教案第3课

班级29－34 执教刘湘滨课时一课时备课时间2015年月日课题搜集绘画技巧课型上机电教课（是√否）上课时间2015年月日

教学目标（1）初步认识搜索网站，并能熟练使用搜索功能。；（2）能完成对指定内容的搜索；

（3）熟悉保存网站的方法；

（4）熟悉保存网上文字内容的方法。

教材分析【教学重点】

保存文字、网站的方法。

【教学难点】

如何正确、有效率的使用搜索网站来找到需要的东西。

板书设计

搜集绘画技巧

保存网页保存网上文字

第一课时（总课时 1 ）

【教学过程】

一．引入（场景设置）

播放日本地震、海啸短片，设置场景，请同学们收集一些相关的资料，并把资料保存到自己电脑上。

问：我们应该怎么做？应该去哪里找这些资料？

二．新授

1.师提问：你们知道哪些网站提供搜索服务吗？

生回答，师一一展示网站。

我们应该怎么样使用这些搜索网站呢？提出搜索关键字的概念，让学生比较怎么样搜索能更有效率的完成搜索，找到自己想要的资料。

师小评：准确使用搜索关键字可以大大提高搜索的效率，缩小搜索的范围，这样搜索的准确度就会更高。

例：搜索“地震”“日本地震”，比较两次搜索的区别。

2. 通过关键字的搜索，我们可以找到相应的资料，那怎么样把网上的东西保存到我们的电脑里面，为我们所用呢？

课题展示两个知识点：

保存网页保存网上文字

师回忆上节课所学的保存网上图片的方法，并请同学上来试着保存网上的文字内容。

生操作展示：

打开有资料的网页，用鼠标选定需要保存的文字，然后点鼠标右键，选择“复制”选项，然后在电脑中建立一个写字板文件或是Word文件，把复制的文字内容粘贴到新建的文件中，然后保存该文件。

师提出问题：为什么文字不能直接在电脑中使用“粘贴”命令来完成保存？

生讨论，回答，拓展问题，师点评小结。

师：当我们碰到某一个网页上面所有的内容我们都需要的时候该怎么做？（展示一个带有文字，图像等素材的网页），有什么办法可以直接把网页所有的内容都保存下来的吗？

生操作保存整个网页的方法：

在浏览器窗口中，打开“文件”菜单，选择“另存为”选项，即可以弹出框中选择保存整个网页。

3.操作演示，设计场景，完成指定任务。

学校要建立一个校园网站，需要搜索其它学校的网站资料做参考，请同学们上网搜索其它小学的学校网站，并把主页保存下来，提交到学校作为学习建立网站的参考资料。

请学生来操作完成，在操作过程中师注意点评和小结。

三、本课总结

后记：

同学们已经能熟练的使用网络的相关操作和，小部分的人操作还不太熟练，通过这段时间的学习，大部分的同学已经可以熟练的到网上去搜索文字、图片等素材，并能熟练的进入几个大的搜索网站进行资料的收集。

网络上的知识很多，在进行网络操作的时候应密切注意相关的资料显示，尽量避免学生在搜索的过程中接触到一些暴力及不健康的内容。