初中地理七年级地球的自转
初中地理【地球的自转】知识点总结及练习题
初中地理【地球的自转】知识点总结及练习题
1．地球的自转：地球绕地轴不停地旋转的运动。
2．地球自转的方向：自西向东。
(1)从北极上空俯视，地球作逆时针方向旋转。
(2)从南极上空俯视，地球作顺时针方向旋转。
3．地球自转的周期：约1天(约24小时)。
4．地球自转产生的现象。
(1)东升西落 (2)昼夜交替
5．昼夜现象：由于地球是一个不发光、不透明的球体。
昼夜交替现象：地球不停地自转。
6．晨昏线(圈)：昼夜半球的分界线，它由晨线和昏线构成。
(1)昏线：随着地球的自转，逐渐由昼变成夜的界线。
(2)晨线：随着地球的自转，逐渐由夜变成昼的界线。
【配套练习题】
1.（1）地球绕不停地旋转的运动叫做地球自转。
（2）地球自转的方向是。
从北极上空俯视，地球作方向旋转。
从南极上空俯视，地球作方向旋转。
（3）自转的周期约一天(约小时)。
（4）地球自转产生的现象是、。
2．（1）走夜现象产生的原因是地球是一个不，也不的球体。
在统一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半，被照亮的一半为，而背着太阳的一半为。
（2）昼夜交替现象的原因是。
（3）晨昏线是半球和半球的分界线（圈），它由和构成。
随着地球的自转，逐渐由变
成的界线是昏线，是日落之处；逐渐由变成的界线是晨线，是日出之处。
答案：
1.（1）地轴（2）自西向东逆时针顺时针（3）24 （4）日月星辰的东升西落昼夜的交替
2.（1）发光透明白昼黑夜（2）地球自转（3）昼夜晨线昏线白昼黑夜黑夜白昼。
七年级地理上册第一章第二节地球的运动
季节性气候变化
季节性气候变化：地球的公转导致四季更替，使得地球表 面的气候在不同季节呈现出不同的特点。
季节性气候变化对农业生产、动物迁徙和人类生活等方面 都有重要影响。例如，春季是播种的季节，夏季是作物生 长的季节，秋季是收获的季节，冬季则是休眠的季节。
地球的偏转力
地球的偏转力：地球自转产生的偏转 力会对地球表面的运动物体产生影响 ，使其运动轨迹发生偏转。
地球自转是指地球绕自身轴线旋转一周的运动。由于地球的 自转，地球上的不同地区会经历昼夜交替。在地球上某一特 定地点，当地球自西向东自转一圈，就会经历一次昼夜交替 。
四季变化现象
总结词
四季变化现象是由于地球公转造成的， 当地球绕太阳公转时，由于地球的倾斜 角度和距离太阳远近的变化，导致太阳 辐射在地球上的分布不均，从而形成四 季变化。
公转的பைடு நூலகம்期
总结词：一年
详细描述：地球公转一周所需的时间为一年，也就是我们常说的一个回归年。这个周期是地球公转的 基本单位，对于地球的气候、季节变化等具有重要的意义。
03 地球自转与公转的关系
昼夜交替现象
总结词
昼夜交替现象是由于地球自转造成的，当地球自西向东自转 时，不同地区会经历昼夜交替。
详细描述
月相的变化
总结词
月相的变化是地球公转和自转共同作用的证 据，由于地球公转和自转，导致月球在地球 上的位置和形状不断变化，形成了不同的月 相。
详细描述
月球绕地球公转，同时地球也在自转，这导 致从地球上观察到的月球形状和位置不断变 化，形成了不同的月相，如新月、上弦月、 满月、下弦月等。通过对月相变化的观察和 记录，可以证明地球的运动。
02 地球的公转
公转的定义
初中地理中的地球自转和地球公转
初中地理中的地球自转和地球公转地球自转和地球公转是初中地理中最基础的概念之一。
它们是理解我们周围天空变化的关键，也是对地球自然环境和人类活动进行地理分析和应用的基础。
在本文中，我们将深入探讨这两个概念，探究它们在地球科学中的地位和作用。
一、地球自转地球自转指的是地球像一个巨大的陀螺一样，以自己的轴心为转轴自转的运动。
这种运动产生了昼夜交替，形成了赤道和极地的差异，驱动了地球的风、云和海流形成等自然现象。
地球自转的一个周期称为“地球日”，大约是23小时56分4秒。
地球轴线倾斜是造成自转现象的重要原因。
地球的轴线倾斜约23.5度，这意味着地球上不同地区的太阳照射角度不同。
太阳由于照射地球表面的面积不同，进而导致地球表面的温度不同，形成了不同地区的气候与季节，也对生物的分布产生了影响。
二、地球公转地球公转指的是地球绕太阳旋转的运动。
这种运动产生了一年四季的变化和日月星辰的变化。
地球绕太阳的周期称为“地球年”，大约是365.24天。
地球公转和地球自转的关系对人们认识天体运动产生了很多启示，其中最为重要的就是日月星辰在天空中的分布和变化。
人们可以通过观察星象预测气候变化和天灾，也可以通过天文仪器观测恒星距离、行星运动、星系形态等，进一步探索宇宙中隐藏的奥秘。
三、总结地球自转和地球公转是初中地理中最基础的概念之一，通过这些概念的深入探讨，有助于我们认识自然环境和地球生态系统。
同时，地球自转和地球公转的相关知识也与人类活动息息相关。
在农业、渔业、交通、通信、能源、环保、旅游等多个方面，地球自转和地球公转都有着至关重要的应用。
值得注意的是，地球自转和地球公转的变化也受到人类活动的影响。
气候变化和环境污染现象可能影响地球的自然环境和地球生态系统，反过来也可能影响人类的发展和健康。
因此，我们有责任保护我们的地球，积极应对环境变化和控制污染，让地球的自转和公转继续稳定下去，为我们创造更美好的未来。
初中地理七年级上册册《地球的自转和公转》教案
地球的自转和公转一、地球的自转1、地轴地球绕地轴的不停地旋转运动，地轴是地球自转的旋转轴。
地球不停地绕地轴旋转，地球绕地轴旋转的轴实际上看不见的。
b5E2RGbCAP2、地球自转方向地球自转方向与公转相同，为自西向东。
从北极上空观察呈逆时针方向旋转，从南极上空观察呈顺时针方向旋转。
3、在地球上看天地的旋转方向由于地球的自转，地球上的观测者看到恒星及太阳随着天球在自东向西旋转，与地球的自转方向相反，为什么呢？4、地球自转一周的时间地球自转一周的时间即自转周期，叫做一日。
由于观测周期采用的参照点不同，有恒星日（23小时56分4秒）和太阳日（24小时）之分。
plEanqFDPw5、地球每天自转的速度是不一样的地球自转运动是不均匀的，有季节变化、长期变化及不规则变化。
如地球自转的长期变化使自转速度减慢，但这种变化不大，每100年日长增加1〜2毫秒。
地球自转的季节变化是每年3〜4月速度最慢，8月最快，但季节性日长变化不超过0.5〜0.6毫秒。
DXDiTa9E3d6、地球自转的角速度地球自转的角速度，在南、北两极点等于零。
除南、北两极点外，地球上任何地点的自转角速度都相等，约为每小时15°。
RTCrpUDGiT7、地球自转的线速度地球自转的线速度，在南、北两极点等于零。
除南、北两极点外，自转的线速度因纬度和海拔的不同而不同，自转线速度自赤道向两极逐渐减小，赤道海平面处约为每小时1670米，南、北纬30°海平面处约为每小时1447千米，南、北纬60°海平面处约为每小时837千米。
在赤道处高度相差100米，每小时线速度相差26米。
5PCzVD7HxA8、地球自转具有重要的地理意义地球自转产生了昼夜更替现象。
由于地球是一个不发光、也不透明的球体，所以在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半。
向着太阳的半球，是白天；背着太阳的半球，是黑夜。
昼半球和夜半球的分界线（圈），叫做晨昏线（圈）。
初中地理之地球自转
初中地理之地球自转
地球自转是指地球以自身轴线为中心，自西向东旋转的运动。
地球自转的速度很快，每小时约1670公里。
地球自转造成了昼夜交替的现象。
当地球的某一部分正好面对
太阳的时候，这个地方就是白天；而当地球的某一部分背离太阳的
时候，这个地方就是黑夜。
由于地球自转的缘故，全球范围内都会
有白天和黑夜的轮换。
地球自转还造成了环绕地球自转轴的地理经线和纬线的形成。
地理经线是从北极到南极延伸的线，常用来表示地球表面上的位置。
纬线是与地球自转轴垂直的线，被用于划分地球的不同气候带及确
定地点的纬度。
地球自转还对天气产生了影响。
由于地球自转的速度较快，地
球表面的大气层也会随之旋转。
这种旋转带来了风的形成，控制了
气候的变化。
地球自转是地理学中重要的一部分，它对地球的形成、地理分布、气候和天气等都有重要影响。
了解地球自转的原理和特点，对我们更好地理解地球的运行及其与其他天体的关系很重要。
希望通过学习地球自转的知识，我们能够更好地认识我们生活的这个美丽而神奇的星球。
初中地理地球的自转和公转
初中地理地球的自转和公转地球的自转和公转是地球运动的基本特征之一。
在地理学中，地球的自转是指地球围绕自身轴线旋转的运动，而公转则是指地球绕太阳运行的运动。
这两种运动不仅影响着地球的自然环境和气候变化，也对人类的生活起着重要的影响。
一、地球的自转地球的自转是地球围绕自身轴线从西向东旋转的运动。
地球自转的速度是非常快的，每小时约1670公里，使得地球的自转周期约为24小时。
由于地球自转的存在，我们才能感受到昼夜的交替。
地球自转带来了日出和日落的现象。
当地球的一部分面向太阳时，这一部分地区就会出现白天，而太阳照射不到的另一部分地区则会是黑夜。
同时，地球的自转也导致了地球的地理经度和时区的划分。
每当地球自转一周，就会有360度的经度被覆盖，而每隔15度就会对应一个时区的划分。
除了带来昼夜变化和时区划分，地球的自转还产生了地球的离心力和科里奥利力。
地球的自转使得地球形成了扁球状，赤道的半径要比极点的半径大。
而科里奥利力则是由于地球自转而产生的，它会使得物体在自转系统中产生一定的偏转效应。
二、地球的公转地球的公转是指地球绕太阳运行的运动。
它使得地球的一年时间大约为365天，因此，我们才有了年初年末的概念。
地球的公转速度约为每秒29.8公里，公转的轨道被称为椭圆轨道，太阳位于椭圆轨道的一个焦点上。
地球的公转带来了四季的变化。
在地球公转过程中，由于地球与太阳的距离和地球轴倾斜的变化，导致了不同季节的出现。
当地球某一半球倾向太阳时，这一半球就会迎来夏季，而倾斜的另一半球则会是冬季。
公转还使得我们能够欣赏到日食和月食的奇观，这是因为地球、太阳和月亮完美地处于一条直线上。
除了对季节和日月食的影响，地球的公转还对气候和气候变化有着重要的影响。
不同季节，地球不同地区的太阳照射角度和照射面积会发生变化，从而导致了地区之间不同的温度和气候条件。
总结：地球的自转和公转是地球运动的基本特征，它们对地球的自然环境、气候和人类的生活产生了重要的影响。
初中地理知识点归纳：地球自转的方向、周期和产生的现象
初中地理知识点归纳：地球自转的方向、周期和产生的现象地球自转的方向、周期和产生的现象地球自转：地球绕自转轴自西向东的转动，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转。
关于地球自转的各种理论目前都还是假说。
地球自转是地球的一种重要运动形式，在地球赤道上的自转线速度为465米/秒。
地球自转一周耗时23小时56分，约每隔10年自转周期会增加或者减少千分之三至千分之四秒。
一般而言，地球的自转是均匀的。
晨昏线：指地球上迎着太阳的昼半球与背着太阳的夜半球之间的分界线，也称晨昏圈。
晨昏圈把它所通过的纬线圈分成昼弧和夜弧，昼弧与夜弧的长短可表示该纬线圈昼夜长短的状况。
由于地球不停地以1个太阳日为周期的自转，晨昏圈在地面上不断地移动，其周期也为1个太阳日(24小时)，从而产生了昼夜更替现象。
由于黄赤交角的存在，使地球公转过程中各纬线圈上昼弧与夜弧的长度不断地发生变化，从而产生了昼夜长短的变化。
在北半球的春分日、秋分日，晨昏圈同某一经线圈相重合，全球各地昼弧与夜弧等长，即昼夜平分。
在北半球的夏至日、冬至日，晨昏圈同经线的交角为最大，夏至日，北半球各纬线圈上的昼弧为一年中最长，即白昼为最长，南半球各纬线圈上的夜弧为一年中最长，即黑夜为最长。
冬至日，反之。
晨昏圈是地球上的大圈，但由于大气的散射作用等，在日出以前和日没以后天空仍较明亮，因此它实际上要比大圈略小些。
地球自转的特点：1.地球围绕地轴转动;2.地球的自转是自西向东的转动;3.地球的自转产生了昼夜变化和时差变化。
自转产生的现象：1.地球是一个不透明的球体，地球围绕太阳旋转，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。
被太阳光照亮的半球成为昼半球，相对应的称为夜半球。
2.地球自西向东转动，导致各地见到日出的时间不同，东边要先看到日出，东边时刻早于西边时刻。
地球自转课件人教版地理七年级上册
THE END
THANKS
概述
旋转方向: 地球是如何旋转的？旋转与自转的区 别。 绕日运动: 地球旋转与绕太阳运动的关系。 日出日落: 地球旋转导致的日出日落现象。 地球时间: 地球旋转如何衡量时间的流逝？
表格章节内容
时间 上午 下午
旋转角度 0°
180°
位置 东经180° 西经180°
地球旋转的重要性
日晷应用: 地球旋转与日晷的关系。 时区划分: 地球旋转导致的时区划分原则。 气候分布: 地球旋转对气候分布的影响。
表格章节内容
项目 速度 倾角
值1 1670 km/h
23.5°
值2 0.46 km/s
-23.5°
地球自转的影响
气候变化: 地球自转对气候的影响。 季节变化: 地球自转导致的季节变化。 地球磁场: 地球自转与地球磁场的关系。
02
地球旋转
地球旋转
概述： 地球旋转的定义和重要性。 表格章节内容： 地球旋转相关数据整理。 地球旋转的重要性： 日晷、地球时区、地理环境等。
地TENTS
• 地球自转 • 地球旋转
01
地球自转
地球自转
概述： 地球自转的基本概念和影响。 表格章节内容： 地球自转相关数据整理。 地球自转的影响： 日夜交替、地球形状与气候、地球磁场等。
概述
自转速度: 地球自转速度是多少？自转对地球的 影响有哪些？ 日晷原理: 日晷如何利用地球自转来计时？ 地球形成: 地球自转与地球形成的关系。 地球赤道: 地球自转引起的赤道现象。
【初中地理】初中地理复习资料之地球自转
【初中地理】初中地理复习资料之地球自转
【—之地球自转】，地球绕地轴的旋转运动，叫做地球的自转。
它的北端始终指向北极星附近，地球自转的方向是自西向东；从北极上空看，呈逆时针方向旋转。
地球自转的时间约为23小时56分4秒，称为恒星日；然而，在地球上，我们感觉到的一天是24小时，因为我们选择的基准是太阳。
由于地球自转的同时也在公转，这4分钟的差距正是地球自转和公转叠加的结果。
天文学上把我们感受到的这1天的24小时称为太阳日。
地球自转产生了昼夜更替。
昼夜更替使地球表面的温度不至太高或太低，适合人类生存。
地球自转的平均角速度是每小时15度。
在赤道，旋转的线速度是每秒465米。
地球东升西落的现象反映在各种天体上。
人们最早就是利用地球自转来计量时间的。
研究表明，每经过一百年，地球自转速度减慢近2毫秒，它主要是由潮汐摩擦引起的，潮汐摩擦还使月球以每年3～4厘米的速度远离地球。
结论：除了地球自转速度长期放缓外，还不时出现不规则的变化，这种变化的真正原因尚不清楚。
初中地理地球的自转和公转运动
初中地理地球的自转和公转运动地球的自转和公转运动是地球上发生的两个重要运动。
地球的自转是指地球绕自身轴线旋转的运动，而公转是指地球绕太阳运行的轨道运动。
这两个运动对于地球的气候、季节和时间等都有重要影响。
地球的自转运动使得地球的一天分为24小时。
地球自西向东自转，每天地球完成一次自转，形成了白天和黑夜的交替。
地球自转的方向也决定了太阳的升起和落下的方向，即东升西落。
我们看到的太阳从东方升起，从西方落下，这是由于地球的自转运动所造成的。
地球的自转还导致了地球的地理经度。
地理经度是指以本初子午线为基准，东西方向上的角度测量。
由于地球自转一周需要24小时，360度的经度被平均分为24小时，每小时相当于15度的经度。
这也是为什么我们将全球分为24个时区的原因。
地球的公转运动是指地球围绕太阳运行的轨道运动。
地球的公转时间大约为365.25天，即一年的时间。
地球绕太阳运行的轨道是椭圆形，而不是完全的圆形，这也导致了地球距离太阳的距离在一年中是有所变化的。
我们所说的季节变化就是由于地球公转轨道的变化所引起的。
地球公转的轨道上有四个重要的时间点：春分、秋分、夏至和冬至。
春分和秋分时，北半球和南半球的白昼和黑夜时间相等，这也标志着春季和秋季的开始。
夏至时，北半球白昼最长，标志着夏季的开始。
冬至时，北半球黑夜最长，标志着冬季的开始。
这些时间点的变化使得地球上不同季节的气温和天气有所差异。
地球的自转和公转运动对于人类生活有着深远的影响。
首先，地球自转使得地球上形成了白天和黑夜的交替，人们可以根据自然的光线来分配白天和夜晚的活动时间。
其次，地球公转使得地球上产生了季节的变化，人们可以根据不同季节的气候和气温来进行相应的生活和农业活动。
最后，地球的自转和公转还决定了地球的时间系统，人们可以根据全球的时区来安排日常生活和国际交流。
总结起来，地球的自转和公转运动是地球上发生的两个重要运动。
它们决定了地球的一天和一年的时间，形成了白天和黑夜的交替以及季节的变化。
初中七年级地理教案：认识地球的自转和公转
初中七年级地理教案：认识地球的自转和公转一、认识地球的自转和公转地球是我们所居住的独特星球，它的运动方式包括自转和公转。
了解和理解地球的自转和公转对于初中七年级学生来说是非常重要的。
通过本文，我们将详细介绍自转和公转的概念以及它们对我们日常生活和季节变化的影响。
1. 自转：地球的旋转运动地球自西向东旋转一圈需要24小时，这个运动被称为自转。
地轴是垂直穿过北极点和南极点的虚拟轴线，地球绕着这个轴线旋转。
由于自转造成了白天与黑夜、日出与日落的交替。
（a）白天与黑夜：当你站在地面上时，会看到太阳冉冉升起和渐渐下山。
这正是因为地球不断自转所引起的现象。
当你所处位置正好在太阳光照射范围内，你会经历白天；当你离开那个范围，就会进入黑夜。
（b）日出与日落：日出发生在太阳从地平线上升起之际，在此之后日光会逐渐覆盖地球的各个部分。
日落则是太阳从地平线下降时，天空将逐渐变暗。
日出和日落的时间因地点和季节而异，这是因为自转速度在不同纬度有所不同。
2. 公转：地球绕太阳运动地球除了自转以外，还有一个重要的运动叫做公转。
地球绕着太阳进行公转，一次公转周期约为365天5小时48分钟46秒，我们通常称之为一年。
这个运动导致了季节的变化。
（a）季节交替：由于地球公转轨道呈椭圆形而非圆形，使得离太阳更近（近日点）的时候极端温暖，远离太阳（远日点）时寒冷。
这就是造成四季交替的原因。
当北半球朝向太阳时，它会经历更多的光照和热量，这是北半球的夏天；而当南半球朝向太阳时，则是南半球的夏天。
（b）昼长夜短与昼短夜长：由于地球公转产生了不同纬度上白天和黑夜长度的差异。
在靠近北极或南极的地区，由于地球倾斜角度的影响，夏季白天会很长而晚上很短；在冬季则正好相反。
3. 地球的自转和公转意义认识和理解地球的自转和公转对我们日常生活以及全球气候变化都有深远的影响。
（a）时间计算：我们的日历是根据地球的公转周期来制定的。
了解自转和公转可以帮助我们更好地计算时间、安排生活和活动。
地理初中七年级教案：地球的自转和公转运动
地理初中七年级教案：地球的自转和公转运动地球的自转和公转运动引言：地球是我们生活的家园，也是我们进行各种活动的基础。
了解地球的运动方式对于地理学习和生活有着重要的影响。
地球的自转和公转运动是地球运动的两个基本要素，下面我将为大家详细介绍地球的自转和公转运动。
一、地球的自转运动自转是指地球围绕着自己的轴线旋转的运动。
地球自转的基本特征如下：1. 自转轴和赤道地球的自转是围绕着自转轴进行的，自转轴两端与地球表面相交形成两个极点。
自转轴在地球上被赋予了一个特殊的名称，即北极和南极。
而与自转轴相垂直的平面称为自转面，自转面与地球的赤道相交形成一个线段，被称为地球的赤道。
2. 自转速度和时间地球自转的速度是有规律的，平均每小时约1670公里。
这也就是说，地球每小时自转一周。
由于地球自转速度恒定，所以地球自转所需的时间也是固定的，即24小时。
因此，我们通常将一个自转周期称为一天。
3. 区分昼夜和时间的变化地球的自转运动给我们带来了昼夜的变化。
昼夜是地球自转和太阳光照之间的关系所决定的。
当地球的某一地区正向着太阳的一面，正处于白天；而当地球的某一地区背离太阳的一面，正处于黑夜。
而在两个极点附近的地区，则经常性地出现极昼和极夜现象。
极昼指的是在一年的某个时间段内，地区整天都处于白天；极夜指的是在一年的某个时间段内，地区整天都处于黑夜。
二、地球的公转运动公转是指地球围绕着太阳运动的轨道运动。
地球的公转运动有以下几个关键点：1. 公转轨道和平面地球围绕太阳运动的轨道称为地球的公转轨道。
公转轨道是一个基本上近似于椭圆形的形状，被称为椭圆轨道。
与公转轨道相对应的平面被称为公转面。
2. 公转周期和平均距离地球的公转周期是365.25天。
也就是说，地球绕太阳运动一周所需的时间大约是365天零6小时。
每个公转周期的长度是相对固定的，它被称为一年。
此外，地球到太阳的平均距离为约1.496亿公里，这个数值被称为天文单位。
3. 春分、夏至、秋分和冬至地球的公转运动对于我们了解季节的变化有着决定性的影响。
初中地理易考知识点地球的自转和公转
初中地理易考知识点地球的自转和公转初中地理易考知识点：地球的自转和公转地球的自转和公转是地理学中的常见知识点，下面将对这两个概念进行详细解释。
一、地球的自转地球的自转是指地球围绕自身轴线旋转的运动。
地球自转的特点如下：1. 轴线倾斜：地球的轴线与地球公转轨道平面之间存在倾斜，这个倾斜角度被称为地球的倾角，约为23.5度。
这个倾角是导致地球季节变化的主要原因之一。
2. 自转速度：地球自转的速度相对较快，每小时约1670公里，使得地球在24小时内完成一次自转。
由于地球自转的速度恒定，我们感知不到地球的自转运动。
3. 自转方向：地球自转的方向是从西向东，即地球东转。
这也是地球上日出日落的主要原因。
在地球东转的过程中，太阳看起来是从东方升起，然后在西方落下。
地球的自转对于人类生活有着重要影响，它不仅决定了地球的昼夜变化，还影响了气候和天气的形成。
二、地球的公转地球的公转是指地球绕太阳运行的轨道运动。
地球的公转特点如下：1. 公转轨道：地球绕着一个椭圆形的轨道围绕太阳运动，这个轨道被称为地球的公转轨道。
地球与太阳之间的距离并非固定不变，而是呈现一定的变化。
2. 公转周期：地球绕太阳一周所需的时间约为365.25天（公历平年），即一年的长度。
为了保持时间的准确性，闰年的出现使2月份增加一天，从而弥补时间差。
3. 公转轨道倾斜：地球的公转轨道与地球轴线之间存在一定的倾斜角度，这个倾斜角度被称为赤纬度。
赤纬度的存在导致了地球上不同地区的季节变化。
地球的公转是导致季节变化的重要因素。
因为地球公转轨道呈现椭圆形，所以地球与太阳之间的距离会发生变化，这会对太阳辐射强度产生影响，从而导致季节的交替变化。
结论：地球的自转和公转是地理学中的重要概念。
地球的自转决定了地球的昼夜变化，而地球的公转则导致了季节变化。
理解这两个概念对于理解地球的运行规律和气候变化具有重要意义。
通过本文的介绍，相信读者对初中地理中的地球的自转和公转有了更深入的了解。
初中地理地球的自转和公转运动
初中地理地球的自转和公转运动地球是我们生活的舞台，它不仅是我们所在的家园，也是自然界众多奇观的源泉。
地球的自转和公转运动是地球日常旋转和绕太阳运动的重要过程。
本文将详细介绍地球的自转和公转运动原理，并对其产生的影响进行探讨。
一、地球的自转运动地球的自转是指地球自西向东的旋转运动。
它使得地球上的地理特征及其所在地区的气候、季节等发生变化。
总体上看，地球自转运动的两个最主要效果是地球自转导致的日夜交替和地球自转引起的地球各地的经度差异。
1. 日夜交替地球的自转使得通过地球的某一点的太阳光线随着地球转动，使得地球上的不同地区交替出现白天和黑夜。
在地球自转的过程中，当地球的某一点面对太阳时，该地区就会进入到白天；而当该地区背离太阳时，就会进入黑夜。
这种日夜交替的现象给人类的生活和工作带来了极大的便利。
2. 经度差异地球自转还导致了地球各地的经度差异。
经度是指地球上的一条纬线及该纬线两极之间的角度距离。
由于地球自转的存在，不同地区的经度值不同，而且经度值随时间的推移而变化。
这也是为什么全球各地的时差始终存在的原因。
比如，当伦敦的居民正在享受美味的早餐时，悉尼的居民可能已经进入了梦乡。
二、地球的公转运动地球的公转是指地球围绕太阳运动的轨迹。
地球每年完成一次公转运动，这个运动形成了一年四季的变化，并且影响着地球上不同地区的气温、降水等气候现象。
1. 四季变化地球的公转运动导致地球不断改变与太阳的相对位置。
当地球对着太阳的一面不断接受太阳直射光时，这一区域就会进入夏季；而当该区域背离太阳时，这一区域就会进入冬季。
当地球的南北两极轮流接受到太阳的直射光时，就会导致春、秋两季的到来。
这样，地球的公转运动就形成了四季变化的现象。
2. 气候现象地球公转的轨道轨迹是椭圆形的，这导致地球与太阳的距离会有所变化。
地球距离太阳较近的时候，会感受到较多的热量，气温较高；而地球距离太阳较远的时候，会感受到较少的热量，气温较低。
这种距离变化导致了地球各地的气候差异，如热带气候、温带气候和寒带气候等。
初中地理教案：认识地球的自转和公转运动
初中地理教案：认识地球的自转和公转运动认识地球的自转和公转运动一、引言地球的自转和公转是地理学中非常重要的概念。
了解地球的自转和公转运动对于理解天气变化、季节变化以及地理现象具有重要意义。
本文将详细介绍地球的自转和公转运动。
二、地球的自转运动1.自转的概念地球的自转是指地球绕着自己的轴线旋转的运动。
地球自转的轴线被称为地轴，自转周期为24小时。
2.自转的影响地球的自转运动带来了昼夜交替的现象。
当某一地区的地球自转到太阳照射时，出现白天；当地球自转到太阳背面时，出现黑夜。
随着地球自转的进行，太阳的位置也会发生变化，形成不同的时间和季节。
3.地球自转的倾斜地球的自转轴与地球绕太阳公转的轨道平面之间存在一个倾斜角度。
这个倾斜角度决定了地球各个地区季节的变化。
当自转轴倾斜离太阳最近时，夏季开始；当自转轴倾斜离太阳最远时，冬季开始。
这种倾斜带来了不同地区季节的差异。
三、地球的公转运动1.公转的概念地球的公转是指地球绕太阳运动的轨迹。
地球的公转周期为365.25天，这决定了一年有365天，每隔四年还要加一个闰年。
2.公转的影响地球的公转运动决定了地球在不同季节和地区的太阳照射角度。
在公转过程中，地球与太阳之间的距离是会发生变化的。
当地球最靠近太阳时，太阳对地球的照射较为集中，形成较强的太阳辐射；当地球远离太阳时，太阳对地球的照射较为分散，形成较弱的太阳辐射。
这种变化导致了气温的季节性变化和地理现象的出现。
四、地球的自转和公转对地理现象的影响1.气候和季节变化地球的自转和公转决定了地球不同地区的气候和季节变化。
由于地轴倾斜和公转轨道的变化，不同地区在不同的时间内受到太阳辐射的程度不同，导致了气温、降雨和风向等气候要素的差异，从而形成了各种不同的气候带。
2.地球日照的分布地球的自转和公转决定了地球不同地区日照的时长和强度。
当地球某个地区自转到太阳照射时，该地区处于白天；当地球某个地区自转到太阳背面时，该地区处于黑夜。
初中地理星球地图七年级上册第一章 地球 第一章 地球的自转PPT
西 十 一 区
西
西
十
九
区
区
172.5ºE
172.5ºW
时区
180° 东西 十十 二二 区区
0°
22.5ºW 7.5ºW 7.5ºE 22.5ºE
西 中东 一 时一 区 区区
180° 东西 十十 二二 区区
180°
东经度、 西经度、
日
东时区 西时区
界
线
早晚
原则上以____1__8经0 线°作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，
第三节 地球的自转
思考
坐地日行八万里， 巡天遥看一千河。
人坐在地球上不动，为什 么会日行八万里呢？
想一想
我们看到太阳每天为什么总是东升西落？
地球的自转
地球绕__地__轴_不停的旋转， 叫做地球自转。
观察 讨论
1.地球沿什么方向绕地轴自转？
2.你知道地球自转一周是多长时 间吗？
地球自转
自转方向
这条线叫作____国___际___日__期__，变简更称线______。日界日线界西线侧的东十
二区和东侧的西十二区时刻______，日相期同正好相差___天。
一
求时区、时差及地方时的方法:
1.求中央经线：时区数×15°。如:北京时间采用的是_______经线（中央经1线2）0º的E 地方时 。
2.求时区:经度除以15°（能整除，在商数时区；余数＞7.5，商数加一时区；＜7.5，在商
全为白昼
全为白昼
一半白昼，一半黑夜
地球不透明且不发光会产生_昼__夜__现象
夜
昼
半
半
球
球
夜晨 昼 半线 半 球球
夜半球 晨线 昼半球 昏线
初中七年级地理教案：地球的自转和公转
初中七年级地理教案：地球的自转和公转一、地球的自转和公转的概念及特征地球的自转是指地球绕自身中心轴线旋转的运动，而地球的公转是指地球绕太阳运动的轨道。
地球的自转和公转是地球运行的两个基本运动，也是地理学中重要的概念。
1. 地球的自转地球的自转是地球绕自身中心轴线从西向东旋转的运动。
由于地球自转产生的离心力，地球向赤道两侧略为鼓起，形成了地球的赤道膨胀和极圈压缩现象。
地球每自转一周所用的时间称为地球的自转周期，通常约为24小时。
地球的自转不仅使得地球上的白昼和黑夜交替出现，也影响了地球上的气候和天文现象。
自转带来了昼夜交替，使得地球上的生物有规律的活动时间。
同时，地球的自转还导致了离心力的存在，形成了地球的地理现象，如大陆风系、赤道气候等。
2. 地球的公转地球的公转是地球绕太阳运动的轨道。
地球和其他行星一样，围绕太阳进行公转运动，形成了太阳系。
地球的公转周期约为365.25天，也就是我们所说的一年。
地球的公转轨道并不是圆形，而是近似一个椭圆，其离心率约为0.0167。
地球的公转轨道对地球上的季节变化起着重要影响。
由于地球轨道离心率的存在，地球距离太阳的距离并不是恒定不变的，因此地球接收到的太阳辐射也有所不同，导致了季节的变化。
在公转过程中，地球的南北半球交替接受到太阳直射的区域发生变化，从而引起了季节的交替。
二、地球的自转和公转的影响地球的自转和公转对地球上的各种现象和生命起着举足轻重的作用，从天文、地理到气候，都受到自转和公转的影响。
1. 影响地球上的昼夜交替地球的自转给地球带来了昼夜交替的现象。
当地球的某一部分转到太阳照射的区域时，就是白昼；而当这一部分转到太阳没有照射的区域时，就是黑夜。
昼夜交替对生物活动、气温和植物生长都有很大的影响。
2. 形成地球上的风系和气候地球的自转对大气运动起着重要作用，形成了地球上的风系。
由于地球赤道部分转速较快，高纬度部分转速较慢，造成了大气的流动，形成了赤道气候和温带气候。
初中地理分类练习—地球自转原理详解
初中地理分类练习—地球自转原理详解
地球自转是指地球绕自身地轴的旋转运动，它是地球日常周期性的变化之一。
地球自转带来了昼夜交替和星空的变化。
下面从地球自转的原理、影响因素和表现形式三个方面详细解析。
一、地球自转的原理
地球自转是由地球自身的旋转而产生的。
地球的自转不是一分钟一度地缓缓旋转，而是以每小时1665公里的速度向东旋转，使地球顶点上方的天空看起来像是自西向东地旋转。
地球自转周期为23小时56分04秒，称为星日。
由于地球同时绕太阳公转，所以一个太阳日的时间略大于一个星日的时间，要多出四分钟。
二、影响因素
地球自转的速度、方向和位置都对地球的形态产生了影响。
经过数十年的观测，科学家们认为地球自转是缓慢变慢的，每100年左右减慢0.002秒，这意味着地球的每一天都比前一天要长0.002
秒。
但是地球自转即使减慢也不会突然停止，因为地球自转的动力处于维持地球稳定的关键状态。
三、表现形式
地球自转引起了昼夜交替和星空的变化。
昼夜变化是指地球不同地区由于不同时区和地球自转带来的光照不同，造成的白天和黑夜交替的现象。
而星空的变化则是因为地球的自转使得观察者所看到的星星是不断变化的。
在北半球，星空旋转的中心是北极星，而在南半球，则是南十字星。
通过对地球自转原理、影响因素和表现形式的详细掌握，我们能更好地理解地球的变化，也有助于我们更好地认识世界与自然，更好地面对我们生活中的各种变化和问题。
7年级上册人教版地理地球的自转和公转
春分后太阳高度逐渐增大，物体正午影子逐渐缩短，到夏至影子变得最短 夏至后太阳高度逐渐减小，物体正午影子逐渐变长，到冬至影子变得最长 冬至后太阳高度逐渐增大，物体正午影子逐渐缩短，到夏至影子变得最短
五 带 的 划 分
1 四季的划分：
北半球多数国家的划分方法： 3、4、5月为春季 8、9、10月为秋季
想一想：南半 球的季节划分 与北半球有何 差异？为什么？
5、6、7月为夏季 11、12、与次年1月为冬季
2 五带的划分：
（1）温度带的划分依据 地表各纬度地带接受到的太阳热量的不同 （2）温度带的划分界限 南北回归线，南北极圈 （3）五个温度带 热带、北温度、南温带、北寒带、南寒带
完成地理初中生活第一章一二节
1、地球上为什么 会有黑夜和白天？
第二节
地球的自转和公转
N
S
自转方向： 自西向东
自转时间：
约为24小时
地球的自转
绕转中心：地轴
周期：一天（约24小时） 方向：自西向东
地理意义：昼夜更替、产生时差
1、地球上为什么会有春夏秋冬？
地球在太阳系中的位置
地球自转的同时，还围绕着太阳公转
1、公转方向：自西向东 2、公转时间：一年（约365天）
太阳直射点的回ห้องสมุดไป่ตู้移动
北回归线 赤道 南回归线
春分 秋分 夏至 春分 秋分 夏至 春分
冬至
冬至
夏半年（春分－夏至－秋分）太阳直射点在北半球，
冬半年（秋分－冬至－春分）太阳直射点在南半球
夏至－秋分－冬至太阳直射点向南移，
冬至－春分－夏至太阳直射点向北移
物体正午影子与太阳高度的关系规律
夏至
春分秋分 冬至 物 体 地 面
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北极
晨线
A
夜 半B
球
昼 D半
球
C
太 阳 光
昏线
西晨东昏辨时间
面对昼半球西晨东昏
日
日
出
正
落
午
西 东
假如地球是透明的 假如地球是不自转的
只有白天
一边永远是白天， 另一边永远是黑夜
1.我国现在处于 白天还是黑夜?
2.此时,我国是 处在早晨.中午 还是傍晚?
实验探究：
1．用电筒代表太阳，地球仪代表地球。 在地球仪上用红色标注北京和伦敦，拨 动地球仪使北京朝向手电筒的光线，看 看伦敦此时是白天还是黑夜。 2．用自西向东转动地球仪，观察北京和 伦敦两地的昼夜会发生怎样的变化。
讨论
为什么地球上不 同的地方在同一 时间内里会出现 白昼和黑夜之分
呢？
1.晨昏线(圈)的含义是什么?
3.此时,处在 地球另一侧的 美国正好是何 时?
地球的自转,产生了昼夜交替,昼夜交替 的周期对地球上生命的形成和发展有没 有好处?为什么?
▲ 昼夜交替的周期不长，使得地面白 昼增温不至于过分炎热，黑夜冷却不至 于过分寒冷，从而保证了地球上生命的 有机体的生存和发展。
A
B
D
C
该图是以地球 北极为
中心的极地投影图，
理由是
。
地球逆时针方向旋转
图A、B、C、D四地中，处在白昼
的是D ，处在黑夜是B ，处在晨
线上的是C ，处在昏线上的是A 。
拓展应用
咱们都知道踢足球一般都是白天进行， 可我们一些足球爱好者往往半夜或凌晨2、 3点钟起来看足球直播，这是为什么？
巩固小结
1、知识的梳理与总结：
地
球
方向：自西向东周
的
自
思考
坐地日行八万里， 巡天遥看一千河。
人坐在地球上不动，为什 么会日行八万里呢？
第三节 地球的自转
请同学们填写下表（自转规律）
项目
自转
绕转轴心
地球绕着地轴旋转
自
方向
从赤道上空看 从南极上空看 从北极上空看
自西向东 S 顺时针 N 逆时针
主 学 习
周期 产生现象
约24小时 昼夜更替 时间差异
地球自转的方向：自西向东
转呢？
因为地球绕地轴不停地 自西 向东 旋转，太阳相对于地球自东 向西运动，所以从地球上看太阳 等星球是东升西落的。
大家想一想，在我们的实际生活中还 有哪些现象可以证明地球在不停的自 转： 昼夜的交替
不同经度的地区的时间不同等等 一天中物体影子的长短的变化 日月星辰的东升西落
试想：若地球不 自转，会不会有 上述现象的发生？
C．地球不停地自南向北自转
D．地球不停地自西向东自转
2．地球自转的周期是( ) 【目标1】
A．一天 B．12小时 CA．365天 D．一年
3、由于地球自转产生的自然现象是（ ） 【D目标2】
A．昼夜长短的变化
B．四季变化现象
C．昼夜现象
D．昼夜交替现象
达标测试
4、下面的四幅图中，地球自转方向正确 的是（ B ） 【目标1】
转
周期：约24小时
日月星 辰东升 西落
昼夜更替
？
2、歌诀记忆: 围绕地轴向东转,一圈就是一整天;北逆南顺指时针,东西方向它 指点;昼夜交替它形成,西晨东昏辨时间
达标测试
1．我们总是在东方迎来黎明的曙光，西方送走黄昏的落日， 是因为( ) 【目标1】 D A．地球不停地自北向南自转
B．地球不停地自东向西自转
150。
180。 A
温故知新
150。
30。
60。 40。
40。
0。
0。
30。
C
B
20。 40。
D
1.A点在B点___东__北______方向
C点在D点__东__北_______方向
2. 写出A点坐标（_北_ 纬__6_0_。_，__1_8_0 。） D点坐标（_南_ 纬__6_0_。_，__西__经30 。）
从赤道上空看： 自 向 。
从南极上空看： 从北极上空看：
？
.
？ .
自转演示
从地轴北端或北 极上方观察，地 球逆时针方向旋 转。
从地轴南端或南极上方观 察，地球顺时针方向旋转。
下列图形中，哪些正确 表示地球的自转？
A
练习 巩固
B
C
NSD来自走进生活为什么？
我看到太阳周 而复始地东升西 落，怎么好像是 太阳在绕地球旋