八年级物理一二单元综合测试卷 (附答案)
八年级物理第一二章测试题(含答案)
八年级物理第一二章测试题（含答案）满分100分，考试时间100分钟一、选择题（每小题4分，共48分）1.下列四个数据中，用分度值是1dm 的刻度尺测量的数据是A. B. C. D.2.鲁迅的社戏中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”其中“山向船尾跑去了”所选的参照物是A. 山B. 船C. 流水D. 河岸3.下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录，其中正确的是A. B.C. D.4 .一辆汽车先用1h行驶了40km ，休息半小时后又用行驶了50km ，则汽车在全程的平均速度为A. B. C. D.5.有关声音的说法，正确的是A. 声音可以在真空中传播B. 发声体的振动停止，发声也就停止C. 只要物体在振动，我们就能听到声音D. 声音从水中传入空气，传播速度变大6.生活中经常用“高”来形容声音，以下的“高”描述音调的是（）A. 男高音歌唱家B. 请勿在公共场合高声喧哗C. 引吭高歌D. 不敢高声语，恐惊天上人7. 我们能听到蚊子飞行时发出的“嗡--嗡”声，但听不到蝴蝶飞行时发出的声音，其原因是（）A. 蝴蝶飞行时声音响度小B. 蝴蝶飞行时振动频率小于20HzC. 蝴蝶飞行时音色与蚊子不同D. 蝴蝶飞行时振动的幅度小8. 如图1所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。
声纹锁辨别声音主要依据的是（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率9. 下列措施中，不能减弱噪声的是A. 摩托车的消声器B. 居民区旁高架桥上的隔音挡板C. 学校附近安装噪声监测装置D. 工厂用的防噪声耳罩图110. 下列关于误差的说法中正确的是 ( )A．认真细致的测量可以避免误差B．测量时未遵守操作规则会引起误差C．测量时的错误就是误差太大D．测量中错误是可避免的，而误差不可避免11．下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是( )A．分度值为1cm的刻度尺B．0刻度线已经磨损的刻度尺C．量程只有10cm的刻度尺D．刻度不均匀的刻度尺12. 为了保证正常的工作和学习，应控制环境声音不超过（）A．110分贝B．50分贝C．70分贝D．90分贝二、填空题（每空1分，共16分）13，给下列数据填上适当的单位：(1)一枚一元硬币的直径为________；(2)小红吃一顿饭需要的时间约为1200________。
八年级物理第一、二章月考试卷(含答案)
学校2014-2015第一学期八年级物理第一次月考物理试题（命题人：审题人：）2014．10．07说明：1.本试卷分第一卷和第二卷。
第一卷选择题的答案请用2B铅笔填涂在答题卡上；第二卷非选择题直接在答题卷上作答。
2.本试卷考试时间70分钟，满分100分。
3.试卷共 6页，,答题卷2页，共8页第一卷选择题一、选择题：（每小题只有一个正确答案，共28小题，每小题2分，合计56分）1．关于声音的发生和传播，下列说法中正确的是（）C.一切发声的物体都在振动D. 在空气中声音的速度与光的速度相同2. 北宋时代的沈括在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。
以下解释中错误的是（）A. 马蹄踏在地面时，使地面振动而发声B. 马蹄声可以通过地面传播C. 马蹄声不能通过空气传入人耳D. 土地传播声音的速度比空气快3.医生常用听诊器来诊断病情，这样做可以（）4. 我们能听到蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声，但听不到蝴蝶飞行时发出的声音，其原因是：( ) A．蝴蝶飞行时声音响度小 B．蝴蝶飞行时音色与蚊子不同C．蝴蝶飞行时振动频率小于20赫兹 D．上述原因都有可能5. 美国贝尔通讯公司的科学家们发明了一种信用卡，这种卡只对它的主人的声音作出反应，这种信用卡设计的主要依据可能是（）A. 不同的人声音的音调不同B. 不同的人声音的音色不同C. 不同的人声音的响度不同D. 不同的人声音的频率不同6. 某人游泳时在水中大喊一声，0.2s后听到自己的回声，人与障碍物之间的距离150 m，则声音在水中的传播速度为（）A.750B.340 m/sC.1500 m/sD.375m/s7. 以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是( )A.影剧院的墙面用吸音材料制成B.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔C.城市某些路段禁鸣喇叭D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙8．甲图是某物体运动的s-t图像，则图（乙）中能与之相对应的v-t图像是（）9. 下列四种环境不能传声的是（）A、有浓雾的早晨B、冰天雪地的北极C、宇航员走出飞船进入太空D、潜水员潜入海水中10．一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音，下列说法中正确的是（）A．男歌手的响度大，女歌手的音调高 B .男歌手的响度大，女歌手的音调低C．男歌手的音调高，女歌手的响度大 D.他们的响度一样大11．在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大古钟的敲击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（）A、钟声的回音B、大钟还在振动，空气也还在振动C、钟的振动停止了D、人的听觉发生“延长”12．在唱歌时，演员发出的每个音的音调不同，这是因为发音时声带振动的（）A．频率不同B．振幅不同C．频率和振幅都不同D．响度不同13．将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把罩内的空气抽去时，将会发生（）A．电铃的振动停止了 B．电铃的声音比原来更加响亮C．只见电铃振动，但听不到声音 D．不见电铃振动，但能听到声音14．关于乐音和噪声，下面说法错误．．的是：( )．A．优美的乐曲对某些人可能是噪声B．舞台上演出的震撼人心的安塞锣鼓声对观众来说是乐音C．同一个声音对一些人是乐音，对另一些人可能是噪声D．所有的噪声响度一定很大15. 下列单位换算过程中正确的（）A．米×1000=1800毫米 B．米=米×1000=1800毫米C．米=米×1000毫米=1800毫米 D．米×1000毫米=1800毫米16．一支完整的粉笔的长度最接近于（）A．7毫米B．0.7厘米C．0.7分米D．0.7米17.某同学用最小刻度为毫米的刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是2.12厘米，2.13厘米，2.14厘米，2.25厘米，其中有一次测量是错误的，则该物体的长度最接近以下哪一个值（）18. 某同学由于刚参加过激烈运动，发现脉搏每分钟跳动120次，则此时他的脉搏跳动一次所用的时间是（）19.下图所示的四个图中，能正确测出圆柱体截面直径的方法是（）20、在运动会上的铁饼比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如在测量时将皮卷尺拉的太紧，则测量值将会（）A．偏大B．偏小C．不变D．都有可能21. 某同学测出一本共有260页的书的厚度为1.30厘米，则该书每张纸的厚度是( )22.坐在顺水漂流的船中的乘客，我们说他静止是以哪个物体为参照物的：（）A．河岸上的树 B．河水 C．迎面驶来的船 D．河岸23.、小轿车在笔直的高速公路上行驶，通过前一半路程的平均速度为30m/s，通过后一半路程的平均速度为20m/s，则小轿车通过全程的平均速度是A．50m/s B．25m/s C．24m/s D．10m/s24．在匀速直线运动中，下列关于公式v=S/t的说法中正确的是（）A．速度v与路程S成正比B．速度v的大小与路程S、时间t都没有关系C．当速度v一定时，路程S与时间t成反比D．速度v与时间t成反比25. 用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是（）A.测量时，刻度尺不能歪斜B.测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起C.读数时，视线应与尺面垂直D.记录测量结果时，必须在数字后面写上单位26．卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，下列有关它们的说法中，正确的是（）A.相对于地面来说，联合收割机是静止的B.选卡车为参照物，联合收割机是静止的C.相对于收割机来说，卡车在运动D.选地面为参照物，卡车是静止的27．汽车速度是36km/h，运动员速度是10m/s，自行车1min通过的路程，则A．自行车的速度最大B．短跑运动员速度最大C．汽车速度最大D．三者速度一样大28.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示。
人教版八年级物理上册单元测试卷(全套附答案)
物理试卷（第一章 声现象）一、 单项选择题（每题3分，共24分）1、在电视机的遥控器上，有以下几个按钮（图标），如下图，其中控制音量（响度）大小的是： （ ）A ．B ．C ．D ． 2、晚上当你在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列措施中无效的是： （ ） A ．与邻居协商使其减小音量 B ．打开窗户让空气加速流动 C ．紧闭室内的门窗 D ．用棉花塞住自己的耳朵 3、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。
与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。
这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？ （ ） A ．声音的响度 B ．声音的音调 C ．声音的音色 D ．声音是否悦耳动听 4、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m ～4m 高的透明板墙，如图1所示，安装这些板墙是为了（ ） A ．保护车辆安全行驶 B ．阻止车辆排放的废气外泄 C ．体现高架道路设计的美观 D ．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声的污染 5、剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了 （ ） A ．装饰、美观 B ．易于反射声波，增大声音 C ．吸收声波，减小嘈杂的回声 D 、提高声音的音调 6、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的 本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是 （ ） A ．音色好坏 B ．音调高低 C ．响度大小 D ．乐音三要素 7、我国已进行“神舟”五号载人航天飞船的试验，杨利伟乘坐宇宙飞船遨游太空，不久，“神舟”六号将会将更多的宇航员带上太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因 ( ) A ．用通信设备对话是为了方便 B ．声音的传播需要介质 C ．太空中噪声太大 D ．声音只能在地面上传播8、如图2天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（ ）A ．声音的反射使原声增强B ．声音在不同介质中的传播速度不同C ．声音的音调不同D ．发声的物体在振动二、 填空题（每空1分，共24分） 9、如图3所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明______________________． 10、图4、图5是两种声音的波形，从图可知：图4是 的波形，理由是 ；图5是的波形，理由是。
新课标人教版八年级物理上册各单元测试题及答案
新课标人教版八年级物理上册各单元测试题及答案一、单元测试题：第一章机械运动（一）选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于机械运动的描述，正确的是（）A. 地球上的物体都在运动，因此不存在静止的物体B. 在机械运动中，物体的位置没有发生改变C. 机械运动是指物体相对于参照物的位置变化D. 物体在运动过程中，速度始终保持不变2. 下列关于速度的描述，正确的是（）A. 速度是描述物体运动快慢的物理量B. 速度是标量，没有方向C. 速度的大小等于物体在单位时间内通过的路程D. 速度的大小与物体通过的路程成正比3. 下列关于加速度的描述，正确的是（）A. 加速度是描述物体速度变化的物理量B. 加速度是标量，没有方向C. 加速度的大小等于物体在单位时间内速度的变化量D. 加速度的大小与物体速度的变化成正比4. 下列关于自由落体运动的描述，正确的是（）A. 自由落体运动是物体在重力作用下沿竖直方向的运动B. 自由落体运动是匀速直线运动C. 自由落体运动的加速度是重力加速度D. 自由落体运动的速度随时间的增加而减小5. 下列关于平抛运动的描述，正确的是（）A. 平抛运动是物体在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动B. 平抛运动的加速度是重力加速度C. 平抛运动的速度随时间的增加而增加D. 平抛运动的轨迹是抛物线（二）填空题（每题2分，共20分）6. 在平直公路上，一辆汽车以20m/s的速度行驶，行驶了100m，所用时间为______s。
7. 一辆自行车以6m/s的速度行驶，行驶了180s，通过的路程为______m。
8. 一个物体做匀速直线运动，速度为10m/s，运动了5s，通过的路程为______m。
9. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度为2m/s²，运动了4s，速度为______m/s。
10. 一个物体做自由落体运动，从静止开始下落，加速度为10m/s²，下落了2s，速度为______m/s。
人教版八年级上册物理第一、二单元综合测试卷(含答案)
人教版八年级上册物理第一、二单元综合测试卷(含答案)人教版八年级上册物理第一、二单元综合测试卷（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（每小题3分，共36分）1，关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A."声纹门锁”是依据声音的响度来识别的B.鼓手打鼓的力越大，鼓声的音调就越高C.二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的D.航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的2，以下数据中与实际情况基本相符的是（）A.中学生正常步行速度约为10 m/sB.高速公路对小客车的限速为120 m/sC.正常成年人鞋子的长度约为42 cmD.活动铅笔细笔芯直径约为0.5 mm3，一张美国纽约皇后区法拉盛街头的父子背影照片曾在网上被疯狂转发，华人父亲的头发和衬衫均被淋湿，但他依然将唯一的伞遮在儿子头上，这令无数网友感动并大呼父爱如山，如图所示。
若说父亲是静止的，所选的参照物是（）A.地面B.雨伞C.路旁的商店D.迎面走来的行人4，如图所示是利用每秒闪光30次的照相机拍摄到的4个物体运动时的闪光照片，箭头表示物体运动的方向，其中做匀速直线运动的物体是（）5，如图实验中，是为了探究声音产生原因的是（）A.①②B.②③C.②④D.③④6，如图所示，小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的（）A.音调与声源振动的频率有关B.音色与声源振动的幅度有关C.响度跟人与声源的距离无关D.声音只能在空气中传播7，伴随着现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面实例中不是直接控制噪声措施的是() A摩托车的消声器B.城市道路的隔声板C工厂用的防噪声耳罩D.显示噪声等级的装置8.7D电影是在立体影片的基础上增加了运动座椅，随着影片的播放能让观众跟随座椅一起感受到颠簸、震颤等效果，增加了观众身临其境的观影融入感，以下说法正确的是（）A.以座椅为参照物，地面是静止的B.以人为参照物，座椅是运动的C.以地面为参照物，人是静止的D.以座椅为参照物，人是静止的9，甲、乙两物体先后从同一地点沿同一方向做匀速直线运动。
人教版八年级上册 第1-3章物理单元测试题(解析版)
初二物理上册第1—3章单元测试卷一、选择题1. 一支新中华2B铅笔的长度大约为A. 17.5mmB. 17.5cmC. 17.5dmD. 17.5m【答案】B【解析】根据生活常识，估测出一支新中华2B铅笔的长度约为20cm．所以选B．思路分析：利用生活经验进行估测．试题点评：本试题考查的是长度的估测．2. 某刻度尺测得物体的长度为25.76dm，则此尺的分度值为A. 1dmB. 1cmC. 1mmD. 1m【答案】B【解析】【详解】长度测量读数时，末位要估读，所以25.76dm，数据的右边倒数第二位“7”的单位是cm，故刻度尺的分度值为1cm．所以选B.3. 减少测量误差的方法是A. 采用正确测量方法B. 只要选择精密的测量工具C. 只要多次测量求其平均值D. 既选择精密的测量工具，又多次求其平均值【答案】D【解析】【分析】测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．不同于错误，作为误差来说不可避免，只能尽量减小；在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差．【详解】①误差不是错误．错误是人为疏忽所造成可以避免，但误差是由于所用仪器和测量方法的限制等因素所造成，它不可避免，只能尽量减小，故A和B是错误；②仅仅多次测量求平均值，如果仪器不够精密的话仍然是无法避免误差的，故C是错误的；④多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法不能消灭误差，但是都可减小误差，故D是正确的；故选D.4. 在实验室中，小名要测量一水杯的体积和质量，他要用到的测量仪器为（）A. 刻度尺、秒表B. 千分尺、天平C. 量筒、天平D. 量筒、弹簧测力计【答案】C【解析】【详解】体积的测量工具是量筒，质量的测量工具是天平。
所以要测量一水杯的体积和质量，他要用到的测量仪器为量筒、天平。
故选C。
5. 下列说法中正确的是A. 根据v=s/t可知，运动的路程越长，运动的速度越大B. 根据v=s/t可知，运动的时间越短，运动速度越大C. 物体在相等时间内，运动路程越长，运动的速度越大D. 物体通过相同的路程，所用的时间越短，运动的速度越大【答案】CD【解析】解答：A. 由svt＝，时间未知，路程长，速度不一定大，故A错误；B. 由svt＝，路程未知，时间短，速度不一定大，故B错误；C. 由svt＝，时间相等，路程越长，速度越大，故C正确；D. 由svt＝，路程相同，时间越短，速度越大，故D正确．故选CD.点睛：根据公式svt＝，判断速度跟路程和时间的关系时，需用到控制变量法．6. 一辆做直线运动的玩具汽车运动了8S，前3S内运动了10m，后5S的速度为6m/s,则该汽车在这8S内的平均速度为A. 6m/sB. 3.33m/sC. 5m/sD. 1.25m/s【答案】C【解析】分析】先利用速度的变形公式求出小车在不同时间段通过的路程，然后求出总路程与总时间，总路程处于总时间即可以求出总的平均速度．【详解】据vst＝，后5s内通过的路程：s后＝v t后后＝6m/s×5s＝30m；前3s内通过的路程：是s前＝10m，则物体在8s内的平均速度：v＝s10m30mt8s＝＝5m/s.故选C.7. 一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个人沿该公路的人行道向西散步，以人为参照物汽车的运动时A.向西运动B. 向东运动C. 静止不动D. 无法确定【答案】A 【解析】【详解】行人与汽车都在向东行驶，并且车速大于人的速度．以汽车为参照物，汽车就静止不动，相对于汽车，行人的位置逐渐偏西．即行人相对于汽车向西运动．理解现实生活中行人与汽车具体位置的变化是解决此题的突破口．8. 在跳远比赛中，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会( )A. 变大B. 变小C. 不变D. 都有可能【答案】B【解析】【详解】用被拉紧了的皮卷尺测量跳远成绩时，皮卷尺的分度值变大，因此其读书比真实值偏小．A. 变大不符合题意；B. 变小符合题意；C. 不变不符合题意；D. 都有可能不符合题意．9. 男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是A. “男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大B. “男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小C. “男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大D. “男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小【答案】D【解析】【详解】歌手表演时，主唱的人声音大，伴唱的人声音小，即独唱的男低音歌手响度大，伴唱的女高音歌手响度小；由于男低音歌手声音低沉，所以音调低，女高音歌手声间尖细，所以音调高．故选D．10. 噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害．下列措施中不能减弱噪声的是A. 机动车辆在市内严禁鸣笛B. 汽车排气管上安装消声器C. 清除城市垃圾，保持环境整洁D. 在城市街道两旁种草植树【答案】C【解析】试题分析：减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱噪声；(2) 在传播过程中减弱噪声；(3)在人耳处减弱噪声．机动车辆在市内严禁鸣笛是在在声源处减弱噪声，故选项A不符合题意；汽车排气管上安装消声器在声源处减弱噪声，故选项B不符合题意；清除城市垃圾，可以保持环境整洁，但不能减弱噪声，选项C符合题意；故在城市街道两旁种草植树是在传播过程中减弱噪声，故选项D不符合题意.考点：减弱噪声的途径11. 下列现象属于电能转化为机械能的是A. 水电站利用水能发电B. 太阳的辐射形成风C. 电力机车在轨道上奔驰D. 节日的夜晚城市里的夜景灯碧辉煌【答案】C【解析】【分析】同的机械设备在工作时都会发生能量的转化，只有明确了它们的工作原理，才能做出相应的判断．【详解】A.水电站利用水能发电是机械能转化成电能，故A不符合题意；B太阳的辐射形成风湿太阳能转化成风能，故B不符合题意；C.电动机车在轨道上奔驰是电能转化成机械能，故C符合题意；D.夜景灯是电能转化成光能，故D不符合题意．故选C．12. 观察图中烟和小旗，关于甲、乙两车相对房子的运动情况，下列说法中正确的是A. 甲、乙两车一定向左运动B. 甲、乙两车一定向右运动C. 甲车可能静止，乙车一定向右运动D. 甲车可能静止，乙车一定向左运动【答案】D【解析】【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．由此来突破此题．【详解】由图中的信息可以判断出：因为房子的烟向左飘，所以风是向左吹；所以甲车运动状态有三种可能1、向右运动；2、静止；3、向左运动，但运动速度小于风速；因为乙车旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度要大于风的速度．综上分析可知，只有D正确．故选D．二、填空题13. 长度的主单位是____，测量温度的工具是_______，速度是主单位是______．【答案】(1).m (2). 温度计(3). m/s 【解析】【分析】根据对长度、温度、速度等物理量的单位及测量工具的掌握作答．【详解】在国际单位制中，长度的主单位是m，测量温度的工具是温度计，速度的主单位是m/s．14. 小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦_______而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的________；二胡的声音是通过_______传播到我们耳中的．小明妈妈正在使用的超声加湿器是利用音来传递______（填“信息”或“能量”）．【答案】(1). 振动(2). 音调(3). 空气(4). 能量【解析】【分析】①声音是由物体的振动产生的；②音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；③声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；真空不能传声．【详解】(1)用弓拉动琴弦，琴弦会振动而发声；(2)当用手指去控制琴弦长度时，琴弦振动的快慢会不一样，所以变声音的音调就会发生变化；不断用手指去控制琴弦的长度，这样做的目的是为了改变声音的音调；(3)琴弦发出的声音会通过空气传到我们的耳朵里；(4) 小明妈妈正在使用的超声加湿器是利用音来传递能量的．15. 一个做匀速直线运动的物体，在前2s 钟内通过的路程是4m ，则它在后第5s 内通过的路程是___m ；前2s 内的速度与后5s 内的速度之比是______．【答案】 (1). 10 (2).11【解析】【分析】经过的路线是直线，快慢不变的运动叫匀速直线运动；已知物体做匀速运动的路程和时间，利用速度公式求速度．在后5s 内速度不变，据此可得后5s 内通过的路程． 【详解】物体运动的速度为v ＝11s 4m t 2s＝＝2m/s ，由于物体做匀速直线运动，所以速度一定， 后5s 通过的路程是s 2＝vt 2＝2m/s×5s ＝10m ；因为物体运动速度不变，所以前2s 内的速度与后5s 内的速度之比为11.16. 卡车和联合收割机在农田收割小麦，以卡车为参照物，联合收割机是________；它们都以地面为参照物，它们都是________．【答案】 (1). 静止 (2). 运动【解析】【分析】研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物．如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变，则是静止的【详解】由于卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，以卡车为参照物，联合收割机是静止的.选地面为参照物，卡车和联合收割机是运动的.17. 一个学生测一物体的长度为：2.81cm 、2.60cm 、2.82cm 、2.84cm 、 2.83cm ．则这个物体的实际长度更近于_________ ．【答案】2.83cm【解析】【分析】对于给出的数据，首先要弄清楚是否有错误数据，然后再利用多次测量求平均值的方法求出物体的长度．注意在求平均值时，计算结果的小数点后有几位数字应该和给出数据的小数点后有几位数字相同．【详解】从四个测量结果看，2.60cm与其它测量结果偏差太大，所以此数据是错误的记录，应该舍去．为了减小误差,应该求四次测量的平均值,即物体的长度为：L＝2.81cm 2.82cm 2.84cm 2.83cm4+++≈2.83cm.18. 测得200页的纸的厚度为1.50cm，则一张纸的厚度为_____mm .【答案】0.15【解析】【分析】本题主要考查对长度单位的记忆与换算能力，1cm＝10mm．【详解】200页的一本书，合100张纸；1.5cm＝15mm,每张纸的厚度为：15mm÷100＝0.15mm三、科学探究题19. 如图所示，用毫米刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是______图．图中物体A的长度是_____cm．【答案】(1). 甲(2). 2.95【解析】【分析】正确放置的关键是做到：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜，尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空”．【详解】利用正确放置的依据可知，刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，故乙正确，甲没有紧贴被测物体，不正确；这把刻度尺是厘米刻度尺．一大格是1cm.分度值是1mm.物体左端与8.00cm刻度线对齐，右端与10.95cm刻度线对齐．所以物体A的长度是L A＝10.95cm-8.00cm＝2.95cm.20.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式进行测量的．（2）实验中了方便计时，应使斜面坡度较（填“大、小”）（3）请根据图中所给信息回答：s AB＝cm，t BC＝s，v AC＝m/s(保留两位小数)．（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v AC偏（填“大、小”）【答案】（1）（2）小（3）5．00；1；3．33 （4）大【解析】试题分析：（１）在“测小车的平均速度”的实验中是根据公式V=s/t进行测量的．所用的测量工具是刻度尺、电子表．用刻度尺测出小车运动的距离，用刻度尺测出小车运动这段距离所用的时间，然后用速度公式进行计算．（２）实验中能准确测出时间是难点，因为人有反应时间，所以实验时希望小车运动的时间长一些，这样人的反应时间相对就小，可以忽略．所以实验过程中要让斜面的坡度较小，这样小车在斜面上运动的时间会更长一些．（３）用刻度尺测出小车运动的距离是长度测量的应用，所以要注意估读到分度值的下一位，要特别注意题出给出的条件“分度值为1mm”．由图可知AB、BC和AC的路程分别是5.00cm、5.00cm、10.00cm；AB、BC和AC的所用的时间分别是2s、1s、3s．S BC＝5.00cm，t BC＝1s，全程的平均速度是v AC＝sＡＣ/t AC=10.00cm/3s≈3.3cm/s=0.03m/s．要注意看清题中给出的单位，最后的结果要保留小数．（４）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，所记录的时间会偏小，由v=s/t 可知，在路程准确有情况下，时间偏小，则会导致所测AC段的平均速度v AC偏大．考点：平均速度的测量，速度公式的应用21. 在学习二胡、琵琶演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下可能影响琴弦音调高低的因素：猜想一：可能与弦的横截面积有关．猜想二：可能与弦的长短有关．为了验证猜想是否正确，他们找了4种规格的琴弦（见表）．（1）为了验证猜想一，应选用编号为______、______的琴弦进行实验．（2）分析表中编号为B 、D 实验数据，可以得出的结论为_______________（3）你的猜想是：弦发出声音的音调高低，可能与弦的____________有关．（4）实验中用到的物理学研究方法是______．【答案】 (1). A (2). B (3). 在长度、横截面积相同时，琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 (4). 弦发出声音的音调高低，可能与弦的材料有关 (5). 控制变量【解析】【分析】猜想琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积、琴弦的长短、琴弦的材料有关，在探究过程中，应用控制变量法：（1）探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系时，控制琴弦的长度和材料不变．（2）探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系时，控制横截面积和材料不变．【详解】（1）要验证猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关，需控制琴弦的长短和琴弦的材料不变，横截面积不同，因此选择序号为A. B 的琴弦进行实验．（2）分析表中编号为B 、D 实验数据，B 、D 是不同种物质，长度相同、横截面积相同．可以得出的结论为：在长度、横截面积相同时，琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．（3）你的猜想是：弦发出声音的音调高低，可能与弦的材料有关．（4）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种探究方法是控制变量法．四、计算题22. 若某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，右图为他到达目的地时的车费发票． 求：（1）出租车行驶的时间；（2）出租车行驶的速度为多少m/s ，合多少km/h ．【答案】（1）5min （2）20m/s 72km/h【解析】【分析】由车票可得上车时间和下车时间，两者的差就是行驶时间；由车费发票可知，出租车行驶的路程和所用的时间，利用速度公式v ＝s t，求出租车的速度．【详解】由车费发票可知，t ＝10:05−10:00＝5min ；已知行驶的路程，s ＝6km ，出租车的速度： v ＝s 6km 1t 5h 60⨯＝＝72km/h ＝20m/s. 23. 某汽车以l0m/s 的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一声喇叭，经4s 听到回声，则听到回声时车距前面高山多少米？【答案】660m【解析】【分析】根据题意声音在4s 内传播的路程加上汽车在4s 内传播的路程的和的一半即为按喇叭时到高山的距离，按喇叭时到高山的距离减去汽车行驶的路程就为听到回声时，车与前面高山的距离．【详解】因为声速是340m/s ，所以根据速度公式v st＝可得，声音在经4s 内通过的路程s v t 声声＝＝340m/s 4s ⨯＝13600m,汽车以10m/s 的速度匀速行驶，汽车在4s 内通过的路程s v t 车车＝＝10m/s 4s ⨯＝40m ，在4s 内声音通过的路程比车多走的路程正好是司机听到回声处车距前面高山的距离的2倍，听到回声时车距前面高山s 12＝(s s -声车)12＝（1360m -40m ）＝660m.。
【八年级】2021八年级上册物理第一二章测试题(附答案)
【八年级】2021八年级上册物理第一、二章测试题（附答案）来洪湖市燕窝中学八年级物理综合测试卷（第一、二章）班级___________ 姓名_____________ 评分__________一、（45分）1.我国1元硬币的直径最接近于（）A.2.5nB.2.5C.2.5cD.2.5d2.小明同学测某物体的长度时，情景如图1所示，则物体长度是（）图1 图2A.2.76cB.2.762cC.1.76cD.1.762c3.用被拉伸了的所料尺去测量某物体的长度，则测量结果（）A.偏大B.偏小C.不受影响D.无法判断4.如图2所示，是空中加油机给战斗机加油的情景，我们说加油机是静止的，所选想参照物是（）A.太阳B.地面C.战斗机D.空中的云5.诗句“不疑行船动，唯看远树来”中“远树来”所选的参照物是（）A.行船B.远树C.河岸D.山峰6.某同学平常走路步行30步，需40s的时间，现在这个同学用6in30s的时间沿操场跑道走完一圈，跑道的周长最接近于（）A.400B.300C.1500D.20007.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图（如图3）是小明同学用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像）其中可能做匀速直线运动的是（）8.一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了1h的时间，前20in内的平均速度是30k/h，后40in内的平均速度是60k/h，则该汽车1h内的平均速度是（）A.35k/hB.40k/hC.45k/hD.50k/h 新课标第一网9.如图4 所示，将电铃扣在抽气盘上的玻璃罩内，通电后可以看到电铃在振动，同时听到电铃发出的声音。
用抽气机向外抽气的过程中，将听到（）A.声音越来越大B.声音越老越小C.声音的大小保持不变D.声音立即停止图4 图510.据报道，世界“吼王”杰米•温德拉“吼”出声音能将玻璃杯震碎，如图5 所示。
“吼王”的声音能将玻璃杯震碎是因为他发出声音的（）A.能量大B.频率高C.音色好D.响度大11.潜水员在水中也能听到船上人说话的声音，这说明声音从空气中传到了水中，声音由空气传到水中的过程中，声速将（）A.不变B.变大C.变小D.无法确定12.有些老师上课时使用如图6所示的便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的（）A.音调B.音色C.频率D.响度图6 图713为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨，我们看到紧邻居区的地方都安装了封闭的玻璃屏，如图7所示，这样做的目的是（）A.防止下雨时淋湿列车B.控制速度C.阻断噪声的传播D.美化环境14.如图8所示，分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波形。
八年级物理上册第二章测试题及答案
八年级物理上册第（一）二章测试题及答案时间：60分钟满分：100分一、选择题（13×3分）1．关于声音的产生的说法中正确的是（）Ａ．只有声带不停地振动才能发声Ｂ．只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声Ｃ．一切正在发声的物体都在振动Ｄ．以上说法都不对2．我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是（）Ａ．宇航员能够听到陨石撞击月球的声音Ｂ．陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动Ｃ．宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在Ｄ．陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播3．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是（）A．空气可以传播声音Ｂ．岸上的人的声带在振动C．水可以传播声音D．潜水员的声带在振动4．为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是（）Ａ．不要在教学区域内大声喧哗Ｂ．在校园内及其附近栽花种草Ｃ．将教室的所有门窗全部封死Ｄ．教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些5．要改变音叉的音调，下列方法可行的是（）Ａ．把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤Ｂ．改变敲击音叉的力度Ｃ．用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉Ｄ．捏住音叉的下面部分后再敲击6．下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响（）Ａ．汽车挡风玻璃上装有一层膜Ｂ．小汽车要求其密封性很好Ｃ．汽车的排气管上要求装上消声器Ｄ．工厂的工人在车间带上耳罩7．弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的（）Ａ．响度Ｂ．音调Ｃ．音色Ｄ．振幅8．在声音在传播的过程中，下列说法中正确的是（）Ａ．声音的音色会逐渐改变Ｂ．声音的音调会逐渐改变Ｃ．声音的响度会逐渐改变Ｄ．声音的三要素都不会改变9．小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较（）Ａ．音调变低Ｂ．音调变高Ｃ．响度变小Ｄ．响度变大10．下列关于振动和声波的分析正确的是（）Ａ．有声波时就一定有振动Ｂ．有振动时就一定有声波Ｃ．有声波时就没有振动Ｄ．有振动时就没有声波11．在雷雨天，发生雷电时闪电一闪即逝，而雷声却绵绵不绝，对此现象的原因分析正确的是（）Ａ．由于人耳有双耳效应Ｂ．雷一个接一个打个不停Ｃ．光速比声速要大得多Ｄ．雷声的声波经地面、云层多次反射12．如图所示，敲响右边的音叉后，左边支架上的乒乓球会弹起来，产生这种现象的主要原因是（）A．声音在空气中沿直线传播Ｂ．左右两只音叉的频率相同，发生了共鸣现象C．声音在钢铁中传播比空气中快D．木箱可以传播声音13．利用“Ｂ超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“Ｂ超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为（）A．“Ｂ超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率Ｂ．“Ｂ超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率C．“Ｂ超”发出的声音响度太大D．“Ｂ超”发出的声音响度太小二、填空题（21×1分）14．我国的北方由于气温太低，居民楼的窗户玻璃全部采用双层玻璃，这样做除了可以使房间温度不致于太低外还可以，使居民能在房内安静地休息。
八年级物理第一、二章测试卷(沪科版含答案)
八年级物理第一、二章测试卷（沪科版含答案）第一、二章达标测试卷一、填空题(每空2分，共28分) 1．给下列数据填上合适的单位，某同学的身高是176.4________；一本书的厚度大约为1________；人步行的速度约为4.5__________；光年是__________的单位。
2．某同学用一把刻度尺对一木条的长度进行了4次测量，结果如下：3.34 cm、3.23 cm、3.24 cm、3.25 cm，该木条的长度记为________cm。
3．如图所示，我国先后发射的“天宫二号”和“神舟十一号”两个飞行器在太空中自行交会对接，之后，它们一起绕着地球高速飞行。
此时，它们相对于地球是________(填“运动”或“静止”)的。
4．小黄测得自己脉搏每分钟跳动的次数为70次，他用脉搏作为计时工具，测得从跑道的一端走到另一端脉搏跳动的次数是140次，则他用的时间约为________秒。
5．为了能较准确地测量出小球的直径，请用作辅助线的方式在图中画出测量方法，并读出小球的直径为________cm。
6．随着中国高铁铁路的飞速发展，中国高铁已成为“中国制造”的新名片。
“和谐号”列车从合肥南站出发行驶到北京南站全程为980 km，行驶时间只需约4 h，则列车的平均速度为______km/h。
7．图中利用频闪摄影记录了汽车在平直公路上行驶时在相同时间内通过的路程。
相邻两点间的距离如图所示，时间间隔为T，则图中1、4两点之间汽车的平均速度大小为______________。
(用所给字母表示) 8．甲、乙两物体从同一地点出发沿同一方向运动，其路程s跟时间t的关系图像如图所示。
由图可知，甲的速度与乙的速度大小之比为________。
9．小李同学在百米赛跑时，在前8 s内加速跑完了36 m，接着保持 8 m/s的速度跑完全程，则他百米赛跑的成绩是________s，百米赛跑的平均速度为________m/s。
教科版八年级上册物理单元测试题全套(含答案)
教科版八年级上册物理单元测试题全套（含答案）第一、二章测试题含答案(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共30分)1．对于长度和时间的估测，下列说法中正确的是( A)A．通常情况下成年人走两步的距离大约是1.5 mB．教室里的课桌高度大约是75 dmC．中学生脉搏跳动10次所用时间约为1 sD．一只普通的圆珠笔长度大约在40～50 cm之间2．不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。
从科学探究的角度分析，小明的“认为”这个步骤是科学探究中的哪个步骤( B)A．提出问题B．猜想假设C．分析论证D．进行实验3．下列现象中不属于分子无规则运动的是( A)A．春天柳絮飞扬B．酒香不怕巷子深C．长期堆放的煤会渗透进地板D．将糖放入水中，水会变甜4．某天小强坐爸爸的小车去上学，在某路口等红灯时，小强感觉自己坐的车在往前进，但注意一看还是红灯亮着的，则下列说法中正确的是( C )A．以红灯为参照物，小车是运动的B．以小车为参照物，小强是运动的C．以旁边向后退的另一小车为参照物，小强是运动的D．以地面为参照物，小强是运动的5．如图是用刻度尺测物体长度的情形，所记录的测量结果中正确的是( C )A．4.3 cm B．4.25 cmC．3.25 cm D．3.3 cm6．下列例子中为机械能转化为内能的是( D )A．冬天在太阳光的照射下，人感到暖烘烘的B．用酒精灯给水加热C．冬天里喝一杯热水，马上感到暖和D．陨石坠入地球大气层成为流星7．★小明用一刻度尺对某物体的长度进行了多次测量，记录的数据如下：36.3 cm，36.4 cm，38.3 cm，36.3 cm，此物体长度应记作( A )A．36.3 cm B．36.33 cmC．36.4 cm D．36.8 cm8．某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程中的速度是4 m/s，后一半路程中的速度是6 m/s，那么它在整个路程中的平均速度是( B )A．4 m/s B．4.8 m/sC．5 m/s D．6 m/s9．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上同时自西向东行驶时的运动情况，下列说法中正确的是( D )A．前2 s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程B．甲车做匀速直线运动，速度为16 m/sC．乙车在做减速直线运动D．甲、乙两车在4 s内的平均速度相同10．★(多选)如图所示，甲、乙两个图像分别描述了做直线运动的两个物体的运动情况。
人教版八年级物理上册《第一章单元综合测试卷》测试题及参考答案
� 10min
15 min-10 min=5 min 经过的路程为 1 km,速度
v
�
乙
乙'= �='
' 1km =0.2
5min
km/min,v乙'=2v乙,故
C
错误;整
乙
个过程甲走的路程共为 4 km,乙走过的路程共为 2 km,所以整个过程甲的路程是乙的 2 倍,故D 错误。
7.C 跑步者比骑车者早出发了 2 s,选项A 不符合题意;骑车者用 6 s 时间通过了 80 m 路程,选
公式 v=可� 知,甲车的平均速度等于乙车的平均速度,故 C 错误;在 0~40 s 内,甲车和乙车通过的路程
�
均为 1
200
m,所以由平均速度公式
v=
�
可知,平均速度相等,故
D
正确。
�
二、填空题(每空 2 分,共 26 分)
9. 解析 由物体长度记录数据 14.51 dm,可以知道测量结果精确到厘米,则刻度尺的分度值为 1
cm、12.75 cm,则该物体的长度应记为( )
A.12.45 cm C.12.35 cm
B.12.34 cm D.12.36 cm
2. 把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上,小车每隔相等的时间滴一滴墨水。当小车向左
做直线运动时,在纸带上留下了一系列墨滴,其分布情况如图所示。设小车滴墨水的时间间隔为 t,那
的方法。
答案 (1)A C 算出细铜丝的直径为 d=�2
�
(2)DBEF
四、计算题(18 分)
15. 解析 (1)轿车从 A地到 B地所用时间Δt=30 min=0.5 h;(2)轿车从 A地到 B地的路程 s=120
沪科版物理八年级上册第一、二章综合测试卷(含答案)
沪科版物理八年级上册第一、二章综合测
试卷(含答案)
一、选择题（每小题2分，共40分）
1. 下列现象可以证明物体受到重力的作用的是（）。
A. 滑雪运动员在斜坡上滑行
B. 瀑布水流不会停止
C. 自行车在水平道路上行驶
D. 电梯上升时人感到轻
2. 斜坡上仰推物体，最终物体停住则斜坡的摩擦力的方向（）。
A. 垂直于斜坡向上
B. 垂直于斜坡向下
C. 平行于斜坡向上
D. 平行于斜坡向下
......
二、解答题（共60分）
1. 为了保证物体静止或匀速直线运动，物体与与支持物接触的
摩擦力的方向与运动方向应相（）。
解析：根据滑动摩擦力的定义，当物体静止或匀速直线运动时，物体与支持物接触的摩擦力的方向与运动方向相反。
答案：反
2. 一个人站在一张水平桌面的中央，桌面两侧挂上两个相同质
量的砝码，从正上方斜向下向她身上压力最小的砝码是（）。
解析：当物体处于静力平衡时，合力为零。
由于两个砝码质量
相同，所以两个砝码对人的压力大小相等，只是方向相反。
因为一
个砝码斜向下压力最小。
答案：一个砝码
......
以上为原题目：沪科版物理八年级上册第一、二章综合测试卷(含答案)的一个示例。
请根据实际需要替换为真实的试题内容。
试题的内容应该包括选择题和解答题，并标明每道题的分值。
同时，为方便学生参考，可以提供每道题的解析和答案。
人教版八年级物理一二章综合试卷(包含答案)
人教版八年级物理一二章综合试卷一、选择题（每小题2分，共40分；每小题只有一项符合题意）1．下列单位换算过程正确的是（）A．7.5m=7.5×100=750cmB．7.5m=7.5m×100=750cmC．7.5m=7.5×100cm=750cmD．7.5m=7.5m×100cm=750cm2．古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（）A.马蹄踏在地面时，使土地振动而发声B.马蹄声可以沿土地传播C.马蹄声不能由空气传到人耳D.土地传播声音的速度比空气快3．敲锣时, 要想使锣停止发声, 只要用手按住锣面即可, 这是因为（）A 锣声通过手掌被人吸收B 手对锣面形成真空, 无法传声C 锣面停止振动D 有声音, 但被手遮住, 听不到4．我们平时所说的“女高音”与“引吭高歌”中的高的意思分别是（）A 响度大, 音调高B 音调高, 响度大C 音调高, 音色好D 音色好, 音调高5．一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是（）A.等于4米/秒B.小于5米/秒而大于3米/秒C.等于5米/秒D.大于5米/秒6.下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是（）A.离弦之箭B.一日千里C.姗姗来迟D.风驰电掣7．电子琴能模仿小号、双簧管、钢琴等多种乐器发出的声音．衡量模仿的声音与乐器发出的声音相似程度的是（）A．音调B．响度C．音色D．速度8．关于误差的下列说法中，错误的是（）A．多次测量求平均值可减少误差B．多次测量求平均值可以避免误差C．误差只能减小，不能避免D．测量中允许有误差，不允许有错误9．在中华恐龙园暑期纳凉晚会上，男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱，下列关于两人声音的描述正确的是（）A.男低音比女高音音调高，响度大 B.男低音比女高音音调低，响度小C.男低音比女高音音调低，响度大D.男低音比女高音音调高，响度小10．下列关于“听”的应用中，不是根据声音的特征来判断的是（）A、听你说句话就知道你感冒了B、敲打花盆能听出花盆的好坏C、听你说的话就明白你的想法D、弹拨琴弦能听出琴弦的松紧程度11．下列对声的应用中，主要利用声传递能量的是（）A.拍西瓜听声音辨生熟B.医生用听诊器了解病人心跳情况C.利用声呐测海深D.利用超声波来清洗精细的机械12．如下图是用厚刻尺测量木块的长度，正确的测量图是（）13.坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图所示的对话，正确的是（）A．孩子们认为汽车前进得快，是以汽车为参照物的B．不论选什么作为参照物，乘客都是不动的C．司机说乘客没动，是以汽车为参照物的D．图画中的人物都是以地面为参照物来判断运动与否的14.将一石子抛入水中，若距击水处相同距离的水中、空中、岸边分别有一条鱼、一只小鸟、一个人，则最先听到击水声的是（）A、鱼B、小鸟C、人D、无法确定15．婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声音打交道，下列说法不正确的是（）A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C．将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到两次敲击声，其中最先听到的声音是空气传来的D．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声16．关于噪声，下列说法正确的是（）A、悦耳动听的音乐是不可能成为噪声的B、噪声是无法减弱的C、噪声虽会影响人们的工作、学习和休息，但对人的身体健康影响不大D、噪声的振动波形是无规则可循的17.以下说法不正确的是（）A.蝙蝠在飞行时发出超声波B.大象的语言对人类来说就是一种次声波C.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波D.人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械18．关于参照物，下列说法错误的是( )A．只能选择那些固定在地面上不动的物体作为参照物B．判断一个物体是静止还是运动，与参照物的选择有关C．一个物体是运动还是静止，都是相对于所选定的参照物而言的D．研究地面上物体的运动，常选地面或相对地面不动的物体为参照物19.正常人平时步行的速度大约是（）A．4m/s B．4km/h C．1.2km/h D．12m/s20.若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm, 12.36cm, 12.38cm, 12.34cm,则书宽度平均值是 ( ) A．12.38cm B．12.365cm C．12.36cm D．12.37cm二、填空题（每空1分，共30分）21．如下图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是__________，所测物体的长度是__________。
沪科版物理八年级上册第一、二章综合测试卷(含答案)
第一、二章综合测试卷一、选择题(每题3分，共36分)1．他被人们誉为伟大的物理学家。
他在前人研究的基础上，构建了具有划时代意义的经典物理学体系。
他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，从而建立了以他的名字命名的运动三大定律。
他是()A．牛顿B．伽利略C．爱因斯坦D．玻尔2．在空中飞行的飞机上，空姐热情地为旅客服务。
为了便于描述空姐的运动情况，应选下列哪个物体作为参照物()A．飞机场B．沿航线的山川和树木C．飞机D．空中的云彩3．下列物体的长度值最符合实际的是()A．一枚硬币的厚度为5 mm B．乒乓球的直径为10 cmC．物理教科书的宽度为1.8 dm D．课桌的高度为1.2 m4．测量某物体长度时，得到的测量记录分别是15.82 cm、15.81 cm、15.28 cm、15.81 cm、15.83 cm。
物体的长度为()A．15.82 cm B．15.81 cmC．15.83 cm D．15.28 cm5．为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。
小张驾驶电瓶车以36 km/h的速度前进，小王以10 m/s的速度跑步前进，小李骑自行车每分钟通过的路程是0.6 km。
则()A．小张速度最大B．小王速度最大C．小李速度最大D．三人速度一样大6．下列物体一定做匀速直线运动的是()A．甲每小时通过的距离相等，都是1 kmB．乙每分钟通过的距离相等，都是1 mC．丙每秒钟通过的距离相等，都是1 cmD．以上说法都不对，甲、乙、丙都不一定做匀速直线运动7．在探究水滴下落规律的实验中，打开水龙头让水一滴一滴下落，并用频闪照相机每隔0.1 s拍摄了同一水滴下落时的不同位置，如图所示，由图可知，水滴下落0.3 s内的平均速度是()A．150 m/sB．15 m/sC．1.5 m/sD．0.15 m/s8．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点。
八年级物理上册《第1-2章》单元综合测试题(含解析) 苏科版-苏科版初中八年级上册物理试题
《第1-2章》一．选择题（共15题，每题2分，计30分）1．下列关于声音的说法正确的是（）A．声音是由物体振动产生的B．“震耳欲聋”主要是指声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要根据声音的响度来判断的D．声音在真空中不受阻力传播最快2．发生灾难时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（）A．传热 B．传声 C．导电 D．通风3．在演示声音是由物体的振动产生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）A．使音叉的振动尽快停下来B．使音叉的振动时间延长C．将音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射，形成回声4．海豚有完善的声呐系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的（）A．次声波B．超声波C．电磁波D．红外线5．在我国的许多地方，过春节时人们喜爱放鞭炮（如图所示），下面是四位同学关于这件事的认识，你觉得谁的观点最正确（）A．小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声B．小华：放鞭炮没有任何好处C．小轩：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染问题D．小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了6．有一根足够长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）A．一次声音 B．两次声音 C．三次声音 D．四次声音7．闻其声不见其人时，你往往根据说话声就能判断出谁在讲话，这是因为不同人的声音具有不同的（）A．振幅 B．响度 C．音色 D．频率8．在城市高架道路的某些路段两侧设有3～4米高的透明板墙，安装这些板墙是为了（）A．保护车辆安全行驶B．阻止车辆排放的废气外泄C．体现高架道路设计的美观D．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染9．下列温度最接近23℃的是（）A．人体的正常体温B．北方冬季的平均气温C．让人感觉温暖、舒适的房间温度D．冰水混合物的温度10．下面关于常用温度计的使用中，错误的是（）A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数11．有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在荫凉处，则（）A．在阳光下的水的温度高B．在荫凉处的水的温度高C．两杯水的温度一样高D．两杯水温度的高低无法进行比较12．有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中A、B、C、D所示，其中正确的是（）A．B．C．D．13．某饭店安装了热风干手器，打开它就能有热风吹到手上，手上的水很快被吹干，其主要原因是（）A．加快了水面附近空气流动并提高了水的温度B．提高了水的温度并增大了水的表面积C．加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积D．加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积14．把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到“白气”，这现象（）A．液化 B．汽化 C．先熔化后汽化 D．先汽化后液化15．下图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时（）A．烧杯A内的水会沸腾B．烧杯A内的水不会沸腾C．烧杯A内的水会逐渐减少D．烧杯A内的水不会减少二．填空题16．《黄河大合唱》中的歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是、、．17．通常情况下声音在空气中的传播速度是m/s．声音在钢铁中的传播速度是m/s．18．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在，说明声音具有．19．在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，这主要是在减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在减弱噪声．20．人的手臂不停地上下振动能形成波，人耳（能或不能）听到这种声音．21．有四支温度计，测量X围分别是：A．﹣10﹣﹣110℃B.35﹣﹣42℃C．﹣20﹣﹣50℃D.0﹣﹣50℃（1）若要测量沸水的温度应选．（2）若要来测量东台气温应选．22．如图是常用的一种体温计，它是根据性质制成的，此时它指示的温度是℃．23．我国某某的吐鲁番地区有“火洲”之称．为了减少输水过程中水的和，当地人民修建了庞大的地下灌溉工程﹣﹣坎儿井．24．夏天在打开电冰箱的门时，常会看到“白气”，这是因为而成的．而水沸腾时在壶口形成的“白气”又是形成的．夏天潮湿的天气里，会发现自来水管的四周在“冒汗”，这是因为．三．解答题（25，26两题每空2分，共12空，27题6分，计30分）25．小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关；（2）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．26．如图1所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置．（1）本实验的目的是：观察沸腾现象，探究水沸腾时的变化规律；（2）图1中所示的温度是℃；（3）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，时间（min）0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10温度（℃）85 87 89 92 94 96 97 98 98 88 98从表格数据可以看出，第分钟时有错误，应该是℃．此时水的沸点是℃，水在沸腾的过程中温度．（4）如图2水中气泡在上升过程中的变化情况是：沸腾前是图，沸腾时是图．（5）水中的声音在沸腾前，沸腾时．27．声音在海水中的传播速度是1500米/秒，某科学探测船装有回声探测仪，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号经0.8s被接收到，求障碍物到探测船的距离？苏科版八年级上册《第1章声现象》《第2章物态变化》2015年单元测试卷（某某省某某市大丰市X庄镇三圩初级中学）参考答案与试题解析一．选择题（共15题，每题2分，计30分）1．下列关于声音的说法正确的是（）A．声音是由物体振动产生的B．“震耳欲聋”主要是指声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要根据声音的响度来判断的D．声音在真空中不受阻力传播最快【考点】声音的产生；声音的传播条件；响度；音色．【分析】解决此题要知道声音是由物体的振动产生的；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，说法正确，符合题意；B、“震耳欲聋”主要是指声音的响度大，说法错误，不符合题意；C、因为每个人的发声结构不同，所以可以“闻其声而知其人”，主要根据声音的音色来判断的，说法错误，不符合题意；D、声音不能在真空中传播，说法错误，不符合题意；故选A．【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．2．发生灾难时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（）A．传热 B．传声 C．导电 D．通风【考点】声音在不同介质中的传播速度．【专题】声现象．【分析】被困者敲击铁制管道的目的是让固体振动产生声音，然后声音通过固体传播，最终让救援人听到．【解答】解：人被埋在废墟中，如果大声呼喊不仅地面上的人听不清，同时还会浪费自己的体力．为了能让地面上的人听到声音，可以采用敲击就近的铁质管道让铁制管道发声，同时产生的声音会通过铁制管道传播（铁制管道不仅能传声而且传声性能比空气还好），这样就能很好让地面上救援的人听到声音．故选B．【点评】本题以地震为题材，考查了固体能够传声，体现了物理和实际生活的联系．像这种以发生过的事件为题材的题型，是历年中考的一个热点．3．在演示声音是由物体的振动产生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）A．使音叉的振动尽快停下来B．使音叉的振动时间延长C．将音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射，形成回声【考点】声音的产生．【专题】应用题．【分析】声音是由物体振动产生的．但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”．“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法，可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观．据此判断．【解答】解：正在发声的音叉与不发声的音叉的区别在于：正在发声的音叉在振动，而不发声的音叉没有振动；由于音叉振动的幅度过小，人眼无法直接观察和区分，所以用“转换法”将这个实验效果进行放大；当把悬挂的泡沫塑料球紧靠在正在发声的音叉上时，音叉的振动将泡沫塑料球弹开，即把音叉的微小振动放大成泡沫塑料球的振动．以便于观察和进一步的研究；故选C．【点评】此题就是用转换法来探究声音产生的原因的，是初中物理探究的一种基本方法，应当掌握．4．海豚有完善的声呐系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的（）A．次声波B．超声波C．电磁波D．红外线【考点】超声波与次声波．【分析】回声定位用到的是超声波，可据此进行解答．【解答】解：海豚的声纳系统，是用超声波来进行回声定位的，故选B．【点评】此题主要考查了超声波的应用，属于基础知识题．5．在我国的许多地方，过春节时人们喜爱放鞭炮（如图所示），下面是四位同学关于这件事的认识，你觉得谁的观点最正确（）A．小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声B．小华：放鞭炮没有任何好处C．小轩：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染问题D．小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了【考点】噪声及来源．【分析】要解答本题需掌握：从环保角度来讲，凡是影响人们正常的生活、休息和学习的声音都属于噪声．【解答】解：过春节时人们喜爱放鞭炮，放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，但它会产生噪声、空气污染问题．用收录机播放鞭炮的录音，虽然没有环境污染，但是也有噪声污染．故A、B、D错误．故选C【点评】本题主要考查学生对：噪声的定义以及的了解和掌握，是一道基础题．6．有一根足够长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）A．一次声音 B．两次声音 C．三次声音 D．四次声音【考点】声速．【专题】应用题．【分析】声音的传播是需要介质的，声音在不同介质中传播速度不同，在固体中最快，其次是液体中，气体最慢．【解答】解：甲同学在一根空心钢管的一端敲一下，声音会在钢管和空气中同时传播，因为声音在固体中最快，在气体中最慢，第一次听到的声音是通过钢管传来的；第二次听到的声音是通过空气传来的；所以乙同学会听到两次敲击声．故选B．【点评】本题考查了声音分别在固体、液体和气体中传播的速度不同．7．闻其声不见其人时，你往往根据说话声就能判断出谁在讲话，这是因为不同人的声音具有不同的（）A．振幅 B．响度 C．音色 D．频率【考点】音色．【分析】解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．【解答】解：因为每个人的声带结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别是谁；故选C．【点评】此题考查了对声音特征的辨别，要会利用声音的特征解释生活现象．8．在城市高架道路的某些路段两侧设有3～4米高的透明板墙，安装这些板墙是为了（）A．保护车辆安全行驶B．阻止车辆排放的废气外泄C．体现高架道路设计的美观D．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染【考点】防治噪声的途径．【专题】应用题．【分析】防治噪声的途径有三条：防止噪声产生，阻断噪声的传播，防止噪声进入人耳．【解答】解：道路两侧设有3米至4米高的透明板墙是用来反射道路上的过往车辆所发出的噪声，其作用相当于一个隔音板，在噪声的传播过程中减弱噪声．道路两侧设置的是透明板墙，就是通过阻断噪声的传播，以减弱噪声对道路两旁住宅和办公楼的噪声污染，它并不能保护车辆安全行驶，也不能阻止车辆排放的废气外泄和体现高架道路设计的美观．故选D．【点评】题主要考查学生对减弱噪声途径的了解和掌握，是一道基础题．9．下列温度最接近23℃的是（）A．人体的正常体温B．北方冬季的平均气温C．让人感觉温暖、舒适的房间温度D．冰水混合物的温度【考点】温度．【专题】估算综合应用题．【分析】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．结合生活经验可做出判断．【解答】解：A、人体的正常体温约为37℃左右，不合题意；B、北方冬季的平均气温在0℃以下，不合题意；C、让人感觉温暖、舒适的房间温度约为23℃左右，符合题意；D、冰水混合物的温度为0℃，不合题意．故选C．【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值X围合理估测的方法．10．下面关于常用温度计的使用中，错误的是（）A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数【考点】温度计的使用及其读数．【专题】定性思想．【分析】使用温度计之前，要观察温度计的零刻度、分度值、量程．温度计的正确使用：测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计浸没在被测液体中要稍候一会儿，待到温度计示数稳定后再读数；读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要和温度计的液柱的上表面相平．【解答】解：A、温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度，否则会涨破温度计．不符合题意．B、温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触，使温度计的示数和液体的温度相同再读数．不符合题意．C、测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中，否则会使测量值偏大或偏小．不符合题意．D、读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数，会造出测量值偏大或偏小．符合题意．故选D．【点评】掌握温度计的正确使用，并且理解正确使用的原因．11．有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在荫凉处，则（）A．在阳光下的水的温度高B．在荫凉处的水的温度高C．两杯水的温度一样高D．两杯水温度的高低无法进行比较【考点】熔化与熔化吸热特点；熔点和凝固点．【分析】规定：一标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，不论冰多一些还是水多一些，不论环境温度是高是低，冰水混合物的温度都是0℃．【解答】解：冰水混合物的温度都是0℃．故选C．【点评】本题选项中的阳光下、阴凉处都是干扰条件．12．有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中A、B、C、D所示，其中正确的是（）A．B．C．D．【考点】温度计的使用及其读数．【专题】实验题．【分析】温度计的正确使用方法：一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数；三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平．【解答】解：A、温度计的玻璃泡碰到容器壁；故A错误；B、温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中，故B错误；C、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁；故C正确；D、读数时，视线没有与温度计中液柱上表面相平，故D错误．故选C【点评】此题主要考查的知识点有两个：一是温度计的使用注意事项；二是通过图的形式来考查温度计的正确使用方法．13．某饭店安装了热风干手器，打开它就能有热风吹到手上，手上的水很快被吹干，其主要原因是（）A．加快了水面附近空气流动并提高了水的温度B．提高了水的温度并增大了水的表面积C．加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积D．加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积【考点】影响蒸发快慢的因素．【专题】应用题．【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体上方的空气流动速度；要加快蒸发，就要升高液体的温度，增大液体的表面积，加快液体上方的空气流动速度．【解答】解：热风干手器吹出的是热风，加快了手上方的空气流动速度，升高了手表面的温度，加快了蒸发；故选A．【点评】此题考查影响蒸发快慢因素在生活中的应用，是一道应用题．14．把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到“白气”，这现象（）A．液化 B．汽化 C．先熔化后汽化 D．先汽化后液化【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．【分析】“白气”是由于水汽化成水蒸气，再液化形成的．【解答】解：当把烧红的铁棒放入冷水中，水受热会汽化成水蒸气，水蒸气再遇冷而液化成小水滴，即为“白气”；故选D．【点评】本题考查了生活中的“白气”产生的原因．“白气”不是水蒸气而是小水滴，水蒸气是看不到的．15．下图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时（）A．烧杯A内的水会沸腾B．烧杯A内的水不会沸腾C．烧杯A内的水会逐渐减少D．烧杯A内的水不会减少【考点】沸腾及沸腾条件；热传递．【专题】应用题．【分析】（1）液体沸腾需要满足两个条件，一是达到沸点，二是继续吸热；热传递的条件：存在温度差；据此分析．（2）水蒸发变成水蒸气飘到空中．【解答】解：（1）容器B内的水达到100℃后，能继续从炉火（高于100℃）中吸收热量保持沸腾状态，在水未完全汽化之前，温度保持在100℃，管A置于容器B中，能够从B中吸收热量而温度升高达到100℃，但因B中的水温不能高于100℃，所以，管A内的水就无法再从B中吸收热量，因而不可能发生剧烈的沸腾现象．但A管中的水可以维持在100℃．这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾．（2）A中的水会不断变成水蒸气散发到空中．故选B、C．【点评】本题考查了学生对液体沸腾条件的了解与掌握和对蒸发的认识，知道热传递的条件是关键．二．填空题16．《黄河大合唱》中的歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是空气、马的声带、水．【考点】声音的产生．【专题】简答题；答案开放型．【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的．【解答】解：风在吼，“吼”的声源是空气；马在叫，“叫”的声源是马的声带；黄河在咆哮，“咆哮”的声源是水；故答案为：空气，马的声带，水（其它的答案符合题意即可）．【点评】解决此类问题要结合声音是怎样产生的进行分析．17．通常情况下声音在空气中的传播速度是340 m/s．声音在钢铁中的传播速度是5200 m/s．【考点】声速．【专题】声现象．【分析】在不同介质中，声音的传播速度是不同的，声音在固体中传播的速度最快，在液体中次之，在气体中传播的最慢．空气中的声速在1个标准大气压和15℃的条件下约为340m/s．【解答】解：声音在空气中的传播速度是340 m/s，水中的传播速度是1500m/s，钢铁中的传播速度是5200m/s．说明声音可以在固体、液体、气体中传播，还说明声音传播速度与传播声音的介质有关．故答案为：340；5200．【点评】本题主要考查了声音传播需要介质，在不同的介质中传播速度不同，记住声速的规律，属于基础题目，难度不大．18．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在跳动，说明声音具有能量．【考点】声与能量．【分析】声音可以传递能量，根据此知识来解答．【解答】解：当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在跳动；烛焰的跳动是由喇叭声引起空气的振动产生的，说明了声音可以传递能量．故答案为：跳动；能量．【点评】此题考查声和能量的关系，是一道基础题．19．在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，这主要是在声源处减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在传播过程减弱噪声．【考点】防治噪声的途径．【分析】此标志牌的意思是禁鸣喇叭．【解答】解：禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声；而关上门窗，窗外的噪声在传播路径上就被减弱了，属于在传播过程中减弱噪声．故答案为：声源处；传播过程【点评】本题是考查生活中减弱噪声的方法．20．人的手臂不停地上下振动能形成次声波，人耳不能（能或不能）听到这种声音．【考点】超声波与次声波．【分析】物体1s内振动1次，称为1Hz．次声是指低于20Hz的声音．人耳的听觉X围在20﹣20000Hz之间．【解答】解：人的手臂振动，也可以产生声音．但由于手臂振动较慢，低于20次/秒，即低于20Hz，所以人无法听到．故答案为：次声，不能．【点评】本题考查身边的常见现象，需要结合人耳的听觉X围来进行解释．21．有四支温度计，测量X围分别是：A．﹣10﹣﹣110℃B.35﹣﹣42℃C．﹣20﹣﹣50℃D.0﹣﹣50℃（1）若要测量沸水的温度应选 A ．（2）若要来测量东台气温应选 C ．【考点】温度计的使用及其读数．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】（1）要正确地选择温度计，需要了解所测量的温度的大约值和各温度计的量程．测量时不能超过温度计的量程；（2）沸水的温度为100℃，东台的气温最低在﹣10℃左右，最高气温在35℃左右．能够根据测量的要求选用不同的温度计．【解答】解：（1）沸水的温度为100℃，因此要选取量程为﹣10﹣﹣110℃的A温度计，故选A；（2）东台的气温最低在﹣10℃左右，最高气温在35℃左右，因此要选取量程为﹣20﹣﹣50℃的C 温度计，故选C．故答案为：（1）A；（2）C．【点评】此题主要考查的知识点是能够根据测量的具体要求选取合适的温度计，首先观察温度计的量程和分度值．22．如图是常用的一种体温计，它是根据液体的热胀冷缩性质制成的，此时它指示的温度是36.5 ℃．【考点】体温计的使用及其读数．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】①常用温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的；。
沪粤版八年级上册物理第一第二单元检测卷(含解析)
沪粤版八年级上册第一第二单元测试卷一、单选题1.下列现象中，与声音音色有关的是①有经验的养峰员，根据蜜蜂的嗡嗡声，就能判断出它是不是采蜜归来②我们能够辨别出唢呐的声音比口琴的声音大③选瓷器的时候，总要轻轻地敲击一下来判定瓷器品质的优劣④在听熟悉的人打电话时，很容易辨别出对方是谁A. B. C. D.2.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A. 甲、乙的音调和响度相同B. 甲、丙的音调和音色相同C. 乙、丁的音调和音色相同D. 丙、丁的音色和响度相同3.下列研究方法中采用了“理想模型法”的是( )A. 比较蒸发和沸腾的相同点和不同点B. 探究蒸发快慢的影响因素、C. 研究声音的产生时,让发声的音叉接触用细线悬挂的乒乓球D. 研究光现象时,用光线描述光的传播路径和方向4.科学家思考问题一般都要对所研究的问题（）A. 提出问题、猜想与假设B. 制订计划与设计实验、进行实验与收集证据C. 交流与合作、分析与论证、评估D. 以上一般都要涉及5.物理学中有多种研究方法，下列有关研究方法的说法中错误的是A. 在测定滑动摩擦力大小的实验中采用了转换法B. 牛顿第一定律的提出是采用了多次实验获取多组数据,在分析归纳的基础上得出规律,把物体置于一种临界的理想状态来考虑问题的方法,这种方法叫做等效替代法C. 研究“影响液体压强的因素”,采用的是控制变量法D. 通过分析水波来了解声波,这种物理研究方法称为类比法6.下列属于噪声的是（）A. 教室中老师的讲课声B. 礼堂里悠扬的音乐声C. 春游活动中,同学们活泼的说笑声D. 马路上拖拉机的行驶声7.某同学对一物体进行了四次测量，分别为：2.56cm、2.58cm、2.54cm、2.55cm，多次测量求平均值后，记录结果正确的是：（）A. B. C. D.8.一根头发的直径约为70（）A. 纳米B. 微米C. 毫米D. 厘米9.为了给窗子配上一块玻璃。
在以下测量工具中，你认为选用哪种工具最合适A. 分度值为1mm,长度是20cm的尺B. 分度值为1cm,长度是15m的尺C. 分度值为1mm,长度是1m的尺D. 分度值为的游标卡尺10.在实验室里，需要对一个物体进行精确测量长度，有五位同学用同一刻度尺进行了测量，读数分别为：3.80cm、3.79cm、3.81cm、3.92cm、3.82cm。
八年级物理一二单元综合测试卷 (附答案)
机械运动、声现象综合测试卷一.选择题。
（共15小题，每小题只有一个符合题意的选项，每小题2分，共计30分）1.如图是用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的测量图是（）。
2.历史上把如右图示意的长度定为1英寸,1英寸约为（）。
A.2.5 km B.2.5 m C.2.5 dm D.2.5 cm3.行驶中列车行李架上的物品相对于下列哪个物体是静止的（）。
A.树木B.房屋C.车厢的座椅D.车厢内走过的列车员4.如图是对几个物体的运动情况作出的相应的图象。
其中物体做匀速直线运动的是（）。
A.①③B.②④C.①④D.②③5.下列运动物体中，平均速度有可能为20m/s的是（）。
A.在平直公路上行驶的汽车B.正在快速爬行的蚂蚁C.正在比赛的短跑运动员D.在空中正常飞行的波音747客机6.使用随身听(MP3、MP4……)时，调节音量按钮实质就是改变了声音的（）。
A.频率B.音调C.响度D.音色7.我们已经成功实现运载多名航天员并实现太空行走。
航天员在飞船内可以直接对话，但在飞船外共同作业时，他们不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，原因是（）。
A.太空中噪声太大B.宇航服不能传播声音C.声音只能在空气中传播D.声音不能在真空中传播8.女生的声音一般比男生的声音高，这说明男生的（）。
A.音调比女生高B.响度比女生大C.音调比女生低D.响度比女生小9.下列事例中,属于利用声波传递能量的是（）。
A.用声呐探测海洋深度B.用超声波清洗眼镜C.医生用听诊器为病人检查身体D.听到隆隆的雷声预示着可能要下雨10.以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱噪声的是( )。
A.影剧院的墙面用吸音材料制成B.在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔C.城市某些路段禁止鸣笛D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙11.根据右图中声音的波形判断，属于噪声的是( )。
12.关于声现象,下列说法错误的是（）。
A.从物理学角度讲,发声体做无规则振动时会发出噪声B.声速的大小不仅跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关C.不同物体发出声音的音调和响度相同,发出声音的音色也就相同D.一般来说,超声波产生的振动比可闻声更加强烈,常被用来清洗物体13.如图所示，下列措施中不是为了减弱噪声的是( )。
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机械运动、声现象综合测试卷
一.选择题。
（共15小题，每小题只有一个符合题意的选项，每小题2分，共计30分）
1.如图是用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的测量图是（）。
2.历史上把如右图示意的长度定为1英寸,1英寸约为（）。
A.2.5 km B.
2.5 m C.2.5 dm D.2.5 cm
3.行驶中列车行李架上的物品相对于下列哪个物体是静止的（）。
A.树木
B.房屋
C.车厢的座椅
D.车厢内走过的列车员
4.如图是对几个物体的运动情况作出的相应的图象。
其中物体做匀速直线运动的是（）。
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
5.下列运动物体中，平均速度有可能为20m/s的是（）。
A.在平直公路上行驶的汽车
B.正在快速爬行的蚂蚁
C.正在比赛的短跑运动员
D.在空中正常飞行的波音747客机
6.使用随身听(MP3、MP4……)时，调节音量按钮实质就是改变了声音的（）。
A.频率
B.音调
C.响度
D.音色
7.我们已经成功实现运载多名航天员并实现太空行走。
航天员在飞船内可以直接对话，但在飞船外共同作业时，他
们不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，原因是（）。
A.太空中噪声太大
B.宇航服不能传播声音
C.声音只能在空气中传播
D.声音不能在真空中传播
8.女生的声音一般比男生的声音高，这说明男生的（）。
A.音调比女生高
B.响度比女生大
C.音调比女生低
D.响度比女生小
9.下列事例中,属于利用声波传递能量的是（）。
A.用声呐探测海洋深度
B.用超声波清洗眼镜
C.医生用听诊器为病人检查身体
D.听到隆隆的雷声预示着可能要下雨
10.以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱噪声的是( )。
A.影剧院的墙面用吸音材料制成
B.在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔
C.城市某些路段禁止鸣笛
D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙
11.根据右图中声音的波形判断，属于噪声的是( )。
12.关于声现象,下列说法错误的是（）。
A.从物理学角度讲,发声体做无规则振动时会发出噪声
B.声速的大小不仅跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关
C.不同物体发出声音的音调和响度相同,发出声音的音色也就相同
D.一般来说,超声波产生的振动比可闻声更加强烈,常被用来清洗物体
13.如图所示，下列措施中不是为了减弱噪声的是( )。
14.甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动甲比乙先运动2s，甲运动6s时通过的路程为6m，此时甲、乙间的距离为2m。
在如图所示的a、b、c三条图线中，乙的s–t图（）。
A.可能是图线a
B.一定是图线b
C.可能是图线b
D.一定是图线c
15.如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是( )。
A.甲、乙、丙三者的音调不同
B.甲、乙、丙三者的响度不同
C.甲、乙、丙三者的音色不同
D.甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同
二．填空题。
（共10小题，每空2分，计40分）
16.国际单位制中，长度的单位是__________,常用符号__________表示.
17.正在行驶的列车速度是15 m/s,这句话的物理意义是
18.如右图所示,用刻度尺测量物体的长度,该刻度尺的分度值为，量程
为，测出该物体的长度是。
19.五一节，爸爸驾车带楠楠去南滨路海洋公园游玩，途经长江大桥，如图所示。
如果小
车以36km/h的速度匀速通过长为450m的大桥，则过桥所需的时间为s。
车
行驶在桥中央时，爸爸问楠楠：为什么我们看到乔两边的路灯在不停地后退呢？楠楠告诉
爸爸，这是因为我们选择了为参照物。
20.小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦而发声；小明右手拉弓，左手不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的
21.比较牛和蚊子的叫声，________的叫声音调较高，________的叫声响度大。
22.医生给孕妇做B超，说明声波能够传递；医生用超声波粉碎人体内的结石，说明声波能够传递。
23.在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，这主要是在减弱噪声；
教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在减弱噪声。
24.如图所示,公路边有一间农舍,它的烟囱正冒着烟,插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上。
观察图中旗与烟的情况,分析可知a车的运动情况为
，b车的运动情况为。
（要求写出运动方向、车速
与风速大小的比较）
25.如图所示，把一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重
拨钢尺，则钢尺发出声音的不同;改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的
不同(均填“音调”响度”或“音色”)。
三．实验探究题。
（共3小题，26题14分，27题8分，28题4分，共计26分）
26.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。
让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
(1)该实验的原理是，还需要的测量工具有。
(2)图中AB段的路程s A= cm，如果测得时间t AB=1.6s，则AB段的平均速度v AB= m/s。
(3)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v AB会偏。
(4)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的做法正确吗? ，理由是：
27.请按要求回答。
(1)图甲:该装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的响度和的关系。
(2)图乙:抽气机不断向罩外抽气的过程中,罩内被拨打的手机的铃声越来越小,直到听不见,这说明。
(3)图丙:将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。
保持拨动钢尺的力不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变(选填“高”或“低”)。
(4)图丁:用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到硬卡片产生的声音发生变化。
这个实验用来探究。
28.用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子或向瓶中吹气就可以演奏出优美动听的乐曲。
下图是向瓶中吹气时，瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。
(1)由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是；
(2)如果敲击瓶子，请在下图中瓶子下方标出瓶子发出的音符（用1、2、3、4、5、6、7）
四．计算题。
（共1小题，计4分。
）
29.科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？(声音在海水中传播速度是1500 m／s)。
科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？
参考答案
一．选择题。
1-5 BDCDA 6-10 CDCBC 11-15 CCDAC
二．填空题
16. 米m
17. 正在行驶的列车每秒钟行驶的距离为15m
18. 1mm 0-3cm 1.36cm (1.35-1.38均可)
19. 45 自己（或者汽车）
20. 振动音调
21. 蚊子牛
22. 信息能量
23. 声源处传播过程中
24. 静止或向右运动或向左运动且车速小于风速向左运动且车速大于风速
25. 响度音调
三．实验探究
26. （1）v=s/t 秒表（停表）（2）40.0 0.25 （3）小（4）不正确所测量的时间不是小车运动过程下半程运动时间
27. （1）振幅（2）声音的传播需要介质，真空不能传声（3）低（4）音调是否与声源振动频率有关
28. （1）空气柱越长，音调越低，空气柱越短，音调越高（2）7 6 5 4 3 2 1
四．计算题
29. 解：（1）海水深度s=vt=1500m/s×2s=3000m （2）地球与月球之间是真空，而超声波无法在真空中传播。