人教部编版二年级上册道德与法治课件：第二课 周末巧安排
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二年级上道德与法治第二课-周末巧安排ppt优秀课件全
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适合周末做的事情有哪些？ （1）学习方面：复习整理学过的知识，完成家庭作业等。 （2）生活方面：打扫个人卫生，看望拜访亲戚朋友等。 （3）运动方面：适当做些体育锻炼，如登山、游泳等。 （4）兴趣方面：在周末也可以做些自己感兴趣的事情，如组装航模等。 周末时间虽然短暂，但对我们学生来说在这两天中既要休息好，又要给自己充电，真正做到劳逸结合过一个充实的有意义的周末。
怎样安排更精彩
怎样安排更精彩
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我有一个快乐的周末： 在周末的第一个上午，我早早的把作业做完了，经过两个小时的紧张学习，终于可以放松一下了。伸伸懒腰，打开电视，拿着爱吃的薯片，看着动画片，阵阵笑声不断……到了下午，约上几个朋友去学校打篮球，晚上又一块儿看了电影。 星期天，阳光明媚，和爸爸妈妈一起去乡下外婆家。并和爸爸来到鱼塘钓鱼，经过多年的练习和爸爸细心的教导，我也成了一个钓鱼小高手。父子两人坐在河边说说笑笑，结果还钓到了一条大鱼，晚上妈妈亲自下厨，品尝到了一顿丰盛的大餐，真是一举两得呀！ 我的周末我安排，我的乐趣自己享，我爱周末！
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情境一：同学甲周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为了玩游戏把作业拖到晚上来不及才做。
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情景二：同学乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来，和同伴去玩之前也要先把手工作业完成。
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请同学们对前面情景中两个同学的周末进行判别，并说说自已的看法。 周末确实是我们自由安排的时间，但也有很多事情我们不可以做，比如睡懒觉、不做作业等，因为这不仅浪费我们的时间，还影响我们的身体健康和学习成绩。
第2课
周末巧安排
情景导入
同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？ 周六和周日，也就是周末呀！ 你们在这两天里一般是怎么度过的？
二年级上道德与法治第二课 周末巧安排ppt优秀课件
这样可以吗
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这样可以吗
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阅读教科书第6-9页图画故事《小宝，不可以》。 现在大家可以回答小宝的疑问了吗？
他说的对吗？
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周末有哪些事情可以做？ 哪些事情不可以做？
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情境一：同学甲周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为 了玩游戏把作业拖到晚上来不及才做。
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课堂活动
详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。
什么时候 做了什么 有什么收获
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课堂活动
一起来展示吧！ 什么时候 做了什么
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说说我的周末
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学习新知
小华在他的日记中也记录了自己的周末生活，一起来 看看吧！
小华的周末日记 6：30起床 6：40-7：00早锻炼 7：00-7：30吃早饭 7：30-8：10做家务 8：10-8：40做作业 8：40-10：00到新华书店购书 10：00-11：30看课外书 11：30-12：00吃午饭
人教部编版二年级道德与法治上册第2课《周末巧安排》优秀课件
你们准备怎么安排 让周末生活过得充 实且有意义呢？
说一说：你的周末计 划……
同学交流
应该先做重要的事 。
也要安排些室外活动 。
把你的周末计划与同学进行 交流。
使其更合理更完善。
和父母交流
妈妈，这是我的周末 打算…
把自己的周末计划 拿出来和父母交流, 听听他们的合理建 议。
你看过什么好书？
你看过什么好的电视节目？
12：00-13：10午睡 13：20-16：20参观动物园 16：20-18：00看电视 18：00-18：30吃晚饭 18：30-20：00制作航模 20：30睡觉
8：40-10：00到新华书店购书
10：00-11：30看课外书 11：30-12：00吃午饭
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小华也是一名二年级的小学生，这是她上周末一天的生活， 看了以后你有什么感受？
周末虽然短暂，但是我们应该合理安排， 做到学好、玩好、休息好，快乐过周末！
第一单元 •我们的节假日
第二课 周末巧安排
情景导入
同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？
周六和周日，也就是周末呀！
你们在这两天里一般是怎么度过的？
课题引入
看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀！ 那么怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末过得
看来小华周末的生活安排得很有意义，同学们呢？ 你们的周末又是怎么度过的？做了哪些有意义的事情呢？
一起来说说吧！
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上周末我去了爷爷奶奶家，陪他
们一起看电视，他们很开心。
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上周末我参加了“关爱地球”志愿活
动，成为小小志愿者让我感觉很光荣。
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上周末我在家完成了老师布置的课后作 业，顺便复习了学过的知识。
(人教部编版)二年级上册道德与法治周末巧安排PPT课件
2 周末巧安排
小朋友正在长身体的关键时刻，休息充足才能长得高。 小朋友正在长身体的关键时刻，休息充足才能长得高。 在内容选择上，要强调有益身心。 小朋友正在长身体的关键时刻，休息充足才能长得高。 公园有很多花和草，还有很多高高的树， 周末想做的事情太多了怎么办？ 课堂讨论，说一说大家自己周末都做了什么？有什么收获？ 周末，适合做哪些事情呢？ 周末都快结束了作业还没做。 周末，适合做哪些事情呢？ 周末都快结束了作业还没做。 小朋友正在长身体的关键时刻，休息充足才能长得高。 周末，适合做哪些事情呢？ 小朋友正在长身体的关键时刻，休息充足才能长得高。 我在湖里还看见很多小雨。 周末，适合做哪些事情呢？ 周末都快结束了作业还没做。 想一想，要怎么做才可以呢？ 我们来看看小宝的周末生活。 周末想做的事情太多了怎么办？ 周末，适合做哪些事情呢？ 让我们一起来学习《周末巧安排》，大家就知道怎么做了。做Biblioteka 业周末，适合 做哪些事情 呢？
周末想做的事情太多 了怎么办？
想一想：周末应该安排才合理呢？
巧妙安排周末的时光，我们可以这样做： 1.在活动安排上，体现劳逸结合。 2.在内容选择上，要强调有益身心。 3.在时间分配上，各项活动都要适度。
谢谢
我们来看看小宝的周末生活。
替小宝想一想为什么不可以呢？
日上三竿，都中午了还不起床
不想学习
让我们一起来学习《周末巧安排》，大家就知道怎么做了。 周六，和爸爸妈妈去了公园。 周末都快结束了作业还没做。 小朋友正在长身体的关键时刻，休息充足才能长得高。 周末都快结束了作业还没做。 我们来看看小宝的周末生活。 周六，和爸爸妈妈去了公园。 替小宝想一想为什么不可以呢？
公园
周六，和爸爸妈妈去了公园。 公园有很多花和草，还有很多高高的树， 我在湖里还看见很多小雨。 认识了很多植物。
小朋友正在长身体的关键时刻，休息充足才能长得高。 小朋友正在长身体的关键时刻，休息充足才能长得高。 在内容选择上，要强调有益身心。 小朋友正在长身体的关键时刻，休息充足才能长得高。 公园有很多花和草，还有很多高高的树， 周末想做的事情太多了怎么办？ 课堂讨论，说一说大家自己周末都做了什么？有什么收获？ 周末，适合做哪些事情呢？ 周末都快结束了作业还没做。 周末，适合做哪些事情呢？ 周末都快结束了作业还没做。 小朋友正在长身体的关键时刻，休息充足才能长得高。 周末，适合做哪些事情呢？ 小朋友正在长身体的关键时刻，休息充足才能长得高。 我在湖里还看见很多小雨。 周末，适合做哪些事情呢？ 周末都快结束了作业还没做。 想一想，要怎么做才可以呢？ 我们来看看小宝的周末生活。 周末想做的事情太多了怎么办？ 周末，适合做哪些事情呢？ 让我们一起来学习《周末巧安排》，大家就知道怎么做了。做Biblioteka 业周末，适合 做哪些事情 呢？
周末想做的事情太多 了怎么办？
想一想：周末应该安排才合理呢？
巧妙安排周末的时光，我们可以这样做： 1.在活动安排上，体现劳逸结合。 2.在内容选择上，要强调有益身心。 3.在时间分配上，各项活动都要适度。
谢谢
我们来看看小宝的周末生活。
替小宝想一想为什么不可以呢？
日上三竿，都中午了还不起床
不想学习
让我们一起来学习《周末巧安排》，大家就知道怎么做了。 周六，和爸爸妈妈去了公园。 周末都快结束了作业还没做。 小朋友正在长身体的关键时刻，休息充足才能长得高。 周末都快结束了作业还没做。 我们来看看小宝的周末生活。 周六，和爸爸妈妈去了公园。 替小宝想一想为什么不可以呢？
公园
周六，和爸爸妈妈去了公园。 公园有很多花和草，还有很多高高的树， 我在湖里还看见很多小雨。 认识了很多植物。
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人教版《道德与法治》二年级上册
2.周末巧安排
周末，妈妈带Βιβλιοθήκη 芸去了书店。你们的周末了是怎么过的呢？ 快来说说吧！
我的周末 什么时候 我做了什么 我有什么收获
绘本故事
小 宝 ， 不 可 以
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这样可以吗
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想一想：你的周末应该怎样安排？
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这样可以吗
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2.周末巧安排
周末，妈妈带Βιβλιοθήκη 芸去了书店。你们的周末了是怎么过的呢？ 快来说说吧！
我的周末 什么时候 我做了什么 我有什么收获
绘本故事
小 宝 ， 不 可 以
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这样可以吗
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想一想：你的周末应该怎样安排？
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部编人教版二年级道德与法治上册第2课《周末巧安排》精美课件(含视频)
说一说
上图中几位小朋友周末 想做的事情合适吗？
为什么呢？
视频《不想写作业》
同学讨论
你觉得视频中的小朋友周末过得 怎么样？认为这样做好吗
他的周末生活安排合理吗？说说你的理 由认为这样做好吗
你们准备怎么安排 让周末生活过得充 实且有意义呢？
说一说：你的周末计 划……
同学交流
应该先做重要的事 。
也要安排些室外活动 。
把你的周末计划与同学进行 交流。
使其更合理更完善。
和父母交流
妈妈，这是我的周末 打算…
把自己的周末计划 拿出来和父母交流, 听听他们的合理建 议。
你看过什么好书？ 你看过什么好的电视节目？
周末虽然短暂，但是我们应该合理安排， 做到学好、玩好、休息好，快乐过周末！
二年级上册第一单元《我们的节假日》
2 周末巧安排
问卷
关于小学生周末安排的调查问卷 （共调查了40名学生）
1.你周末有参加兴趣班吗？（ ） A有 B没有
2.你喜欢周未参加兴趣班吗？（ ） A喜欢 B不喜欢
3.父母一般会在周末陪你度过吗？（ ） A总是 B偶尔 C从不
4.对自己的周末安排满意程度。（ ） A满意 B不满意 C一般
你觉得什么事 情应该先做，什么 事情可以后做？
观点对对碰
你赞同早起还是晚起？
你觉得什么事 情应该先做，什么 事情可以后做？
请在小组里讨论一下吧！ 说出你的理由哦！
拓展延伸，总结升华
让我们一起读一读古人的这句话。
少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。
——宋·朱熹 《劝学诗 偶成》
实践作业：
下节课我们继续研究哦！
同学们的周末生活真是丰富多彩，既 完成了作业，又做了喜欢的事情，是 个充实的周末！
部编版道德与法治二年级上册第一单元《周末巧安排》道法 二上 第一单元 第二课 第二课时课件ppt
制定周末安排表
A同学：
B同学：
制定周末计划的方法：
要先完成紧急且重要的事情，比如学习。
再做重要但不紧急的事情，比如锻炼身体。
最后解决不重要也不紧急的事情，比如娱 乐活动。
另外，活动安排既要有休闲娱乐，也要有 学习锻炼；既要在室内休息放松，也要在 室外活动拓展。
自己制定一个周 末安排表吧！
和同伴交流你的 周末计划
③休息类：听音乐放松、拜访亲戚朋友，看电影 等。
④家务类：整理房间、种植、养殖、购物、公益 劳动等。 ⑤健体类：适当做些体育锻炼，登山、游泳等。
周末如何将想做的 事合理安排呢？
小朋友们，你们好，我是六年级的同学。 我的学习任务不像二年级时那么轻松了。每 个周末，我除了要完成学校的学习任务，还 要完成很多课外的学习任务。我报了很多的 兴趣班，有小古文、英语、奥数、钢琴、舞 蹈、昆曲等。虽然学得很多，但我一点都不 累。因为我能自己合理安排时间。我会把周 末两天要做的事情列好计划表。每个时间段 都有具体要完成的任务。这样，我的周末就 能过得充实而有意义啦！小朋友你们也赶紧 试一试吧！
来吧，展示！
给自己评个星星吧！
课后实践作业：
1. 我们可以将自己制定的周末的计 划表给父母看，请家人提提意见。
2.再进行修改完善自己的计划表。 3.最后就可以按照计划表开始过好 有意义的周末了。
《道德与法治》二年级上册 第一单元 第二课
周末巧安排
第二课时
如果让你自己来安 排，周末我们可以做 什么？
钓鱼、打篮球、画画、 做作业、看电影……
这么多事，如果做不过 来，怎么办？
应该做的 选择做的 不适合做的
①学科类：复习整理学过的知识，完成各类作业， 上各类兴趣班等。
人教部编版道德与法治《周末巧安排》PPT公开课课件2
同桌交流 志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。
远大的希望造就伟大的人物。 对没志气的人，路程显得远;对没有银钱的人，城镇显得远。 把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。 贫困教会贫困者一切。 心随朗月高，志与秋霜洁。 心志要坚，意趣要乐。 男儿不展同云志，空负天生八尺躯。 志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不摧。 寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。 人不可以有傲气，但不可以无傲骨 志高山峰矮，路从脚下伸。 贫困教会贫困者一切。 志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。 贫困能造就男子气概。 雄心志四海，万里望风尘。 生无一锥土，常有四海心。 贫困教会贫困者一切。 岂能尽如人意,但求无愧我心. 器大者声必闳，志高者意必远。
全班交流：
周末可以做哪些事情？不可以做 哪些事情？
我 的周末
可以做的事情
不可以做的事情
写作业、 看书、
上兴趣班、 做家务、 运动、 玩耍……
不完成作业、 长时间看电视或打游戏、
睡懒觉、 不安全的活动等……
课后延伸：
请把我们的讨论结果用在生活中，
把“导行单”放在经常可以看见的地 方，并请家长评价，相信一定会过上 快乐而充实的周末哦！
为什么有这么多的“不可以”？你有这样的经历吗？ 定 我读到了一本很有趣的书。 为什么有这么多的“不可以”？你有这样的经历吗？ 请把我们的讨论结果用在生活中，把“导行单”放在经常可以看见的地方，并请家长评价，相信一定会过上快乐而充实的周末哦！ 长时间看电视或打游戏、 人教版《道德与法治》二上 下周，我还要去书店看书。 妈妈叫我回家时，我真舍不得放下。 我 的周末 妈妈叫我回家时，我真舍不得放下。 真的不可以吗？你怎么想？ 为什么有这么多的“不可以”？你有这样的经历吗？ 周末可以做哪些事情？不可以做哪些事情？请思考后填写。 我 的周末 周末你所做的印象深刻的事情。 为什么有这么多的“不可以”？你有这样的经历吗？ 我 的周末 周末可以做哪些事情？不可以做哪些事情？ 周末可以做哪些事情？不可以做哪些事情？ 请把我们的讨论结果用在生活中，把“导行单”放在经常可以看见的地方，并请家长评价，相信一定会过上快乐而充实的周末哦！ 周末可以做哪些事情？不可以做哪些事情？请思考后填写。
远大的希望造就伟大的人物。 对没志气的人，路程显得远;对没有银钱的人，城镇显得远。 把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。 贫困教会贫困者一切。 心随朗月高，志与秋霜洁。 心志要坚，意趣要乐。 男儿不展同云志，空负天生八尺躯。 志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不摧。 寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。 人不可以有傲气，但不可以无傲骨 志高山峰矮，路从脚下伸。 贫困教会贫困者一切。 志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。 贫困能造就男子气概。 雄心志四海，万里望风尘。 生无一锥土，常有四海心。 贫困教会贫困者一切。 岂能尽如人意,但求无愧我心. 器大者声必闳，志高者意必远。
全班交流：
周末可以做哪些事情？不可以做 哪些事情？
我 的周末
可以做的事情
不可以做的事情
写作业、 看书、
上兴趣班、 做家务、 运动、 玩耍……
不完成作业、 长时间看电视或打游戏、
睡懒觉、 不安全的活动等……
课后延伸：
请把我们的讨论结果用在生活中，
把“导行单”放在经常可以看见的地 方，并请家长评价，相信一定会过上 快乐而充实的周末哦！
为什么有这么多的“不可以”？你有这样的经历吗？ 定 我读到了一本很有趣的书。 为什么有这么多的“不可以”？你有这样的经历吗？ 请把我们的讨论结果用在生活中，把“导行单”放在经常可以看见的地方，并请家长评价，相信一定会过上快乐而充实的周末哦！ 长时间看电视或打游戏、 人教版《道德与法治》二上 下周，我还要去书店看书。 妈妈叫我回家时，我真舍不得放下。 我 的周末 妈妈叫我回家时，我真舍不得放下。 真的不可以吗？你怎么想？ 为什么有这么多的“不可以”？你有这样的经历吗？ 周末可以做哪些事情？不可以做哪些事情？请思考后填写。 我 的周末 周末你所做的印象深刻的事情。 为什么有这么多的“不可以”？你有这样的经历吗？ 我 的周末 周末可以做哪些事情？不可以做哪些事情？ 周末可以做哪些事情？不可以做哪些事情？ 请把我们的讨论结果用在生活中，把“导行单”放在经常可以看见的地方，并请家长评价，相信一定会过上快乐而充实的周末哦！ 周末可以做哪些事情？不可以做哪些事情？请思考后填写。
人教版《道德与法治》二年级上册第2课《周末巧安排》优质课件
周六和周日，也就是周末呀！
你们在这两天里一般是怎么度过的？
课题引入
看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀！ 那么怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末过得
既充实又有意义呢？
学习新知
一、说说我的周末
大家周末都做些什么呢？
学生阅读教材P6。 书中小朋友的周末过得很丰富呢？ 小华在他的日记中也记录了自己的周末生活，一起来看看吧！
如何安排好周末对提高我们每个学生的生活质量是何等重要，我们要
在两天时间里合理安排自己的活动，才能使自己的生命更精彩！
探究分享
适合周末做的事情有哪些？ （1）学习方面：复习整理学过的知识，完成家庭作业等。 （2）生活方面：打扫个人卫生，看望拜访亲戚朋友等。 （3）运动方面：适当做些体育锻炼，如登山、游泳等。 （4）兴趣方面：在周末也可以做些自己感兴趣的事情，如组装航模等。
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候，就需要我们做出合适的选择。
活动三： 周末里的“不可以”
1
2
周末，爸妈总对我说 很多“不可以”
再睡一会儿。
不想练琴。
不可以！ 不可以！
3
4
不想上兴趣班。 还想看电视。
不可以！
不可以！
5
6
不想做作业。
不可以！
7
爸爸妈妈为什么总说“不可以”？
为什么有那么多的“不可以”？ 怎么才可以呢？
究竟可以不可以？
第一单元 我们的节假日
2 周末巧安排
活动一： 我们的周末这样过
同学们周末都做了 什么呢？我们来说说自 己的周末吧。
去户外玩
一家人去看电影
回老家看姥姥姥爷
去书店看书
我早上多睡了一会儿，好舒服啊！ 不过妈妈叫我起床的时候，我就起来 了。周末了，我可以做点自己喜欢做 的事情。
【部编版】二年级上册道德与法治《周末巧安排》优秀课件
部编版《道德与法治》二年级上册
小宝
浩浩
小宝
浩浩
小宝
浩浩
平时周末，你做了什么事？
我 了 的收获是
的时候，做 ，我觉得我
。
我是小法官
这样做可以吗？为什么？
这样做可以吗？为什么？
小风
这样做可以吗？为什么？
妈妈要我打扫房间， 可伙伴们来叫我出去玩， 于是我就跑出去玩了。
我是小演员
小朋友：
星期六∕日，我想在
时候干
。
家长： 可以∕不可以，因为 。
合适的事情有哪些？
怎么安排呢？ 先做什么样的事？
把这个周末的活动写下来。
周末计划表
星期午
看书 做家务
画画 拜访叔
打羽毛球 做游戏
叔家
做手工 爬山
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
小宝
浩浩
小宝
浩浩
小宝
浩浩
平时周末，你做了什么事？
我 了 的收获是
的时候，做 ，我觉得我
。
我是小法官
这样做可以吗？为什么？
这样做可以吗？为什么？
小风
这样做可以吗？为什么？
妈妈要我打扫房间， 可伙伴们来叫我出去玩， 于是我就跑出去玩了。
我是小演员
小朋友：
星期六∕日，我想在
时候干
。
家长： 可以∕不可以，因为 。
合适的事情有哪些？
怎么安排呢？ 先做什么样的事？
把这个周末的活动写下来。
周末计划表
星期午
看书 做家务
画画 拜访叔
打羽毛球 做游戏
叔家
做手工 爬山
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
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制定周末计划的注意事项
1．计划要全面。休息、学习、娱乐等都要兼顾，室 内活动和室外活动要兼顾。此外，计划中的事情还要考虑 身体的承受能力，不要给自己带来超高负荷；
2．计划要有合理性。所列目标不要定得太高，定得 过死，要有可执行性，以免给自己带来压力，影响计划的 执行；
3．定好计划之后，可以找父母帮忙查看，以便修正， 查漏补缺；
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请同学们对前面情景中两个同学的周末进行判别，并 说说自已的看法。
周末确实是我们自由安排的时间，但也有很多事情我 们不可以做，比如睡懒觉、不做作业等，因为这不仅浪费 我们的时间，还影响我们的身体健康和学习成绩。
这样可以吗
这样可以吗
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适合周末做的事情有哪些？ （1）学习方面：复习整理学过的知识，完成家庭作业 等。 （2）生活方面：打扫个人卫生，看望拜访亲戚朋友等。 （3）运动方面：适当做些体育锻炼，如登山、游泳等。 （4）兴趣方面：在周末也可以做些自己感兴趣的事情， 如组装航模等。 周末时间虽然短暂，但对我们学生来说在这两天中既要 休息好，又要给自己充电，真正做到劳逸结合过一个充实的 有意义的周末。
“为什么有那么多 的‘不可以’？怎么 才可以呢？”
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周末进行适当的运动是可以的。
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周末参加志愿活动是可以的。
交流互动
周末阅读有益的课外书是可以的。
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三、怎样安排更精彩 人的一生假如能活到80岁，那么共计有70万个小时， 其 中 休 闲 时 间 占 49.7% ， 睡 眠 时 间 占 33.3% ， 上 班 时 间 占 11.4%，在校学习时间占3.9%，自学时间占1.7%。 以上这些数据说明了什么？对我们有什么启示？ 如何安排好周末对提高我们每个学生的生活质量是何 等重要，我们要在两天时间里合理安排自己的活动，才能 使自己的生命更精彩！
制定周末计划的注意事项
4．计划三结合：学玩结合、动静结合、劳逸结合； 5．执行计划三不能：不能把计划定得太满，要留有 一定自由支配的时间，以避免因拖延引起的恶性连锁反应； 如果计划合理，不要随时调整，定好计划之后要尽力去做， 以免引起惰性；计划要贵在坚持，不能半途而废。
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这里的周末安排你觉得合理吗？为什么？ 怎样安排周末时间才合理呢？ 提前制定一份周末计划表，在周末的时候按计划内容 有序进行。 先完成紧急且重要的事情，再做重要但不紧急的事情， 最后解决不重要也不紧急的事情。
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亮亮的周末安排： 亮亮是一个活泼机灵、调皮的孩子，平日里就爱玩，一到暑 假简直玩疯了，暑假结束返校后，他的心还在外飘着，压根儿静 不下心来学习。新学期的课程被落下了一大截，爸爸妈妈很担心， 为他报了许多学习辅导班。亮亮却觉得周末是自己的时间，不能 被父母这么牢牢地管着，一点自由也没有。有一天，他突然灵光 一现，找到了脱离“苦海”的方法——制订一份属于自己的周末 计划。 当他自信满满地拿着做好的周末计划给妈妈看时，却看到妈 妈的脸上布满愁云。只见，亮亮的周末计划里几乎没有去辅导班 的时间了，全被自学、休息、娱乐占满了。 如果是你，你会怎么安排周末时间呢？
说说我的周末
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小华在他的日记中也记录了自己的周末生活，一起来 看看吧！
小华的周末日记 6：30起床 6：40-7：00早锻炼 7：00-7：30吃早饭 7：30-8：10做家务 8：10-8：40做作业 8：40-10：00到新华书店购书 10：00-11：30看课外书 11：30-12：00吃午饭
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二、这样可以吗 有同学说：“周末是
我们最自由的时间，我们 可以做我们想做的分享
周末有哪些事情可以做？ 哪些事情不可以做？
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情境一：同学甲周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为 了玩游戏把作业拖到晚上来不及才做。
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情景二：同学乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早 早起来，和同伴去玩之前也要先把手工作业完成。
第2课
周末巧安排
情景导入
同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？ 周六和周日，也就是周末呀！ 你们在这两天里一般是怎么度过的？
课题引入
看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀！ 那么怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末 过得既充实又有意义呢？
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一、说说我的周末 大家周末都做些什么呢？ 我们一起看看书中小朋友的周末过得很丰富呢。 上周末，妈妈带我去了书店。 书店里的人真多，大家都很安静。书店里的书也很多。 我读到了一本很有趣的书。妈妈叫我回家时，我真舍不得 放下。 下周，我还要去书店看书。
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上周末我去了爷爷奶奶家，陪他们一起看电视，他们 很开心。
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上周末我参加了“关爱地球”志愿活动，成为小小志 愿者让我感觉很光荣。
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上周末我在家完成了老师布置的课后作业，顺便复习 了学过的知识。
课堂活动
详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。
课堂活动
一起来展示吧！
同学们的周末生活真是丰富多彩啊！
12：00-13：10午睡 13：20-16：20参观动物园 16：20-18：00看电视 18：00-18：30吃晚饭 18：30-20：00制作航模 20：30睡觉
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小华也是一名二年级的小学生，这是她上周末一天的 生活，看了以后你有什么感受？
看来小华周末的生活安排得很有意义，同学们呢？ 你们的周末又是怎么度过的？做了哪些有意义的事情 呢？一起来说说吧！
怎样安排更精彩
怎样安排更精彩
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我有一个快乐的周末： 在周末的第一个上午，我早早的把作业做完了，经过两个小 时的紧张学习，终于可以放松一下了。伸伸懒腰，打开电视，拿 着爱吃的薯片，看着动画片，阵阵笑声不断……到了下午，约上 几个朋友去学校打篮球，晚上又一块儿看了电影。 星期天，阳光明媚，和爸爸妈妈一起去乡下外婆家。并和爸 爸来到鱼塘钓鱼，经过多年的练习和爸爸细心的教导，我也成了 一个钓鱼小高手。父子两人坐在河边说说笑笑，结果还钓到了一 条大鱼，晚上妈妈亲自下厨，品尝到了一顿丰盛的大餐，真是一 举两得呀！ 我的周末我安排，我的乐趣自己享，我爱周末！