《心理健康教育》教学大纲

《心理健康教育》教学大纲

一、课程基本信息

二、课程教学目标

1、指导一年级大学生积极适应新的学校环境，维护自身心理健康；促进一年级大学生主动发展智能、个性、社会性和创造性，培养健全的心理素质。

2、了解心理健康教育的基本知识、基本理论；理解心理健康教育过程中的心理现象及心理规律；学会心理学的基本研究方法；从而培养学生运用心理学规律分析并解决心理健康

教育活动中的实际问题的能力。

3、提高全体学生的心理素质，优化每一个学生的人格，帮助学生解决成长发展中的各种困惑及问题，增强其适应现代社会生活的能力，开发个体心理潜能，使全体学生都能得到全面而健康的发展。

三、理论教学内容与要求

四、实验教学内容与要求

五、考核方式

本门课程的考核方式采用期末考试、平时考核相结合的考核方式。总成绩为100分，其中期末考试成绩占总成绩的70%（开卷随堂考试，以论述题为主），平时成绩（包括作业、出勤、课堂小测验等）占总成绩的30%。