中考历史世界史第1课古代埃及
中考历史总复习：世界《古代史+近代史》核心考点
第一单元 古代亚非文明【思维导图】第1课 古代埃及【课程标准】知道金字塔，初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡：位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国，公元前3100年左右初步实现统一；公元前525年，被波斯帝国吞并。
(2)版图：经历了古、中、新三个王国时代，埃及成为强大的军事帝国，北至叙利亚和小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(3)文明：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
象形文字是世界上最早的文字之一。
2.金字塔：古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治(1)统治:法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣。
(2)危机：随着社会矛盾的激化，王权受到挑战，胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课 古代两河流域【课程标准】通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。
1.古代两河流域文明(1)范围：“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河，两河流域又称“美索不达米亚”。
(2)建国：约从公元前3500年起,产生了一些以城市为中心的小国。
(3)统一：约公元前2400年,实现了初步统一。
2.古巴比伦王国(1)统一：公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。
(2)统治：实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典。
(3)影响：汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.《汉谟拉比法典》(1)地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)内容：从法典中可知，古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级；奴隶制度在古巴比伦相当发达，战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。
家庭奴隶制是其一大特征。
初三历史第一课古代埃及知识点
初三历史第一课古代埃及知识点古代埃及是世界上最早的文明之一，拥有悠久的历史和独特的文化。
以下是初三历史第一课古代埃及的知识点：一、古埃及的地理环境1. 古埃及位于非洲东北部的尼罗河流域，地处沙漠和沼泽之间的狭长地带。
2. 尼罗河是古埃及的母亲河，为古埃及人提供了丰富的水资源和肥沃的土地。
3. 古埃及的北方是地中海，南方是撒哈拉沙漠，东方是红海。
二、古埃及的政治制度1. 古埃及是一个君主专制国家，统治者是法老，被视为神的化身。
2. 法老是政治、军事、宗教的最高领导者，享有绝对权力。
3. 古埃及有时期的王朝更迭，包括早王朝、中王朝和晚王朝。
三、古埃及的社会结构1. 古埃及社会分为法老、贵族、官僚、军队、农民和奴隶等阶层。
2. 法老和贵族享有特权，掌握着大部分土地和财富。
3. 官僚是法老的重要助手，负责管理国家事务。
4. 农民是古埃及的主要劳动力，他们种植庄稼、养殖牲畜，为国家提供粮食和纳税。
5. 奴隶是社会底层，为贵族和法老提供劳动力。
四、古埃及的宗教信仰1. 古埃及人信仰众多的神灵，认为法老是神的化身。
2. 最重要的神是太阳神拉，他被视为创造世界的主宰。
3. 古埃及人相信死后的存在，重视对死者的尊重和祭祀。
4. 法老死后会进入另一个世界，享受永恒的生命。
五、古埃及的科技和文化1. 古埃及人在建筑、农业、医学和数学等方面取得了许多成就。
2. 他们建造了众多的金字塔和神庙，展示了他们的石材加工和建筑技术。
3. 古埃及人发明了象形文字，称为“象形文字”，用于记录历史和宗教事务。
4. 古埃及的艺术以壁画和雕塑为主，以描绘神话和法老的生活为主题。
六、古埃及的经济和贸易1. 尼罗河提供了古埃及的主要交通线和贸易路线。
2. 古埃及是农业国家，以种植小麦、大麦、棉花等为主要农作物。
3. 古埃及与邻国进行贸易，出口谷物、棉花、金属和木材，进口黄金、象牙、香料和奢侈品。
以上就是初三历史第一课古代埃及的知识点。
古埃及的文明为后世留下了丰富的文化遗产，对世界历史和文化发展有着重要影响。
人教部编版九年级历史上册第1课 古代埃及 (共25张PPT)
一、尼罗河与古埃及文明
Egypt（埃及）
从图片上可以看出，古埃及文明的 遗存多集中在尼罗河两岸，这两者之间 有何关系呢？
“尼罗河的赠礼”
一、尼罗河与古埃及文明
卫星照片：尼罗河定期泛滥情况
一、尼罗河与古埃及文明
这个模型表现了尼罗河洪水冲击区 农作物生长与洪水更替的过程
一、尼罗河与古埃及文明
约公元前3500年，尼罗 河下游陆续出现了若干个 小国家。
约公元前3100年， 古埃及初步实现了统一。
古王国时代
中王国时代
新王国时代
一、尼罗河与古埃及文明
新王国时代法老图特摩 斯三世统治时期，埃及成为 强大的军事帝国，版图向北 延伸至叙利亚和小亚细亚交 界处和幼发拉底河，向南扩 展到尼罗河“第四瀑布”。
此后，古埃及几度分裂，并不断 遭到外族入侵。公元前525年，波斯 帝国吞并古埃及；后来。亚历山大帝 国和罗马帝国先后占领古埃及。
三、法老的统治
无上的权威 金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力。 古埃及国王称法老。
军权
政权
财权
神权
三、法老的统治
法老拥有无上 的权威，大臣见国 王时，要匍匐在地 上，吻国王脚下的 土地。国王发起怒 来，还经常亲自用 王杖责打大臣。
三、法老的统治
随着社会矛盾 的激化，王权受到 多方面挑战。胡夫 金字塔之后，古王 国时代的金字塔越 修越小，反映了王 权的逐渐衰落。
第一单元 古代亚非文明
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
神秘的国度
胡夫金字塔之谜 • 塔高扩大 10 亿倍，恰好等于地球与太 阳之间的距离； • 塔高除塔的底边的两倍，约为3.14； • 其底面正方形的纵平分线一直延长， 就是地球的子午线，它正好把地球上 的陆地和海洋一分为二； • 金字塔高度的平方和每面的三角形面 积正好相等……
部编版中考历史一轮复习：九年级上、下册世界历史核心知识点考点提纲(全面!)
部编版中考历史一轮复习：九年级上、下册世界历史核心知识点考点提纲九年级上册【第1课古代埃及】1.埃及位于（非洲东北角），古埃及文明诞生于（公元前3500年）左右的（尼罗河流域）；古埃及文明被誉为（尼罗河的赠礼）意思是（是尼罗河孕育了埃及文明）。
2.古埃及文明在（公元前3100年）左右初步实现统一。
在法老（图特摩斯三世）统治时期，古埃及帝国成为强大的军事帝国。
但是古埃及帝国的版图（只涵盖亚非，没有欧洲领地）。
3.古埃及帝国最终在公元前525年，被（波斯帝国）灭亡。
后来又先后被亚历山大帝国、罗马帝国占领，最终导致（古埃及文明没有延续下来）。
4.古埃及的科学文化取得了很高成就。
古埃及天文学最突出的成就是（太阳历）；古埃及创作的文字是（象形文字），是世界上最早的文字之一。
象形文字主要刻在（石壁）上。
5.金字塔被称为古埃及文明的象征。
只有（中国人）才称它为金字塔。
金字塔的修建反映了埃及国王的无限权力。
反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人的智慧结晶。
6.埃及的国王被称为（法老）。
他是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣。
胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了（王权逐渐衰落）。
【第2课古代两河流域】1.古代两河流域是指（西亚）的（幼发拉底河）和（底格里斯河）流域。
两河流域又称（美索不达米亚），意即（两河之间的地方）2.两河流域产生文明的时间是（公元前3500年），和古埃及产生文明几乎同步。
约公元前24世纪,实现了初步统一。
3.两河流域使用的文字是（苏美尔人）发明的（楔形文字）；天文学上，苏美尔人还根据月亮的变化制定了（阴历）。
4.公元前18世纪，古巴比伦王国的（第六代）国王（汉谟拉比）统一了两河流域，建立了强大的奴隶制国家。
汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
5.汉谟拉比为加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典，就是《汉谟拉比法典》。
该法典的历史地位是（迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典）。
部编版历史九年级上册第1课 古代埃及
亚历山大大帝征服埃及 埃及第二大城市亚历山大港
2.古埃及文明
2
古埃及的科学与文化取得了很高的成就，其中天文学、数学
和医学最为突出。 太阳历
太阳历是古埃及是人类历史上第一部太阳 历。在公元前3000年代，古埃及人根据对尼 罗河河水上涨和天狼星的长期观察，制定出 一种方便的历法。他们把每年一度的尼罗河 泛滥日(大约在6月15日)定为一年之开始，这 一天在下埃及天狼星和太阳恰恰同时相遇在 地平线上。埃及人还根据尼罗河河水的涨落 和作物生长的规律，将一年分为泛滥、播种 和收割3个季节，每一季节为4个月，共12个 月，每月30天。年末余下5天称"闰日"，作为 节日，如此全年共365天。
埃及文明才撩开她笼罩了一千多年的神秘面纱。
二、金字塔
金字塔
2
金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济 发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
金字塔是古埃及法老的陵墓，是存 放木乃伊的地方，是他死而复活后的永 世的城堡。在金字塔中，最著名的要数 开罗南部吉萨高地上的三座大的金字塔： 胡夫金字塔、哈佛拉金字塔和孟考拉金 字塔。
此后埃及相继为拜占廷人阿拉伯人和奥斯曼土耳其人统治近代以后英法等殖民列强开始控制埃及直到1953年埃及才实现独亚历山大大帝征服埃及埃及第二大城市亚历山大港一尼罗河与古埃及文明古埃及的科学与文化取得了很高的成就其中天文学数学和医学最为突出
第1课
古代埃及
你知道世界上古代四大文明古国吗？
非洲东北部尼罗河流域的古代埃及文明、 西亚两河流域的古代两河流域文明、 南亚次大陆印度河流域的古代印度文明、 东亚黄河长江流域的古代中国文明 是世界文明的四个摇篮。
D.军事防御、划分国界
4.胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，这一历史现象主要反
中考历史一轮复习：人教部编版九年级上册历史考点知识点复习提纲
中考历史一轮复习：人教部编版九年级上册历史考点知识点复习提纲第1课古代埃及（1）古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度。
一.古代埃及1.地理位置和自然环境：古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。
2.兴衰历程（1）兴起：约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。
（2）统一：公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一，之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代。
（3）强盛：在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处和幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
（4）衰亡：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及，古埃及近3000年的文明没有延续下去。
3.古埃及文明（1）历法：太阳历地位：古埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历。
（2）文学：象形文字①.地位：古埃及象形文字是世界上最早的文字之一。
②.时间：大约5000年前（3）医学：木乃伊（4）建筑：①.金字塔著名金字塔：胡夫金字塔、考夫拉金字塔和孟考拉金字塔②.狮身人面像（5）政治制度：奴隶制君主专制第2课古代两河流域（1）古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度。
一.古代两河流域1.地理位置：两河流域（两河：指西亚的幼发拉底河与底格里斯河）2.发展历程（1）产生小国：约从公元前3500年起，两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。
（2）初步统一：大约在公元前2400年，两河流域实现了初步统一。
（3）强盛①.时期：古巴比伦王国②.原因：汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统和完整的法典。
他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.文明成就（1）文字：楔形文字（2）历法：阴历（3）算术：60进位制（4）律法：《汉谟拉比法典》①.地位：世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
第1课 古代埃及
三、法老的统治
金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限 权力。古埃及的国王称“法老”。法老作为全 国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于 一身。在宗教上，法老被认为 是“神之子”，具有无上的权 威。大臣见国王时，要匍匐在 地上，吻国王脚下的土地。国 王发起怒来，还经常亲自用王 杖责打大臣。
法老，是埃及语的希伯来文音译，在古埃及，“法老”一词本义是“法老大 房子”，后来用来指国王其象形文字写作，意为大房屋，在古王国时代（约前 2686—前2181 ）仅指王宫，并不涉及国王本身。新王国第十八王朝图特摩斯三 世起，开始用于国王自身，并逐渐演变成对国王的一种尊称。
的基本流向是（ ）
A.自东向西
B.自南向北
C.自北向南
D.自上而下
2、金字塔是古代埃及文明的象征。通过考察
研究它，我们可以了解到当时哪些方面的社
会状况？（ ）
①建筑技术 ②宗教信仰 ③自然科学 ④
专制制度
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
3、在小组合作学习中，各小组选出的“解说员” 向全班同学介绍本组所选专题的相关资料,其中 一组的解说员展示收集的资料如下图,判断其所 选的专题是( )
慧的结晶。
亚非四大文明古国
两河流域
（底格里斯河与幼发拉底）
黄河流域
古埃及
古巴比伦
古印度
古中国
尼罗河流域
印度河流域
在我们这个地球上有几条与人类文明息息相关的古老河流——尼 罗河、幼发拉底河、底格里斯河、印度河、黄河和长江。在这些大 河的两岸，诞生了最早的人类，它们是人类文明的摇篮，并孕育出 了古埃及、古巴比伦、古印度和中国为代表的东方文明，还有以古 希腊、古罗马和玛雅为代表的西方文明，这些文明古国对世界文明 的发展产生了重大影响，现在我们就去领略一下古埃及文明吧！
九年级历史上册 第1课 古代埃及 PPT
古埃及国王——法老的陵墓
胡 夫 金 字 塔
胡夫金字塔原高146．59积约52 906平方米，沿塔绕一圈约一千米。 据统计，整座塔共用巨石230万块，平均每块重约2.5吨，最大 的约重30吨。胡夫金字塔内部结构也非常复杂
尼罗河孕育出古埃及文明
王朝兴衰
公元前 3500年
出现若干 个小国家
初步统一
公元前 3100年
古王国 时代
中王国 时代
波斯吞并古埃及
新王国 时代
成为强大 的军事帝
国， 地跨亚非
两大洲
公元前 525年
金字塔
金字塔的传说
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害，碎尸后被扔到了尼罗河里。王后伊西丝悲 痛欲绝，她找到遗体，伏尸痛哭，这感动了太阳神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体， 做成干尸，即木乃伊。奥西里斯于是再生，成为冥界的主宰。从此以后，每个法老死后， 都要把奥西里斯神话表演一次，制成木乃伊后装入石棺，再送进“永久的住所”——金字 塔中。古埃及人认为，这样，法老们的灵魂就能永生，并在3000年后的极乐世界里复活。
律
诞
生
内容： 把一年划分为泛滥季、播
太阳历
体 现
种季、收获季，每季4个月， 每月30天，岁末加5天宗 教节日，一年就为365天。
天文历法与农业生产的关系
(2)数学
为了测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，计算建筑方面的数据
诞
形成时间：公元前3200年左右
生
内容：包括算术、代数和几何三个方面。
C 准确的是( )
A.埃及奴隶制国家建在尼罗河边
B.埃及人是喝尼罗河的水长大的
C.尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 D.尼罗河是世界上最长的河流
九年级历史上册第1课 古代埃及 PPT课件
古代埃及兴衰历程
试一试：画出古代埃及的历 史发展的年代尺
○
公元前6世纪 被西亚的波斯
古
灭亡
代
埃
公元前15世纪，国力强盛
及
历
公元前3000年，国王美尼
史
斯国家统一
发 展
公元前3500年，出现 几十个个奴隶制小国
一、尼罗河与古埃及文明
古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中最为突出 _天__文__学__、__数__学__、__医_。学 _太_阳__历____是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的_ _象_形__文__字_是世界上最早的文字之一。
泛滥季（7--10月）
播种季（11--2月）
收获季（3--6月）
象形文字
象形文字
埃及象形文字艰深难认，当时 只有神庙、祭祀等少数人能够读 懂。古代埃及文字灭亡，这种文 字渐渐被遗忘，成为死文字。后 来法国语言学家商博良（17901832）经过长期刻苦努力，终于 在象形文字的释读上取得决定性 突破。
另一种方法是将死者的腹腔注满雪松油，这样， 尸体就能够比较容易清洗和在苏打与盐的作用下进行 保存。这种木乃伊制成后，便埋藏在墓地。
木乃伊
金字塔（建筑成就）
金字的 甲骨文
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害，碎尸后被扔到 了尼罗河里。王后伊西丝悲痛欲绝，她找到遗体，伏尸痛哭， 这感动了太阳神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体，做成干 尸，即木乃伊。奥西里斯于是再生，成为冥界的主宰。从此以 后，每个法老死后，都要把奥西里斯神话表演一次，制成木乃 伊后装入石棺，再送进“永久的住所”——金字塔中。古埃及 人认为，这样，法老们的灵魂就能永生，并在3000年后的极乐 世界里复活。
A. 因形似汉子“金”而得名 B. 因用黄金堆砌而得名
部编九年级历史上册第1课 古代埃及
文字
雕刻
绘画
尼罗河与古埃及文明
文明成就——天文学突出成就太阳历
材料研读 一年分为3季，每季分为4个月。尼罗河涨水，泛滥， 至水退，为第一季。播种五谷使其生长，为第二季。最后 收成为第三季……一月分为30天……他们在第12月月尾加 上5天……一年只有365天——实际上应为365又1/4天—— 因此每4年便有一天之差。
吉萨三大金字塔复原图
金字塔内部示意图
尼罗河与古埃及文明
文明成就——建筑突出成就金字塔
依据相关史事分析胡夫金字塔的
建造反映了古埃及科学文化的哪
些方面？
数学和建筑学
相关史事 古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，又称 吉萨大金字塔，建于约公元前2600年，是古埃 及第四王朝的法老胡夫的金字塔。原塔高146
米，因年久风化，现高136.5米，相当于40层
尼罗河与古埃及文明
古埃及墓穴壁画
你能解读一下这幅画吗？
这一组壁画反映了古埃及人生活劳动的忙碌场景，展示了农民耕作、收获的过程。 从这幅壁画中，人们不仅可以了解古代埃及人高超的壁画绘制艺术，同时，也可以了 解古代埃及人的社会生活情况。
尼罗河与古埃及文明
法老的统治 古埃及的国王称“法老”
自称神之子，是神在地 上的代理人和化身，令臣民 将其当作神一样来崇拜。
文明成就
太阳历、象形文字 金字塔等
课后活动
× √ ×
中考试题链接
1.（2021·海南省·13）亚非地区的尼罗河流城、两河流域、印度河流域
和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地，究其原因，大河流域
A．自然资源匮乏 C．文化积淀厚重
【D】 B．文明成果丰硕
D．适合农业耕作
2.（2021·江苏南京·14）探寻古埃及金字塔的功能与演变历程，可以感
人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及(共24张PPT)
木
行清洗消毒，之后用泡碱覆盖使之 变干。然后在体内填满香料，细心
乃
地缝上刀口。
伊
第三步：将已处理过的尸体涂上一
步
层油膏或松香溶液以隔绝空气防止 尸体腐烂，然后用白色亚麻布将尸
骤
体裹起来。
第四步：把死者的两手交叉在胸前， 装入石棺。
木
1862年美国考古学者爱德 温·史密斯在埃及发现了一部纸
乃
草书稿，大约是公元前1600年的
------《中外历史悬念》
金字塔是怎样建造的呢？请同学们从当时技术 水平出发，试着解开金字塔建造之谜。
话题一：如何开采如此巨大的石料？
话题二：如此巨大的石料如何运输？
话题三：如何将如此巨大的石料运往高处堆砌？
木楔法采石
堆沙法建造
滚木法运输
你如何看待金字塔的建造？
材料一：胡夫金字塔内部的直角三角形厅室，各边之比为3：4：5，体现 了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍，得到 的商为3.14159，这就是圆周率。
哭
走
日
天文历法:太阳历
1.古埃及太阳历的创立与什么有关？ 2.具体的内容如何？ 3.太阳历的创立反映了天文历法与什么之间的密切关系？ 4.太阳历的创立有什么重大意义？
木乃伊 ------世界医学奇迹
木乃伊，即“人工干尸”。 世界许多地区都有用防腐香 料处理尸体，年久干瘪，即 形成木乃伊。以古埃及的木 乃伊为最著名。
金字塔规模越来越小这 个现象的背后，反映了 什么本质问题？
法老的王权逐渐衰落
课堂小结
古老的埃及文明
古
（1）历法：太阳历
代 埃
（2）文字：象形文字 发达的科学文化 （3）医学：木乃伊
最新九年级上册历史01第1课 古代埃及
第1课古代埃及测试时间:20分钟一、选择题1．一位导游带团出国旅游，途中他解说道：“巍峨耸立的金字塔，令人毛骨悚然的木乃伊，美丽如画的文字……这里的文明成就令人惊叹，也令人迷惑。
”“这里的文明”诞生于（）A．黄河流域B．尼罗河流域C．两河流域D．印度河流域答案 B 金字塔是古埃及文明的象征，古埃及文明诞生于尼罗河流域。
2．历史学家希罗多德认为古埃及是“尼罗河的赠礼”，这表明影响文明发展的因素是（）A．地理环境 B．宗教信仰C．神学思想 D．法律观念答案 A 尼罗河不仅给干旱少雨的古埃及带来充沛的水资源，而且由于它定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，有利于农业的发展。
古埃及是“尼罗河的赠礼”，意思是尼罗河孕育了古代埃及文明，这表明地理环境是影响文明发展的因素。
3．如图是公元前14世纪时的埃及法老图坦卡蒙死后所戴的面具，这副面具是世界上最精美的艺术珍品之一，古埃及初步实现统一是在（）A．公元前3000年左右 B．公元前3100年左右C．公元前4000年左右 D．公元前4100年左右答案 B 公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一。
故选B。
4．图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人，也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。
图特摩斯三世获得此赞誉的原因是（）A．他建立了奴隶制的古埃及国家B．他初步实现了古埃及统一C．他是古埃及的法老D．他的征服战争使古埃及成为强大的军事帝国答案 D 图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国。
5．古埃及曾几度分裂，并不断遭到外族入侵。
公元前525年，吞并古埃及的是（）A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．波斯帝国 D．蒙古帝国答案 C 公元前525年，波斯帝国吞并古埃及。
6．请按顺序排列古代埃及文明的发展历程（）①出现若干小国家②法老图特摩斯三世统治时期③初步实现统一④波斯帝国吞并古埃及A．②①③④ B．①③②④C．③④①② D．②③①④答案 B 约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。
人教版九年级历史上册部编版第1课古代埃及
古希腊历史学家希罗多德说： 埃及是“尼罗河的馈赠”。
Egypt is “the gift of the Nile.”
人教版九年级历史上册部编版第1课古代 埃及
阅读下列材料，你是如何理解希罗多德的这句赞叹？
材料一：尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易 ，而盛行的北风、西北风又使返航显得毫不费力。这样， 埃及人就拥有了一条宝贵而又可靠的交通运输线，它促进 了整个流域的统一。
胡夫金字塔——最大的金字塔
高146.5米 边长230多米 230万块巨石
每块2.5吨
人教版九年级历史上册部编版第1课古代 埃及
金字塔是谁建的？
1.火星人。理由是现代科学发现火星上可能有 和人类一样高智慧生物。
2.“大西洲人”。西方有学者认为远古时候， 在大西洋中有一个大西洲，那里的人曾经 创造了很高的文明，可惜后来大西洲沉陷 了。
材料二：尼罗河是埃及唯一的水源，每年定期泛滥。不仅 使河流沿岸的土地得到灌溉，而且水退后留下的肥沃的黑 土，便于农作物生长，这就给古：尼罗河水退却后，对土地面积的重新测量促使埃及
人民在几何学方面有突出的成就。同时，埃及人民根据尼罗
河水的涨落和农作物的生长规律，创制了人类历史上第一部
人教版九年级历史上册部编版第1课古代 埃及
金字塔型的社会结构
以法老为代表的少数贵族
中小土地所有者、商人、 知识分子
广大农民、工匠、奴隶 ——它是整个古代世界社会结构的真实写照！
人教版九年级历史上册部编版第1课古代 埃及
人教版九年级历史上册部编版第1课古代 埃及
建筑---金字塔（古埃及文明的象征）
九年级上册 世界历史
人教版九年级历史上册部编版第1课古代 埃及
历史九年级上第1课古代埃及
罗塞塔石碑最早是在1799年时由法军在 一个埃及港湾城市罗塞塔发现，上面刻
着 阿三 拉段 伯文 草字 书2 ，、分希别腊由文古组埃成。及象但形在文英字法、两
国的战争之中辗转到英国手中，自1802 年起保存于大英博物馆中并公开展示。
内容主要是在叙述托勒密五世自父亲
托勒密四世处袭得的王位之正统性，与 托勒密五世所贡献的许多善行，例如减 税、在神庙中竖立雕像等对神庙与祭司 们大力支持的举动。
非洲
埃及是“尼罗河的馈赠” --古希腊历史学家希罗多德
亚洲
前15世纪时的疆界
亚洲
二、兴衰历程
非洲
前3100年前后的疆界
二、兴衰历程
公元前3500年出现 小国
公元前3100年初步实现 统一
图特摩斯三世
强盛
公元前525年 灭亡
公元前525年波斯帝国吞并古埃及， 公元前332年亚历山大大帝征服埃及 （近3000年的古埃及文明消亡）， 亚历山大帝国崩溃后，埃及建立了亚 历山大部将托勒密建立的王朝，后来， 罗马人灭亡了托勒密王朝，埃及成为 罗马的行省。此后，埃及相继为拜占 廷人、阿拉伯人和奥斯曼土耳其人统 治，近代以后，英法等殖民列强开始 控制埃及，直到1953年，埃及才实 现独立。
“埃及是尼罗河的赠礼”
意义：
这一发明对后世影响很大，后来的罗马历法以 及我们今天通用的公历，都源于这种历法。
三、文明成就
古埃及创造了哪些突出的文明成果？（看书，在书上画出关键词 ）
天文学
太阳历
文字
象形文字
医学
建筑
政治
象形文字：
它形成于公元前3000年前后。是一种与事物形状 相似的文字，并有一定的读音。
木乃伊
象形文字
统编版九年级历史上册第1课《古代埃及》优秀课件
新课探究
新课探究
新课探究
万岁，尼罗河!
你滋润了太阳神赋予的土地，
来到这片土地，
养育着所有的人民，
平安地到来，给埃及以生命。
让我们在干涸的沙漠里畅饮!
你将黑夜引导到白天，
你慷慨无私地给予我们所有美好的东西!
啊，尼罗河，我赞美你!
......
你从大地涌出，养活着埃及!
——希罗多德《尼罗河颂》
一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。
知 识 导 航
学习目标
1.了解金字塔是古埃及文明的象征； 2.初步了解古代埃及国王集权于一身的政治特 征。
重点
古埃及的文明、金字塔和法老
难点
正确评价金字塔
自学 指导
带着问题认真阅读P2-5，用笔划出关键词
1、为什么说埃及是尼罗河的赠礼？ 2、埃及建立国家的发展过程（时间 ） 3、金字塔的由来、代表及其文明象 征 4、埃及统治者（法老）的权利
泡碱 掏干器官后的尸体，被浸泡在 脱干物质泡碱（硝石）中，然后被 抹上树脂、油和香料，以便使身体 各组织有弹性。
法老的统治
埃及的政治制度：君主专制
法老的权利表现：
1、自诩为太阳神之子，拥有至高 无上的权威； 2、独揽国家行政大权； 3、主宰国家经济； 4、控制国家军队和司法； 5、为自己修筑金字塔。
2 知道以金字塔为代表的古埃及文明成就，理解尼罗河 在古埃及文明发展中的重要地位。
3 了解古埃及政治制度方面法老的专制统治的具体体现， 理解它与金字塔的修建之间存在的内部联系。
新课探究
尼罗河与古埃及文明
1.“尼罗河的赠礼”
古埃及地处北回归线一带， 常年受副热带高气压带的影响， 气候十分炎热，降雨量也很少， 普遍干旱。世界最长的河流尼 罗河贯穿埃及南北。
最新人教版九年级历史上册 第一课 古代埃及
胡夫金字塔数字之谜
塔高×10亿倍=地球与太阳之间的距离 塔底周长÷2倍塔高=3.14 金字塔的重量×10×10的15次方=地球的重量 地球的子午线（0度经线）正好从胡夫金字塔的 中心通过 它的周长正好跟地球一年的时间差不多 金字塔高度的平方和每面的三角形面积正好相 等……
古埃及文明成就建筑：狮身人面像
高27米，长57米 脸长5米，耳朵长2米 头戴皇冠，额头刻着眼镜蛇 下颚有帝王的标志-下垂的长须
1798年，拿破仑占领埃及时，曾下令用重 炮轰击狮身人面像，希望打开通往内部的 入口，结果，狮身像岿然不动，只轰断了 几根胡须，被保存在英国博物馆里，拿破 仑曾粗略估算，如果把胡夫.哈佛拉.孟考 夫拉三座相邻的金字塔的石块集中，可以 砌成一道3米高，一米厚的石墙，把整个 法国圈围起来。
此后几度分裂，又不断遭受外族入侵，公 元前525年，波斯帝国吞并古埃及，亚历山
大，罗马，拜占庭，阿拉伯，奥斯曼土耳其，英法等等 又先后占领，古埃及近3000年文明中断，没
4.衰亡：
有延续下去。
古埃及政治特点：奴隶主专制制度 法老：埃及语意为大房屋或王宫，后演变为对国王的 尊称，法老作为奴隶制专制君主，掌握全国的军政、 司法、宗教大权，其意志就是法律，是全国最高统治 者。法老自称是太阳神之子，是神在地上的化身，令 臣民把其当作神一样来崇拜。
课堂小结
建筑
金字塔， 狮身人面像 象形文字
太阳历
文字 天文
古代文明是多元化的， 所有文明都有其自身 特点，都是人类共同 的财富，都应当被理 解和尊重。
古
古埃及位于非洲东北部，气候干旱，雨 古巴比伦 量稀少，尼罗河（世界最长）成了唯一的水 源，尼罗河定期 （7-10月）泛滥不成灾，灌 古 溉两岸土地，留下肥沃的黑色淤泥，非 常有利于农业（麦子，棉花，水稻）生产。
九年级历史(上)第1课《古代埃及》知识点归纳及习题
九年级历史（上）第1课《古代埃及》知识点归纳及习题知识点归纳一、尼罗河与古埃及文明1．地理位置及特点：古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。
每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。
因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
2．发展历程：(1)出现：约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。
(2)统一：公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一。
(3)强盛：在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(4)灭亡：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。
古埃及文明没有延续下去。
3．科学和文化成就：天文学、数学和医学最为突出。
太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
二、金字塔文明的象征：金字塔。
反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
三、法老的统治1．法老地位：古埃及的国王称法老。
法老作为全国最高的统治者，等大权于一身。
在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。
2．王权衰落：随着矛盾的激化，受到多方面的挑战。
胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
习题1、“水是生命之源。
”孕育古代埃及文明的河流是（B）A．黄河、长江B．尼罗河C．赞比西河D．多瑙河2、胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了（B）A．古代埃及国土面积缩小B．古代埃及王权的逐渐衰落C．尼罗河水量变少D．社会矛盾激化3、河流孕育了灿烂的古代文明，下列属于古代埃及尼罗河文明的是（A ）A．金字塔B．巴黎圣母院C．“阿拉伯数字”D．楔形文字4、有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。
”以下史实可以证明这一结论的是（ A）A．建造金字塔和狮身人面像B．发明楔形文字C．建造巴黎圣母院D．建造麦加清真寺5、金字塔是古埃及文明的象征，它位于( B )A．黄河流域B．尼罗河流域C．两河流域D．印度河流域6、世界第一长河所孕育的文明古国是( A )A．古代埃及B．古巴比伦C．古代印度D．古代中国7、古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊！尼罗河，我赞美你，你从大地涌出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。
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法老的统治 ——君主专制制度
1.法老： 古埃及的国王
2.地位： 政治上：作为全国的最高统治者，集军、 政、财、神等大权于一身。 宗教上：法老被认为是“神之子”，具 有无上权威。
3.权力象征： 金字塔
随着社会矛盾激化，王权受到多方面的挑战。胡 夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小， 反映了王权的逐渐衰落。
太阳历将一年分为泛滥、播种和收割 3个季节，每一季节为4个月，共12个 月，每月30天。年末余下5天作为节日，
古埃及人相信灵魂不死，只要保住躯体， 灵魂就能依附于它而万世长存。木乃伊的制
如此全年共365天。
作促进了医学发展。
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一
1822年法国天才语言学家商博良破译了象形 文字，古埃及文明才撩开她笼罩了千年的神 秘面纱。
古埃及文明的成就
1、科学成就：天文学（太阳历）、数学和医学成就突出 2、文化成就：象形文字是世界上最早的文字之一 3、建筑成就：金字塔是古埃及文明的象征
概况：古王国时代，法老开始修建金字塔作为自己的陵墓；中国 人称之为“金字塔”
意义：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展 的较高水平，是古埃及人智慧的结晶
农业：你定用期你泛神滥秘为的方农式耕，提带供来了了肥沃沃的的土土壤壤，
交通：让便我于们航歌行唱，！ 促进统一
你滋润了太阳神赋予的土地，
科文：养古发育埃展着及天所人文有观学的人察等民尼，罗河泛滥规律，
让我们在干涸的沙漠里畅饮！
你慷慨无私地给予我们所有美好的东西！
——希罗多德《尼罗河颂》
古埃及文明的兴衰
• 金字塔高度的平方和每面的三角形 面积正好相等……
为什么说金字塔式古埃及文明的象征？
（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的 大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用 了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。
——古希腊史学家希罗多德
①金字塔是古埃及人民勤劳与智慧的 结晶，是古埃及文明的象征。
课堂小结
金字塔是法老的陵墓，修建于古王国时代。 ，附近还有座狮身人面像。
一切都怕时间,而时间却怕金字塔。 ——阿拉伯谚语
• 塔高扩大10亿倍，恰好等于地球与 太阳之间的距离；
• 塔高除塔的底边的两倍，约为3.14；
• 其底面正方形的纵平分线一直延长， 就是地球的子午线，它正好把地球 上的陆地和海洋一分为二；
埃及是“尼罗河的馈赠”。 Egypt is “the gift of the Nile. ”
——希罗多德
尼罗河
古埃及
利西 比面 亚： 沙 漠
阿东 拉面 伯： 沙 漠
南面：努比亚沙漠
啊，尼罗河，我赞美你！
你从大地涌出，养活着埃及！
水源：一地旦处你沙的漠水，流减干少旱，少人雨们，就尼停止罗呼河吸是。唯一水源
古巴比伦 古埃及
古印度
古代中国 古 代 亚 非 文 明 区 域
产从生地于理（的土角地度肥来沃看、，水这利些资文源明充有沛什的么）共同大特河点流？域
适合农业耕作，促进农业的产生和发展，孕育人类社会的 早期文明。
第1课 古代埃及
1、为什么说古埃及文明是“”尼罗河的赠礼”？ 2、古埃及文明的兴衰历程？ 3、古埃及有哪些文明成就？其中最突出的是什么？Leabharlann 前3500年出现小国
地跨亚、非前3100年 两大洲 实现统一，古
埃及国家建立
前15世纪 新国王时代，图特摩斯三世强盛，地跨亚非
前525年 被波斯帝国所灭
之后，亚历山大帝国和罗 马帝国先后占领古埃及
奴隶制社会（国家）的形成标志着文明的形成
古埃及文明的成就
1、科学成就：天文学（太阳历）、数学和医学成就突出 2、文化成就：象形文字是世界上最早的文字之一
①古代史：
世界历史的分期
早期人类出现—15世纪末
②近代史: 1500年左右—1900年左右
③现代史: 1900年左右——至今
第一单元 古代亚非文明
如何判断一个地区已经摆脱蒙昧的原始社会，进入到文明社会呢？
• 文明（Civilization）诞生的标志是什么？
• 中国何时进入文明社会？ • 人类最初的文明诞生在哪些地方呢？