托福听力常见的10大疑难杂症
托福听力日常练习中常见的14个问题
听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。
对于中国考生来说，听力却正是薄弱环节。
在做听力训练过程中很多学生通常会遇到很多问题，中睿瑾成国际教育跟大家盘点下，童鞋们也自行比对，看看自己是否遇到过类似问题呢!问题1：听听力的时候是否可以不听原文直接用技巧做题?不听原文,而直接做对题的情况只出现在童话里.但是换句话说,做题也不需要100%听懂原文内容, 但托福听力的对话和讲座都有相对固定的结构，这些结构都遵循一般的讲课或者解答问题的逻辑，从这个角度来说，也反映了国外口头作文的习惯。
因此如果我们把握了它们的结构，找到它们传递信息的规律，就可以很容易地找到出题点，同时对提高我们的写作水平也是有好处的。
通过对以往20年的真题分析，我们发现，新托福和旧托福听力相比，虽然篇幅加长，但是给我们的反应时间是充裕的，录音的信息点并不是集中出现的，一般是有节奏性的，隔一段时间给出一个信息点。
所以，我们听的时候，最好也能分辨出部分信息点。
问题2：听力中是否会出现非北美地区的口音?托福听力在前年做了两次重要的改革：第一是对考试报名的间隔时间做了新的调整,缩短了两次报名之间的间隔时间;第二就是官方加入了非北美地区的朗读者的口音。
因此在托福听力考试过程中，你有可能听到，英音，澳音。
但无论如何，托福听力不考奇怪的口音。
大家最常听到的是美音，根本不用为了考托福听力而去练习听黑人大哥的英语。
所以托福听力应该使用专门的听力训练材料，不过这样的好材料不多。
问题3：有些讲座太专业了，我都没有背景知识，怎么才能听懂呢?在官方指南上，ETS明确说了，听力考试并不要求大家有专业的背景知识。
凡是遇到比较难的专业术语，老师就会给出解释，所以大家不需要熟练的掌握背景知识。
曾经听说过一个很痛苦的话题，讲的是帕金森综合征，听了也不太明白，但是我把所有的专业术语的定义都记下了，还有一些原因啊，结果啊，例子啊，都把发音记下来了。
托福听力考试常见错误类型及纠正方法
托福听力考试常见错误类型及纠正方法在托福听力考试中，许多考生常常会犯一些错误类型。
这些错误会影响他们的得分并降低他们的答题准确性。
因此，了解并纠正这些错误是提高托福听力成绩的关键。
本文将介绍一些常见的错误类型，并提供相应的纠正方法。
1. 漏听关键信息漏听关键信息是托福听力考试中最常见的错误之一。
这种错误通常发生在考生没有充分集中注意力或未能理解听力材料的关键信息上。
为了纠正这个错误，考生应该在听力部分开始之前调整心态，专注于听力材料，并确保充分理解和记忆重要信息。
2. 误听误听是另一个常见错误类型，指的是考生错误地听到或理解了听力材料中的内容。
这可能是因为考生对生词或语音不熟悉，或者被口音或语速所误导。
为了纠正这个错误，考生应该提前了解一些常用的生词，并通过多听材料来熟悉各种口音和语速。
3. 正误推理混淆在托福听力考试中，有时会涉及到一些由多个陈述组成的问题，并要求考生判断每个陈述的正确与否。
考生往往会因为没有仔细辨别每个陈述的真伪而出现正误推理混淆的错误。
为了纠正这个错误，考生应该仔细听每个陈述，并对其进行逐一判断，避免一句话的错误导致整个问题回答错误。
4. 同义表达误解有时听力材料中的表达方式会与问题中的表达方式不同，特别是涉及到同义表达的问题。
这会导致考生误解问题的含义并给出错误答案。
为了纠正这个错误，考生应该学会从听力材料中提取关键信息并找出与问题相对应的意思，而不是仅仅依赖字面理解。
5. 时间管理错误时间管理错误是指考生在托福听力考试中没有合理安排时间，导致没能在规定时间内完成所有的听力题目。
为了纠正这个错误，考生应该在考试开始前制定一个时间计划，根据每个问题的难度和限制时间，确保将时间合理分配给每道题目。
通过了解和纠正这些常见错误类型，考生可以在托福听力考试中提高答题准确性和得分。
同时，考生还应该进行大量的听力练习，增加对不同话题和语音风格的熟悉度。
只有不断地练习和改善，才能取得更好的听力成绩。
英语听力中的常见难题解析
英语听力中的常见难题解析英语听力是学习英语的关键技能之一。
然而，很多学习者在进行英语听力训练时会遇到各种困难。
本文将针对英语听力中的常见难题进行分析解析，帮助读者更好地克服这些问题。
一、发音问题1. 英语中的发音规则复杂多样，导致学习者经常无法准确听辨单词的发音。
解决方法：多进行语音训练，学习并熟悉英语中常见的音标和发音规则。
通过听音习惯来提高听辨能力。
2. 一些音素在不同的语境中发音有所不同，使得学习者难以准确抓住语音特点。
解决方法：多进行模仿练习，尝试自己产生正确的发音。
可以使用语音软件或请教有经验的英语母语人士进行纠正。
二、速度问题1. 英语听力材料的语速通常比学习者习惯的速度快，导致学习者无法及时跟上。
解决方法：提高听力速度的关键在于反复训练和逐渐增加难度。
开始时可以选择适合自己水平的听力材料，随着进步逐渐增加听力材料的难度和语速。
2. 耳朵和大脑之间的处理速度不匹配，造成理解上的困难。
解决方法：多进行听辨训练，如听写、听力填空等练习，提高听音反应速度和处理能力。
同时，也可以通过阅读英语原文，培养对英语的直接理解能力。
三、词汇问题1. 学习者对生词和难词的掌握不够，导致在听力中无法识别和理解。
解决方法：多进行词汇积累和记忆，运用不同的学习方法，如使用词汇卡片、背单词软件等。
同时，在进行听力训练时要注意上下文的理解，通过上下文推测词义。
2. 学习者对于习惯用语、俚语等地道表达的理解和掌握不够。
解决方法：多进行英语口语交流和阅读，了解英语中的地道表达和习惯用语。
通过真实语境的接触和理解，提高对这些表达方式的敏感度和理解能力。
四、语法问题1. 英语听力中的语法结构多种多样，容易使学习者混淆和困惑。
解决方法：加强对英语语法的学习和掌握，通过语法书籍、教材和练习题等进行系统训练。
同时，多进行听力练习，通过实际听力材料的训练巩固语法知识。
2. 学习者对于各种语法时态和语态的区别不够清晰，影响对听力材料的理解和把握。
托福考试的听力怎么解决
托福考试的听力怎么解决1.精神不集中问题。
这个问题是在托福听力考试中最为常见的一种了。
很多考生因为投入的不够，听力音频都在放了，考生还没有反应过来。
很多考生都在这个部分都有丢分，其中最为显然的就是托福听力主旨题，丢分的比例是最高的。
解决方法：针对这种状况，考生在听文章类型介绍的时候就要进行一下听力文章的推测，大脑里要略微的过一下。
然后，在学习时就要多进行听写学习，这样做可以增加你对题目的敏感度及印象的训练，让你在考试的时候快速的对题目做出反应。
2.记笔记怕影响听，不记笔记怕漏听。
很多考在备考托福听力的时候，都会借助于记笔记的方法来学习。
很多考生在学习时都用这个方法，但在记的时候，后面的没有听到;如果不记的话，前面听到的内容又忘记了，这让考生十分的烦恼，到底是记笔记好呢还是不记笔记呢?解决方法：其实考生要知道，托福听力记笔记只是一个辅助性的方法，关于笔记本身来说没有任何意义。
我们在考试的时候要不要记笔记呢?答案是肯定必须要的，但如果是〔记忆力〕超级好的考生来说，这个当然就不必须要了，大部分考生都还是必须要的。
记笔记可以帮助我们记住听力文章的框架以及一些细节，这对考生的答题是非常有帮助的。
在托福听力考试中，记好笔记是必须要通过大量的学习的，在学习时大家要注意笔记一定要参照题目和文本内容，因为你的笔记是为了做题而记的。
3.听力中单调的影响。
很多考生在记单词的时候可有不注意音标及其读法，可能在考试的时候，人家读到一个词的时候，考生平常觉得没有听过，所以认为是错的。
这种状况就是因为考生脑袋里的这个单词的读音和考试时音频里放出来的是不一样，所以造成考生没有听懂文章，这样就没有办法答题了。
解决方法：这种状况最好和解决方法就是拿听力段子来进行跟读学习，最好是速度都能跟得上，同时还要模仿音频里的发音，以此来慢慢地改正自己的发音，只有通过这样的学习才干让你在考试的时候不致于因为读音的问题而使得托福听力答错题。
4.听懂了内容但还是做错题。
托福听力中容易出现的问题有哪些
托福听力中容易出现的问题有哪些在托福考试中，听力部分对于许多考生来说是一个具有挑战性的环节。
不少同学在备考过程中会遇到各种各样的问题，这些问题如果不加以重视和解决，很可能会影响最终的成绩。
接下来，我们就一起探讨一下托福听力中容易出现的问题。
首先，词汇量不足是一个普遍存在的问题。
如果考生对听力材料中的关键单词不熟悉，就很难理解整个句子和段落的意思。
例如，一些学术词汇如“photosynthesis”（光合作用）、“psychology”（心理学）等，如果事先没有掌握，在听到时可能会感到茫然。
此外，一些常见的词组和习语也可能成为理解的障碍，比如“on the dot”（准时）、“cost an arm and a leg”（价格昂贵）等。
其次，语音语调的问题也不容忽视。
英语作为一门语言，在不同的地区和场合有着不同的语音语调。
托福听力材料中可能会出现各种口音，如美式、英式、澳式等。
如果考生平时只习惯了一种口音，那么在面对其他口音时可能会出现理解困难。
而且，连读、弱读、重读等语音现象也会增加听力的难度。
比如“gotta”（got to）、“wanna”（want to）等常见的连读形式，如果不熟悉，可能会导致听错或漏听。
听力速度跟不上也是考生常常遇到的难题。
托福听力的语速相对较快，特别是在学术讲座部分。
如果考生平时练习时没有达到相应的速度要求，在考试时就会感到紧张和吃力。
而且，听力材料中的信息密度较大，需要考生在短时间内快速处理和理解大量的内容。
背景知识的缺乏也会对听力理解造成影响。
托福听力涵盖了各种学科领域，如自然科学、社会科学、艺术等。
如果考生对某个领域的基本知识一无所知，那么在听到相关内容时就很难跟上节奏。
例如，在一篇关于天文学的讲座中，如果不了解一些基本的天文概念，如“galaxy”（星系）、“asteroid”（小行星）等，就很难理解讲座的主旨。
另外，注意力不集中也是一个容易出现的问题。
托福听力的时间较长，考生需要在整个过程中保持高度的专注。
托福听力成绩总上不去？你要小心九大雷区!
托福听力成绩总上不去？你要小心九大雷区！我们在托福听力答题的时候常常出现一些不必要的错误，导致不幸被扣分。
小编为大家总结了听力中九大常犯的漏听项和错误，希望各位TOEFLer在托福备考之路上用心驾驶，避免走弯路。
no.1 原文信息漏听这是比较常见的一种错误原因，在听音过程中，由于种种原因导致考点细节漏听，种种原因可能包括：1.听音基础不好，比如单词量少，语法差导致各种听不懂2.由于听力材料语速较快，思路跟不上语速3.由于外界干扰走神儿或者习惯性注意力不集中解决方法1.做听写、背单词、学语法提升基础听音能力2.做跟读模仿提升信息处理速度做连续听音练习提升听音耐力或做抗干扰练习，比如做听力时，同时播放英文电视广播等no.2 选项中的单词不认识选项中的单词不认识直接导致选项无法正常翻译理解。
举个例子：Why does the professor discuss refugia? (Click on 2 answers)A. To explain that the location of coral within a reef affects the coral's ability to surviveB. To point out why some coral species are more susceptible to bleaching than othersC. To suggest that bleaching is not as detrimental to coral health as first thoughtD. To illustrate the importance of studying coral that has a low vulnerability of bleaching这道题B选项中的susceptible，C选项中的detrimental，D选项中的vulnerability 很多同学不认识，不知其意，所以在选择答案时出现困难。
托福tpo听力最难的几篇
托福tpo听力最难的几篇托福考试是国际英语能力测试系统，它的听力部分被认为是考生最具挑战性的一部分。
尤其是TPo（TOEFL Practice Online）的听力部分，被很多考生视为其中最难的一部分。
本文将从几个不同的角度来分析TPo听力中的一些难点，以帮助考生更好地应对这一部分的挑战。
一、语速快、词汇量大TPo听力中最令考生头疼的一点是语速快、词汇量大。
在听力材料中，很多教授和学生会急匆匆地讲述不同的话题，同时使用许多高级词汇和专业术语。
这对考生的听力速度和词汇量都提出了很高的要求。
面对这种情况，考生可以通过以下方法来提高应对能力：首先，平时要多听英语材料，特别是一些较快的英语播客或录音，以适应快速语速。
其次，注重积累词汇，特别是和学术领域相关的词汇。
背单词和阅读一些学术文章可以很好地提高词汇量。
二、听力材料种类多样TPo听力材料涵盖了很多不同种类的内容，如学术讲座、学生讨论、课堂讲解等等。
对于不同种类的听力材料，考生需要有灵活的应对策略。
对于学术讲座，考生可以先浏览提纲，对即将听到的内容有一个大致的了解。
对于学生讨论和课堂讲解，考生可以通过注意听讲者的观点和逻辑关系来抓住重点。
三、听力材料难度递增TPo中的听力材料的难度是递增的，从易到难。
对于初学者来说，可能面对一些较简单的材料就感到困难重重。
因此，为了更好地应对TPo听力，考生需要加强听力训练，逐渐适应并提高自己的听力水平。
在平时的学习中，考生可以通过听一些容易的英语材料，如儿童故事、英语歌曲等，提高自己的听力。
四、听力技巧的运用在TPo听力考试中，考生需要有一些听力技巧的运用，以更好地理解听力材料。
首先，要注意利用上下文信息。
通常，听力材料中的信息是相互关联的，通过抓住上下文中的线索，可以更好地理解听力材料。
其次，要注意听力材料中的转折词和信号词。
转折词和信号词可以帮助我们捕捉重点信息和主旨。
最后，要注意听力材料中的态度和观点。
学习者可以通过注意讲者的语气和词语选择，来判断讲者的态度和观点。
托福听力中容易出现的错误有哪些
托福听力中容易出现的错误有哪些在准备托福考试的过程中，听力部分往往是让许多考生感到头疼的环节。
不少同学在练习和考试中会出现各种各样的错误，影响最终的成绩。
下面我们就来详细探讨一下托福听力中容易出现的错误。
一、词汇量不足词汇是听力理解的基础，如果词汇量不够，就很难听懂听力材料中的内容。
很多同学在听力中遇到生词时，会因为不认识而影响对整个句子甚至段落的理解。
例如，当听到“aquaculture”（水产养殖）这个词时，如果不认识，可能就无法理解相关的话题。
此外，一些多义词在不同的语境中可能有不同的意思，如果对词汇的掌握不够全面，也容易产生误解。
比如“address”这个词，常见的意思是“地址”，但在听力中可能会用作“处理、解决”的意思。
二、语音语调不熟悉英语的语音语调对于听力理解非常重要。
托福听力中会出现各种口音和语速，如果对常见的语音现象不熟悉，如连读、弱读、失去爆破等，就可能会听错或者漏听一些关键信息。
比如，“I have got to go” 这句话，在连读的情况下，可能会听起来像“I’ve gotta go” 如果不熟悉连读规则，就可能听不懂。
另外，不同的语调也可能传达不同的意思，比如升调通常表示疑问或不确定，而降调则表示肯定或结束。
三、语法知识薄弱语法知识的掌握程度也会影响听力理解。
如果对句子结构、时态、语态等语法规则不熟悉，在听到复杂的句子时就可能无法快速分析和理解。
例如，听到一个包含宾语从句或定语从句的长句子时，如果不能准确判断句子成分，就容易混淆意思。
而且，听力中常常会出现虚拟语气、倒装句等特殊语法结构，如果不熟悉这些语法点，也会增加理解的难度。
四、背景知识缺乏托福听力的话题涵盖了学术、生活、文化等多个领域，如果对相关的背景知识了解不足，可能会在理解上遇到困难。
比如，在听力中出现关于天文学、生物学或者艺术史的内容，如果之前没有相关的知识储备，就很难跟上听力的节奏，理解其中的专业术语和概念。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
托福听力：常见的10大疑难杂症
很多学子都会在托福备考的托福听力准备中遇到各种各样的难题。
那这些难题有哪些呢？这些难题又该如何解决呢？下面我们就盘点一下学子们在托福听力中常见的10大疑难杂症！
托福听力疑难杂症1：听不清
所谓“听不清”是指听到单词或短语反应不出来。
其实托福听力考试考察的也是单词的听觉形象，所以重要的是单词的发音、意思，而不是单词的拼写。
最好从一开始就养成大声朗读英文的习惯，具体而言：短单词注意读准（元音要发得饱满，辅音要发得到位，易混音注意区分），多音节单词要注意重音的位置，短语要注意是否包含连读和失爆等语音现象。
托福听力疑难杂症2：听得断断续续
“听得断断续续”突出的表现是句子只能接收到个别单词的意思，无法抓住重点。
听段落只记得个别句子，无法抓住主题。
这个现象主要由两个原因导致：1）听力长句断句有问题，抓不住意群；2）听的材料过短。
托福听力疑难杂症3：听清楚了，但没明白
“听清楚了，但没明白”指的是仅仅理解了字面意思，但说话人暗示的意思没有听出来。
托福听力疑难杂症4：听明白了，把题做错了
“听明白了，把题做错了”主要原因是干扰选项的迷惑性。
在考试中，每道题我们平均只有20多秒时间读完4个选项加选答案，所以越临近考试越要注意对错误选项的特征分析。
提示：我们经常选的干扰选项：包含听得特清楚的原词的选项，文中提到但答非所问的选项。
任何时候，选答案之前最好再认真看一遍问题。
托福听力疑难杂症5：听长一点易犯困
“走神”是练习听力中普遍存在的问题，考试时非专业段落平均长度3分20秒左右，专业段落平均5分钟左右，其实已经大大超过了我们习惯的单段1分半到2分的长度，所以在平时练习中就要慢慢地实现材料由短到长的跨越。
托福听力疑难杂症6：特定学科恐惧症
总体说来，听听力段落存在着“文理互恐”的情况。
但听力段落考察的是知识的广度而非深度，所以平时练习的材料，学科领域越宽越好，看看下列这些考试中的高频话题，有没有你比较恐惧的。
文科：艺术史、历史、哲学；理科：生物学、地质学、天文学。
托福听力疑难杂症7：特定题型恐惧症
托福的听力考试涉及的题型主要有这样几大类：主旨/目的题、单选/双多选型细节题、重听题、态度题、表格题、结论题等等。
通常而言，大家错题较多的是主旨题、细节题、重听题、表格题。
考生要有意识地针对自己爱错的题型做相关的题型训练。
托福听力疑难杂症8：语速的恐惧
一般而言，不太建议大家直接上手就做TPO的题，需要一个打基础，材料由短到长，语速由慢到快的适应过程。
对于听力基础不那么扎实的同学，可以从一些语速稍慢的材料开始，泛听一段时间，培养听的感觉，比如Discovery
托福听力疑难杂症9：生词恐惧症
同学们听听力，往往追求每个单词每句话都听懂。
但5分钟的单段，生词数可能至少6-8个甚至更多，但真正出题考的其实没那么多，所以同学们要做的其实就是记住生词的声音。
真正具有很大出题可能的往往是短时间内连续重复的生词或者是马上给出解释的生词。
提示：加强泛听（只求听懂大意的连续听）可有效地克服生词恐惧症。
托福听力疑难杂症10：听和记的矛盾
对不少同学而言，存在着边听边记笔记，顾此失彼的情况，在练习听力的初期，还是建议以听为主，争取较高的做题准确率为上。
至于真题中喜欢考的细节知识点和记笔记的方法等，狄邦培训老师会在课堂上做进一步讲解。