鸟语课件

鸟，树多鸟也多。 麦泛黄时，黄鹂天不亮便亮开了嗓子，“大麦大麦黄黄， 大麦大麦黄黄啦！”夏日里，布谷鸟不紧不慢地叫着 “布谷—布谷—”，还有一种叫不出名字的鸟儿，在天 空欲雨没雨时，急促地叫着“滴水，滴水”。云雀、白 头翁、灰喜鹊、燕子……最多的是麻雀，田野里，草堆 上，树丛中，成千上百的一哄而起，顷刻间消失得无影 无踪。 鸟语是世间最美的语言。节假日，我更爱到山里去 倾听鸟儿的鸣唱。找一片幽深的林子，静静地躺在铺满 落叶的土地上，这时你的心灵便贴近了山的心灵。看小 鸟在树与树之间跳荡，听绿阴深处的鸟声，忽断、忽续、 忽远、忽近……
喳喳喳喳，喳喳喳喳， 喜事到家，喜事到家。
一听到它们的叫声，我便以“知音”自 居，作出各种各样的猜想，编织出许多 有趣的故事来。
从终日忙碌的燕子那里，
我认识到勤劳的可贵； 从飞行整齐的大雁那里，
我懂得了纪律的重要； 从搏击风雨的苍鹰那里，
我学到了勇敢顽强的精神……
从反哺母亲的乌鸦那里，我_________________； 从反复学飞的小鹰那里，我_________________； 从捕捉害虫的啄木鸟那里，我________________； …… 从 那里，我_________________；
黄莺
喜鹊
画眉
百灵鸟
布谷鸟 燕子
15、鸟语
执教者：吴彩花 黑林中心小学
我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”啊！
“你做什么？”
“种田织布。”
“你喜欢什么？” “勤劳刻苦。”
这样无拘无束地一问一答，有趣极了， 我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的 鸟儿。
一想起布谷鸟那充满深情的声声催促， 我在学习上还真不敢疏忽怠慢。
作业：
1、仔细观察一种你喜欢的鸟，抓住特点，写出它的样子 和叫声。 2、4月20-26日是我们江苏省的爱鸟周，请写一封爱鸟护 鸟的倡议书，来呼吁大家一起保护鸟类。