大学公共法语第一册学习笔记
新大学法语第一册U1-9语法知识点整理
新大学法语第一册U1-9语法知识点整理新大学法语第一册UNITE1-9语法知识点整理Unité 2---Texte A 名词见名词知识点整理Unité 2---Texte B法语的钟点表达法:1、表示钟点用无人称短语il est...Il est neuf heures, 现在九点钟。
Il est midi. 中午Il est minuit. 午夜十二点。
2、表示―半‖Il est neuf heures et demie. 九点半。
注意这里的―demie‖用的是阴性形式,因为heure是阴性名词。
3、表示―刻‖Il est une heure et quart. 一点一刻Il est sept heures trois quarts. 九点三刻=十点差一刻4、表示―分‖ Il est huit heures une (minute). 八点零一分 Il est trois heures vingt-cinq. 三点二十五分5、表示―差‖Il est cinq heures moins quatre. 五点差四分- 1 -新大学法语第一册UNITE1-9语法知识点整理Il est sept heures moins le quart. 七点差一刻。
注意这里的―le‖,千万不能少。
6、欧洲大陆日常生活中使用二十四小时制。
如果一个法国人说sept / huit / neuf / dix / onze heures, 他通常说的是早晨7/8/9/10/11点。
有时也会用12小时制,为了避免混淆,在钟点后加上du matin, de l'après-midi, du soir。
写小时时,法国人用字母 "h"来代替。
如: 9:00 = 9h, 10:30 = 10h30.介词à 和de的用法A通常引出时间、地点或愿望: A demain ! 明天见A votre santé !为健康干杯Nous habitons à Jinhua我们住在金华 Jevais aller à Shanghai我要去上海De通常表示起点、来源或从属,即―来自……‖、―从……‖。
新大学法语第一册总结
unité1~3Il est temps de faire qchAvoir un rendez-vous avec qn Prendre la première rue gauche Je vous en pris.Merci encore une fois.V ous allez tout droit .Tourner àdroiteEn voitureA piedEn retardExcuse –moi .Ce n’est pas grave .Entrer au cinémaSe présentS’appelerIl est six heures moins le quart . Qulle heure est-il?V ous avez l’heure?Comment allez-vous?Qui est-ce?Qu’est-ce que tu fais dimanche ?unité4oùhabitez –vous ?combien êtes –vous dans votre famille /chez vous ? nous sommes six .que font vos parents ?rentrer à…. Pour faire qchun instantvers la fin de ….Prendre une photo de ….Ouvrir un appareilTout le monde àsa placeRentrer dans sa chambreMettre une belle robeUn peu àgauche/droiteC’est fait !Se souvenirLe fils /fille de ….àsa droiteàcôtéde /près deentre A et Bsur la photounité5au printemps /en été/en automne /en hiverquel temps fait –il ?il fait chaud /froid /humide /sec ,sèche /beau /mauvais /doux /du vent/du feuil neige /pleut……….,n’est-ce pas ?De plus en plusTrès heureux ,se de faire votre connaissanceTrès content ,e de vous connaîtreÊtre de …….En vacances d’étéHabiter àDonner qch àqnBonne année !Qulle semaine formidable !unité6le cananrd laquéde beijingla salle àmangeràla place depasser beaucoup de tempsparler deprendre du riz /du poisson /de la viande /des gâteaux/des fruits /des légumes/du pain avec du beurre et des œufs/des salades /de la soupe /des sandwichs àla viande ou au fromage /du fromage /un dessert /des croissantsboire du caféau lait /du thé/de l’eau /du vin blanc ou rouge /de la bière demander l’adresseunité7apprendre à(+inf)/qn à(+inf)enseigner qchfaire des effortsbonne chance !avoir de la chanceréussir àd’habitudechaque jouràcette heure –lààce moment –làcomment trouve-tu …….?àquelle heure ……?Loin deDe bonne heureAvoir envie deDire ….àqnHiver comme étéSe mettre àL’heure marchévite Chauffer le caféS’ocupper deSe réveillerSe laver lesmatinsSe brosser lesdentsS’habillerS’essuyerSe raseràla même heure/vitesse un bon morceau deune bonne tasse deen routeêtre en retardpar exemplela salle de bains prendre un bainfaire un toilettefaire se toiletteAller aux toilettesUne serviette de toiletteUn rasoir électriqueDu rouge sur les lèvresUn peu de poudreÇa ne sert àrienLa salle àmangerPartir pourUn verre deunité8le palais du louvrele musée du louvreNotre-Dame de parisL’arc de triompheLa tour eiffelLe centre georges pompidou L’avenue des champs –elysée La grande murailleLa citéinterditeLe palais d’étéV otre impression sur ……Haute de ….mètresFaire une belle promenade le long de la seine /sur l’avenue Aller chez des bouquinistesSoyez le bien venu àbeijingÉcrire àqnEn anglais /françaisMontrer qch àqnTout va bien pour moi .Se promenerSortir deD’autreD’accordDemander àFaire le tour deEn bateau /voiturePasser une journée àEn haut deAu sommet deEnvoyer qch àqnPar mois /chaque jourAutour deDonner surDu SalonUne demi –heureDonner qch àqnPleurer surQuitter …pour …..Être heureux .se/content ,e de Penser àunité9que désirez –vous ?qu’est –ce que vous désirez ? vous avez …..y a-t-il?Je veux …Je voudrais ….Ils me vont très bien .Ça me va .C’est tout ce qu’il vous faut .Ça fait combien ?Combien ?Combien ça coûte ?Combien est –ce que je vous dois ? Quel est son prix ?Une paire de chaussursAvoir besoin deFaire des courses /achats Accompagner àPas de problèmeUne douzaine deNe presque plus deÇa suffit !En toutUne tarte aux pommesUn billet deRendre la monnaieTout de suiteEn soldeAttendre un instantPréférer …à….Il restePayer àla caise Descendre àC’est la première fois que …. Comme çaExpliquer àVendre deSe dépêcherSe diriger …vers ….Il y a un monde fou !Perdre du tempsQuelque choseGentil avecBavarder avecPasser les articles sur le tapisFaire un chèqueSe dire en son cœurunité10donner /suivre coursgarder le lit /rester au litfaire baisseravoir mal àla tête /la gorge/la bouche /la langue /aux yeux /aux jambes /au ventre /le cœurattraper une grippeprendre froidtomber maladefaire des piqûresprendre des médicamentsfaire attention àvotre santése guérirse soignerse sentirse remettreest –ce qu’il vous fait mal ?qu’est-ce qui ne va pas ?avoir de la fièvreprendre la températurede rienen bonne santéen un motvenir de faireune nuit blancherespirer fortun verre de cognactâter le vendremonter un escalier trop vite prendre de l’âgeen dangerchez le chirurgien pour une opération pas encoreun violent malrester au chaudregarder le thermomètrepas de douteil s’agit deausculter le maladeécouter les poumons sur la poitrine /dans le dosunr forte fièvreretourner au travailquel courageune bonne semainereprendre toutes vos activitéss’asseoirfaire une ordonnanceprendre des médicaments trois fois par jour pendent cinq jours unité11àpartir degrâce àêtre pourbon courgeil est difficile pour moi àfaire qchtrop peu dede nouveaucontinuer àfairecommencer à/se mettre àarriver àplus dele bureau d’offre d’emploi le marchédu travailun /une depas plusfaire le ménagefaire la vaisselleàcause deêtre/avoir obligédene ..pasne ...rienne …jamaisne …plusne …queon se lèveon prépare le petit déjeuner on habilléles enfantson fait le ménageon prend le train et l’autobus on déjeuneon fait des achatson rentre àla maisonon fait travailler les enfantson fait la vaisselleon couche les enfantson lave du linge数字chiffre [∫ifr] (数,数字;数额;密码)1:Un,une2:deux3:trois4:quatre5:cinq6:six7:sept8:huit9:neuf10:dix11:onze12:douze13:treize14:quatorze15:quinze16:seize 11-16后面都是ze结尾17:dix-sept 从17开始是组合形式18:dix-huit19:dix-neuf20:vingt21:vingt et un22:vingt-deux23:vingt-trois30:trente 依照20类推40:quarante50:cinquante60:soixante70:soixante-dix 注意了吗?从70开始又是组合,看来法语中带7的都是一个过度呀71:soixante et onze 是60+11 法语的数字爱用20的整倍数来分72:soixante-douze80:quatre-vingts 是4个2081:quatre-vingt-un90:quatre-vingt-dix 是4个20再加10 真是服了:(91:quatre-vingt-onze 是4个20再加11100:cent101:cent un102:cent deux999:neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 9个100加上4个20再加上10和91000:mille1001:mille un9999:neuf mille neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 你该知道它是怎么分的吧10000:dix mille 10个100 和英语类似,其实英语就是由法语演变过来的。
北外法语第一册学习笔记
《法语》学习笔记目录发音 1名词 4冠词 5形容词7副词10代词11介词15动词17时态20句式22句型25短语27其它29附录---动词变位 33发音1、读音规则1、除r,2、c,3、f,4、l,5、q,6、ct外,7、其它辅音字母在词末一般不8、发音。
9、 [K],10、[p],11、[t]音在词末要送气。
12、两个元音这间的单辅音属于下一个音节,13、相连的两个辅音必须分开,14、如有三个辅音相连,15、前两个辅音属于上一音节,16、后一个辅音属于下一音节。
17、gu在e,18、I,19、 y前也读[g]音。
20、X一般读[ks],21、在词末则读[s],22、或不23、发音。
但在联诵中读[z]。
24、字母h都不25、发音,26、但有两种情况,27、哑音h,28、前面的词和它之间可以有联诵或省音,29、嘘音h则不30、可。
31、分音符“..”加在元音字母之上,32、表示该元音字母应与前面的元音字母分开读音。
33、当ti后面是元音字母,而34、t前又没有[s]音时,35、ti读[si]或[sj],36、如démocratie,37、partiel;如果有[s]音,38、发音就要变。
39、动词变位中,40、第三人称复41、数词尾的ent本身不42、发音。
43、鼻化元音后如果有元音字母或m,44、n,45、就不46、能发鼻化元音。
47、i在辅音群与元音之间时读[ij],48、如:ouvrier [uvrije]49、词首eff-,50、ess-读[e],51、如effet,52、essai53、字母ou在半元音[j]前仍然读[u]的音。
54、ail,55、aille读[a:j];eil,56、eille读[8:j]57、字母s在两个元间之间读[z]音。
2、省音少数以元音字母结尾的单音节词,常和下一词的词首元音合读成一个音节,而省去词末的元音字母。
Ce,se,que,je,te,me,le,ne,,la,de,,,,,,3、连音、联诵1、连音代词主语后面的动词如果是以元音或哑间“h”开始,那么它们必须连音。
法语第一册笔记1(修订版)
2011.03.28. 第六课V ocabulaireCouramment 流利地Sympathique = sympa 热情地V oyager v.郊游en banlieue 在郊区banlieue n.f.郊区faire des achats 采购partout adv. 到处,处处vraiment 真的,的确[用来加强肯定的语气或表示惊奇等]Fr arrondissement n.m (法国的)行政区;(法国大城市的)区一、课堂提问—On dit qu’il y a un caféthese bon au coin de la rue ,veux-tu aller avec moi ?—C’est vrai !c’est superbe !—Mais c’est l’heaure de déjeuner maintenant ,on va au caféaprès le repas ,d’accord ?—Comme tu veux .—Alors oùallons-nous manger ? (那我们去哪儿吃呢?)—On mange au restaurant près de l’université.—Tu sais ?Je connais un garcon étranger, il vient de Suisse. Il parle français très couramment .Il très sympa .et on est heureux avec lui .—Peux-tu me presenter ton ami ?—Avec plaisir ! Je vais chez lui ce soir .Si tu veux ,va avec moi . (如果你愿意,今晚就跟我去她家吧。
法语综合教程1第七课非动词部分笔记,单词详细用法
non seulement跟在动词后面,mais aussi/encore后的成分也是动词后的成分 ·Alex sais parler non seulement français,mais aussi chinois.Alex不仅仅会说法语 ,还会说中文 。 ·Elle n'est pas seulement douce et gentille,mais elle a encore le sens de l'houmour .她不仅温柔优雅 ,而且有幽默感 。
中国人 功夫
香水
生活,生命 职员பைடு நூலகம்
dans la vie在一生当中 une vie一生
银行
n.m.银行家 banquier
Pourquoi est-ce que vous vous appelez Dragon céleste?-Parce que j'adore le kung-fu chinois.你为 什么叫天龙?因为我喜欢中国功夫 。 Parce que j'aime le parfum français.因为我喜欢法国 香水。
1.表示年级 ①de+年级(第几+année):形容词词性,表修 饰,几年级 ·Je suis étudiante de première année.我是一 年级学生 。 ②en+年级:在```年级,表地点 ·C是学生,她大一。Catherine est étudiante,elle est en première année. 2.表示年 dans une année在一年之中 ·Dans une année,les étudiants ont deux vacances .一年之中 ,学生们有两个假期 (vacance)。
《法语》第一册语法整理
一.冠词不确指(众多同类人或事物中的一个);首次提到;也可以表示数量(一个eg.un garçon)2.定冠词:已限定、确指;再次提到(大家已熟知);表示种类的名词;独一无二的事物(地域名词,leSoleil,la Lune... )3.部分冠词:1)表示不确定概念:“部分或不可数”。
即描述不可分的整体中一个不定量的部分,也可表示抽象概念。
2)用法:A.不可数的具体名词或抽象概念(抽象名词、自然现象)eg.du pain,de l’argentdu courage,dela chancedu soleil,de la neigeB.faire后接的科学、艺术、体育等名词,表示“学习...”、“从事...”eg. faire de la médecine,fairedu droitfaire de la guitar,faire dupiano1)介词à,de加定冠词le,les时所形成的冠词。
2)由于缩合冠词与部分冠词的同形,注意通过分析结构加以区分。
eg.parlerdu théprendre du théAttention:1)当所修饰名词表示总体概念或确指时,一定要用定冠词或其他限定词。
即使是不可数名词,也不用部分冠词。
eg.je n’aimebeaucoup la viande.Passe-moi cepain,S.V.P.2)否定句中被否定的名词前是不定冠词或部分冠词,表示“零数量”的概念时,冠词要用代替。
eg.On n’offre pas defleurs à un homme.Je n’ai pas d’argent.3)数量名词或副词后,冠词要省略。
eg.un paquetde caféun peu de fromage插一句~有木有人发现例子的顺序都是一一对应哒~每个方面都有阴阳性两个例子耶~是不是很贴心<( ̄︶ ̄)>不不不~是我强迫症越来越严重了_(:з」∠)_二.形容词1.普通形容词1)阴阳性单复数性数配合前置后置可前可后什么的...不理了๑乛◡乛๑2)des在形容词前置的复数名词的前面要变为de。
《法语》学习笔记-(28362)
《法语》学习笔记目录发音 (1)名词 (6)冠词 (7)形容词 (11)副词 (16)代词 (17)介词 (25)动词 (28)时态 (33)句式 (36)句型 (40)短语 (43)其它 (48)附录---动词变位 (56)发音一、读音规则1、除r,c,f,l,q,ct外,其它辅音字母在词末一般不发音。
2、[K],[p],[t]音在词末要送气。
3、两个元音这间的单辅音属于下一个音节,相连的两个辅音必须分开,如有三个辅音相连,前两个辅音属于上一音节,后一个辅音属于下一音节。
4、gu在e,I,y前也读[g]音。
5、X一般读[ks],在词末则读[s],或不发音。
但在联诵中读[z]。
6、字母h都不发音,但有两种情况,哑音h,前面的词和它之间可以有联诵或省音,嘘音h则不可。
7、分音符“..”加在元音字母之上,表示该元音字母应与前面的元音字母分开读音。
8、当ti后面是元音字母,而t前又没有[s]音时,ti读[si]或[sj],如démocratie,partiel;如果有[s]音,发音就要变。
9、动词变位中,第三人称复数词尾的ent本身不发音。
10、鼻化元音后如果有元音字母或m,n,就不能发鼻化元音。
11、i在辅音群与元音之间时读[ij],如:ouvrier [uvrije]12、词首eff-,ess-读[e],如effet,essai13、字母ou在半元音[j]前仍然读[u]的音。
14、ail,aille读[a:j];eil,eille读[8:j]15、字母s在两个元间之间读[z]音。
二、省音少数以元音字母结尾的单音节词,常和下一词的词首元音合读成一个音节,而省去词末的元音字母。
Ce,se,que,je,te,me,le,ne,,la,de,,,,,,三、连音、联诵1、连音代词主语后面的动词如果是以元音或哑间“h”开始,那么它们必须连音。
如果主语不是代词,则不能连音。
2、联诵在同一节奏组中,前一词词末如果是原来不发音的辅音字母,而后一词以元音开始,则前一辅音字母应当发音,并与后面的词首元音合成一个音节,这种现象叫联诵。
新大学法语第一册-1-3单元知识点归纳
法语发音规则总结注意:1、字母h在词中永远不发音,在两个元音之间起分音作用,如cahier [kaje]。
2、辅音字母在词末一般不发音,但是c,f,l,r通常要发音,如sac[sak],vif [vif],canal [kanal],fuir [f ɥir]。
3、元音字母e在词末不发音, 如Anne [an],vive [viv]。
4、两个相同的辅音字母一起时,只读一个辅音,如cette [sεt],elle [εl]。
5、字母y一般情况下读音为[i],如stylo [stilo]。
当它在两个元音字母之间时,其作用相当于两个i,要分别与前后的元音字母拼读,如crayon=crai+ion[krε-jɔ],voyage=voi+iag [vwajaʒ]6、[p]、[t]、[k]在元音前不送气。
一、动词变位être avoir manger allerje suis j’ai je mange je vaistu es tu as tu manges tu vasil /elle est il /elle a il/elle mange il /elle vanous sommes nous avons nous mangeons nous allonsvous êtes vous avez vous mangez vous allezils/elles sont ils/elles ont ils/elles mangent ils/elles vontfaire prendredevoir vouloirje fais je prends je dois je veuxtu fais tu prends tu dois tu veuxil/elle fait il/elle prend il /elle doit il/elle veutnous faisons nous prenons nous devons nous voulons vous faites vous prenez vous devez vous voulezils/elles font ils/elles prennent ils/elles doivent ils/elles veulent第一组规则动词直陈式现在时的变位:去掉词末的er, 加e, es, e,ons, ez,ent, 以regretter 为例:Je regrette, tu regrettes, il/elle regrette, nous regrettons, vous regrettez, ils/elles regrettent注意:j’étudie, j’entre, j’habite 中的省音。
法语笔记知识点归纳总结
法语笔记知识点归纳总结法语是一种流行的语言,是许多人梦想学习的语言。
无论是出于学习目的还是在商务领域,掌握法语都是一项有利的技能。
在学习法语的过程中,需要积极的记录知识点,通过笔记进行总结归纳,加深对语言的理解和掌握,提高学习效率。
下面将就法语学习中常见的知识点进行总结归纳。
法语语法知识点:法语的语法知识点包括词汇、动词、时态、名词、代词、形容词、副词、介词等。
其中,动词时态是法语语法知识中的重点之一,包括现在时、过去时、未来时、条件时以及不定式等。
在学习动词时态时,需要注意动词的变位规则和用法,并通过大量的练习来加深理解。
另外,名词和代词的性、数、格变化也是法语学习的难点,需要掌握它们的变位规则和用法,并通过实践来加强记忆。
法语词汇知识点:法语的词汇知识点包括基础词汇和高级词汇。
在学习基础词汇时,需要掌握常见的日常用语、数字、时间、家庭、身体、颜色、水果、蔬菜、动物、职业、交通工具等词汇,并通过听说读写等多种方式进行记忆。
在学习高级词汇时,需多阅读法语文学作品、报纸杂志、学术论文等,积累词汇量,并通过语境来理解和掌握词汇的用法。
法语语音知识点:法语的语音知识点包括音标、发音规则和连读现象。
在学习音标时,需要掌握国际音标的音标表和发音规则,通过模仿和练习来提高发音准确度。
在学习发音规则时,需要注意元音、辅音、鼻化音等发音特点,并通过口型和舌位来练习正确的发音。
此外,法语的连读现象也是学习中需要重点关注的问题,通过实践来加强听力和口语技能。
法语写作知识点:法语的写作知识点包括书面语和文体风格。
在学习书面语时,需要掌握法语的正式表达和礼貌用语,并通过阅读法语文学作品和报纸杂志来学习书面语的用法和特点。
在学习文体风格时,需要了解不同文体的特点和写作风格,如说明文、议论文、记叙文、抒情诗等,通过模仿和写作来提高写作能力。
法语口语知识点:法语的口语知识点包括口语表达、口语交际和口语技巧。
在学习口语表达时,需要掌握日常用语和口语固定搭配,通过模仿和对话来提高口语能力。
法语综合教程1第1-6 课动词部分笔记,单词详细用法
poser
v.t.
regarder v.
rire
v.
parler
v.t.
savoir
v.
faut
v.
提问题 poser questions à qn.向某人提问
je pose;nous posons tu poses;vous posez il pose;ils posent elle pose;elles posent
je veux;nous voulons tu veux;vous voulez il veut;ils veulent elle veut;ells veulent
aller
去
v.
commencer 开始 v.
je vais;nous allons
aller+不定式:去做某事/(最近将来时)将要```
s'appeler v.
名叫
présenter v.
介绍
quitter
v.t.d. 离开
arriver
v.
来到
je présente;nous présentons tu présentes;vous présentez il présente;ils présentent elle présente;elles présentent
sonner
v.
响
je téléphone;nous téléphonons tu téléphones;vous téléphonez il téléphone;ils téléphonent elle téléphone;elles téléphonent
téléphoner v.t.ind. 打电话 téléphoner à qn.给某人打电话
公共法语第一学期复习提纲
公共法语第一学期复习提纲第一课1.打招呼:Bonjour. ?a va. ?a va?bien,?merci.2.自我介绍:-Comment vous appelez-vous-Je m’appelle...→介绍其他人3.主语人称代词(写法)4.重读人称代词第二课1.介绍人:-Qui est-ce-C’est...介绍物:-Qu’est-ce que c’est-C’est...2.词汇:Fran?ais,e/Parisien,ne/Chinois,eouvrier,ère/infirmier,ère/étudiant,e/ami,ehabiter(à)jeune3.数词:1-164.不定冠词:un, une, des5.名词的性和数:阴/阳性、单/复数6.表职业、身份的词作表语时,前面不加冠词:Je suis étudiant.7.指示形容词:ce, cet, cette, ces8.疑问句:[陈述句变疑问句]○1主谓倒装、加连字符○2加est-ce que○3特殊疑问句中疑问词的用法[疑问词:Que, Où]第三课1.数词:17-212.词汇:○1quel,le/Quelle heure est-il/Que fait-il○2déjà/alors/au revoir/beaucoup○3devoir/parir/commencer(à)/avoir/voyager○4heureux/demi/heure/age/an/journaliste3.问时间4.告别5.问某个活动的开始和结束时间6.问年龄和职业7.钟点的表达方法8.动词变位:avoir第四课1.问家庭人数和成员、职业2.介绍物品和人3.数词:25-604.主有形容词:mon/ton/son, ma/ta/sa, mes/tes/ses,notre/votre/leur, nos/vos/leurs5.肯定句变否定句6.动词变位:a)第一组动词:travailler/manger/commencer/leverb)être, faire7.词汇:○1combien/dans/ne…pas○2la famille/le père/la mere/la soeur/le frèreles parents/professeur/le lycée/le stylo/le crayonla radio/le livre/la revue○3anglais/américain第五课1.定冠词:le/la/les→缩合!2.形容词:阴阳性、单复数、位置des→de3.无人称句:il fait/il faut/il y a/il est4.天气:Il fait beau/mauvais/sec/humide/clair.5.人冷热etc:J’ai chaud/froid.6.洗澡:prendre une douche7.数字:71-1000008.课文:esp: en général/au printemps, en été, en automne, enhiverchanter avec joie/sentir bon/le ciel bleu/soleil agréable/geler, pleuvoir, etc./combien de/de...?à.../souvent/très/avoir raison de...9.动词变位:Sentir, finir第六课1、动词变位:aller, voir, prendre, descendre, sentir, ouvrir,vivre, vouloir2、年、月、季节、日期:问今天的日期、季节、月份等。
法语学习笔记完整版word
法语学习笔记一、法语属拉丁语系,语音简单法语共有35个音标:15个元音,20个辅音元音表音标发音备注[a]啊声带紧张,发音短[ε]埃似英语[?][i]依似英语[i][u]乌似英语[u]辅音表音标发音备注1.[p][p]爆破·例音标发音备注[pa]罢似英语[ba][pε]拜似英语[bai][pi]必似英语[bi][pu]不似英语[bu][ap]似英语[ap][εp]似英语[εp][pip]似英语[bip][up]似英语[up]·⊙辅音[p][t][k]发音时声带不振动在元音前不送气,发音与英语的[b][d][g]类似在其它情况下送气,发音与英语的[p][t][k]类似在不送气时,读音类似汉语的四声〔↘〕,发音靠后浊辅音本身转为二声〔↗〕,发音靠前。
例:·[pa]罢〔↘〕·[ba]拔〔↗〕⊙音标发音备注2.[t][t]似英语[t]例音标发音备注似英语似英语[ti]地[di]精选文库[tu] 肚似英语[du][tat] 似英语[dat][tap] 似英语[dap][tip] 似英语[dip][tup] 似英语[dup]·音标发音备注3.[k] [k] 似英语[k]例音标发音备注[ka] 似英语[ga][kε]似英语[gai][ki] 似英语[gi][ku] 似英语[gu][pak] 似英语[bak][kεp] 似英语[gεp][kit] 似英语[git][tuk] 似英语[duk][kal ε]似英语[ga’lε]·⊙法语读音的重音在最后一个音节上⊙音标发音备注4.[s] [s] 似英语[s]·例音标发音备注[sa] 似英语[sa][sε]似英语[sai][si] 似英语[si][su] 似英语[su]·音标发音备注5.[n]鼻音[n] 似英语[n]·例音标发音备注[na] 似英语[na][nε]似英语[nai][ni] 似英语[ni][nu] 似英语[nu]精选文库[nap]-[nεs]-[nis]-[nup][lun]似英语[lun?][tεn]似英语[dεn?][nεt][nis]·例句欣赏:’mentallez-vous?Trésbien,merci.Etvous?Commentcava?Jevaisbien,ettoi?Bonsoir,Sophie!Cavabien?Non,cavamal.Bonjour!Madame!Commentvousapplez-vous?Jem’appleSophi.IV.读音规那么音标发音备注1.[a] [a] 似英语[a]·例(1)a,(开à音符),a(长音符)单词发音备注salle [sal] 似英语[sala]Madam [madam] 似英语[ma’dam]la [la]bas [ba]Paris [pari] 似英语[ba’ri]pate [pat] 似英语[bat]Ane [an] 似英语[ane]·⊙元音字母在词末,正常情况下要发音,但e在词不发音两个相同的元音字母正常情况下只读一个音法语中辅音字母在词末正常情况下不发音,但c,l,f,r除外⊙音标发音备注2.[ε][ε]似英语[ε]·--3例(1)e在闭音节中(以元音音标结尾—开音节;以辅音音标结尾—闭音节)单词发音备注Sel [sεl]Sec [sεk]Quel [kεl] 似英语[gεl] (2),éê单词发音备注mère [mεr]Tète [tεt]Pèle [pεl] 似英语[bεl]cèpe [sεp](3)ei单词发音备注Peine [pεn] 处分Seine [sεn] 似英语[sεn?] (4)ai,a?单词发音备注Paix [pε] 和平Palais [palε] 宫殿Laine [lεn] 羊毛,毛织品Naine [nεn] 专业词典Naisse [nεs] 源自,产生于Laissent [lεse] 留(5)et在词尾单词发音备注paquet [pakε] 包裹(5)e在两辅音字母前单词发音备注Cette [sεt]cesse [sεs] 终止Elle [εl]Celle [sεl]特例:eff-,ess-effet [efε] 似英语[eifε]。
大学法语第一册上法语复习
Unité1语法主语人称代词单数复数第一人称je nous第二人称tu vous第三人称il ilselle elles 动词s’appelerje m’appelle nous nous appelonstu t’apelles vous vous appelezil s’appelle ils s’appellentelle s’appelle elles s’appellentêtreje suis nous sommestu es vous êtesil est ils sontelle est elles sontallerje vais nous allonstu vas vous allezil va ils vontelle va elles vontsaluer, présenter, étudier, habiter均为第一组规则变位动词数字zéro un(une) deux trois quatrecinq six sept huit neufdix典型句子Elle est ingénieur.Qui est-ce?Elle a six ans.表年龄时,用动词avoir听写oùrue n.f.déjàécole n.f. nom n.m.soeur n.f. professeur n.m.enchantéprésenter étudierhabiter ingénieur n.m.qui monsieur n.m. comment merci aussi très bonjour n.m.bien madame n.f.salut n.m. çaUnité2语法⏹名词阴阳性单复数普通名词、专有名词⏹第一组动词:以-er结尾的规则动词为第一组动词。
公共法语笔记
Grammaire française主语人称代词(le pronom personnel sujet) P47上Leçon huit2. 用法与英语人称代词主格相同,在句中用作主语,但须注意:1)单数第二人称有tu和vous之分。
Tu(你)用于家人、好友、同事、同学之间;vous(您)表示礼貌和尊敬。
2)第三人称也可用来指物(它、它们)。
冠词(l’article)与英语冠词相同,放在名词前,表示这个名词是确指的,还是泛指的。
但是,法语冠词还表明名词的阴、阳性和单、复数。
2. 用法与英语冠词的基本用法相同。
不定冠词用来指不确指的或初次提及的人或物的名词;定冠词则指谈话双方都明了的或曾经提及的人或事物、表示总体概念的名词或有其它词限定的名词。
Le stylo de Paul est dans la revue.Le livre est l’ami de l’homme.Voilà le train de Paris.3. 几点说明1)不定冠词复数相当于英语的some/any:Avez-vous des frères? (Have you any brother?)J’ai des questions. (I have some questions.)2)表示物质种类的具体名词及表示一般概念的抽象名词前,一般均用定冠词。
Je n’aime pas le café. (I don’t like coffee.)Le français est une très belle langue. (French is a very beautiful language.)3)名词用作表语,表示身份、职业、国籍时,一般可省略冠词:Je suis étudiant. (I am a student.)4)当定冠词le, les前有介词à或de时,应结合在一起,成为缩合冠词:au [o](à + le), aux [o](à + les), du [dy](de + le), des [de](de + les)。
REFLETS1法语笔记episode05
REFLETS1笔记GUIDE PEDAGOGIQUE –EPISODE 5Lexique 词汇分析1 :dans. adj.dans la rue: 在街上,dans paris: 指在巴黎市内sur la route, sur l’autoroute, sur le chemin. 在马路上,在高速公路上,在道路上Lexique 词汇分析2 :dire et parler这两个词都有“说”、“讲”的意思,但隐含意义和用法不同,不能互相取代。
Dire: vt. “说、说出、讲到”。
着重于所说的内容,直接及物动词,接直接宾语,不能用parler取代。
Ex: dire son secret 说出秘密Dire son nom 说出姓名Parler pour ne rien dire. 言之无物。
Parler: vi. Vt. “说、讲、说话、谈到”着重于说话的方式和表达的能力,如声调、语气、快慢等,不像dire 着重于所讲的内容。
一般作不及物动词用。
Apprendre à parler 学说话parler à haute voix 大声说话Il ne parle pas beaucoup elle parle pour deuxPoints de grammaire 语法要点1: L’accord des adjectifs 形容词的性数配合:Examples dans le texte:les activités préférées des français, je suis presée, Julie est découragée, les deux jeunes femmes, des choses passionnantes, toutes ces questions, la première jeune femme,Points de grammaire 语法要点2: 时间介词:pendant: 在……期间pendant toute la journée/ la semaine/ l’annéeedepuis: 自……,从……, depuis l’an dernier.Points de grammaire 语法要点3: 部分冠词L’article partitif1. des noms de nourriture 用在食物名词前Au petit déjeuner, je prends du thé, du pain avec du beurre et de la confiture.2. des noms concernant la météo 用在与天气有关的名词前Pour demain, on annonce du soleil le matin mais de la pluie le soir.3. les noms abstraits 用在抽象名词前Clément est un garçon formidable! Il a du courage, de la patience, de l’humour!4. 用在文学家或艺术家名字前表示其作品或风格Lire du Lou Sin. 读点鲁迅的作品。
新大学法语1重点知识整理
新大学法语1重点知识整理(1)重点单词归纳:Comment 怎样,如何Et 和,而Aussi 同样,也Ca 这个,那个Presenter 介绍→se presenter 自我介绍Ingenieur 工程师Enchanter 非常高兴的S'appeler 名叫,称为Professeur 教师教授Soeur 姐妹Nom 名字Ecoler 学校Deja 已经Etudier 学习,研究Habiter 住,住在Rue路Inviter 邀请Dimanche 星期日Alors 那么当时Heure 小时,钟点Devant在……前面Enfin最后,终于Voila这是,那是Manger 吃饭Avec和Avoir有Exercice练习Regretter抱歉Beaucoup 很,非常Autre 别,别的Fois次,回Peut-etre也许,可能Retard迟到Demi 一半的Maintenant现在Excuser原谅宽恕Grave严重的,严肃的Pardon请原谅,对不起Exactement确切的Moins差,缺Au revoir再见Voiture汽车Demander 问,要求Chemin路Tout 全部的,完全的Droit笔直的Puis然后Prendre 拿,取,乘Gauch 左的,左边Encore 还,再Avenue 林荫大道Tourner 拐弯,转向Droite右边的Loin远Ou或者Pied脚Conge休假Quitter离开Desole遗憾的Libre有空的,自由的Demain 明天Soir晚上Plaisir高兴,愉快Oh la la 哎哟哟Vouloir想,愿意Devoir应该,必须。
作业Partir动身,出发Apres-midi下午Rendez-vous约会Bientot马上,不久Souvenir回忆,纪念Famille家庭,家Instituteur小学教师Marie已婚的Personnage人物Journaliste记者Ouvrier工人Homme男人Derriere在……后面Cote边,旁Entre在……之间Femme妻子,妇女Connaitre认识,知道Chien狗Mariage婚礼,结婚Bien sur 当然Sainson季节Annee年Commencer开始Finir结束Ciel天空Clair明亮的Bleu蓝色的Soleil太阳Briller发光,闪耀Arbre树木Feuille叶子,纸页Vert绿色的Chanter唱歌Chaud热Pleuvoir下雨Jour白天Tot早Nuit夜间Tard迟Mer海洋Doux温和的Vent风Tomber落下Dur硬的Neiger下雪Froid冷的,艰苦的Terre土地Feu火Maison家,房子Cuisine烹调Dejeuner午餐matin早晨,上午Seulement只,仅仅,才Lait牛奶Pain面包Sentir闻,嗅到Quand什么时候Boulangerie面包房Assez相当的,足够的Bureau办公室Tasse带把的杯子Ville城市Campagne农村Gros重要的,胖的,大的Jamais曾经。
新大学法语第一册课文语法知识讲解
Unite 2①名词有阴性阳性区分。
表示任何动物的名词按自然性别区分;表示事物的名词在语法上有固定的性别。
①名词②法语的名词有单数和复数的区别,绝大多数单数名词词末加“S ”就变成复数名词。
表示复数的“S ”不发音。
课文A ③法语的名词可以分为普通名词和专有名词注意:专有名词的第一个字母要大写②不定冠词和定冠词 1. 形式 (冠词位于名词前表示该名词的性数。
泛指的名词用不定 不定冠词,确指的 名词用定冠词。
)2.用法③第一组动词的直陈式现在时:(表示说话是发生的动作或状态。
)以-er 结尾的动词(除aller 外)为第一组动词,他们的变位是贵州的。
直陈式现在时的变位如下:去掉词尾-er,按人称依次加上-e,-es,-e,-ons,-ez,-ent.①钟点表达法课文B 注意:使用无人称举行“il est..”当“demi ”位于名词前,无 性数变化。
如une Demi-heure 半小 时,当demi 位于名词后,词性随名词变 化,数不变。
如Cinq heures et demie 五点半,mide et demi 中午十二点半②介词a 和de ①a 引出时间或地点状语:Il est temps d ’aller au cin éma(au=a+le)(现在)该去电影院了。
Ma soeur va a l ’ école a sept heures.我妹妹七点钟去学校。
②de 的一个重要用法是表示所属关系。
C ’est la voiture de Martine.这是玛蒂娜的汽车La soeur de Martine a huit ans.玛蒂娜的妹妹八岁。
③缩合冠词注意: 1.不定冠词;a 和省文形式l ’不与介词缩合。
如:C ’est l ’ école de la soeur de Sophie.这是索菲妹妹的学校 Nous sommes toujours a l ’heure.我们总是很准时(时间) 2.缩合冠词des 与不定冠词des 词形一样要注意区别。
法语大一知识点总结归纳
法语大一知识点总结归纳大一学习法语是为了对这门语言有一个初步的了解和掌握。
在学习的过程中,我们学到了许多重要的法语知识点,本文将对这些知识点进行总结和归纳,希望对大家的学习有所帮助。
一、基础语法知识1. 名词和冠词:在法语中,名词有两种性别(阴性和阳性),对应的冠词也不同。
要根据名词的性别和单复数来选择合适的冠词。
2. 形容词和副词:法语形容词和副词的变化取决于它在句子中的作用和所修饰的名词的性别与数。
3. 代词:法语代词分为人称代词、指示代词、反身代词、相互代词等,它们在句子中的使用有一定的规则。
4. 动词:法语动词的变化有时态、人称和数的变化。
要根据不同的时态和人称来正确使用动词。
二、日常用语1. 问候与介绍:在法语中,有很多常用的问候和介绍用语,如“Bonjour(你好)”、“Comment ça va?(你好吗?)”、“Je m'appelle...(我的名字是...)”等。
2. 数字与时间:学习法语,需要掌握基本的数字和时间表达方法。
例如,“un (一)”、“deux(二)”、“trois(三)”等,以及表达时间的短语。
3. 餐饮用语:法国以美食闻名,学习法语还需了解一些与餐饮相关的词汇和用语,如“le petit déjeuner(早餐)”、“le déjeuner(午餐)”、“le dîner(晚餐)”等。
三、常用词汇和短语1. 学校和教育:学习法语需要了解一些与学校和教育相关的词汇,如“l'université(大学)”、“les études(学习)”、“le professeur(教授)”等。
2. 家庭和家居:需要了解一些与家庭和家居相关的词汇,如“la famille(家庭)”、“la maison(房子)”、“le lit(床)”等。
3. 旅行和交通:学习法语,还需要了解一些与旅行和交通相关的词汇,如“le voyage(旅行)”、“l'avion(飞机)”、“la gare(火车站)”等。
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发音一、读音规则1、除r,c,f,l,q,ct外,其它辅音字母在词末一般不发音。
2、[K],[p],[t]音在词末要送气。
3、两个元音这间的单辅音属于下一个音节,相连的两个辅音必须分开,如有三个辅音相连,前两个辅音属于上一音节,后一个辅音属于下一音节。
4、gu在e,I,y前也读[g]音。
5、X一般读[ks],在词末则读[s],或不发音。
但在联诵中读[z]。
6、字母h都不发音,但有两种情况,哑音h,前面的词和它之间可以有联诵或省音,嘘音h则不可。
7、分音符“..”加在元音字母之上,表示该元音字母应与前面的元音字母分开读音。
8、当ti后面是元音字母,而t前又没有[s]音时,ti读[si]或[sj],如démocratie,partiel;如果有[s]音,发音就要变。
9、动词变位中,第三人称复数词尾的ent本身不发音。
10、鼻化元音后如果有元音字母或m,n,就不能发鼻化元音。
11、i在辅音群与元音之间时读[ij],如:ouvrier [uvrije]12、词首eff-,ess-读[e],如effet,essai13、字母ou在半元音[j]前仍然读[u]的音。
14、ail,aille读[a:j];eil,eille读[8:j]15、字母s在两个元间之间读[z]音。
特殊情况16、在主谓颠倒的疑问结构中,如果谓语的最后一个字母是元音,而所用的人称代词亦是元音开头时,那么为了发音的关系,须在两者之间加上“t”。
如:Ou va-t-elle?17、Ai-je vu?句中,ai-je的发音应为[ε:З]。
18、Plus的发音较复杂,总的来说有以下几个规律:●在意群末,在算术中,以及在de plus,il y a plus等一类短语中读[plys]●在辅音或哑音h前,以及在pas plus,non plus,ne plus等一类表示否定意思的短语中读[ply]。
●在元音或嘘音h前读[pluz]。
19、tous在做代词时,读[tus]。
一、不定冠词、定冠词注意:1、2、如果不定冠词des后面紧跟一个形容词(或一个修饰形容词的副词),应把des改为介词deTu as fait des progrès. -→Tu as fait de grands progrès.二、缩合冠词介词de遇到定冠词时要进行缩合:de + le = dude + la = de lade + les = desde + l’ = de l’如果le、la与后面的词有省音关系,以省音为优先。
介词à在遇到定冠词时要进行缩合:à+ le = auà+ la = àlaà+ les = auxà+ l’ = àl’如果le、la与后面的词有省音关系,以省音为优先。
三、部分冠词1、等不可数名词前,表示未确定与部分概念,即“一点儿,一些”的意思。
2、与不定冠词一样,在数量副词和数量名词后面要省去:Combine de boeuf voulez-vous?Il y a beaucoup de legumes àmidi.3、如果部分冠词作直接宾语,在否定句中要改为deIl ne boit plus de vin.4、当名词表示整体概念或确指时,要用定冠词(或其它词)J’aime le boeuf.四、特别说明1、在表示职业的名词前不需要加冠词。
2、在表示国籍时,国家名词前不需要加冠词。
3、在所在国家的形容词前加上阳性定冠词le,即指该国语言。
形容词法语中形容词也有性和数的区别,随着它所修饰或限定的名词的性、数而变化。
形容词主要分为两大类:品质形容词、非品质形容词(或限定形容词)。
一、指示形容词指示形容词用来确指人和物。
名词前如果用了指示形容词,就不再用冠词。
注:1、cet用于以元音字母或哑音h开始的单数阳性名词前。
2、复合式指示形容词用来强调被限定的词,指这个…,那个…二、主有形容词主有形容词表示领属关系。
注:1、如果名词前用了主有形容词,那么名词前就不能再使用冠词和指示形容词。
2、如果阴性名词是以元音或哑音h开始,那么它的主有形容词要把ma,ta,sa改为mon,ton,son。
三、泛指形容词前,它必须和所限定的名词在性数上一致。
Tout le monde toute la nuit toutes ces rues在否定句中,被否定的不是动词而是“tout”,表示不是所有的……四、品质形容词1、品质形容词有性、数的变化,其变化应和它所修饰的名词一致。
●构成阴性形容词一般在阳性单数形式后面加上-e,如果形容词阳性形式是以e结果的,阴性形式不变。
●以-el,-eil,-en,-on,-et结尾的阳性形式,构成阴性时,要重复词尾的辅音字母,再加上e。
如:bon --- bonne●以-eur,-eux结尾的阳性形式,构成阴性形式时将-eur,-eux改变-euse。
如:flatteur --- flatteuse●构成复数形容词一般在词尾加上-s,如果要改成阴性复数,则先要把形容词变成阴性后再加s变成复数。
如果形容词单数是以-s或-x结尾时,复数形式不变。
●以-al结尾的单数形容词构成复数时将-al改为-aux。
如:amical ---amicaux●以-eau结尾的单数形容词构成复数时加x。
如:beau --- beaux●有几个形容是以-eau结尾的,如beau、nouveau等,除去现有的阳性形式外,还有一种专门用在以元音字母或哑音开始的阳性单数名2、前面。
3、这些最常用的形容词中,有几个形容词的位置可前可后,但前后位置不同,含义也就相应不同。
在后面的为形容词的本意,在前面的为引申意。
五、疑问形容词它的含义是么样的”持性、数一致。
六、特殊情况1、当demi位于名词前时,字形不变;在名词后时,与名词性别一致。
Une demi-heuretriosheures et demie七、重读人称代词Moi aussi, merci2、用作表语C’est moi.3、用在介词后A côtéd’elle, c’est moi.4、用作主语同位语,起强调作用Lui et moi, nous ne voulons pas!八、泛指人称代词1、onon为泛指人称代词,用来做主语,表示“人们,大家”,但往往包含有说话人自己。
On可用来代表单数,但更多情况下是代表复数。
但on后面的动词只能用第三人称单数。
2、 tout 、tous[tus]、toutes用来指物,表示“一切,所有的东西”,也可以指人,表示“大家,所有人”。
可以作主语、宾语、表语、同位语。
● 在复合时态中,作直接宾语的“tout ”位于助动词和过去分词之间。
● 当“tout ”作动词不定式的直接宾语时,应置于动词不定式前。
九、直接宾语人称代词词代替这个名词,以避免重复。
1、在句中的位置1、 当句中只有一个动词时,它位于动词的前面2、 当句中有一个动词和一个半助动词时,它位于它们之间。
3、 在以avoir 作助动词的复合时态中,它位于助动词前。
过去分词与直接宾语人称代词性数一致。
4、 在以avoir 作助动词的复合时态疑问句中,如果直接宾语(不一定是代词)位于动词前时,过去分词和直接宾语性数一致。
十、间接宾主人称代词如果有关动词为命令式肯定形式,间接宾语人称代词放在动词后。
动词与人称代词之间须有连字符。
宾语为第一人称单数时,me 要改为重读形式moi 。
十一、 自反代词均放在有关动词前面。
只有在肯定命令式中置于谓语的后面。
注意:在命令式的第一、二人称单数时,要将me 和te 改成moi 和toi 并不要忘记连字符。
十二、 中性代词lele 可用作中性代词,是第三人称单数。
● 可代替不确指的名词以及形容词,分词等作表语,放在系词前。
Ils sont tr ès heureux en Chine, nous le sommes aussi. ● 可代替动词或分词,相当于celaVient-il demain? Je ne le crois pas. 十三、 副代词1、en副代词en 的基本概念是代替“de + 名词”,可以指人或物,一般都放在动词前面。
1、 代替不定冠词或部分冠词 + 名词,用作直接宾语:--- Y a-t-il du caf é?--- Oui, je viens d ’en faire. (en = du caf é)2、 代替数词后的名词,作宾语和数量副词的补语:--- Est-ce qu ’il a des amis?--- Oui, il en a beaucoup. (en = d ’amis) 3、 代替de + 名词,作动词的补语:V outre projet?, j ’en parlerai au president demain. 4、 作形容词的补语:J ’en suis variment content. 十四、 疑问代词疑问代词qu ’est-ce qui 只能指物,在疑问句中作主语。
Qu ’est-ce qui s ’est pass é.介词1、à1、 à可以表示食物的做法(名词作补语)C ’est du poulet au riz.à la province du hebei. à la biblioth èque àla maison à l ’institut au étage au fond au bout à gauche au d éjeuner au restaurant à la cantineàsept heuresàParis au printemps au Japonau restaurant àla fin au litàcette occasion au bord de la mer2、dansdans la class dans la letterdans la salle de bainsdans la citédans le jardin dans la chamberdans la école dans les yeuxdans le montagne3、en1、en表示物品的材料un pyjama en soie une table en boisen décembre en étéen Chineen France en cours4、对比1、àce moment和en ce moment意思不同,前者“这时”,表瞬间;后者“在这段时间内”,表空间2、en 25 minutes和dans 25 minutes,前者指用做一件事用了多少时间,后者指多长时间后再做这件事。