部编版语文二年级上册《狐假虎威》公开课课件 (8)

组词：生命 命令 造句：执行命令是军人的 天职。
书写指导：人字要舒展，下边 有一短横，右边是单耳。
zhuǎ
爪
音序：Z 部首：爪 结构:独体
组词：爪子 造句：老虎的爪子真 厉害啊。
书写指导：第一笔撇稍平，第 二笔撇是竖撇。
shén
神
音序：S 部首：礻 结构:左右
组词：神气 留神 造句：这真是一只神气的 大公鸡。
3.百兽看到狐狸和老虎时有什么反应？
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇 大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸 身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿 就跑。 4.你从课文中看到了什么？
从课文中我们可以看出，动物们真正怕的并不是狐 狸，而是老虎。
1.从文中找出原句说说“狐假虎威”这个成语的意思。 狐狸是借着老虎的威风把百兽给吓跑的。 狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦， 看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不 一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀 ，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿 就跑。
老虎信以为真。其实他受骗了。原来 ，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
大摇大摆 纳闷
不敢光明正大地走
贼头贼脑
偷鸡摸狗
贼眉鼠眼
撒撒腿腿就就跑跑
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟， 让你看看我的威风。”
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇 头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇
大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸 身后一看，呀，一只大老虎。大大小小的野兽吓得撒腿 就跑。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头 摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大 摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后 一看，呀，一只大老虎。大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
要求（小组合作）： 1.请同学们用横线画出狐狸的动作、表情的词语。 2.用曲线画出老虎的动作、表情的词语。 3.圆圈圈出其它动物反应的词语。
yǎn
眼
音序：Y 部首：目 结构:左右
组词：眼睛 造句：孩子们的眼睛瞪得 圆圆的。
书写指导：右边的横框内有一 段横，捺上面有一短撇。
yé
爷
音序：Y 部首：父 结构:上下
组词：爷爷 老天爷
造句：老天爷总算开眼了， 书写指导：父字上面的撇和点
天晴了。
要小，下面的撇和捺要舒展。
mìng
命
音序：M 部首：人 结构:上下
我会认
jiǎ wēi zhuàn chē sǎng pài
假威转扯嗓派
wéi kàng zhuǎ tàng shén zhū
违抗爪趟神猪
nà mèn shòu piàn jiè
纳闷受骗借
多音字
zhuǎn（转身 转弯） 转
zhuàn（转动 转圈） mēn（闷热 闷头苦干） 闷 mèn（纳闷 郁闷）
）地向我扑过来。
老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的 威风把百兽吓跑的。
通过狐假虎威这篇寓言故事，你学到了什么道理呢？
叶公好龙 琴
闻鸡起舞
对牛弹
作业：
1.回家给你的爸爸妈妈讲讲《狐假虎威》的故事。 2.扮演狐狸、老虎演一演
逃走？
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狐狸摇了摇尾巴，说： “我带你到百兽面前走一趟， 让你看看我的威风。”
半信半疑 东张西望
神气活现 摇头摆尾 大摇大摆
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。 狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信 半疑，东张西望。
读一读，选一选（填序号）
1.神气活现 2.摇头摆尾 3.半信半疑 4.东张西望 摆 一.小亮（ 1 ）地炫耀着自己新买的机器人。
5.大摇大
二.走进这个黑漆漆的房间，他紧张地（ 4
怕的东西。
），生怕会窜出什么可
三.听完平平的介绍，我（ 3 ），还是想自己动手试试看。
四.狐狸（ 5
）地朝兔子走去。
五.我一回到家，那条小狗就会（ 2
易读错字
jiǎ wēi xún pū
zhuàn
狐假虎威 寻找 扑过去 眼珠一转
sǎng
wéi
zhuǎ
tàng
zhū
嗓子 违抗 爪子 一趟 野 猪
piàn
受骗
jiè
nà mèn chě
借着 纳 闷 扯着
狡猾 凶恶 一愣 违抗 胆子 爪子 野兽 纳闷 神气活现 摇头摆尾 狐假虎威 半信半疑 东张西望 大摇大摆
狡猾的狐狸眼珠子
骨碌一转，扯着嗓
子对老虎说：“你
敢吃我？” 为什么不说
你别吃我！
“为什么不
你不能吃我！
敢？”老虎一
愣。
“老天爷派我来管你们百兽，你吃 了我，就是违抗了老天爷的命令。我 看你有多大的胆子！”
百兽包括谁？
老虎被蒙住了， 松开了爪子。
为什么狐狸不趁机
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如果你是这只老虎，看到百兽撒腿就跑的样子， 你会想些什么？
小组讨论：
老虎真的被蒙 住了，受骗了， 谁来告诉它真 相?
老虎信以为真。其实他受骗了。 原来，狐狸是借着老虎的威风 把百兽吓跑的。
后来人们就把借着 别人的威势吓唬别 人的这种行为叫 “狐假虎威”。
狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
串珠问题： 1.对课文，狐狸为什么要“假”老虎的威风？ 因为狐狸被老虎逮住了，狐狸怕老虎吃它。 2.狐狸是怎样“假”老虎的威风的？ 狐狸让老虎跟着他到百兽面前走一趟。
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一只狐狸从老虎的身边窜 过。老虎扑过去，把狐狸 逮住了。
比一比
1、一只狐狸从老虎身边跑过。老虎 追过去，把狐狸逮住了。 2、一只狐狸从老虎身边窜过，老虎 扑过去，把狐狸逮住了。
上面的两个句子那个句子更好？好在哪 里？
一只狐狸从老虎的身边窜 过。老虎扑过去，把狐狸 逮住了。
请同学们默读第二段到第六段，
我会写
shí
食
音序：S 部首：食 结构:上下
组词：食物 食言 造句：妈妈给我买了许多 好吃的食物。
书写指导：人下面有一点，良 字的右下一捺变为长点。
wù
物
音序：W 部首：牛 结构:左右
组词：物品 事物 造句：这些都是爸爸的随 身物品。
书写指导：牛字下横变为一提， 勿字第一笔撇在上面，里面是 两撇。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让
你看看我的威风。”
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆
尾；老虎半信半疑，东张西望。
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森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆
地呀走，过一来只，大跟老往虎常。很大大不小一小样的，野都兽很吓纳纳闷得闷吓得撒。撒跑腿再腿就就往跑狐。狸身后一看，
住了。
要求：
1.再次默读课文 。 2.找到老虎和狐狸三次对话，并思考：狡猾的狐狸是怎 样一步步欺骗老虎的？
“为什么不敢？” 老虎一愣。
“老天爷派我来管你们百兽， 你吃了我，就是违抗了老 天爷的命令。我看你有多 大的胆子。”
老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟， 让你看看我的威风。”
2.下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？分角
色演一演这个故事，试着把这些词语的意思表现出来。
神气活现
摇头摆尾
半信半疑
东张西望
大摇大摆
写狐狸的：神气活现 摇头摆尾 大摇大摆 写老虎的：半信半疑 东张西望
半信半疑 东张西望
神气活现 摇头摆尾 大摇大摆
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。 一只狐狸从老虎身边 过。老虎 过去，把狐狸
书写指导：礻旁右边是一点没 有短撇，申字中间有一横。
huó
活
音序：H 部首：氵 结构:左右
组词：生活 存活 造句：宝宝神气活现地表 演着大老虎。
书写指导：右边上面是一横撇， 下横要长，口要小。
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找 食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过 去，把狐狸逮住了。
你觉得老 虎厉害还是狐 狸厉害？从哪 几个词可以看 出来？