百分数的复习课PPT教学课件

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人教版六年级上册数学《百分数一整理与复习》 ppt课件

（ % ）去掉，同时把（小数点）向（左）移动两位。
百分数与分数的互化：
3.5%＝（ 7/200） 3/20＝（ 15% ） 3/7≈（ 42.9%）
分数
百分数
百分数
百分数化成分数，先把百分数改写成分母是（ 100）的分数，
再约成（最简分数）。分数化成百分数，可以用（分子）除以
（分母），化成小数后再化成百分数。除不尽的保留（三）
位小数。
2020/12/27
7
填表：P104第2题
小数
分数
百分数
0.45
0.85 1.25
9/25
17/20
5/4
45%
85%
125%
填空：
3÷（12）＝（ 1 ）/4＝（ 1 ）：（ 4 ）＝0.25＝（25）%
2020/12/27
8
填 1、空6：÷24=((21464)) =( 1 ):( 4 )
=( 0.25 )=(
25
)%=
(4) 16
小数
2020/12/27
9
把3.141 3.14% π 1/3按从小到大的顺序排列起来。
A 3.14%＜π＜3.141＜1/3 B 3.14%＜3.141＜π＜1/3
C 3.14%＜1/3＜3.141 ＜π D 3.141＜1/3＜π＜3.14%
2020/12/27
2020/12/27
22
甲数是200,乙数是150
乙数比甲数少百分之几？把（）
看作单位“1”，列式
。
A 甲数（200－150）÷200 B 甲数（200－150）÷150 C 乙数（200－150）÷200 D 乙数（200－150）÷150

人教版六年级数学上册第六单元百分数《整理和复习》上课课件

760÷38% =760÷0.38 =2000(千克)
用花生油的质量除以出油率。
答：需要2000千克花生。
选一选。
男生有20人，女生有15人，女生比男生人数少百分之多少，列式正确的是（ A ）。男生人数是
单位“1”。
A、(20-15)÷20
B、(20-15)÷15
C、15÷20
用男生与女生人数数量差除以男生人数。
(4)一天，聪聪去上学，从家到学校用了10分钟，当天
放学，从学校回到家用了8分钟，聪聪放学回家的
速度比上学的速度是快了，还是慢了？快或慢了
百分之几？(6分)
18＞110
18－110÷110×100%＝25%
答：聪聪放学回家的速度比上学的速度快了，快
了 25%。
(5)油菜籽的出油率是42%。 ①210 kg油菜籽可以榨油多少千克？(4分) 210×42%＝88.2(kg) 答：210 kg油菜籽可以榨油88.2 kg。
单位“1”=对应的数量÷对应百分率是单位“1”。
2.62÷(1+7.3%) =2.62÷1.073 ≈2.44(亿)
答：2020年年末全国私人汽车保有量大约为2.44亿辆。
这节课你们都学会了哪些知识？
解决百分数相关的实际问题的步骤：
1.找准单位“1”，单位“1”没有明确数量时，可以假设一个数。 2.找出正确的等量关系式。 3.列式解答。
例如
男生有20人，女生有15人，女生人数占男生人
数的百分之多少？
15 75 列式：15÷20= 20 = 100
=75%
答：女生人数占男生人数的75%。
百分率
出勤率=出勤人数÷总人数×100% 发芽率=发芽数÷种植总数×100% 成活率=成活数÷种植总数×100%

人教版六年级上册数学第6单元百分数(一)复习课件(共19张ppt)

30%读作：百__分__之__三__十___ 22.78%读作：_百__分__之__二__十__二__点__七__八__ 55.22%读作：_百__分__之__五__十__五__点__二__二__ 70.34%读作：__百__分__之__七__十__点__三__四_ 76.74%读作：_百__分__之__七__十__六__点__七__四__
复习课件
第6单元百分数（一）复习课件
知识要点梳理
复习课件
一、百分数的意义和写法
1、百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。百分数是指的两个数的比，因此也叫百分率或百分比。
复习课件
2、百分数和分数的主要联系与区分。联系：都可以表示两个量的倍比关系。区分：①意义不同：百分数只表示两个数的倍
谢谢复习课件Fra bibliotek复习课件
二、百分数和分数、小数的互化（一）百分数与小数的互化： 1、小数化成百分数：把小数点向右移动两位（数位不够用0补足），同时在后面添上百分号。 2、百分数化成小数：把小数点向左移动两位（数位不够用0补足），同时去掉百分号。
（二）百分数的和分数的互化
复习课件
1、百分数化成分数：先把百分数改写成分母是100 的分数，能约分要约成最简分数。
（3）租金多的比少的多百分之几？（675-630）÷630≈7.1% 答：租金多的比少的多7.1%。
复习课件
复习课件
（4）请你设计一种最省钱的租车方案，并计算出总租金。 150÷40=3（辆）……30（人） 30÷10=3（辆） 5×80%×（40×3）+6×（1-25%）×30=615（元）答：租3辆大客车和3辆面包车最省钱，总租金是615元。
票价
包车票价

六年级数学百分数的认识复习课优秀课件

百分数也叫〔〕，〔
〕。
百分比
百分率
一段公路已经修了54%，表示〔已修的〕占〔全长〕的，还剩下全长的〔 46 〕%没有修。
2.百分数的读写：
读法：先读百分号，再读百分号前面的数。写法：去掉分母和分数线，直接在分子后面添上一个百分号。
【练习一】百分数的读写 1.读出下面百分数。
有人曾做过实验，连续看4～5小时的电视，视力会暂时下降30%，一项全国学生体质健康调查结果说明，生的近视发生率为%，生为%，高中生为%，大学生那么为76.74%。
百分数的意义
百分数的认识
百分数的读法
百分数的写法
百
百分数、分数、小数的互化
分
合格率
求一个数是另一数的百分之几
数
求一个数的百分之几是多少
这月我当家
已知一个数的百分之几是多少，求这个数
折扣、成数、税率
1、《百分数的认识》
1.百分数的意义：
像84％、28％…这样的数叫做〔
〕。
百分数
百分数表示一个数是另一个数的百分之几。
×100%
做题的正确题数正确率 = 做题总数
班级的出勤人数出勤率 = 班级总人数
生活中
还
及格人数
有
及格率 = 考试总人数
哪
些
率
成活棵数成活率 = 种植总棵数
？
2、百分数、小数、分数的互化〔一〕小数化百分数、分数化百分数
1、小数→百分数：把小数点向右移动两位〔位数不够用0补足〕，同时在后面添上百分号。
把下面各小数化成百分数。
=36%
=170%
=13.7%
把下面各百分数化成小数。

冀教版数学六年级上册第3单元《百分数》(整理与复习)教学课件

％
％
5、写出成活率、发芽率、出油率、出粉率、合格率的表达式。
6、哪盒橙汁的浓度大？
1、调查并计算下面各题。
练一练
2、把下面的小数和分数都化成百分数。
3、植物园的园丁栽了156棵月季。求成活率。
（156－6）÷156≈％
答：成活率是％。
、哪种小麦出粉率高，高多少？
1号：1050÷1250＝84％
1、说一说下面百分数的具体含义。
（1）我国人口约占世界人口的22％。
（2）我国耕地面积约占世界耕地面积的7％。
（3）某发电厂4月份完成计划发电任务的115％。
2、判断下面的说法是否正确。
3、把下面题中的分数化成百分数，百分数化成分数。
20％
80％
9
10
1
10
4、西李庄2005年和2012年分别对本村居民拥有电视机的情况作过调查，结果如下表。求电视机的普及率。
整理与复习
冀教版小学数学六年级
1、经历本单元所学知识系统复习与整理，基本技能巩固和提高的过程。2、进一步认识百分数，，掌握百分数和分数（小数）互化以及求百分数的方法，能解决有关百分数的简单实际问题。3、培养自主复习与整理知识的良好习惯，发现学习中的问题，提高学习效果，增强学好数学的自信心。
教学目标
2号：946÷1100＝86％
84％
86％
答：因为84％＜86％，所以2号小麦出粉率高，高86％－84％＝2％。
5、苹果的营养成分如下表。
如果一个苹果质量200克，每天吃2个苹果，可以获取碳水化合物和蛋白质各多少克？
％＝50（克）
％＝（克）
6、调查本班同学戴眼镜的人数，求你们班同学的近视率。

人教版六年级上册数学6.6百分数整理和复习课件

到国家体育锻炼标准的有多少人？
160×60%
求一个数的百分之几是多
少用乘法。
=160×0.6
=96（人）
答：达到国家体育锻炼标准的有96人。
“求一个数的百分之几和求一个数的
几分之几”意义相同。
都用百分率×单位“1”的量=部分量
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
百分数化成小数，可以先把百分号去掉，同时把小数点向左
读作：___________________
121.7%
百分之一百二十一点七
读作：_______________________
140%
百分之一百四十
读作：_________________
0.6%
百分之零点六
读作：_________________
100%
百分之一百
读作：_______________
方法：单位“1”的量×对应百分数=百分率对应量。
求一
个数
的百
分之
几是
多少
春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生
例如人数占全校人数的20% 。春蕾小学共有
750名学生，有牙病的学生有多少人？
750×20%
=750×0.2
=150（人）
答：有牙病的学生有150人。
五年级有学生160人，已达到国家体育锻炼标准的占60%，达
分数
0.2 =20%
求一个
数是另
20 1
一个数百分数先把百分数改写成分母是100的分数，能约分
100 5
的百分化分数要约成最简分数。
之几
20% =
=
百分数把小数点向左移动两位（数位不够用0补足），

2024年新人教版六年级数学上册《第6单元第7课时百分数(一)整理和复习》教学课件

420÷600×100%＝70% 答：他家稻谷的出米率是70%。
（教材P93 练习二十T2）
2.小明的储蓄罐里有125枚硬币，其中1元硬币的数量占44%，5角的占20%，1角的占36%。这些硬币一共是多少钱？
1元：125×44%＝55(枚) 5角：125×20%＝25(枚) 1角：125×36%＝45(枚)
第一次降价后价格：3600×（1－10%）＝3240（元）现在的价格：3240×（1－10%）＝2916（元）答：这款电脑现价2916元。
巩固运用
（教材P92 T2）
1. 李平家用600kg稻谷加工出420kg大米。他家稻谷的出米率是多少？
分析：这是求常见的百分率的应用题。出米率＝—大—米—重—量——×100% 稻谷重量
（教材P92 T1）
把表格补充完整。
小数 0.45 0.85 1.25
分数
9 20 17 20 5 4
百分数 45% 85% 125%
知识点3：用百分数解决问题 1.求一个数的百分之多少是多少单位“1”的量×对应百分率＝百分率对应量。 2.求一个数比另一个数多（少）百分之多少多（少）的量÷单位“1”的量＝百分之多少
5角＝0.5元 1角＝0.1元
1×55＋0.5×25＋0.1×45＝72(元)
答：这些硬币一共是72元。
（教材P93 练习二十T3）
3. 2015年我国国内游客共计39.9亿人次，2019 年达到了60.1 亿人次。2019年我国国内游客人次比2015年增加了百分之多少？
(60.1－39.9)÷39.9 ≈ 0.506＝50.6%
答：2019年我国国内游客人次比2015年增加了50.6%。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?

人教版六年级数学上册第六单元《有关百分数的知识》复习课件

5．将下面的分数化成百分数(除不尽的百分号前面
的数保留一位小数)。
75＝( 140 )% 85＝( 62.5 )%
285＝( 32 )%
4 7≈(57.1 )%
6．下面是3名篮球运动员投篮情况统计表。谁的命中率最高？(除不尽的百分号前保留一位小数)
姓名投篮次数命中次数
明明
8
6
亮亮
5
4
平平的命平中平率最高。 9
读作：百分之十二读作：百分之三十六点五读作：百分之四十点七写作：82% 写作：0.3%
想一想：百分数和小数、分数怎么互化？百分数
加上%，小数点向右移动两位
去掉%，小数点向左移动两位
改为分母是100的分数，转化
改为分母是100的分数，化简
小数
转化成分母是整十整百分子除以分母
9÷28=32.1%
答：“片”字出现的次数占全诗总字数的32.1%。
百花胡同小学有480人，有10%的学生参加了合唱团。参加合唱团的学生有多少人？
480×10% =480×0.1 =48（人）
把10%改写成小数计算。
求480的10%是多少，用乘法计算。
答：参加合唱团的学生有24人。
油菜籽的出油率是42%。一个榨油厂榨出2100kg菜籽油，用了多少千克油菜籽？
9．总分100分的试卷设定为60分合格。照此标准，某试卷总分是150 分，华华考了87分，她合格了吗？ 60÷100×100%＝60% 87÷150×100%＝58% 58%<60% 答：她没有合格。
第3课时
ห้องสมุดไป่ตู้
6 百分数(一)
求一个数的百分之几是多少及百分数化成分数或小数

北师大版小学6年级数学上册总复习(百分数及应用+数据处理)PPT教学课件

列方程解决“已知比一个数多(少) 百分之几是多少，求这个数”的问题
百分数及应用
知识梳理
1.百分数的认识①表示来自个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数。百分数也叫百分比或百分率。
②百分数通常不写成分母是100的分数形式, 而是先写分子,再在分子后面加上“%”,读作百分之几。
百分数及应用
2.分数、小数化成百分数
7.书店打七五折销售图书,小明买书花了15元钱,小明节省了多少钱?
原价的75%
解：设小明买的书原价是x元。
75% x ＝15 x ＝15÷75% x ＝20
20－15=5(元) 答：小明节省了5元。
百分数及应用
8.某电视机厂今年电视机的产量比去年减少二成。今年生产电视机48万台,去年生产电视机多少万台?
数据处理
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
感谢观看
优点
可以清楚地表示出各部分数量同总数量之间的关系。
数据处理
2.统计图的选择
各部分在总体中所占的百分比
扇形
条形特点
描述数据的多少反映事物的增减变化情况
折线
数据处理
3.整理数据
对数据进行分段统计时，可以采用画“正”字的方法，并填写分段情况统计表。
统计数据的过程有：收集数据、分段整理数据、填写统计表、绘制成统计图、分析数据。
几。
百分数及应用
2.判断题。
(1)生产102个零件,全部合格,合格率是102%。( × )
(2)空气中氧气体积约占15,也就是约占20%。 ( √ )
(3)2%和1200的意义相同。 ( × ) (4)10克白糖放到100克水中，糖水的含糖率是10%。( × )

人教版数学六年级上册6.1百分数的意义和读、写法课件(共35张PPT)

读作：百分之一百三十
当堂检测
4．写出下面的百分数。
（1）百分之二百
写作： 200%
（2）百分之零点零二
写作： 0.02%
（3）百分之六十五
写作： 65%

当堂检测
5. 猜百分数。
百发百中（
100%
）
十拿九稳（
90%
）
百里挑一（
1%
）
半壁江山（
50%
）
一分为二（
50%
）
当堂检测
易错辨析
“一根绳子长75%米，用去了它的75%。”这句话叙述正确吗？
钠
62mg
3%
质占5%，脂肪占6%，碳水化
合物占……同学们，你们见
过像3%这样的数吗？
探索新知
探究点1
百分数的意义
（1）百分数的意义
探索新知
像上面这样的数，如14%、65.5%、120%……叫做百分数。
百分数表示一个数是另一个数的百分之几，如14%表示一
14
个数占另一个数的
。
100
探索新知
百分数是一种特殊的分数，“%”叫做“百分号”，相当
比增幅甚至到达241%。
表示其中月份销量比
去年同期销量增长的数
量是去年同期销量的

。

A品牌的汽车1-2月实际销售
量比去年同期销量多的辆数

百分数也叫做百分率或百分比。
是去年同期销量的。

探索新知
说一说百分数和分数在意
义上有什么异同点。
百分数
表示两个数之间比
意义
的关系，不能带单
RJ 六年级上册
第六单元百分数（一）

六年级下册数学课件一百分数复习课件青岛版PPT课件

（14X5%+ 14X5%X7%）X12 14X5%X12X（1+7%）
六年级下册数学课件一百分数复习课件青岛版PPT课件
六年级下册数学课件一百分数复习课件青岛版PPT课件
人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以支援国家建设，也使得个人钱财更安全和有计划，还可以增加一些收入。
），改写成百分），改写成百分），改写成百分
），改写成百
六年级下册数学课件一百分数复习课件青岛版PPT课件
六年级下册数学课件一百分数复习课件青岛版PPT课件
2.某乡去年水稻总产量是1500吨，今年比去年增产一成五，今年水稻总产量是多少吨？
3.某种录音机的利润？
什么叫折扣？
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。打折就表示十分之几，也就是百分之几十。
折扣表示的是一种关系，几折就是现在按
原价的十分之几或者百分之几销售。
六年级下册数学课件一百分数复习课件青岛版PPT课件
六年级下册数学课件一百分数复习课件青岛版PPT课件
某商场元旦期间全部商品打八折优惠，小明有会员卡，还可以再打九折优惠，小明现在要买一套价格为300元的运动服，小明要花多少钱？
4.某乡去年水稻总产量是1500吨，今年预计比去年增产一成五。今年水稻总产量预计是多少吨？
六年级下册数学课件一百分数复习课件青岛版PPT课件
六年级下册数学课件一百分数复习课件青岛版PPT课件
纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。

北师大版六年级数学上册《百分数——百分数的认识》教学PPT课件(5篇)

25 100
18
20
8
10
现在你知道该选谁了吗？
归纳小结
84
写作84%，读作：百分之八十四。
100
.
.
.
百分号
像84%，28%，90% ， 117.5%…这样的数叫
做百分数，表示一个数是另一个数的百分之几。
百分数也叫做百分率或百分比。
百分数的读法：（先读百分号，再读数）
22 %
读作：百分之二十二
（不能读作一百分之二十二）
百分数的写法：（先写数，再写百分号）
如：百分之三十五
写作： 35 %
25
100 =25％
读作：百分之二十五
28
=28％
100
读作：百分之二十八
读一读。
22
=22％
100
读作：百分之二十二
你在生活中还见过哪些百分数？分
别表示什么意思？
和同伴交流一下。
7
(1)中国十三五期间保持 100 的经济增速。
五、课堂小结
这节课你学到了哪些新的内容？
四百分数
百分数的认识
北师大版六年级上册
01 情境导入
在一场足球比赛中，猛虎队获得一次罚点
球的机会，他们准备派下列三名队员中的一名
去罚点球.
我曾经罚点球20
次，罚中18次。
淘气
我曾经罚点球
10次，罚中8次.
奇思
我曾经罚点球25
次，罚中21次.
你认为应该选派哪名队员?
占百分之五十一，女性约占百分之四十九。60岁以上
人口约占总人口的13%。
百分之五十一写作： 51%
百分之四十九写作： 49%

部编版六年级数学上册《用百分数解决问题整理和复习》PPT教学课件

4000×（1＋20%）×（1＋20%）
＝4000×120%×120%
＝5760（元） 5760元＜5000元
答：总经理的承诺不对。
用单位“1”代替具体数据连续变化后的变化幅度
教材第94页第3题。一种电脑销售中第一次比原价3600元降低了10%，
第二次又降低了10%。这种电脑现价多少元？
3600×（1-10%）×（1-10%）=2916（元）
课后练习
百分数的读法
读一读下面的百分数
19%
53%
百分之十九百分之五十三
130%
百分之一百三十
0.8%
62.3%
百分之零点八百分之六十二点三
200%
百分之两百
把小数和分数化成百分数
把下面的小数和分数改成百分数。
0.99 ＝99%
1 ＝50%2来自0.006 ＝0.6%
1 ＝20% 5
把百分数改写成小数或分数
3.总结归纳分数、小数、百分数互化的方法。
随堂练习
根据下列各题你能联想到哪些百分数？
（1）甲校的图书是乙校的150%。
（2）王生的钱数比张华多20%。
（3）甲、乙岁数的比是4∶5。
（4）葡萄园的面积是苹果园面积的 4 。 5
随堂练习
根据数量关系列出算式。（1）甲数是50，是乙数的20%，乙数是多少？（2）甲数是50，乙数是甲数的20%，乙数是多少？（3）甲数是50，乙数比甲数多20%，乙数是多少？（4）甲数是50，比乙数多20%，乙数是多少？（5）甲数是50，比乙数少20%，乙数是多少？（6）甲数是50，乙数比甲数少20%，乙数是多少？
某电视机厂计划某种型号的电视机比去年增产60%，实际又比计划的产量多生产了20%。此型号的电视机今年的实际产量是去年的百分之多少？