查。
调查发放问卷240份，回收有效问卷186份，回收率77.5%。
二、结果及分析
（一）时间规划的现状。
调查结果显示，根据自己的目标任务，“每天都有合理规划”的人仅占总人数的5.9%，“有大致规划”和“没规划，但是会为目标而努力”的人，占总人数的38.2%和39.8%，“没有时间规划，每天总不清楚该干什么”占总人数16.1%。
这一现象表明大多数大学生在实现目标的道路上缺乏明
确、合理规划，反映了广大学生群体缺乏合理安排时间的意识和方法。
（三）影响时间规划执行的因素。
影响因素的可选择项从内、外因素两方面设置，但对82位有时间规划的同学的调查结果却指出内在原因是影响时间规划执行的第一因素。
在排名前三的影响因素为“自己懒散”、“学生活动”、“时间规划本身不合理”。
由此可以看出，惰性是实现时间规划的劲敌。
此外，从问卷反馈的信息来看，几乎所有被调查者都受多因素共同干扰。
（四）没有制定时间规划的归因。
在本次问卷中，针对没有时间规划的104位同学提出了“没有制定时间规划的归因”（可多选）这一问题。
根据统计结果显示三个票数最多的原因依次是“时间规划有必要，但主观上自己不想规划”、“规划了难以顺利执行”和“不知如何规划”。
从各选项的票数可以看出，许多学生没能充分意识到合理有效的时间规划的必要性和重要性。
认为“难以执行”和“不知如何规划”则反映了当代大部分大学生缺乏制定合理时间规划的科学方法。
三、大学生时间规划的建议与策略
（一）树立时间规划的意识。
进入大学，大量可供自由安排的时间决定了树立时间规划意识的重要性，它是当代大学生度过充实大学的第一步。
而意识观念的培养要根植于内心，这就需要学校与学生个人共同努力。
（二）必要的时间规划辅导。
获得较合理的时间规划方法可以从学生和学校两方面实现。
一方面，学生可以参考时间管理的书籍，参加时间管理辅导训练，用理性科学的方法指导时间规划。
另一方面，学校可以开设一些关于时间规划讲座、邀请优秀大学生分享经验，帮助学生树立时间管理理念，制定合理有效地
时间规划。
（四）建立长期的反馈、修正制度。
我们还应该注意到，在现实生活中，有时由于多种原因规划的执行进度可能会有所变化。
按部就班、不变通只会徒添烦恼、影响计划。
我们可以在时间规划执行期间收集影响计划进行的资料，及时清点计划执行的进度，还要在完成一定的时间规划后总结经验，调整下一步计划的制定。
（五）营造强烈的惜时氛围。
懂得时间的价值才会珍惜时间。
学校、教育工作者应该把惜时观念渗透到教育教学活动的各个环节和校园生活的各个方面，通过班会、演讲比赛、征文比赛等各种形式营造珍惜时间、追求高效的氛围，让大学生时时刻刻都体验到“时不待我”、“莫等闲”的感觉。
四、结语
时间对于每个人都是公平的，但是人们对时间的态度却会结出不一样的果。
珍惜时间、合理规划时间不仅能使大家实现目标，度过充实、丰富的大学四年，也能磨砺大家的品质，提升大学生的综合素质和社会竞争力，实现个人的全面发展。
那么，就让我们珍惜时间规划时间，发挥每一分钟的最大价值！。