家庭文明礼仪完整ppt课件

合集下载

家庭文明礼仪完整ppt课件

.
7、遇到父母的生日时，子女可自己制作
贺卡，写上美好的祝愿送给父母。
8、经常与父母交流自己在学校里的学
习等情况，增进彼此间的了解，
遇有升学、填报志愿等应主动与父母商
量，充分征求并尊重他们的意见。
9、当自己的要求不能满足，或做父母
的不太了解的情况，批评有误时，
做子女的要体谅父母，不能哭闹、顶撞
父母，更不能纠缠父母，让父母为难、
.
（三）家庭交往礼仪
1、逢年过节要向长辈表示问候和祝福，要牢记父母的生日；对父母长辈不直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼。如爸爸、妈妈、奶奶、外婆、叔叔等。 2、与家人交往态度要大方自然，要用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。 3、出门时要主动向家人道“再见”，回家时要主动和家人打招呼。如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，以免家人着急。
1、进餐前请长辈或客人先行就坐，主动给长辈或客人添饭加菜。家人（或客人）给自己添饭加菜时，要主动道谢。要主动把适合长辈或客人口味的菜摆在长辈或客人面前。 2、进餐时不口含食物讲话；吃东西或喝汤要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。夹菜时不要用筷子在盘中挑拣；如果有公用筷或公用勺，要尽量使用公用筷或公用勺。 3、用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需要提前离开，应该轻声向家人礼貌打招呼；等全家人用完餐后，应该主动帮家人收拾餐桌，洗刷碗筷。
.
4、要诚恳接受长辈的教育和指导，和家人有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不出走。
5、到家人房间要先轻声敲门，同意后方可进入；不乱翻家人的东西。
6．在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。父母工作紧张或身体不适，子女应尽量多做些力所能及的家务，自己的生活尽可能自己料理，以减轻父母劳累。.

国际家庭日爱在文明美在礼仪宣传课件PPT

传统社会的家庭与社会治理之基
在儒学的建构框架中，“修身，齐家，治国，平天下”是一个递进的逻辑体系。修身是齐家的前提，齐家是治国的根基，而治国有道，才能天下归心，四海宾服，所谓“一家之教化，即朝廷之教化也”。
传统社会的家庭与社会治理之基
中华文明语境下的“家”与“国”总是呈现出“同心圆”式的关联图景，家庭礼仪文化始终是社会礼仪文化的价值之轴。
最早关于礼乐文化的记载，绝大多数是关于家庭或者家族礼仪的内容。如《左传》云：“孝，礼之始也。”荀子认为礼之“本”在于“上事天，下事地，尊先祖而隆君师”。
中华礼乐文化之始
可见，析分家庭和社会成员之间的亲疏关系，是礼存在的本义和源头。以家庭礼仪秩序为核心，延展至社会公共领域，则“道德仁义，非礼不成；教训正俗，非礼不备”。
1、在婚丧嫁娶等家庭重要仪典活动中，家礼一直存续。
婚礼和丧礼相对于其他家庭活动而言，仪式感最强、结构性程序最多，保有的传统家礼文化遗存也最典型。尽管存在“十里不同风，百里不同俗”的客观现实，但今天的婚礼、丧礼或多或少还存有古风。
2、在家庭教育中，家
礼仍在被广泛应用。
中华民族向来注重“父慈子孝”的家庭亲子关系和“养而教之”的家庭教育实践。敬长礼仪、餐桌礼仪、贺寿礼仪等至今仍然是家庭教育的重要内容。
第一部分
中华
之始
礼仪，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德行为规范，在人们长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
中华礼乐文化之始
礼乐文化
礼乐文化，作为维系中国古代“大一统”政治和社会格局的重要制度设计和精神纽带，其历史源流一直存在争议。较有代表性的观点包括源于原始社会祭祀说、源于原始社会风俗习惯说、源于原始礼仪说、源于人情和历史说、源于生产生活说等。综合各说之共识，祭祀、风俗、分工等原始社会家庭生产生活场景应是礼乐文化诞生的现实基础。

文明礼仪我先行PPT(34张)

简单的说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是人际交往中表现出对他人的尊重和理解的过程。
在我们身边，不文明的行为却随处可见。在我们的校园内、楼道里总能看见一些与我们美丽的校
园极不和谐的纸屑，教室里食品袋也随处可见，甚至有同学认为：“反正有值日的同学，扔了又何妨？”再例如，有的同学在楼道里追逐打闹，走路推推拉拉习以为常；还有的同学相互间说脏话，甚至有个别同学还损坏公共财物。但是不文明行为往往不代表个人，代表的是一个群体，一个国家，甚至是一个名族。请大家看看.......
文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT 文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT
文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT
拍手歌
你拍一，我拍一，道德规范记心里。你拍二，我拍二，学习行动要一块。你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。你拍五，我拍五，按照规则过马路。你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。
一个民族，一个国家，一个企业是如此，对于人的一生，更是如此。
我们很多同学把文化知识放在首位，而常常忘了社会公德的培养和文明习惯的养成，而这恰恰展
现了一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律；不讲卫生，就可能扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成良好的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT
文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT 文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培训讲义培训教材工作汇报课件PPT

文明礼仪课件PPT(共42页)

六；涉外礼仪
• 涉外礼仪 • 在国际交际中，礼宾是一项很重要的工作，许
多外事活动，往往是通过各种交际礼宾活动进行的。一般来说，各种交际活动，国际上都有一定惯例，但各国往往又根据本国的特点和风俗习惯，有自己独特的做法，我们在对外交往中除应发扬我国礼仪之邦的优良传统，注意礼貌、礼节之外，还应尊重各国、各民族的风俗习惯，了解它们不同的礼节、礼貌的作法，从而使得我们在对外活动中真正做到不卑不亢，以礼相待。
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!
非正式介绍
如何介绍他人？
一般情况下用“请允许我向您介绍”的说法，根据不同类型而选用恰当的措词。
介绍的手势：介绍者，应把手掌伸开掌心向上，指向被介绍的一方；被介绍者，双目注视介绍的对方，表情亲切热情。
注意事项：实事求是，掌握分寸；征得女士同意，才能将女士介绍给男士；向众人介绍一人时，应征求大家意见；给双方介绍后，介绍人不能马上离开。
•
31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。
•
32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。
•
33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
•
50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
•
51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

文明礼仪规范PPT

类别：一、生活礼仪：着装、打招呼、说脏话、丢垃圾、随地吐痰、损害公物（芳、张）二、校园礼仪：霸道、端盘子、勾肩搭背、就餐插队、抢坐电梯、抽烟、酗酒（何婷、幸）三、宿舍礼仪：宿舍脏乱差、停电丢东西、宿舍喧哗影响他人休息（勇、龙）四、课堂礼仪：课堂进食、课堂玩手机、考试作弊、课堂睡觉（欣、迪）
文明礼仪规范
我国是文明古国,礼仪之帮,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的大学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、 “不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私自利、出言不逊”等不良习气。
1、校园文明礼仪
2、家庭礼仪
一.起床要注意：按时迅速有条理，洗漱常牢记，安静礼貌感人心。二.日常着装要注意：着装得体（整洁、大方），符合学生身份。三.餐饮时，要注意：长辈先坐，表达敬意；坐要端详，不可喧闹；细嚼慢咽，不出声响；讲时讲礼，合理饮食；营养均衡，浪费可惜。四.敬长辈，要注意：孝亲敬长，点滴注意；称呼准确，问候热情；主动交流，听取意见；有始有终，心口如一；生日节约，体谅不易。五.待客时，要注意：热情接待，宾至如归；师长来访，谦恭舒适；友好主动，分享快乐；客人先安，后再自己；送客文明，期盼再见。六.做客时,要注意：仪表整洁，注意举止；礼到心暖，安静有序；需用物品，征得同意；事前预约，不可忘记；告别之前，真诚感谢。
谢谢观赏Biblioteka 6、宿舍文明礼仪• 1、不在宿舍大声喧哗，影响他人休息 • 2、科学上网，杜绝痴迷网络。合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者。 • 3、文明用语，以礼待人，团结友好，以情动人。
7、考场文明
• 所谓“无信不立”，作为时代先锋的当代大学生更应该诚信待人。而这诚信既包括“以诚待人”，也包括“信用做人”，考场尤其强调诚信。我们要端正考试心态，认真对待每一次考试，严禁考试作弊尤其是集体舞弊的现象发生。（情节严重者，校方甚至可能勒令其退学）

4家里的文明礼貌培训资料

一、情景导入
以下图中哪些是文明的行为举止，哪些是不文明的行为举止？
√
×
×
√
12 34
情景一
早晨离家上学前
情景二
当有事要进父母房间时
A.向父母说“再见〞； A.敲门，得到允许后
B.天天在一起生活，天天都见面，说不说“再见〞无所谓。
再进去；
B.都是一家人，没必要敲门，可以直接推门进去。
情景三
4
站有站相，坐有坐相。
明
5
不偏食，不挑食，心中有他人。
礼
貌
6
饭前要洗手。
7
饭后主动收拾碗筷。
8
吃饭不吧唧嘴。
教材15页
家里的文明礼貌 1、睡觉前跟父母说（晚安）。 2、用餐时不敲打餐具发出声音。 3、 4、
判。
〔√ 〕
2、没有提前打招呼，就去同学家做客。〔×〕
妈妈做好了饭，叫你和爸爸吃饭
A.等妈妈一起吃；
B.都是一家人，你等我，我等你，多累呀，可以边吃边等。
情景四
当回家之后，很累了
A.坐要讲究坐相，再累也不能四仰八叉地； B.往沙发上一躺，怎么舒服怎么坐。
1
按时就寝，按时起床。
家
2
上学向家人道别，放学向家人打招呼。
里
3
进父母房间要先敲门。
的文
3、小东忘记带钥匙进不了小区，他看见旁边有保安，就大声说：“保安，过来开门。〞〔×〕
判断题
×
√
作业
从今天起，多使用文明礼貌用语，做一名优秀的小学生。

文明礼仪课件(共 35张PPT)

场景1: 见面时(路上偶遇) 场景2: 问候老师或向老师请教场景3: 饭堂捅挤,不小心踩了别人的脚场景4:上课迟到或上课时有事要离开教室
测测你在学校的表现
• 1、小红上课迟到，老师正在讲课，她该这样进入课室： • A、一声不吭地走进去。（） • B、先说“报告”，老师允许才进去。（√ ） • C、偷偷从后门溜进去。（）
什么是文明礼仪？？？
“礼仪”就是社交场合人际交往中的行为规范，就是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。
“礼仪”是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
★见面问候语：您好；早上好；下午好；晚上好。 ★见面问候语：再见；再会。 ★求助于人语：请；请问；请帮忙。 ★受人相助语：谢谢。 ★得到感谢语：别客气，不用谢。 ★打扰别人语：请原谅，对不起。 ★听到致歉语：不要紧，没关系。 ★接待来客语：请进；请坐；请喝茶。 ★送别客人语：再见；慢走；欢迎再来
）
6、当有客人来校向你打听情况时，你应该：
• A、不理不睬（） • B、热情地提供帮助，亲自带他找到相关的人或地点。（ √ ） • C、找个借口走开。（） • D、告诉· · · · · 每一位同学的的真情告白
学生不文明行为
1、课堂不文明，不尊重老师； 2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； TOP 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给老师、同学起绰号； 6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7、拿饭菜时随意插队；
我与文明礼仪同行
129班
First:

文明礼仪从我做起通用PPT演示课件

川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
古人云：“不学礼，无以立。” 文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。

家规家训家风PPT课件

第4页/共11页
经过一再商讨及民主表决，爸爸、妈妈 &我，也终于制定出属于我们的家规、家训及家风！
第5页/共11页
第6页/共11页
第7页/共11页
第8页/共11页
家是温暖的港湾，为了一家人其乐融融，
幸福安康，平时家中的成员都应和睦相处，和气生财；和邻里亲如一家，有困难及时帮助；任何时候都应该孝敬长辈，家中的长辈也应认真勤俭持家，大家以和为贵，遇到事情常多商量，在外或者家里来客人时应注重礼仪，文明待人！
第9页/共11页
THANK YOU
第10页/共11页
谢谢您的观看！
第11页/共11页
国有国法家有家规就是指一个国家有一个国家的法律一个家庭有一个家庭的规矩这个规矩就相当于国家的法律家庭的规矩做任何事都要懂得讲规矩
家规指的是一个家庭的行为规范，一般是由一
什么
个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，
是
也叫家法。国有国法，家有家规，就是指一个
家
国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭
诲。
第2页/共11页
家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是
什么
说一个家庭的生活方式、文化氛围等。顾名思
是
义，家风就是一家训形成家庭
风
的公众行为习惯，即构成了家风。所以说家风
也就是一个家庭或家族的家文化！
第3页/共11页
古人非常重视家风，所谓“齐家治国平天下”， “齐家”是“治国”和“平天下”的根基。“齐”就是整肃， “齐家”就是整肃家风家规的意思。当然“齐家”前面还有“修身”，但自我修养，也需要良好家风的熏陶。而且这种熏陶，从孩提时代就应开始。
规
的规矩，这个规矩就相当于国家的法律，家庭

家庭礼仪

，人人学会讲礼貌。内小学生进学校，人人学会讲礼貌。升国旗时站得好，注目行礼记得牢。升国旗时站得好，注目行礼记得牢。见到老师敬个礼，见到同学问声好。见到老师敬个礼，见到同学问声好。学校纪律能遵守，追跑打闹不能要。学校纪律能遵守，追跑打闹不能要。学校财物都爱护，垃圾脏物不乱抛。学校财物都爱护，垃圾脏物不乱抛。安全节俭做得好，尧小以我为骄傲。安全节俭做得好，尧小以我为骄傲。
乘车礼仪
1、骑自行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。 2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑果皮，也不要让小孩随地大小便。 3、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
小学生，讲礼貌，就餐礼仪不可少。用餐前，要洗手，细菌才能都赶走；小学生，讲礼貌，就餐礼仪不可少。用餐前，要洗手，细菌才能都赶走；
搬饭时，不能乱，你争我夺不雅观；任务要，分配好，一齐动手多勤劳；搬饭时，不能乱，你争我夺不雅观；任务要，分配好，一齐动手多勤劳；
饭桌上，需安静，说说笑笑都不行；不暴食，不厌食，均衡饮食才是好；饭桌上，需安静，说说笑笑都不行；不暴食，不厌食，均衡饮食才是好；
文明花开满校
文明之花开满校，学生个个有礼貌。文明之花开满校，学生个个有礼貌。见到老师行个礼，同学之间不打闹。见到老师行个礼，同学之间不打闹。热爱劳动讲卫生，果皮纸屑不乱扔。热爱劳动讲卫生，果皮纸屑不乱扔。上课听讲要认真，同学发言会倾听。上课听讲要认真，同学发言会倾听。花草树木要爱护，校园处处开新花。花草树木要爱护，校园处处开新花。金坛尧小我的家，我们努力美化她。金坛尧小我的家，我们努力美化她。

家庭文明礼仪课件 PPT

们问好。
大家好
（二）就餐礼仪
1、进餐前请长辈或客人先行就坐，主动给长辈
或客人添饭加菜。家人（或客人）给自己添饭
加菜时，要主动道谢。要主动把适合长辈或客
人口味的菜摆在长辈或客人面前。
2、进餐时不口含食物讲话；吃东西或喝汤要小
口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。夹菜时
不要用筷子在盘中挑拣；如果有公用筷或公用
以减轻父母劳累。大家好
6
大家好
7
7、遇到父母的生日时，子女可自己制作
贺卡，写上美好的祝愿送给父母。
8、经常与父母交流自己等应主动与父母商
量，充分征求并尊重他们的意见。
9、当自己的要求不能满足，或做父母
的不太了解的情况，批评有误时，
做子女的要体谅父母，不能哭闹、顶撞
勺，要尽量使用公用筷或公用勺。
3、用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需要
提前离开，应该轻声向家人礼貌打招呼；等全
家人用完餐后，应该主动帮家人收拾餐桌，洗
刷碗筷。
大家好
（三）家庭交往礼仪
1、逢年过节要向长辈表示问候和祝福，要牢记父母的生日；对父母长辈不直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼。如爸爸、妈妈、奶奶、外婆、叔叔等。 2、与家人交往态度要大方自然，要用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。 3、出门时要主动向家人道“再见”，回家时要主动和家人打招呼。如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，以免家人着急。
父母，更不能纠缠父母，让父母为难、
伤心。
大家好
10、在家接待客人，做到一起立，二请坐，
三倒茶，四交谈，五送客。
11、来客与父母交谈时，要主动回避；
12、来老师家访时，如果老师要自己听情