1.1.3组合体投影作图与识读

组合体的投影称为视图，其三面投影图称为三面视图或三视图。
制 作 江 萍
施工图识读与会审（第2版）
分项任务1.1.3 组合体投影作图 课时：2学时 项目一 砌体结构土建施工图识读与会审 课程名称 施工图识读与会审 任务描述： 依据给定的组合体模型，分析模型组合的形式，按照正投影原理，作出组合体的三面投影图， 根据组合体模型各部分的尺寸，在投影图上标注各部分的尺寸。通过作组合体三面投影图，使 学生进一步熟悉形体投影规律，提升学生的空间想象能力。 工作任务流程： 浏览“资讯”→作组合体的三面投影图→识读组合体投影图→组合体尺寸分析及标注 1．资讯 (1)常见的组合体有哪几种组合方式？ (2)组合体表面的连接关系有哪些？ 2．决策 分析组合体的组合方式，组合体表面的连接关系，明确投影作图工作重点。 3．计划 对小组成员进行合理分工，制定详细的作图工作计划。 4．实施 （1）根据组合体三面投影图的关系，作出组合体的三面投影图。 （2）在组合体投影图上标注尺寸。 （3）识读、分析组合体投影图。 通过上述作图过程，总结组合体投影作图的规律和尺寸标注的要求： 5．检查 投影图作图结束后，由每组组长介绍作图主要过程，其他成员作补充。 6．评估 （1）填写学生自评和小组互评考核评价表。 （2）教师对小组工作情况进行评估。 制 作 江 萍
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步骤1 画组合体的三面投影图
首先，应对组合体进行形体分析；然后，选择视图， 画底稿和校核；最后，加深和复核，完成全图。
形体分析 确定组合体在投影 体系中的安放位置 确定投影图数量 选择作图的比例和图幅 作投影图
对组合体中基本形体的组合方式、表面连接 关系及相互位置等进行分析，弄清各部分的 形状特征，这种分析过程称为形体分析。
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点、线、面投影作图 基本体投影作图
组合体投影作图
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分项任务1.1 .3 组合体投影作图与识读
由基本几何体按一定形式组合起 来的形体称为组合体或建筑形体。
· 符合平稳原则 · 符合工作位置 · 摆放的位置要显示尽可能多的特征轮廓 原则：以最少数量的投影图把形体完整、清晰的 表达出来。在反映形体的前提下，尽量减少虚线。 •根据形体的复杂程度或《规范》选定比例；根据 的投影图数量、比例及所占的位置确定图幅。
遵循先主体后局部、先外形后内部、先曲线后直线的原则画 底稿；然后加深加粗图线，完成所作投影图；最后注写尺寸
由轴测图画正投影图
制 作 江 萍
叠加法 切割法 坐标法
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步骤1 画组合体的三面投影图 示例1-14：
绘制切割型组合体的三面投影图。
分析：①先进行形体复原 ②然后依次切割画投影
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分项任务1.1 .3 组合体投影作图与识读
任务实施
步骤1 画组合体的三面投影图
②标注总体尺寸 ③标注定位尺寸 ④标注细部尺寸
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分项任务1.1 .3 组合体投影作图与识读
任务实施
步骤1 画组合体的三面投影图 步骤2 识读组合体投影图
步骤3 组合体的尺寸分析及标注 总体尺寸：确定组合体总长、总宽、总高的尺寸 定位尺寸：用于确定组合体中各基本体之间相对位置的尺寸
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分项任务1.1 .3 组合体投影作图与识读
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