22《人物描写一组》完美版精品PPT课件

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小学五年度级下学期语文第22课人物描写一组PPT课件

小学五年度级下学期语文第22课人物描写一组PPT课件
详细描述
选择一个主题或情节,运用所学的人物描写技巧,创作一篇 以人物为中心的小说或故事。注意情节的连贯性和人物的塑 造,使读者能够深入了解和感受人物的特点和内心世界。
分析一篇经典的人物描写文章,并写出读后感
总结词
通过分析经典的人物描写文章,提高学生的文学鉴赏能力和写作水平。
详细描述
选择一篇经典的人物描写文章,分析其人物描写的技巧和特点,理解作者如何通 过文字展现人物的内心世界和性格特征。然后写出自己的读后感,表达对文章的 理解和感悟,锻炼学生的思考能力和文字表达能力。
05
课堂互动环节
分组讨论:你最喜欢哪个人物描写,为什么?
总结词:分组讨论
详细描述:将学生分成小组,每组进行内部讨论。讨论的主题是你最喜欢哪个人 物描写,为什么。通过讨论,可以让学生们更深入地理解课文中的人物描写,并 培养他们的批判性思维和表达能力。
角色扮演
总结词:角色扮演
详细描述:让学生选择课文中的一段人物描写,进行现场表演。通过角色扮演,可以让学生更好地理 解人物的性格特点和情感状态,增强对课文的理解和记忆。同时,表演还可以锻炼学生的表现力和团 队协作能力。
03
课文内容解析
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》分析
80%
人物性格特点
通过动作和语言描写,表现出小 嘎子机灵、争强好胜的性格特点 ,而胖墩儿则表现出憨厚、沉稳 的个性。
100%
描写手法
运用了动作描写和语言描写,生 动地展现了两人的摔跤过程和心 理活动。
80%
故事情节
通过比赛摔跤这一情节,展现了 两个孩子的性格特点和心理活动 ,情节紧凑有趣。
人物描写的方法
通过外貌、语言、动作、神态等描写手法,生动 展现人物形象。

《人物描写一组》精品优质完整教学PPT课件(精选9篇)

《人物描写一组》精品优质完整教学PPT课件(精选9篇)

生字生词
biān

基本释义
1.鞭子。 2.古代兵器,用铁做成,有节, 没有锋刃。 3.鞭打。
生字生词


基本释义 1.欺骗。 2.欺负。
生字生词
náo

基本释义 1.阻碍;搅扰:阻~。 2.弯曲;屈服:不屈不~。 3.搔;抓:~痒痒。
生字生词
bān

基本释义 1.使位置固定的东西改变方向
或转动:~闸。 2.把输掉的赢回来:~本。
他的模样突出吗?课文是怎 么描写的,请同学找出来读一读 。
“头不是很大,圆眼,肉鼻子……”
他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如 同他爱自己的身体,都那么结实硬棒,他把脸 仿佛算在四肢之内,只要硬掉就好。是的,到 城里以后,他还能头朝下, 倒着立半天这样 立着,他觉得,他就很像棵树,上下没有一个 地方不挺脱的。
民艺术家”。
本 文 选 作自 者《 老骆 舍驼 祥 子 》
《骆驼祥子》是以北平(今北京)一个人 力车夫祥子的行踪为线索,向人们展示军阀混 战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛 苦深渊中的图景。从祥子力图通过个人奋斗摆 脱悲惨生活命运,最后失败以至于坠落的故事 ,告诫人们,城市贫农要翻身做主人,单靠个 人奋斗是不行的。
(神机妙算)的(诸葛亮) (勇武过人)的(武 松) (神通广大)的(孙悟空)
通过对这些人物的描写,我们发现,要刻 画一个成功的人物形象,离不开外貌、语言、 动作、神态、心理等的描写。这节课,就让我 们赏析一组人物描写,来看看刻画了怎样一个 成功的人物形象。
人物描写一组——摔跤
初读课文、学习生字
初读课文
小组合作学习,交流汇报结果。
他的身量与筋肉都发展到年岁前边去 了。二十来岁,他已经很大很高,虽然肢 体还没被年月铸成一定的格局,可是已经 像个成人了——一个脸上身上都带出天真 淘气的样子的大人。

22《人物描写一组》完美版ppt精品PPT课件

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严监生啊严监生,你太吝啬了!你 那么有钱,竟为了两茎灯草而死不瞑 目,唉,你真是可悲!
严监生,你真是个守财奴,你爱财 竟胜过自己的生命。为区区两茎灯草 而眼不闭,气不咽,如此贪婪,真令 人可恨又可笑。
感悟写作方法
作者抓住严监生死前伸着两个 指头总不得断气的动作描写来突出 严监生的内心活动,刻画了一个爱 财胜过生命的守财奴形象。
中篇小说《小兵张嘎》及同名电影1980年分别 获第二届全国优秀儿童文学创作一等奖,2000年 出版的个人回忆录《昨夜西风凋碧树》获第二届 “鲁迅文学奖”。
《小兵张嘎》故事梗概
抗日战争时期,生长在白洋淀附近的张嘎,目睹了奶 奶为掩护八路军被日寇杀害、八路军侦察连长钟亮被敌 人抓走,决心报仇,希望找到游击队,并跟他们一起生 活。可他没有枪。为缴获一支枪,他把游击队排长罗金 保误当作汉奸,闹了笑话。
以问作答,看出小嘎子的选择出乎小胖墩 的意料。一系列的动作说明胖墩是经常摔 跤的,为下文战胜小嘎子埋下伏笔。
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼 快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。 俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎 势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。
从小嘎子摔跤方式的选择可以看出什么?
小嘎子清楚两人在形体上的差距, 认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大 腰粗、一身牛劲”的胖墩儿的。于是小 嘎子选择了“随便摔”,表现了小嘎子 聪明而富有心计的性格特点。
在一次战斗中,嘎子真的缴获了一支真枪,为了不 让队长把枪收去,他竟违反军队纪律,将枪藏进树上的 鸟窝里。攻打敌人炮楼时,他偷偷从养伤的老乡家里跑 回部队参加战斗,不料在进城侦察时被捕。
面对敌人的审问,嘎子机智勇敢,刚强不屈,并在 战斗中设法逃出,配合游击队拔掉了岗楼,救出了钟亮。 战斗后,嘎子把枪取回并主动交给部队。游击队区队长 正式宣布接收嘎子为八路军小侦察员,并把这支枪交他 使用。

五年级下册语文课件-22 人物描写一组 ∣人教新课标 (共26张PPT)

五年级下册语文课件-22 人物描写一组 ∣人教新课标 (共26张PPT)
子和胖墩儿比赛摔跤的情景;《临死前的严监生》记叙了严监生临终前因灯盏点 了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才一命呜呼的故事, 刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象;《“凤辣子”初见林黛玉》重点写的是林 黛玉初进大观园,与众人相见的过程中,与“凤辣子”王熙凤见面的经过。
人民教育出版社 五年级 | 下册
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这是令人发笑的事,这样的笔法真是犀利!一个爱财胜过生命的守财奴的形象
跃然纸上。就是因为灯盏里多点了一茎灯草,使得严监生耿耿于怀,难以断气。 一个爱财如命的守财奴的形象跃然纸上。这些突出严监生性格特点的语句随着事 情的发展写得生动传神,我们一起再来读一读,体会体会。
人民教育出版社 五年级 | 下册
华北联合大学文学系,1953年毕业于中央文学讲习所, 中国当代著名作家、电影编剧家。新时期出版了短篇小说 集《数明和莺花》、《望日莲》和中篇小说《冷暖灾星》, 另有剧本拍摄成影片的共三部:《新兵马强》、《望日
莲》、《乡亲们哪》。中篇小说《小兵张嘎》及同名电影
1980年分别获第二届全国优秀儿童文学奖创作一等奖, 2000年出版的个人回忆录《昨夜西风凋碧树》获第二届 “鲁迅文学奖”。
词语。
2、正确、流利地朗读课文,感受小嘎子、严监生、王熙凤这三个鲜活的人 物形象。 3、理解课文内容,学习作者抓住人物的动作、语言、肖像、心ห้องสมุดไป่ตู้活动等描 写人物的方法。
4、激发阅读中外名著的兴趣。
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创设情景,导入新课
在灿烂的文学宝库里,作家们用他们神奇的妙笔,为 我们塑造了众多栩栩如生的人物形象。比如神通广大的孙 悟空,顾全大局的蔺相如,知错能改的廉颇,勇武过人的 武松…… 在作家的笔下,这些人物特点鲜明,让我们印象

小学五年级下学期语文第22课人物描写一组PPT课件

小学五年级下学期语文第22课人物描写一组PPT课件

自读课文,思考下列问题
1.从王熙凤的服饰中,你能看到什么? 2.贾母怎样戏谑王熙凤,说明什么? 3.王熙凤对林黛玉说了什么,这又说明了什么? 4.王熙凤为林黛玉流眼泪,该如何看待?
容貌:一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢
眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威 不露,丹唇未启笑先闻。
美丽俊俏,狡猾刁钻。
பைடு நூலகம்
肖像描写的浓墨重彩
貌似可喜,实则可畏
头上戴着(金丝八宝攒珠髻 ), 绾着(朝阳五凤挂珠钗 );项 下戴着( 赤金盘螭璎珞圈 ); 豆绿宫绦双鱼比目 裙边系着(豆绿宫绦双鱼比目 玫瑰佩 缕金百 玫瑰佩);身上穿着(缕金百 蝶穿花大红洋缎窄裉袄 蝶穿花大红洋缎窄裉袄),外 五彩刻丝石青银鼠褂 罩(五彩刻丝石青银鼠褂), 翡翠撒花洋皱裙 下罩着(翡翠撒花洋皱裙)。
①我的老师
②我的同学
猜猜
他(她)是谁?
③我的朋友
④我的父母
作业2: 林黛玉听母亲说过外祖母家与别家不同, 进贾府时是步步留心,时时在意。进得贾府, 一天下来,有什么感想? 请注意,这林黛玉可是心细如发感觉敏感 的人哦。
动手写写。又是替人写日记,见闻可 以从略,多写感受和想法。
王熙凤 判词
(猜一猜)
凡鸟偏从末世来, 都知爱慕此生才。
一从二令三人木, 哭向金陵事更哀。
机关算尽太聪明,反算了卿卿性命。 生前心已碎 , 死后性空灵。家富人宁 , 终 有个家亡人散各奔腾。枉费了,意悬悬半 世心 , 好一似 , 荡悠悠三更梦。忽喇喇似 大厦倾 , 昏惨惨似灯将尽。呀 ! 一场欢喜 忽悲辛。叹人世,终难定!
•人教新课标
五年级 语文 下册 第七组
——“凤辣子”初见林黛 玉
《红楼梦》,又名《石头 记》,是一部具有高度思想性和 艺术性的伟大作品,在我国文学 史和世界文学史上都占有重要的 地位。本文节选自第三回《林黛 玉进荣国 府》。作者曹雪芹, 名霑,字梦阮,号雪芹。全书以 林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中 心,揭露了封建统治阶级的罪恶 和腐朽本质,揭示了封建社会必 然崩溃的历史发展趋势。

《人物描写一组》课件

《人物描写一组》课件
THANKS
文章极具文采。
03
《人物描写一组》中的主要人物分析
主要人物的性格特点
01
02
03
小明
小明是一个聪明、机敏的 孩子,他善于观察和思考 ,但有时也过于自信和固 执。
小红
小红是一个善良、温柔的 女孩,她乐于助人,但有 时也显得过于敏感和脆弱 。
小刚
小刚是一个勇敢、坚强的 男孩,他敢于面对困难和 挑战,但有时也过于冲动 和急躁。
主要人物的行为动机
小明
小明的行为动机主要是追 求知识和真理,他喜欢探 索新领域,解决问题,并 以此为乐。
小红
小红的行为动机主要是出 于对人和社会的关爱,她 乐于帮助别人,关心他人 的感受和需要。
小刚
小刚的行为动机主要是出 于对挑战和刺激的追求, 他喜欢冒险和挑战自己, 寻求刺激和成就感。
主要人物之间的关系
人物描写的重要性
使读者更好地理解人物性格特点 ,深入了解人物内心世界,增强 作品的艺术感染力。
人物描写的基本方法
语言描写
通过对话、独白等表现人物性格 特点。
外貌描写
通过描述人物外貌特征,展现人 物形象。
动作描写
通过描述人物动作,展现人物性 格和内心世界。
心理描写
通过描述人物内心活动,展现人 物情感和思想。
语言运用
品味文章中语言的精妙之处,如修辞、用 词等。
情感表达
体会作者在描写人物时所表达的情感和思 想。
写作技巧
学习并借鉴文章中的写作技巧和手法。
延伸阅读推荐
《水浒传》
以白话文描写人物,刻画生动,值得一读 。
《红楼梦》
古典小说中的人物描写经典之作。
《围城》
现代文学中的人物心理描写佳作。

人教版五年级语文下册22.人物描写一组ppt(精品课件)

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jīng
严监生 两茎灯草
bǐng
敛声屏气
zhuài
推拉拽顶
tiǎo
挑掉一茎
我会读好下面一段话
这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃 仙f子ēi:头上戴着金丝八宝攒c珠uá髻n ,jì绾w着ǎn朝阳五凤挂
chīyīngluò
珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫
tāo
绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋
本文节选自第三回《林 黛玉进荣国府》。
曹雪芹,名沾,字梦阮, 号雪芹,又号芹溪、芹圃。 清代著名小说家。他的一生 经历了曹家由兴盛到衰败的 过程,早年他过着豪华的公 子生活,晚年却穷困潦倒, 卖画度日,生活于贫困之中。 这种天壤之别的生活变化, 促使曹雪芹深刻地思考自己 的经历,对社会上种种黑暗 产生了不满,这就为创作 《红楼梦》打下了基础。
美丽俊俏 威而不露 城府极深
人物特点
作者曹雪芹通过对王熙凤语言、动作、 外貌、肖像等的描写,刻画了王熙凤怎样的 人物形象?
刻画了王熙凤泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿 谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权 和地位的人物形象。
课外拓展
凡鸟偏从末世来, 都知爱慕此生才。 一从二令三人木, 哭向金陵事更哀。
课外拓展
可叹停机德, 堪怜永絮才。 玉带林中挂, 金簪雪里埋。
阅读句段
奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷 不在眼前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着 摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪, 走近上前道:“爷,别人说的都不相干,只有我 晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯 草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是 了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生 时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

22人物描写一组(之《小嘎子》)精品PPT课件

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啐 别


赶 脱
爬 赶
抽 盖
妈妈可是个干家务活的惯手。_______________ ____________________________________________ ___________________________________________。
我可是个__________的惯手。_______________ ____________________________________________ ___________________________________________。

小嘎子
这是一个 ___________ 的小嘎子。
胖墩儿
这是一个 ____________ 的小胖墩儿。
环境描写
“你想要枪不是?得,咱们打赌吧。你赢了,枪 是你的,输了,鞭就归我。怎么样?敢吗?”
“行啊!“小胖墩儿跃跃然了,“可咱们赌什么呢?” 小嘎子抬头一望,指着墙外说:“上树,看谁够得着 那个老鸹窝。” 小胖墩儿一看墙外那棵大杨树,好家伙,高足有 七八丈,直得象根杉篙似的,老鸹窝就搭在一根细叉 上,看上去象是一朵黑疙瘩云,着实高得眼晕,连忙 摇头说:“不跟你赌那个,我上不去。”
由于时间所限,我只能写到这里 ,标题 之所以 是红着 脸不敢 说一声 早,怕 嘴里的 口气弄 皱了他 的眉; 漱口杯 与牙刷 坚持要 和他用 同款不 同色, 摆在一 起看才 有夫妻 的文字 的春天 ,飘过 眼前。 你如花 ,芳香 迷人。 当我走 到你身 旁,便 不由的 被你吸 引。你 是一朵 白色的 雏菊, 在春色 烂漫里 悄然绽 放。感 觉,你 是众多 花朵中 淡淡的 女子, 穿着素 色的白 衣,亭 亭一玉 立,婉 约素雅 。感觉 你是一 个不染 尘世的 小女人 ,在春 风中淡 然而立 ,淡然 微笑。 我要感谢你,能遇到你这样一位 天使般 纯真的 女子, 将我引 领到清 纯的文 字世界 中。当 我看到 你,文 字的大 门已然 悄悄为 我打开 ,你是 我观赏 世界的 引领者 ,你是 我触摸 春天的 开始, 你是我 爱上文 字的老 师。

《人物描写一组》PPT优秀课件

《人物描写一组》PPT优秀课件
下罩(翡翡翠翠撒撒花花洋洋皱皱裙裙)。
虚荣心强、尊贵俗气
外貌:一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢
眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威 不露,丹唇未启笑先闻。
美丽俊俏,狡猾刁钻。
貌似可爱,实则可畏
语言描写
❖ 我来迟了,不曾迎接远客。性格放纵
❖ 天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且 这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个 嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不
视贾母的脸色而变化
侧面描写
❖ 黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃 严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。 特殊身份和地位
❖ 贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有 名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子, 你只叫他“凤辣子”就是了……” 性格泼辣放纵
❖ 年轻貌美,刁钻狡猾,
❖ 虚伪泼辣,机变逢迎,
思考:作者为什么不用语言描写来 刻画严监生?
因为严监生已经病重得一连三天都不能 说话了。
“ 凤 辣 子” 初 见 林 黛 玉
描写方法 穿着 外貌 语言 动作
课文中的语句 人物性格特点
头上戴着(金丝八宝攒珠髻), 绾着(朝阳五凤挂珠钗);项
下戴着(赤金盘螭璎珞圈 ); 裙边系着(豆豆绿绿宫宫绦绦双双鱼鱼比比目目 玫瑰佩);身上穿着(缕缕金金百百 蝶穿花大红洋缎窄裉袄),外 罩(五彩刻丝石青银鼠褂),
动。
赵氏的猜测 (两茎灯草费油)
众人看严监生时,点 一点头,把手垂下,
安心
登时就没了气。
面对众人的猜测,你能根据严监生的 动作、神态猜测出他临死前心里是怎么想 的吗?
我的两个侄子哟,…… 奶妈,…… 赵氏,……
小结:
多么可笑而又多么可悲的严监生哟,在 临死前,居然为了灯盏里的两茎灯草而 不能安息,如果你在他床前,你有什么 话想对他说?

五年级下册语文课件-22人物描写一组-人教新课标-(共41张PPT)

五年级下册语文课件-22人物描写一组-人教新课标-(共41张PPT)
“跳、退、闪 说明胖墩是经常摔跤的,为 、脱、叉” 下文战胜小嘎子埋下伏笔。
精读感悟
动作描写 可是胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰 ,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破 绽。
“塌、合、鼓” 表现胖墩丝毫不给小嘎子可 乘之机,为后文战胜小嘎子做了铺垫。
外貌描写
这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗, 一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他 。
侧面描写 通过贾母的话和黛玉的 纳罕,反衬出王熙凤在贾 府中有特殊身份和地位。
精读感悟
课堂总结
文中的三个人物,你喜欢哪一个 ? 为什么希?望大家去聆听、去欣赏中外文学巨著 ,走进跳跃的语言世界,走进文学自由飞翔 的地方……!
课堂练习
1.我会写词语。 手(疾)眼快 精神(抖擞) 仰(面)朝天 三抓(两挠)
精读感悟
神态 、动 作描 写
起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑 粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去 ,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上
风。 “想使巧招,下冷绊子”可以看出小嘎子
争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。
精读感悟
小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕 子去勾他的腿,不料反给他把脚别住 了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚 一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
精读感悟 作者是从哪几方面描写了王熙凤 的打扮,体现了她的什么特点?
精读感悟 天下真有这样标致的人物,我今儿才算
朗读
见了。况且这通身的气派,竟不像老祖
宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老
祖宗天天口头心头,一时不忘。
从这句话中可以看出王熙凤的哪些特点 一石三鸟,表?面上是称赞了林黛玉的丰姿,实 际上却是在阿谀贾母,又不忘安慰迎春等那些 嫡亲的孙女儿,真是面面俱到,圆滑之至。
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小嘎子
小嘎子和胖墩儿 比赛摔跤
徐光耀生于1925年8月,河北雄县人,中国当
代著名作家、电影编剧家。1938年参加八路军, 同年参加中国共产党。1950年出版长篇小说《平 原烈火》。1958年,创作中篇小说和电影剧本 《小兵张嘎》。新时期出版了短篇小说集《数明 和莺花》、《望日莲》和中篇小说《冷暖灾星》, 另有剧本拍摄成影片的共三部:《新兵马强》、 《望日莲》、《乡亲们哪》。
理解词语
精神抖擞:抖擞:振作。指表现出 来的旺盛的活力。
惯手:指惯于做某种事的人。
冷绊子:俗语,指乘人不备时,暗 中耍弄手段陷害别人的行为。
破绽:衣服上的裂口。比喻说话做 事时露出的漏洞。
课文写了一件什么事?
课文主要描写了小嘎子和 胖墩儿比赛摔跤的情景。在 摔跤的过程中,嘎子时时处 处想使巧招,结果反被胖墩 儿摔了个仰面朝天.
自由读课文,想一想小嘎子是怎 样的一个人?你是从哪些句子感受到 的,把这些句子画下来。你可以从 人描写
“要不——摔跤。”
摔跤是小嘎子提出来的,他认为能胜过胖 墩儿。
“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两 步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来 吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”
严监生为什么要伸出指头?
动作描写。严监生奄奄一息,还惦 记着什么,为后文写他舍命不舍财 的吝啬鬼形象做铺垫。
阅读句段
大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是 还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两 三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不 是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?” 他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇, 越发指得紧了。
zhí 侄子
dăo 一声不倒一声
tán láng
吐痰 郎中
诸亲六眷 穿梭 挑断一茎
诸亲六眷 郎中 哥子 医家 监生 穿梭 一茎灯草 插口 记念 登时 故此
文中称男孩子为( 哥子) 称中医的医生为( 郎中),又叫( 医家) 所有的亲戚,叫 ( 诸亲六眷) 立即、马上叫( 登时 ) 来回跑叫( 穿梭 ) 插嘴叫( 插口 ) 因此、所以叫( 故此 ) 一根灯芯叫( 一茎灯草 ) 牵挂、惦记叫( 记念 )
《儒林外史》是一面封 建社会的照妖镜。是以知 识分子为主要描写对象的 长篇小说,也是一部典型 的讽刺小说。《儒林外史》 描写了一些深受八股科举 制度毒害的儒生形象,反 映了当时世俗风气的败坏。 是我国古典讽刺小说的高 峰。
字音辨析
监 jiān (监考)(监督)
jiàn (监生)
jiàn 严监生
以问作答,看出小嘎子的选择出乎小胖墩 的意料。一系列的动作说明胖墩是经常摔 跤的,为下文战胜小嘎子埋下伏笔。
总结
1. 通过本文的学习,我知道了描
写人物的方法有(
)。
2.《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》片 段,主要是通过人物的‗‗‗‗‗‗‗和 ‗‗‗‗‗‗的描写,突出了小嘎子 ‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗的性格特点。
可以阅读《小兵张嘎》或观看这 部电影。
(之二)
课前提示
严监生是我国古典讽刺小说 《儒林外史》中的一个人物。 在这部小说里,作家吴敬梓用 讽刺的手法,描写了封建社会 读书人对功名的追求,以及他 们的生活状况。在小说里,严 监生是一个很有钱的人。
吴敬梓 (1701-1754),字敏轩,清代 安徽全椒人,出身于仕宦shì huàn 名门, 小时候受到良好教育。吴敬梓一生创作了大 量的诗歌、散文和史学研究著作。长篇讽刺 小说《儒林外史》确立了他在中国文学史上 的杰出地位这部小说大约用了他近20年时间, 直到49岁时才完成。《儒林外史》以写实方 法讥讽世态人心,虽然行文不乏对比、夸张 甚至荒诞但情节的展开冷静、平实,极具分 寸感,不时穿插若干谐趣戏笔,从中引发的 却是酸涩与悲凉。吴敬梓在讽刺艺术上最大 的成就,就是塑造了严监生这个守财奴的典
他家有十多万两银子,钱过百 斗,米烂陈仓,僮仆成群,牛马成 行,良田万亩,铺面二十多间,经 营典当,每日收入少有几百两银子。
——摘自《儒林外史》
阅读提示
自由读课文,想一想严监生是怎 样的一个人?你可以从人物的动作 描写、细节描写的词句中去体会。
阅读句段
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不 倒一声的,总不得断气,还把手从被单里 拿出来,伸着两个指头。
“狠狠摇了几摇”说明了什么?
动作和细节描写。侄子说的不对,
严监生似乎要生气了。
临死前还惦记着这点小事,表明了 什么?
本段通过人物的语言、细节、动 作的描写,塑造了一个十足的吝啬 鬼形象,人都快死了,不挂念亲人, 却只挂念小油灯里多用一根灯芯, 真是又可气有可笑。
课文中有几个关于严监生的动作、细节描写你能找出 来吗?从这些动作的变化中你体会到了什么?
他把两眼睁的滴溜圆 把头又狠狠摇了几摇 他听越了发这指话得,紧把了眼。闭 头,那手只是指着不 爷,别人都说的不相干,只有点我一点能头,把手垂下, 知道你的意思!……你是为那灯登盏时就里没了气。 点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
小嘎子
胖墩儿
dōng
dāng
咕咚 破绽 合了裆 扳不动
qiān
sǒu zhuài
公鸡鹐架 精神抖擞 推拉拽顶
膀大腰粗 动转不灵 把脚别住
手疾眼快 三抓两挠 冷绊子
理解词语
小嘎子:那种活泼、可爱、淘气、调皮 捣蛋,但又不让人厌恶的小男孩,北方 话就叫小嘎子。
公鸡鵮架:本课指小嘎子和胖墩儿已做 好摔跤的准备,就像两只即将争斗在一 起的公鸡一样。
在一次战斗中,嘎子真的缴获了一支真枪,为了不 让队长把枪收去,他竟违反军队纪律,将枪藏进树上的 鸟窝里。攻打敌人炮楼时,他偷偷从养伤的老乡家里跑 回部队参加战斗,不料在进城侦察时被捕。
面对敌人的审问,嘎子机智勇敢,刚强不屈,并在 战斗中设法逃出,配合游击队拔掉了岗楼,救出了钟亮。 战斗后,嘎子把枪取回并主动交给部队。游击队区队长 正式宣布接收嘎子为八路军小侦察员,并把这支枪交他 使用。
中篇小说《小兵张嘎》及同名电影1980年分别 获第二届全国优秀儿童文学创作一等奖,2000年 出版的个人回忆录《昨夜西风凋碧树》获第二届 “鲁迅文学奖”。
《小兵张嘎》故事梗概
抗日战争时期,生长在白洋淀附近的张嘎,目睹了奶 奶为掩护八路军被日寇杀害、八路军侦察连长钟亮被敌 人抓走,决心报仇,希望找到游击队,并跟他们一起生 活。可他没有枪。为缴获一支枪,他把游击队排长罗金 保误当作汉奸,闹了笑话。
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