人教版历史必修一第14课 新民主主义革命的崛起(共23张PPT)
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人教版高中历史必修一课件：第14课新民主主义革命的崛起课件 (共23张PPT)
3、国民革命失败
1、经过及标志：
（1）1927年蒋介石发动“四一二”反革命政变 （2）1927.4.18 蒋介石建立南京国民政府（代 表大地主大资产阶级）
（3）1927年汪精卫“七一五”反革命政变 ——失败的标志 （4）1927年秋武汉国民政府迁往南京，与南京 国民政府合并，史称“宁汉合流”，标志着国 民党一党专政统治的建立。
比较 社会性质 革命性质 名称 旧民主主义革命 新民主主义革命
半殖民地半封建社会
资产阶级民主革命
革命任务 主要领导阶级 指导思想
群众基础 革命前途
反侵略反封建
资产阶级 无产阶级
三民主义
缺乏 资本主义
马克思主义
广泛 社会主义
最大的不同：领导阶级的不同
一、五四运动：
1、原因：
国际：
（1）一战期间日本成为主要侵华国家。
组织： 共产党早期组织的成立
国际: 共产国际的帮助
中国共产党的诞生
标志： 中共“一大”的召开 时间： 地点： 1921年7月23日 上海、浙江嘉兴南湖游船
代表：
内容：
各地选派的13名代表和共产国际的马林
①规定党的名称 ②奋斗目标 ③确定中心工作 ④选举领导机构
意义： 自从有了中国共产党，中国革命的面目 就焕然一新了
中国共产党成立后， 中国革命的面貌焕然 一新，“新”在哪里？
新的指导思想：马克思主义 新的奋斗目标：实现社会主义、共产主义 革命纲领：提出了彻底的反帝反封建的革命纲领 代表的阶级利益：不仅代表工人阶级利益，还代表中国 最广大人民的根本利益
中国共产党成立后“中国革命的面 貌焕然一新”,下列不能体现其“新”的 是
1、条件：前提、群众基础、领导、军队、根据地
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二 二 .. 中国共产党诞生 了解中国共产党诞生
2.中国共产党诞生的标志：中共一大的召开
【学习要求】阅读教材67至68页子目“中国共产党诞生”第二、 三段。（时间、地点、人物、内容、意义。5分钟） （1）时间： 1921年7月23日 （2）地点： 上海——浙江嘉兴南湖 （3）人物： 毛泽东、董必武、张国焘等13人 （4）内容： （1）确定党的名称：中国共产党
【思考】中国在巴黎和会上外交失败的根本原因是什么？ 中国的外交失败说明了什么道理？ 根本原因：中国综合国力弱，当时中国不是一个主权独 立的国家。
说明：弱国无外交
1.了解五四运动的史实和意义
1.五四运动的背景
【学习要求】阅读下列材料归纳五四运动爆发的背景 （从经济、政治和思想三个角度概括,2分钟） 材料一：军阀之间为争权夺利混战不断，四处可见“城头变 政治:北洋军阀黑暗统治，社会矛盾激化 换大王旗”。百姓在兵荒马乱中被大肆劫掠，惨不忍言。 材料二：从1912年到1919年，中国民族工业新建厂矿有六百 多家，新增资本达一亿三千多万元。辛亥革命前产业工人达 经济：民族资本主义出现短暂春天；工人阶级队 50万 -60万人；1919年产业工人达200万，手工工场工人和店 伍壮大 员已增至1200万。 材料三：《新青年》杂志发行量达到16000份。广大青年受 思想:新文化运动解放思想 到民主和科学的洗礼，责任意识爱国情怀空前高涨。
出版《劳动》周刊。
二.了中国共产党诞生
1.中国共产党诞生的历史条件
【学习要求】阅读教材67页子目“中国共产党诞生”第一段。 （从内部条件和外部条件概括。3分钟）
经济： 民族资本主义的发展 内部
阶级： 无产阶级的壮大并登上历史舞台
思想： 马克思主义的传播 组织： 共产党早期组织的成立
高中历史 人教版 必修一 第14课 新民主主义革命的崛起(共30张PPT)
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第14课 新民主主义革命的崛起
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材料3：1916年~1919年5月，北洋政 府共借外债100多次，债权国包括： 日、美、英、法、德、俄、比、荷 等国，以中国的银行、矿山、交通 、税收、国库券、期货为担保。
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第一次世界大战后，列强放松了对中国的控制；民族 资本主义发展，民族资产阶级力量壮大。
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一、五四风雷
背 景
材料：“新文化运动沉重打击了封 建的思想文化，解放了人们的思想 ……它促使人们加紧追求救国救民 的真理，为伟大的五四运动作了思 想的先导，为马克思列宁主义在中 国的传播开辟了导路”
1、政治： 军阀统治黑暗 阶级矛盾激化
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2、经济： 民族资本主义
进一步发展
导火线 巴黎和会 外交失败
背 景
3、思想： 新文化运动解放思想
马克思主义的传播Байду номын сангаас
4、阶级； 资产阶级队伍 工人阶级队伍壮大
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第14课 新民主主义革命的崛起
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材料3：1916年~1919年5月，北洋政 府共借外债100多次，债权国包括： 日、美、英、法、德、俄、比、荷 等国，以中国的银行、矿山、交通 、税收、国库券、期货为担保。
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第一次世界大战后，列强放松了对中国的控制；民族 资本主义发展，民族资产阶级力量壮大。
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一、五四风雷
背 景
材料：“新文化运动沉重打击了封 建的思想文化，解放了人们的思想 ……它促使人们加紧追求救国救民 的真理，为伟大的五四运动作了思 想的先导，为马克思列宁主义在中 国的传播开辟了导路”
1、政治： 军阀统治黑暗 阶级矛盾激化
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2、经济： 民族资本主义
进一步发展
导火线 巴黎和会 外交失败
背 景
3、思想： 新文化运动解放思想
马克思主义的传播Байду номын сангаас
4、阶级； 资产阶级队伍 工人阶级队伍壮大
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人教版历史必修1第四单元第14课《新民主主义革命的崛起》ppt课件
目
链 接
互
课
课 堂导 学
导学二 国民党革命失败的原因和教训
材料一 此后我们的人力务全用在民众方面，万 勿参加政府工作。
——《中央局给鄂区的信》1926.9.27
材料二 只是注意政治宣传的事，而不可干涉到 军事行政上的事。
——《中央给国民军联军政治部
副主任刘伯坚的信》1926.11.9
课
栏基
目
链 接
材料二 “五四”新文化运动是中国历史上一次空 前的思想解放运动。正是在这样一种大潮下，马克 思主义也作为西方学说的一种，比较广泛地在中国 传播，并迅速与中国的工人运动相结合，产生了中 国共产党。
——彭明《五四运动与二十世纪的中国》
课
栏基
目
链 接
互
课
材料三 五四还可以说成是一场文化大革命，而这 场文化大革命注重观念而没有注重制度建设。
提示：内涵：五四运动是一场思想解放运动。促进了 马克思主义的广泛传播，民主、科学、自由、独立意 识增强。
问题：(3)依据材料二、材料四分析，五四运动的发生 为中共的成立准备了哪些基础？
提示：思想基础：马克思主义的传播；阶级基础：工 人阶级登上历史舞台；干部基础：具有初步共产主义 思想的知识分子。
课
栏基
——周策纵《五四运动史》
材料四 五四运动是在思想上和干部上准备了1921 年中国共产党的成立。
——毛泽东
问题：(1)材料一中毛泽东认为五四运动的性质是 什么？新阶段指什么？
提示：性质：反帝反封建的爱国运动。新阶段： 新民主主义革命阶段。
课
栏基
目
链 接
互
课
问题：(2)依据材料二分析材料三所说的“文化大革命” 的内涵。
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意义：中国革命的面貌焕然一新。
新的革命面貌
新的领导阶级 无产阶级
新的指导思想
新型的政党 新的奋斗目标
马克思主义
无产阶级政党——中国共产党 实现社会主义、共产主义
二七惨案 发生地点
教训：无产阶级单枪匹马无法战胜强大的 敌人，必须组成革命统一战线。
国民革命运动
国共合作和北伐战争
一、第一次国共合作
项目
社会性质 革命任务 革命性质 领导阶级 指导思想
旧民~
半殖半封社会 反帝反封 资产阶级民主革命 资产阶级 三民主义
新民~
半殖半封社会 反帝反封 资产阶级民主革命 无产阶级 马克思主义
中国共产党的成立
一、历史条件
1 经济基础 2 阶级基础 3 思想基础 4 组织基础 5 外部条件
民族资本主义的发展 无产阶级壮大并登上历史舞台 马克思主义的广泛传播
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
人教版高一历史必修一课件：第14课 新民主主义革命的崛起1 (共23页)
2.中共一大有哪些内容？有何意义？
3.中共二大的内容有哪些？有何意义？
4.中共三大的中心内容是什么？有何意义？
知识拓展一：关于中共成立的外部因素
（1）凡尔赛和会后，知识分子对西方国家失去信任。
（2）苏俄的主动示好：两次宣布愿意放弃旧沙皇在 中国的特权和利益。 （3）苏俄的现实成功。
知识拓展二：中共一大
的领导下，13个月内全国罢工达100多次，参加
人数在30万以上。
中共在大力开展工人运动的时候， 认识到什么问题？
二七惨案 发生地点
要战胜强大的敌人，必须组 成最广泛的统一战线
中共一大时,将党的最高领导人称为“书记”。“书 记”在当时是最小的官职,即“书记官”,用今天的话 说,就是文书、秘书。为什么共产党会选择最小的官职 称谓作为党的各级负责人乃至党中央的最高领导的称 呼呢? 这是因为,中国共产党为了表示与旧社会决裂、 为人民谋利益的决心，表示决不当官僚,决不做欺压百 姓的老爷。
史料二：五四时期提倡新生活成为当时进步青年的主张， 当时妇女的面貌(服饰、发型等)变化较大。提倡个性解放 主张男女平等和妇女参政。新式知识分子对传统家庭进行 了批判，家庭婚姻观念发生了根本变化 ——“五四”运动研究综述
材料三 五四运动的参加者许德珩回忆说： “同样是爱国的革命运动，然而五四运动却高 于辛亥革命。高在哪里呢？高就高在它从辛亥 革命失败的教训中，进一步明确认识到帝国主 义和封建势力是我们国家民族的死敌，为了救 国救民必须与之作殊死的战斗。”
知识拓展三：中共二大
1.中共能够正确制定民主革命纲领的依据是什么？
2.中共成为共产国际的一个支部对中国革命造成了哪 些影响？
知识拓展四：中共对工人运动的领导 1921年8月在上海成立了领导全国工人运动的公 开机构--中国劳动组合书记部，并在北京、武 汉、长沙、广州、济南建立了分部。 从1922年1月到1923年2月，在中国共产党
3.中共二大的内容有哪些？有何意义？
4.中共三大的中心内容是什么？有何意义？
知识拓展一：关于中共成立的外部因素
（1）凡尔赛和会后，知识分子对西方国家失去信任。
（2）苏俄的主动示好：两次宣布愿意放弃旧沙皇在 中国的特权和利益。 （3）苏俄的现实成功。
知识拓展二：中共一大
的领导下，13个月内全国罢工达100多次，参加
人数在30万以上。
中共在大力开展工人运动的时候， 认识到什么问题？
二七惨案 发生地点
要战胜强大的敌人，必须组 成最广泛的统一战线
中共一大时,将党的最高领导人称为“书记”。“书 记”在当时是最小的官职,即“书记官”,用今天的话 说,就是文书、秘书。为什么共产党会选择最小的官职 称谓作为党的各级负责人乃至党中央的最高领导的称 呼呢? 这是因为,中国共产党为了表示与旧社会决裂、 为人民谋利益的决心，表示决不当官僚,决不做欺压百 姓的老爷。
史料二：五四时期提倡新生活成为当时进步青年的主张， 当时妇女的面貌(服饰、发型等)变化较大。提倡个性解放 主张男女平等和妇女参政。新式知识分子对传统家庭进行 了批判，家庭婚姻观念发生了根本变化 ——“五四”运动研究综述
材料三 五四运动的参加者许德珩回忆说： “同样是爱国的革命运动，然而五四运动却高 于辛亥革命。高在哪里呢？高就高在它从辛亥 革命失败的教训中，进一步明确认识到帝国主 义和封建势力是我们国家民族的死敌，为了救 国救民必须与之作殊死的战斗。”
知识拓展三：中共二大
1.中共能够正确制定民主革命纲领的依据是什么？
2.中共成为共产国际的一个支部对中国革命造成了哪 些影响？
知识拓展四：中共对工人运动的领导 1921年8月在上海成立了领导全国工人运动的公 开机构--中国劳动组合书记部，并在北京、武 汉、长沙、广州、济南建立了分部。 从1922年1月到1923年2月，在中国共产党
人教版必修一第四单元第14课 新民主主义革命的崛起课件(共24张PPT)
请行大思罢考工：，（迫1使）路中矿共当局为承什认么了要工合人提作出？的为大什部么分条要件与，国最民终 党合作？ （取得2）了中胜利共。与19国23民年党2月为4日什，么京能汉合铁路作2？000怎0多样名合工作人？举行总
国共合作势在必行 罢工，遭到帝国主义和反动军阀的残酷镇压。工人运动陷入低
（3）合作有何影响？
国共十年对峙时期 （1927—1937年） 第二次国民大革命时期（中共找到自己的革命道路）
工农武装割据、农村包围城市
本课小结
五四 运动
新开端 新觉醒
中共 诞生
新政党 新面貌
国共合作 国民大革命
新高潮 新问题
——毛泽东
思考：毛泽东的这段话，说明了什么？
中国共产党的诞生是时代的必然要求。
1921.7 上海----中共诞生
【探究二】结合课本知识归纳，中国共产党建党的条件有哪些？
2、中共“一大”的召开
1）时间: 1921.7.23 2）地点: 上海→浙江嘉兴南湖 3）各地代表:共13人
党名:中国共产党 奋斗目标:推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政 4）内容 中心工作:组织和领导工人运动 领导机构:陈独秀任中央局书记 3、意义：中共一大宣告了中国共产党的诞生。自从有了中国共产党，中国革命 的面貌就焕然一新。 1922年中共二大：打倒军阀，推翻帝国主义（表明中国共产党将马克思主义同中 国革命的实际相结合）
人独、立农性民。、）小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。
利：革命有了统一的组织形式 弊：易使中共放弃革命领导权
三、国共合作和北伐战争
1、背景 2、国民党一大 1924年1月 广州
标志:国共合作实现；国民革命运动迅速展开 3、国民大革命（1924-1927）
国共合作势在必行 罢工，遭到帝国主义和反动军阀的残酷镇压。工人运动陷入低
（3）合作有何影响？
国共十年对峙时期 （1927—1937年） 第二次国民大革命时期（中共找到自己的革命道路）
工农武装割据、农村包围城市
本课小结
五四 运动
新开端 新觉醒
中共 诞生
新政党 新面貌
国共合作 国民大革命
新高潮 新问题
——毛泽东
思考：毛泽东的这段话，说明了什么？
中国共产党的诞生是时代的必然要求。
1921.7 上海----中共诞生
【探究二】结合课本知识归纳，中国共产党建党的条件有哪些？
2、中共“一大”的召开
1）时间: 1921.7.23 2）地点: 上海→浙江嘉兴南湖 3）各地代表:共13人
党名:中国共产党 奋斗目标:推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政 4）内容 中心工作:组织和领导工人运动 领导机构:陈独秀任中央局书记 3、意义：中共一大宣告了中国共产党的诞生。自从有了中国共产党，中国革命 的面貌就焕然一新。 1922年中共二大：打倒军阀，推翻帝国主义（表明中国共产党将马克思主义同中 国革命的实际相结合）
人独、立农性民。、）小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。
利：革命有了统一的组织形式 弊：易使中共放弃革命领导权
三、国共合作和北伐战争
1、背景 2、国民党一大 1924年1月 广州
标志:国共合作实现；国民革命运动迅速展开 3、国民大革命（1924-1927）
人教版必修一第14课 新民主主义革命的崛起课件(32张PPT)
2 概况
地 时点 间： ：1上9海21→年南7湖月中23共日一——大3的1日内容
人员：13名代表出席，代表全国57名党员
（1）确定党的名称：中国共产党 （2）确定党的奋斗目标：推翻资产阶级政权， 建立无产阶级专政; （3）确定党的中心任务：组织工人阶级，领导 工人运动; （4）成立党的中央机构：中央局，陈独秀为书 记
工人阶级
外争主权，内惩国贼
取消二十一条
誓死力争，还我青岛
学生罢课，示威游行 罢课，罢工，罢市
学生被捕，引发高潮 释放，罢免，拒签
4 意义
（1）性质：彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动 （2）特点：青年学生是先锋，工人阶级是主力军，标 志着工人阶级登上政治舞台 （3）作用：促进马克思主义与工人运动相结合 （4）地位：标志中国新民主主义革命的开端
1 目的
打倒列强，除军阀（反帝反封建）
国民革命歌 打倒列强，打倒列强，除军阀！除军阀！ 努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。 打倒列强，打倒列强，除军阀！除军阀！ 国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱，齐欢唱。
2 对象
吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀
3 成果
歼灭部分军阀势力、革命势力发展到长江流域、国民 政府迁到武汉
五四精神：爱国、进步、民主、科学
名称
相 社会性质 同 革命任务 点 革命性质
领导阶级
不 指导思想 同 发展前途 点 群众基础
革命范畴
旧民主主义革命和新民主主义革命之比较
旧民主主义革命
新民主主义革命
半殖民地半封建社会
反级
无产阶级
三民主义
马列主义
走资本主义道路
走社会主义道路
3 意义
中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事 自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新
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两次鸦片战争
甲午中日战争
八国联军侵华
逐 渐 沦 为 半 殖 民 地 半 封 建 社 会
太平天国
从 农 封阶 民 建级 阶 反都 级 侵未 到 略能 民 任完 族 务成 反资 产
反侵略反封建
辛亥革命
敢问路在何方？
材料：1939年，毛泽东为中共中央机关报《解放》撰写纪 念五四运动二十周年的文章。文章说“二十年前的五四运 动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到 了一个新的阶段。”
“既要革命，就要有一个革命党，没有一 个革命党，没有一个按照马克思列宁主义的 革命理论和革命风格建立起来的革命党，就 不可能领导工人阶级和广大人民群众战胜帝 国主义及其走狗。” ——毛泽东
1921.7 上海----中共诞生
问：巴黎和会上中国外交失败的原因？ 英法支持日本，出卖中国的主权； 中国政府同意日本占领山东
史料：挽联：
卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥遗臭千古：
卖国求荣，早知曹瞒遗种碑无字; 倾心媚外，不期章惇余孽死有头.
——北京学界泪挽
史料：参加1919年5月4日游行的学校名单： 北京大学 北京政法专门学校 北京农业专门学校 铁路管理学校 北京税务学校 正文大学 朝阳大学 北京高等师范学校 北京工业专门学校 北京医学专门学校 高等警官学校 中国大学 民国大学
斗争精神： 不达目的誓不罢休的精神
材料：1939年，毛泽东为中共中央机关报《解放》撰写纪 念五四运动二十周年的文章。文章说“二十年前的五四运 动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到 了一个新的阶段。”
问题：材料中民主主义革命的异同
任务： 反侵略反封建 同 性质： 资产阶级民主革命 异
五四运动在中国近现代史上具有划时 代的历史意义
甲午中日战争
八国联军侵华
逐 渐 沦 为 半 殖 民 地 半 封 建 社 会
太平天国
从 农 封阶 民 建级 阶 反都 级 侵未 到 略能 民 任完 族 务成 反资 产
反侵略反封建
辛亥革命
敢问路在何方？
材料：1939年，毛泽东为中共中央机关报《解放》撰写纪 念五四运动二十周年的文章。文章说“二十年前的五四运 动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到 了一个新的阶段。”
“既要革命，就要有一个革命党，没有一 个革命党，没有一个按照马克思列宁主义的 革命理论和革命风格建立起来的革命党，就 不可能领导工人阶级和广大人民群众战胜帝 国主义及其走狗。” ——毛泽东
1921.7 上海----中共诞生
问：巴黎和会上中国外交失败的原因？ 英法支持日本，出卖中国的主权； 中国政府同意日本占领山东
史料：挽联：
卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥遗臭千古：
卖国求荣，早知曹瞒遗种碑无字; 倾心媚外，不期章惇余孽死有头.
——北京学界泪挽
史料：参加1919年5月4日游行的学校名单： 北京大学 北京政法专门学校 北京农业专门学校 铁路管理学校 北京税务学校 正文大学 朝阳大学 北京高等师范学校 北京工业专门学校 北京医学专门学校 高等警官学校 中国大学 民国大学
斗争精神： 不达目的誓不罢休的精神
材料：1939年，毛泽东为中共中央机关报《解放》撰写纪 念五四运动二十周年的文章。文章说“二十年前的五四运 动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到 了一个新的阶段。”
问题：材料中民主主义革命的异同
任务： 反侵略反封建 同 性质： 资产阶级民主革命 异
五四运动在中国近现代史上具有划时 代的历史意义
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三、国共合作与北伐战争
１.第一次国共合作：革命统一战线的建立
必要性: 敌强我弱，必须联合其他阶级建立统一战
⑴原因： 线。(二七惨案的教训；中共三大决定) 可能性:①国民党是比较革命的民主派；②孙中山同 意与共产党合作；③共产国际的帮助
⑵合作基础：新三民主义（增加了反对帝国主义）
⑶合作方式：党内合作 ⑷实现标志：国民党一大(1924.1，广州)
材料二: 教材P68页『学思之窗』——《中国共产党第三次全 国代表大会关于国民运动及国民党问题的决议案》
1.根据上述材料并结合所学知识分析中共为什么要与国民党合作? ⑴必要性: 敌强我弱，必须联合其他阶级建立革命统一战线。
⑵可能性:国民党是比较革命的民主派；孙中山同意与共产党
合作；共产国际的帮助
2.采取怎样的合作方式? 党内合作 3.材料中所阐述的路线方针是否有缺陷?为什么? 忽视了党对民主革命的领导权，为大革命的失败埋下隐患。
主要差别是什么？二大为什么修改现阶段的奋斗目标？说明了什 么? ①无产阶级革命军队推翻资产阶级政权；打倒列强，除军阀 （党的民主革命纲领）。
②因为一大制定的奋斗目标是错误的，当时掌握政权的是北洋 军阀而不是资产阶级。
③说明中共二大对我国社会性质、革命性质、革命任务已经有
比较明确的认识
材料一:1923年2月4日，京汉铁路20000多名工人举行总罢工， 遭到帝国主义和反动军阀的残酷镇压。
②工人阶级开始登上政治舞台，发挥重要作用。 ③五四运动是中国新民主主义革命的开端
什么是五四精神？
(1)开放精神，“五四”运动不仅是开放意识的积极 成果，而且是开放意识的新觉醒。
(2)民主精神和科学精神，是那种前所未有的民族意 识的觉醒和忧患，苦苦寻找能使中国真正走向独立和 发展道路的爱国主义精神。
人教版高中历史必修一：第14课 新民主主义革命的崛起 课件(共23张PPT)
结果
推动了工农运 动的高涨；一 切权力归农会； 收回汉口和九 江的英租界
革命失败
主观原因
客观原因
A、国民党右派叛变革命 B、敌人的力量强大
本课小结
谢谢观赏
运动过程
北京--学生运动 5月 结果 取得初步胜利
上海--工人运动 6月
性质和评价
历史功绩： A.工人阶级登上历史舞台； B.启导人民的觉悟和准备革命力量的团结 C.促进了马克思主义的传播 D.新民主主义革命的开端
性质：反帝反封的爱国运动
第二章
新旧民主主义革命的比较
新旧的较量
共同点：完成反帝反封任务。
新民主主义革命的崛起
前言导入
① ② ③ ④
第一章
新民主主义革命的开端--五四风雷
爆发背景
1.国际形势 日本加紧对中国的侵略 2.思想条件 十月革命的影响 3.政治根源 封建军阀的黑暗统治 4.阶级条件 工人阶级和民族资本主义的壮大 5 . 导 火 线 中国在巴黎和会外交的失败 结论：封建军阀的黑暗统治和帝国主义国家对中国人民 的压榨奴役是五四运动爆发的根本原因。
不同点：
开端--旧：1840年鸦片战争； 新：1919五四运动
领导--旧：资产阶级或农民阶级； 新：无产阶级
思想--旧：三民主义；
新：马克思主义
前途--旧：建立资产阶级共和国； 新：实现社会主义
第三章
新民主主义革命的发展--中共诞生
诞生的条件
思想基础
马克级基础
工人阶级 的壮大
中共的成立
中共一大召开
中共的成立
主要会议内容
中共的成立
伟大历史意义
第四章
新民主主义革命的高潮--合作北伐
人教版高中历史必修一第四单元第14课《新民主主义革命的崛起》课件(共28张PPT)
际 ②俄国十月革命
学优高考网
指明方向
①北洋军阀黑暗统治 阶级矛盾尖锐(根因)
国 ②民族工业的发展
工人阶级壮大（阶级）
内
③新文化运动
思想解放 （思想）
④巴黎和会中国外交的失败 (导火线)
2.经过
时间 中心 主力
第一 阶段
5起月中从4国此日无登产 上北阶 政京级 治
学生
第二 6月5日的舞台上海 工人
阶段 起
5、中国国民党第一次代表大会的召开， 标志着 A、新民主主义革命的开始 B、中国国民党的诞生 C、第一次国共合作的实现 D、中国共产党的诞生
6、大革命失败的客观原因不包括： A、帝国主义干涉、破坏中国革命 B、中外反动势力联合绞杀中国革命 C、国民党右派叛变革命 D、中国共产党的右倾机会主义错误
3、最能体现五四运动性质的口号是（ ） A、外争国权、内除国贼 B、废除二十一条 C、誓死力争，还我青岛 D、拒绝在和约上签字
4、五四运动成为新民主主义革命的开端
的最重要的原因是（
）
A、五四运动是一次反帝反封建的爱国运动 B、无产阶级成为运动的主力，并显示了伟
大的力量 C、五四运动取得了初步胜利 D、陈独秀、李大钊领导了学生运动
阶级
3.结果：取得初步胜利
斗争形式
罢课 三罢斗争
为什么说五四运动取得了初步胜利？
胜利 初步
释放 罢免 拒绝
提出的口号没有完全实现 没有改变山东的状况 没有完成反帝反封建的任务
（核心是伟大的 中国的土地可以征服而不可以断送！ 爱国主义精神） 中国的人民可以杀戮而不可以低头！
4.意义
① 性质： 彻底地反帝反封的革命运动
3.国民革命运动的失败
人教版高中历史必修一第14 课新民主主义革命的崛起教学课件 (共33张PPT)
探究二：中国共产党诞生 1.条件 (1)第一次世界大战期间，资本主义获得迅速发展。(经济 基础) (2)五四运动时，无产阶级登上历史舞台。(阶级基础) (3)马克思主义的广泛传播及其同中国工人运动日益结合。
(思想基础) (4)陈独秀、李大钊等人的努力。(关键人物) (5)共产国际的帮助。(外部条件)
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/1120 21/8/11 August
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/8/11 2021/8/ 112021 /8/112 021/8/1 1
2.北伐战争——革命高潮 (1)背景：
①国共实现合作。(大背景)
②工农运动蓬勃开展。
③广州国民政府成立，国民革命军成立。(1925年) (2)对象：帝国主义支持的三派势力。(吴孙张) (3)影响： ①推动了国民大革命的进展，促使国民政府迁往武汉。 ②基本上消灭了北洋军阀，沉重打击了帝国主义势力。 (也是整个国民大革命的主要影响)
中共一大照搬马克思主义，忽视中国实际，只提出 了社会主义革命的最高纲领，中心工作的安排有偏 差，有照搬苏俄的城市道路的倾向。
补充：1922年中共二大，结合 中国国情，制定了最高纲领(社 会主义革命纲领)和最低纲领， 其中最低纲领就是反侵略、反 封建的民主革命纲领。也就是 革命要分两步走——资产阶级 民主革命和社会主义革命。(但 中心工作仍在城市，仍照搬苏 俄的模式)
新、旧民主主义革命的异同
旧民主主义革 新民主主义革
资产命阶级
命 无产阶级(中国共产党)
人教版高中历史必修一第四单元第14课《新民主主义革命的崛起》课件(共20张PPT)
• 2 材料三中的哪些结论是不正确的？
• “惟本党负有历史的使命，非加入本党，无由为国民革命而尽
力；”
• “一心一德，为本党之主义是从；”
• 3 分析材料三、四，你认为国共合作的现实是否消除了政治分歧？为什么？
• 没有。因为两党代表的阶级利益和最终奋斗的目标不一样
• 4 综合上述材料，国共合作体现了两党怎样的合作精神和态度？
五四运动
外争国权,内惩国贼
还 我
拒 绝 在 和
废 除 二
青 岛
约 上 签 字
十 一 条
一、 一 ）背景 二）经过（运动中心、主力、斗争形式） 三）结果 初步胜利（释放 罢免 拒绝） 四）性质 彻底地不妥协地反帝反封的革命运动 五）意义
一）背景
国际 背景
国内 背景
①帝国主义侵略
反帝
②俄国十月革命胜利 指明方向
新民主主 义革命
资产 阶级 民主 革命
反 资产 资产阶级 帝 阶级 共和国 反 封 无产 人民民主专
阶级 政的国家
资本 主义
社会 主义
二、
（1921、7、23）
一）条件
诞生标志：中共一大1921
二）经过
（目标、中心工作）
民主革命纲领的制定：中共二大1922
(最低纲领、最高纲领)
三）意义: 革命面貌焕然一新
的统治。
对帝国主义侵略，中国
境内各民族一律平等。
民权主义 “推新翻”君在主强专调制普，民权为一般平民所共有，
遍建平立等资的产民阶权级； 凡真正反对帝国主义之 反共帝和反国封。相结合 个人及团体，均得享有
一切自由及权利。
民生主义 平“均新地”权在。更关 平均地权，节制资本，
• “惟本党负有历史的使命，非加入本党，无由为国民革命而尽
力；”
• “一心一德，为本党之主义是从；”
• 3 分析材料三、四，你认为国共合作的现实是否消除了政治分歧？为什么？
• 没有。因为两党代表的阶级利益和最终奋斗的目标不一样
• 4 综合上述材料，国共合作体现了两党怎样的合作精神和态度？
五四运动
外争国权,内惩国贼
还 我
拒 绝 在 和
废 除 二
青 岛
约 上 签 字
十 一 条
一、 一 ）背景 二）经过（运动中心、主力、斗争形式） 三）结果 初步胜利（释放 罢免 拒绝） 四）性质 彻底地不妥协地反帝反封的革命运动 五）意义
一）背景
国际 背景
国内 背景
①帝国主义侵略
反帝
②俄国十月革命胜利 指明方向
新民主主 义革命
资产 阶级 民主 革命
反 资产 资产阶级 帝 阶级 共和国 反 封 无产 人民民主专
阶级 政的国家
资本 主义
社会 主义
二、
（1921、7、23）
一）条件
诞生标志：中共一大1921
二）经过
（目标、中心工作）
民主革命纲领的制定：中共二大1922
(最低纲领、最高纲领)
三）意义: 革命面貌焕然一新
的统治。
对帝国主义侵略，中国
境内各民族一律平等。
民权主义 “推新翻”君在主强专调制普，民权为一般平民所共有，
遍建平立等资的产民阶权级； 凡真正反对帝国主义之 反共帝和反国封。相结合 个人及团体，均得享有
一切自由及权利。
民生主义 平“均新地”权在。更关 平均地权，节制资本，
人教版高中历史必修1 第十四课新民主主义革命的崛起ppt(共28张PPT).ppt(1)
⑴原因：
必要性: 敌强我弱，必须联合其他阶级建立统一战 线。(二七惨案的教训；中共三大决定) 可能性:①国民党是比较革命的民主派；②孙中山同 意与共产党合作；③共产国际的帮助
新三民主义（增加了反对帝国主义） ⑵合作基础： ⑶合作方式：党内合作 ⑷实现标志： 国民党一大(1924.1，广州)
①共产党员以个人身份加入国民党，同时保持独立性； ②国民党改组：工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级
⑷影响：标志中国新民主主义革命的开端
探究二:新、旧民主主义革命的比较?
不同
领导阶级
旧民主主义革命
民族资产阶级
资产阶级民主思想 (三民主义) 走资产阶级共和国道路
新民主主义革命
无产阶级 马列主义 走社会主义道路
彻底的革命纲领，广泛 发动群众，解决土地
指导思想
革命前途
发动群众的 纲领不彻底，群众发动 深度、广度 不充分，土地没解决
一新，“新”在哪里？
①新的指导思想： 马克思主义 ②新的领导阶级： 无产阶级 ③新型的政党： 中国共产党 实现社会主义、共产主义 ④新的奋斗目标： ⑤新的革命纲领：提出彻底的反帝反封建纲领 ⑥新的革命前途： 从新民主主义革命向社会主义革命过渡
三、国共合作与北伐战争
革命统一战线的建立 １.第一次国共合作：
2.成立的标志：中共一大的召开
⑴时间： 1921年7月23日 ⑵地点：上海——浙江嘉兴南湖 ⑶人物： 毛泽东、董必武、张国焘、李达等13人 ⑷内容: 名称、奋斗目标、中心任务、中央机构
3.成立的意义:
①中共一大宣告了中国共产党的诞生;
②自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新。
探究三：中国共产党成立后，中国革命的面貌焕然
必要性: 敌强我弱，必须联合其他阶级建立统一战 线。(二七惨案的教训；中共三大决定) 可能性:①国民党是比较革命的民主派；②孙中山同 意与共产党合作；③共产国际的帮助
新三民主义（增加了反对帝国主义） ⑵合作基础： ⑶合作方式：党内合作 ⑷实现标志： 国民党一大(1924.1，广州)
①共产党员以个人身份加入国民党，同时保持独立性； ②国民党改组：工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级
⑷影响：标志中国新民主主义革命的开端
探究二:新、旧民主主义革命的比较?
不同
领导阶级
旧民主主义革命
民族资产阶级
资产阶级民主思想 (三民主义) 走资产阶级共和国道路
新民主主义革命
无产阶级 马列主义 走社会主义道路
彻底的革命纲领，广泛 发动群众，解决土地
指导思想
革命前途
发动群众的 纲领不彻底，群众发动 深度、广度 不充分，土地没解决
一新，“新”在哪里？
①新的指导思想： 马克思主义 ②新的领导阶级： 无产阶级 ③新型的政党： 中国共产党 实现社会主义、共产主义 ④新的奋斗目标： ⑤新的革命纲领：提出彻底的反帝反封建纲领 ⑥新的革命前途： 从新民主主义革命向社会主义革命过渡
三、国共合作与北伐战争
革命统一战线的建立 １.第一次国共合作：
2.成立的标志：中共一大的召开
⑴时间： 1921年7月23日 ⑵地点：上海——浙江嘉兴南湖 ⑶人物： 毛泽东、董必武、张国焘、李达等13人 ⑷内容: 名称、奋斗目标、中心任务、中央机构
3.成立的意义:
①中共一大宣告了中国共产党的诞生;
②自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新。
探究三：中国共产党成立后，中国革命的面貌焕然
高中历史人教版必修一14 教学课件 《新民主主义革命的崛起》共23页文档
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
23
高中历史人教版必修一14 教学课件 《新民主主义革命的崛起》
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
▪
相关主题
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“国民革命运动”是__国__共__两_党___领导 的以___新_三__民__主__义___为指导思想、以 ___反__帝__反_封__建____为革命任务的资产阶 级民主革命。
各地共产主义小组
中共一大的主要内容
党名 奋斗 目标
中心 工作 中央 机构
主要内容 中国共产党 用革命军队与无产阶级一起推翻资 产阶级政权，建立无产阶级专政， 消灭资本家私有制。
源、 信息所组成的集成系统,进行设计、改 善和设 置。具 体表现 为规划 、设计 、评价 、
和创新四个方面。
反侵略斗争的伟大壮举 虎门销烟（1839年6月）
反封建反侵略斗争的农民革命战争 太平天国运动（1851—1864年）
反帝反封建的资产阶级民主革命 辛亥革命（1911年10月10日）
中国新民主主义的伟大开端 五四运动（1919年5月4日）
实习安排及相关准备知识 实习安排:实习时间跨度三个星期(8月 30日— 9月18日 ) ,实习安排如下:
8月30日—9月3日许昌烟草机械公司 9月6日—9月10日郑州纺织机械有限责 任公司 9月13日—9月18日同学分组讨论、交 流实习 体会、 完成实 习报告
相关准备知识: 工业工程 (ie)的目标:是使生产系统投入的要 素得到 有效的 利用,降 低成本 ,保证 质 量和安全、提高生产效率,获得效益。ie的基 本功能 是研究 人员、 物料、 设备、 能
主力军 学生 工人
斗争方式 罢课、游行 “三罢斗争”
3、结果：取得初步胜利（释、罢、拒）
外争主权， 内除国贼。
废除二十一条
拒绝在和约上 签字
“学生罢课数月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商 界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日 ，而曹、章、陆去。”
——1919年6月12日《上海学联告同胞书》
组织工人阶级，领导工人运动。
成立了党的中央机构——中央局， 选举陈独秀为书记。
普通高中课程标准实验教科书
历史 必修①
1、导火线：巴黎和会上中国外交失败
表现：操纵会议的英、法、美等国拒绝了中国代表的正义要求 ，并无礼决定将德国在山东的特权转交给日本。
2、经过
运动首先从__北__京____爆发,然后波及全国。
运动以1919年6月初为界，分为前后两个阶段。
前期 后期
中心 北京 上海
6、意义
①促进了马克思主义的传播 ②是新民主主义革命的开端
群能格宁党革
众领建主，命
战导立义没政既
胜工起的有党要
——
帝人来革一，革
毛 泽 东
国阶的命个没命 主级革理按有， 义和命论照一就 及广党和马个要
其大，革克革有
走人就命思命一
狗民不风列的个
。
1、历史条件： ①思想基础：马克思主义的广泛传播 ②阶级基础：工人阶级队伍的壮大 ③组织基础：各地共产党早期组织的建立 ④外部条件：共产国际的帮助
车间生产实习报告范文_1 车间生产实习报告
本次实习以生产实习为主,生产实习是 学习工 业工程 专业的 一项重 要的实 践性教 学 环节,旨在开拓我们的视野,增强专业意 识,巩 固和理 解专业 课程。 实习方 式主要 是 请企业技术管理和企业管理人员以讲 座形式 介绍有 关内容; 同学们下生产车间参 观,向企业的现场管理,技术生产工作人 员学习 请教相 关知识 ;由带 队老师 组织同 学 们分组讨论、发言,通过交流实习体会 方式,加 深和巩 固实习 和专题 讲座内 容。通 过 本次实习,我们学到了很多课本上学不 到的东 西,并对 生产管 理有了 更深的 认识。
（2）原因
①国民党右派叛变革命 ②帝国主义国家的破坏
客观 原因
③年轻的共产党缺乏经验和理论修养
④陈独秀坚持右倾错误，放弃革命领导权
主观 原因
（2）教训
中共必须掌握革命领导权，进行武装斗争。
新民主主义革命和国民革命运动
“新民主主义革命”是__无_产__阶__级__领导 的以___马_克__思__主__义___为指导思想、以 ____反__帝_反__封__建___为革命任务的资产阶 级民主革命。
2、标志：中共一大的召开（1921.7.23；上海）
主要内容
3、意义： 使中国革命的面貌焕然一新
自从有了中国共产党，中国革命的面貌
焕然一新。“新” 在 何 处？
新的政党领导 新的领导阶级 新的指导思想 新的革命前途
中国共产党 无产阶级 马克思主义 共产主义
革命者来
贪 生 怕 死 勿 入 斯 门
升
1、第一次国共合作 （2）方式： 党内合作（即共产党员以个人身份加入国民党）
……共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作， 共产党党员应加入国民党。……
我们加入国民党，但仍旧保存我们的组织，……
——《中共产党第三次全国代表大会关于国民运动及国民党问题的议决案》
（3）标志：中国国民党一大的召开（1924年；广州）
北伐前的准备
1925年7月： 国民政府成立
1925年8月： 国民革命军建立
国民政府统一了 广东革命根据地
2、北伐战争（1926.7—1927.7） （1）目的： 打倒列强，除军阀，统一全国。 （2）对象：（直系）吴佩孚、孙传芳和
（奉系）张作霖 （3）经过 （4）成果
①歼灭了吴佩孚、孙传芳部主力，沉重打击了封建主义势力。 1927年初，国民政府迁至武汉。
问题1：你认为五四运动取得初步胜利的主要原因是什么？
工人阶级的罢工斗争
问题2：这说明了什么问题？
五四运动后期工人阶级开始登上政治舞台， 在运动中发挥了主力军作用
4、性质： 一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动
5、特点 ①先锋：青年学生 ②主力军：工人阶级
爱国、进步 民主、科学
③领导者：具有初步共产主义思想的知识分子
官
发
财
“今天在这里开
请 往
这个军官学校，独一 无二的希望，就是创 造革命军，来挽救1、第一次国共合作 （1）原因
①打倒_列__强___，除军_阀_____，是全国人民的愿望。
②中共深感要战胜强大的敌人， 必须建立__革__命__统__一__战__线___。
③国民党领袖__孙__中__山__真诚地欢迎与中共合作 ④__共__产__国__际___指示中共须与国民党进行合作
②动摇了帝国主义统治中国的根基，打击了帝国主义在华势力。
3、国民革命运动的失败 （1）标志
①局部失败 “四一二反革命政变” （1927.4.12——蒋介石——上海）
南京国民政府成立（1927.4.18）
②全面失败
“七一五反革命政变” （1927.7.15——汪精卫——武汉）
宁汉 对立
宁汉 合流
3、国民革命运动的失败
各地共产主义小组
中共一大的主要内容
党名 奋斗 目标
中心 工作 中央 机构
主要内容 中国共产党 用革命军队与无产阶级一起推翻资 产阶级政权，建立无产阶级专政， 消灭资本家私有制。
源、 信息所组成的集成系统,进行设计、改 善和设 置。具 体表现 为规划 、设计 、评价 、
和创新四个方面。
反侵略斗争的伟大壮举 虎门销烟（1839年6月）
反封建反侵略斗争的农民革命战争 太平天国运动（1851—1864年）
反帝反封建的资产阶级民主革命 辛亥革命（1911年10月10日）
中国新民主主义的伟大开端 五四运动（1919年5月4日）
实习安排及相关准备知识 实习安排:实习时间跨度三个星期(8月 30日— 9月18日 ) ,实习安排如下:
8月30日—9月3日许昌烟草机械公司 9月6日—9月10日郑州纺织机械有限责 任公司 9月13日—9月18日同学分组讨论、交 流实习 体会、 完成实 习报告
相关准备知识: 工业工程 (ie)的目标:是使生产系统投入的要 素得到 有效的 利用,降 低成本 ,保证 质 量和安全、提高生产效率,获得效益。ie的基 本功能 是研究 人员、 物料、 设备、 能
主力军 学生 工人
斗争方式 罢课、游行 “三罢斗争”
3、结果：取得初步胜利（释、罢、拒）
外争主权， 内除国贼。
废除二十一条
拒绝在和约上 签字
“学生罢课数月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商 界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日 ，而曹、章、陆去。”
——1919年6月12日《上海学联告同胞书》
组织工人阶级，领导工人运动。
成立了党的中央机构——中央局， 选举陈独秀为书记。
普通高中课程标准实验教科书
历史 必修①
1、导火线：巴黎和会上中国外交失败
表现：操纵会议的英、法、美等国拒绝了中国代表的正义要求 ，并无礼决定将德国在山东的特权转交给日本。
2、经过
运动首先从__北__京____爆发,然后波及全国。
运动以1919年6月初为界，分为前后两个阶段。
前期 后期
中心 北京 上海
6、意义
①促进了马克思主义的传播 ②是新民主主义革命的开端
群能格宁党革
众领建主，命
战导立义没政既
胜工起的有党要
——
帝人来革一，革
毛 泽 东
国阶的命个没命 主级革理按有， 义和命论照一就 及广党和马个要
其大，革克革有
走人就命思命一
狗民不风列的个
。
1、历史条件： ①思想基础：马克思主义的广泛传播 ②阶级基础：工人阶级队伍的壮大 ③组织基础：各地共产党早期组织的建立 ④外部条件：共产国际的帮助
车间生产实习报告范文_1 车间生产实习报告
本次实习以生产实习为主,生产实习是 学习工 业工程 专业的 一项重 要的实 践性教 学 环节,旨在开拓我们的视野,增强专业意 识,巩 固和理 解专业 课程。 实习方 式主要 是 请企业技术管理和企业管理人员以讲 座形式 介绍有 关内容; 同学们下生产车间参 观,向企业的现场管理,技术生产工作人 员学习 请教相 关知识 ;由带 队老师 组织同 学 们分组讨论、发言,通过交流实习体会 方式,加 深和巩 固实习 和专题 讲座内 容。通 过 本次实习,我们学到了很多课本上学不 到的东 西,并对 生产管 理有了 更深的 认识。
（2）原因
①国民党右派叛变革命 ②帝国主义国家的破坏
客观 原因
③年轻的共产党缺乏经验和理论修养
④陈独秀坚持右倾错误，放弃革命领导权
主观 原因
（2）教训
中共必须掌握革命领导权，进行武装斗争。
新民主主义革命和国民革命运动
“新民主主义革命”是__无_产__阶__级__领导 的以___马_克__思__主__义___为指导思想、以 ____反__帝_反__封__建___为革命任务的资产阶 级民主革命。
2、标志：中共一大的召开（1921.7.23；上海）
主要内容
3、意义： 使中国革命的面貌焕然一新
自从有了中国共产党，中国革命的面貌
焕然一新。“新” 在 何 处？
新的政党领导 新的领导阶级 新的指导思想 新的革命前途
中国共产党 无产阶级 马克思主义 共产主义
革命者来
贪 生 怕 死 勿 入 斯 门
升
1、第一次国共合作 （2）方式： 党内合作（即共产党员以个人身份加入国民党）
……共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作， 共产党党员应加入国民党。……
我们加入国民党，但仍旧保存我们的组织，……
——《中共产党第三次全国代表大会关于国民运动及国民党问题的议决案》
（3）标志：中国国民党一大的召开（1924年；广州）
北伐前的准备
1925年7月： 国民政府成立
1925年8月： 国民革命军建立
国民政府统一了 广东革命根据地
2、北伐战争（1926.7—1927.7） （1）目的： 打倒列强，除军阀，统一全国。 （2）对象：（直系）吴佩孚、孙传芳和
（奉系）张作霖 （3）经过 （4）成果
①歼灭了吴佩孚、孙传芳部主力，沉重打击了封建主义势力。 1927年初，国民政府迁至武汉。
问题1：你认为五四运动取得初步胜利的主要原因是什么？
工人阶级的罢工斗争
问题2：这说明了什么问题？
五四运动后期工人阶级开始登上政治舞台， 在运动中发挥了主力军作用
4、性质： 一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动
5、特点 ①先锋：青年学生 ②主力军：工人阶级
爱国、进步 民主、科学
③领导者：具有初步共产主义思想的知识分子
官
发
财
“今天在这里开
请 往
这个军官学校，独一 无二的希望，就是创 造革命军，来挽救1、第一次国共合作 （1）原因
①打倒_列__强___，除军_阀_____，是全国人民的愿望。
②中共深感要战胜强大的敌人， 必须建立__革__命__统__一__战__线___。
③国民党领袖__孙__中__山__真诚地欢迎与中共合作 ④__共__产__国__际___指示中共须与国民党进行合作
②动摇了帝国主义统治中国的根基，打击了帝国主义在华势力。
3、国民革命运动的失败 （1）标志
①局部失败 “四一二反革命政变” （1927.4.12——蒋介石——上海）
南京国民政府成立（1927.4.18）
②全面失败
“七一五反革命政变” （1927.7.15——汪精卫——武汉）
宁汉 对立
宁汉 合流
3、国民革命运动的失败