四年级语文上册第七单元25倔强的小红军课文原文素材语文S版
富川瑶族自治县第一小学四年级语文上册第七单元25倔强的小红军说课稿语文S版
倔强的小红军一、说教材各位老师,大家好!下面我要说课的内容是小学语文S版第七册的25课《倔强的小红军》.这篇精读课文主要记叙了陈赓同志回忆的一件往事：一位掉队的小红军在极度饥饿、疲惫的情况下，巧妙地说服陈赓同志放弃对自己的帮助，最后牺牲在长征途中。
作者满怀深情地赞扬小红军勇敢坚强，宁愿自己挨饿受苦而不拖累别人的优秀品质,也赞扬了陈赓同志关心战士的美德。
课文围绕“说服"展开故事情节：陈赓要说服小红军骑上马、与他同行、收下青稞面，却一次次被小红军的充足“理由”说服，最后“只好爬上马背，朝前走去”。
在表达方面，主要是通过人物简洁的对话和精彩的细节描写，突出人物的形象。
选编本课的主要意图，是引导学生通过有感情地朗读课文,特别是分角色朗读课文中的对话部分,受到情感熏陶，渗透革命传统的教育；同时,学习用对话、细节描写突出人物形象的表达方法。
本课教学课时为两课时，我今天要上的是第二课时的内容，现在我将从教学目标,教学重难点,教学程序等几个方面对本课的教学设计加以说明。
（一）针对课文特点,我们确定如下教学目标:1．通过理解课文内容，学习小红军一心为别人着想，把困难和危险留给自己的高尚品质，学习陈赓同志关心战士的美德.2．通过“骗”字去体会课文所要表达的思想感情。
3．有感情地朗读课文。
［以上三点教学目标,我们是依据教学大纲，教材要求以及学生实际情况,来确定的.］（二）教学重难点1．了解小红军和陈赓是怎样做的,他们为什么这样做。
2．有感情的朗读课文。
「以上两点，我们是从教学目标，小学四年级学生的学习基础,年龄特点和心理特征来设计的,让学生继续练习抓住课文的主要内容,并通过文章的学习,体会人物的品质及所蕴涵的感情。
」(三)教具准备：小黑板卡片挂图二﹑说教法﹑学法本课依据《新课标》对阅读课的要求，在教学中采取灵活的教学方法，利用小黑板和卡片明确文章中的四次对话,引入本节课的教学目标；借助分角色朗读,人物采访等,使学生置身于课文所描述的情境中，这样做不仅可以激发学生的学习兴趣，而且还可以带动语言的训练，促进智力的发展，使学生能更好,更快，更准，更深地把握教学中的重难点,从而深入地理解课文。
《倔强的小红军》课文原文
《倔强的小红军》课文原文及赏析陈赓同志回顾自己革命几十年的生涯，感慨万千。
他说：“想到这些，我就回想起和小红军一起爬山骑马的日子，那真是我一生中最快乐的时期啊。
”那是深秋的一天，太阳落山了，陈赓同志空着肚子，在草地上寻找掉队的小红军。
他瞧见一个十一二岁的小家伙，脸蛋儿红扑扑的，浓浓的眉毛下嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛。
身上穿的衣服很破，冻得瑟瑟发抖。
“喂，小鬼，过来骑马。
”陈赓同志对小红军说，“一同赶路吧。
”小红军初上征途，却像大人一样，神态镇定，爬上马背，轻松地跨着大步向前。
陈赓同志要和他一起走，他拍着马背上：“我这匹马过桥后，会跑得更快些。
超过你们！”陈赓同志终于追上了那个掉队的小红军。
小红军体力不支，突然摔下马来。
陈赓同志忙下马，把小红军抱在怀里，发现他嘴唇发白，有气无力。
“你骑马吧。
”陈赓同志从衣兜里掏出干粮，“赶紧吃吧，吃饱了咱们一起走。
”小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑。
接着用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。
”陈赓同志用命令的口吻说：“上去，骑一段路再说！”小红军倔强地说：“你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧。
”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。
“那我们就一块走吧。
”“不。
你先走，我还要等我的同伴呢。
”陈赓同志无可奈何地摇了摇头，从身上取出一小包青稞面，递给小红军：“你把它吃了。
”小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍：“你看鼓鼓的嘛。
我比你还多呢。
”陈赓同志终放开了小红军。
他无可奈何地摇了摇头，从自己马上取下干粮袋，放进小红军挎的干粮袋里。
他长长地叹了一口气，默默地上了马背。
要过桥了，陈赓同志策马刚上征途，突然听见桥那边呼喊起来：“陈赓啊，等等我！”陈赓同志回头一看，只见那掉队的小红军撵上来了。
陈赓忙下马，拉住小红军的手，温和地问：“小鬼，怎么这个时候才来呀？”小红军靠近陈赓同志身边，悄悄地说：“老同志，刚才谢谢你的关心。
四年级语文上册 第25课 倔强的小红军精选优质PPT课件1 语文S版
再见
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信
四年级上册语文《倔强的小红军》ppt课件4(语文S版)
动作：
他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。 小鬼把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍。
倔 强
神态：
小鬼摆出一副满不在乎的样子 微微一笑
陈 赓：“小鬼，你上马骑一会儿吧。” 小红军：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。” 陈 赓：“上去，骑一段路再说！” 小红军：“你要我同你的马比赛呀，那就比一比吧。” 陈 赓：“那，我们就一块走吧。” 小红军：“不。你先走，我还要等我的同伴呢。” 陈 赓：“你把它吃了。” 小红军：“你看，鼓鼓的嘛。我的比你的还呢。”
过雪山草地
雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。 红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。 雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。 风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。
官兵一致同甘苦，革命理想高于天！
人固有一死，或重于泰山， 或轻于鸿毛 ！ 倔强的小红军，你永远活在 我们我心中！
在长征途中，像这样的故事还有很多很多。无论在什么情况下，红
语文四年级语文上册第七单元
倔强 荒无人烟 忍饥挨饿
疲惫
浮现 满不在乎
无可奈何
这是红军过雪山草地的情景，看了以后你有 什么感受？
从哪些词语可看 出红军过草地非常艰 难？用“——”画出 来。
那是深秋的一天，太阳偏西了。由于长时间在荒无人 烟的草地上行军，常常忍饥挨 [ ái]饿，陈赓同志感到十 分疲惫。这一阵，他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马， 一步一步朝前走着。忽然，他看见前边有个小红军，跟 他一样，也掉队了。
陈赓同志一把搂住小鬼，狠狠地捶着自己的腿说： “陈赓啊陈赓，你怎么对得起这个小兄弟呀！”
填空：陈赓同志一把搂住小鬼，狠狠地捶着自己的
腿，他是多么的——，他想——————。
小红军和陈赓给你留下了什么印象？ 小红军 宁愿自己忍饥挨饿，甚至牺牲，也不拖累别人
四年级上册语文课件25 倔强的小红军∣语文S版 (共26张PPT)
“回顾”和“回首”都有比喻的形象 色彩。“回顾”本文是回过来看，用来比喻 想过去的事，有回望的意思，多用于书面语， 属中性词。“回首”是文言词，口语里不用， 书面色彩很浓，属中性词，一般只与往事、 过去、不堪等有限的词语搭配。
本文通过记叙陈赓同志回忆的一件往事， 表现小红军的坚强勇敢，宁可牺牲自己也决不 拖累别人的优秀品质。
他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才 遇见的小鬼，想起一连串的孩子。
陈赓的心情为什么平静不下来？ “心情老平静不下来”是说陈赓同志一直 不放心。因为一个小孩子，在那么艰苦的情况 下，没有一个同伴同行，怎么叫人放心呢？
他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨， 上面还有几个牙印。
小鬼干粮袋里的牛膝骨说明了什么？
那是深秋的一天，太阳偏西了。由于 长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍 饥挨饿，陈赓同志感到十分疲惫。这一阵， 他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一 步一步朝前走着。忽然，他看见前边有个 小红军，跟他一样，也掉队了。
这两句交代了什么内容？
交代了故事发生的时间、地点、自然 环境的恶劣和主要人物。两个“疲惫”， 前面的是指人疲惫，后面的指马疲惫，人 困马乏，这正说明行军的艰苦程度超出了 人们的想象。为后文写小红军的坚强勇敢 作铺垫。
第25课 倔强的小红军
在红军二万五千里长征途中，发生了许多 感人的故事。本文要介绍的一个小红军，他永 远倒在了行军途中，再也没有走出来，但是他 已经走进了我们每个人心中；虽然我们不知道 他的名字，但是我们永远不会将他忘记。
陈靖，1918生，贵州人。著名作家，中
国人民解放军国际关系学院名誉教授，晋察
4、All that you do, do with your might;things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
《倔强的小红军》课件(语文S版四年级语文上册课件)
陈赓同志用命令的口吻说：
“上去，骑一段路再说！”
小鬼倔强地说：
“你要我同你的马比赛啊，那 就比一比吧。”
他说着把腰一挺，做出个准备赛 跑的姿势。
“那，我们就一块儿走吧。”
“不。你先走，我还要等我的 同伴呢。”
陈赓同志无可奈何，从身 上取出一小包青稞面，递 给小鬼，说：
“你把它吃了。”
小鬼把身上的干粮袋一拉， 轻轻地拍了拍,说：
红军长征翻越大雪山
红军长征过草地
为了北上抗日，1934年10月，中国工农红军从福建、江西出发，开 始举世闻名的二万五千里长征。历时两年的长征，红军历尽千辛万 苦，纵横11个省，走过了人迹罕至的草地，翻越了终年积雪的高山， 粉碎了几十万敌人的围追堵截，取得了战争的胜利，创造了战争史 上的奇迹。
语文S版四年级语文上册第七单元
25倔强的小红军
倔强是指性情刚强不屈。
•默读课文，把描写小红军语言、 动作、神态的语句找出来。
陈赓同志走到他跟前，说： “小鬼，你上马骑一会儿吧。”
小鬼摆出一副满不在乎的样子， 盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦 脸，微微一笑，用一口四川话说：
“老同志，我的体力比你强多 了，你快骑上走吧。”
“陈赓同志回顾自 己革命经历的时候， 曾经深情地谈起这样 一件往事。 那是深秋的一天， 太阳偏西了……”
那个小家伙不过十 二岁，黄黄的小脸，一 双大眼睛，两片薄嘴唇， 鼻子有点儿翘，两只脚 穿着破草鞋，冻得又青 又红。
陈赓（1903－1961年）湖南人，无产阶级革命家。 1922年加入中国共产党。1927年参加了南昌起义。长征 途中任红军干部团团长。后任八路军太岳军区司令员、 解放军兵团司令员、解放军副总参谋长等职务。1961年 在上海病逝。
25倔强的小红军
25 倔 强 的 小 红 军
1934年10月，中国工农红军从福建、江西等地出发， 连续行军二万五千里，于1935年10月胜利到达陕西北部的 革命根据地。这就是举世闻名的二万五千里长征。
红军长征过草地
红军长征翻越大雪山
长征时期的“吃”与“穿”
陈赓（1903－1961年）湖南人，无产阶级革命家。 1922年加入中国共产党。1927年参加了南昌起义。长征 途中任红军干部团团长。后任八路军太岳军区司令员、 解放军兵团司令员、解放军副总参谋长等职务。1961年 在上海病逝。
思考：陈赓同志遇到的小红军是
什么样子的？
那个小家伙不过十一二岁。黄黄的小脸，一双大眼 睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋， 冻得又青又红。
那个小家伙不过十 二岁，黄黄的小脸，一 双大眼睛，两片薄嘴唇， 鼻子有点儿翘，两只脚 穿着破草鞋，冻得又青 又红。
请再次认真读课文，仔细想一想： 从那些地方能够看出小红军的倔强？ 他为什么这么倔强？
“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。” 语言：
“你要我同你的马比赛呀，那就比一比吧。”
“不。你先走，我还要等我的同伴呢。” “你看，鼓鼓的嘛。我的比你的还多呢。” 他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。 动作： 小鬼把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍。 小鬼摆出一副满不在乎的样子 神态： 微微一笑
等他找到那个小鬼，小鬼已经倒在草地上了。 他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，
上面还有几个牙印。 陈赓同志全明白了。就在这个时候，小鬼停
止了呼吸。 陈赓同志明白了什么？ 请用“小红军倔强的说他……是因为…… ” 的句式回答这个问题。
围绕这件事情，本文应该分为几部分？ 每一部分分别写了哪些主要内容呢？
四年级上册语文课件- 25、倔强的小红军 ｜语文S版
变，不怕苦和累，从不拖累 别人，即使有牺牲的危险， 也从不害怕。
1.小红军说服陈赓同志骑马先走 的理由是： 能和马赛跑 ； 我的体力强；(2)______________ (1)______________
等同伴 干粮比你多 。 (3)______________ ；(4)_______________
段
港
狠
1.读准字音，读通句子。
2.想想课文讲了一件什么事？ 3.把陈赓和小红军对话的部分找出来， 做上记号，多读几遍。
课文写作顺序
全文共十五个自然段，可分为两个部分。
（第1自然段）写陈赓同志曾经讲过的 第一部分
一件往事。
第二部分（第2~15自然段）写陈赓同志遇到一
个掉队的小红军，想帮助他，却被他 说服，骑上马先走了，最后小红军牺 牲在陈赓同志的马背上。
2.文中通过描写陈赓同志一心想帮助 小红军，而小红军用种种理由说服陈赓同 志，最后牺牲的经过，体现了陈赓同志是 关心爱护小红军 一位__________________ 的首长；体现了 决不拖累别人，宁愿牺牲自己 小红军具有________________________ 的品质。
默读课文第二自然段，从哪些词语可看 出红军过草地非常艰难？用“——”画出 来。 荒无人烟 十分疲惫 忍饥挨饿
用“ ------- ”画出描写小红军 外貌的句子。
说明小红军在 那个小家伙不过十一二岁，黄黄 荒无人烟的草地上 的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇， 行军忍饥挨饿已经 鼻子有点翘，两只脚穿着破草鞋，冻 非常疲惫、虚弱。 得又青又红。
25 倔强的小红军
红军长征过草地
人物介绍
四年级语文上册第七单元25倔强的小红军课文原文素材语文S版
25 倔强（juéjiàng）的小红军陈赓（gēng）同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。
那是深秋的一天，太阳偏西了。
由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨〔ái〕饿，陈赓同志感到十分疲惫（bèi）。
这一阵，他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。
忽然，他看见前边有个小红军，跟他一样，也掉队了。
那个小家伙不过十一二岁。
黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。
陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。
”小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮（sāi）胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。
”陈赓同志用命令的口吻说：“上去，骑一段路再说！”小鬼倔强地说：“你要我同你的马比赛呀，那就比一比吧。
”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。
“那，我们就一块儿走吧。
”“不。
你先走，我还要等我的同伴呢。
”陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞（kē）面，递给小鬼，说：“你把它吃了。
”小鬼把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛（ma）。
我的比你的还多呢。
”陈赓同志终于被这个小鬼说服了，只好爬上马背，朝前走去。
他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才遇见的小鬼，想起一连串的孩子。
从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。
“不对，我受骗了！”陈赓同志突然喊了一声，立刻掉转马头，狠踢了几下马肚子，向着来路跑去。
等他找到那个小鬼，小鬼已经倒在草地上了。
陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背，他的手触到了小鬼的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的什么东西呢？他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝（xī）骨，上面还有几个牙印。
陈赓同志全明白了。
就在这个时候，小鬼停止了呼吸。
陈赓同志一把搂住小鬼，狠狠地捶（chuí）着自己的腿说：“陈赓啊陈赓，你怎么对得起这个小兄弟（xiōngdì）呀！”。
四年级上册-倔强的小红军-课件(s版语文)ppt
体力很强
要同马赛跑
要等同伴 干粮很多
第四次
• 第一次：陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑 一会吧。” 小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长 着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老 同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”
第二次： 陈赓同志用命令的口吻说：“上去，骑一段 路再说！” 小红军倔强地说：“你要我同你的马比赛啊，那就 比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。
将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一 个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动 不动，好似一尊塑 像，身上落满了雪，无法辨认 他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分 安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟， 火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友 借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军 的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然 他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！ 为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了将军的 话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛， 像一头发怒的豹子，样子十分可怕。“听见没有， 警卫员？叫军需处长跑步过来！” ：
rěn
ái
倔强
pí bèi
回顾
báo chún
荒无人烟
hū
忍饥挨饿
luòsāi
疲惫 薄嘴唇 满不在乎
nài hé kē
络腮胡
gǎng chuí
无可奈何 青稞面
hěn fú
香港
捶背
狠心 浮现
我会认
• 回顾 倔强 深情 香港 浮现 疲惫 草鞋 口吻 瘦马 姿势 牙印 鼻子 又青又红 兄弟 薄嘴唇 一段路 鼓鼓的 说服 • 青稞面 一连串 硬邦邦 • 忍饥挨饿 荒无人烟 满不在乎 • 无可奈何 牛膝骨 狠狠 捶打
小学四年级语文上册第25课——倔强的小红军S版___
用“﹏﹏十一二岁。黄黄的 小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻 子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻 得又青又红。
这段外貌描写说明了什么？
小鬼 倔强 地说：“你要我 同你的马比赛呀，那就比 一比吧。”他说着把腰一 挺，做出准备赛跑的姿势。
陈赓同志 全明白了。
酉港中心小学
谌中元
学习要求
1、有感情的朗读课文，理解课文内 容，了解小红军的高尚品质，并受 到感染和熏陶。
2、学习写作方法，并在以后的写作 中加以运用。
课文主要讲了一件什么事？
（提示：用简短的话语概括事情的 起因、经过和结果。）
用“﹏﹏﹏”画出理解“疲惫” 一词意思的语句。
由于长时间在荒无人烟的草 地上行军，常常忍饥挨饿，陈赓 同志感到十分 疲惫 。这一阵，他 掉队了，牵着那匹同样疲惫 的瘦 马，一步一步朝前走着。
我会说 陈赓同志全明白了小鬼不是 （ ）而是为了（ ）
我会读文章
我会联系词语的上下文来 理解词语意思。 我会联系全文来理解文 章的内容。
倔强的小红军
陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背， 他的手触到了小鬼的干粮袋，袋子硬邦 邦的，装的什么东西呢？他掏出来一看， 原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还 有几个牙印。
在红军过草地的时候还有许许多多 感人的故事，例如：《金色的鱼钩》。 请找来读一读。
那个小家伙不过十一二岁。黄黄的小脸，一双大眼睛，两 片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。 陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”
小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡 子的瘦脸，微微快骑上走吧。”
陈赓同志用命令的口吻说：“骑一段路再说！” 小鬼倔强地说：“你要我同你的马比赛啊，那就比一比 吧。”他说着把腰一挺，做出个准备跑的姿势。 “那，我们就一块儿走吧。” “不。你先走，我还要等我的同伴呢。” 陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小鬼， 说：“你把它吃了。” 小鬼把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍，说：“你看， 鼓鼓的嘛。我比你还多呢。” 陈赓同志终于被这个小鬼说服 了，只好爬上马背，朝前走去。
小鬼把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍， 说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”
陈赓同志终于被这个小鬼说服了，只好爬上 马背，朝前走去。
那个小家伙不过十一二岁。黄黄的小脸，一双大眼睛，两 片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。 陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”
小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡 子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说： “老同志，我的体 力比你强多了，你快骑上走吧。”
红军长征过草地
那是深秋的一天，太阳偏西了。由于长 时间荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨 饿，陈赓同志感到十分疲惫。这一阵，他 掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步 一步朝前走着。忽然，他看见前边有个小 红军，跟他一样，也掉队了。
倔强的小红军课文_倔强的小红军教案设计
倔强的小红军课文_倔强的小红军教案设计课文《倔强的小红军》出自四年级上册语文书课文，其原文如下：【原文】陈赓同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。
那是深秋的一天，太阳偏西了。
由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿，陈赓同志感到砖瓦分疲惫。
这一陈他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。
忽然，看见前边脸皮小红军，跟他一样，也掉队了。
那小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。
陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。
”小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。
”陈赓同志用命令的口吻说：“上去，骑一段路再说！”小红军倔强地说：“你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧。
”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。
“那我们就一块走吧。
”“不。
你先走，我还要等我的同伴呢。
”陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小红军，说：“你把它吃了。
”小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻的拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。
我比你还多呢。
”陈赓同志终于被这个小红军说服了，只好爬上马背，朝前走去。
他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才遇见的小红军，想起一连串的孩子。
从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。
“不对，我受骗了！”陈赓同志突然喊了一声，立刻调转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来，等他找到那个小红军，小红军已经倒在草地上了。
陈赓同志吃力地把小红军抱上马背，他的手触到了小红军的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的什么东西呢？他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印。
陈赓同志全明白了。
就在这个时候，小红军停止了呼吸。
陈赓同志一把搂住小红军，狠狠地打了自己一个嘴巴：“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！”【前言】《倔强的小红军》讲读课文记叙了陈赓同志回忆的一段往事：在长征路上过草地的时候，一个小红军在极度饥饿、疲惫的情况下，巧妙地说服陈赓同志放弃对自己的帮助，最后牺牲在长征途中。
25倔强的小红军
正Байду номын сангаас、流利、有感情地地朗读课文， 想一想：
3.“调转马头，向来的路奔跑起来。” “狠狠地打了自己一个嘴巴。”陈赓为 什么要这样做？
4.“陈赓同志全明白了”，他明白了什 么？课文中哪个词语说明陈赓对这件事 十分动情，终生难忘？
分角色有感 情地朗读课文， 体会人物的内心 。
长 征 地 图
长征·过草地
语文S版四年级语文上册第七单元
倔强的小红军
读读词语
倔强 回顾 忍饥挨饿 很薄
一段 香港 狠心
疲惫
牛膝骨 捶打 青稞面
自读课文，想一想课文讲述了陈庚 和小红军之间发生了一件什么事?
那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸， 一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点翘，两 只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。
小组合作
正确、流利、有感情地地朗读课文， 想一想：
1.陈赓为了帮助小红军，用了哪些办法? 为什么这些办法都不灵了?
2.小红军是怎样一步步说服陈赓同志骑 上马先走的？从哪些地方看出小红军的 倔强？
陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会
小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着 陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑 ，用一口四川话说：“老同志，我的体力 比你强多了，你快骑上走吧。”
陈赓同志用命令的口吻说：“上去， 骑一段路再说！”
小红军倔强地说：“你要我同你的马比赛啊，
那就比一比吧。”他说着把腰
一挺，做出
个准备赛跑的姿势。
“那我们就一块走吧。” “不。你先走，我还要等我的同伴呢。”
陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞 面，递给小红军，说：“你把它吃了。”
小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻的拍了 拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还多呢。 ”
2021语文S版小学语文四年级上册《倔强的小红军》教学课件
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“不对，我受骗了！〞
陈赓为什么觉得对不起这个小兄弟？
因为陈赓觉得自己疏忽大意，没能及时救小鬼而深深懊悔，十分悲哀。
段落理解
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“陈赓同志全明白了〞，他明白了什么？ 陈赓“调转马头、奔跑起来〞说明他已意识到小红军有因疲惫、饥
饿而死亡的危险。“狠狠地打〞表达了陈赓深深自责、十分悲哀的心 情。他明白了：让小红军骑马，他为什么不肯骑；要同他一起走，他 为什么找借口不肯和陈赓一块儿走；给他青稞面，他为什么不肯承受， 说自己的比陈赓的还多……
说明小红军在荒无人烟的草 地上行军忍饥挨饿已经非常疲惫、 这段外貌描写说明了什么？虚弱。
段落理解
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小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈 赓同志长着络腮胡子的瘦脸， 微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑
上走吧。〞
为什么小鬼摆出一副满不在乎的样子？
他不想拖累别人，用满不在乎的表情来让对方相信自己的话。
第七单元 · 阅读
倔强的小红军
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课文导入
为了北上抗日，1934年10月，中国工农红军从福建、江西出发，开场举世闻 名的二万五千里长征。历时两年的长征，红军历尽千辛万苦，纵横11个省，翻越 了终年积雪的高山，走过了人迹罕至的草地，粉碎了几十万敌人的围追堵截，创 造了战争史上的奇迹。长征使红军失去了千千万万坚强战士，以敌人失败、我军
课后作业
1、书写生字词，带有生字的生词要能默写。 2、有感情地朗读课文。
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思考讨论
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陈赓想起一连串的孩子，这些孩子与小红军有什么共同点？
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四年级语文上册第七单元25倔强的小红军课文原文素材语文S
版
陈赓（gēng）同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。
那是深秋的一天，太阳偏西了。
由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨〔ái〕饿，陈赓同志感到十分疲惫（bèi）。
这一阵，他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。
忽然，他看见前边有个小红军，跟他一样，也掉队了。
那个小家伙不过十一二岁。
黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。
陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。
”
小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮（sāi）胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。
”
陈赓同志用命令的口吻说：“上去，骑一段路再说！”
小鬼倔强地说：“你要我同你的马比赛呀，那就比一比吧。
”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。
“那，我们就一块儿走吧。
”
“不。
你先走，我还要等我的同伴呢。
”
陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞（kē）面，递给小鬼，说：“你把它吃了。
”
小鬼把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛（ma）。
我的比你的还多呢。
”陈赓同志终于被这个小鬼说服了，只好爬上马背，朝前走去。
他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才遇见的小鬼，想起一连串的孩子。
从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。
“不对，我受骗了！”陈赓同志突然喊了一声，立刻掉转马头，狠踢了几下马肚子，向着来路跑去。
等他找到那个小鬼，小鬼已经倒在草地上了。
陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背，他的手触到了小鬼的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的什么东西呢？他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝（xī）骨，上面还有几个牙印。
陈赓同志全明白了。
就在这个时候，小鬼停止了呼吸。
陈赓同志一把搂住小鬼，狠狠地捶（chuí）着自己的腿说：“陈赓啊陈赓，你怎么对得起这个小兄弟（xiōngdì）呀！”。