最新苏教版10小雪花练习题及答案【苏教版】
苏教版语文一年级上册第10课《小雪花》同步练习
苏教版语文一年级上册第10课《小雪花》同步练习
填空题
把相同结构的字填在一起。
雪放好到多梨棉被梦盖像苗枝
左右结构的字：
上下结构的字：
【答案】放、好、到、棉、被、像、枝；雪、多、梨、梦、盖、苗【解析】
填空题
照样子，写一写。
越来越好
越越、越越、越越
【答案】来；多；盖；厚；画；好
【解析】
填空题
照样子，写一写。
例：小雪花飘。
小雪花飘呀飘呀。
【答案】小燕子飞；小燕子飞呀飞呀【解析】
古诗阅读
读儿歌，回答问题。
小雪花
雪花，雪花，你有几个瓣？
我用手心接住你，
让我数数看：一、二、三、四、五、六。
咦，刚数完，雪花怎么看不见？
只留下一个圆圆的小水点。
（1）小雪花有_____个花瓣。
（）
A.5
B.4
C.6
（2）小雪花看不见的原因是。
（）
A.飞到其他地方去了
B.小雪花变成了水珠
C.小雪花和小朋友捉迷藏
（3）你喜欢小雪花吗？为什么？
【答案】
（1）C
（2）B
（3）
喜欢。
因为它那么洁白，那么美丽。
（答案不唯一）【解析】。
10.小雪花-苏教版-一年级语文上册6911
【精品】一年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）苏教版10.小雪花一、读一读，写一写。
雪头好放到多乐参考答案：雪、头、好、放、到、多、乐（解析：此题考查学生正确、规范书写汉字的能力。
所有的字应恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙，我们把留有这空隙称为“上留天，下留地，左右留墙壁。
”目的就是让孩子把汉字写在田字格中间，不要太大也不要太小。
）二、看拼音，写词语。
xuě huāzhītóu hǎo xiàng（）（）（）kāi fàng kuài lèhěn duō（）（）（）参考答案：雪花枝头好像开放快乐很多（解析：此题考察学生对本课生字的掌握情况。
）三、生字组词。
雪（）（）头（）（）放（）（）好（）（）多（）（）乐（）（）参考答案：雪（下雪）（白雪）头（大头）（头发）放（放学）（放羊）好（好人）（良好）多（多少）（很多）乐（快乐）（欢乐）（解析：此题考察学生生字扩词，积累词语。
）四、仿句说话。
示例：越开越多，越盖越厚。
越越越越示例：小雪花飘。
小雪花飘呀飘呀。
小蜜蜂飞。
小蜜蜂。
小蜗牛爬。
参考答案：越学越好，越做越快小蜜蜂飞呀飞呀。
小蜗牛爬呀爬呀。
（解析：让学生模仿说话，增强学生的表达技能，提高语文实践能力。
）五、根据课文内容填空。
1.小雪花落在屋顶上，好像。
2.小雪花落到树枝上，好像。
3.下雪花落在山坡上，好像。
参考答案：1.小雪花落在屋顶上，好像打开一把把伞。
2.小雪花落到树枝上，好像杏花开放了。
3.下雪花落在山坡上，好像给大山穿上了一件花衣服。
（解析：根据课文内容拓展练习，培养学生理解能力，语言实际应用能力。
）六、填上合适的量词。
一（）乌鸦一（）花生一（）小孩一（）苹果树一（）小花一（）山参考答案：1.只 2.粒 3.个 4.棵 5.朵 6.座（解析：注意平时对量词的积累与使用。
）七、选择关联词填空。
只有……才……无论……都……一会儿……一会儿……如果……就……刚……就……1.他（）说完，小明（）哭了。
小雪花练习题及答案
教学资料参考范本小雪花练习题及答案
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一、小雪花练习题及答案
雪放好到多梨棉被梦盖像苗枝
左右结构的字上下结构的字
二、照样子,写一写。
越来越好
越越、越越、越越例：小雪花飘。
小雪花飘呀飘呀。
___________ _______________
三、读儿歌,回答问题
小雪花
雪花,雪花,你有几个瓣？
我用手心接住你,
让我数数看：
一、二、三、四、五、六。
咦,刚数完,雪花怎么看不见？
只留下一个圆圆的小水点。
1. 小雪花有（）个花瓣。
A.5
B.4
C.6
2.小雪花看不见的原因是（）。
A.飞到其他地方去了
B.小雪花变成了水珠
C.小雪花和小朋友捉迷藏
3.你喜欢小雪花吗？为什么？
_________________________________________________________ ____
_________________________________________________________ ____
答案：
一、左右结构的字：放好到棉被像枝上下结构的字：雪多梨梦盖苗
二、越来越多越盖越厚越画越好小燕子飞。
小燕子飞呀飞呀
三、1.C 2.B
3.喜欢。
因为它那么洁白,那么美丽。
苏教版一年级语文上册《小雪花》基础练习
《小雪花》基础练习
一、选择题。
1、读句子，选择画线汉字正确的注音。
（）
小雪花飘呀飘。
A.piāo
B.biāo
C.qiāo
D.diāo
2、读句子，按顺序选择正确的生字。
（）
枝头的梨花越（）越（），麦苗的棉被越（）越（）。
A.盖多开厚
B.开多盖厚
C.开厚盖多
D.盖厚开多
3、词语书写有误的一项是（）。
A.枝头梨花麦苗
B.作梦被子盖上
C.花苗好像飘呀飘
D.放手快乐雪花
4、给下面的字选择正确的笔画数。
（）
乐多放雪好
A. 4 6 8 12 5
B. 5 6 7 11 5
C. 5 6 8 11 6
D. 4 5 7 12 5
5、读句子，选择正确的词语。
（）
（）好像给麦苗盖上了棉被。
（）和（）正在做着快乐的梦。
A.小雪花小树麦苗
B.小雪花梨花麦苗
C.小雪花小树麦苗
D.小雨点小树麦苗
参考答案一、
1、A
2、B
3、B
4、C
5、A。
最新苏教版小学语文一年级上册10 冰花同步练习(精品)
冰 花
一、Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error!。
二、Error! Error! Error! Error! Error!
Error!。
惊冰柔牡
嫩丹花奇
三、Error! Error! Error! Error!
，Error! Error! Error! Error!。
见 （ ）
他 （
）贝 （ ）
也 （ ）从 （ ）
时 （
）
见
他丰
从说时
人（）村（）
四、Error!Error!Error!。
晶亮的小草
柔嫩的牡丹
丰满的冰花
宽大的树叶
五、Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!，Error!Error!Error!Error! Error!。
他它她
1、（）是我的奶奶，已经退休了。
2、（）是男声合唱团的。
3、树上有只小鸟，（）的叫声真好听。
六、Error!Error!Error!，Error!Error!Error!。
例：天上的白云像飞奔的骏马，像顽皮的猴子，像可爱的兔子，美丽极了。
像，像，像
，。
七、Error!Error!Error!，Error!Error!Error!。
你最喜欢冬天的什么？与同学交流一下，然后用“我最喜欢……”的句式说一句话。
部分答案：
三、看见他们从来时间
宝贝也许人民山村
五、1、她2、他3、它
六、冰花高耸的山峰流淌的河流茂密的树林美丽极了
七、我最喜欢冬天的雪。
苏教版语文一年级上册10.小雪花练习卷(一年级)同步测试.doc
苏教版语文一年级上册10.小雪花练习卷（一年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】读一读，写一写。
雪 头 好 放 到 多 乐【答案】雪、头、好、放、到、多、乐【解析】此题考查学生正确、规范书写汉字的能力。
所有的字应恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙，我们把留有这空隙称为“上留天，下留地，左右留墙壁。
”目的就是让孩子把汉字写在田字格中间，不要太大也不要太小。
【题文】看拼音，写词语。
xuě huā zh ī t óu h ǎo xi àng（ ） （ ） （ ）k āi f àng ku ài l è h ěn du ō（ ） （ ） （ ）【答案】雪花 枝头 好像开放 快乐 很多【解析】此题考察学生对本课生字的掌握情况。
【题文】生字组词。
雪（ ）（ ） 头（ ）（ ） 放（ ）（ ）好（ ）（ ） 多（ ）（ ） 乐（ ）（ ）【答案】雪（下雪）（白雪） 头（大头）（头发） 放（放学）（放羊）好（好人）（良好） 多（多少）（很多） 乐（快乐）（欢乐）【解析】此题考察学生生字扩词，积累词语。
【题文】仿句说话。
示例：越开越多，越盖越厚。
越 越 越越示例：小雪花飘。
小雪花飘呀飘呀。
小蜜蜂飞。
小蜜蜂 。
小蜗牛爬。
。
【答案】越学越好，越做越快 小蜜蜂飞呀飞呀。
小蜗牛爬呀爬呀。
【解析】让学生模仿说话，增强学生的表达技能，提高语文实践能力。
【题文】根据课文内容填空。
1.小雪花落在屋顶上，好像。
2.小雪花落到树枝上，好像。
3.下雪花落在山坡上，好像。
【答案】1.小雪花落在屋顶上，好像打开一把把伞。
2.小雪花落到树枝上，好像杏花开放了。
3.下雪花落在山坡上，好像给大山穿上了一件花衣服。
【解析】根据课文内容拓展练习，培养学生理解能力，语言实际应用能力。
苏教版一年级语文上册《小雪花》拔高练习
《小雪花》拔高练习
一、填空题。
1、根据课文内容，选择正确的序号。
（）
①梨花②田野③麦苗④棉被⑤小雪花
（）飘呀飘，飘落在枝头，好像（）开放了；飘落到（），好像给（）盖上了（）。
A.③①②⑤④
B.②①③④⑤
C.①②③④⑤
D.⑤①②③④
2、请为句子选择正确的选项。
（）
（）好像给麦苗盖上了棉被。
A.小雨点
B.小雪花
C.风婆婆
D.小朋友
二、判断题。
1、小雪花飘呀飘，飘到田野，好像给麦苗盖上了棉被。
（）
2、小雪花让麦苗的棉被越盖越薄。
（）
3、小树和麦苗都没有睡着，盖着棉被在游戏。
（）
4、小雪花落在枝头，好像粉色的桃花开了。
（）
5、因为小雪花飘呀飘呀，让小树和麦苗睡得美美的，所以小雪花很快乐。
（）
1 / 2
参考答案一、
1、D
2、B
二、
1、√
2、×
3、×
4、×
5、√
2 / 2。
新改版苏教版一语上第10。小雪花
新改版苏教版一语上第10。
小雪花第一篇：新改版苏教版一语上第10。
小雪花新改版苏教版一语上第10.小雪花第一课时一、情境导入1.孩子们，老师听说你们喜欢猜谜语，今天啊就带了个谜语来考考大家。
（谜语幻灯片）小白花，飞满天，落到地上象白面，落到水里看不见。
谁坐得最端正、举手最标准，老师就叫谁来猜。
2.你们知道什么季节下雪吗？现在啊，冬天来啦。
请大家闭上眼睛，想象一下：记得有一天，夜里北风呼呼地刮着，早晨起来，当我们推开窗户一看，呀，快睁开眼看看，（小雪幻灯片）你看到了什么？3.师：是啊，一朵朵雪花飘啊飘啊落了下来。
雪花是冬天送给大地和人们的礼物。
你们喜欢这个礼物吗？4.板书课题，齐读课题。
二、初读课文，整体感知 1．教师范读课文。
2．学生自由地读课文，圈出课文中的生字，不认识的字请拼音宝宝帮帮忙，多读两遍。
3．出示词语，学生自由读词语。
4．注意轻声和三拼音节的读法。
师指导读，学生跟读。
5．去拼音读，男女生读，齐读。
游戏环节巩固。
6．请同学们再读课文，想一想，你有什么感受呢？（1）请大家先自由读读这首诗。
（生自由朗读）。
（2）谁想为大家读一读？指名朗读。
师适时指导学生读准确。
（3）男女生分读。
（4）师生互读、生生互读、表演读等多种形式的朗诵来感受诗的美好，读美小诗。
9．齐读小诗，想一想：小雪花都飘到什么地方去了？我们下节课再一起学习。
三、书写指导。
1.小朋友们喜欢小雪花吗，想和它做朋友吗？小雪花给大家带来了礼物呢，出示生字：雪、头、好、放2.观察字形，指导书写。
3.提醒学生养成良好的写字习惯。
4.学生描红，教师巡视指导。
展示、评价。
板书设计:10.小雪花冬天黑板画：小雪花第二课时一、复习词语，激趣导入。
1.出示词语，你能读好这些词语吗？（读准）开火车读，齐读。
2.板画：小雪花昨天我们认识了新朋友——小雪花，那你们想知道小雪花到底都飘到哪些地方了呢？今天我们继续学习——10.小雪花。
二、创设情境，指导朗读。
苏教版语文一年级上册第10课《小雪花》同步练习A卷
苏教版语文一年级上册第10课《小雪花》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、把相同结构的字连一连。
(共1题；共6分)1. （6分）比一比，再组词。
耍________ 劲________ 查________要________ 尽________ 察________二、照样子，写一写。
(共2题；共9分)2. （6分）看拼音，写生字。
fùráo shān húduījībǎo guìyán shílóng xiā________________________________________________3. （3分）仿照例子写词语。
看看看一看找找 ________摸摸 ________ 唱唱________三、读儿歌，回答问题 (共1题；共11分)4. （11分）重点段落品析。
望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，。
（1）把诗句补充完整，写在横线上。
飞流直下三千尺，________。
（2）根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
（3）这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？参考答案一、把相同结构的字连一连。
(共1题；共6分)1-1、二、照样子，写一写。
(共2题；共9分)2-1、3-1、三、读儿歌，回答问题 (共1题；共11分)4-1、4-2、4-3、。
一年级语文上10小雪花课时练习题苏教版有答案
一年级语文上10小雪花课时练习题苏教版有答案
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一年级语文上10 小雪花课时练习题（苏教版有答案）
10.小雪花一、把同样结构的字连一连。
雪放好到多梨棉被梦盖像苗枝左右结构的字上下结构的字
二、依旧子，写一写。
愈来愈好越越、越越、越越例：小雪花飘。
小雪花飘呀飘呀。
___________ _______________ 三、读儿歌，回答以下问题小雪花雪花，雪花，你有几个瓣？我用手心接住你，让我数数看：一、二、三、四、五、六。
咦，刚数完，雪花怎么看不见？只留下一个圆圆的小水滴。
1. 小雪花有（）个花瓣。
A.5 B.4 C.6 2. 小雪花看不见的原由是（）。
A. 飞到其余地方
去了 B. 小雪花变为了水珠 C. 小雪花和小朋友捉迷藏 3. 你喜爱小雪花吗？为何？
___________________________________________________________ __
___________________________________________________________ __
答案：一、左右结构的字：放好到棉被像枝上下结构的字：雪多梨梦盖苗二、愈来愈多越盖越厚越画越好小燕子飞。
小燕子飞呀飞呀三、 1.C 2.B 3. 喜爱。
由于它那么洁白，那么漂亮。
苏教版语文一年级上课课练·10 冰花(含答案)
德
1 0 冰
花
开心自主梳理 , 轻松搞定基础 。
” 给下面的字选择正确的读音 。 1 . 用“ ) ) 惊( 嫩( ī n ī n n è n n è n j ɡ j ɡ
) ) 柔( 这( r ó u n ó u z h è z è ” 用“ 画出描写 “ 冰花 ” 样子的句子 。 2 . 读课文 ,
( ) 填一填 。 2 ( ) 是一只可爱的小白兔 。 ( ) 是我的
,
姑妈 。
源于教材 、 宽于教材 , 拓展探究显身手 。
回答问题 。 7 . 快乐阅读 。 阅读短文 ,
x u ě
雪
d àx u ěɡ u òq u z h ě n eɡ ō n u á nz h ē ns h ìy íɡ ey í ns èd es h ìj i è ɡɡ ɡy
) ” 里填上合适的词 。 (
( ) 读短文 , 填空 。 3 雪后的松树 、 柏树 , 远远望 去 , 像 , 雪后的湖面像 。
) 的世界
(
) 的积雪 , 又像
画一画 。 6 . 你观察过冰花是什么形状的吗 ? 说一说 ,
) 嫩( ) 送( ) 1 . 惊( ī n n è n s ò n j g g ( ) ( ) ( ) 柔r ó u 这z h è 冬 d ō n g 3 . 从小 他们 从来 小时 4 . 宽大的树叶 柔嫩的小草 丰满的牡丹 晶亮的冰花 ( ) 它 他 她 5 . 2 ) 绿油油 白胖胖 7 .( 1 ( ) 2 洁白 银色 厚厚 ( ) 北极 熊 白 色 的 大 象 一 床 洁 白 的 地 3 毯
重难疑点 , 一网打尽 。
) 送( s ò n h ò n ɡ s ɡ ) 冬( d ō n ē n ɡ d ɡ
2016秋苏教版语文一年级上册课文10《小雪花》同步练习
二、照样子,写一写。
越来越好
越越、越越、越越
例:小雪花飘。
小雪花飘呀飘呀。
___________ _______________
三、读儿歌,回答问题
小雪花
雪花,雪花,您有几个瓣？
我用手心接住您,
让我数数瞧:
一、二、三、四、五、六。
咦,刚数完,雪花怎么瞧不见？
只留下一个圆圆的小水点。
1、小雪花有( )个花瓣。
A、5
B、4
C、6
2、小雪花瞧不见的原因就是( )。
A、飞到其她地方去了
B、小雪花变成了水珠
C、小雪花与小朋友捉迷藏
3、您喜欢小雪花不？为什么？
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 答案:
一、左右结构的字:放好到棉被像枝上下结构的字:雪多梨梦盖苗
二、越来越多越盖越厚越画越好小燕子飞。
小燕子飞呀飞呀
三、1、C 2、B
3、喜欢。
因为它那么洁白,那么美丽。
2016秋苏教版语文一年级上册课文10《小雪花》同步练习
2016 秋苏教版语文一年级上册课文10《小雪花》 word 同步练习
10、小雪花
一、把同样构造的字连一连。
雪放好到多梨棉被梦盖像苗枝
左右构造的字上下构造的字
二、仍旧子，写一写。
愈来愈好
越越、越越、越越
例: 小雪花飘。
小雪花飘呀飘呀。
___________ _______________
三、读儿歌 , 回答下列问题
小雪花
雪花，雪花 , 您有几个瓣？
我用手心接住您 ,
让我数数瞧 :
一、二、三、四、五、六。
咦，刚数完 , 雪花怎么瞧不见？
只留下一个圆圆的小水滴。
1、小雪花有（）个花瓣。
A、5
B、4
C、6
2、小雪花瞧不见的原由就是(）。
A、飞到其她地方去了
B、小雪花变为了水珠
C、小雪花与小朋友捉迷藏
3、您喜爱小雪花不？为何？
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________答案：
一、左右构造的字 : 放好到棉被像枝上下构造的字：雪多梨梦盖苗
二、愈来愈多越盖越厚越画越好小燕子飞。
小燕子飞呀飞呀
2016 秋苏教版语文一年级上册课文10《小雪花》 word 同步练习
三、 1、C 2、B
3、喜爱。
由于它那么洁白, 那么漂亮。
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二、照样子，写一写。
越来越好
越越、越越、越越
例:小雪花飘。
小雪花飘呀飘呀。
___________ _______________
三、读儿歌，回答问题
小雪花
雪花，雪花，你有几个瓣？
我用手心接住你，
让我数数看:
一、二、三、四、五、六。
咦，刚数完，雪花怎么看不见？
只留下一个圆圆的小水点。
1. 小雪花有( )个花瓣。
A.5
B.4
C.6
2.小雪花看不见的原因是( )。
A.飞到其他地方去了
B.小雪花变成了水珠
C.小雪花和小朋友捉迷藏
3.你喜欢小雪花吗？为什么？
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
答案:
一、左右结构的字:放好到棉被像枝上下结构的字:雪多梨梦盖苗
二、越来越多越盖越厚越画越好小燕子飞。
小燕子飞呀飞呀
三、1.C 2.B
3.喜欢。
因为它那么洁白，那么美丽。