德语语言小知识
德语常用知识点
德语常用知识点介绍德语是一门广泛使用的语言，它是世界上最为流行的第11种语言。
无论您是学习德语作为第二语言，或者是准备前往德国旅游或工作，了解一些常用的德语知识点都将非常有帮助。
本文将为您介绍一些常用的德语知识点，帮助您建立起德语基础。
基本问候学习一门语言的第一步就是学会基本的问候语。
以下是一些常用的德语问候语：- Guten Tag（古腾塔克）：白天时的问候，相当于英语的“Good day” - Guten Morgen（古腾摩根）：早上的问候，相当于英语的“Good morning” - Guten Abend （古腾阿本德）：晚上的问候，相当于英语的“Good evening” - Auf Wiedersehen（奥夫维德森）：告别时的用语，相当于英语的“Goodbye”自我介绍在与德语母语者交流时，自我介绍是一个重要的环节。
以下是一些自我介绍时常用的德语表达： - Ich heiße…（意为“我叫…”）：用于自我介绍时，填入自己的名字 - Ich komme aus…（意为“我来自…”）：用于介绍自己的国籍或来自的地方 - Ich lerne Deutsch（意为“我正在学习德语”）：用于表达自己正在学习德语常用短语学习一些常用的德语短语可以帮助您在日常交流中更流利地表达自己。
以下是一些常用的德语短语： - Danke（旦克）：意为“谢谢” - Bitte（比特）：意为“请”，常用于回答感谢时 - Entschuldigung（恩特见德墨丁）：意为“对不起” - Ja（亚）：意为“是”，相当于英语的“Yes” - Nein（奈恩）：意为“不”，相当于英语的“No”常用数字了解如何用德语表达数字也是德语学习的基本内容。
以下是一些常用的数字：- Eins（恩斯）：1 - Zwei（茨维）：2 - Drei（德莱）：3 - Vier（菲尔）：4 - Fünf （芬夫）：5 - Sechs（泽克斯）：6 - Sieben（齐本）：7 - Acht（阿赫特）：8 - Neun（诺因）：9 - Zehn（茨恩）：10问路在德国旅游或生活中，问路是一个常见的需求。
德语基本语法知识讲解
德语基本语法知识讲解德语基本语法知识讲解德语是世界上最常被学习的外语之一(在欧洲常作为第二外语教学)。
在日本，医学的术语是德语，而不是拉丁语。
那么下面是店铺为大家分享德语基本语法知识讲解，欢迎大家阅读浏览。
基础格式：werden + Inf.动词变形：ich werde du wirst er/sie/es wird wir werden ihr werdet sie/Sie werden例句：In 5 Jahren werden wir eine größere Wohnung kaufen.注：如句中有表示将来的时间说明语，将来时多用现在时表达，例如：Ich werde ins Kino gehen. -->Ich gehe heute Abend ins Kino.2. 带zu的不定式(1) 第一不定式简单不定式 zu lesen; einzuladen扩展不定式 das Buch zu lesen; mich zum Kaffee einzuladen(2) 第二不定式简单不定式 gelernt zu haben; mitgefahren zu sein扩展不定式Deutsch gelernt zu haben; nach Shanghai mitgefahren zu sein注：第一不定式表示其动作与主句谓语的`动作同时发生，而第二不定式则表示其动作先于主句谓语动作发生。
作主语Es ist schön für uns, bald Ferien zu haben.作宾语 Ich habe meinen Freund gebeten, morgen zu mir zu kommen.作定语 Ich habe den Wunsch, in Deutschland zu studieren.3. wenn与als，作“当”讲，引导时间状语从句的区别：由wenn带起的时间状语从句，表示发生在现在、过去、将来多次性重复动作，或发生在现在或将来一次性动作主从句的时态应一致：句型：Wenn ich in die Schule gehe， trefe ich immer Herrn Mueller.例子：Wenn ich in die Schule gehe/ging，trefe/traf ich (immer) Herrn Mueller.我每次去学校，总碰到米勒先生。
德语基础知识
德语基础知识德语是一门德意志语族的语言，在世界上拥有着广泛的使用者。
学习德语的人越来越多，因为它可以帮助人们更好地了解德国、奥地利和瑞士等国家的文化和历史。
但是对于初学者来说，德语的发音、语法和词汇都需要一定的基础知识。
在本文中，我们将介绍德语的基础知识。
一、德语的发音学习任何一种外语，发音都是最基本的一项技能。
在德语中，它的发音系统包含24个辅音和6个元音。
以下是一些重要的发音规则：1. 辅音前置：在一些情况下，辅音可以放在元音前面，例如“sch”、“st”、“sp”和“pf”等等。
2. 双重辅音：在某些情况下，双重辅音可以用于表示较长的发音。
3. 元音发音：德语中的元音有长音和短音之分，需要加以区分。
二、德语的语法德语的语法相对来说比较复杂，但掌握了它的基本概念，学习起来还是相对容易。
以下是一些基本的语法规则：1. 名词的性、数和格：德语中的名词有三种性别（男性、女性和中性），并且需要根据不同的格形式来变化。
2. 动词：动词在德语中需要根据人称和时态来变化。
如果一个动词是弱动词，则它的变化形式是由词干和词尾组成的；而如果一个动词是强动词，则它的变化形式较为复杂。
3. 介词：在德语中，介词在句子中起到很重要的作用。
它们可以用于表示时间、地点和方式等等。
三、德语的词汇德语中有很多词汇，需要掌握一些基础词汇才能开始更深入的学习。
以下是一些常用的词汇：1. 问候语：Guten Morgen（早上好）、Guten Tag（白天好）、Guten Abend（晚上好）、Hallo（你好）和Auf Wiedersehen（再见）等等。
2. 常用动词：haben（有）、sein（是）、machen（做）、gehen（去）、kommen（来）和sehen（看）等等。
3. 常用名词：Mutter（母亲）、Vater（父亲）、Haus（房子）、Auto（汽车）和Kind（孩子）等等。
总之，学习德语需要掌握一些基础知识。
德语语法知识点总结
德语语法知识点总结1. 词汇变化在德语中，名词、形容词和代词有不同的词性变化。
名词有三种性别（阳性、阴性、中性），并且在格、数和性别上都有相应的变化。
形容词也需要根据名词的性别、格和数进行变化，而代词也需要根据相应的情况进行不同的变化。
2. 名词的性别在德语中，名词有三种性别，分别是阳性、阴性和中性。
阳性名词通常以der开头，阴性名词通常以die开头，而中性名词通常以das开头。
但是，也有一些例外情况需要记住，因为有些名词的性别并不是明显的。
3. 名词的格在德语中，名词有四种格，分别是主格、属格、与格和宾格。
主格用于句子的主题，属格表示所有关系，与格表示间接宾语，而宾格表示直接宾语。
不同的格会导致名词的变形，需要根据句子的结构和逻辑关系进行正确的使用。
4. 形容词的变化在德语中，形容词需要根据名词的性别、格和数进行变化。
形容词一般有三种变化方式，分别是阳性、阴性和中性的变化。
另外，也需要注意形容词的比较级和最高级的形式，以及其在句子中的位置。
5. 代词的变化在德语中，代词也需要根据不同的情况进行变化。
代词有主格、宾格、与格和属格等不同的形式，需要根据句子的结构和逻辑关系进行正确的使用。
此外，还需要注意不同人称和数的代词变化。
6. 动词的变化在德语中，动词有多种时态和语态的变化。
动词一般有六种时态，分别是现在时、过去时、将来时、完成时、过去完成时和将来完成时。
此外，还有不定式、分词和虚拟语气等不同的变化方式，需要根据句子的逻辑关系进行正确的使用。
7. 介词的使用在德语中，介词需要根据语境正确的使用。
不同的介词会导致名词的格的变化，需要根据具体的情况进行正确的选择。
同时，介词也有不同的搭配和固定用法，需要通过大量的练习和积累来掌握。
8. 欧洲德语和德国德语的区别在欧洲各国，尤其是德国、奥地利和瑞士，存在着不同的德语方言和口音。
尽管这些地区的人们可以相互理解，但是在词汇、发音和语法上仍然存在一定的差异。
初中的德语知识点归纳
初中的德语知识点归纳德语是一门广泛使用的语言，拥有着丰富的文化历史背景。
学习德语对于初中生来说是一个新的挑战。
在初中的德语课程中，有一些重要的知识点需要归纳和掌握。
本文将按照所给的任务名称，为您详细介绍初中的德语知识点。
一、基本语法知识点1. 名词：德语名词的性别有三种：阳性、阴性和中性。
名词的性别会影响其前缀和后缀的变化。
2. 冠词：德语有三种冠词：定冠词（der、die、das）、不定冠词（ein、eine）和零冠词（无冠词）。
冠词的使用跟名词的性别、单复数以及语境相关。
3. 动词：德语动词有一致和非一致形式。
学生需要学习动词的不同时态和语态，并掌握动词的正确形式。
4. 形容词：形容词在德语中有性别、数和格的变化。
学生需要了解形容词的变化规则，并应用于不同的文法语境中。
5. 代词：德语有主格、宾格、所有格和属格等代词形式。
学生需要学习这些形式，并了解其在句子中的用法。
二、基本词汇知识点1. 数字：学生需要掌握德语中的数字，包括0-100以及一些特殊的数字表达方式。
2. 问候与礼貌用语：学生需要学习德语中的常见问候语和礼貌用语，比如问好、道别和感谢等。
3. 时间和日期：学生需要学会问询时间和日期，并能够表达具体的时间和日期。
4. 家庭成员：学生需要学习家庭成员的称谓，并能够用德语描述自己的家庭。
5. 食物和饮品：学生需要学习一些常见的食物和饮品名称，并能够进行讨论和点餐。
三、常用句型知识点1. 问句：学生需要学会构建简单的问句，了解不同疑问词的用法，并能够对问题进行回答。
2. 肯定句和否定句：学生需要学会构建肯定和否定句，掌握否定副词的用法。
3. 介词：学生需要掌握一些常见的介词，了解其在句子中的用法，如表示时间、地点和方向等。
4. 连词：学生需要学习一些常见的连词，如和、或、但是等，掌握其在句子中的用法。
5. 从句：学生需要学习一些简单的从句，如时间从句和条件从句，并能够正确运用于句子中。
四、文化知识点1. 德语国家和地区：学生需要了解德语是哪些国家和地区的官方语言，并了解这些地区的文化特点。
德语10大基本常识
德语10大基本常识我是同济大学中德工程学院的学生可以就你的问题给予一定的建议与回答个人觉得德语非常难我是学汽车＋德语的德语入门比较难因为其复杂的语法经常搞得人头昏脑涨的然而德语发音非常简单如果你想自学呢那一开始一定要有很强大的毅力和客服困难的决心。
因为有人说英语一个月可以学好法语要一年那么德语要十年俄语要二十年可见德语的语法的复杂性但是你一旦入门了以后，德语就会相对来说轻松许多了如果你要自学的话我来给你介绍一些有用的资源吧～首先给你推荐几个比较好的1.首推的教材当然是同济留德预备部编写的新求精德语强化教程系列这个系列专门是为德语实用性学习的学生编制的，里面的课程安排的相当科学合理，而且由浅入深。
这套书流行普及很多年了，再版了好多次了。
正是因为如此，它的配套听力磁带录音MP3什么的在网上都有下载，很方便。
这个绝对是德语教材中的领头羊，连新德语培训的部教材都有一部分是照搬新求精的。
唯一的缺点就是没有中文，不过也蛮好懂的。
2.如果你想用一本中文解释详尽的书，推荐同济大学出版，外国语大学编写的《基础德语》《中级德语》系列教程这个的中文解释非常详细，对于不喜欢看全部都是德语的教材的人来说非常实用。
3.第三推荐的就是《走遍德国》对于各国语言的《走遍X国》我觉得编写的最好的是《走遍法国》然后是《走遍美国》。
第三就是《走遍德国》。
这本书采用外国原版教材最普遍的编写形式：大量图片＋大量实用性对话＋语法点缀的模式。
也是只有很少或者几乎没有中文解释的。
不过非常有趣而且通俗易懂还有就是因为德语的影视行业非常不发达所以德国引进了大量的外语片。
这样造成了德国的配音事业的高度发达。
因此你可以发现有大量的德语外语片。
甚至连日本动漫都有大量大量被翻译成德语的。
这样的片子在淘宝里面可以买得到利用这样的影视资源学习德语是非常不错的1、德语属于印欧语系，日尔曼语族。
属于同一语族的还有：英语，荷兰语，挪威语，瑞典语，丹麦语，冰岛语。
2、在欧盟中,德语是英语和法语以外的最重要语言。
德语知识点笔记总结大全
德语知识点笔记总结大全一、名词1.性别德语中的名词分为三种性别：阳性、阴性和中性。
阳性名词通常以“der”开头，阴性名词以“die”开头，中性名词以“das”开头。
2.复数形式德语名词的复数形式通常是在词尾加上“-e”、“-en”、“-er”等后缀，但也有一些特殊的名词需要变化。
3.名词的格德语名词有四种格：主格、属格、与格和宾格。
名词在句子中的作用决定了它所处的格。
4.不规则名词有一些德语名词的复数形式和格变化形式是不规则的，需要记忆和学习。
二、冠词德语中的冠词有定冠词和不定冠词，根据名词的性别和数来选择合适的冠词形式。
1.定冠词阳性名词用“der”作为定冠词，阴性名词用“die”，中性名词用“das”，复数名词用“die”。
2.不定冠词阳性名词用“ein”作为不定冠词，阴性名词用“eine”，中性名词用“ein”，复数名词用“kein”。
三、代词德语中的代词有人称代词、物主代词、指示代词和相互代词等。
代词的形式和用法也是需要学习的重点之一。
1.人称代词德语中的人称代词分为主格、宾格和属格，根据句子的主语或宾语来选择适当的形式。
2.物主代词德语中的物主代词也有主格、宾格和属格形式，需要根据名词的性别和数来选择合适的形式。
3.指示代词德语中的指示代词包括近指示和远指示，分别用于指示附近和远处的事物。
4.相互代词德语中的相互代词用于表示人或事物之间的相互关系，例如“einander”、“sich”等。
四、动词德语中的动词有规则动词和不规则动词，根据时态、语态和情态等形式的变化来进行活用。
1.动词的时态德语中的动词有多种时态，包括现在时、过去时、将来时等，需要根据句子的时间和语境来选择适当的时态形式。
2.动词的语态德语中的动词有主动语态和被动语态，根据句子的谓语动词来确定适当的语态形式。
3.动词的情态德语中的情态动词包括“können”、“müssen”、“dürfen”、“wollen”、“sollen”、“mögen”等，用于表达各种情态。
歌德A1-德语语法单词知识点总结
常识篇：月份Monate ∣Jahreszeiten/derJanuardererste 二月derFebruarderzweite三月derMarzderdritte 四月derApri1dervierte五月derMaiderfOnfte六月derJunidersechs te七月derJu1idersiebte 八月derAugustderachte九月derSeptemberder neunte十月derOktoberderzehnte -H^derNovemberdere1fte ■finderDezemberderzwδ1fte当der 换位am 后变词尾•序数词词尾变en季节SaiSon 春天derFruh1ing夏天derSommer秋天derHerbst冬天derWinter星期一Montag 星期二DienStag 星期三Mittwoch 星期四Donnerstag星期五Freitag星期六Samstag|Sonnabend星期日SonntagMontags ∣jedenMontag 每周一 星期后+s 或者星期前+jeden 指每周问具体时间官方Wievie1Uhristes?Esist...Uhr...3喑75Wiespatistes?Esistha1b...Vonwannbiswann....从什么时间到什么时间 Biswann....?从什么时候开始DerWievie1teistheute?今天只月∏日？ Heuteistder … 什么时候干什么Wann ......... 或者 Umwievie1Uhr .........Vierte1nach 之后钟.Vierte1vor 还有-≡∣J 钟怎 时间+nachha1b 还有71分钟到只点半 时间+vorha1b 几点半过了几分钟 ha1b 后时间是真实时间+1Punkt —kurzvor —kurznach —gegen 整点龙勺快几点龙勺只点后 龙勺.Ungefahr 九勺Vorgestern —gestern —heute —morgen —Obermorgen前天昨天今天明天后天1000000 eineMi11ion(Mio.) 1,5Mio.eιnsKommafunfMi11ionen1OOOOOOOOOeineMi11iarde(Mrd.) 1,3Mrd.einsKommadreiMi11iarden百hundert 千tausend 历hunderttausend 百万Mi11ion 十亿Mi11iarde6+4 = 10 6p1us4ist 10 10—4= 610minus4g1eich612÷ 3 = 412durch3macht43×4 = 123ma14ergibt12=ist(g1eich,macht,ergibt) komma点Cent分Gramm克序数词1—19数词后+te erste第一个dritte第二个Siebte第七个achte第八个21—数词后+steOsten东M Nordosten东北Westen西MSudwest瘴Suden南MSudosten东南Norden北MNOrdWeSt西北数词0 nu11 11 e1f1 eins 12 zwδ1f2 zwei 13 dreizehn3 drei 14 vierzehn4 vier 15 funfzehn5 funf 16 sechzehn6 sechs 17 Siebzehn7 sieben 18 achtzehn8 acht 19 neunzehn9 neun 20 zwanzig 1zehn 21222324252627282930 einundzwanzιgZwe iundzwanzigdreiun dzwanzigVierundz wanzigIunfundzwa nzigSechsundzwa nzigSiebenundzwa nzigachtundzwanzi gneunundzwanzigdreiβig40vierzig50funfzig60sechzig70siebzig80achtzig90neunzig100(ein)hundert101hunderteins1000(ein)tausend1001tausendeins词尾是元韵名字趣分是女性名字动词除了在祈使句中,其他句型都在第口立的位置方部分国家名都为中性♦阴性或者阳性国家前都加冠词WOher问时•用介词aus来回答,一般来说aus后加城市名•地点名•国家名WOhir1问时•中性国家前用IaCh,阴性或者阳性国家前用nWo问时•意思为….哪里•用介词in系动词前后格数T样Wer问第四格时用Ver1提问∙WaS提问一、四格时都不变零冠词r殳滕以下Ji种情况：1 .泛指的名词复数2 .身份或者名称3 .国籍•中性国家名4 .泛指不可数名词5 .抽象名词阴性名词做量词,前除量灯一，量词做复数∙阳性或者中性不变否定Kein只能否定名词。
梳理德语知识点总结初中
梳理德语知识点总结初中德语是一种广泛使用的语言，不仅在德国，奥地利和瑞士等国家使用，还在欧洲和世界各地的许多国家和地区使用。
学习德语不仅可以为我们提供更多的就业机会，还可以帮助我们了解和体验德国文化，提高我们的国际交流能力。
下面将梳理初中阶段学习德语的知识点总结，以帮助学生更好地学习和掌握德语知识。
一、德语的基本语音1. 辅音的发音德语的辅音有一些和中文不同的发音，如ch、r、z等，学生需要注意听音和模仿发音。
在学习过程中，可以多听德语的发音，加强模仿和口音练习。
2. 元音的发音德语有些元音的发音和中文相似，但也有一些元音的发音和中文不同，如ö、ü等。
学生需要通过反复练习和模仿，逐渐掌握这些元音的发音规律。
二、德语的基本语法1. 名词的性、数和格德语的名词有三种性别：阳性、阴性和中性，还有单数和复数之分，以及不同的格。
学生需要多练习名词的变化规律，掌握不同性、数和格的名词形式。
2. 代词的格变化德语的代词有七个格，分别是主格、宾格、所有格、与格、连词、贴身属格和影响属格。
学生需要了解这些格的用法和变化规律，熟练运用不同的代词格。
3. 动词的变位德语的动词有三种变位：现在时、过去时和将来时。
不同的人称和数都有相应的变位形式。
学生需要熟练掌握各种动词的变位规律，灵活运用不同的变位形式。
4. 句型的组成德语的句型结构和中文有很大的不同，学生需要注意掌握句型的组成规律，逐步提高语言的表达能力。
三、德语的基本词汇1. 日常生活用语学生需要掌握一些基本的日常用语，如问候语、数字、时间、颜色、家庭成员、蔬菜水果、动物等，以便日常生活中的交流和应用。
2. 学校用语学生需要掌握一些学校用语，如课程、科目、教学、学习、考试等，以便学习和校园生活中的交流和应用。
3. 旅游用语学生需要掌握一些旅游用语，如交通、住宿、餐饮、购物、景点等，以便旅游和出行中的交流和应用。
四、德语的基本文化1. 德国文化学生需要了解一些德国的基本文化，如饮食、服饰、传统节日、风俗习惯等，以便更好地了解和体验德国文化。
德语知识
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einschlafen 入睡 我昨天十点入睡。 Gestern bin ich um 10 Uhr eingeschlafen. 我妈妈昨天八点就已经入睡了，因为她累了。 Gestern ist meine Mutter schon um 8 eingeschlafen, denn sie war müde. 我姐姐昨天喝了咖啡，所以她两点才入睡。 Meine Schwester hat gestern Kaffee getrunken, deshalb ist sie erst um 2 Uhr eingeschlafen. 没有安眠药我不能入睡。 Ohne Schlafmittel kann ich nicht einschlafen.
表示时间的介词/
练习册S.116,Ü.7 • von ……(D.) bis …… (A.) • in: 在……期间 在2013年 im Jahr 2013/2013 在9月 im September 在春天 im Frühling
• nach + D. 在晚餐后 nach dem Abendessen • vor + D. 在他死前 vor seinem Tod • seit + D. 从今年起 seit diesem Jahr
S.119 序数词
• 20以上的序数词由基数词加词尾-ste 第二十：der zwanzigste 第二十一：der einundzwanzigste 第三十：der dreißigste 第一百：der hundertste 第一千：der tausendste 第一万：der zehntausendste 第一百零二：der hundertzweite 第一百零三：der hundertdritte
德语基本知识简介
德语基本知识简介除了26个拉丁字母外德语还有其他四个字母：Ää Öö ß Üu瑞士德语已正式废除了ß，一律用ss;x和y只用于拼写外来词;20世纪30年代以前，德语一直用花体字母，以后普遍使用普通的拉丁字母。
德语字母表：A ÄBCDEFGHIJKLMNO ÖPQRSTU ÜVWXY Za äbcdefghijklmno öpqrs ßtu üvwxy z德语有5个单元音：a、e、i、o、u，3个变元音：ä、ö、ü，这8个元音都有长音和短音;有三个复合元音：ei(ai，ey，ay)、au、eu(u)。
元音的长短区别是德语语音的重要特征。
长元音和短元音具有区别词义的功能，如Staat(国家)，Stadt(城市)。
长元音的拼写标志可以是元音字母重叠aa、ee、oo、ie，也可以是再元音字母后加h作为长音符号，如ah、eh、ih、oh、uh、äh、öh、üh，也可以是在元音后加个辅音字母，如Bad、gut。
短元音的标志是在元音后有重叠的辅音字母或两个以上的辅音，如Bett、Bild。
元音e在非重读音节和前缀中大部分弱化，在后缀中和词尾中完全弱化。
辅音的特点有：有7对清浊相对的辅音。
浊辅音b、d、g在词尾时起清化作用，如：lieb、Feld、Tag末尾的辅音分别发成[p]、[t]、[k]。
颤音既可发舌尖音[r]，也可发小舌音[R]。
德语的词按语法功能分为10类：冠词、名词、代词、形容词、数词、动词、连词、介词、副词、感叹词。
前六类有词形变化，称为可变词类;后四类无词形变化，称为不变词类。
德语中的名词第一个字母必须大写。
这个规则也是从马丁•路德(Martin Luther)开始的。
尤其在使用动名词时这个规则往往导致错误，因此90年代时讨论修改正字法时有人提出废除这个规则。
德语词汇方面的知识
《2》
• • • • • • • • • • • Föderalismus（联邦主义，联邦制）, der – die Organisation eines Staates, bei der die （联邦主义，联邦制） einzelnen Regionen oder → Länder innerhalb des Staates ziemlich unabhängig sind (In Deutschland ist der Föderalismus ein Teil des politischen Systems.); Adj.: föderal 联邦的 fordern*（造成；导致）, etwas fordert (Opfer) – etwas führt zum Tod von Menschen (Der （造成；导致） Krieg forderte Millionen Menschenleben.) sich formieren（联合）– hier: zusammenhalten; zusammenarbeiten (Die SPD und CDU （联合） formierten sich, um das Problem gemeinsam zu lösen.) Formsache, die*形式（上的事） – eine Sache, die völlig problemlos ist; die als sicher → gilt 形式（ 形式 上的事） (Die Zustimmung des Parlaments gilt als Formsache.) fraglich （靠不住的；成问题的）– unsicher; zweifelhaft (Noch ist fraglich, wie das Ergebnis 靠不住的；成问题的） der Parlamentswahlen sein wird.) Fraktion, die*（议会党团） – die Gruppe von Abgeordneten aus derselben Partei im （议会党团） Parlament (Die Bundestagsfraktion der SPD stimmte geschlossen gegen die Regelung.) fremdenfeindlich(排外的） – so, dass man Ausländer ablehnt (Im Internet gibt es viele 排外的） 排外的 fremdenfeindliche Seiten.) führend* （占首位的；领先的；重要的；举足轻重的）– an erster Stelle; am besten; beste/-r 占首位的；领先的；重要的；举足轻重的） (Sie ist die führende Expertin auf diesem Gebiet.) Führungskraft, die（领导人员） – eine Person, die in einer Firma eine sehr hohe Position （领导人员） und viel Verantwortung hat (Viele Politiker meinen, dass Führungskräfte in Deutschland zu viel verdie Nachrichtensprache - F
德语专业入门知识点总结
德语专业入门知识点总结德语是一门世界上使用人数最多的语言之一，它是欧洲联盟的官方语言之一，也是德国、奥地利和瑞士等国家的官方语言。
德语专业的学习不仅仅是学习一种语言，还包括德国文化、历史、文学等方面的知识。
下面就是德语专业的入门知识点总结。
一、德语基础语法1. 语音德语中的元音有a、e、i、o、u五个，其中有的元音字母后面没有发生变化，而有的元音字母后面会有不同的变化，比如ä/äu/ei/eu/ie。
2. 词类德语中的词类有名词、代词、形容词、数词、副词、动词、连词、介词和情态动词等。
3. 词序德语中的句子词序是有规律的，通常是：主语-动词-宾语-状语。
4. 格德语中的名词和代词都有格的变化，包括主格、宾格、属格、与格、构格和奇格等。
5. 时态和语态德语中的动词时态有现在时、过去时和将来时，而语态分为主动语态和被动语态。
6. 语气和语气的变化德语中的语气包括陈述语气、疑问语气、祈使语气等，而这些语气会随着句子的变化而有所不同。
二、德语文化和历史1. 德国历史德国是欧洲的重要国家之一，其悠久的历史使之成为欧洲文化的中心之一。
德国历史包括了神话时代、古代、中世纪、现代等各个时期。
2. 德国文化德国文化是世界上重要的文化之一，其音乐、文学、哲学、科学等方面都有着辉煌的成就。
比如贝多芬、哥德、歌德、黑格尔、康德等都是世界著名的德国文化名人。
3. 德国风俗习惯德国人讲究守时、注重效率，对酒、烟、茶的要求颇高。
此外，德国人还喜欢户外运动、喜欢喝啤酒等。
三、德语词汇和语境1. 词汇量德语词汇量丰富，大约有50万个词汇，日常生活中用到的词汇有约5000至10000个。
2. 语言形式德语中有很多由动词、名词、形容词、副词等构成的长难句，这需要我们掌握词汇的变形和语法规则。
3. 语言习惯和语境德语是一种富于变化的语言，德语中很多词的含义会随着语境的不同而有所改变，这需要我们了解德语的一些语言习惯和语境。
德语语音基础知识
二．Satzakzent句子重音
说一句话时，稍微重读某一个词就是句子重音。句子重音的确定主要与说话人所要强调的东西和说话时所带的感情色彩有关。德语把要强调的或者重点部分放在句首或者句末，而不会放在句子中间。那么句子的重音也就常常落在这些部分上。
1．重读的音节：德语单词的重音通常在第一个音节上。
练习1：
auffallen einsetzen mehrere Gummiband Gruppenunterricht Absender Deutschkurs Wiedersehen Schwimmbad vorgestern Kinderspielplatz Sonnenenergie Kundendienst Lastkraftwagen
字母：元音字母u
音素：长元音[u:]短元音[u]
发音规则
1. u读长音的情况
u加一个辅音，如：gut
u加h加一个辅音，如：Hபைடு நூலகம்hn
2. u读短音的情况
u加两个辅音，如：Luft
u加一个辅音，如：Rum
字母：元音字母i
音素：长元音[i:]短元音[i]
说明：字母y作为词首时一般发[j]的音,如：Yacht, Yoga，在个别单词中它发[y]的音，如：Ypsilon。在元音之后则发[i]的音，如：Mayer。
字母：元音字母e变元音字母?
音素：长元音[e:]短元音[ε]开元音[ε:]弱化音[e]
发音规则
e发长音的情况：
字母：辅音字母g k x字母组合ks chs qu kw
音素：[g] [k] [ks] [kv]
这几个音都由舌背在后腭处生成，而舌尖放在下齿床。
发音规则
七年级下册德法知识点
七年级下册德法知识点法语与德语是世界上十分重要的语言，因此学习德法语言的知识点对于日后生活和职业发展都十分重要。
在七年级下册的学习中，我们主要学习了一些德法语言的知识点，下面将会详细介绍。
一、德语语言知识点1. 德语发音规则德语中有一些特殊的发音规则，需要重点掌握。
例如：v发音像w，w发音像v，ch发音像“h”等等。
2. 德语词汇与语法德语的词汇和语法比较复杂，需要掌握一定的规则，例如动词的变化规律，名词的性、数和格的变化规则等等。
3. 德语口语与听力在学习德语时，口语和听力是很重要的部分，要经常进行口语练习和听力训练，可以通过看德语电影、听德语广播等方式来提高。
二、法语语言知识点1. 法语发音规则法语的发音比较特殊，需要掌握它的基本规则。
例如，a/e/o/u 发音为“啊/额/噢/乌”，不发音的字母e很多，有时候也会连在一起发音。
2. 法语词汇与语法法语的词汇和语法比较复杂，需要先学习一些基本的单词、固定短语和语法规则，例如名词的性、数和格的变化，动词的变化规律等等。
3. 法语口语与听力在学习法语时，口语和听力也是很重要的部分，可以通过看法语电影、听法语广播等方式来提高口语和听力水平。
三、德法语言与文化学习一门语言，也就是了解和体验这种语言所代表的文化。
德语和法语都是世界上有着很悠久历史和文化底蕴的语言，学习德法语言也要了解与之相关的文化知识。
四、学习技巧在学习德语和法语时，需要建立良好的学习习惯和技巧，如：有计划地复习、做题、记忆单词、朗读等等。
总结学习德法语言需要坚持不懈的付出和努力，要熟练掌握德法语的基础知识和语言技巧，并了解它们所代表的文化背景，通过正确认识、练习和应用，才能使我们的语言水平得到提升。
大一德语必备知识点
大一德语必备知识点德语作为一门语言，对于大一新生学习德语的过程来说是具有挑战性的。
为了帮助大一的学生更好地开展德语学习，以下是大一学习德语时必备的知识点。
这些知识点将涵盖德语的基本语法和词汇，从而提高学生的德语水平。
一、德语名词的性别德语中的名词有三种性别：阳性、阴性和中性。
在学习德语名词时，要学会正确地识别每个名词的性别，并掌握它们的变化规则。
例如：阳性名词：der Mann（男人）阴性名词：die Frau（女人）中性名词：das Haus（房子）二、德语动词的语态和时态德语动词有三种语态：主动语态、被动语态和中性语态。
同时，动词还有多种时态，如现在时、过去时、将来时等。
学习德语时，要了解不同语态和时态的用法，并熟练掌握动词的变化形式。
例如：主动语态：Ich lerne Deutsch.（我学习德语。
）被动语态：Deutsch wird von vielen Menschen gesprochen.（德语被很多人使用。
）三、德语基本句型了解德语的基本句型对于学习语言的新手来说至关重要。
学习者需要掌握德语句子的结构和语序，使其符合德语的语法规则。
例如：陈述句：Ich habe gestern Deutsch gelernt.（昨天我学习了德语。
）疑问句：Hast du Deutsch gelernt?（你学习过德语吗？）四、德语代词德语代词在句子中起到代替名词的作用。
大一学生需要熟悉德语的人称代词、物主代词、指示代词等，以便灵活运用于日常会话和写作中。
例如：人称代词：ich（我）、du（你）、er（他）物主代词：mein（我的）、dein（你的）、seine（他的）指示代词：dieser（这个）、jener（那个）五、德语名词的复数形式德语中名词的复数形式有一定规律，但也有许多例外。
大一学生需要了解常见名词的复数形式，并学会应用于实际语境中。
例如：阳性名词复数：Mann（男人）→ Männer（男人们）阴性名词复数：Frau（女人）→ Frauen（女人们）中性名词复数：Haus（房子）→ Häuser（房子们）六、德语介词的用法德语中的介词用于连接名词或代词，并表示它们之间的关系。
德语语法总结(最终版)知识讲解
德语语法总结(最终版)语法总结《跟我学德语》语法整理~ 冠词第一格N用作主语和表语第二格G用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语* 复数第一格以 -e，-er，-el结尾，复数第三格加 -n* 阳性和中性的单数名词第二格加 -s* -s, -ß, -x, -z 结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加 -es * 阳性弱变化名词第二格词尾加 -en或-n~ 疑问词~ 弱变化名词变格少数几个阳性名词变格使用弱变化，第二三四格词尾加 -n或 -en~ 形容词变化名词der Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚der Postbeamte 邮局职员der Beamte 职员，公务员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschrittene 提高者（相对于der Anfänger）der Chinesiche 汉语~普通名词~ 人称du和ihr比较亲切、随和。
用于家人、朋友、学生、孩子之间。
Sie表示尊称。
* 第三人称和尊称为sich，其余的反身代词就是对应的人称代词。
~ 反身动词第三格反身代词第四格反身代词* 动词的宾语和主语为同一人或物时，这种动词称为反身动词，必须与反身代词连用。
大多数反身动词要求第四格反身代词，少数要求第三格（leihen: Ich leihe mir ein Buch）。
我借了一本书。
* 正语序句中，反身代词紧跟动词之后。
Wir unterhalten uns über den Ausflug von gestern. 我们谈论昨天的行程。
* 反语序句中，如果主语是人称代词，反身代词紧接主语之后；如果主语是名词，反身代词位于主语之前。
Wundert（吃惊）er sich? 他不知道？Wundert sich der Lehrer?* 动词加上一个可分前缀，构成可分动词。
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德语的词汇量估计为30万~50万。按其来源可以分为3种：1，继承词，指从印欧语和日耳曼语时期流传下来的词语及其派生词与复合词；2，借词，指在历史上从外族语吸收并已为德语同化了的词；3，外来词，指从外族语吸收而仍然保留原有特点的词。继承词和借词的重音大部分在第一个音节上，外来词的重音在最后一个音节或倒数第二个或第三个音节上。词汇构成的特点是大量使用派生与复合的手段，复合构成在德语构词法中最为普遍。两个以上的各种词类的词均可复合成一个新词。名词第一字母都要大写
动词不定式的词尾大多为en，少部分为eln、ern，根据基本形态（不定式、过去式、第二分词式）变化时的词尾的不同和词干元音是否变换，可分为弱变化、强变化和不规则变化动词。动词将来完成时在现代德语中已极少使用。
德语句子结构的特点：动词谓语为句子的核心，它要求各格的宾语或介词宾语和各种补语。在普通陈述句中，主语或其他句子成分居句首时，谓语动词总是居第二位。如果谓语由两个部分组成，即由可变部分（时间助动词或情态助动词）和不可变部分（动词的不定式或第二分词）构成，则可变部分居第二位（在有些句子中居第一位），而不变部分居句尾，这是德语特有的谓语“框架结构”。句法的另一个特点是从句中动词谓语位于句末，其句子成分的排列顺序是：连词或关系代词—主语和句子其它成分—动词谓语。
德语的词按语法功能分为10类：冠词、名词、代词、形容词、数词、动词、连词、介词、副词、感叹词。前六类有词形变化，称为可变词类；后四类无词形变化，称为不变词类。德语中的名词第一个字母必须大写。这个规则也是从马丁•路德(Martin Luther)开始的。尤其在使用动名词时这个规则往往导致错误，因此90年代时讨论修改正字法时有人提出废除这个规则。虽然这个建议得到一些知名的语言学家和一些有权威的报纸和电视节目的支持，它受到大多数人反对，因此没有被采纳。德语名词有3种性（阳性、阴性和中性），除了直接对人的名词的性比较规则外其它的词的性往往没有规律。德语还有4个格（主格、宾格、与格、所有格）和两个数（单数、复数）。在使用中，除名词本身发生某些变化外，主要依靠名词之前的冠词、代词、形容词和若干数词的变化来表示名词在句中的性、数、格。动词的变位包括人称、数、时：包括现在时(Präsens)、过去时(Präterium)、将来时(Futur I)、现在完成时(Perfekt)、过去完成时(Plusquamperfekt)和将来完成时(Futur II)、语态（主动语态、被动语态）、语式（直陈式、命令式、虚拟式）的变化。