15-搭船的鸟PPT第二课时优秀课件

啄木鸟
猫头鹰
鹦鹉
15 搭船的鸟
搭 dā
结构：左右 部首：扌 书写指导：左窄右宽，右边的撇穿插到
左边的提画下面，字形紧凑。
搭： A、支；架设； B、用棍棒等东西交接捆扎起来； C、共同抬；交接，配合； D、乘车船等。
搭车 搭船 搭积木
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父
家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨， 雨点打在船蓬上，沙啦沙啦沙地啦响地。响船夫 披着蓑披衣着在蓑船衣后用力地用摇力着地橹摇。着橹
读了课文，这只搭船的鸟是什么鸟呢？
母亲告诉我这是翠鸟。哦，我明白了， 这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
翠 鸟
默读课文，自主探究
默读课文第2和第4自然段，思考：作者 “我”对翠鸟哪些方面进行了细致的观察？ 这样写出了翠鸟的什么特征？边读边圈画， 并做简单的批注。
小组交流
组内说一说，作者“我”对翠鸟的哪些方面做
了细致观察？你从哪里看出来的？ 第二自然段，作者对翠鸟的（ ）进行了细致观察。
其中
等突出了翠鸟的（
）特点。
（哪些词句）
第四自然段，作者对翠鸟的（ ）进行了细致观察。
其中
等突出了翠鸟的（
）特点。
（哪些词句）
外貌
我看见一只彩色的小鸟站在船头， 多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀 带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有 一张红色的长嘴。
我看见一只彩色的小鸟站在船头， 多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀 带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有 一张红色的长嘴。
对比
突出小鸟的美。
它什么时候飞来的呢？它静悄
悄地停在船头不知有多久了。它站 在那里做什么呢？难道它要和我们 一起坐船到外祖父家里去吗？
小鸟捕鱼的来自百度文库子 我正想着，它一下子冲进水里，
不见了。可是，没一会儿，它飞起来 了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站 在船头，一口把小鱼吞了下去。
动作敏捷
思考：哪些词语体现了小鸟动作的敏 捷？你从中看出了什么？
冲飞衔站吞
➢ 小鸟飞行速度快，捕鱼本领高。 ➢ 作者观察很细致。
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可 是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一 条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
抓住了瞬间的动作 速度快 来描写，表达了作者对
翠鸟的喜爱之情。
外貌 动作
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼 睛。
作家拥有一双会观察的眼睛，再加上会倾听 的耳朵，故能发现生活中那么多美好的食物和 场景。