等比数列知识点总结与典型例题+答案
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等比数列知识点总结与典型例题
2、通项公式:
4、等比数列的前n 项和S n 公式:
(1)当 q 1 时,S n na i
n
⑵当q 1时,5罟
5、等比数列的判定方法:
等比数列
等比中项:a n 2
a n 1a n 1 (a n 1a n 1 0)
{a n }为等比数列
通项公式:a n
A B n A B 0
{a n }为等比数列
1、等比数列的定义:
a n 1
a n 2,且n N * , q 称为公比
n 1
a n
ag
a i
B n a i
0,A B
0,首项:a 1;公比:q
推广:a n
a m q
a n
a
m
a n m — \ a m
3、等比中项:
(1)如果a, A, b 成等比数
那么A 叫做a 与b 的等差中项,即: A 2 ab 或
A ab
注意:同号的两个数才有等比中并且它们的等比中项有两个(
(2)数列a n 是等比数列
2 a n a n 1
a
q q
A'B n
A' ( A, B,A',B'为常数)
(1) 用定义:对任意的
都有a n 1
qa n 或旦口 q (q 为常数,a n 0)
{a n }为
a n
6、等比数列的证明方法:
依据定义:若-a^ q q 0 n 2,且n N*或i qa“ {a“}为等比数列a n 1
7、等比数列的性质:
(2) 对任何m,n N*,在等比数列{a n}中,有a. a m q n m。
(3) 若m n s t(m,n,s,t N*),则a. a m a s a t。特别的,当m n 2k 时,得
2
a n a m a k注:3] a n a2 a n 1 a3a n 2
等差和等比数列比较:
经典例题透析
类型一:等比数列的通项公式
例1.等比数列{a n}中,a1 a9 64, a3 a7 20, 求a11.
思路点拨:由等比数列的通项公式,通过已知条件可列出关于a1和q的二元方程组,解出a i和q,可得an ;或注意到下标1 9 3 7,可以利用性质可求出a3、a y,再求a ii.
总结升华:
①列方程(组)求解是等比数列的基本方法,同时利用性质可以减少计
算量;
②解题过程中具体求解时,要设法降次消元,常常整体代入以达降次目的,故较多变形要用除法(除式不为零).
举一反三:
【变式1 ] {an}为等比数列,a仁3,a9=768,求a6。
【变式2] {an}为等比数列,an>0,且a1a89=16,求a44a45a46的值。
【变式3]已知等比数列{a n},若a1 a2 a3 7 , a^a s 8,求a n。
类型二:等比数列的前 n 项和公式
例2.设等比数列{an }的前n 项和为Sn ,若S3+S6=2S9求数列的公比
类型三:等比数列的性质
例3.等比数列{a .}中,若a s a 6 9,求Iog 3a 1 Iog 3 a ?…Iog 3昕. 举一反三:
【变式1 ]正项等 比数列{a n }中,若al • a100=100;则
Iga1+lga2+ ....... +lga100= ____________ .
【变式2]在8
和27
之间插入三个数,使这五个数成等比数列,则插入
3 2
的三个数的乘积为 _________ 。
q.
举一反三: 【变式
求等比数列1,鳥丄的前6项和
【变式2】
已知:{an }为等比数列,a1a2a3=27, S3=13, 求S5. 【变式3 ] 在等比数列{a n }中,a 1 a n 66 , a 2 a n 1 128 , S n
126,求 n 禾口 q 。
类型四:等比数列前n项和公式的性质
例4.在等比数列{a n}中,已知S n 48 , S2n 60,求S an。
思路点拨:等差数列中也有类似的题目我们仍然采用等差数列的解决
办法,即等比数列中前k项和,第2个k项和,第3个k项和,....... ,第n 个k项和仍然成等比数列。
举一反三:
【变式1 ]等比数列{a n}中,公比q=2, S4=1,则S8= ___________
【变式2]已知等比数列{a n}的前n项和为Sn,且S10=10, S20=40, 求:
S30=?
【变式3]等比数列{a n}的项都是正数,若Sn=80, S2n=6560,前n项中
最大的一项为54,求n.
【变式 4 】等比数列{a n} 中,若a1+a2=324, a3+a4=36, 则a5+a6=
__________________ .
【变式5】等比数列{a n} 中,若a1+a2+a3=7,a4+a5+a6=56, 求a7+a8+a9 的值。
类型五:等差等比数列的综合应用
例5.已知三个数成等比数列,若前两项不变,第三项减去32 ,则成等差数列. 若再将此等差数列的第二项减去4,则又成等比数列. 求原来的三个数.
思路点拨:恰当地设元是顺利解方程组的前提. 考虑到有三个数,应尽量设较少的未知数,并将其设为整式形式