性心理咨询咨询
性变态咨询
性变态咨询
【性心理咨询】导读：现代西方社会对贴身内衣和女性剔除体毛的行为非常迷恋并且成
为一种时尚。
中国明清时期也有视女性三寸金莲的脚掌为性感的象征，从性心理的角度来看，这些行为都属于性欲倒错。
【深圳燕园博思性心理咨询案例】：
教师您好，本人已婚，今年29 岁，跟爱人结婚两年，结婚后夫妻生活还算正常。
从上
高中起自己就有手淫的习惯，我喜欢老婆的胸罩，一看到它自己就控制不住地有性兴奋。
我爱闻上面的体味，有时还穿着起自慰。
自慰带给我兴奋，远远超过我跟爱人的性生活的感觉，
我这是性变态吗？
燕园博思朝阳心理咨询中心性心理咨询师解读：
你好，从你的行为来看，似乎是一种性欲倒错，指的是对多数人不产生性欲的事物或情
况产生性渴望。
这样的行为过去长期被认为是反常行为或心理疾病，但现代行为心理学倾向
于认为无害的性欲倒错是一种主观偏见。
虽然不是心理问题，但是这种行为会阻碍正常的性
生活，就像你讲述的正常性生活带给你的兴奋感，远远比不上你通过胸罩自慰时给自己的快
感，这可能就是问题所在，也许会给你的夫妻关系带来隐患。
燕园博思心理咨询中心结语：在很多人身上有存在恋物引起的性唤起，但随着社会的发展，已经不完全将这种行为视为心理问题，只有当恋物的行为给他人和社会带来困扰时才被
视为问题。
文章来源：燕园博思深圳心理咨询中心-- ://szpkuboss。
一例性心理问题的心理咨询案例报告
ＳＳ Ａ ：标准分 ６ ，说明来访者存在中度焦虑。 ３ ＳＳ Ｄ ：标 准分 ５ ，说 明来访者存在轻度抑郁 ７
症 状
从小性教育观念传统 ，受父母传统思想的约 束。
４咨询 目标 ．
２２评 估 ．
来访者适应社会生活的能力正常 ，能正常的
４１ ． 近期 目标
学习生活 ；生理状况正常 ，无器质性病变；情绪 容易低落消极 ，对拥抱 ，接吻抵触反感 ；对 自己
的一 般恋人 那样 交往 ，在 一起 看书 、吃饭 、聊 天 。
２４诊 断依 据 ．
２ ．按照 “ ．１ ４ 三项原则”分析 ：其主观与客观
１ 月 初 的时候 ，由于我 女朋 友 的 守时 问题 （ 的 世 界是 统 一 的 ；知 、情 、意是 协 调 一致 的 ；个性 １ 她
行动比较迟缓 ，慢） ，我们俩差点分手了。那天晚 相对稳定的 ， 不属于精神疾病范畴。 上我们在拥抱 的时候 ，女朋友要吻我 ，我 当时没
２４２ 照一 般 心理 问题 的诊 断标 准 ：来 访者 ． 按 ．
听清楚 ，也就这样第一次接吻了。在接吻 的过程 有现实刺激 ；主动求治 ，且 内心 冲突有一定 的现
中 ，我 出于好 奇 ，开 始 尝试 浪 漫 式接 吻 （ 吻 ） 实意义 ；持续时间一个月左右 ；情绪反应无泛化 ， 舌 。
帮助他列出了不合理信念认知：
德 的行 为
的
活 和学 习 也渐 渐 进 入状 态 。尽 管如 此 ，咨询 师还
（）男女之间的拥抱接吻都是不好的 ，不道 需要 为 来 访者 的提 升转 变进 行 巩 固 ，通 过 深入 对 １
话与交流帮助其巩固合理信念 ，使其人格 向更完 （）传统 的好男生都是不应该这样拥抱接吻 善 的方 向发展 。 ２ 咨询结束 的时候 ，来访者对与咨询师共 同剖
男性性功能问题的心理咨询与治疗效果评估
男性性功能问题的心理咨询与治疗效果评估男性性功能问题是指包括勃起功能障碍、早泄、阳痿等在内的一系列性问题。
这些问题不仅会对男性的身体健康造成影响，还会对其心理状态产生负面的影响。
因此，心理咨询与治疗在男性性功能问题的管理中起着重要的作用。
本文将探讨男性性功能问题的心理咨询与治疗的效果，并进行评估。
一、男性性功能问题的心理咨询男性性功能问题的心理咨询是通过与心理咨询师的交流，对个体的心理状态进行评估和干预的过程。
在咨询过程中，咨询师可以通过提问、倾听和观察等技巧，了解个体的性功能问题的具体情况、可能的原因以及其对个体心理状态的影响。
在心理咨询中，咨询师通常会采用多种心理治疗方法，如认知行为疗法、解决问题疗法和家庭系统疗法等。
这些方法旨在通过改变个体的思维方式、情绪和行为模式，帮助其缓解焦虑、压力和自卑情绪，从而改善其性功能问题。
心理咨询的效果评估可以通过定期进行测量，如采用性功能障碍问卷和焦虑抑郁量表等。
这些工具可以评估个体在心理咨询前后的性功能问题的严重程度和心理状态的变化，从而评估心理咨询的效果。
二、男性性功能问题的心理治疗男性性功能问题的心理治疗是指通过对个体的心理状态进行干预和调整，以改善其性功能问题的过程。
心理治疗可以通过个体心理咨询、夫妻/伴侣治疗和性教育等多种形式来实施。
个体心理咨询是指心理咨询师与个体进行一对一的心理咨询，帮助其探索和解决性功能问题可能的心理原因，提供心理支持和指导。
夫妻/伴侣治疗是指咨询师与夫妻/伴侣一起进行心理咨询，帮助双方改善沟通和亲密关系，缓解性功能问题对夫妻/伴侣关系的影响。
性教育是指通过针对个体或夫妻/伴侣的性知识和性技巧的教育，帮助他们获得更多关于性的认知和技巧，提高他们的性功能。
性教育可以通过个体心理咨询、夫妻/伴侣治疗和性教育课程等形式来实施。
男性性功能问题的心理治疗的效果评估可以通过个体或夫妻/伴侣的报告来进行。
他们可以提供关于性功能问题改善情况、心理状态变化以及夫妻/伴侣关系改善情况的反馈，从而评估心理治疗的效果。
性心理咨询
（二） 性心理咨询的方式
1．书信咨询 这可以克服“羞于启齿”的弊端， 但也同样存在不能面谈的诸多不便， 难以深入探讨问题和给以具体指导。 2．门诊咨询 这是在综合医院门诊中所见到的病 例，咨询内容主要为性功能障碍， 也有部分一般的性问题咨询及少数 性心理障碍者。
3．家庭咨询 这是来访者不好意思到医院，经 旁人介绍咨询工作者深入到来访者 家中进行的。咨询内容主要为性行 为指导，以及性功能障碍和心理障 碍。 4．学校咨询 这主要是在大学开展心理卫生工作 时，对学生进行的咨询工作。咨询 内容主要为性知识学习和一般的性 问题。
许多学者的观察发现，一周岁左
右的男孩和女孩常出现生殖器官 的手淫行为。还可以见到手淫时 出现性高潮现象。可见，婴儿期 存在性问题。这种性的问题取决 于性器官决定的性别差异，是在 性身份的确立的生理特征的基础 上产生的。其性心理表现特点是 无意识的性愉乐体验。
美国性教育专家玛丽·考尔
德伦博士认为，建立健康的 性心理要在早期，“尤其是 五岁以前”，这是“特别紧 要而有效的时期”。
第三单元 性行为的紊乱
性行为的紊乱实质上是一般 心理或行为紊乱状态在性行 为方面的表现。造成性行为 紊乱的原同总括起来，不外 社会因素、心理因素(包括认 知特点在内)和生物因素三大 类。
1．性行为失调(问题)
由各种因素引起的偶然发生的性行 为紊乱与偏离。性行为失调不严重 破坏正常性行为，可随着时间和空 间条件改变而纠正、缓解，也可能 又有偶然发生，患者情绪可因此受 到影响，但并不持久破坏患者的情 绪和理智。患者可明确知道偶发的 原因，并可自动克制和调整，使日 常生活与工作行为不受形成的性心理，影响波及几 十年；儿时性心理的扭曲， 往往在长大成人后，才显露 其恶果。
性心理咨询
性心理咨询我国长期以来比较性问题，多年来，鉴于传统习俗的影响，许多有性问题的人常常忍受着自己的痛苦，羞于启齿，也无处倾诉，求治无门，还往往被庸医戕害。
在心理咨询逐渐开展的今天，性心理咨询已成为一个不可忽略的重要方面。
一、性心理咨询的方式大致可分为四类：1．书信咨询这可以克服“羞于启齿”的弊端，但也同样存在不能面谈的诸多不便，难以深入探讨问题和给以具体指导。
2．门诊咨询这是在综合医院门诊中所见到的病例，咨询内容主要为性功能障碍，也有部分一般的性问题咨询及少数性心理障碍者。
3．家庭咨询这是来访者不好意思到医院，这旁人介绍咨询工作者深入到来访者家中进行的。
咨询内容主要为性行为指导，以及性功能障碍和心理障碍。
4．学校咨询这主要是在大学开展心理卫生工作时，对学生进行的咨询工作。
咨询内容主要为性知识学习和一般的性问题。
对于一般的性问题要求咨询者，主要从性解剖生理、性心理及性卫生方面给予指导，以便他们对性问题有一个科学的认识，必要时也结合进行社会适应的协调工作。
二、性心理咨询的范围根据第二届性心理健康与教育学术会议（1988，广州）的资料概括，性心理咨询的范围相当广泛。
（一）一般的性问题1．各年龄阶段的性问题（1）婴幼儿期及儿童期性问题（2）青少年期的性问题（3）成年期的性问题（4）更年期的性问题（5）老年期的性问题2．特殊群体中的性问题（1）慢性疾病及手术者的性问题（2）伤残者的性问题（一般伤残、性器官伤残）（3）计划生育中的性问题（4）有关性犯罪的性心理问题（5）海员及一些单性群体中的性问题（二）病理的性问题1．性功能障碍男性：阳萎早泄、射精障碍、性交疼痛女性：性高潮缺乏、性感缺乏、阴道痉挛、色情狂2．性心理障碍性对象变异：同性恋、恋物癖、恋兽癖等性方式变异：窥淫癖、磨擦癖、异装癖等。
3．性疾病性畸形及性身份的咨询性器官发育异常术后的心理社会适应性病患者的心理压力三、资料分析和讨论根据935例来性心理咨询的有关资料分析。
性心理问题的心理咨询
性心理障碍的咨询与治疗 理解
支持性心理疗法：积极同感，消除顾虑，宽容， 认识领悟疗法：帮助当事人找到出现性变态的
原因。
行为矫正：厌恶疗法（电击、弹橡皮筋）
涵义：性冲动是性兴奋强度增强
并企图付诸行动的一种心理体验。表现为诱发
代偿性性行为、自慰行为。
过度的自慰行为原因：性生理失调、心理压
力与挫折、性知识缺乏、外界刺激的诱惑。
咨询：认真倾听、积极同感；共同分析、引 导领悟；系统脱敏，消除恐惧；鼓励实践、巩 固效果 。
二、异性交往问题的心理咨询
1 、异性交往原则 “自然、适度” 2 、友情与爱情的区别
满足性需要的主要方式。
表现形式：性指向障碍、性偏好障碍、性身份
障碍 。
1、异装癖 涵义：是以穿着异性的衣服而得到性满足的心 理变态。 原因：心理因素；家庭环境的影响；教育引导 不当；迷信思想的影响。
2、恋物癖 涵义：是指通过与异性穿戴或佩戴过的物品的 接触而引起性兴奋和满足的性心理变态。 原因：习得的结果；社会文化环境的影响； 性心理发育异常的影响；无知与好奇。
3 、
失恋的心理咨询 涵义：是指恋爱对象否定或中断
恋爱关系的行为给当事人的巨大挫折。 行为表现：理智型、升华型、自 责型、闭锁型、逃避型、报复型 咨询：认真倾听，引导宣泄；共 同讨论，分析原因；面对现实，正确适应。
三、性心理障碍的心理咨询
涵义：又称性变态，是指性行为明显偏离正常
的一种心理障碍，表现为以异常的性行为作为
广义的“性”是指性别。男女两性在生物学、
一、性意识和性行为的心理咨询
1 、性意识困扰的心理咨询 青少年的性意识活动通常表现
为性兴趣、渴望了解性知识、想到性问题、性
心理咨询解决婚外情问题的技巧
心理咨询解决婚外情问题的技巧婚外情是婚姻中常见的问题之一，如果不加以妥善解决，可能对夫妻关系和家庭稳定造成严重的破坏。
心理咨询是一个有力的工具，可以帮助夫妻理解并解决婚外情问题。
本文将介绍一些心理咨询的技巧，希望能对夫妻走出婚外情困境提供帮助。
第一，建立信任和保密性。
心理咨询师需要和夫妻建立起一种信任的关系，让夫妻们感到舒适和安全。
同时，心理咨询师必须保证咨询过程中的保密性，让夫妻们愿意敞开心扉，分享他们的困惑和感受。
通过建立信任和保密性，婚外情问题才能得到有效的解决。
第二，倾听并理解夫妻的感受和需求。
在咨询过程中，心理咨询师需要全神贯注地倾听夫妻双方的感受和需求。
夫妻们可能有各种各样的情绪，如愤怒、沮丧、自卑等。
咨询师要以开放的心态和积极的姿态对待夫妻们的情绪，理解他们的感受和需求，为双方提供一个宣泄情绪、寻求支持和建议的平台。
第三，帮助夫妻重新建立联系和沟通。
婚外情常常是由于夫妻之间的沟通不畅导致的。
在咨询过程中，心理咨询师需要帮助夫妻们重新建立联系和沟通的能力。
这包括培养聆听的技巧、改善表达方式、提高情绪管理能力等。
通过重新建立联系和沟通，夫妻们可以更好地解决问题，增强彼此之间的信任和亲密度。
第四，探索并解决导致婚外情的问题。
心理咨询师在帮助夫妻解决婚外情问题时，需要帮助他们一起探索婚外情发生的原因和驱动力。
这可能包括婚姻中存在的问题、个人需求的不满足、情感出轨的动机等。
通过深入了解婚外情背后的问题，夫妻们可以找到解决问题的方法，并避免类似的情况再次发生。
第五，建立健康的婚姻观念和价值观。
婚外情发生往往与夫妻对婚姻的观念和价值观有关。
在咨询过程中，心理咨询师可以帮助夫妻们重新审视婚姻，并建立健康的婚姻观念和价值观。
夫妻们需要明确婚姻对他们的重要性，以及双方承诺和责任。
通过重新塑造婚姻观念和价值观，夫妻们可以更好地维护婚姻关系，避免婚外情的发生。
第六，提供情感支持和协助。
在处理婚外情问题时，心理咨询师应该为夫妻们提供情感支持和积极的协助。
青春期男孩的性心理咨询指南
青春期男孩的性心理咨询指南性心理咨询是帮助青春期男孩探索、理解和处理与性相关的问题和情感的过程。
青春期是一个充满挑战和变化的时期，男孩在这个阶段经历着身体、情绪和认知上的巨大转变。
性心理咨询指南旨在提供一些实用的建议和指导，帮助男孩更好地适应和应对青春期期间的性心理变化。
第一部分：了解青春期性心理发展青春期是男孩性心理发展的关键时期，理解其中的变化对于他们的身心健康非常重要。
以下是一些关键方面的解释和建议：1. 生理变化：青春期男孩会经历身体的发育和性器官的变化。
这些变化可能会引起困惑、不安和好奇。
给予男孩正确的性知识和解释，帮助他们了解身体的变化和性功能的发展。
2. 性偏好：青春期是男孩开始发展性吸引力和性偏好的时期。
这些偏好可能与异性、同性或其他性别有关。
尊重男孩的性取向，避免对其进行评判或压力。
3. 自慰：自慰是青春期男孩常见的性行为。
我们需要教育他们正确的性健康观念，告诉他们自慰是个人和私密的选择，但需要保持适当和文明的方式。
第二部分：性心理咨询指南性心理咨询可以帮助男孩正确地认识和处理与性有关的困惑和情感。
以下是一些性心理咨询的指南：1. 创造安全的环境：诚实、尊重和保密是有效性心理咨询的基础。
男孩需要感受到他们可以自由地表达自己的想法和感受，并且不会受到指责或嘲笑。
2. 提供正确的信息：性心理咨询师应该提供准确和全面的性教育知识，回答男孩的问题，并帮助他们理解性器官、性功能和性行为的相关知识。
3. 探索性身份：性心理咨询可以帮助男孩了解和接受他们的性取向和性身份。
咨询师应该鼓励男孩探索自己的感受，并提供支持和理解。
4. 处理性焦虑和困扰：青春期男孩可能会面临性焦虑、性压力或性困扰。
咨询师可以提供技巧和策略，帮助他们处理并减轻这些困扰。
5. 促进健康的性关系：性心理咨询的目标之一是促进健康的性关系。
帮助男孩理解性行为的重要性、同意和互相尊重的原则，以及良好的沟通和边界的重要性。
第三部分：与家长和教育者的合作性心理咨询并不是孤立的过程，与家长和教育者的合作对于男孩的性心理健康至关重要。
心理咨询的必要性与重要性
心理咨询的必要性与重要性心理咨询是一种通过专业的心理学知识和技巧，帮助个体解决心理问题、改善心理健康的服务。
在现代社会中，心理咨询的必要性与重要性日益凸显。
本文将从个体需求、社会需求和心理健康的角度，探讨心理咨询的必要性与重要性。
一、个体需求1. 解决心理问题个体在生活中常常面临各种各样的心理问题，如焦虑、抑郁、压力过大等。
这些问题如果得不到及时有效的解决，会对个体的心理健康产生负面影响。
心理咨询可以提供专业的帮助，帮助个体识别和解决心理问题，恢复心理健康。
2. 提升自我认知和自我发展心理咨询不仅可以帮助个体解决心理问题，还可以提升个体的自我认知和自我发展。
通过与心理咨询师的交流和探讨，个体可以更好地了解自己的内心世界，认识自己的优势和劣势，从而更好地发展自己的潜力。
3. 增强应对能力生活中常常会遇到各种挑战和困难，个体需要具备应对的能力。
心理咨询可以帮助个体学习和掌握应对困难的技巧和策略，增强个体的应对能力，提高个体的生活质量。
二、社会需求1. 缓解心理压力现代社会的竞争压力越来越大，个体面临的心理压力也越来越大。
心理咨询可以提供一个安全、开放的环境，让个体倾诉内心的困扰和压力，缓解心理压力，减少心理健康问题的发生。
2. 促进社会和谐稳定心理健康是社会和谐稳定的基础。
如果个体的心理健康得不到有效的维护和改善，可能会出现各种社会问题，如家庭矛盾、婚姻问题、青少年犯罪等。
心理咨询可以帮助个体解决心理问题，促进社会和谐稳定。
3. 提高工作效率和生产力心理健康对个体的工作效率和生产力有着重要的影响。
心理咨询可以帮助个体解决工作中的心理问题，提高个体的工作效率和生产力，对个体和社会都具有积极的意义。
三、心理健康的重要性1. 保障个体幸福感和生活质量心理健康是个体幸福感和生活质量的重要保障。
只有拥有良好的心理健康，个体才能更好地享受生活，体验幸福。
2. 促进个体全面发展心理健康是个体全面发展的基础。
只有拥有良好的心理健康，个体才能更好地发展自己的潜力，实现自己的人生目标。
性教育与性心理咨询
性教育与性心理咨询性教育是指通过系统的、有目的地引导与培养人的性认知、性道德、性态度、性意识和性行为的一种教育。
性心理咨询是指通过专业性的心理咨询方法与技术，针对性心理问题对个体或者团体提供心理辅导和咨询服务的过程。
本文将探讨性教育与性心理咨询的关系以及它们在促进个人性健康和性观念转变中的作用。
一、性教育的重要性性教育在现代社会中变得尤为重要。
传统的观念与认知对性教育的需求正在发生转变，人们越来越认识到性教育对于预防性病、减少不安全性行为和促进性心理健康的重要性。
性教育可以帮助个体获取正确的性知识，了解性行为的后果，培养正确的性道德观念和价值取向，建立健康的性心理。
二、性教育与性心理咨询的关系性教育与性心理咨询有着密切的关系。
性教育的目标之一就是培养个体对性的正确认知和心理健康的发展。
在性教育过程中，个体可能面临一些性心理问题，例如性焦虑、性自卑等。
这时候，性心理咨询就发挥了重要的作用，帮助个体解决心理障碍，促进性心理健康。
三、性教育与性心理咨询的重要作用1. 提供全面的性知识：性教育通过传授相关的性知识，帮助个体了解性行为的生理、心理和社会方面的知识。
而性心理咨询则可以帮助个体在知识的基础上解决出现的心理问题，确保性知识的正确应用。
2. 培养正确的性观念：性教育强调性道德和价值观的培养，帮助个体树立正确的性观念。
性心理咨询则可以通过心理辅导和咨询的方式，帮助个体理解自己的性观念、价值观，解决由于错误性观念带来的心理问题。
3. 预防性疾病和不安全性行为：性教育可以帮助个体了解性疾病的传播途径和预防方法，降低感染的风险。
性心理咨询则可以帮助个体理解性行为的后果，避免或减少不安全性行为。
4. 促进性心理健康：性教育和性心理咨询的结合可以帮助个体认识自己的性心理问题，解决性焦虑、性自卑等心理问题，提高个体的性心理健康水平。
综上所述，性教育和性心理咨询在促进个人性健康和性观念转变中起着重要的作用。
性教育提供全面的性知识和正确的性观念，帮助个体建立健康的性心理；而性心理咨询则通过心理辅导和咨询的方式，帮助个体解决性心理问题，促进性心理健康的发展。
性心理咨询专题知识培训
性心理咨询专题知识培训
性角色认知 性欲望产生 性动机形成 性对象选择 性能力发挥 性操作过程
性交体验 性后果责任
性角色问题 性欲望问题 性动机问题
性对象选择问题
性能力问题 性操作问题
性交体验问题
性后果责任问题
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二 分类－按照严重程度
按照自我体验,行为表现,对生活和工作影响和对社 会功效影响分为
性心理咨询专题知识培训
第7页
一 基础要求
（一）基础宗旨：依据科学标准，对 人类性行为作出本质说明。帮助求援 者将自己性行为由自为转向自觉
（二）基础标准： 1.坚持性道德性法律性心理性生理性
医学五位一体标准 2.宣传普及性知识时，坚持性教育和
性道德及法制教育统一体
性心理咨询专题知识培训
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性心理原因:性需求、 性态度、性情绪、性经 验以及人格在性活动中 综合表达
性社会原因：家庭、人 际关系、宗教、道德与 法律
性心理咨询专题知识培训
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二 人类性特征
性心理咨询专题知识培训
（一）普遍性 1.与人类共存 2.人是性交产物 （二）功效多样性 1.满足生殖需要 2.维系夫妻关系上起纽带作用 3.满足人心理需要，维持心理平衡和健康 4.到达性以外一些目标 （三）选择性排他性 1.目标选择性 2.以婚姻方式保障 （四）责任性：自觉行为，含有明确社会责任性 （五）文化－社会制约性不一样文化和社会有自
性心理咨询专题知识培训
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性心理咨询专题知识培训
性心理咨询专题知识培训
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第一节 人类性科学概述
一 概念 二 人类性特征 三 性道德与性态度
性心理咨询专题知识培训
第2页
一 概念
如何处理性心理问题的心理咨询
如何处理性心理问题的心理咨询性心理问题在现代社会中越发引起人们的关注和重视。
性心理问题包括性取向问题、性欲问题、性焦虑、性厌恶等，对个体的身心健康和社会生活都会造成一定的影响。
心理咨询作为一种专业化的辅导方式，可以有效地帮助个体处理性心理问题，本文将从以下几个方面介绍如何处理性心理问题的心理咨询。
一、性心理问题的认知要处理性心理问题，首先需要对性心理问题有全面的认知。
个体应该了解性心理问题的定义、分类和影响因素。
性心理问题可能有生理基础，也可能有心理因素引起；个体的性格特征、家庭教育背景等都会对性心理问题产生影响。
通过了解性心理问题的多样性和复杂性，个体才能正确对待自己的问题，不会产生自责或焦虑情绪。
二、选择合适的心理咨询师处理性心理问题需要借助专业的心理咨询师进行指导和辅导。
选择合适的心理咨询师对个体处理性心理问题非常重要。
个体可以通过咨询机构的官方网站、咨询师的简介和口碑评价来了解咨询师的背景和专业能力。
同时，个体还可以提前与咨询师进行沟通，了解咨询师的工作模式和咨询方法，以便与咨询师建立良好的合作关系。
三、建立良好的咨询关系在进行心理咨询时，个体需要与咨询师建立良好的咨询关系。
良好的咨询关系是个体愿意主动表达自己内心问题的基础。
个体应该尽可能真实地描述自己的性心理问题，与咨询师建立互信的关系。
同时，个体还要保持对咨询师的尊重和理解，接受咨询师的建议和观点。
建立良好的咨询关系有助于个体更好地接受咨询师的帮助和指导。
四、探索性心理问题的背后原因性心理问题往往有其背后的原因和动机。
通过心理咨询，个体可以与咨询师一起深入探索性心理问题的原因。
咨询师可能会使用一些专业的评估工具和技巧，帮助个体了解自己的心理动力和心理需求。
通过了解个体的生活经历、家庭环境、文化背景等，咨询师可以帮助个体找到性心理问题的根源，并从根本上解决问题。
五、制定有效的治疗方案根据性心理问题的具体情况和背景，咨询师可以制定针对性的治疗方案。
性与欲望性心理咨询的适用人群与效果评估
性与欲望性心理咨询的适用人群与效果评估性是人类生活中不可或缺的一部分，而性欲望则是个人性心理中的重要组成部分。
然而，随着现代社会的发展，人们对性与欲望的认识与需求也在不断演变。
对于那些面临性心理问题的个体来说，性心理咨询成为一种重要的辅助方式，为他们提供专业的帮助与支持。
本文将探讨性与欲望性心理咨询的适用人群，并对其效果进行评估。
一、适用人群1. 性功能障碍：性功能障碍指的是个体在性活动中遇到的问题，如勃起困难、早泄、性欲减退等。
这些问题可能源自身体疾病、药物副作用、心理压力等因素，而性心理咨询可以帮助个体寻找问题的根源，并提供相应的治疗方案。
2. 性依赖/性成瘾：性依赖或性成瘾是指个体对性行为产生了过度的依赖或无法自控的行为。
性心理咨询可以帮助个体理解其自身的行为模式，并提供戒除性成瘾的方法和技巧，以重建健康的性生活。
3. 性身份认同困扰：性身份认同问题是指个体对自己的性别、性倾向或性别认同感到困惑、不安或不满意。
性心理咨询可以提供心理支持和指导，帮助个体理解并接受自己的性身份，促进性认同的成长与发展。
4. 性心理创伤：性心理创伤可以包括性侵犯、虐待、性伴侣暴力等各种负面的性经历。
这些经历可能会对个体的性心理产生长期的影响与障碍。
性心理咨询可以提供安全的环境和支持，帮助个体处理并克服性心理创伤，重建健康的性关系。
二、效果评估性与欲望性心理咨询的效果评估需要综合考虑个体的主观反馈和客观指标。
以下是常见的评估方法：1. 主观评估：通过面谈、问卷调查等方式，咨询师可以获得个体对咨询效果的主观评估。
个体的满意度、改善程度、对咨询过程的评价等都可以作为评估指标。
2. 客观指标评估：通过医学测量、性功能测试等客观指标的变化来评估咨询效果。
例如，对于性功能障碍的个体，可以通过勃起硬度测试、射精延时测试等来评估其性功能的改善情况。
3. 长期随访评估：性与欲望性心理咨询的效果评估也需要考虑长期的效果维持情况。
咨询师可以在咨询结束后进行定期随访，以了解个体在咨询后的生活质量以及是否出现复发情况。
青春期男孩的性心理咨询与治疗经验分享
青春期男孩的性心理咨询与治疗经验分享在心理学领域，青春期是一个特殊而关键的阶段，对于男孩来说尤其如此。
青春期男孩的性心理问题可能对其身心健康、社交关系和学业成就产生负面影响。
因此，性心理咨询与治疗在帮助青春期男孩克服困境、实现自我成长方面发挥着重要作用。
本文将分享一些青春期男孩性心理咨询与治疗的经验与观察。
一、前期咨询阶段在青春期男孩的性心理咨询与治疗中，建立良好的沟通信任关系至关重要。
咨询师首先要倾听青春期男孩的话语，给予充分的尊重和接纳。
通过倾听，咨询师能深入了解青春期男孩的内心世界和存在的问题，进一步提供个性化的咨询。
在前期咨询阶段，咨询师可以帮助青春期男孩认识到性心理问题的正常性。
通过正面积极的语言和故事分享，咨询师能让他们更容易接受并理解自己的性心理发展。
同时，咨询师还可以提供性知识教育，帮助他们认识身体的变化和性行为的重要性，以及性行为对身心健康的影响。
二、情绪管理与自我认同在青春期，男孩的情绪经常波动不定，这对他们的心理健康和性心理问题有直接影响。
咨询师可以帮助青春期男孩学会有效的情绪管理技巧，如深呼吸、冥想和放松练习等。
这些技巧有助于他们调节情绪，缓解压力，更好地适应青春期的变化。
此外，建立积极的自我认同对青春期男孩的性心理健康至关重要。
咨询师可以帮助他们探索自我身份的不同方面，如性别角色、性取向和性自我认同等。
通过鼓励他们接受自己的性别身份，并在一个支持性积极的环境中建立自信与尊重，能够帮助他们更好地理解自己和他人，并培养健康的性心理态度。
三、性行为教育与风险防范青春期男孩在性行为方面面临着诸多挑战和风险。
咨询师有责任教育他们有关性行为的知识，并提供性行为的风险防范和安全措施。
这包括性交易、安全性行为和艾滋病等性传播感染的风险。
通过回答他们的疑问并提供相关信息，咨询师可以帮助青春期男孩做出明智的决策，并避免不必要的风险。
鼓励他们与伴侣进行坦诚的沟通，并在性行为中始终保持尊重和互动的重要性。
性心理咨询咨询
性心理咨询咨询性心理咨询是一种专业的心理咨询服务，旨在帮助个体解决与性相关的问题和困扰。
在当今社会，性心理问题在人们生活中占据着重要的地位，不仅对个人的身心健康产生影响，还对人际关系和社会交往造成一定的影响。
因此，性心理咨询的需求不断增长。
本文将探讨性心理咨询的作用、咨询的流程和技巧。
性心理咨询对于解决个体的性心理问题具有重要的积极作用。
首先，咨询师能够提供专业的知识和经验来解答客户的疑问，消除他们的困惑和焦虑。
例如，有些人可能在性生活中遇到困难或者性功能障碍，他们可能不知道这些问题的原因和解决方法，咨询师可以通过了解个体的情况和需求，提供针对性的建议和指导，帮助他们恢复性功能和解决性问题。
其次，性心理咨询可以改善个体的性认知和态度，提升其对性的理解和接受能力。
在社会上，有很多关于性的误解和负面观念存在。
这些负面观念可能导致人们对性的误解、厌恶和恐惧。
通过性心理咨询，个体得以与咨询师交流，了解性的本质和各种性行为的多样性，从而改变对性的认知和态度，使其更加积极、健康地看待和对待性问题。
性心理咨询的流程通常包括咨询准备、问题确认、信息收集、干预与辅导和评估等阶段。
首先，在咨询准备阶段，咨询师需要为咨询者创造一个安全和舒适的环境，让咨询者感到放松和信任。
其次，在问题确认阶段，咨询师通过倾听和提问等技巧，帮助咨询者明确问题和需求。
然后，在信息收集阶段，咨询师通过详细了解咨询者的个人资料、生活状况和性经历等方面的信息，为下一步的干预与辅导提供基础。
接着，在干预与辅导阶段，咨询师将运用不同的心理学方法和技巧，促使咨询者对问题有更深入的认识，并提供相应的建议和指导。
最后，在评估阶段，咨询师会对咨询过程进行总结和评估，以确保咨询的有效性和持续性。
在进行性心理咨询时，咨询师需要掌握一定的技巧和方法。
首先，咨询师应具备宽容和理解的态度，尊重咨询者的隐私和选择，避免对咨询者进行评判和歧视。
第二，咨询师应倾听和观察咨询者的言语和非言语行为，了解他们的实际需求和情感状态。
性与欲望性心理咨询的专业伦理与职业规范
性与欲望性心理咨询的专业伦理与职业规范性与欲望：性心理咨询的专业伦理与职业规范【引言】性是人类生命中重要的一部分，而性心理咨询作为一种专业领域，旨在帮助个人解决与性和欲望相关的问题，提供专业的支持和指导。
然而，在性心理咨询中，咨询师必须遵守严格的伦理与职业规范，以确保咨询过程的质量和客户的福祉。
本文将探讨性心理咨询的专业伦理与职业规范，以及咨询师应该如何恪守这些规范，以保证咨询过程的有效性和安全性。
【伦理要求】1. 保密性在性心理咨询过程中，保持客户的隐私和保密是至关重要的。
咨询师应确保客户的个人信息和咨询内容不被泄露给任何未经授权的人员。
咨询师必须建立一个安全和受保护的环境，让客户能够快速建立信任，并放心地分享敏感的个人信息。
2. 尊重与多元文化咨询师需要尊重和接纳不同性别、性取向、文化背景和价值观的个体。
他们应该提供一个开放和非歧视性的环境，确保每个客户在咨询中都受到平等和公正的对待。
咨询师还需要持续提高自己的文化敏感度和意识，以更好地理解和满足不同客户的需求。
3. 动态同意在性心理咨询过程中，确保客户的自主权至关重要。
咨询师必须确保客户以明确的、自愿的方式参与咨询，并且随时尊重客户的自主权。
咨询师应该与客户建立合作关系，共同制定咨询目标和计划，并在咨询过程中保持明确的沟通和共识。
4. 专业边界咨询师应该明确和维护自己在咨询过程中的专业边界。
这意味着他们需要确保自己的专业角色和个人角色之间有明确的界限，不与客户建立不适当的关系。
咨询师还应该定期接受监督和自我反思，以确保自己的行为和决策符合伦理和职业标准。
【职业规范】1. 持续学习和发展作为性心理咨询师，持续学习和发展是必不可少的。
他们应该定期参加专业培训和研讨会，不断更新自己的知识和技能。
通过与同行交流和分享经验，咨询师可以不断提高自己的专业水平，为客户提供更好的支持和服务。
2. 沟通与辅导技巧咨询师需要具备良好的沟通和辅导技巧，以建立有效的咨询关系。
心理咨询中的亲密关系与性问题
心理咨询中的亲密关系与性问题亲密关系和性问题在心理咨询中占据着重要的地位。
人们的亲密关系和性健康对于个体的幸福感和心理健康具有至关重要的作用。
本文将探讨心理咨询中亲密关系和性问题的重要性，以及心理咨询师在处理这些问题中的角色。
亲密关系是人际关系中最为至关重要的一种，它可以包括夫妻、伴侣、朋友、亲人等。
一个健康的亲密关系能够提供情感支持、安全感和满足感，同时也能够给予个体帮助和成长的机会。
然而，亲密关系中可能存在的问题和挑战也不容忽视。
心理咨询师在处理亲密关系问题时，需要通过有效的沟通和倾听，帮助当事人澄清问题、解决冲突、改善沟通，并促进相互理解和支持。
性问题是另一个重要的关注点，它直接关系到个体的身体健康和心理健康。
性问题可能包括性欲低下、前房交流困难、性心理障碍等。
这些问题可能对个体的自尊心和人际关系产生负面影响。
在心理咨询中，心理咨询师需要提供一个安全与保密的环境，鼓励当事人敞开心扉，表达他们的性问题并探索解决之道。
心理咨询师可以通过认知行为疗法、沟通技巧和性教育等方式，帮助当事人重新塑造积极的性观念，改变不适应的性行为模式。
在处理亲密关系和性问题时，心理咨询师需要具备专业知识和技能。
他们需要了解心理学和性教育方面的知识，同时也需要具备良好的沟通与倾听技巧。
心理咨询师需要尊重当事人的选择与需求，同时保持中立并提供支持。
他们可能会使用问卷调查、个体咨询、夫妻咨询或家庭咨询等方法，以帮助当事人更好地理解和处理亲密关系和性问题。
此外，心理咨询师还可以向当事人提供性教育和情感教育，帮助他们建立正确的性观念和亲密关系观念。
心理咨询师还可以与其他专业人员合作，例如医生、教育工作者、社会工作者等，为当事人提供更全面与综合的援助。
总之，在心理咨询中，亲密关系和性问题都是需要我们重视和关注的话题。
通过专业的心理咨询，我们可以帮助当事人解决亲密关系中的问题，改善性健康和心理健康，提高幸福感和生活质量。
心理咨询师在处理这些问题中的角色是非常关键的，他们需要具备专业的知识和技能，同时也需要关注当事人的需求和权益。
性取向心理咨询与心理治疗
性取向心理咨询与心理治疗性取向一直是心理学中一个备受关注的议题，每个人在这方面有着自己独特的体验和认知。
性取向心理咨询与心理治疗是一个专门针对性取向方面的心理健康问题而设立的服务。
在这个过程中，心理咨询师和心理治疗师以专业的态度和方法，帮助个体更好地理解自己的性取向，并解决可能因此而带来的心理困扰和挑战。
首先，性取向心理咨询与心理治疗涉及到每个人内心深处的一种基本认同。
性取向是一个人对自己的性吸引和性爱对象的持续、显着和首要的偏好。
对于一些人来说，性取向可能会与社会普遍认可的标准偏离，这可能导致个体在接受自己的性取向时遇到困难，甚至出现自我否定、焦虑和抑郁等心理问题。
性取向心理咨询与心理治疗就是为了帮助这些人应对这些挑战，并找到更健康的心理平衡。
其次，性取向心理咨询与心理治疗是一个积极的心理干预过程。
在心理咨询和心理治疗的过程中，心理咨询师和心理治疗师通常会通过开放性的对话和深入的探索帮助个体认识自己的性取向，并理解与之相关的情感和需求。
同时，他们还会教授一些有效的应对策略，帮助个体有效应对外界的压力和刺激，以及内心的困扰和挣扎。
另外，性取向心理咨询与心理治疗还涉及到家庭和社会的支持。
在某些情况下，个体的性取向可能会受到家庭和社会的不理解、歧视和排斥。
这时，性取向心理咨询与心理治疗可以提供一个安全的环境，让个体可以倾诉内心的想法和感受，获得专业的支持和指导，从而更好地适应和应对外界的压力和挑战。
总的来说，性取向心理咨询与心理治疗是一个关于自我认同和心理健康的重要领域，它能够帮助个体更好地理解和接受自己的性取向，减轻心理困扰和痛苦，提高心理健康水平，促进个体的全面发展和幸福感。
希望越来越多的人能够有机会接受性取向心理咨询与心理治疗，获得所需的支持和帮助，过上更加美好、健康的生活。
性心理咨询的相关知识
性心理咨询的相关知识
1.性心理咨询工作的基本要求
1基本宗旨
和性科学的研究宗旨一样,性心理咨询工作的宗旨,都是依据科学及心理学的原则,对人类性行为做出的本质的说明;
2基本原则
在性心理咨询中坚持性道德、性法律、性心理、性生理、性医学五位一体的结合;
2.儿童期的性心理咨询
儿童期的性心理咨询,按咨询对象可分为如下两类：
1对于有性心理问题的儿童进行咨询;
2对问题儿童的家长进行咨询;
儿童期的性心理咨询一般包括三个方面：
l性别认同;
2性冲动的困惑
3性好奇;
3.少年期的性心理咨询
少年期是身心发乍重大变化的时期;性机能的初步成熟,第二性征的出现,可能使少年处于困惑不解的状态;相对而着,由于对性知识的缺乏,少年很容易犯性错误;
4.青年期、成年期的性心理咨询
青年期、成年期是个体生理发育成熟时期,也是恋爱、结婚、生育时期;在此期问,失恋、婚配不当、性生活不和谐、避孕失败、过早怀孕或婚前怀孕等,都会造成强大压力,从而产生心理问题;
5.更年期、老年期的性心理咨询
人到更年期,进而到老年期,生理的衰老过程自然会引起许多心理变化,其中一个表现就是性衰老,这使他们的性活动与青年人具有不同的特点;人到了更年期及老年期,应该熟悉这些变化,接受这些变化,理解、掌握更年期或老年期性活动的特点;这样,才能使自己享受积极的性生活,得到适当的性满足;。
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# 23
（三）性对象的偏离
同性恋倾向; 恋物倾向; 自恋倾向; 幻想和梦恋：对象和过程表象化
#
（四）性能力问题（功能）
阳痿 冷阴 早泄 女性性交疼痛 射精不能
# 25
（一）人类性科学概述
人类性 科学概念
性的 （遗传） 生物因素 性需求 性的 心理因素 性动机 性态度 性情绪
人类性行为有遗传特性，是一种有序的生理过程。生物因素是人类性活 动的基础。
1．性的生物因素
2．性的心理因素
人类性行为是个体的性需求、性动机、性态度、性情绪、性经验以及人 格特征在性活动中的综合体现。 3．性的社会因素
性的社会因素指的是家庭、宗教、人际关系、道德与法律等，这些都会 塑造、调整和影响人类性活动。只有符合性道德和遵守性法律的性行为， 才能被社会主流文化认可。 #
判断关键：性别自我认同的内心体验
重要因素：幼年教育和环境 如儿童期性别角色定向障碍 如性心理身份认同障碍
2、性角色认同障碍
3、性角色认同变态
易性癖
# 22
（二）性动机偏离 泄欲动机； 奉献动机； 生育动机 交易性动机； 享乐动机； 性别自我肯定动机； 认知动机(好奇性)
性心理身份障碍
性冷淡、性欲亢进、禁欲、性放纵 性动机离、卖淫、嫖娼 时常对同性有性冲动但无性行为。 时常对恋异性物品有性冲动。
功能性勃起不足、早泻（偶发）、 长期阳萎、早泻、射精不能，功能性 冷阴（偶发） 性性交疼痛、痉挛 通过听、说秽语或着异性服饰激 发性欲。 手淫、口淫、意淫、性想象、性 梦频繁、性心理投射（绘画、音 乐） 性高潮不足、性消退期过长、性 满足感减弱 长期阳萎、早泻、射精不能，功能性 性性交疼痛、痉挛。 秽语偏好、视秽偏好、异装偏好、 频繁手淫、频繁口淫、施虐、受虐倾 向 性高潮缺乏、性交厌恶、性满足缺乏 秽语癖、窥淫癖、 异装癖、手淫癖、 摩擦癖、口淫癖、 施虐、受虐淫、露 阴癖 异性厌恶症
性的 社会因素
家庭
宗教
性经验
人际关系 法律 道德
性特征
性的普遍性
功能多样性 选择性、排他性 责任性 文化－社会制约性
性道德
在社会生活中形成的，对性 行为的规范。
性态度
稳定的心理状态， 由性认知、性情感和性 行为倾向构成。
（二）性心理咨询的内容
儿童期 性心理咨询
性别认同
性冲动
性好奇
少年期性 心理咨询
坚持性道德、性法律、性心理、性生理、性医学五 位一体的结合。
#
二、儿童期的性心理咨询
（一）儿童期的性心理咨询对象 有性心理问题的儿童——解除性困惑 问题儿童的家长——指导进行性教育 （二）儿童性心理咨询内容： 1）性别认同（性别角色社会化）
生物学：性 心理学：性别 社会学：性角色
六、性心理咨询
（一）人类性科学概述
人类性 科学概念
性的 （遗传） 生物因素 性需求 性的 心理因素 性动机 性态度 性情绪
性的 社会因素
家庭
宗教
性经验
人际关系 法律 道德
性特征
性的普遍性
功能多样性 选择性、排他性 责任性 文化－社会制约性
性道德
在社会生活中形成的，对性 行为的规范。
性态度
稳定的心理状态， 由性认知、性情感和性 行为倾向构成。
4、性心理知识咨询
成人的言传身教；成人的性教育
# 12
四、青年期、成年期的性心理咨询
恋爱、结婚、生育等与性有密切关系的时期 此阶段的咨询集中于恋爱、婚姻和夫妻性生活方面
（一）关于恋爱
：
树立正确的恋爱观； 端正择偶动机； 教育了解爱情发展的规律：理性与非理性的混合，理性占主导地 位。
108、( )属于老年性生活的认知偏差。
(A)在性的方面己经无能为力 (B)一滴精液相当于十滴血 (C)老年少性 (D)老年无性
性操作 和手段
性体验
#
三、几种常见的性问题
（一） 性角色问题 1.影响性别认同基本因素 生物因素(生理性别)
遗传基因性别 解剖生理性别
心理社会因素(心理性别)
性别自我认同 外在行为的社会认同
# 21
性别角色认同问题种类
1、性角色认同失调
多数情况下性别自我认识正常，一阵阵体验到异性的清晰情感 认知失调，而非行为失调
人类性行为过程的8个阶段中，每个阶段都会
产生相对应ห้องสมุดไป่ตู้性心理问题，这8个阶段及8类 性心理问题为：
①性角色认知； ②性欲望产生； ③性动机生成； ④性对象选择； ⑤性能力发挥； ⑥性交操作过程； ⑦性交体验； ⑧性后果的责任。
#
对应的性心理问题
#
性态度
三种因素构成：性认知、性情感和性行为倾向。 其中，性认知成分最重要。
性认知的内涵有二：
1．对性规范(性法律、性道德等)的认识； 2．对性知识的理解。
性情感；是人对性行为的体验。即对性生理反应的主观感受。 性行为：倾向是人对性行为的期待和意向。它不是性行为本身， 但具有较强的情景性特点，易受环境等因素干扰，也受个体心境 的制约。
性态度的个体差异是比较明显的。
#
第二单元 性心理咨询的内容与方法
性心理咨询工作的基本要求 儿童期的性心理咨询 少年期的性心理咨询 青年期、成年期的性心理咨询 更年期、老年期的性心理咨询
#
一、性心理咨询工作的基本要求
(一)基本宗旨
依据科学的原则，对人类性行为做出的本质的说 明，以便帮助求助者将自己的性行为由“自为”转 向“自觉”、从愚昧转向文明；借助于对性行为的 科学认识，排除自己的种种性心理障碍，澄清种种 性道德的混乱；从而使自己从苦闷、冲突与迷惑中 解放出来。 (二)基本原则
理想期待与现实行为的脱节； 对男女的性行为道德评判不一致；
#
现代性道德的3大特点
(1)严肃性 由两个充分和必要条件来保证：性行为应在婚姻内进行 ；性行为应是双方爱情的表达。 (2)平等 性交过程双方自愿；性交中双方享有同等权利和义务。 (3)科学
遵守性医学原则，不得将疾病传染给对方； 遵守性生理学原则，对方生理条件不许可时，不应要求对方 性交； 遵守性心理学原则，性交时不得带性心理虐待倾向。
①性角色问题； ②性欲望问题； ③性动机问题； ④性对象选择问题； ⑤性能力问题； ⑥性交操作过程问题； ⑦性交体验问题； ⑧性后果的责任问题。 #
根据严重程度，性行为问题分为3类 1．性行为失调： 轻微性心理一行为问题。偶发性、偏离正常的性情绪体 验；持续时间很短。 患者知道原因，可自动克服、调整，会自行缓解 2．性行为障碍： 因各种因素引发了性行为持续性偏离或失常，并且能影 响到其他阶段性的行为。 焦虑，不能自行缓解，社会功能受损 3．性行为变态： 这是一组以人格变态为基础的性行为紊乱，又被称为“ 性人格病态”，患者虽有自知力，但因人格缺陷和意志 力薄弱而无法自拔。 注意：当我们认定是否有性变态人格时，一定在他的既往 史中，找到与当前问题相关早年经历。 # 19
偶发阳萎
短暂同性 性倾向
恋物倾向
异性厌恶倾向
性心理－行为 问题
详见下表
性行为 失调
性行为 障碍
（性行为持续偏 离正常，失去 信心）。
（称为性人格变态， 有早年经历）
性行为 变态
性心理咨询
人类性科学包括：性道德、性法律、性生理、性文学和性 艺术，性包括生理、心理、社会因素。性的主要特征包括 普遍性、功能多样性、选择性、排他性、责任性以及文化社会制约性。 判断是否正确： 人类的“性”普遍性体现在人类性活动的无季节性。 人类”性”的文化-社会制约性表现在能满足人的 性需要 。 在人类社会因素中，性活动与人格特征有关。 性道德的特点：多样性、一致性、继承性、双重性。 现代性道德的特点：严肃性、平等性、科学性 性心理咨询的原则：性知识教育与性道德以及性法制教 育的统一。基本宗旨是：根据心理学原理，对性行为做 出本质的说明 ，以便帮助求助者将自己的性行为由 “自为”转向“自觉”，从愚昧向文明 ，排除自己性 心理障碍，澄清性道德混乱，从苦闷、冲突与迷惑中解 放。
2）性冲动困惑：不大惊小怪，不严斥 3）性好奇(有关性的各种问题 ) 坦诚相告 不过过分主动去讲，“有问必答”就可以
#
9
60、儿童期性心理咨询的对象不包括( )。 (A)性心理问题的儿童 (B)问题儿童的父亲 (C)问题儿童的母亲 (D)问题儿童的伙伴
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三、少年期的性心理咨询
性行为问题的交叉分类表
程度 阶段
性行为问题的严重程度 失 调 障 碍 性 变 态 易性癖
性厌恶、色情狂 性诈骗 同性恋、双性恋、 恋物癖
性角色
性欲望 性 行 为 过 程 的 各 种 阶 段 性动机 性对象 性能力
儿童期性角色定向偏差 性兴奋不足、性兴奋过强、 性压抑、纵欲倾向
性动机不纯 偶然对同性有性兴奋。 偶然对异性的物品有性兴奋
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三、性道德与性态度
1．性道德具有控制功能和调节功能 性道德的控制功能，是社会对性行为的“软”控制。 2．性道德的4大特点 (1)多样性：不同地区文化、民族、社会、宗教，道德评价可以相去甚远。 (2)一致性：把人的性行为限制在婚姻范围之内。 (3)继承性：性道德随着时代变迁不断弃恶扬善。 (4)双重性：性道德标准双重性有2种表现：
性行为过程的各种阶段及可能出现的问题
• 性行为的过程：性角色、性欲望、性动机、性对象、性 能力、性交操作过程、性交体验、性后果的责任。对人 类性行为过程的八阶段的理解，（）是正确的。 • A首先是性动机的形成 B 不包括性能力发挥 • C 中间有性对象选择 D最后是性交体验 • 关于性角色问题的分类，下列说法中正确的是? • A 易性癖属于性角色认同失调 • B 性身份认同障碍属于性角色认同障碍 • C 儿童期性角色定向偏差属于性角色认同变态 • D儿童期性角色定向偏差属于性角色认同障碍