计算机图形图像处理课件

计算机图像处理实验

位图文件信息的提取和二值化处理实验步骤： 1.拷贝MinGW文件夹至C:(路径为C:\MinGW) 2.编辑setc.bat文件，然后运行此批处理以设置路径。 3.编辑hdr.h 和hdr.c文件 4.编辑bmphdr.c文件，然后在当前文件路径下，使用DOS命令： gcc -c hdr.c //编译，生成hdr.o目标文件 gcc -c bmphdr.c //编译，生成bmphdr.o目标文件 gcc -o bmphdr.exe hdr.o bmphdr.o //链接，生成bmphdr.exe执行文件使用bmphdr.exe来提取某一个bmp文件的头信息,例如: bmphdr test.bmp 5.编辑 ez.c文件（用于图像的二值化处理）,然后 gcc -c ez.c //编译，生成ez.o目标文件 gcc -o ez.exe hdr.o ez.o //链接，生成ez.exe执行文件使用 ez.exe文件来对某一个bmp文件进行二值化处理。例如：ez test.bmp result.bmp 108 （对test.bmp文件进行二值化处理，阈值为108，处理的结果为result.bmp文件) hdr.h文件内容： #ifndef __HDR_H__ #define __HDR_H__ struct bmphdr { char signature[2]; int size; short reserved[2]; int offset; int hdr_size; int width; int height; short nr_planes; short bits_per_pixel; int compress_type; int data_size; int resol_hori;

计算机视觉与图像理解

计算机视觉与图像理解摘要精确的特征跟踪是计算机视觉中的许多高层次的任务，如三维建模及运动分析奠定了基础。虽然有许多特征跟踪算法，他们大多对被跟踪的数据没有错误信息。但是，由于困难和空间局部性的问题，现有的方法会产生非常不正确的对应方式，造成剔除了基本的后处理步骤。我们提出了一个新的通用框架，使用Unscented转换，以增加任意变换特征跟踪算法，并使用高斯随机变量来表示位置的不确定性。我们运用和验证了金出武雄，卢卡斯- Tomasi 的跟踪功能框架，并将其命名为Unscented康莱特（UKLT）。UKLT能跟踪并拒绝不正确的应对措施。并证明对真假序列的方法真确性，并演示UKLT能做出正确不误的判断出物体的位置。 1．简介在计算机视觉，对问题反映的准确性取决于于图像的准确测定。特征跟踪会随时间变化对变化的图像进行处理，并更新每个功能的变化作为图像的位置判断。重要的是所选择图像的功能，有足够的信息来跟踪，而且不遭受光圈问题的影响。[1] 在金出武雄，卢卡斯- Tomasi（康莱特）是最知名的跟踪和研究方法之一。它采用一对匹配准则刚性平移模型，它是相当于窗口强度的平方差之和最小化的基础。特征点的正确选择，可大大提高算法的性能。[3] Shi与Tomasi 将初始算法考虑仿射模型，并提出了技术监测的功能对质量进行跟踪。如果第一场比赛中的图像区域之间和当前帧残留超过阈值时，该功能将被拒绝。在随后的工作中，对模型进行了扩展且考虑了光照和反射的变化。不幸的是，这些算法没有考虑在跟踪的不确定性，和估计的可靠性。如果我们能够考虑到这些问题，我们将能从混乱的数据中提取出更准确的数据。在没有不确定性特设技术条件下，有些研究员试图从中提取有用的数据但是结果都不能令人满意。但是理论上有声音的不确定性为特征跟踪，是可以应用于不同的功能类型的方法。在一个闭塞，模糊，光照变化的环境中，即使是最复杂的特征跟踪算法一败涂地无法准确跟踪。这些问题导致错误的匹配，就是离群值。虽然有几种方法来减轻异常值的影响，但是其计算成本通常较高[7] [8]。[9]采用随机抽样一致性[10]的方法来消除图像序列异常值。Fusiello提出的康莱特，增加了一种自动拒绝规则功能，所谓的X84。虽然有许多离群排斥的方法，但没有一个单一的算法，尽管该算法在所有情况下都表现良好。在本文中我们将研究范围扩大，运用高斯随机变量（GRVs）与Unscented变换（SUT 的），计算在一个非线性变换的分布传播，运用标准康莱特算法。采用随机变量来描述图像特征的位置和它们的不确定性既提高了精度又提高了鲁棒性的跟踪过程。虽然我们不知道什么是真正的分布，被测系统为我们提供了理论保证，前两个时刻的估计是正确的。另外，使用异常检测被测样品确定性使我们没有增加任何额外费用。 2．不确定度表示我们现在引入一个新的通用框架，增强了任意特征跟踪算法，以代表和跟踪高斯随机变量（GRVs）功能的位置。然后，我们说明它可以被应用到最常用的方法，康莱特之一[1]。 GRVs是一种用于图像的特征定位概率分布函数描述的不错选择。他们有一个简单易懂的数学公式（平均向量和协方差矩阵）和紧凑的计算实施。他们也有一个确切的封闭使用的线性代数运算的代数线性变换的制定，并以此作为其参数表示的两个分布的第一时刻。Haralick [13]虽然提出了在计算机视觉中使用协方差传递，但他只考虑一阶线性化。易用性外，还出现了一些有效的文献，它质疑从本地的图像灰度信息测量协方差是否可以代表的功能位置的不确定性[6]。

计算机图形图像处理(Photoshop平台)试题详解

第一单元点阵绘图 1.1 1、文件/新建，像素、像素，宽度：640、高度：480，72像素/英寸，RGB模式； 2、调出文件Yps1-01.TIF，选择/全选，编辑/定义图案，回到新建文件，编辑/填充/图案/新图案，文件/存储（保存背景）； 3、正圆选区（ALT+SHIFT键），前景色为纯白色(255,255,255)，背景色为纯红色 (255,0,0)，进行渐变（前景色到背景色渐变、径向渐变），画笔工具（柔角100像素，一笔完成）； 4、多边形套索，所有边为直线段，不缺拐角点，前景色为纯黄色(255,255,0)，编辑/填充/前景色； 5、文本工具（横向选区），字体为Arial，Bold（粗体），尺寸140Pt，字间距为20； 6、前景色为纯绿色(0,0,255)，进行渐变（透明条纹渐变、线形渐变），选择/取消选区； 7、前景色为纯黄色(255,255,0)，编辑/描边（3px、居外）； 8、文件/存储为（保存文件）。第二单元路径的运用 2.1 1. 文件/新建，像素、像素，宽度：640、高度：480，72像素/英寸，RGB模式； 2 .调出文件Yps2-01.TIF，缩放工具（放大），钢笔工具创建路径（小鸟的腿部和爪部不用绘制）； 3 .用路径组件选择工具将Path全部选中，编辑/拷贝，回到新建文件，编辑/粘贴，复制路径，左侧路径名为Alpha 1，右侧路径名为Alpha 2； 4. 左侧路径：将路径作为选区载入，选择/存储选区（Alpha 1），前景色为纯蓝色(0,0,255)，编辑/填充/前景色，前景色为纯白色(255,255,255)，画笔工具（尖角27像素）； 5. 右侧路径：将路径作为选区载入，选择/存储选区（Alpha 2），前景色为纯黄色(255,255,0)，编辑/填充/前景色，，前景色为纯红色(255,0,0)，画笔工具（尖角27像素），画笔工具（柔角27像素）绘制边缘处，选择/反选，前景色为黑色(0,0,0)，画笔工具（柔角27像素）绘制阴影； 6. 文件/存储（保存文件）。

《计算机图形图像处理》教学基本要求

《计算机图形图像处理》教学基本要求适用专业：计算机动画设计（高技）课程类别：专业主干课（项目课程）+专业实践课参考学时：246学时（包含专业实践210学时）学分：2+12=14 参考教材：《平面设计Photoshop 7.0》. 王维编著. 华东师范大学出版社教学参考：《Photoshop图像处理项目教程》.陆一琳主编. 华中科技大学出版社编写执笔人：肖进审定负责人：徐海一、课程性质和任务 1、课程性质： Photoshop 是Adobe 公司推出的一款目前非常流行、应用非常广泛的图片处理软件。伴随着计算机的普及和计算机在各行业的广泛应用，Photoshop 发挥了越来越大的作用。计算机和数码相机的普及，使用者可以在家中进行简单的图片处理，这使得Photoshop 可以作为一个应用软件在所有学生中推广。社会上各种数码冲印、数码影楼、数码海报广告的出现也直接为很好学习Photoshop 的学生提供了就业机会。 Photoshop 作为图片处理软件，现在可以作为所有非计算机专业学生的选修课；同时Photoshop 具备非常强大的图片处理功能，能很好地为动画、多媒体、网页制作等等提供经过处理制作的图片素材，图片处理的好坏直接关系到作品的美观效果，是计算机专业的学生必修的一门课程。 2、课程任务： Photoshop 教学过程中应注重培养学生的思考和动手能力，把知识点穿插在实例中进行教学，一方面启迪学生去思考实例是如何实现的，另一方面让学生通过操作完成实例的创作。使学生在轻松愉快的过程中完成学习任务，掌握Photoshop 的使用。教师应重视实例的选择，要求实例能突出新知识点，同时也兼顾旧知识点，操作的难度要适中，通过教学过程中的启迪和帮助能够完成教

计算机论文图像处理技术论文

计算机论文图像处理技术论文摘要：随着人类正加快步入信息时代，使得计算机技术得到了飞速发展。计算机技术的广泛应用，使人们越来越多地开始将将先进的计算机技术应用到我们捕捉到的图像上，并希望通过计算机图像处理技术的应用，获得理想的效果并提取我们想要的信息。相信在先进图像处理技术发展的推动下，计算机图像处理技术的应用也将渗透到社会的各个领域。关键词：计算机；图像处理技术；应用 the application of computer image processing technology wang chenxu (hainan normal university,haikou570102,china) abstract:as human being accelerated into the information age,making computer technology has been rapid development.extensive application of computer technology,more and more people began to be advanced computer technology to our captured image,and that through computer image processing technology,to obtain the desired results and extract the information we want.i believe the development of advanced image

Photoshop在计算机图形图像处理中的应用

Photoshop在计算机图形图像处理中的应用发表时间：2017-07-27T15:29:09.987Z 来源：《基层建设》2017年第10期作者：黄艳华 [导读] 摘要：随着科学技术的飞速发展，对计算机图像处理技术的使用已经渐渐地趋向成熟，计算机图像处理被广泛的应用到多个领域廊坊市高级技工学校河北省廊坊市 065000 摘要：随着科学技术的飞速发展，对计算机图像处理技术的使用已经渐渐地趋向成熟，计算机图像处理被广泛的应用到多个领域，推动了社会的进步和发展。计算机图形处理技术在工业、农业、广告传媒等领域被广泛的应用。本研究中主要分析计算机图形图像处理中 Photoshop的应用。关键词：Photoshop；计算机图形图像；处理应用引言由于信息技术的发展，计算机技术得到了广泛的应用，社会的生产方式和人们的生活方式都发生了巨大的变化，计算机图书处理技术的功能较高，有着重要的社会价值。随着社会的发展，人们的经济水平和文化素质都得到了相应的提高，对图像的要求也随之提高。计算机图形处理技术要不断地提高技术水平，创造出更加清晰的图像来满足人们的需求。 1、Photoshop软件应用计算机图形图像处理技术主要分为：三维制作技术方面图形处理和二维制作技术方面图像处理。在软件制作上也主要从这两个方向进行开发，西方国家的图形图像处理技术处于领先地位，后期在全球广泛应用开发过程中，这项技术得到推广。图形处理在三维制作技术的基础上在电脑上制作各种物体，添加一系列动作，通过整体优化完成完整的图形处理。图像处理的应用更为普遍，在已有的图像基础上进行变化时，通过不同功能要求添加效果，这种图像处理技术在日常应用中简称PS技术，常见的拍照、图片处理都会有相类似的软件处理应用，这项技术的推广和普及在现代审美要求上满足了人们的需求。Photoshop软件的处理技术在图形图像处理上更为专业化，从软件开发历史来看，计算机技术的不足为这项技术软件的开发提出了问题，托马斯?诺尔和约翰?诺尔兄弟在计算机黑白图像的显示问题上编写的程序Display在不断修改的基础上成为更为强大的图像编辑程序，经过更名成为现在的Photoshop；在结合商用仪器的推广中，与Adobe公司的合作成为跳板，得到更为广泛的应用推广。 2、Photoshop实际运用分析 2.1 套索工具套索工具的作用就是在拼接各项图片素材时,想要对特定的区域进行处理,就需要使用套索工具选取需要编辑的部位,这也就是俗称的选取功能。Photoshop中的套索工具分为三种,套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具。这三种不同的套索工具适用于使用者对图片的不同要求。套索工具就类似于画笔,使用者只需要移动鼠标将需要选择的区域圈起来即可,这种方式适用于选择边界较为复杂且不是直线的图片。而多边形套索工具可以通过点击鼠标左键来定位,每两个定位之间由软件自主生成一条选取线,围绕一圈后完成选区,这种方式主要适用于图片中边线较直且鼠标难以保持直线的图形选择。磁性套索工具是Photoshop上一种较为新型的套索工具,这种工具可以使用鼠标规划大致区域,软件可以自主对图像进行识别,向选取边界靠拢,这种方式使用较多,而且能够满足大部分图片的需要,选取精度较高。 2.2 光度色彩曲线调整一张图片中存在一定的光度和色彩,在Photoshop中,可以通过调整曲线命令来进行光度和色彩调整。通常来说,在某些照片的拍摄过程中,由于各种因素的影响,容易导致照片出现曝光度过高、色彩反差太小等情况,这时候可以将光度曲线调低,将图片的光亮值进行重新分布,将需要提亮的位置光度调高,而需要暗淡的位置可以适当降低光度曲线,从而使图片有更加适宜的光亮度。 2.3 线性减淡众所周知,在进行图片处理时,一些图片有一定的背景痕迹干扰,尤其是在进行图片扫描时,各种皱褶、指纹、笔记、图表、logo等图案,都会对我们的图片处理工作造成影响。就Photoshop中,可以利用线性减淡技术将土层中的干扰图案进行减淡、甚至消除,这种方式比现有的照相处理效果要更好。在图片的RGB通道中,所有的黑色字体或图案以及干扰项都占有同一个比例,在操作时就可以选择RGB通道中干扰项所占据的位置,对其进行线性减淡,从而达到消除干扰的目的。 3、Photoshop在计算机图形图像处理中的应用技巧 Photoshop作为在全球图形图像处理软件中使用率最高的软件，在发展中把数字化摄影图片、剪辑、绘画、图形及现有的美术作品结合在一起，在熟悉各种功能的过程中培养艺术审美能力对图像处理技术的提升是有利的。在Photoshop的多种技术中，通道技术、蒙版技术、滤镜技术等都是比较常用的基本操作。在不同的工具操作和应用下，对图像处理的效果也各不相同。在Photoshop软件图像处理上有一些使用技巧对更高效地完成图像处理工作是有帮助的，在分辨率、图像裁切和缩放、利用通道工具创建图像特效等技巧上都有需要注意的细节问题。分辨率对图像来说是一项重要指标，在Photoshop软件中对图像画面质量处理上的应用有很大不同，同一张图像，在分辨率上的差异通过数字可体现出来，分辨率的高低决定着像素的大小和图片的质量问题，因此在图像处理上合理选择分辨率对图像质量和效果有重要影响。同时图像的裁切和缩放在Photoshop软件技术中是一项重要方法，调整画布大小，按照标尺选择想要裁剪的像素，完成裁剪。缩放图像在图像处理中也是常用的方法。Photoshop的通道功能在PS中是一项重要功能，图像的特效处理都是利用通道技术来完成的，根据颜色信息储存不同分为：颜色通道、Alpha通道、专色通道。此外，在曲线调整上，Photoshop中有很多可以调整图片亮度及颜色方法，不同曲线调整产生不同亮度效果在图像处理技术中作用明显。图像处理对污点的处理研究也在不断完善，Photoshop软件可以消除图像上的污点，利用软件中的相关修复功能，自动将修复区域进行整体效果恢复。 Photoshop在使用技巧上需要更多的操作实践和耐心进行研究，在图像处理上同样需要有技术上和技巧上的潜心研究和不断探索。Photoshop在计算机技术的飞速发展中对时代应用需求的不断把握，在功能和运营上都会及时作出调整，未来在图像处理上也会有更多的创意融入到软件的完善中。 4、结语 Photoshop是一项强大的处理软件,本文简要介绍了Photoshop的一些基本功能,并结合动画设计中所需要的功能进行实用性探讨,但由于篇幅有限,只能大致阐述其功能,但是Photoshop的功能远不止于此,其中还包含了许多更加强大的功能。正是由于它无可比拟的功能性和实用性,不仅在设计行业深受青睐,甚至在整个计算机行业都受到了广泛关注。随着科技的不断发展,Photoshop的应用还有更加广阔的发展空间等

《计算机图像处理》课程标准

《计算机图像处理》课程标准课程类别：专业核心课程教学时数：56 学分：5 适用专业：电子商务授课对象：一年级第一学期制订人：完成时间：2014-9-5 一、课程标准的制订依据本课程是图文信息处理专业课程。通过本课程的学习，使学生掌握Photosop这个图像处理软件，该软件功能强大，广泛应用于印刷、广告设计、封面制作、网页图像制作、照片编辑等领域。利用Photosop可以对图像进行各种平面处理。绘制简单的几何图形、给黑白图像上色、进行图像格式和颜色模式的转换。培养学生对图像的处理技术，也为以后学习图像的排版与输出做基础。二、课程性质与作用《计算机图像处理》是电子商务专业核心课，也可作为其它移动传媒专业的拓展课。负责互联网电子商务涉及的知识、能力、素质等方面的培养，学生的职业岗位主要是面向视觉营销网页设计岗位的高技能应用型人才，具有知识运用的综合性，技能实做的复合性，理论与实践结合密切性等特点。通过对Photoshop软件的讲授与学习，能够让学生达到熟练操作图像处理作的方法与灵活运用设计创作的基本要求，从而达到专业学习的基本要求和满足市场与社会发展的需求。培养学生分析问题和解决问题的能力，培养他们的职业情感、职业态度、职业技能等综合职业能力和创新能力，为学生就业打好基础。三、本课程与其他课程的关系

四、课程目标 1．课程地位《计算机图像处理》是移动传媒学院电子商务专业的核心专业课程。《计算机图像处理》是让学生掌握计算机图像基本知识的基础上，学习图像从到互联网广告设计的全过程相关的基础理论和专业技能。成为实践能力强、具有良好职业道德、可持续发展能力的高素质、高技能人才。《计算机图像处理》实行学习情境教学，把课程内容分解为若干学习情境，每一个学习情境中又含有若干个教学任务，学生在不断完成工作任务的过程中掌握知识并增长实际技能。通过本课程的学习，训练学生的实际操作能力和工作经验，培养学生的团队合作精神、语言表达能力、决策能力、自学能力、客观评价能力、竞争意识、可持续发展能力等职业综合素质，为以后从事专业工作奠定基础。 2．课程定位本课程以情景式教学为主体，教师讲授与学生自学结合，项目驱动教学法，仿真教学，案例教学方法，启发式教学方法，直观演示启发，多媒体教学，计算机情景实验教学方法。具备鉴赏设计作品的能力；具备动手设计图的设计能力；具备设计中解决问题的能力；具备设计与商业相结合的能力。重点培养学生分析与解决设计与视觉营销中各种工艺问题的能力。 3.专业能力（1）鉴赏设计作品设计能力；（2）掌握动手设计网页能力；（3）具备解决设计构图的能力；（4）掌握设计色彩搭配能力；（5）设计与商业相结合的综合能力；（6）视觉营销能力；（7）设计管理协调管理能力。并通过图像图形设计综合实训，使学生具备从事网页设计、视觉营销的综合应用能力。 4.社会能力（1）具备符合电子商务图像设计的基本职业道德和职业素质。（2）具备知识产权意识、质量意识、环境保护意识、节约意识，并能言行一致；（3）善于观察、发现和学习，能与团队成员共同协作、沟通、协商完成相关工作；

计算机图形图像处理(Photoshop CS2中级)中级_试题汇编

第一单元选区 1.1 第1题【操作要求】制作立体饼状物，如图X1-1所示。图X1-1 效果图 1.建立选区：建立直径为230像素的圆形，制作饼状比例示意图选区如图Y1-1所示。 2.选区编辑：填充270°绿色（#0a9204）、50°红色（#a40603）和40°蓝色（#1709dc）。 3.效果装饰：制作立体效果（30像素高度）。将最终结果以Xl-l.psd为文件名保存在考生文件夹中。图Y 1-1

【操作要求】合成窗外风景效果，如图X1-2所示。图X1-2 效果图 1.建立选区：打开C:\2007PS\Unit1\window.jpg和green.jpg素材文件，如图所示。 2.选区编辑：把风景图像合成到窗口。 3.效果装饰：调整透过窗口看到两棵大树的位置。将最终结果以X1-2.psd为文件名保存在考生文件夹中。

【操作要求】制作连体字，如图X1-3所示。图1-3 效果图 1.建立选区：输入130像素、宋体、斜体字符“2（#340fea）、0（#74ebef)、0（#86e32e）、0（#ecec00）”并做立体化处理，如图Y1-3所示。 2．选区编辑：制作相互嵌套的连环字符。 3.效果装饰：添加红色（#d7042f）前景。将最终结果以X1-3.psd为文件名保存在考生文件夹中。图Y1-3

【操作要求】制作三色谱，如图X1-4所示。图X1-4效果图 1.建立选区：制作直径为85像素的红色（#f60400）、绿色（#08fb01）和蓝色（#0100fe）三个圆形，如图Y1-4所示。 2.选区编辑：将红蓝圆形选区交集填充为洋红色（f7004fe）、将红绿圆形相交处填充为黄色（#feff01）、将绿蓝圆形相交处填充为青色（#09fbff），将红绿蓝三圆相交处填充为白色（#ffffff）。 3.效果装饰：调整圆形交集大小等比，并且调整圆形至圆心处位置。将最终结果以X1-4. psd为文件名保存在考生文件夹中。图Y1-4

《计算机专业图像处理基础

1、利用快速蒙版制作的只是一个临时选区A 1. A. 正确 2. B. 错误 2、反相命令不能对灰度图使用B 1. A. 正确 2. B. 错误 3、色阶”调整对话框中滑块调整状态，可以保存成为后缀名为ACV的文件。B 1. A. 正确 2. B. 错误 4、专色通道主要是用来表现CMYK四色油墨以外的其它印刷颜色B 1. A. 错误 2. B. 正确 5、无论使用什么工具，只要将光标放于图像中的文本注释小标签上，并进行拖动，就可以切换成为文本注释标签工具。A 1. A. 正确 2. B. 错误 6、如何在色板（Swatches）调板中改变工具箱中的背景色？B 1. A. 按住Alt键，并单击鼠标 2. B. 按住Ctrl键，并单击鼠标 3. C. 按住Shift键，并单击鼠标 4. D. 按住Shift＋Ctrl键，并单击鼠标 7、下面对模糊工具功能的描述哪些是正确的：C

1. A. 模糊工具只能使图象的一部分边缘模糊 2. B. 模糊工具的压力是不能调整的 3. C. 模糊工具可降低相邻象素的对比度 4. D. 如果在有图层的图象上使用模糊工具，只有所选中的图层才会起变化 8、下面那种工具选项可以将PATTERN（图案）填充到选区内：B 1. A. 画笔工具 2. B. 图案图章工具 3. C. 橡皮图章工具 4. D. 喷枪工具 9、下面有关修补工具（Patch Tool）的使用描述正确的是：A 1. A. 修补工具和修复画笔工具在修补图像的同时都可以保留原图像的纹理、亮度、层次等信息 2. B. 修补工具和修复画笔工具在使用时都要先按住Alt键来确定取样点 3. C. 在使用修补工具操作之前所确定的修补选区不能有羽化值 4. D. 修补工具只能在同一张图像上使用 10、如何使用橡皮图章工具在图象中取样：C 1. A. 在取样的位置单击鼠标并拖拉 2. B. 按住SHIFT键的同时单击取样位置来选择多个取样象素 3. C. 按住ALT键的同时单击取样位置 4. D. 按住CTRL键的同时单击取样位置 11、下面对多边形套索工具（Polygonal Lasso Tool）的描述，正确的是：D 1. A. 多边形套索工具属于绘图工具 2. B. 多边形套索工具属于规则选框工具

《计算机视觉与图象处理》.

视觉检测技术基础》课程教学大纲一、课程基本信息 1、课程代码：MI420 2 、课程名称（中/ 英文）：视觉检测技术基础/ Foundation of visual measurement technique 3、学时/ 学分：27/1.5 4、先修课程：高等数学，大学物理 5、面向对象：电子信息类专业本科生 6、开课院（系）、教研室：电子信息与电气工程学院仪器系自动检测技术研究所 7、教材、教学参考书：自编讲义《机器视觉》，贾云得著，科学出版社，2000 《计算机视觉》，马颂德著，科学出版社，1997 《图像工程》，章毓晋著，清华大学出版社，2002 二、本课程的性质和任务《视觉检测基础》是电子信息学院仪器系四年级本科生的选修课，通过本课程的学习，使学生初步了解视觉检测系统的构成及基本原理，每个组成部分如何选择设计，掌握相应的图像处理方法，增加学生的专业知识。通过上机实践提高学生的实际编程能力，增强感性认识，为以后科研、工作中遇到的相关问题提供一个解决的思想，并能实际运用。三、本课程教学内容和基本要求

1. 基本要求《视觉检测基础》作为本科生的选修课，应当主要立足于对学生知识的普及，主要讲述计算机视觉系统的组成、设计、处理等方面的基本知识，以课堂讲述为主，讲述中应结合日常生活实际，提高学生的学习兴趣，让学生掌握基本的处理过程及算法，并辅以实验手段进一步增强学生对视觉检测技术的了解，增加感性认识， 2. 教学内容 (1) 课堂教学部分第一讲计算机视觉概述一、什么是计算机视觉二、计算机视觉的应用三、计算机视觉的研究内容 1 、主要研究内容 2 、与其它学科的关系第二讲成像原理与系统一、成像几何基础 1、透视投影 2、正交投影二、输入设备 1 、镜头 2 、摄像机

图像处理与计算机视觉算法及应用

图像处理与计算机视觉算法及应用图像处理与计算机视觉算法及应用（Algorithms for Image Processing and Computer Vision）（第2版）的配套代码。基于OpenCV库-matching code for the book"Algorithms for Image Processing and Computer Vision".Based on OpenCV Library. [上传源码成为会员下载此文件] [成为VIP会员下载此文件] 文件列表(点击判断是否您需要的文件，如果是垃圾请在下面评价投诉): 图像处理与计算机视觉算法及应用（第2版）\Chapter 1\capture.c .......................................\.........\lib0.c .......................................\.........\thr_glh.c .......................................\.........0\angular.c .......................................\..........\check.c .......................................\..........\convert.c .......................................\..........\display.c .......................................\..........\listGreyFiles.c

计算机视觉及其应用2

计算机视觉及其应用 1.计算机视觉概述机器视觉系统是指用计算机来实现人的视觉功能，也就是用计算机来实现对客观的三维世界的识别。按现在的理解，人类视觉系统的感受部分是视网膜，它是一个三维采样系统。三维物体的可见部分投影到网膜上，人们按照投影到视网膜上的二维的像来对该物体进行三维理解。机器视觉系统的输入装置可以是摄像机、转鼓等，它们都把三维的影像作为输入源，即输入计算机的就是三维世界的二维投影。如果把三维客观世界到二维投影像看作是一种正变换的话，则机器视觉系统所要做的是从这种二维投影图像到三维客观世界的逆变换，也就是根据这种二维投影图像去重建三维的客观世界。机器视觉系统主要由三部分组成：图像的获取、图像的处理和分析、输出或显示。 2.国内计算机图像视觉技术的应用现状对产品质量、生产效率、精度等需要很高的新型的高科技生产领域，尤其在半导体和光电子工业，可以说所有全线产品和生产工艺等都需要应用到计算机图像和视觉技术，在电子装配工业，如SMT 设备、电子元件质量检测等也同样需要使用这门技术。在对传统工业设备和工艺流程等进行新技术改造或替换过程中，在各种安全监控领域，以及随市场发展而出现新的需要领域等等，都能够应用此技术，其市场非常大，发展潜力无穷。计算机图像和视觉技术已经在国外得到广泛的应用，并且技术也比较成熟。然而，在国内的情况并不乐观。随着国内市场成熟，巨大的市场驱动，加上此技术明显的固有优势，相信它将在国内得到广泛的应用，产生巨大的经济效率。 3.计算机视觉应用的关键技术机器视觉系统中，视觉信息的处理技术主要依赖于图像处理方法，它包括图像增强、数据编码和传输、平滑、边缘锐化、分割、特征抽取、图像识别与理解等内容。经过这些处理后，输出图像的质量得到相当程度的改善，既改善了图像的视觉效果，又便于计算机对图像进行分析、处理和识别。（1）图像的增强图像的增强用于调整图像的对比度，突出图像中的重要细节，改善视觉质量。通常采用灰度直方图修改技术进行图像增强。图像的灰度直方图是表示一幅图像灰度分布情况的统计特性图表，与对比度紧密相连。如果获得一幅图像的直方图效果不理想，可以通过直方图均衡化处理技术作适当修改，即把一幅已知灰度概率分布图像中的像素灰度作某种映射变换，使它变成一幅具有均匀灰度概率分布的新图像，实现使图像清晰的目的。 (2)图像的平滑

计算机图像处理的相关技术

Image & Multimedia Technology ? 图像与多媒体技术Electronic Technology & Software Engineering 电子技术与软件工程? 73【关键词】计算机图像处理应用 1 计算机的概念 1.1 计算机的由来在多年之前，人们只能寄居在某一个地方，对外界的信息无从获知，导致到时候的社会文明很难进步，那时候的国家是一个落后的国家。直到后来的计算机的产生，人们可以通过计算机获取外界的新鲜的信息，了解到国家时事，跟上时代的脚步，社会的发展才越来越快。 1.2 计算机的定义在计算机产生之后，经过越来越多的更新换代，现在的计算机越来越人性化，更能满足人们的日常需求，计算机是为服务社会，服务人民所产生的。计算机为人们的日常化信息处理简便了方法，计算机处理技术也越来越高，作为信息化时代的新型产物，计算机将更多的信息数字化，变成人们更好理解的语言传递给人们，计算机所应用的领域也越来越多，特别是在计算机图像处理的领域，也颇有建树。 1.3 计算机技术通过多年计算机领域工作人员的不懈努力，计算机技术已经在更行各业得到应用。常见的计算机技术有计算机辅助设计、计算机辅助教学、计算机辅助测试、计算机辅助制造。这些技术就通常会应用于人们的日常生活中，以及最基本的计算机互联网技术，不得不说为人们获取信息知识提供了太多的方便，人们可以通过电脑进入互联网，在互联网网站上，人们可以任意的登陆某个网站，去获取与这个网站相符的信息。人们也可以利用计算机网络，登陆某个社交平台，去和没在身边的亲人、朋友取得联系，增进感情。计算机技术在某些应用上已经比较成熟。 2 计算机图像处理技术计算机图像处理的相关技术文/李晓军 2.1 计算机辅助设计技术计算机辅助设计技术（简称：CAD ）是计算机图像技术的一个重要部分，计算机辅助设计广泛应用于平面图形设计，以二维图像为基础，在二维图像的基础上构建三维模型，例如一些建筑设计，房屋构造，都会用到计算机辅助设计技术，计算机辅助设计可以帮助人们为要创建的建筑简单的构造一个图形，让人们对于建筑的雏形一目了然，三维的设计更具有立体化效果，这就使得可以更好的指导建筑工程的施工与平稳进行。计算机辅助设计技术的快速发展，推动了诸多行业的发展，人们可以利用计算机辅助设计来构建三位图形，再通过计算机进行信息处理与图像处理相结合，从而达到人们想要的图像效果。2.2 图像的识别、扫描与匹配图像的识别、扫描与匹配是计算机图像处理技术当中的主要技术之一，图像的识别扫描与匹配三者的结合运用，可以很好的重现人的体貌特征，这项技术已经被多个领域所运用，比如医学图像领域与公安局领域。根据这项技术得到人的体貌特征，再对其进行对比。图像的识别、扫描与匹配技术的出现为图像进行处理奠定了现实基础。2.3 图像的复原和增强技术图像的复原与增强技术的主要作用就是在很大一定程度上提高图像的质量水平，最终使呈现在人们眼中的图像变得更加的清晰。图像的复原和增强的强化处理最重要的工作就是强化处理，对图像进行一系列的操作，主要是为后续的工作做铺垫，使后续的工作可以顺畅的进行。强化工作就是通过需要对图像进行更进一步的处理，对图像进行进一步的优化，使用最多的优化处理就是在一定程度上消除图像当中的噪音，加大图片的高频信号，是图像可以更加清晰。主要应用于医学图像技术当中，医学对于图像的质量有很高的要求，医学是一个精益求精的学科，不得有一丝的差错，医学在图像方面的应用也非常的多，所以这项技术在医学图像当中扮演了一个至关重要的角色。2.4 图像数字化图像数字化技术的原理就是将图像进行数字化处理，它的最终目的就是将我们现实生活中的图像处理成为计算机可以进行存储的格式。图像的数字化处理是将图像处理，从而在其中获得有价值的数字。在将图像数字化后产生的数据量是非常的庞大的，而这个问题可以通过计算机图像处理技术对其进行合理的处理。计算机图像处理技术主要就是对图像数据进行压缩、存储与传输，通过这样的方式对图像进行存储，这个方式可以对图像进行有效的存储，并且可以保证图像的真实性，使它不被破坏。图像的数字化处理可以有效的获得图像的相关数据，并且可以保证图像的真实性与完整性，有效的实现对数据的处理工作。3 结语随着计算机技术的快速发展，计算机图像处理的相关技术也随之快速的发展，计算机图像处理的相关技术已经被人类所广泛应用于现实生活当中。社会上几乎各行各业的工作都借用了计算机图像处理的相关技术，它在各领域当中也发挥了极其重要的作用。将计算机图像处理的相关技术应用到生物医疗当中，从而大大的提高医疗的准确性。使计算机图像处理的相关技术应用到临床治疗当中，大大的提高临床治疗的准确性与治疗的效率。医学中有很多的设备，比如CT 、磁共振、胃镜等设备，这些设备可以利用计算机图像处理的相关技术使设备当中所呈现的图像处理成为三维图像，可以使医者非常立体的观察到病人的病情，从而从很大的程度上提高医疗的准确性，这项技术的存在可以使医生在对病人进行手术时更加的精确，大大的提高手术的成功率。参考文献[1]张金龙.计算机图形图像设计与视觉传达设计研究[J].吉林广播电视大学学报,2013(01):78-81.[2]于海春,田建华.计算机图像处理的研究及应用[J].信息与电脑(理论版),2011,12(11):72-73.[3]王朝晖.项目教学法在《计算机图形图像处理》中的应用[J].电脑知识与技术,2010,06(35):10095-10096.[4]于海春.计算机图像处理的研究及应用[J].信息与电脑(理论版),2011,12(11):72-73.作者简介李晓军（1981-），男，河南省巩义市人。研究生。高级软件工程师。研究方向为医学图像软件研发。作者单位波科医疗器械技术（上海）有限公司上海市 200023

关于计算机图像处理技术的研究

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/1f14610587.html, 关于计算机图像处理技术的研究作者：易义翕来源：《中国新通信》2016年第19期【摘要】在新的时代背景下，计算机技术在人们的日常生产和生活中发挥着十分重要的作用，本文主要围绕计算机图像处理技术展开了相关研究。【关键词】计算机图像处理技术发展趋势计算机技术的出现和发展极大的推动了整个社会的发展，同时也改变了人们的生活方式。计算机图像处理技术是计算机技术的重要组成部分，也是现阶段在各行各业应用的相比计较广泛的一种技术。本文以计算机图像处理技术为研究对象，首先对该技术进行了简单的介绍，接下来分析了计算机图像处理技术的要点、研究方向和发展趋势，最后探讨了计算机图像处理技术的实际应用情况。一、计算机图像处理技术概述所谓计算机图像处理技术指的就是那些以图像为研究对象，通过一定的计算机技术提取图像中信息的相关技术。总的说来，计算机图像处理技术主要包括以下步骤：第一，对图像进行转化处理，转化操作的主要目的是将原图像变成能够被计算机处理的“数字矩阵”；第二，对转化之后的图像进行一定的处理，提取图像中的有用信息。目前，在计算机图像处理领域常见的图像有两种，第一种是数字化图像，第二种是模拟图像。数字化图像的主要特点是操作相对比较简单，处理结果的准确度相对较高；而模拟图像的主要特点是图像输出不是很复杂，但是图像的精确度不是很高。二、计算机图像处理技术的要点及研究方向目前计算机图像处理技术的要点和研究方向主要包括以下几个方面：第一，图像数字化。数字化是整个社会的发展趋势，人们对数字化图像的需求也逐渐增加。图像数字化需要经历两个过程，分别是采样和量化。比较常见的可以处理数字化图像的软件有CorelDraw和Photoshop等；第二，图像的还原和增强。原始图像可能会受到噪声的影响，质量不佳，此时需要借助一定的图像处理技术对原始图像进行还原和增强处理，从而提高图像的质量。图像增强的常规方式主要有两种，分别是干扰抑制和灰度等级直方图处理；第三，模式识别。对图像开展一系列处理的主要目的就是对其进行“识别”，在这一研究方向中，最为典型的就是的指纹识别；第四，图像编码。图像编码的主要目的是对图像进行传输和压缩等处理，开展图像编码时需要注意以下几点：首先，合理的清楚冗余信息；其次，在处理时使用混合编码或预测编码的方式完成相关操作。三、新时期计算机图像处理技术的发展趋势

数字图像处理课件整理

第一章 ?课程性质和任务通过本课程的学习，系统地了解数字图像的基本概念、数字图像形成的原理，掌握数字图像处理的理论基础和技术方法。着重掌握数字图像的增强、复原、压缩和分割的技术方法，为今后能够从事有关数字图像处理的研究和技术方法应用等工作掌握必备的基础知识。数字图像处理的概念 1. 什么是图像 ?图像可定义为一个二维函数f (x, y) ?(x,y)——空间坐标 ?幅度值f (x, y)——图像该点的灰度(或强度) ?数字图像：坐标x、y和幅度f(x,y)均是有限的离散数值 ?数字图像中每个由坐标(x,y)指定的点称为像素(pixel)。 ?数字图像可看作是由像素组成的二维矩阵。灰度图像 ?对于单色即灰度图像而言，每个像素的亮度用一个数值来表示，通常数值范围在0到255之间。 0表示黑、255表示白，而其它表示灰度级别。

2.什么是数字图像处理数字图像处理就是利用计算机系统对数字图像进行各种目的的处理 3. 数字图像的表示方法空间上：图像抽样对连续图像f（x，y）进行数字化幅度上：灰度级量化 x方向，抽样M行 y方向，每行抽样N点整个图像共抽样M×N个像素点一般取M=N=2n=64，128，256，512，1024，2048…… 四、数字图像处理的三个层次 ?从计算机处理的角度可以由低到高将数字图像处理分为三个层次。这三个层次覆盖了图像处理的所有应用领域 1. 图像处理：对图像进行各种加工，以改善图像的视觉效果；强调图像之间进行的变换；图像处理是一个从图像到图像的过程。 2. 图像分析：对图像中感兴趣的目标进行提取和分割，获得目标的客观信息（特点或性质），建立对图像的描述； ?以观察者为中心研究客观世界； ?图像分析是一个从图像到数据的过程。 3. 图像理解：研究图像中各目标的性质和它们之间的相互联系；得出对图像内容含义的理解及原来客观场景的解释； ?以客观世界为中心，借助知识、经验来推理、认识客观世界，属于高层操作（符号运算）。五、数字图像处理的主要研究内容 1.图像变换 2.图像压缩编码 3.图像的增强和复原 4.图像分割 5.图像描述 6.图像识别

浅谈计算机图像处理技术的应用

浅谈计算机图像处理技术的应用摘要：随着人类正加快步入信息时代，使得计算机技术得到了飞速发展。计算机技术的广泛应用，使人们越来越多地开始将将先进的计算机技术应用到我们捕捉到的图像上，并希望通过计算机图像处理技术的应用，获得理想的效果并提取我们想要的信息。相信在先进图像处理技术发展的推动下，计算机图像处理技术的应用也将渗透到社会的各个领域。关键词：计算机；图像处理技术；应用 The Application of Computer Image Processing Technology Abstract:As human being accelerated into the information age,making computer technology has been rapid development.Extensive application of computer technology,more and more people began to be advanced computer technology to our captured image,and that through computer image processing technology,to obtain the desired results and extract the informat ion we want.I believe the development of advanced image processing technology,driven by the application of computer image processing technology will permeate all spheres of society. Keywords:Computer;Image processing technology;Application