6.《散步》优秀课件

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参考答案:从表面上看,这是形容他们走得小心,唯恐有闪失。 从更深层面上来看,“我”和“妻子”都已人到中年,站在人生 的中点上,肩负着承前启后的责任。对上,肩负着赡养老人的义 务;对下,承担着培养教育子女的重任。形象地表明了“我”对 生活有一种使命感,对人生有一种强烈的责任感。同时也深化了 全文的中心思想。
⑧最后是如何选择的:最后,我们走了小路,在不好走的
地方,我背着母亲,妻子背着儿子, 稳稳地走了过去。
⑨为什么选择了小路:母亲改变了主意。
2.想一想
“我”为什么会选择走大路?
因为我伴同儿子的时日还长 我要尽可能多的孝顺母亲
“母亲”又为什么改变主意,决定走小路?
疼爱孙子,满足他的想法 相信儿子,能够背她பைடு நூலகம்去
思考 ?
题目“散步”是从文章 主要事件的角度确定的, 你觉得这个标题好吗?请 你换一个角度为本文拟一 个标题,并说说理由。
课后习题参考答案
一、朗读课文,说说文章为什么取题为《散步》。如果换个角 度另拟一个题目,你会以什么为题?说明你的理由。
参考答案:示例:本文的主题思想是通过一家人散步的平凡小 事表现出来的,“散步”这个题目可以引起读者的阅读兴趣,同 时提示了文章的叙事线索。另拟标题,如《母亲与儿子》《选择》 《背上的世界》,这些标题与文章的中心相关;《初春漫步》 《大路还是小路》,这两个标题提示了文章的线索。
“我”和妻子人到中年,站在人生的中点上,肩负着承前启后 的责任:对上,肩负着赡养老人的义务;对下,肩负着培养教育 子女的重任。形象地表明了“我”对生活的使命感。
通过这件事,你悟出了什么道理?
我们不管做什么事情都应先考虑老人的感受,他们辛苦了一辈 子,不容易。文中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子,原则是一 个“孝”字。当上有老,下有小,两头无法兼顾时,应该先顾老 的一头,这是中华民族传统美德的体现。
(孝顺爱幼)
母亲 听从 我 听从 儿子
(慈祥和蔼)
(聪明乖巧)
妻子(温柔贤惠)
大路
分歧
小路
这是一个由三代人组成的四口之家,在 这个家庭中, 长爱幼,幼尊长,一家人和睦 相处,相亲相爱,相互理解谦让,温馨和谐, 幸福美满,充满浓浓的亲情。
假如有一束花,你最 想送给文中哪个人物?
孝敬善良的我 慈爱亲切的妈 温柔贤惠的妻 聪明乖巧的儿
三、本文以叙事为主,其中穿插了一些写景的语句,把它们找 出来,品味这些景物描写的作用。
请给下列括号里的字注音: 散(sàn)步 莫怀戚(qī) 很累(lèi)
熬(áo)
咕咕(gū) 分歧(qí)
一霎( shà)时 水波粼粼( lín ) 拆散( )信服( xìn fú)
嫩( nèn )芽
词语解释
信服:相信并佩服。 严冬:寒冷的冬天。 分歧:不一致,有差别。 霎时:短时间,一会儿。 各得其所:每一个人或事物都得到合 适的安顿。 时日:时间和日期.
1、父亲角度:《责任》…… 2、散步情节:《分歧》……
3、背景角度:《走向春天》…… 4、直指主题:《亲情》、《爱》 《我爱我家》…… 5、其他角度……
二、品味下面的语句,结合全文,说说你对课文深层意蕴 的理解。
但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上 的同她背上的加起来,就是整个世界。
3.议一议 从他们的选择中,你体会到了什么?
尊老爱幼的浓浓的亲情,家庭的温馨和睦!
1.这篇文章记叙了一件什么样 的事情?(用一句话概括)
整 体 感 知
文章记叙了一
家祖孙三代四口人 在南方初春的田野 散步的事情。
1.这个家庭中有哪几个人物?分 别给你留下了怎样的印象?
2.从这个故事中你看到了一个怎 样的家庭?
心较劲,尽力而为后听其自然。
(莫怀戚提供)
作者介绍
莫怀戚,1951年出生,重 庆人,1982年毕业于四川大学 中文系,曾任教于重庆师范大 学中文系。1980年开始文学创 作,其中短篇小说《诗礼人家》 曾获《四川文学》奖。著有长 篇小说《经典关系》《透支时 代》等。
学习目标
1.整体感悟课文内容,理解人物性格,体会文章主题。(重 点) 2.学习以小见大、结尾升华主题的写作方法;领悟本文用细 节描写表现人物感情的方法。(难点) 3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。(重点)
齐读最后一段:
“我”和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的?
我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的 同她背上的加起来,就是整个世界。
动作描写:“慢慢地”“稳稳地”表现了“我”和妻子尊老 爱幼,生怕稍有闪失会给自己所背的亲人带来惊恐、不安甚 至害怕的心理。
为什么说“我”背上的同她背上的加起来就是整个世界?

4.散步过程中发生了分歧——母亲要走大路,大路 平顺;儿子要走小路,小路有意思。
5谁来解决分歧: 我
6为什么我来解决: 我的母亲老了,她早已习惯听从她强
壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯 听从他高大的父亲;妻子呢,在外面, 她总是听我的。
⑦我要如何解决:我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时
日还长,我伴同母亲的时日已短。我说: “走大路。”
散步
导入新课
家是爱的港湾,一个温暖的眼神,一句 温馨的话语,甚至是一次平常的散步都洋溢 着浓浓的亲情。今天让我们一起进入莫怀戚 先生的散文《散步》,去品味这份满溢着亲 情的浓浆……
莫怀戚 1951年生于重庆,当过知青、士兵(中国人民解放军)和
摩托车手、小提琴演奏员,终成作家。经历复杂、意志坚强、 随和豁达、淡泊名利。
1982年毕业于四川大学中文系,生前系重庆师范大学新 闻学院教授。从事文学创作二十余年,能胜任多种体裁,但 小说见长,不能写诗。
1994年获全国庄重文文学奖,散文《散步》和《家园落日》 选在了中学语文课文之中。
视写作为生活的一部分;写作必得使其愉快,否则不写。 胸无大志,重视世俗生活中的乐趣,所以虽有心走红,却无
自由朗读课文。 注意朗读过程中的感情基调、语速、停顿、
重音。
正确、流利、有感情地朗读课文
思考:这是一个怎样的家庭?在 这个家庭中有哪几个人物?分别
给你留下了怎样的印象?
整体感知
想一想,课文写了哪 些人物,写了一件什么事, 结果如何?
抢答
1.散步的时间是 初春

2.散步的地点是 田野 。
3.散步的人有 我 、母亲、妻子、儿子
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