《快题设计》任务书即作业体系
《快题设计》实训指导书
《快题设计》实训指导书
课程代码：0504519010
开课专业：工业设计（机电产品设计方向）
总学时/实训学时：3周
总学分/实训学分： 1.5
开课学期：7
前言
快题设计是机电产品方向的设计实践课程之一。
通过快题设计的练习，培养学生设计思维的流畅性、灵活性、创新性。
培养学生的设计思考、设计表达、设计分析的综合设计创造能力。
提高设计思维的流畅性、灵活性、创新性。
提高设计思考、设计表达、设计分析的综合设计创造能力。
实训：快题设计
一、实训目的和要求
以某竞赛、实践题或虚拟题为选题，完成市场研究、设计定位、设计展开、设计展示整个设计过程。
通过快题设计的练习，培养学生设计思维的流畅性、灵活性、创新性。
培养学生的设计思考、设计表达、设计分析的综合设计创造能力。
二、实训工具材料和方式
1、实训工具：电脑、网络
2、实训材料：笔、纸
3、实训方式：以某竞赛、实践题或虚拟题为选题，完成市场研究、设计定位、设计展开、设计展示整个设计过程。
完成快题设计的市场调研分析及设计报告书。
内容完整、分析合理、定位准确、设计符合市场分析的结果，设计具有一定的新颖性。
三、实训要点及步骤
1、选择某个竞赛、实践题或虚拟题。
2、通过市场研究完成设计定位。
3、方案草图、设计优化。
4、三维建模渲染。
5、作品展示与汇报。
四、实训考核标准
1、设计定位（10分）。
2、方案草图与设计优化（30分）。
3、三维模型与渲染（40分）。
4、作品汇报（20分）。
快题设计教案
快题设计教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN河北美术学院城市设计学院快题设计教案任课教师：班级：时间：教案首页教学过程：一、课程导入：快题设计一般是有设计命题的，不仅是对产品外部形态的原创速记，还必须对新产品的内部结构进行分析记录。
所以，快题设计可以是新产品的设计创作草图，也可以加入图表、文字、形态并作综合解释和说明。
二、授课要点1、了解快题设计是设计师的原创表现与表现形式2、快题设计基础概论第一节快题设计概念的含义与应用第二节快题设计的作用第三节快题设计的基础要求及表现内容3、空间快题设计概念的含义与应用4、快题设计的作用第一节办公空间设计第二节展示空间设计第三节商业空间设计第四节室外公共空间设计5、快题设计的基础要求及表现内容。
第一节快题设计的要点第二节快题设计升学考试应试技巧第三节快题设计在就业择业应试中的运用技巧三、授课思路通过本章授课，主要分为快题设计基础概论、空间快题设计概念的含义与应用、快题设计的作用、快题设计的基础要求及表现内容等，授课按照循序渐进的思路。
四、教学设计思想将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程，运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨。
五、具体课时及重点、难点；本章内容主要用时8学时，重点为：如何利用快题表现设计师的思想、快题设计的基础要求及表现内容；难点为：快题设计的方法、空间快题设计概念的含义与应用。
学生可以正确理解快题设计，并正确、熟练运用马克笔进行设计，可以对优秀案例进行临摹学习。
六、作业优秀快题设计临摹教学过程：一、导入：快题设计的基本知识和基本技能，是为了能熟练和正确运用快速表现手法，快速的表现方案构思，并尽可能完整、流畅地完成一份设计成果。
快题设计表现上与速写很相似，但在内容上是有区别的。
速写注重表现形式和技法的训练，而快题设计更注重构思和创意。
快题设计一般是有设计命题的，不仅是对产品外部形态的原创速记，还必须对新产品的内部结构进行分析记录。
快题设计作业内容及要求
快题设计作业内容及要求
快题设计作业内容及要求：
平时作业：
1.40个设计作品临摹，每幅作品需要有简短的设计说明（或设计亮点说明或设计特点说明）。
2.设计调研：（提交电子档，不需打印。
交由学习委员统一刻盘。
）
（1）儿童用户展开调研（例如儿童按年龄阶段划分成不同群体，并选择一个群体展开深入调研，如其个性、行为特点和兴趣爱好等）。
（2）定位的这一群体的儿童产品范畴；发现定位产品目前存在问题，请列举一些，并对其中一个问题或几个问题展开深入分析和调查等，提炼出设计的方向和定位等。
考试作业：
PPT格式的作品创作演示文稿，包括目录，作品名称，设计调研、概念和定位（功能、造型、色彩、材料），创新点，作品草图（20个）、效果图、三视图和模型（或者实物）等。
提交电子档，不需打印。
交由学习委员统一刻盘。
快题设计课程设计内容及要求：
Word格式，包括目录，作品名称，设计调研、概念和定位（功能、造型、色彩、材料），创新点，作品草图、效果图、三视图和模型（或者实物）等。
A4打印。
快题设计
《快题设计》课程教学大纲QUICK TOPIC DESIGN课程代码：学时数：总学时54（理论18实验36 ）学分数：2课程类别：必修开课学期：7适用专业：环境艺术设计专业开课单位：艺术设计系先修课程：家居空间设计、办公空间设计、商业空间设计等后续课程：编写日期：2008年6月一、课程性质和目的课程性质：本课程是一环境艺术设计专业的必修课，是训练学生在规定的时间内运用造型设计的基本理论，综合各方面的修养和技能，激发创意灵感而进行的计。
目的：通过本课程的学习，使学生逐步理解和掌握较全面的环境艺术设计概念和表达技巧，并通过系统的训练，提高学生对环境艺术的思辩力、创造力和表现力，加强对环境艺术的理解和形态的把握，达到发现问题、分析问题、判断问题、解决问题的能力。
二、课程教学内容、学时分配和课程教学基本要求1 概述1.1 快题设计的思维方法1.2 创意思维在快题设计中的作用学时：4学时基本要求：了解环境艺术设计快题设计的内容2 快题设计2.1 快题设计的目标和范围2.2 快题设计的立意和定位2.3 快题设计的方法和程序2.4快题设计的基本原则2.5快题设计快速表现形式学时：8学时基本要求：找到快题设计中的目标3 快题设计评价3.1 设计报告3.2 设计报告的撰写和评价学时：6学时基本要求：掌握设计报告的撰写（一）课程的实验、讲座、课堂讨论、习题、实习等实践性教学环节应有十分具体的安排，同时要有明确、具体的要求，并且有较强的可操作性，尤其是实习环节的教学内容安排一定要饱满，要把教学内容的安排落实到每一天。
（二）掌握环境艺术设计效果图的基本表现技法和技巧。
能够快速的将设计思路和设计灵感用图文的表现方法表达，结合动手能力完善设计构想。
在教学过程中尽量启发学生的创新性思维，能够全面地表现方案设计内容。
基本要求：四、本课程与其它课程的联系和分工本课程的家居空间设计、办公空间设计、商业空间设计等先修课程的综合联系与强化训练，为后续的毕业设计毕业和走上工作岗位打下基础。
快题设计任务书
快题设计任务书
一、课题任务
任务（一）——驿站：
1、建筑面积：约800平方米。
2、功能：主要承担交通换乘、自行车（电瓶车）租赁、品茶、旅游用品销售、休息观赏、厕所等功能
3、停车：电瓶车5辆，自行车60辆（具体数目也可自行研究）
4、设计导则：结合周边不同农业景观进行营造，结合油菜花、有机茶园、林地等（此三种景观环境设计者可任选其一）设计不同风格的驿站。
任务（二）——服务站：
1、建筑面积：约200平方米。
2、功能：休息、自行车服务、厕所、旅游用品销售等。
3、设计导则：结合周边不同农业景观进行营造。
任务（三）——小广场：
1、定位：游客步行观景休息的小广场小节点等。
2、功能：休息、观景等
二、深度与成果要求
（一）设计成果应包括驿站、服务站、观景平台三部分，以充分表达设计理念、设计构思；成果主要内容包括：
1、设计说明；
2、建筑单体平、立、剖面图（观景平台除外）；
3、透视效果图
（二）图纸要求
平面图、立面图、剖面图１：２００—１：3００
１、标出各房间名称
２、画出承重结构体系的两道轴线尺寸。
3、画出建筑一层平面所有对外出入口的室内外高差处理方式，包括残疾人使用的坡道。
4、剖面 2个、立面2—3个
5、若干透视图（包括室内、分析图）
6、设计说明及技术经济指标
7、图纸规格：A2绘图纸（小广场可用A3），若有不易表达清楚之处，均可以有简明扼要的文字说明。
快题设计步骤及要
二、快题设计基本方法
5．图面表达的个性：图面效果很重要。上百份图纸挂
在一起，评图老师很快就会晕了。所以图面效果的好 坏直接关系老师是否会多看几眼。但是什么事情都要 有个度，提倡功力深厚的图面表达，但反对太过个性 化的表现方式，太扎眼了，老师会看得太多，也就发 现的毛病越多，反而不利。
二、快题设计基本方法
——室内快题设计
图片赏析
一、作图工具
1.针管笔：型号——0.1、0.2、0.3、0.6、0.8（建议最好用
红环或者其他较好的笔，原则是不刮纸、出水流畅为首选） 签字笔（细字笔）：两支左右,还是很必要的，用针管 笔写字不太方便。 6B的工程绘图铅笔，2B免削铅笔以及2H铅笔一支。 彩色铅笔：36色（天鹅牌）一盒 粉彩12色一盒（附棉花一包） 2.马克笔：灰色系列——暖灰和冷灰各四只，纯度分别为 20%、40%、60%、80%，先用建筑30色吧，不够再买。 彩色系列——以室外表现为主则需要各种绿、蓝、黄、 棕等颜色若干（自定） 橡皮擦：软、硬两种 其他：丁字尺、三角板、分规、圆规、模板等。
6．标题和设计说明：标题不要写自己的狂草，最好
学学那些一笔一划，规规矩矩的艺术字，可以用铅笔 打好格（4cmX4cm），写在格里，字最大不超过4厘 米见方，大则傻，小则巧。虽然老师不会根据大字的 好坏评分，“但是实在没法看的字也很影响老师的心情 ”。写说明要先用铅笔打横（或竖）线格，线不要擦。 设计说明可以写得快一点，但要写清楚，整齐。不要 不分段落的写一大堆，要分成几部分，每部分写两三 句话。
三、快题设计步骤
1、平面图以及总平面图绘制步骤：
1.确定平面轴线、柱网。 2.根据前期构思与体量推敲，将平面功能合理布 局。 3.上墨线，留出门窗洞口，用深色马克将墙线添 实。 4.擦掉铅笔线稿，开始上色。 5.上色原则：突出平面轮廓，有明显图底关系。 6.上色完成并作最后修饰——查遗补漏。
快题设计实训指导书
《快题设计》实训指导书目录编写说明 (2)实训一产品的命题与信息分析 (3)实训二设计语言分析 (5)实训三产品原创设计与选型 (7)实训四产品设计报告书编写 (9)实训五产品设计报告书编写 (11)编写说明快题设计是指产品设计的原型构思，是产品设计最初的形态化描述，是设计者创造思维最活跃的阶段，“搜尽奇峰打草稿”，产品设计雏形就是从这里产生的。
快题设计表现出原创性、灵感性、活跃性和设想性，是一个设计的想法，或者是一个抽象的见解，一个具有形态与结构的表现形式。
快题设计表现上与速写很相似，但在内容上是有区别的。
速写注重表现形式和技法的训练，而快题设计更注重构思和创意。
快题设计一般是有设计命题的，不仅是对产品外部形态的原创速记，还必须对新产品的内部结构进行分析记录。
所以，快题设计可以是新产品的设计创作草图，也可以加入图表、文字、形态并作综合解释和说明。
快题设计作为工业设计的必修课之一，同时又是专业职业技能课，对培养学生和设计师的创造力和表现力起着重要作用。
快题设计是各门专业课程学习时必需掌握的交流语言，设计语言。
实训是该课程的重要部分，目的是使学生掌握设计过程中所需的技能。
本书分为产品的命题与信息分析、设计语言分析、产品原创设计与选型、产品设计报告书编写、产品快题设计五部分，根据实训内容，分问题论述、命题分析、设计原理分析、方案设计、设计总结、报告编写等环节来设置，从内容上涵盖了一般产品快题设计所需的其本知识和基本技术，为日后从事本行业的工作奠定了坚实的基础。
本书在编写的过程中，得到了学校相关部门的指导，同时得到学部的热心支持，在此一并表示感谢。
编者：余君平2009年8月实训项目（一）产品的命题与信息分析一、实训目的1、熟悉实现方案的思考方法2、熟悉发散思维方法3、熟悉快题设计信息分析的内容。
4、掌握产品设计命题分析的方法。
5、掌握快题设计信息分析的方法。
二、实训器材1、绘画工具每人一套。
三、实训课时课时：6课时。
华工23快题任务书
华工23快题任务书摘要：一、引言二、任务背景1.华工23 快题比赛介绍2.比赛的重要性和意义三、任务要求1.参赛者资格2.比赛流程与时间安排3.比赛题目与主题四、比赛奖励1.奖项设置2.奖励政策五、参赛者权益保障1.知识产权保护2.比赛公平性保障六、联系方式与咨询1.官方联系方式2.咨询途径正文：一、引言华工23 快题比赛是一场面向全球华工学生的创意盛宴，旨在激发学生的创新思维，提高实际动手能力。
本文将对本次比赛的有关信息进行详细介绍。
二、任务背景1.华工23 快题比赛介绍华工23 快题比赛是由华工官方主办的一项年度创意赛事，已成功举办多届。
比赛面向全球华工学生，旨在选拔优秀的创意人才，推动创新文化的传播与发展。
2.比赛的重要性和意义参加华工23 快题比赛，不仅可以锻炼自己的创新能力和实践能力，还有机会获得丰厚的奖项和荣誉。
此外，比赛还能促进学生之间的交流与合作，结识志同道合的朋友。
三、任务要求1.参赛者资格本次比赛仅限于全球华工在校生参加，参赛者需在规定时间内报名并提交作品。
2.比赛流程与时间安排比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，具体时间安排请关注官方通知。
3.比赛题目与主题比赛题目及主题将在比赛开始前公布，请密切关注官方信息。
四、比赛奖励1.奖项设置本次比赛设有一、二、三等奖以及优秀奖、入围奖等多个奖项。
2.奖励政策获奖者将获得丰厚的奖金、荣誉证书以及实习、就业等机会。
五、参赛者权益保障1.知识产权保护参赛者的作品将受到知识产权保护，主办方承诺不泄露参赛者个人信息。
2.比赛公平性保障比赛将严格按照公平、公正、公开的原则进行，确保每位参赛者的权益。
六、联系方式与咨询1.官方联系方式请关注华工官方微信公众号或官网，获取最新比赛信息。
2.咨询途径如有疑问，可发送邮件至官方邮箱或拨打咨询电话进行咨询。
总之，华工23 快题比赛为广大学生提供了一个展示自己才华的舞台。
在这里，你可以尽情挥洒创意，实现梦想。
建筑装饰设计_专卖店快题设计任务书(10级).
建筑装饰设计项目实训任务书——(快题某专卖店室内空间及外立面设计一、实训目的通过本课题的实训, 能快速掌握独立式专卖店的室内外设计, 在原有建筑平面基础上,根据建筑的使用性质,功能要求进行室内外设计。
在设计中应使用均衡对比、虚实对比等设计手法。
通过该设计能使学生提高专卖店内部空间设计和外观设计等快速设计能力与表现能力。
二、设计实训要求:某专卖店内外设计,在设计上应表现出:1、外观设计应有虚实对比变化,可采用均衡、韵律、稳定等设计手法2、具有现代感、时尚感、力求体现品牌形象特征3、采用高档装饰材料,如:石材,玻璃,外墙涂料,金属板等三、设计实训内容:1、方案设计前期准备2、方案设计分析与定位3、方案设计4、方案设计效果表现5、施工图纸制作四、技能要求1、设计技能:根据基本使用功能合理进行平面布局,应合理组织人流路线,对平面功能进行合理划分。
设计应突出品牌形象,整体装饰设计应以时尚、现代个性为主。
2、表现技能:表现图内容全面、准确,图面布置安排合理,透视角度舒适,画面主次关系明确,色调统一,冷暖对比、色彩对比柔和协调,对所用材质应有准确的质感表现。
五、设计图纸要求1、室内空间及外立面效果图各一副,用 2号图纸2、平面布置图、吊顶图各一张3、立面图 5张以上,并标注主要的材料及颜色4、设计说明:200字以上六、时间安排:第一、二天:布置任务书、做平面布置图、搜集资料第三、四天:做平面功能设计(平面、立面第五天:做空间设计,交草图第六天:修改草图、方案深入设计第七天:上板绘制正式图,交图七、成绩评定:优、良、中、及格、不及格等五个级别八、条件图纸 : 1、图纸另附。
城市规划与设计实践快题任务书
《城市规划与设计实践》之快题设计任务书题目：历史地段综合街坊修建性详细规划（8小时）（本设计题目要求在8小时内完成，A1图纸）（一）基地概述虚拟基地位于河南某国家历史文化名城中心地区，包括人民路南北两个地块，总用地面积为35063平方米（净面积），南地块原为人民体育场，北地块原为低层棚户区。
人民路为20米宽老城区次干道，基地西临36米宽城市主干道，其他方向相邻均为传统河南民居风貌（2－3层建筑为主）的历史文化街区，基地东南侧已建仿古商业街（青石板巷，2层建筑），其南边的文庙是省级重点文物保护单位，北边的文塔高37米，是市级文物保护单位，保护规划要求保护从文庙眺望文塔的视线通廊。
（周边情况详见附图）（二）功能构成1. 具有地域特色的旅游文化商业街。
2. 面向自助游旅客的150间房的连锁酒店：建筑面积12000平方米。
3. 中小户型安置住宅不少于8000平方米。
（三）规划设计要点1. 建筑密度：北地块小于40%，南地块小于30％。
2. 总容积率（FAR）应小于或等于1.2，部分商业建筑可设在地下一层（计入容积率），地下停车场不计入容积率。
3. 绿地率不小于30%。
4. 应提供不少于10000平方米的城市广场或公共绿地开放给市民使用。
5. 建筑限高：24米。
6. 建筑造型应考虑与历史文化街区传统风貌相协调。
7. 居住建筑间距：平行布置的多层居住建筑南北向间距为1.0Hs (Hs为南侧建筑高度)，东西向0.8H（H为较高建筑的高度），侧向山墙间间距不少于8米。
8. 停车位：400个标准车位（含住宅配建），其中不少于40个地面车位。
9. 配套公建和市政设施：沿人民路布置港湾式公交车站1对；35KV变电站（建筑面积1000平方米，电缆沿人民路电缆管沟接入）。
10. 建筑后退城市次干道红线大于5米，后退支路和其他街巷大于3米。
（四）设计表达要求1. 总平面图1：500，须注明建筑性质、层数，表达广场绿地等环境要素，表达地下停车场范围、层数及出入口方位；2. 空间效果图不小于A3幅面。
中学实验楼快题设计任务书
某中学教学实验楼——快题设计任务书专业：建筑学班级：09级一、目的与要求1．目的：通过本次快题设计实践技能训练，使学生熟练掌握所学的理论知识与专业知识，使理论联系实际。
在指导教师的指导下，使学生独立快速解决有关工程的建筑方案图设计问题与应试能力，并能表现出有一定的科学性与创造性，从而提高设计、绘图、快速分析问题和解决问题的能力。
2．要求：学生应严格按照指导教师的安排快速地（一周准备，8小时绘图）进行本次设计。
在指导教师讲课辅导、答疑以后，学生按时进行快速设计，完成建筑方案快图的绘制。
三、基地概况：某学院拟在学校内建造一幢现代教育中心实验楼，建筑层数在六层左右，采用框架结构，建筑体型组合可为单一型或组合型（可根据各部分功能具体情况灵活安排），室外有停车场及绿化布置。
用地范围内地表基本平坦，基地环境与形态见地形图。
四、建筑组成及面积分配（面积上下浮动在10％以内）总建筑面积：4000～50002m1．门厅：1502m（1）门厅：1202m （2）门卫：152m （3）值班室：152m2.计算机专业实验室：12452m（1）软件实验室：2552m①汇编语言室：452m ②数据库原理实验室：452m ③软件工程实验室：452m ④操作系统实验室：452m ⑤程序设计实验室：452m ⑥储备室：302m（2）系统实验室：3902m①编译原理实验：452m ×2 ②数据结构实验室：452m ×2③C 语言程序设计实验室：452m ×2 ④汇编语言实验室：452m ×2⑤储备室：302m（3）数字逻辑实验室：2702m①数字逻辑实验室：1202m ②模拟电路实验室：1202m ③储备室：302m （4）计算机原理与接口实验室：1202m① 计算机原理实验室：452m②微型计算机及接口技术实验室：452m ③储备室：302m（5）网络技术实验室：2102m① 网络技术：902m ②通讯原理：902m ③储备室：302m3.计算机公共课程实验室：5102m①计算机公共课实验室：902m ×5 ②储备室：302m ×24.教育技术专业实验室：13352m（1）电视系统实验室：5702m①教育电视系统：902m ×2 ②电视教材设计与制作：902m ×2③教育电声系统：902m ×2 ④储备室：302m（2）教育传播实验室：1652m①教育系统设计：452m ②教育传播学：452m③教学法：452m ④储备室：302m（3）远程教育：2102m①远程教育：902m ②卫星电视：452m③多媒体技术及应用：452m ④储备室：302m（4）电子信息工程专业实验室：3902m①通信原理实验室：1202m ②信号与系统实验室：1202m③电磁与微波实验室：1202m ④储备室：302m5.心理学实验室：1202m6.办公室：452m ×8（可每层布置几间）7.会议报告厅：3602m8.辅助房间：（1）男卫生间：302m ×6 女卫生间：252m ×6（2）交通部分：楼梯、走道、过厅等。
快题设计讲义
快题设计第一节快题设计的意义一、快题设计的基本含义设汁中有一项特殊的作业，就是在短短的数小时期限内完成一份方案构思，并将设计成果在一幅或有限的几幅版面内尽可能完整、流畅地表达出来。
这种特殊作业通常称之为“快题设计”。
1. 快题设计是综合能力的展现快题设计从表象来看，仅是一个表现的形式，其内在则是一个设计基础、设计技能、设计方法，以及设计综合素质等方面的大集成，是要通过漫长的、观察、沉淀后，才能取得好的效果的。
快题设计仅是一个“以小见大”的设计水平的评估载体。
快题设计是在短时间内完成从审视，把握设计要求，整理设计要素，到创作性思维，合理构思设计方案的功能组织与形态结构，最终将方案完成表达的总过程。
2. 快题设计是一种图示思维设计方式在设计的前期尤其是方案设计的开始阶段，最初的意象是模糊的，不确定的。
而设计的过程就是对设计条件的不断“协调”，图示思维方式即把设计过程中有机的、偶发的灵感及设计条件思考和思维意象记录下来。
二、快题设计的应用范围1. 注册设计师考试2. 研究生入学考试和各种专业技能考核3. 相关企事业单位的招聘面试4. 设计实践中的运用时也必须在十分仓促的时间内提交一份“草”方案，甚或面对着委托人当场作业，其情形同属于快题设计表现之列。
三、快题设计的作用及意义1.提高设计思维能力2.提高手绘表现能力3.提高就业率第二节快题设计的内容一、快题设计的基础要求1、室内设计理论基础：2、手绘表现基础：①素描的基础素描是一切造型艺术的基础，设计专业的素描偏重于表现对象结构和分析对象组合因素，快速准确的表达对象的形体特征，用以线条为主，阴影为辅。
对形体，光线，质感的表现要求较高。
②色彩的基础色彩同样是绘画和设计的基础，色彩是表现图的鲜活剂，表现图中的色彩更多强调个人情感色彩，融入了人文和心理的因素，也是表现空间层次的手段。
③平面制图的基础这里所说的平面包括立面图、剖面图、平面布置图、顶视图等。
一个设计的表现首先要看它的平面布置图。
建筑快题任务书
四、总体构思
1．功能分区
遵循科学合理的功能分区及明确流畅的交通，以满足教学、办公、生活等多方面要求的原则，进行了以下安排：
（1）将行政楼、综合楼、实验楼、教学楼连成统一整体，退后校门30米，置于校园核心位置，形成校园标志性建筑。
五、主要单体设计
将行政楼、综合楼、实验楼、教学楼连成统一整体，形成学校核心建筑。
教学楼采用7.2×8.7m柱网，每层设4个教室。实验楼、行政楼采用7.8×6m柱网，楼顶层间科技活动室各带一阳台，便于学生活动。风雨操场采用5m一榀拱顶钢网架，内部空间灵活，学生公寓每单元3.8m×5.7m，并带有封闭阳台和直接对外的厕所，公寓每间住8人，封闭阳台上充分利用空间，设盥洗和贮藏。
2．交通组织
学校北侧35m环南西路为主要人流来校方向，将校园主入口设于北侧，且退后30米形成校前广场，便于人流集散。东侧20米规划道路的南端设有后勤入口。校园核心广场为步行区域，车行道环绕主体建筑外围设置，保持了校园的宁静、安全。学生宿舍区域、教学楼均考虑了自行车库。
3．绿化广场环境布置
主校门口西侧结合草坪花坛设置10米多宽的绿化带，既减少了外来干扰，又成为校园前一道美丽的风景线。校园中心广场是学校的核心区域，由教学楼、综合楼及风雨操场围合，结合绿化、硬地、建筑，给人以热情、亲切之感。宿舍区与操场之间设置20多米的绿化休闲区，既隔离的噪声，又为学生提供良好的休闲活动场所。校园结合道路绿化庭院绿化、广场和运动场内成片绿地，形成为衡分布的校园绿化系统，创造出自然的绿色生态校园。
建筑快速设计任务书
设计题目1：居住区会所设计
会所是指在住宅小区中为人们提供较全面的娱乐休闲活动的场所，它是以所在小区业主为主要服务对象的综合性的康体娱乐服务设施。随着城市建设的发展和人民生活水平的提高，小区的结构发生了很大的变化，小区建设由分散的、功能单一的传统方式向集中化、综合化和现代化方向发展。在一定程度和意义上，会所是将室内的客厅“扩大”、“延展”为小区的公共空间。
中间河流穿过的快题设计
中间河流穿过的快题设计
一、任务书解读
1、滨河体育公园用地。
场地南面为规划医疗用地，北面为现状民居，西侧为规划商业用地，东侧为规划商住用地。
首先，场地性质为体育公园，那么以运动区为主体，但我们要明白一点，尽管是运动公园，并不代表全园都是运动场，它也有相对静和相对动的区域，即运动区一定要相对集中，不要放的到处是，毕竟体育公园也要考虑到不参与运动项目的群体的休息游廊。
其次，外部环境而言，南面为规划的医疗用地，那么偏南面肯定植物围合一定要到位，然后可以设置康养花园呼应医疗用地的属性。
东西两边为商业用地，那么主要的运动空间可以靠商业用地近些。
2、场地内部有河流穿过，河流丰水位1.2米，常水位0.8米，驳岸可适当改造。
此外，场地内还有11棵胸径9-13公分长势良好的枫杨。
现状现状为缓坡地，以农田为主，局部有多个鱼塘。
穿过场地的河道，我们要分析其高差关系，驳岸为3.1-3.5不等，也就是跟常水位的高差有2米多所以不宜直接相连。
场地原有的水体比较适合做成湿地泡，长式良好的枫杨当然保留。
二、平面图展示
三、道路流线分析。
建筑快题设计任务书共70页
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
建筑快题设计任务书4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
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《快题设计》任务书即作业体系
环境135、136班焦盼盼
第一周：建筑快题设计任务书
任务一：临摹（第十周周一）
收集一套优秀建筑设计快题表现案例，进行临摹，要求在A2图纸上完成。
任务二：建筑外观构思草案快题（第十周周三）
以“日光与建筑”、“风之语”、“光之韵”等为题任选其一，完成三个不同建筑概念构思草案。
（建筑外观构思）。
要求在A2图纸上完成。
任务三：小型建筑快题设计（第十周周五）
1、内容：“艺术家工作室”、“私人别墅”、“新中式住宅建筑”、“校园交流空间设计”也可自己报题。
2、建筑环境：地处坡地，南面有湖水，北边是小山。
建筑占地面积为200-400平方米。
建筑平面形式不限，表现形式不限。
3、表现要求：作业呈现在A2图纸上，所有内容均需手绘完成，排版合理，能完整呈现建筑外观及设计理念。
（比例自定）
4、图纸内容：（1）适当的设计说明（100-250字）
（2）各角度效果图（不少于2个视角）
（3）分析图至少3张（含理念分析图、构思过程图、空间序列分析图和形体推导序列图）。
（4）总平面图（建筑和周边环境设计）、立面图（不少于2个）剖面（可选）。
5、评分标准：
（1）内容完整（无缺项）20分
（2）平、立面表达规范20分
（3）透视图透视关系正确10分
（4）配景丰富，协调10分
（5）线条符合课程要求10分
（6）分析图理念清晰明确5分
（7）图示分析过程清晰5分
（8）表达明确5分
（9）局部细节表达清晰比例正确5分
（10）图面布局清晰，条例具有一定特点5分
（11）整体色彩和谐具有一定特点5分
任务四：室内快题设计素材收集一（第十一周周一）
以“中式风格”、“欧式风格”、“现代风格”、“工业风格”等为题，也可自己报题，任选其一，完成对能够表现设计风格的快题素材进行收集。
并A2图纸上完成。
要求图文并茂，大小得体，比例自定。
任务五：室内快题设计素材收集二（第十一周周三）
以“居住空间”、“办公空间”、“餐饮空间”、“娱乐空间”等为题，也可自己报题，任选其一，完成对能够表现设计功能的快题素材进行收集，如对餐饮空间中的家具、灯具、界面等设计进行整理。
并A2图纸上完成。
要求图文并茂，大小得体，比例自定。
任务六：室内快题设计（第十一周周五）
1、以“温暖的意境”、“花海”、“和谐”、“生命之绿”为主题，自选其一，进行室内设计方案的快题表现。
2、功能要求：方案中要体现一定主题下的特定空间功能。
如居住功能、办公功能、餐饮功能等等。
面积不限，平面形式不限，表现形式不限。
3、表现要求：作业呈现在A2图纸上，所有内容均需手绘完成，排版合理，能完整呈现设计功能及设计理念。
（比例自定）
4、图纸内容：（1）适当的设计说明（100-250字）
（2）各角度效果图（不少于2个视角）
（3）分析图不少于3张（含功能分区图、人流分析图、主要材料图例、设计元素提取过程等）。
（4）平面图（包含家具及尺寸）、天棚图（包含灯具位置、图例及尺寸）、立面图（不少于2个）、剖面（可选）。
5、评分标准：
（1）符合主题及功能要求10分
（2）内容完整（无缺项）20分
（3）平、立面表达规范20分
（4）透视图透视关系正确10分
（5）整体色彩和谐具有一定特点5分
（6）线条符合课程要求10分
（7）分析图理念清晰明确5分
（8）图示分析过程清晰5分
（9）表达明确5分
（10）局部细节表达清晰比例正确5分
（11）图面布局清晰，条例具有一定特点5分
任务七：临摹（第十二周周一）
收集一套优秀景观设计快题表现案例，进行临摹，要求在A2图纸上完成。
任务八：景观设计快题（第十二周周三）
1、内容：中原工学院信息商务学院为了提升校园景观品质，拟在主校区入口西侧的长方形地带进行景观改造。
该地带为为入口绿地，视角开阔，是入校的标志性景观面。
2、设计要求：
（1）对原有地形允许进行合理的利用和改造
（2）可酌情增设景墙等内容，使之能成为凸现园区文化的要素
（3）与园区整体景观协调统一
3、图纸内容：
（1）总平面图1张
（2）局部效果图1-张+鸟瞰图1张或局部效果图2张
（3）各种分析图不少于4个（功能分区图、景观轴线分析图、景观节点分析图、植物配置表等）
（4）立面图、剖面图自选表现，至少一个
（5）设计说明100-250字
4、评分标准：
（1）内容完整（无缺项）20分
（2）平、立面表达规范20分
（3）透视图透视关系正确10分
（4）配景丰富，协调10分
（5）线条符合课程要求10分
（6）分析图理念清晰明确5分
（7）图示分析过程清晰5分
（8）表达明确5分
（9）局部细节表达清晰比例正确5分
（10）图面布局清晰，条例具有一定特点5分
（11）整体色彩和谐具有一定特点5分
期末分数构成：考勤+ 学习态度+ 作业
平时作业1：任务一、二、四、五、七（50%）
平时作业2：任务三、六、八钟选择两个（30%）
考试作业：任务三、六、八中选择一个（20%）
总体安排：每周五和周一交作业，最后一次课结课集体点评总结，光盘第十三周周一提交。