鄂教版小学语文五年级下册 游天然动物园 课件
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五年级下册语文课件-《游天然动物园》 鄂教版 (共22张PPT)
同学们一定去过动物园，动物园 里关着各种各样的动物供游人们观赏。 你能说出几种你在动物园里见过的动 物吗？
这些动物园里的动物给你留下了 什么印象？ 今天我们学习一篇课文——《游 天然动物园》，从课文中找找天然动 物园跟一般的动物园有何不同。
游天然动物园
学习目标
学会本课的生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 理解课文内容，理清文路，感受文中动
（1） 时间顺序 四部分
（2、3）
（4 、5）
（6）
米库米天然动物园之行的乐趣是 无穷的，难怪每年从世界各地前去游 览的人络绎不绝。
米库米天然动物园之行有哪些乐
趣呢？
自由朗读课文第二、三部分，在 你认为充满乐趣的地方多读几遍，并 想一想：在参观过程中，作者写了哪 些动物？着重描写了哪几种动物？
读一读描写长颈鹿的句子，体会
物的可爱，享受“我们”与动物近距离
接触时的愉悦。
学习抓住事物的特点具体描写的写作方
法。
用自己喜欢的方式读课文，把文
中的生字圈出来，一起学一学。
你知道这些词语的意思吗？ 查字典或联系上下文理解不懂的词语。 晨光熹微 亭亭玉立 庞然大物
有恃无恐
满不在乎
滔滔不绝
走投ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ路
络绎不绝
默读课文，想一想：课文是按什 么顺序写的？可分几部分？
长颈鹿在树林里所构成的静态美。
读一读描写基马猴动作的句子，
感受基马猴调皮好动的特点。
读一读描写河马的句子，想象河
马因是庞然大物而有恃无恐的样子。
读一读描写大象的句子，体会大
象的力大无比。
读一读描写狮群的句子，体会母
狮子、公狮子、幼狮子和谐温馨的画
面。
再次朗读课文第二、三部分，想 一想：在描写这些动物的过程中，作 者采用了什么方法？这样写有什么好 处？
这些动物园里的动物给你留下了 什么印象？ 今天我们学习一篇课文——《游 天然动物园》，从课文中找找天然动 物园跟一般的动物园有何不同。
游天然动物园
学习目标
学会本课的生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 理解课文内容，理清文路，感受文中动
（1） 时间顺序 四部分
（2、3）
（4 、5）
（6）
米库米天然动物园之行的乐趣是 无穷的，难怪每年从世界各地前去游 览的人络绎不绝。
米库米天然动物园之行有哪些乐
趣呢？
自由朗读课文第二、三部分，在 你认为充满乐趣的地方多读几遍，并 想一想：在参观过程中，作者写了哪 些动物？着重描写了哪几种动物？
读一读描写长颈鹿的句子，体会
物的可爱，享受“我们”与动物近距离
接触时的愉悦。
学习抓住事物的特点具体描写的写作方
法。
用自己喜欢的方式读课文，把文
中的生字圈出来，一起学一学。
你知道这些词语的意思吗？ 查字典或联系上下文理解不懂的词语。 晨光熹微 亭亭玉立 庞然大物
有恃无恐
满不在乎
滔滔不绝
走投ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ路
络绎不绝
默读课文，想一想：课文是按什 么顺序写的？可分几部分？
长颈鹿在树林里所构成的静态美。
读一读描写基马猴动作的句子，
感受基马猴调皮好动的特点。
读一读描写河马的句子，想象河
马因是庞然大物而有恃无恐的样子。
读一读描写大象的句子，体会大
象的力大无比。
读一读描写狮群的句子，体会母
狮子、公狮子、幼狮子和谐温馨的画
面。
再次朗读课文第二、三部分，想 一想：在描写这些动物的过程中，作 者采用了什么方法？这样写有什么好 处？
五年级下册语文课件-6.1 游天然动物园｜鄂教版 (共42张PPT)
质疑
米库米天然动物园之行的乐趣是 无穷的，难怪每年从世界各地前去游览 的人络绎不绝。
米库Байду номын сангаас天然动物园之行的乐趣是 无穷的，难怪每年从世界各地前去游览 的人络绎不绝。
学习指南卡 1、默读课文，勾画描写动物 特点的词句； 2、想象当时的情景，写下自 己的感受； 3、先自主学习，再小组讨论。
游天然动物园乐趣无穷
这些庞然大物，身长丈余， 最大的足有三吨重。这大概就是 它们有恃无恐的原因吧！
这些庞然大物，身长丈余， 最大的足有三吨重。这大概就是 它们有恃无恐的原因吧！
这些庞然大物，身长丈余， 最大的足有三吨重。这大概就是 它们有恃无恐的原因吧！
只见它们慢腾腾地踱步，一 面扇动着那葵扇般的大耳朵， 一面用鼻子把一棵棵小树齐根 打断。
我为天然动物园写导游词：
米库米天然动物园之行的乐趣是 无穷的，难怪每年从世界各地前去游览 的人络绎不绝。
分层实践卡 1、摘抄文中描写生动 的语句，并加以体会。 2、试着给米库米天然 动物园写一两段导游 词。
16 游天然动物园
预学生成卡 1、 自由读课文，读准字 音，读通句子； 2、课文主要写了什么？ 3、质疑问难。
词语
质疑
晨光熹微 庞然大物 满不在乎 走投无路
亭亭玉立 有恃无恐 滔滔不绝 络绎不绝
预学生成卡 1、 自由读课文，读准字 音，读通句子； 2、课文主要写了什么？ 3、质疑问难。
词语
更有趣的是， 成群的非洲基 马猴正在这些 长颈鹿中间蹦 来蹦去。
更有趣的是，
成群的非洲基 马猴正在这些 长颈鹿中间蹦 来蹦去。
当我们从它
们中间穿过时， 顽皮的基马猴 竟围着车子奔 前跑后，周旋 了好一阵子。
五年级下册语文课件-6.1 游天然动物园｜鄂教版 (共25张PPT)
作业：浏览更多资料，写一段有趣的 导游词吧！
你可以这样开头：
亲爱的游客朋友们你们现在来到 了......眼前正看到的是.......
大家请注意看这是只有在米库米 才能看到的奇妙景观......
谢谢指导！
亭亭玉立 数量众多 活泼顽皮 脾气可怕 温馨悠闲 有恃无恐
米库米天然动物园之行 的乐趣是无穷的，难怪每年 从世界各地前去游览的人络 绎不绝。
络绎：前后相接
任务二：打开16课PPT，点击播放PPT。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
选择一种你感兴趣的动物，点击图片就链接 到了文段。
自由读相关片段。 思考：课文是怎样具体描写这个动物，让你感 受到怎样的乐趣?
米库米天然动物园
是坦桑尼亚十大国立野生动物园之一。不仅可 见非洲标志五大兽，而且几乎包括了坦桑尼亚所有 的动物种类，以动物数量众多著称 。
一到米库米天然动物园，导游阿里就迎上来，笑
着对我们说：“愿你们交好运！”他是在祝愿我们此 行能看到更多的动物哩。大家随即登上游览车，沿着 游览路线开始参观。
步骤：打开桌面“16课”文件包，点击名为“任务一”WORD文档。
汽车缓缓前进，眼前出现了二三十只 长颈鹿。它们高仰着细长的脖子，在树阴 下亭亭玉立，简直一动不动。远远望去， 仿佛一幅巨大而迷人的风景画。更有趣的 是，成群的非洲基马猴正在这些长颈鹿中 间蹦来蹦去。一只猴子从树上跳到一只长 颈鹿的背上，一边啃着野果，一边朝我们 挤眉弄眼，似乎在挑逗我们哩。当我们从 它们中间穿过时，顽皮的基马猴竟围着车 子奔前跑后，周旋了好一阵子。
16.游天然动物园
四字词，读一读！
晨光熹微 亭亭玉立 庞然大物 有恃无恐 满不在乎 滔滔不绝 络绎不绝 走投无路 奔前跑后
五年级下册语文课件-6.1 游天然动物园｜鄂教版 (共18张PPT)
我们只好等着，让象群先过去。只见它们 慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳朵， 一面用鼻子把一棵棵小树齐根打断。
我们只好等着，让象群先过去。只见它们 慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳朵， 一面用鼻子把一棵棵小树齐根打断。
一棵大树下聚集着十几只狮子，一只母 狮在打呵欠伸懒腰，它满不在乎地瞥了我们 几眼，便合上眼皮躺下了。在一只鬃毛长得 最漂亮的雄狮旁，好几只幼狮兴高采烈地打 滚、玩闹。
长颈鹿 幽雅娴静
基马猴 调皮好玩 河 马 庞大笨重
大 象 力大无穷 狮 群 （母）慵懒
（公）威武 （幼）活泼
汽车缓缓前 进，眼前出现了 二三十只长颈鹿。 它们高仰着细长 的脖子，在树荫 下亭亭玉立，一 动也不动。远远 望去，仿佛一幅 巨大而迷人的风 景画。
汽车缓缓前 进，眼前出现了 二三十只长颈鹿。 它们高仰着细长 的脖子，在树荫 下亭亭玉立，一 动也不动。远远 望去，仿佛一幅 巨大而迷人的风 景画。
我们的运气越来越好，不 久，又看到了犀牛、鬣狗和数不 清的黄牛。
狮子敢向凶猛的犀牛发起攻 击，但有时却被两只野狗赶得走 投无路；而大象过河时，兴许会 被河马咬掉尾巴……
长颈鹿
基马猴
详
写
河马
大象
狮群
略 犀牛、鬣狗、黄牛 写
阿里介绍的动物趣闻 趣闻 犀牛 长颈鹿 啃野果 瞥见
晨光熹微 有恃无恐 走投无路
亭亭玉立 庞然大物 满不在乎 滔滔不绝 络绎不绝 挤眉弄眼
快速浏览课文，说说作者游天然动 物园的感觉。
米库米天然动物园之 行的乐趣是无穷的，难怪 每年从世界各地前去游览 的人络绎不绝。
更有趣的是成群的非洲 基马猴正在这些长颈鹿中 间蹦来蹦去。一只猴子从 树上跳到一只长颈鹿的背 上，一边啃着野果，一边 朝我们挤眉弄眼，似乎在 挑逗我们哩。当我们从它 们中间穿过时，顽皮的基 马猴竟围着车子奔前跑后， 周旋了好一阵子。
鄂教版五年级语文下册《游天然动物园》PPT课件(2篇)
课文解析
汽车缓缓前进，眼前出现了二三十 只长颈鹿。它们高仰着细长的脖子，在 树荫下亭亭玉立，一动也不动，远远望 去，仿佛一幅巨大而迷人的风景画。
姿态优美、文静可爱
课文解析
更有趣的是，成群的非洲基马猴 正在这些长颈鹿中间蹦来蹦去。一 只猴子从树上跳到一只长颈鹿的背 上，一边啃着野果，一边朝我们挤 眉弄眼，似乎在挑逗我们哩。当我 们从它们中间穿过时，顽皮的基马 猴竟围着车子奔前跑后，周旋了好 一阵子。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
字词乐园
肯
啃
泥
尼
吹
欠
激
邀
择
绎
字词乐园
亭亭玉立：形容身材细长。 挑逗：逗引。 有恃无恐：因有所倚仗而不害怕。 络绎不绝：前后相接，连续不断。
预习检查
课文是按什么顺序写的?可分几段?
课文解析
晨光熹微，我们乘车从坦桑尼亚首都达累斯 萨拉姆出发，约四个小时就到达了米库米天然 动物园。
点出了游览的时间和米库米天然动植物园 离达累斯萨拉姆的距离。
一动一静、动静搭配、妙趣横生
课文解析
在长满水草的池塘边，我们看到几只刚从水里 钻出来的河马。我们来到离它们不到50米的地方， 它们竟没有察觉。等到发现我们了，便发出一阵可 怕的吼声。这些庞然大物，身长丈余，最大的足有 三吨重。这大概就是它们有恃无恐的原因吧！
游天然动物园(课件)
鬃毛
踱步
瞥一眼 晨光熹微 亭亭玉立
满不在乎 滔滔不绝 走投无路 有恃无恐
表示时间顺序的词：
晨光熹微→ 约四个小时→ 中午→下午两点多钟
点明游览过程的词：
出发→ 到达→ 开始参观 → 返回→结束
汽车缓缓前进，眼前出 现了二三十只 长颈鹿。它们 高仰着细长的脖子，在树荫 下亭亭玉立 ，一动也不动 ,远 远望去，仿佛一幅巨大而迷 人的风景画。
1、自由读课文,注意读准字音,读通 句子。
2、分别用——和 划出表示时间 顺序和点明这次游览过程的词语， 和同桌交流交流。
3、作者看到了哪些动物？用笔圈出 来。
我会读
坦桑尼亚
sà
达累斯萨拉姆
kěn
啃着
yú
愉快
dūn
一吨
páng
庞然大物
jù
聚集
yì
络绎不绝
lǎn
伸懒腰
课课后后作作业业：
1、查阅中国有哪些天然动物园。 2、书写本课生字。
更有趣的是，成群的非洲基马猴正 在这些长颈鹿中间蹦来蹦去。一只猴子 从树上跳到一只长颈鹿的背上，一边啃 着野果，一边朝我们挤眉弄眼，似乎在 挑逗我们哩。当我们从它们中间穿过时， 顽皮的基马猴竟围着车子奔前跑后，周 旋了好一阵子。
汽车缓缓前进，眼前出现了
二三十只长颈鹿。它们高仰着细 长的脖子，在树荫下亭亭玉立， 一动也不动,远远望去，仿佛一 幅巨大而迷人的风景画。更有趣 的是，成群的非洲基马猴正在这 些长颈鹿中间蹦来蹦去。一只猴 子从树上跳到一只长颈鹿的背上， 一边啃着野果，一边朝我们挤眉 弄眼，似乎在挑逗我们哩。当我 们从它们中间穿过时，顽皮的基 马猴竟围着车子奔前跑后，周旋 了好一阵子。
踱步
瞥一眼 晨光熹微 亭亭玉立
满不在乎 滔滔不绝 走投无路 有恃无恐
表示时间顺序的词：
晨光熹微→ 约四个小时→ 中午→下午两点多钟
点明游览过程的词：
出发→ 到达→ 开始参观 → 返回→结束
汽车缓缓前进，眼前出 现了二三十只 长颈鹿。它们 高仰着细长的脖子，在树荫 下亭亭玉立 ，一动也不动 ,远 远望去，仿佛一幅巨大而迷 人的风景画。
1、自由读课文,注意读准字音,读通 句子。
2、分别用——和 划出表示时间 顺序和点明这次游览过程的词语， 和同桌交流交流。
3、作者看到了哪些动物？用笔圈出 来。
我会读
坦桑尼亚
sà
达累斯萨拉姆
kěn
啃着
yú
愉快
dūn
一吨
páng
庞然大物
jù
聚集
yì
络绎不绝
lǎn
伸懒腰
课课后后作作业业：
1、查阅中国有哪些天然动物园。 2、书写本课生字。
更有趣的是，成群的非洲基马猴正 在这些长颈鹿中间蹦来蹦去。一只猴子 从树上跳到一只长颈鹿的背上，一边啃 着野果，一边朝我们挤眉弄眼，似乎在 挑逗我们哩。当我们从它们中间穿过时， 顽皮的基马猴竟围着车子奔前跑后，周 旋了好一阵子。
汽车缓缓前进，眼前出现了
二三十只长颈鹿。它们高仰着细 长的脖子，在树荫下亭亭玉立， 一动也不动,远远望去，仿佛一 幅巨大而迷人的风景画。更有趣 的是，成群的非洲基马猴正在这 些长颈鹿中间蹦来蹦去。一只猴 子从树上跳到一只长颈鹿的背上， 一边啃着野果，一边朝我们挤眉 弄眼，似乎在挑逗我们哩。当我 们从它们中间穿过时，顽皮的基 马猴竟围着车子奔前跑后，周旋 了好一阵子。
五年级下册语文课件-6.1 游天然动物园｜鄂教版 (共35张PPT)
2、一只猴子从树上跳到一只长颈鹿 的背上，一边啃着野果，一边朝我 们眨眼睛。
更有趣的是，成群的 非洲基马猴正在这些长颈 鹿中间蹦来蹦去。一只猴 子从树上跳到一只长颈鹿 的背上，一边啃着野果， 一边朝我们挤眉弄眼，似 乎在挑逗我们哩。当我们 从它们中间穿过时，顽皮 的基马猴竟围着车子奔前 跑后，周旋了好一阵子。
快速默读课文，想一想为什 么作者说游天然动物园的乐趣是 无穷？
（温馨提示：不动笔墨不读书，请同学们把 你找到的句子画下来，再写上批注。）
长汽颈车鹿缓缓前进，
眼前出现了二三 十只长颈鹿。它 们高仰着细长的 脖子，在树荫下 亭亭玉立，一动 也不动，远远望 去，仿佛一幅巨 大而迷人的不到50米的地方， 它们竟没有察觉。等到发现我们了，便 发出一阵可怕的吼声。这些庞然大物， 身长仗余，最大的足有三吨重。这大概 就是它们有恃无恐的原因吧！
我们来到离它们不到50米的地方， 它们竟没有察觉。等到发现我们了，便 发出一阵可怕的吼声。这些庞然大物， 身长仗余，最大的足有三吨重。这大概 就是它们有恃无恐的原因吧！
细长的脖子，在 树荫下亭亭玉立， 一动也不动，远 远望去，仿佛一 幅巨大而迷人的 风景画。
它们高仰着
细长的脖子，在 树荫下亭亭玉立， 一动也不动，远 远望去，仿佛一 幅巨大而迷人的 风景画。
更有趣的是，成群的 非洲基马猴正在这些长颈 鹿中间蹦来蹦去。一只猴 子从树上跳到一只长颈鹿 的背上，一边啃着野果， 一边朝我们挤眉弄眼，似 乎在挑逗我们哩。当我们 从它们中间穿过时，顽皮 的基马猴竟围着车子奔前 跑后，周旋了好一阵子。
米库米天然动物园 欢迎您!
自主学习一： 1、自读课文,注意正确、流利地朗读课文。 2、边读边思考：课文主要讲了什么？ 3、提出自己不懂的问题。
更有趣的是，成群的 非洲基马猴正在这些长颈 鹿中间蹦来蹦去。一只猴 子从树上跳到一只长颈鹿 的背上，一边啃着野果， 一边朝我们挤眉弄眼，似 乎在挑逗我们哩。当我们 从它们中间穿过时，顽皮 的基马猴竟围着车子奔前 跑后，周旋了好一阵子。
快速默读课文，想一想为什 么作者说游天然动物园的乐趣是 无穷？
（温馨提示：不动笔墨不读书，请同学们把 你找到的句子画下来，再写上批注。）
长汽颈车鹿缓缓前进，
眼前出现了二三 十只长颈鹿。它 们高仰着细长的 脖子，在树荫下 亭亭玉立，一动 也不动，远远望 去，仿佛一幅巨 大而迷人的不到50米的地方， 它们竟没有察觉。等到发现我们了，便 发出一阵可怕的吼声。这些庞然大物， 身长仗余，最大的足有三吨重。这大概 就是它们有恃无恐的原因吧！
我们来到离它们不到50米的地方， 它们竟没有察觉。等到发现我们了，便 发出一阵可怕的吼声。这些庞然大物， 身长仗余，最大的足有三吨重。这大概 就是它们有恃无恐的原因吧！
细长的脖子，在 树荫下亭亭玉立， 一动也不动，远 远望去，仿佛一 幅巨大而迷人的 风景画。
它们高仰着
细长的脖子，在 树荫下亭亭玉立， 一动也不动，远 远望去，仿佛一 幅巨大而迷人的 风景画。
更有趣的是，成群的 非洲基马猴正在这些长颈 鹿中间蹦来蹦去。一只猴 子从树上跳到一只长颈鹿 的背上，一边啃着野果， 一边朝我们挤眉弄眼，似 乎在挑逗我们哩。当我们 从它们中间穿过时，顽皮 的基马猴竟围着车子奔前 跑后，周旋了好一阵子。
米库米天然动物园 欢迎您!
自主学习一： 1、自读课文,注意正确、流利地朗读课文。 2、边读边思考：课文主要讲了什么？ 3、提出自己不懂的问题。
五年级下册语文课件-6.1 游天然动物园｜鄂教版 (共26张PPT)
鄂教版语文五年级下册
16、游天然动物园
天然动物园
动物园
【自学提示】 1.自学生字词。 2.课文写了哪些动物？着重描写 了哪些动物？ 3.作者游完米库米天然动物园后， 对它有怎样的印象和感受？
1、生字词
坦桑尼亚 达累斯萨拉姆
踱步 瞥一眼
鬃毛
鬣狗 啃 着 一 吨 狮 立 庞然大物 有恃无恐 满不在乎 滔滔不绝 走投无路 络绎不绝
长颈鹿 ： 亭亭玉立 基马猴 ： 调皮可爱 河 马： 庞大笨重 大 象： 力大无穷 狮 子： 满不在乎、漂亮威武、兴高采烈
米库米天然动物园之行的乐趣是 无穷的，难怪每年从世界各地前 去游览的人络绎不绝。
米库米天然动物园给大家留下了非常深 刻的印象，那里的景色天然、动物活泼。为 了更好的向大家展示天然动物园的独特之处， 现在面向大家招聘小小导游。
更有趣的是，成群的非洲基 马猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦 去。一只猴子从树上跳到一只长 颈鹿的背上，一边啃着野果，一 边朝我们挤眉弄眼，似乎在挑逗 我们哩。当我们从它们中间穿过 时，顽皮的基马猴竟围着车子奔 前跑后，周旋了好一阵子。
更有趣的是，成群的非洲基 马猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦 去。一只猴子从树上跳到一只长 颈鹿的背上，一边啃着野果，一 边朝我们挤眉弄眼，似乎在挑逗 我们哩。当我们从它们中间穿过 时，顽皮的基马猴竟围着车子奔 前跑后，周旋了好一阵子。
要求：选择你喜欢的一个动物，用课文描写 的句子向大家介绍。
在长满水草的池塘边，我们看到几只刚 从水里钻出来的河马。我们来到离它们不到 50米的地方，它们竟没有察觉。等到发现我 们了，便发出一阵可怕的吼声。这些庞然大 物，身长丈余，最大的足有三吨重。这大概 就是它们有恃无恐的原因吧!
这些庞然大物，身长丈余，最大的 足有三吨重，这大概就是它们有恃 无恐的原因吧！
16、游天然动物园
天然动物园
动物园
【自学提示】 1.自学生字词。 2.课文写了哪些动物？着重描写 了哪些动物？ 3.作者游完米库米天然动物园后， 对它有怎样的印象和感受？
1、生字词
坦桑尼亚 达累斯萨拉姆
踱步 瞥一眼
鬃毛
鬣狗 啃 着 一 吨 狮 立 庞然大物 有恃无恐 满不在乎 滔滔不绝 走投无路 络绎不绝
长颈鹿 ： 亭亭玉立 基马猴 ： 调皮可爱 河 马： 庞大笨重 大 象： 力大无穷 狮 子： 满不在乎、漂亮威武、兴高采烈
米库米天然动物园之行的乐趣是 无穷的，难怪每年从世界各地前 去游览的人络绎不绝。
米库米天然动物园给大家留下了非常深 刻的印象，那里的景色天然、动物活泼。为 了更好的向大家展示天然动物园的独特之处， 现在面向大家招聘小小导游。
更有趣的是，成群的非洲基 马猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦 去。一只猴子从树上跳到一只长 颈鹿的背上，一边啃着野果，一 边朝我们挤眉弄眼，似乎在挑逗 我们哩。当我们从它们中间穿过 时，顽皮的基马猴竟围着车子奔 前跑后，周旋了好一阵子。
更有趣的是，成群的非洲基 马猴正在这些长颈鹿中间蹦来蹦 去。一只猴子从树上跳到一只长 颈鹿的背上，一边啃着野果，一 边朝我们挤眉弄眼，似乎在挑逗 我们哩。当我们从它们中间穿过 时，顽皮的基马猴竟围着车子奔 前跑后，周旋了好一阵子。
要求：选择你喜欢的一个动物，用课文描写 的句子向大家介绍。
在长满水草的池塘边，我们看到几只刚 从水里钻出来的河马。我们来到离它们不到 50米的地方，它们竟没有察觉。等到发现我 们了，便发出一阵可怕的吼声。这些庞然大 物，身长丈余，最大的足有三吨重。这大概 就是它们有恃无恐的原因吧!
这些庞然大物，身长丈余，最大的 足有三吨重，这大概就是它们有恃 无恐的原因吧！
五年级下册语文课件-16游天然动物园｜鄂教版
详写
长颈鹿 基马猴 河马 大象 狮群
犀牛、鬣狗、黄牛
阿里介绍的某些动物趣闻
略写
仿佛一幅巨大而迷人的风景 画
• 一动不动 • 在树荫下亭亭玉立 • 高仰着细长的脖子
长颈鹿
基马猴在长颈鹿中间蹦来蹦去 一边啃野果,
一边朝我们挤眉弄眼 似乎在挑逗我们
围着车子奔前跑后, 周旋好一阵子
非洲基马猴
• 庞然大物 • 可怕的吼声 • 身长丈余 • 足有三吨重
河马
大象
• 慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳朵 ，一面用鼻子把一颗颗小树齐根打断。
狮群
母狮
• 打哈欠 • 伸懒腰 • 瞥了我们几眼 • 合上了眼皮躺下
雄狮 幼狮
• 漂亮、威武的雄狮 • 幼狮围绕着雄狮兴高
采烈地打滚、玩闹
米库米天然动物园 乐趣无穷
• 保护环境、保护大自然
•
创造和谐家园
五年级下册语文课件－ 16游天然动物园｜鄂教
版
2020/9/8
米库米天然动物园 欢迎您!
一、读词语
挑逗 打哈欠 扇 动 兴许 瞥 几眼 晨光熹微
犀牛 周旋 察觉 祝愿 鬣狗 共享
二、将下列词语补充完整
（）（）玉立 （）眉弄眼 （）然大物
有恃无（）
（）不在乎 兴高（）烈
（）（）不绝 走（）无路 （）不易得
鄂教版小学五年级下册语文《游天然动物园》课件
鄂教版小学五年级下册语文《游天然动物园》课件【三篇】【篇一】教学理念：1）学习兴趣是学习动机中最现实、最活泼带有剧烈的心情颜色的因素，教师调动起了学生的兴趣，就是激发了学生的求知欲和探索精神。
2）学习不能仅仅限于课堂，今日学生四周的环境中信息量丰富，引导学生多途径搜集资料，是课堂教学的一个任务。
主要内容坦桑尼亚国立米库米自然动物园是个迷人的地方，每年都吸引着不少的世界游客。
那里有亭亭玉立的长颈鹿、玩皮的基马猴、庞然大物河马、慢腾腾踱步的大象等好玩的动物，课文《游自然动物园》就是巡游了米库米自然动物园之后的一篇游记。
文章按时间为挨次，记叙了巡游的过程。
全文按巡游过程的先后可以分三局部来理解--第一局部是第1、2自然段，写我们来到米库米自然动物园，开头参观；其次局部是第3~6自然段，写我们在自然动物园一天中的见闻；第三局部是第7自然段，写我们完毕了开心的野游，感受到无穷的乐趣。
其中其次局部按参观时间的不同，又可以分三个层次理解--第一层是第3、4自然段，主要讲上午在自然动物园的见闻；其次层是第5自然段，写中午在自然动物园见到了象群；第三层是第6自然段，写下午在自然动物园的见闻。
文章重点写在米库米自然动物园的见闻，对去动物园和完毕野游的状况则发展略写。
而在写一天的参观过程中，又着重写了长颈鹿、基马猴、河马、象群、狮群等野生动物，而对犀牛、鬣狗和黄牛及导游阿里介绍的关于动物的趣闻则一笔带过。
这样使得文章有详有略，重点突出。
教学过程：一、课题导入激发兴趣1、出示板书：16、游动物园师读课题，学生指出漏掉的“自然”二字。
师：“游自然动物园”和“游动物园”没啥区分呀！假如是缩句不是很好。
（“自然动物园”的动物是野生放养的，而“动物园”的动物是圈养的。
）2、游动物园的感觉是比拟开心的，那游自然动物园的感觉是怎样的呢？书本上有这么一句话。
3、出示：“米库米自然动物园之行的乐趣是无穷的，无怪乎每年从世界各地前去巡游的人络绎不绝。
五年级下册语文课件-6.1 游天然动物园｜鄂教版 (共14张PPT)
2、小练笔： 文中有几种动物作者写得比较简略，他们有什么特点呢？你能查找 有关资料后，仿照文中的写作特点，选择一种动物来写吗？
大象
他说，大象发起脾气来是很可怕的，就在前 不久，一辆汽车来到一只大象跟前，被大象用鼻 子掀翻了。它们慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵 扇般的大耳朵，一面用鼻子把一颗颗小树齐根打 断。
狮群
米库米天然动物园 欢迎您!
（ ）的基马猴
更有趣的是，成群的非洲基马猴正在这些长颈鹿 中间蹦来蹦去，一只猴子从树上跳到一只长颈鹿的背 上，一边啃着野果，一边朝我们挤眉弄眼，似乎在挑 逗我们哩。当我们从它们中间穿过时，顽皮的基马猴竟围
着车子奔前跑后，周旋了好一阵子。
它们高仰着细长的脖子，在树荫下亭亭玉 立，一动也不动，远远望去，仿佛一幅巨大 而迷人的风景画。
更有趣的是，成群的非洲基马猴正在这些 长颈鹿中间蹦来蹦去，一只猴子从树上跳到 一只长颈鹿的背上，一边啃着野果，一边朝 我们挤眉弄眼，似乎在挑逗我们哩。
作业：
1、请你当一次导游，把“米库米天然动物园”介绍给父母听，让他 们也感受一下游览天然动物园的无穷乐趣。
16 游天然动物园
16 游天然动物园
挑逗 鬣狗 愉快
有恃无恐 亭亭玉立 络绎不绝
米库米天然动物园之行的乐
趣是无穷的，难怪每年从世界 各地前去游览的人络绎不绝。
米库米天然动物园之行的乐 趣是无穷的，难怪每年从世界 各地前去游览的人络绎不绝。
长颈鹿
汽车缓缓前进， 眼前出现了二三十
只长颈鹿。它们 高仰着细长的脖 子，在树荫下亭 亭玉立,一动也不 动，远远望去， 仿佛一幅巨大而 迷人的风景画。
பைடு நூலகம்
基马猴
更有趣的是，成群的非洲基马猴正在这些长颈鹿 中间蹦来蹦去，一只猴子从树上跳到一只长颈鹿的背 上，一边啃着野果，一边朝我们挤眉弄眼，似乎在挑 逗我们哩。当我们从它们中间穿过时，顽皮的基马猴 竟围着车子奔前跑后，周旋了好一阵子。
大象
他说，大象发起脾气来是很可怕的，就在前 不久，一辆汽车来到一只大象跟前，被大象用鼻 子掀翻了。它们慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵 扇般的大耳朵，一面用鼻子把一颗颗小树齐根打 断。
狮群
米库米天然动物园 欢迎您!
（ ）的基马猴
更有趣的是，成群的非洲基马猴正在这些长颈鹿 中间蹦来蹦去，一只猴子从树上跳到一只长颈鹿的背 上，一边啃着野果，一边朝我们挤眉弄眼，似乎在挑 逗我们哩。当我们从它们中间穿过时，顽皮的基马猴竟围
着车子奔前跑后，周旋了好一阵子。
它们高仰着细长的脖子，在树荫下亭亭玉 立，一动也不动，远远望去，仿佛一幅巨大 而迷人的风景画。
更有趣的是，成群的非洲基马猴正在这些 长颈鹿中间蹦来蹦去，一只猴子从树上跳到 一只长颈鹿的背上，一边啃着野果，一边朝 我们挤眉弄眼，似乎在挑逗我们哩。
作业：
1、请你当一次导游，把“米库米天然动物园”介绍给父母听，让他 们也感受一下游览天然动物园的无穷乐趣。
16 游天然动物园
16 游天然动物园
挑逗 鬣狗 愉快
有恃无恐 亭亭玉立 络绎不绝
米库米天然动物园之行的乐
趣是无穷的，难怪每年从世界 各地前去游览的人络绎不绝。
米库米天然动物园之行的乐 趣是无穷的，难怪每年从世界 各地前去游览的人络绎不绝。
长颈鹿
汽车缓缓前进， 眼前出现了二三十
只长颈鹿。它们 高仰着细长的脖 子，在树荫下亭 亭玉立,一动也不 动，远远望去， 仿佛一幅巨大而 迷人的风景画。
பைடு நூலகம்
基马猴
更有趣的是，成群的非洲基马猴正在这些长颈鹿 中间蹦来蹦去，一只猴子从树上跳到一只长颈鹿的背 上，一边啃着野果，一边朝我们挤眉弄眼，似乎在挑 逗我们哩。当我们从它们中间穿过时，顽皮的基马猴 竟围着车子奔前跑后，周旋了好一阵子。
《游天然动物园》PPT【精选推荐课件】
要求：选择你喜欢的一个动物，用课文描写 的句子向大家介绍。
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加 你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于 你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！很多 结果，但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变，解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加 你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于 你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！很多 结果，但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变，解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不
五年级下册语文课件16.游天然动物园_鄂教版 (共20张PPT)
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
尼
吹
欠
激
邀
择
绎
字词乐园
亭亭玉立：形容身材细长。 挑逗：逗引。 有恃无恐：因有所倚仗而不害怕。 络绎不绝：前后相接，连续不断。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/8/9 2021/8/ 9Monday, August 09, 2021
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
脾气暴躁，霸气十足
课文解析
一棵大树下聚集着十几只狮子，一只母狮在打 哈欠伸懒腰，它满不在乎地瞥了我们几眼，便合上 眼皮躺下了。在一只鬃毛长得最漂亮的雄狮旁，好 几只幼狮兴高采烈地打滚、玩闹。
不怕人
结构梳理
第一部分（第1自然段）写我们来到米库天然动物园， 开始参观； 第二部分（第2~5自然段）写我们在天然动物园一天中 的见闻； 第一层是第2、3自然段，主要讲上午在天然动物园的 见闻； 第二层是第4自然段，写中午在天然动物园见到了象群 第三层是第5自然段，写下午在天然动物园的见闻。 第三部分（第6自然段）写我们结束了愉快的野游，感 受到无穷的乐趣。
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16 游天然动物园
自学要求： 自学要求：
自由朗读课文2—5自然段，把你认 自然段， 自由朗读课文 自然段 为充满乐趣的地方多读几遍，想想， 为充满乐趣的地方多读几遍，想想， 为什么觉得这些地方充满乐趣？（提 为什么觉得这些地方充满乐趣？（提 ？（ 示：有什么特点，画出最能体现这种 有什么特点， 特点的词句。） 特点的词句。）
围着车子奔前跑后, 围着车子奔前跑后, 奔前跑后 周旋好一阵子 周旋好一阵子
河 马
• • • • 庞 然 大大 Nhomakorabea象
他说，大象发起脾气来是很可怕的， 他说，大象发起脾气来是很可怕的，就在前 不久，一辆汽车来到一只大象跟前， 不久，一辆汽车来到一只大象跟前，被大象用鼻 子掀翻了。 子掀翻了。 • 慢腾腾地踱步， 慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳 朵，一面用鼻子把一颗颗小树齐根打断
•
狮
群
狮
群
米库米天然动物园 乐趣无穷
保护环境、 保护环境、保护大自然
创造和谐家园
作业： 作业：
1、请你当一次导游，把“米库米天然动 请你当一次导游， 请你当一次导游 物园”介绍给父母听， 物园”介绍给父母听，让他们也感受一下 游览天然动物园的无穷乐趣。 游览天然动物园的无穷乐趣。 2、小练笔： 、小练笔： 文中有几种动物作者写得比较简略， 文中有几种动物作者写得比较简略，他 们有什么特点呢？你能查找有关资料后， 们有什么特点呢？你能查找有关资料后， 仿照文中的写作特点， 仿照文中的写作特点，选择一种动物来写 吗？
米库米天然动物园 欢迎您!
长颈鹿
• 高 仰 着 细 长 的 脖 子 • 在 树 荫 下 亭 亭 玉 立 • 一 动
仿
不 动
佛 一 幅 巨 大 而 迷 人 的 风 景 画
非洲基马猴
基马猴在长颈鹿中间蹦来蹦去 基马猴在长颈鹿中间蹦来蹦去 一边啃野果, 一边啃野果, 一边朝我们挤眉弄眼 一边朝我们挤眉弄眼 似乎在挑逗我们 似乎在挑逗我们 挑逗
自学要求： 自学要求：
自由朗读课文2—5自然段，把你认 自然段， 自由朗读课文 自然段 为充满乐趣的地方多读几遍，想想， 为充满乐趣的地方多读几遍，想想， 为什么觉得这些地方充满乐趣？（提 为什么觉得这些地方充满乐趣？（提 ？（ 示：有什么特点，画出最能体现这种 有什么特点， 特点的词句。） 特点的词句。）
围着车子奔前跑后, 围着车子奔前跑后, 奔前跑后 周旋好一阵子 周旋好一阵子
河 马
• • • • 庞 然 大大 Nhomakorabea象
他说，大象发起脾气来是很可怕的， 他说，大象发起脾气来是很可怕的，就在前 不久，一辆汽车来到一只大象跟前， 不久，一辆汽车来到一只大象跟前，被大象用鼻 子掀翻了。 子掀翻了。 • 慢腾腾地踱步， 慢腾腾地踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳 朵，一面用鼻子把一颗颗小树齐根打断
•
狮
群
狮
群
米库米天然动物园 乐趣无穷
保护环境、 保护环境、保护大自然
创造和谐家园
作业： 作业：
1、请你当一次导游，把“米库米天然动 请你当一次导游， 请你当一次导游 物园”介绍给父母听， 物园”介绍给父母听，让他们也感受一下 游览天然动物园的无穷乐趣。 游览天然动物园的无穷乐趣。 2、小练笔： 、小练笔： 文中有几种动物作者写得比较简略， 文中有几种动物作者写得比较简略，他 们有什么特点呢？你能查找有关资料后， 们有什么特点呢？你能查找有关资料后， 仿照文中的写作特点， 仿照文中的写作特点，选择一种动物来写 吗？
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长颈鹿
• 高 仰 着 细 长 的 脖 子 • 在 树 荫 下 亭 亭 玉 立 • 一 动
仿
不 动
佛 一 幅 巨 大 而 迷 人 的 风 景 画
非洲基马猴
基马猴在长颈鹿中间蹦来蹦去 基马猴在长颈鹿中间蹦来蹦去 一边啃野果, 一边啃野果, 一边朝我们挤眉弄眼 一边朝我们挤眉弄眼 似乎在挑逗我们 似乎在挑逗我们 挑逗