《记叙文写作指导》课件85张
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三、以写景为主的记叙文。应该注意景物 的主要特征，景物描写的层次，以及人与 物的情感交融。
作文指导系列之------
记叙文中的
人物描写
请大家看个笑话。 古代一个县官，他了贴出一张 告示，抓一个小偷，告示上是 这样写的:个子不高不矮，身材 不胖不瘦，脸呢不黑不白，眼 睛不大不小，鼻子不高不低， 嘴巴不宽不窄。 请问这样的小偷能抓得到吗？
那犁耙似的手啊， 曾创造了多少大米 白面，多少大豆高 梁！
联想
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
写一写
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
备选词语：
冻得通红的脸 布满冻疮的手 紧握着铅笔 破旧的单薄的 衣服
专注的眼神
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
进行外貌描写时要注 意反映出人物的性格特 点。
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
如果能适当用一些形容词、 确切的比喻和适当的夸张来 写人物会使人物更鲜明生动。
《记叙文写作指导》课件85张
1、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫 和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小冬瓜，又 像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。 她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出 的前额渗出细小的汗珠。
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
相貌是千差万别的，所以我们在 描写人物时就要选取最能反映人物 身份与性格的特征，捕捉最能表现 人物内心情感与个性特征的瞬间画 面，而不要面面俱到。
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
这老汉，头上戴着一顶破草帽，露 在帽沿外边的头发已经斑白了。肩 上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。 整个脊背，又黑又亮，闪闪发光， 好像涂上了一层油。下面的裤腿卷 过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大 大小小无数个筋疙瘩，被一条条高 高鼓起的血管串连着。脚上没有穿 鞋，脚板上的老皮怕有一指 厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包 搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆 动着。
初一作文指导与练习
记叙文写作指导
什么是记叙文？
▪记叙文是以写人、记事、状物为 主要内容，以叙述、描写和抒情为 主要表达方式的文章。
记叙文的分类
一、以写人为主的记叙文。应该注意肖像 描写、行动描写、语言描写、心理描写
等
二、以写事为主的记叙文。应该注意交待 六要素，应该注意描写先后顺序以及记事 的相对完整，注意把握好事情的开端、发 展、高潮及结局。
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
比较下面两个文段。
（1）门一开，班主任领进一位女生。她长
得很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多关
照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，
以后我们成了同桌。
（2）门一开，班主任领进一位女生。她中
等个儿，梳着两根羊角辫，黑里透红的脸上，
有一对明亮的眼睛。穿着一身洗得褪了色的
肖像描写
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
外貌描写也叫肖像描写，是指用 生动形象的语言，描绘人物的外 貌特征，包括容貌（五官、长相、 脸型等）、身材（高、矮、胖、 瘦）、衣着、神态（喜、怒、哀、 乐）。通过外在表现反映出人的 喜好、身份、生活态度等，体现 人物性格的特征，对塑造人物的 形象可以起烘托作用，也可以加 深读者的印象。
永远一副唐装 字脸上有一对浓浓
打扮。
的眉毛，眼睛炯炯
有神，厚厚的嘴唇
显得很老实。
《记叙文写作指导》课件85张
李咏！他 鼻子很大！ 脸长，卷 发。脸长 长的！主 持人，风 度翩翩。
《记叙文写作指导》课件85张
小沈阳：三七开的发型 和女士的打扮，尤其是 他那一身穿跑偏了的苏 格兰裙子。
赵本山：富有喜剧色彩， 旧得卷了舌的 “老解放 帽”，一身农民的打扮 。
2、从“时尚”发屋走出来一个青年女子， 她的卷发宛如一朵朵从木头上旋下来的刨 花。
3、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五 根胖ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ墩的香肠。
怎样进行外貌描写？
描写人物外貌时还要合 理安排好描写顺序，一般先 写整体再写局部，局部描写 时按照从上到下的顺序。
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
乍一看，她个子挺高的，身材很好，不 胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留 着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着 两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面， 显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不 大，细细长长的，但是很有神采，一笑 就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人 一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平 时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙， 裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就 像一只花蝴蝶一样飞起来了。
生活五彩缤纷，生活中的人千姿百态。 写人的文章，就是要通过描述人物的 外貌、语言、行为、心理、神态等， 来表现他的思想、感情和个性特征， 使他栩栩如生，跃然纸上。要想写出 一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记 叙文，要想让你笔下的人物活起来， 首先必须学会人物的外貌描写。
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
只要我们细细观察，便会发现：活泼开朗的人喜欢 穿艳丽的服饰，沉着老实的人喜欢着深色的衣装； 文静娴淑的人衣着传统，狂妄不羁的人爱穿奇装。 抓住人物衣着与众不同的地方，往往能写出新意。
老汉的眉毛胡子都花白了。
但脸膛仍是紫红色的，显
得神采奕奕。他身穿崭新
的青布棉袄，外加一件羊
皮褂子，头上还包着一块
雪白的毛巾。老汉虽缺了
牙，但仍乐滋滋地抽着旱
《记叙文写作指导》课件85张
烟。
《记叙文写作指导》课件85张
一张古铜色的 老脸上， 满是艰
辛条条岁车月辙耕似耘的出皱的纹一。比喻
在这张刻满了皱纹 的面孔上，微笑显 得那么的勉强与无 助。他的手中端着
一个破旧的茶碗， 比喻
学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一
样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单
的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们
成了同桌。
做游戏
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张 《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
成龙大鼻子，
小眼睛，一笑
起来就眯着眼
的和善的样子，姚明！他方方的国
作文指导系列之------
记叙文中的
人物描写
请大家看个笑话。 古代一个县官，他了贴出一张 告示，抓一个小偷，告示上是 这样写的:个子不高不矮，身材 不胖不瘦，脸呢不黑不白，眼 睛不大不小，鼻子不高不低， 嘴巴不宽不窄。 请问这样的小偷能抓得到吗？
那犁耙似的手啊， 曾创造了多少大米 白面，多少大豆高 梁！
联想
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
写一写
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
备选词语：
冻得通红的脸 布满冻疮的手 紧握着铅笔 破旧的单薄的 衣服
专注的眼神
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
进行外貌描写时要注 意反映出人物的性格特 点。
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
如果能适当用一些形容词、 确切的比喻和适当的夸张来 写人物会使人物更鲜明生动。
《记叙文写作指导》课件85张
1、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫 和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小冬瓜，又 像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。 她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出 的前额渗出细小的汗珠。
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
相貌是千差万别的，所以我们在 描写人物时就要选取最能反映人物 身份与性格的特征，捕捉最能表现 人物内心情感与个性特征的瞬间画 面，而不要面面俱到。
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
这老汉，头上戴着一顶破草帽，露 在帽沿外边的头发已经斑白了。肩 上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。 整个脊背，又黑又亮，闪闪发光， 好像涂上了一层油。下面的裤腿卷 过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大 大小小无数个筋疙瘩，被一条条高 高鼓起的血管串连着。脚上没有穿 鞋，脚板上的老皮怕有一指 厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包 搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆 动着。
初一作文指导与练习
记叙文写作指导
什么是记叙文？
▪记叙文是以写人、记事、状物为 主要内容，以叙述、描写和抒情为 主要表达方式的文章。
记叙文的分类
一、以写人为主的记叙文。应该注意肖像 描写、行动描写、语言描写、心理描写
等
二、以写事为主的记叙文。应该注意交待 六要素，应该注意描写先后顺序以及记事 的相对完整，注意把握好事情的开端、发 展、高潮及结局。
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
比较下面两个文段。
（1）门一开，班主任领进一位女生。她长
得很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多关
照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，
以后我们成了同桌。
（2）门一开，班主任领进一位女生。她中
等个儿，梳着两根羊角辫，黑里透红的脸上，
有一对明亮的眼睛。穿着一身洗得褪了色的
肖像描写
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
外貌描写也叫肖像描写，是指用 生动形象的语言，描绘人物的外 貌特征，包括容貌（五官、长相、 脸型等）、身材（高、矮、胖、 瘦）、衣着、神态（喜、怒、哀、 乐）。通过外在表现反映出人的 喜好、身份、生活态度等，体现 人物性格的特征，对塑造人物的 形象可以起烘托作用，也可以加 深读者的印象。
永远一副唐装 字脸上有一对浓浓
打扮。
的眉毛，眼睛炯炯
有神，厚厚的嘴唇
显得很老实。
《记叙文写作指导》课件85张
李咏！他 鼻子很大！ 脸长，卷 发。脸长 长的！主 持人，风 度翩翩。
《记叙文写作指导》课件85张
小沈阳：三七开的发型 和女士的打扮，尤其是 他那一身穿跑偏了的苏 格兰裙子。
赵本山：富有喜剧色彩， 旧得卷了舌的 “老解放 帽”，一身农民的打扮 。
2、从“时尚”发屋走出来一个青年女子， 她的卷发宛如一朵朵从木头上旋下来的刨 花。
3、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五 根胖ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ墩的香肠。
怎样进行外貌描写？
描写人物外貌时还要合 理安排好描写顺序，一般先 写整体再写局部，局部描写 时按照从上到下的顺序。
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
乍一看，她个子挺高的，身材很好，不 胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留 着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着 两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面， 显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不 大，细细长长的，但是很有神采，一笑 就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人 一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平 时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙， 裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就 像一只花蝴蝶一样飞起来了。
生活五彩缤纷，生活中的人千姿百态。 写人的文章，就是要通过描述人物的 外貌、语言、行为、心理、神态等， 来表现他的思想、感情和个性特征， 使他栩栩如生，跃然纸上。要想写出 一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记 叙文，要想让你笔下的人物活起来， 首先必须学会人物的外貌描写。
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
只要我们细细观察，便会发现：活泼开朗的人喜欢 穿艳丽的服饰，沉着老实的人喜欢着深色的衣装； 文静娴淑的人衣着传统，狂妄不羁的人爱穿奇装。 抓住人物衣着与众不同的地方，往往能写出新意。
老汉的眉毛胡子都花白了。
但脸膛仍是紫红色的，显
得神采奕奕。他身穿崭新
的青布棉袄，外加一件羊
皮褂子，头上还包着一块
雪白的毛巾。老汉虽缺了
牙，但仍乐滋滋地抽着旱
《记叙文写作指导》课件85张
烟。
《记叙文写作指导》课件85张
一张古铜色的 老脸上， 满是艰
辛条条岁车月辙耕似耘的出皱的纹一。比喻
在这张刻满了皱纹 的面孔上，微笑显 得那么的勉强与无 助。他的手中端着
一个破旧的茶碗， 比喻
学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一
样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单
的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们
成了同桌。
做游戏
《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张 《记叙文写作指导》课件85张
《记叙文写作指导》课件85张
成龙大鼻子，
小眼睛，一笑
起来就眯着眼
的和善的样子，姚明！他方方的国