景观原理一 教学内容(第7-11周)
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景观原理一教学内容(第7-11周)
一、讲课内容:
第一讲:西方“景观”一词的来源及其涵义
第二、三、四讲:近代巴黎城市绿地系统及城市公园发展
第五讲:法国当代著名景观设计师介绍
二、建议教学参考数目
王向荣 ,林菁《西方现代景观设计的理论与实践》
(日)针之谷钟吉译者邹洪灿 ,《西方造园变迁史——从伊甸园到天然公园》,中国建筑工业出版社,2004年,第二版。
(意)L 贝纳沃罗译者薛钟灵等 ,《世界城市史》,科学出版社,2000年
陈志华,《外国造园艺术》,河南科技出版社,2001年
童隽,《造园史纲》
(美)拉特利奇译者王求是,高峰 ,《大众行为与公园设计》
(美)伊恩·伦诺克斯·麦克哈格译者:黄经纬 , 设计结合自然, 天津大学出版社, 2006年10月;
(美) 西蒙兹译者俞孔坚《景观设计学》
(美)西蒙兹译者:程里尧 , 大地景观:环境规划设计手册, 中国水利水电, 2008年04月;
(美)斯坦纳 ;译者:周年兴 , 生命的景观:景观规划的生态学途径(第2版),中国建筑工业出版社, 2004年04月;
欧洲景观设计基金会、刘莹, 欧洲景观设计:实地调研大连理工大学出版社(2008-01)
(美)特雷布 ;译者:丁力扬, 现代景观:一次批判性的回顾, 中国建筑工业出版社, 2008年12月;
(法)米歇尔·柯南, 穿越岩石景观--贝尔纳·拉絮斯的景观言说方式 , 湖南科学技术出版社, 2006年03月;
瓦尔德海姆、刘海龙、刘东云, 景观都市主义中国建筑工业出版, 2011年
科纳(作者), 吴琨(译者), 韩晓晔(译者),论当代景观建筑学的复兴
特雷布(作者), 丁力扬(译者)现代景观:一次批判性的回顾
查尔斯•E•利特尔(Charles E.Little)、余青、莫雯静、陈海沐, 美国绿道, 中国建筑工业出版社,2013
卢卡•玛利亚•弗朗西斯科•法布里斯、戴菲、李保峰, 自然之子:美国当代风景园林大师理查德•哈格作品集,中国建筑工业出版社, 2013.
三、课程重点:
第一、二讲西方景观涵义及欧洲景观学教育发展与现状
一)西方“景观”概念
1.1 “景观”词义的来源及其演变
a. 日耳曼语系的“景观”释义:
德语:Landschaft 产生于8世纪末,是指真实存在的某个地域或地区。
荷兰语:Landschap 产生于1481年,从土地、乡间和地域等原始意义演变为区别于人物肖像画及静物画等种类的陆地自然风景画;
古英文:Landskip 产生于1598年,是指艺术范畴内风景画及田园诗术语;荷兰语Landschap作为描述自然景色特别是田园景色的绘画术语引入英语,最后演
变为现代英语的Landscape(1603)
b. 拉丁语系的“景观”释义:
法语:Paysage (古法文为:Pésage)是由16世纪的画家创造的一个新词,该词在1549年第一次出现在Robert Estienne法语-拉丁语双解词典中,意为一个景色优
美地方的绘画表现,即风景画。
意大利语:Paesaggio产生于1552年;
西班牙语:Paisaje
葡萄牙语:Paysagem
1.2 “景观”词义
它包含两个概念:
-地理概念:指与土地有关的空间环境和资源,通常是指的是大自然或乡村的景观资源。
最早提出的景观概念并不包含我们后来提出的城市景观;
-审美概念:指能使观察者产生愉悦情感的视觉体验。
涵义:
a. 真实存在的某个景色优美的地域或地区;
b. 某个景色优美的地域或地区的绘画表现,或是人类对该处环境的观察与内心感受;
前者强调景观是围绕人之间的环境,是一个客观存在的区域; 后者则强调人对环境的观察和理解,是一个含有主观因素的概念。
二)对景观的理解:
以下几种观点:
——“景观”并不等同于“土地”或者“环境”;景观不仅是可计量的,更是一种意念,一种文化的视角,和对诠释、设计和演变保持着一种开放的状态。
——景观不是自然环境。自然环境是环境的实际产物,那是一种通过空间和自然与社会相连的关系。景观是上述这种关系敏感的体现。景观依赖于主观的集合形态……可以假设每个对景观有所认识的社会都用自身的认知去归纳其他文化。
——景观不是固定的,而是需要去不断创造的。它是需要被恢复、耕耘和向新方向发展的遗产。
第二、三、四讲:近代巴黎城市绿地系统及城市公园发展
一)欧洲景观发展历程
1.1 十七世纪: 法国几何规整式园林
法国古典主义园林是地域性景观的典型类型,浓缩了法国国土景观特征,是科技与艺术的结晶,融合了当时最先进的透视原理、艺术美学以及土建、水利和园艺等工程技术。法国古典主义园林是绝对君权统治的产物,象征着皇权至高无上和豪华的宫廷生活方式。
勒诺特
Vaux-Le-Vicomte花园
凡尔赛公园
1.2 十八世纪: 自然风景式园林
十八世纪中叶,法国资产阶级进步思想家掀起了启蒙运动,在哲学上赞成英国的经验论学说,否定先天理性的至高无上的作用,相信感性经验是一切知识的来源,认为自然状态是健康的、符合道德伦理的状态,而“文明则是对自由和自然生活的奴役”,并主张“回到自然去”。在这种背景下,在英国出现了带有强烈理想主义和浪漫主义色彩的自然风景式园林。
1.2.1 威廉·肯特(William Kent)——自然风致式园林的创造者
1)代表作:斯威克府邸庄园(Chiswick Garden)
2)威廉·肯特造园特色:
“他的富有想象力的铅笔赋予他布置的每一个景以自然风光的艺术。他在创作中所依据的主要原则是透视、光和影。用树丛来弥补草地的单调和空洞;常春藤和树木同阳光炫目的旷地相对照;在景色不够优美或者一览无余的地方,他点缀上一些浓荫,使景色富有变化,或者使很美的景致增加层次,游览者要向前走才能逐步观赏得到,从而更加诱人。(…)他顺应自然,甚至顺应自然的缺陷。(…)他的基本信条是,自然憎厌直线。”
——渥尔波尔《论现代造园艺术》3)“哈哈墙”的概念
“他跳出围墙,发现整个自然是一个大花园”——渥尔波尔《论现代造园艺术》
英国风景式园林在园林边界设计上,往往不筑墙而挖一条宽沟以区别内外,又能防止牲畜入园,称为“哈哈墙”,而视线上,园林与外界都无隔离之感,极目所至,远处的农舍田野,起伏的丘陵草地以及羊群等,均可成为园内借景,从而扩大了园林的空间感。
1.2.2万能布朗(Lancelot Capability Brown 1715-1783)——自然风致式造园艺术之王