建筑制图 第四章 组合体的投影图
《土木制图技术》组合体
组合体的视图应用案例
机械制图
在机械制造中,组合体的 视图被广泛应用于机械零 件的制造、装配、维修等 过程中。
建筑制图
在建筑工程中,组合体的 视图被广泛应用于建筑物 的设计、施工、维护等过 程中。
水利制图
在水利工程中,组合体的 视图被广泛应用于水工建 筑物、水利枢纽等的设计 、施工、维护等过程中。
05
03
组合体的标注方法
组合体的尺寸标注
01
02
03
尺寸标注概述
尺寸标注是通过在组合体 上标注几何要素的尺寸来 确定物体的大小、形状和 相对位置。
基本尺寸标注
基本尺寸是指组成组合体 的基本几何元素的尺寸, 如长、宽、高、直径等。
导出尺寸标注
导出尺寸是指组合体上由 基本尺寸推导出的几何元 素尺寸,如斜面、圆弧等 。
组合体的文字标注
文字标注概述
名称标注
文字标注是在组合体上标注文字,以说明物 体的名称、编号、规格等信息。
名称标注是指物体的名称,如梁、板、柱等 。
编号标注
规格标注
编号标注是指物体的编号,以便于管理和识 别。
规格标注是指物体的具体规格,如截面尺寸 、钢筋直径、螺栓等级等。
04
组合体的视图分析
组合体的视图特点
组合体的符号标注
符号标注概述
符号标注是在组合体上标注各种符 号,以表示物体的形状、特征、材 料、连接等。
形状符号标注
形状符号用于表示物体的几何形状 ,如圆形、正方形、三角形等。
材料符号标注
材料符号用于表示物体的材料类型 ,如钢筋混凝土、钢结构、木结构 等。
连接符号标注
连接符号用于表示物体各部分之间 的连接方式,如焊接、螺栓连接、 铆钉连接等。
建筑形体的投影—基本几何体的投影(建筑制图)
2、球体的投影 球体的H投影是球面上最大的纬圆 (即上、下半球的分界线)的投影; 球体的V投影是球面上最左、最右 素线(即前、后半球的分界线)的 投影;球体的W投影是球面上最 前、最后素线(即左、右半球的 分界线基本几何体的投影
3.1.2曲面体的投影
2、圆锥体的投影 圆锥体的三个投影分别是:一个圆和两个全等的等腰三角形。
3.1 基本几何体的投影
3.1.2曲面体的投影
三、圆台体
1、圆台体的形成 圆台体由圆台面和上、下底面所围成。 如图所示,将圆锥用平行于底面的平面 切割,截面和底面之间的部分即为圆台, 截面和底面之间的距离即为圆台的高。
3.1 基本几何体的投影
3.1.1平面立体投影
六棱柱的投影
3.1 基本几何体的投影
3.1.1平面立体投影
六棱柱的投影
3.1 基本几何体的投影
3.1.1平面立体投影
棱柱体投影规律 棱柱的一个投影为多边形,另两个投影为一个或多个矩形; 反之,当一个形体的三面投影中有一个投影为多边形,另两个投影为一个或 多个矩形时,就可判定该形体为棱柱体,从多边形的边数可得出棱柱的棱数。
3.1 基本几何体的投影
3.1.1平面立体投影
四棱锥
3.1 基本几何体的投影
3.1.1平面立体投影
四棱锥投影图分析:
底面:水平面ABCD 四个侧面:
△SAB 一般位置平面 △SBC 一般位置平面 △SCD 一般位置平面 △SAD 一般位置平面
3.1 基本几何体的投影
3.1.1平面立体投影
棱锥体投影规律 棱锥的投影中有一个投影外轮廓为多边形,内部 是以该多边形的各边为底边的多个三角形,另两个 投影是有公共顶点的三角形。 反之,当一个形体的三个投影,其中一个投影外 轮廓为多边形,内部是以该多边形为底边的三角形, 另两个投影都是有公共顶点的三角形,则可以判断 该形体为棱锥体,多边形的边数为棱锥体的棱数。
建筑制图与CAD:组合体投影图的画法
组合体投影图的画法
一、形体分析法 二、投影选择 三、画组合体投影图的一般步骤
一、形体组合法
通常把一个较复杂的形体假想分解为 若干较简单的组成部分或多个基本形体(棱 柱、棱锥、圆柱、圆锥、圆球等),然后逐 一弄清它们的形状、相对位置及其衔接方式, 以便能顺利地进行绘制和阅读组合体的投影 图,这种化繁为简、化大为小、化难为易的 思考和分析方法称为形体组合法。
二、投影选择
1、选择安放位置
通常指将形体的哪一个表面放在H面上,或者说确定形体的上下。
梁柱节点的安放位置 柱及其基础的安放位置
2、选择正面投影方向
⑴ 尽量反映各个组成部分的 形状特征及其相对位置 ⑵ 尽量减少图中的虚线 ⑶ 尽量合理利用图幅
反映榫头各部分
虚线较多
榫槽
合理利用图幅比较
3、选择投影图数量
Ⅴ
谢谢观看
由此可见形体分析法把形体分解、切割都是假想的。
2、形体分析的内容
1) 平面体相邻组成部分间的 表面衔接与投影图的关系
对齐共面衔接处无线
2)曲面体相邻组成部分间的表面衔接与投影图的关系
??
两表面相切时, 以切线位置分界光 滑过渡不能画线.
应注意的问题:形体分
析法是假想把形体分解为若干基 本几何体或简单形体,只是化繁 为简的一种思考和分析问题的方 法,实际上形体并非被分解,故 需注意整体组合时的表面交线。
组合体投影图画法
例: 画图示组合体的投影图。
1.画基准线、底板 2.画中间棱柱 3.画肋板 4.画楔形杯口 5.整理加深图线 完成柱基础投影图
例: 画图示组合体的投影图。
作图步骤:
2、画Ⅰ体的三视图3、画ⅡLeabharlann 的三视图4、画Ⅲ体的三视图
建筑工程制图课件 第四章 组合体的投影
对位置的方向作为正立面图方向。
建筑形体的画图步骤举例
(3)布置视图,画底稿。画底稿的次序是:先画出各投影
的基准线;然后从主要形体入手,按各自之间的相互位置及
“先主后次、先大后小、先整体后细部。
建筑形体的画图步骤举例
(4)加深。底稿完成后,检查各部分的投影是否完整,各投
影之间是否符合投影规律。在校核无误后,擦去多余图线,按
尺寸标注
尺寸是施工的重要依据,尺寸标注的要求是:准确、完
整、清晰。
准确:是指投影图上标注的尺寸应符合制图国家标准中关 于尺寸标注的基本规定; 完整:是指这些尺寸标注可以唯一地确定形体的形状、大 小及各部分的相互位置; 清晰:是指标注的所有尺寸在投影图中的位置明显、整齐、 有条理并符合施工的要求。 为此,在标注尺寸时,要考虑两个问题:一是形体上应
看图步骤一——形体分析法
1.看视图抓特征分线框 看视图 —— 以正面图为主,配合其它 视图,进行初步的投影分析和空间分析。
抓特征 —— 找出反映物体特征较多的 视图,在较短的时间里,对物体有个大 概的了解。
2.对投影
对投影 —— 利用“三等”关系,找出 每一基本形体的三个投影,想象出它们的 形状。
线面分析法
用线面分析法读图,首先要知道线和线框在投影图中 的含义。 2)投影图中的线框可
ห้องสมุดไป่ตู้图框表示面
图线表示线
(曲面投影的 转向轮廓线) 图线表示线
(曲面)
能表示一个平面,也
可能表示一个曲面, 还可能表示一个孔。
图框表示面
(平面) 曲线表示曲面
(两个面的交线) 直线表示平面 (投影有积聚 性的平面)
标注方法。如球体、圆柱、圆锥。
建筑工程制图和识图-投影的基本知识
(2)若确定空间一点的确切位置,必须要有两个或两个以上的该点的投影。
如图3-2中A点的投影。
图3-1 图与形体上点的对应关系
图3-2 空间与点的确定
2.2.2 投影的应用
中心投影:
建筑物的透视图
建筑工程制图和识图
13
平行投影
斜投影:
建工形体的轴测图
正投影:
建筑施工图和建筑 结构图。
建筑工程制图和识图
建筑工程制图和识图
7
GB/T_50001-2010_房屋建筑制图统一标准 GB/T_50103-2010_总图制图标准 GB/T_50104-2010_建筑制图标准 GB/T_50105-2010_建筑结构制图标准 GB/T_50106-2010_建筑给水排水制图标准 GB/T_50114-2010_暖通空调制图标准
平行投影的度量性
建筑工程制图和识图
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相仿性:
当形体上的直线或平面倾斜于某投影面时,它们在该投影面上的投影 反映出与真实情况相仿的形状,直线还是直线,平面还是平面,通
常是将真实的形体缩小,如下图
平行投影的相仿性
建筑工程制图和识图
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积聚性:
当形体上的直线或平面垂直于某投影面时,它们在该投影面上的投影 就会积聚为一个点或一条直线。如下图
建筑工程制图和识图
1
建筑工程制图和识图
2
一、目的(为什么学?)
人类沟通交流的方式: 语言、图形、文字 工程界共同的技术语言
建筑工程制图和识图
3
建筑工程制图和识图
第二部分:
建筑制图
第一部分:
画法几何
建筑工程制图和识图
4
第一部分:画法几何
画法几何(descriptive geometry),研究在平面上用图形表 示形体和解决空间几何问题的理论和方法的学科。
《建筑制图与识图》第4章
测图
正
• 个轴间角及轴向变形系数都相等,即p=q=r;
轴
测
正二等轴测图
投
影 的
• 任意两个轴间角及轴向变形系数都相等,即p=q≠r;
分
类
正三等轴测图(不等正轴测图)
• 3个轴间角及轴向变形系数都不相等,即p≠q≠r。
4.2 轴测图的画法
坐标法
• 根据形体表面上各点的空间位置(或形体三面正投影图中点的坐 标),沿轴测轴或平行于轴测轴的直线进行度量,画出各点的轴测 投影,然后按位置连接各点画出整个形体轴测投影图的方法。
4.2.3 圆轴测图的画法
3个方向圆的正等轴测图
3个方向圆的斜轴测图
4.2.3 圆轴测图的画法
例4-3 根据圆柱的正投影图,如图(a)所示,作圆柱的正等轴测图。
① 作上、下底圆 ②作两椭圆的 的轴测图——椭圆; 最左、最右切
线,即为圆柱 正等轴测图的 轮廓线;
③ 擦去多余线 条并加粗图线。
②画轴测轴及圆的外切 正方形的轴测图(菱 形),同时作出其两个 方向的直径a1c1和b1d1
4.2.3 圆轴测图的画法
③菱形的两个钝角顶点
为o1,o2,连o1b1和o1c1, 分别交菱形的长对角线
于o3,o4,得4心o1,o2, o3,o4;
④分别以o1,o2为圆心,以 o1b1为半径作上、下两段弧 线,再分别以o3,o4为圆心, 以o3b1为半径作左、右两段 弧线,即得椭圆;
4.1.1 轴测投影的形成
空间坐标轴O1X1,O1Y1,O1Z1在轴测投影面P上的投影为 OX,OY,OZ,称为轴测投影轴,简称轴测轴;轴测轴之间的
夹角∠XOY,∠XOZ,∠YOZ称为轴间角;轴测轴长度与空间
工程制图第四章习题集答案解析
某
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(1)
(2)
42 / 49
(3)
(4)
第四章 组合体的投影与构型设计 4-24、根据组合体的两投影画出第三投影,并徒手画出其轴测图。
班级
94
学号
某
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(1)
(2)
44 / 49
(3)
(4)
第四章 组合体的投影与构型设计 4-25、根据组合体的两投影画出第三投影,并徒手画出其轴测图。
第四章 组合体的投影与构型设计
班级
77
学号
某
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4-7、根据所给的正面投影进行组合体多种构型设计,画出水平面图和左侧立面图。
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第四章 组合体的投影与构型设计
班级
4-8、根据所给的水平投影进行组合体多种构型设计,画出正面投影,并在下方徒手画出轴测图。
78
学号
某
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17 / 49
(5) (6)
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第四章 组合体的投影与构型设计 4-3、看懂立体图,找出相应的投影图,标出。
班级
学号
73 某
3
2
5
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6
第四章 组合体的投影与构型设计 4-4、看懂立体图,找出相应的投影图,标出,并画出第三视图。
1
4
班级
学号
74 某
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(1)
(2)
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某
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(3)
Hale Waihona Puke (4)第四章 组合体的投影与构型设计 4-18、补全下列组合体三视图中所缺的线。
班级
建筑工程制图与识图第4章 组合体的投影
拉伸成三维空间物体的过程。因此,读图的过程就是拉伸平面
图框的过程,如图4.12所示。 对于简单立体,图框容易找到,而对于复杂立体,要区分图框 就要运用读图的基本方法---形体分析法。首先在投影图上划分 出封闭线框,即按线框将组合体划分成若干基本形体,然后运用投 影规律,找出对应投影,想出各部分的形状,最后根据相对位置和 连接形式综合想象出组合体的整体形状。
线型的变化,并从具有积聚性或反映形状特征最明显的投影图画
起。如图4.11所示为切割型组合体的绘图步骤。
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4.3.3 综合型组合体画法 对于既有叠加又有切割的综合型组合体,同样需要进行形体 分析和选择正立面图的投影方向,然后遵循先实(实形体)后虚(挖 空部分)、先大(大形体)后小(小形体)、先轮廓后细节、3个视图联
图4.9 挡土墙的形体分析
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(2)选择正立面图的投影方向
画图时,首先要确定正立面图的投影方向。将挡土墙按自然 位置摆正后,其正立面图按最能反映出组合体的结构特征和形状 特征的原则选择。 (3)绘图步骤 叠加型组合体的画图步骤如图4.10所示。 画图时应注意以下两点: ①画叠加型组合体时,按照形体分析的结果逐个画出各组成 部分。 ②画每一基本体时,先从反映其形状特征的投影图开始,再
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4.5.3 曲面立体与曲面立体的相贯线 两曲面立体相交,在一般情况下其相贯线是封闭的空间曲线。 从相贯线的性质可知,求作两曲面立体相贯线的作图可归结为求 两曲面的共有点问题。 例4.4 如图4.26所示,求作轴线垂直正交的两圆柱相贯后 的正立面图。 1)分析 小圆柱垂直水平投影面,相贯线的水平投影是小圆柱的水平 投影;大圆柱垂直侧面投影面,相贯线的侧面投影是大圆柱与小圆 柱的公共部分的侧面投影,即一段圆弧。只需求出两圆柱及相贯 线的正面投影。
(完整word版)建筑识图与构造4
图4—13正六棱柱的正等测画法
(二)圆柱:作图:如图4—14。
(a)(b)(c)(d)
图4—14圆柱的正等测
[例4-1]如图4-16所示,已知具有四坡顶的房屋模型的三视图,画出它的正等测。
[解](1)看懂三视图,想象房屋模型形状。
(2)选定坐标轴,画出房屋的屋檐。
(3)作下部的长方体。(4)作四坡屋面的屋脊线.
图4—9绘制组合体草图底稿
图4—10在台阶模型草图中标注尺寸
4.2轴测图
一、内容:
1、轴测图的特点、适用范围;
2、轴测投影的形成;
3、轴测图的类型、绘制方法。
二、要求及重点:
1、掌握轴测图的特点、适用范围、类型;
2、了解轴测投影的形成;
3、了解轴测图的绘制方法、步骤。
三、教学方式:
利用模型、教具、例题,使学生掌握、了解.
断面图的轮廓线用粗实线绘制。
(a)(b)(c)
图4—24剖面图与断面图
3、剖面图画法
(1)用单一的剖切面剖切,如图4-25。
(a)(b)图4-25用单一剖切面剖切
(2)用两个(或两个以上)互相平行的剖切平面剖切,如图4—26所示。
图4-26用两个平行的剖切面剖切
(3)用两个相交的剖切面(交线垂直于某一投影面)进行剖切,该剖面图的图名后应加注“展开”二字。如图4—27所示。
(a)正投影图(b)轴测投影图
图4-11正投影图与轴测投影图比较图4-12轴测图的形成
1、轴测投影面:用于画轴测图的投影面;
2、轴测轴:空间三根坐标轴(投影轴)O1X1、O1Y1、O1Z1、在轴测投影面上的投影OX、OY、OZ;
3、轴间角:两根轴测轴之间的夹角;
3学习情境三 分析基本形体和组合体的投影
建筑工程制图与识图目录学习情境一论述制图的基础知识学习情境二分析投影与正投影图学习情境三分析基本形体和组合体的投影学习情境四绘制轴测图与透视图学习情境五绘制工程形体图样学习情境六绘制与识读建筑施工图学习情境七绘制与识读装饰工程施工图学习情境八绘制与识读平法结构施工图学习情境九绘制与识读设备施工图建筑工程制图与识图学习单元1分析平面体的投影学习单元2分析曲面体的投影学习单元3分析组合体的投影学习单元4标注基本形体、组合体的尺寸学习单元1分析平面体的投影一、平面体的形成平面体是由若干个平面所围成的形体,是具有长、宽、高三个方向尺度的几何体,它的每个表面都是平面多边形。
在建筑工程中,多数构配件是由平面几何体构成的。
最常见的平面体有棱柱体、棱锥体和棱台体,如下图所示。
常见平面体(a)棱柱体;(b)棱锥体;(c)棱台体平面体的投影是通过平面立体上所有棱线的投影来表达的,这些棱线的各面投影构成了立体各棱面的各面投影,当棱线的某面投影可见时画实线,反之,则画虚线。
二、长方体的投影长方体是由前、后、左、右、上、下六个相互垂直的平面构成的。
只要按照投影规律画出各个表面的投影,即可得到长方体的投影图。
把长方体(例如烧结普通砖)放在三个相互垂直的投影面之间,方向位置摆正,即长方体的前、后面与V面平行;左、右面与W面平行;上、下面与H面平行。
这样所得到的长方体的三面正投影图,反映了长方体的三个面的实际形状和大小,综合起来,就能说明它的全部形状,如下图所示。
长方体的投影下面分析长方体的投影。
(一)点的投影分析长方体上的每一个棱角都可以看作是一个点,从下图可以看出每一个点在三个投影图中都有与它对应的三个投影。
例如A点的三个投影为a、a′、a″。
点的投影分析(二)直线的投影分析长方体上有三组方向不同的棱线,每组四条棱线互相平行,各组棱线之间又互相垂直。
当长方体在三个投影面之间的方向位置放正时,每条棱线都垂直于一个投影面,平行于另外两个投影面。
建筑制图与识图--投影的基本知识
建筑识图与构造
4.2 曲面立体的投影
分析:过圆球面 上K点作一水平
的纬圆,该纬圆 的V面投影积聚 成水平线,而H
面投影反映实形 为一圆,点K 到
球的竖直轴线的 距离即为该圆的 半径。
k'
l'
o'
l
o k
k‘' o ‘'
建筑识图与构造
4.4 相贯型组合体
两平面立体相交的相贯线,一般情况下是由直线段组合 而成的空间折线多边形。构成相贯线折线的每一直线段, 都是两个平面体有关棱面的交线,每一个折点都是一平面 体的棱线对另一平面体的贯穿点。 求相贯线的一般步骤如下:
(1) 分析。认识两相贯体的形体特征,考察它们的相对位 置,研究它们哪些部分参与相贯,选择解题方法;
建筑识图与构造 第三章 投影的基本知识
第四节 基本形体的投影 第五节 轴测图的基本知识 第六节 视图的阅读
建筑识图与构造
第四节 基本形体的投影
4.1 平面立体的投影 定义:由平面构成的几何体称为平面几何体 。
平面几何体
各棱线相互平行的几何体(正方体、长方体、 棱柱体等)。
各棱线或其延长线交于一点的几何体(三棱锥、 四棱台等)。
建筑识图与构造
4.3 平面体的截交线
截平面:用来截立体的平面。
截交线:截平面与立体平面的交线。截交线是截平面和立 体表面的共有线,截交线是封闭的。截交线上的每个点都 是截平面和立体表面的共有点。
建筑识图与构造
4.3.1 棱柱的截交线
例题:如图所示,三棱柱被正垂面P截断,P面左下右上横向将三棱柱截切, 三棱线与截平面的交点是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,求三棱柱的截交线。
组合体的三面投影图
a"
a' b' c'
d' d c a b
b"
c" d"
组合体的构成
直立圆筒A 凸台B 肋板C 底板D
a"
a' b' c' d' d c b" c" d"
a b
3. 读懂投影图中图线、线框的空间含义 利用投影规律读图— “三等” 规律。
切割式组合体三面投影图画法例1
切割式组合体三面投影图例2
第三节 组合体的尺寸标注
一、尺寸标注的基本要求 完整、 准确、清晰、合理 尺寸标注要完整,要能完全确定出物体的 形状和大小,不遗漏,不重复。 尺寸标注符合国家标准的规定,即严格遵 守国家标准的规定,尺寸数字应准确无误。 尺寸标注安排要清晰,便于读图。 尺寸标注要合理,满足施工、检测、维修 等要求。
一、读图的思维基础
1. 几个投影联系起来读图—特征投影
2. 先局部后整体,逐步读图
培养构思能力—整体构思
a' b' c'
a"
b" c" d"
d'
d c a b
2. 根据组合体的两面投影补画第三面投影
例1 已知组合体的正立面图和平面图,试补画其左侧立面图。
解题步骤 1.形体分析 划分线框; 对照投影,想象形状; 带孔、槽的底板; 半圆形支座(中间有圆孔) 综合分析 2.补投影
二、组合体的组合形式(1)
1. 叠加 组合体是由若干个基本体通过一个或几个面连接形 成,包括堆砌、相交(相贯)、相切等。 (1) 堆砌(共面)
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二、组合体投影图中的尺寸种类
组合体(含建筑形体)的尺寸分为定形尺寸、定位 尺寸、总体尺寸三种。
(1) 定形尺寸
按形体分析的方法,确定组合体中各基本体形状大 小的尺寸;
(2) 定位尺寸
确定组合体中各基本体之间相对位置的尺寸;
遵循三等规律:“长对正,高平齐,宽相等”
以上两种方法是互相联系,互为补充将几个投影图联系起来看 一个投影图不能确定物体的形状
有时两个投影图也不能确定物体的形状
(2)有基本技能 熟练掌握基本几何体、较简单的组合体的形状特征和的 投影特征 (3)读图时应先从特征视图入手
【例】 试根据投影图想象出物体的形状。
【例】 试根据下图a所示投影图,想象出挡土墙的形状。
第三节 组合体投影图的尺寸标注
一、尺寸标注的基本要求
完整、 准确、清晰、合理
尺寸标注要完整,要能完全确定出物体的形状和大小,不遗 漏,不重复。尺寸标注符合国家标准的规定,即严格遵守国家标准 的规定,尺寸数字应准确无误。
(4)加深图线 完成形体的正投影图。根据经验,细线用中性铅笔HB画;粗
线用偏软的铅笔B画,方法是来回一次,画出的线条质量较好,如图e。
切割式组合体三面投影图画法
切割式组合体三面投影图
画组合体投影图时注意的问题
画组合体的投影图时,必须正确表示各基本形体之间的表面连接。形体之 间的表面连接可归纳为以下四种情况: (1)两形体表面相交时,两表面投影之间应画出交线的投影; (2)两形体的表面共面时,两表面投影之间不应画线; (3)两形体的表面相切时,由于光滑过渡,两表面投影之间不应画线; (4)两形体的表面不共面时,两表面投影之间应该有线分开。
第二节 组合体投影图的画法
绘制组合体投影图的作图步骤一般是形体分析、选择正立面图的投射方向、确 定比例进行幅面布置、画投影图和标注尺寸等五步。
1.形体分析
形体分析的目的是确定组合体由哪些基本形体组成,清楚它们之间的相对位 置。如图a,可以把形体分为Ⅰ、Ⅱ两个平放着的五棱柱和带缺口的四棱柱Ⅲ、三 棱锥Ⅳ这样四个基本形体,如图b。形体Ⅲ在形体Ⅰ的上边,形体Ⅱ在形体Ⅰ的前 面,形体Ⅳ在形体Ⅰ和Ⅱ的相交处。
应有线
不共面
(2)相交 相邻的两个基本体的相交处产生交线(截交线、相贯
线),在作图时必须正确画出交线的投影。
交线 交线
(3)相切
注意:相切处光滑过渡,没有分界线。
不应有线 不应有线
四、组合体的三面正投影图
三面正投影图简称正投影图,又叫三视图,如图所示。形体在V面上的正 投影图称为正立面图,简称立面图。形体在H面上的正投影图称为水平面图, 简称平面图。形体在W面上的投影图称为左侧立面图,简称侧立面图。
以坐标面为准,形体上距W面远的面为形体的左边,距W面近者为形体的 右边;距V面远的面称为前面,距V面近的面称为后面,如图a所示。
(2) 长宽高的约定:如图b所示。
ΔZ(高)
ΔZ(高)
上
宽
后右 高
下
左
前
长
(a) 形体的上下前后左右
ΔX(长)
ΔY(宽)
ΔY(宽)
ΔX(长) (b) 形体的长宽高
画组合体投影图的注意事项
投影与工程图样的对应关系
三面投影图
正面投影
水平投影
侧面投影
工程制图 土建工程制图
正视图 正立面图
俯视图 平面图
侧(左 )视图 左侧立面图
V
W
立面图
侧立面图
H
(a) 形成
平面图
(b) 展开
为了便于阐述和人们在交谈、语言表达及理解方面达到一致,制图 和识图都遵循以下约定:
(1)前后左右的约定:通常所说形体的前后左右,是根据形体表面与坐 标面的关系而言
根据以上选择投射方向的条件,我们选择正立面图的投射方向,如图中箭头 所指的方向,水平面图和左侧立面图以此为依据。
水平面图投射方向
V
W
侧立面图投射方向
H
正立面图投射方向
3. 选比例、定图幅进行图面布置
一般采用两种方法 一是先选比例,根据比例确定图形的大小,根据几个投影图所需要几号 图幅就选几号图幅; 二是先定图幅,根据图纸幅面来调整绘图比例。在实际工作中,常常将 两种方法兼顾考虑,在进行这一步工作时要注意: (1)图形大小适当,不能将一个形体的图形在这一幅图中显得过大或 过小; (2)各投影图与图框线的距离基本相等; (3)各投影图之间的间隔大致相等。
3.基本形体的投影特征
掌握基本形体的投影特征,这是阅读组合体投影图必不可少的基本知识,例如三棱柱、四 棱柱、四棱台等的投影特征和圆柱、圆台的投影特征。掌握了这些基本形体的投影,便于用形 体分析法来阅读组合体的投影图。
4.各种位置直线、平面的投影特征
各种位置直线包括一般线和特殊位置线。各种位置平面包括一般面和特殊位置平面。掌握 了各种位置直线和各种位置平面的投影,便于用线面分析法来阅读组合体的投影图。
5.线条、线框的含义
锥面 柱、球面 锥面 圆、平面
柱曲面、平面 平面
二、读图的基本方法与步骤
1.基本方法
在阅读组合体的投影图时,主要运用的方法有形体分析法和线面分析法。一 般做法是将两种方法结合起来运用,以形体分析法为主,以线面分析法为辅。 (1) 形体分析法。先从正立面图入手,结合其他投影图分析组合体各组成部分的 基本形状(棱柱、棱锥、棱台、圆柱、圆锥、圆台和球等),及其组成方式和相 对位置,再按各基本形体的相对位置,想象出组合体的形状,补出组合体投影图 中的缺线或根据组合体的两个投影,补画第三个投影,达到读懂组合体投影图的 目的。此法多用于叠加型组合体。 (2) 线面分析法。根据各种位置直线和平面的投影特征,分析出形体的细部空间 形状,即某一条线、某一个面所处的空间位置,从而想象出组合体的总体形状。 此法一般用于不规则的组合体和截割型的组合体,或检查已画好的投影图是否正 确。
一、基本形体的分类
基本形体: 平面体:表面由平面围成的形体
曲面体:表面由曲面或曲面与平面的组合体
二、组合体的分类
组合体
叠加型组合体
(根据构成方式的不同) 切割型组合体
•
综合型组合体
一、 组合体的形成及分类
1. 组合体的形成方式 (1)叠加
由若干基本立体通过叠加(或主要通过叠加)的方式而 形成的组合体就是叠加型组合体。
不必再 标注
带截口的基本形体除了标注形体本身的长、宽、高三个方向的尺寸 外,还应标注出截口的定位尺寸。但是不标注截口的大小,如图。
四、组合体的尺寸标注
(3) 总体尺寸
确定组合体总长、总宽、总高的尺寸。
三、基本形体的尺寸标注
(一)基本平面立体的尺寸标注
四棱柱
六棱柱
三棱锥
四棱台
(二)基本回转立体的尺寸标注
圆柱
圆锥
圆球 SØ
圆锥台 Ø1
Ø
Ø
Ø2
基本形体一般都要标注出长、宽、高三个方向的尺寸,以确定基本 形体的大小,如上图所示,其中: 1. 棱柱、棱锥标注出长、宽、高尺寸; 2. 棱台标注出上底、下底的长和宽及高度尺寸; 3. 圆柱、圆锥标注出直径和高度尺寸; 4. 圆台标注出上底、下底的直径和高度尺寸; 5. 球标注代号“S”及直径尺寸。 6.尺寸一般标注在反映实形的投影上,并尽可能集中注写在一两个投影 的下方或右方,必要时才注写在上方或左方。 7.一个尺寸只需标注一次,尽量避免重复。 8.正多边形的大小,可标注其外接圆的直径尺寸。
Ⅲ
Ⅳ
Ⅰ
Ⅱ
a. 立体图
b. 形体分析图
组合体的形体分析
2.选择投射方向
选择投射方向主要考虑以下三个基本条件:
(1)正立面图最能反映形体的特征。 (2)形体的正常工作位置,比如梁和柱、梁的工作位置是横置,画图时必须横放; 柱的工作位置是竖置,画图时必须竖放。 (3)为了作图方便,应尽量使形体的表面平行或垂直于投影面。投影面的平行面最 多,投影图上的虚线最少。
体,画图时 要注意它们之间的相互位置关系,如图c。
叠加法的画法如下: 第一步画形体Ⅰ的三面投影; 第二步按给定尺寸及位置叠加形体Ⅱ的三面投影; 第三步按给定尺寸及位置叠加形体Ⅲ的三面投影; 第四步画斜切半圆柱Ⅳ的三面投影。
(3)检查 工程中的图纸具有严肃性,不能出差错,要保证所画图样正确无误。
所以每一个画图者必须养成自我检查的良好习惯。确认图线正确无误后,方可加深 图线。如此例中常见的错误画法有4处,即图d中打“×”处:平面图中半圆柱下不 应画交线;立面图中在烟囱位置屋脊线不能画通;侧立面图中圆柱与墙面相切,此 处无交线。
2.灵活运用方位关系
掌握形体前后、左右、上下六个方向在投影图中的相对位置,可以帮助我们理解组合体中 的基本形体在组合体中的部位。例如平面图只反映形体前后、左右的关系和形体顶面的形状, 不反映上下关系;正立面图只反映形体上下、左右的关系和形体正面的形状,不反映前后的关 系;左侧立面图只反映形体前后、上下关系和形体左侧面的形状,不反映左右关系。
5.线条、线框的含义
阅读组合体投影图时,必须先弄懂每条线段的含义
投影图上的一条线段可能表示: ①表示一条侧棱的投影 ②表示一个平面的积聚投影 ③表示一个曲面的转向轮廓线
投影图上一个封闭线框可能有下述几种含义: ①表示一个平面或曲面的投影; ②表示一个斜面的投影; ③表示一个孔洞的投影。
组合体投影图中相邻两线框的含义
第三节 组合体三面图的读法
读图——也称看图。 根据所画出的多面正投影图,运用投影规律
和画图规则,综合多面正投影图表达的信息,想 象出组合体的 空间形状。
画图——运用正投影法表达组合体; 读图——画图的逆过程。
画图是由物到图,读图则是由图到物。