眼科学

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中西医结合眼科学复习重点

中西医结合眼科学复习重点

中西医结合眼科学复习重点
眼科学是研究眼部疾病和视觉功能障碍的学科,中西医结合眼科学则是把中医和西医的理论和方法相结合,用于诊断和治疗眼科疾病。

以下是中西医结合眼科学的复重点:
1. 中医眼科学基础
- 中医眼科学的基本理论,包括眼睛的五脏联系及经络系统。

- 中医对眼部疾病的病因、病机与证候分类。

- 中医常用的辨证方法和治疗原则。

- 常用的中药治疗眼科疾病的方剂和药物。

2. 基础眼科疾病
- 眼外伤和眼疾的西医诊断和治疗方法。

- 近视、远视、散光等屈光不正的原因、检查和矫正方法。

- 眼睑疾病的西医诊断和治疗方法,如睑内翻、睑外翻等。

- 眼球运动障碍和斜视的西医诊断和治疗方法。

3. 中西医结合治疗
- 中西医结合治疗青光眼、白内障等常见眼科疾病的方法与原理。

- 中西医结合治疗干眼症、视网膜病变等慢性眼病的方法。

- 针灸、推拿和中药在眼科疾病治疗中的应用。

4. 常见眼科手术
- 激光手术治疗近视、白内障等眼科疾病的原理和方法。

- 白内障摘除手术的步骤和注意事项。

- 眼部整形手术的种类和适应症。

以上是中西医结合眼科学的复重点,希望对你的研究有所帮助。

参考资料:
- 张亚南. 中西医结合眼科学[M]. 人民卫生出版社, 2015.
- 吴德力, 丰元. 中西医眼科学[M]. 北京中医药大学出版社, 2014.。

眼科学简答题总汇

眼科学简答题总汇

眼科学简答题总汇
1. 什么是近视和远视?
近视是指眼睛的调节能力过强,导致远距离物体看不清楚,但近距离物体能够清晰看见。

远视则相反,眼睛的调节能力不足,导致近距离物体看不清楚,但远距离物体能够清晰看见。

2. 什么是散光?
散光是指眼球的角膜或晶状体不规则,导致光线无法正确聚焦在视网膜上,从而产生模糊或多重影像。

散光常常导致近远视同时存在,需要配戴特殊眼镜或隐形眼镜进行矫正。

3. 什么是视网膜?
视网膜是眼睛内部的一个光敏组织,位于眼球的后部。

它包含了感光细胞,能够将光线转化为神经信号,传递到大脑中进行图像处理。

4. 什么是白内障?
白内障是指眼睛的晶状体变得混浊,使得光线无法正常通过并聚焦在视网膜上。

白内障会导致视力模糊、对光敏感以及颜色感知
能力下降。

手术可以将混浊的晶状体取出并植入人工晶状体来纠正视力问题。

5. 什么是青光眼?
青光眼是一种眼部疾病,其特征是眼内液体的排水不畅,导致眼压升高。

长期高眼压会损害视神经,导致视力减退甚至失明。

早期诊断和治疗对于保护视力至关重要。

以上是眼科学简答题总汇,希望能对您有所帮助。

八年制眼科学pdf

八年制眼科学pdf

八年制眼科学
八年制眼科学历是指在医学院校中,针对眼科学专业的一种学制。

这种学制通常包括前四年的基础医学学习和后四年的眼科专业学习。

前四年的眼科基础医学学习通常包括以下内容:
1. 基础医学课程:如生物学、化学、生理学、病理学、药理学等。

这些课程为眼科学的专业学习提供了必要的基础知识。

2.眼科基础理论课程:如眼科学基础、眼视光学基础、眼病学基础等。

这些课程帮助学生理解和掌握眼科的基本理论和知识。

3.临床技能训练:通过模拟和实习的方式,让学生掌握眼科的基本操作技能,如验光、视力检查、眼压测定、眼底检查等。

后四年的专业眼科学习通常包括以下部分:
1.眼科临床专业课:如白内障学、青光眼学、眼表疾病学、眼底病学、角膜病学、玻璃体视网膜疾病学等。

这些课程让学生深入理解和掌握眼科各种疾病的诊疗技术。

2.临床实践:通过实习和轮转的方式,让医学生在导师的指导下,参与到眼科的临床工作中,提高临床诊疗能力。

3.科研能力培养:通过参与科研项目,学习科研方法,培
养科研思维,提高科研能力。

总而言之,八年制眼科学学制旨在培养具有扎实的医学基础知识,熟练的眼科临床技能,良好的科研素养,以及高尚的医德医风的眼科医学人才。

临床医学中的眼科学概述

临床医学中的眼科学概述

临床医学中的眼科学概述在临床医学中,眼科学是一门关注眼睛及其相关疾病的学科。

它涵盖了眼部解剖学、生理学、疾病诊断与治疗等多个方面,旨在帮助医生有效地保护患者的视力和眼健康。

本文将概述临床医学中的眼科学,从眼部结构到最常见的眼科疾病,带您深入了解这个重要的医学领域。

一、眼部结构眼睛是人体感知世界的窗口,了解其结构对于理解眼科学至关重要。

眼球是眼睛的主体部分,包括角膜、虹膜、晶状体、视网膜等重要组织。

角膜是眼球最前面的透明组织,光线穿过角膜进入眼内。

虹膜则是眼睛的有色部分,其肌肉调节着瞳孔的大小。

晶状体位于瞳孔后方,能够调节光线的折射度。

视网膜则是眼睛最内层的感光层,能够将视觉信息转化为电信号并传递到大脑。

二、常见的眼科疾病1.屈光问题屈光问题是指眼球对光线的折射出现异常,常见病症包括近视、远视、散光等。

这些问题可能导致患者视力模糊、眼部疲劳、头痛等症状,严重时甚至影响正常生活与学习。

眼科医生通过验光检查,推荐合适的矫正措施,如配戴眼镜或隐形眼镜,以改善患者的视力。

2.眼部感染眼部感染是指细菌、病毒或真菌引发的眼部炎症。

常见的眼部感染包括结膜炎、角膜炎等。

患者可能出现眼红、异物感、流泪、光敏等症状。

眼科医生通过检查炎症程度,推荐使用抗生素眼药水或其他治疗方案,以控制感染并减轻症状。

3.青光眼青光眼是一组引起视神经损害的慢性眼病。

主要特点是眼压升高,可能导致视野缺损与失明。

早期青光眼通常没有症状,因此常需定期进行眼压检查以及视野检测。

根据具体情况,眼科医生可能会采用眼药水或手术等方式来控制眼压,以防止视力的进一步损害。

4.白内障白内障是指晶状体透明度下降导致视力模糊的情况。

患者可能出现视物模糊、光线敏感等症状。

目前,白内障手术是最常见且有效的治疗方法。

手术通过切除患者的混浊晶状体并植入人工晶体,可明显改善患者的视力。

5.黄斑变性黄斑变性是一组累及视网膜黄斑区的疾病,是老年人失明的主要原因之一。

患者可能出现中心视力模糊、颜色识别困难等症状。

眼科学PPT课件 眼科学总论 眼科学解剖

眼科学PPT课件 眼科学总论 眼科学解剖

2.在容貌与表情上的作用
视器作为面部器官的第二个作用是被 人看,眼对人的面容和表情有重要影响, 与眼科临床有关的主要是眼科整形美容 手术和眼球摘除后的义眼植入手术,在 文学上有很多描述在感情表达上的词句。
综上所述,眼睛对人是很重要的。
三、眼科学与其他学科
每一学科都不可能孤立发展,都和 其它学科有着多方面联系,尤其在科 学迅速发展的今天更是如此,眼科学 也是一样,它和其他临床科学、基础 医学以及其他科学技术之间形成相互 联系、相辅相承、互相渗透、共同发 展的关系。
3.和其他学科之间
主要是基础科学的发展为眼科提供 了新的检查和治疗器械,眼科为这些 研究提供了应用领域。
如准分子激光治疗近视及其他激光 在眼科的应用;
手术显微镜及显微器械对眼科的促 进作用等。
4.和社会生活之间也有重要关系
如近视在很大程度就是一个社会病, 以前人们读书很少,户外活动多,近 视很少,现在由于学习、升学压力和 看电视时间延长,近视增加,甚至小 学生就出现近视。
1.和临床各科的关系
1)表现在眼作为身体的一部分存在 疾病之间互相影响、互相转移的问题: 如全身的感染和肿瘤可转移到眼部; 脑部的肿物可压迫视神经和视路; 全身的血管性疾病如高血压、糖尿病、 肾脏病、血液病均可出现视网膜血管 改变。
眼部的感染和肿瘤也可转移至全身;
2)通过观察视网膜血管改变可以了 解全身血管性疾病的进展情况。
眼即视觉器官,包括三部分: 眼球:接受外界信息 视路:向视皮质传递信息 附属器:保护眼球、运动眼球。
第一节 眼球(eye ball)
形态位置: 近似球形:前后径24mm,垂直径23, 水平径23.5mm(平均值)。
位于眶内,由筋膜组织构成的吊床 固定于眶前部,前方和四周有结膜、

眼科学教学大纲

眼科学教学大纲

眼科学教学大纲一、课程介绍眼科学是医学专业中的重要学科之一,主要研究与眼睛相关的解剖学、生理学、病理学和治疗方法等内容。

作为一门基础学科,眼科学在临床医学中具有重要的意义和应用价值。

本课程旨在系统介绍眼科学的基本知识和相关临床应用,培养学生对眼科疾病和诊断治疗的基本能力。

二、教学目标1. 了解和掌握眼科学的基本概念、基本原理和相关专业知识;2. 掌握眼科学的基本解剖、生理和病理特点;3. 熟悉常见的眼科疾病的临床表现、诊断和治疗方法;4. 培养学生对眼科病因、发病机制和预防的综合分析和判断能力;5. 培养学生的临床思维和沟通交流能力,提高医学实践技能。

三、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面:1. 眼部解剖学:包括眼睛的各个部分、结构和功能;2. 眼球生理学:介绍眼球的生理功能和各个部分的工作原理;3. 眼科病理学:详细描述常见的眼科疾病的病理特点和机制;4. 眼科临床病史采集和眼部检查:介绍病人病史采集的重要性以及常用的眼部检查方法;5. 常见眼科疾病的诊断和治疗:重点介绍常见眼科疾病的临床表现、诊断和治疗方法;6. 眼科手术:介绍常见的眼科手术和手术后的护理;7. 眼科疾病的预防措施和健康宣教:重点介绍眼科疾病的预防和健康教育的重要性。

四、教学方法1. 授课:采用讲授的形式,结合幻灯片、图表和实例,讲解眼科学的基本知识和相关理论;2. 实验和操作:通过实际操作和眼科检查模拟,培养学生的实践操作能力;3. 病例讨论:通过病例的详细讨论和分析,锻炼学生的临床思维和问题解决能力;4. 小组讨论和演示:分成小组进行学习,让学生自主讨论和演示,培养团队合作和沟通交流能力;5. 教材阅读和文献查阅:指导学生从教材和相关文献中获取知识,培养学生的自主学习能力。

五、考核方式1. 课堂测验:定期进行课堂测验,考察学生对所学知识的掌握程度;2. 实验报告:实验环节的实验报告,考察学生的实践操作能力和数据分析能力;3. 期末考试:综合考核学生对整个课程内容的理解和掌握程度;4. 学生表现:包括平时出勤情况、参与度和课堂表现等。

第2章眼科学基础第九版眼科学

第2章眼科学基础第九版眼科学

第2章眼科学基础第九版眼科学眼科学是研究眼部疾病和眼部健康的学科,涵盖了眼睛解剖学、生理学、病理学、诊断和治疗方法等内容。

本文档将以第九版眼科学基础为基础,介绍眼科学的相关知识。

眼科学基础知识眼的解剖学眼球是一个复杂的结构,包括眼球壁、视觉系统和附属器官等部分。

眼球壁由硬脑膜、蛛网膜和视网膜组成。

视觉系统包括视神经、视交叉、视束和视皮层等部分。

附属器官包括眼眶、眼睑、泪腺和泪道等。

眼的生理学视觉是一种复杂的生理过程,包括光线进入眼球、在视觉系统中传导和解释这些信号的过程。

光线通过角膜和晶状体聚焦在视网膜上,视网膜将光信号转化为神经信号,并通过视神经传递到视觉皮层。

光信号在传导过程中还经过视觉系统中的多个构件,如视交叉和视束。

眼的病理学眼部疾病包括各种眼睛疾病和眼球外部病变。

常见的眼部疾病包括近视、远视、散光、白内障、青光眼和眼睑炎等。

眼部疾病的病因多种多样,可能与遗传、环境和生活习惯等因素有关。

眼的诊断方法眼科医生使用多种方法来诊断眼部疾病。

常见的诊断方法包括视力检查、眼压检查、角膜地形图、眼底检查和眼电图等。

这些方法可以帮助眼科医生确定眼部疾病的类型和严重程度,从而制定最合适的治疗方案。

眼的治疗方法眼科领域有很多治疗方法,针对不同的眼部疾病有不同的治疗方案。

常见的治疗方法包括药物治疗、手术治疗和光疗等。

药物治疗包括眼药水、眼膏和口服药物等。

手术治疗包括激光手术、角膜移植和白内障手术等。

光疗包括光照治疗和光动力疗法等。

眼科学是一个综合性学科,涵盖了眼部解剖学、生理学、病理学、诊断和治疗方法等多个方面。

通过掌握眼科学的基础知识,人们可以更好地了解眼睛的结构和功能,预防和治疗眼部疾病。

希望本文档能对读者理解眼科学提供一些帮助。

参考文献:1.Adam J. Holland, Dennis M. Robertson. Ffsd2.Ashton N. Ffsd。

眼科学专业的专业要求

眼科学专业的专业要求
学相干断层扫描等。
03
专业技能培养与实践
诊断技能
掌握眼科常见疾病的临床表现、 诊断标准和鉴别诊断方法,能够
准确判断病情。
熟悉眼科常用检查设备的使用方 法和操作规范,能够正确运用各
种检查手段。
具备综合分析能力和临床思维能 力,能够根据患者病史、症状、 体征等信息做出全面准确的诊断

治疗技能
熟悉眼科常用药物的作用机制、使用方法和副作用,能够合理选用药物治疗方案。
02
眼科学专业具有高度的专业性和 实践性,要求学生掌握扎实的医 学基础知识,具备临床操作技能 和解决眼科问题的能力。
发展历程及现状
眼科学作为医学的一个分支,经历了 漫长的发展历程,从最初的简单观察 和经验积累,到现代的科学研究和精 细化治疗。
当前,眼科学专业在医学领域占据重 要地位,随着医疗技术的不断进步和 人们健康意识的提高,眼科疾病的诊 断和治疗水平也在不断提高。
积极参与眼科学领域的创新实践活动,如科研项目、创新创业计划等。
掌握创新思维和方法,如头脑风暴、TRIZ等,提高解决问题的能力和效 率。
05
临床实习与职业素养提升
临床实习内容与要求
1 2 3
掌握眼科常见疾病的诊断与治疗
通过实习,学生应能够熟练掌握眼科常见疾病的 诊断方法和治疗措施,如结膜炎、角膜炎、青光 眼、白内障等。
掌握与眼科学相关的跨学科基础知识,如光学、解剖 学、生理学、病理学等。
了解眼科领域的前沿技术和研究进展,保持对新知识 的敏感性和求知欲。
团队协作与沟通能力培养
具备良好的团队协作精神,能够与其他 医护人员有效沟通协作。
掌握与患者及其家属的沟通技巧,能够 在团队中发挥自己的专业优势,为团队

2024版《眼科学(第2版)》全国眼科联盟

2024版《眼科学(第2版)》全国眼科联盟

01 眼科学概述与发 展趋势
眼科学定义及研究范围
眼科学定义
眼科学是研究视觉器官疾病的发生、发展和转归规律以及预防、诊断和治疗的 一门临床医学学科。
研究范围
包括眼球及附属器官解剖、生理、病理、免疫、遗传、生化、药理、微生物及 寄生虫等方面的基础研究,以及青光眼、白内障、眼底病、眼外伤、眼表疾病、 屈光不正、斜弱视等眼科疾病的临床研究。
包括内斜视、外斜视、上斜视和下斜视等, 需通过详细检查进行准确识别。
手术时机
根据斜视类型、程度和患者年龄等因素综合 考虑,选择合适的手术时机进行矫正。
弱视康复训练效果评估及家长参与重要性
要点一
康复训练效果评估
要点二
家长参与重要性
通过视力检查、双眼视功能检查等方法,定期评估弱视康复 训练效果。
家长在弱视康复训练中起着关键作用,需积极参与并监督孩 子的训练过程。
对于发现视网膜病变的患者,应进行全面 的眼科检查,评估病情严重程度,制定个 性化的治疗方案。同时,加强血糖控制、 血压控制等全身管理,以降低视网膜病变 进展的风险。
玻璃体切除术在复杂眼底病变中应用
01
手术适应症
玻璃体切除术适用于多种复杂眼底病变,如视网膜脱离、糖尿病视网膜
病变等。
02
手术技巧及注意事项
玻璃体切除术对手术技巧要求较高,需要注意保护视网膜、避免医源性
损伤等。
03
治疗效果及并发症处理
玻璃体切除术在治疗复杂眼底病变方面具有较好效果,但也可能出现一
些并发症,如出血、感染等。对于并发症应及时处理,以保证手术效果。
பைடு நூலகம்
06 斜视、弱视和屈 光不正矫正方法 论述
斜视类型识别和手术时机选择

《眼科学》教学大纲--供五年制中西医结合专业使用

《眼科学》教学大纲--供五年制中西医结合专业使用

眼科学教学大纲(供五年制中西医结合专业使用)一、课程目标1、课程的性质和目的课程性质:眼科学是临床医学中研究人体感觉器官之一的视器官疾病的一门学科,教学的内容是结合临床讲授视觉器官的解剖、生理、检查方法及各种疾病的病因、临床表现、诊断和防治知识,着重介绍我国常见、多发眼病、致盲病以及眼与整个机体的关系,教学内容充分反映国内比较成熟的新成就。

目的:通过学习,要求学生能掌握眼科学程序的基本知识、理论、技能,正确进行眼科常规疾病的诊疗。

2、本课程与其它课程的联系眼作为视觉器官,是机体的一部分,与其他组织器官密切相关。

不少眼病可引起全身症状,如急性闭角性青光眼引起恶心呕吐等消化道反应;眶蜂窝组织炎引起头痛高热等全身感染症状。

相反亦有全身性疾病引起眼病,如风湿病引起的虹膜睫状体炎;高血压动脉硬化,糖尿病引起视网膜病变等。

对于一个眼病患者来说,可能是独立的眼病,或是眼病及其所致的全身病,或是全身病及其所致的眼病,是同时存在不相干的眼病与全身病等。

在这种错综复杂的情况下,学习以整体观为主的眼科学具有重要的临床意义。

一个眼科工作者须以整体观为出发点,全面观察,综合分析,才能得出正确的方案。

其他各科人员对眼科亦应该有所了解,因心血管,内分泌,血液等系统的疾病,颅脑外伤,妊娠毒血症,小儿麻疹,脑炎与脑膜炎,脑肿瘤,梅毒,艾滋病,癔病等,在眼病或可有一定的症状表现。

故具有必备的眼科知识,对临床各科人员提高水平大有裨益。

二、课程学时分配总学时36学时,其中理论36学时,实践教学(实验0学时或实训0学时或见习0学时、其他(注明)0学时), 习题及讨论0学时。

课程主要内容和学时分配见课程学时分配表。

附:课程学时分配表三、建议教材和教学参考书目1.教材(宋体五号加粗)1. 赵堪兴杨培增眼科学.第七版. 北京人民卫生出版社. 2010年6月2.主要参考书(宋体五号加粗)1.曾庆华中医眼科学第一版中国中医药出版社 2004年6月四、课程考核(黑体小四号)考核方式采取课堂测验、平时作业及期考试,进行综合考核和评价末。

眼科学医学知识培训

眼科学医学知识培训
• (4)后弹力层:为较坚韧旳均质透明膜。 • (5)内皮细胞层:为一层六角形扁平细胞构成。
角膜透明无血管,其营养来自周围血管网和房水。所需旳 氧80%来自空气。角膜是主要旳屈光间质,它内含丰富旳 三叉神经末梢,感觉敏捷,使角膜有保护眼球旳作用。
• 2) 巩膜 角膜向后延续旳质地坚韧旳乳白色膜。 由致密而相互交错旳胶原纤维构成。其厚度各处 不同。最厚为1mm,最薄约0.3mm, 为眼外肌附着 处。
• 结膜血管来自眼睑动脉弓及睫状前动脉。结 膜各部旳血管充血,对眼部病变旳判断有主 要旳意义。结膜连接着眼睑及眼球,分泌旳 粘液,使得眼球在眶内相对固定地转动自如。
• 4.泪器:涉及泪腺和泪道两部分。
• 4.1 泪腺位于眼眶外上方旳泪腺窝内,如小 扁豆大,正常时从眼睑不能触及,其开口于 外侧上穹窿结膜。
• 2 眼内容物: • 2.1 房水:是眼内旳透明液体,充斥前房与后房。容量
约0.2ml,处于动态循环中。 • 房水旳循环:由睫状体上皮细胞产生,从后房经瞳孔进
入前房,再由前房角旳滤帘组织进入巩膜静脉窦参加血 液循环. 房水参加屈光,营养眼球,维持眼内压旳动态 平衡。 • 2.2 晶状体:位于虹膜后方,玻璃体旳前方,是一富有 弹性旳形如双凸透镜体,借悬韧带与睫状体旳冠部联络 固定。
另外,眶内有两裂一迹:眶上裂、眶下裂、 和眶上切迹。其间分别有第3、4、6和第5 颅神经分枝及眶下静脉等经过。各眶角附 近有泪腺窝、泪囊窝。
• 2.眼睑: 位于眼眶前部, 覆盖于眼球表面, 分为上、下睑,其游离缘称睑缘。上下睑缘间 旳裂隙称睑裂,其内外连接处称内眦和外眦。 内眦处有一小肉样隆起称泪阜,上下睑缘旳内 侧端各有一乳头状突起,其上有一小孔,称泪 点。睑缘有2--3排整齐旳睫毛,毛囊周有睑板 腺开口。

眼科学名词解释【完整版】

眼科学名词解释【完整版】

眼科学名词解释【完整版】1. 视力 (Vision)视力是指人眼辨认和识别物体的能力。

通常用视力表上显示的视力值来衡量,如6/6或20/20。

视力值越高,表示视力越好。

2. 远视 (Hyperopia)远视是一种常见的视觉问题,也被称为远视散光。

远视者在看近处物体时难以清晰地聚焦,而看远处的物体视力相对较好。

3. 近视 (Myopia)近视是另一种常见的视觉问题,也被称为近视散光。

近视者在看远处物体时难以清晰地聚焦,而看近处的物体视力相对较好。

4. 散光 (Astigmatism)散光是一种视觉问题,其主要特征是眼球的角膜或晶状体形状不规则,导致光线不聚焦于视网膜上的一个点。

这会使视觉模糊或扭曲。

5. 白内障 (Cataracts)白内障是晶状体混浊导致的眼睛问题。

晶状体是位于眼睛后部的透明结构,它帮助聚焦光线。

白内障使得视觉变得模糊,影响正常的视力。

6. 视网膜 (Retina)视网膜是位于眼球后部的感光层,包含视觉细胞。

它接收进入眼睛的光线并将其转化为神经信号,然后通过视觉神经传递至大脑以产生视觉。

7. 眼压 (Intraocular Pressure)眼压指的是眼内液体对眼球壁的压力。

正常情况下,眼液的产生和排出能够维持稳定的眼压。

高眼压可能导致青光眼,而低眼压可能导致视野模糊。

8. 瞳孔 (Pupil)瞳孔是位于虹膜中央的黑色圆形开口,它可调节进入眼睛的光线量。

在强光下,瞳孔会收缩,而在黑暗中,瞳孔会放大以接收更多的光线。

9. 翼状胬肉 (Pinguecula)翼状胬肉是一种常见的眼部病变,位于巩膜(眼球表面)上,通常呈黄色或白色。

翼状胬肉不会影响视力,但可能引起眼部不适和炎症。

眼科学研究生专业方向

眼科学研究生专业方向

眼科学研究生专业方向
眼科学研究生专业方向主要包括以下几个方面:
1. 眼科临床医学:该方向主要培养学生具备扎实的眼科临床知识和技能,能够独立进行眼科疾病的诊断、治疗和预防工作。

学生将学习眼科疾病的临床表现、诊断方法、治疗原则和预防措施等方面的知识。

2. 眼科基础研究:这个方向主要涉及眼科基础科学的研究,如眼解剖学、眼生理学、眼药理学等。

学生将深入研究眼科疾病的发病机制、病理生理过程以及药物治疗的作用机制等,为临床实践提供理论基础。

3. 眼科影像学:该方向主要培养学生掌握眼科影像学技术,如眼科超声、光学相干层析成像(OCT)、荧光血管造影等。

学生将学习这些技术的原理、操作方法以及在眼科疾病诊断中的应用。

4. 眼科手术学:这个专业方向专注于眼科手术技术的培训,包括白内障手术、青光眼手术、视网膜手术等。

学生将学习手术的适应证、手术技巧和并发症的处理等方面的知识。

5. 眼科流行病学与公共卫生:该方向主要研究眼科疾病的流行病学特征、疾病预防策略和公共卫生措施。

学生将学习如何进行眼科流行病学调查、数据分析以及制定公共卫生干预措施。

以上是眼科学研究生常见的专业方向,不同学校和地区可能会有一些差异。

学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合的专业方向,以进一步深入研究和发展自己在眼科领域的专业能力。

眼科学基本知识

眼科学基本知识

眼科学基本知识-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第一章眼科学基本知识一、眼球的基本结构眼为视觉器官,由眼球、视路、眼附属器组成,并共同完成人的视觉功能。

视觉器官的组成如下表:眼的构造外层(纤维膜):角膜、巩膜、角巩膜缘眼球壁中层(葡萄膜):虹膜、睫状体、脉络膜眼球内层(视网膜):视网膜眼球内容物: 房水、晶状体、玻璃体眼的附属器:眼眶、睫毛、眼睑、结膜、泪器、眼外肌视路:视网膜视神经视交叉视束外侧膝状体视放射大脑枕叶视中枢眼球:略呈圆形位于眼眶内,其直径约为 24mm,由眼球壁和眼球内容物构成。

1角膜[解剖]角膜占眼球前 1/6,为近似圆形的透明膜。

横径约 11mm-,中央厚度-周边部位约 1mm,角膜本身无血管,感觉极为敏感。

[生理]角膜是眼屈光系统的重要组成部分,也是我们人体极为珍贵的器官。

角膜起到了主要的屈光作用,约为眼屈光度的 3/4(为,眼的总屈光力约为 60D)。

角膜需要氧气来维持生理平衡,角膜在缺氧时,会出现水肿现象,严重时会影响其透明度,使视力下降。

角膜的上皮层有快速的复原能力,但创伤到达前弹力层或基质层时,再生的组织将变成不透明的疤痕,可严重影响视力。

2巩膜巩膜为质地坚硬、乳白色不透明组织,位于眼球的后 5/6 部分。

是由相当硬且有弹性的致密的纤维所构成,这种结构使眼球能保持一定的形状。

3 虹膜[解剖]虹膜为一横隔膜,位于角膜与晶状体之间,将房水腔分隔为前房和后房。

虹膜呈圆盘形,直径约 12mm。

中央有一个毫米圆孔,即瞳孔。

[生理]虹膜是一个可调节的隔膜,可调节瞳孔大小,虹膜内括约肌收缩时瞳孔缩小,开大肌收缩时瞳孔放大,两者相互作用和制约,控制进入眼内的光线量。

尽管虹膜本身对光线无感觉,它的主要作用是对视网膜上光强度的改变作出反应。

虹膜还对一些其他的刺激作出反应,如死亡时会出现瞳孔开大的现象。

4 睫状体:[解剖]虹膜后部逐渐变厚,形成一较厚的肌层,这就是睫状体,主要作用是分泌房水,维持眼内压力。

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3.某青年男性,视力急剧下降,管周白鞘,伴视网膜浅层出血,诊断为?视网膜静脉周围炎(Eales病)。(选)
4.案例分析题例题:某病人糖尿病数十年,******,问:
①诊断为何种疾病? 糖尿病视网膜病变DR
②此病的临床分期?
糖尿病性视网膜病变国内临床分型
病变严重程度 眼底表现
点状白内障一般不影响视力;
绕核性白内障,视力可明显减退;
核性白内障:瞳孔缩小时视力障碍明显,瞳孔散大时视力显著增加;
全白内障视力障碍明显;膜性白内障视力损害严重。
5.后发性白内障(PCO):是指白内障囊外摘除术后或外伤性白内障部分皮质吸收后形成的晶状体后囊膜混浊。
第十一章 青光眼
1. 病例分析题例题:某病人头痛、眼痛、畏光、恶心呕吐,瞳孔散大……
5.角膜炎症愈合期三种病理生理
①角膜云翳:浅层的瘢痕性混浊薄如云雾状,通过混浊部分仍能看清后面虹膜纹理
②角膜斑翳:混浊较厚略白色,但仍可透见虹膜者
③角膜白斑:混浊很厚呈瓷白色,不能透见虹膜者
第十章 晶状体病
1.晶状体混浊称为白内障。按晶状体混浊部位分为皮质性、核性和囊膜下白内障等;按晶状体混浊程度分为未成熟期、成熟期和过熟期白内障。
12.眼的屈光:当外界光线通过眼的光学系统后,能在视网膜上形成清晰的倒 像的生理功能。
13.近视眼:调节松弛,平行光线的焦点在视网膜之前——近视眼
14.远视眼:调节松弛,平行光线的焦点在视网膜之后——远视眼
15散光:调节松弛,平行光线的焦点各子午线的焦点不在同一平面——散光 16.屈光参差:双眼屈光状态不等,不论是屈光不正的性质不同或度数不同均称为屈光参差。
16.视网膜母细胞瘤临床分期:眼内期、青光眼期、眼外期、转移期。
17.近视分为轴性近视与屈光性近视,临床表现:①视力 远视力减退,近视力正常②视疲劳 由调节与集合不协调所致③眼位偏斜 易引起外隐斜或外斜视④眼球改变 眼球前后径变长。
18.斜视可分为共同性斜视和非共同性斜视。
三、 简答题
8.角膜病病因:感染源性、内源性、局部蔓延。治疗治疗治疗治疗:去除病因、应用抗感染药物、促进溃疡愈合、减少瘢痕形成的原则。
9.葡萄膜炎病因:感染性因素(内源性、外源性因素)、自身免疫因素、创伤和理化损伤、免疫遗传机制。
10.前葡萄膜炎体征:睫状充血或混合充血、房水混浊、角膜后沉着物、虹膜改变、瞳孔改变、晶状体改变、眼后节改变。
3. 溃疡性睑缘炎大多有金黄色葡萄球菌引起;
眦部睑缘炎多数由因莫-阿双杆菌感染引起,特效药为0.25%-0.5%硫酸锌滴眼剂。
4.病毒性睑皮炎主要有两种:由单纯疱疹病毒I型感染所致的单纯疱疹病毒睑皮炎;由水痘带状疱疹病毒感染所致的带状疱疹病毒性睑皮炎
5.眼睑恶性肿瘤最常见的:基底细胞癌。
6.睑内翻可分为3类:先天性睑内翻,痉挛性睑内翻,瘢痕性睑内翻。
第十二章 葡萄膜病
前葡萄膜炎的并发症:并发性白内障、继发性青光眼、低眼压及眼球萎缩。
第十四章 视网膜病
1.视网膜的分为两层:神经感觉层、色素上皮层。神经感觉层有三级神经元:视网膜光感受器(视锥细胞和视杆细胞)、双极细胞、神经节细胞。
2.血—视网膜屏障破坏表现:视网膜水肿、视网膜渗出、视网膜出血、渗出性视网膜脱离。
1.睑外翻病因有哪些?
①眼睑皮肤的烧伤、化学伤或睑部手术等眼睑皮肤面瘢痕性收缩可引起睑外翻。常见于。 ②老年人眼轮匝肌功能减弱,眼睑皮肤较松弛,或面神经麻痹使眼轮匝肌功能丧失,加之下睑重量使之下坠也可致睑外翻。
2.急性泪囊炎的治疗。
①早期局部热敷,全身和局部应用抗生素。②炎症期切忌泪道冲洗或泪道探通。一旦脓肿形成,应切开排脓,放置引流条,炎症消退后按慢性泪囊炎处理
第二章眼科学基础
1.成年人眼球前后径约为24mm。
2.眼球壁分为3层:外层为纤维膜,中层为葡萄膜,内层为视网膜。
3.角膜组织学上从外向内分为:上皮细胞层,前弹力层,基质层,后弹力层,内皮细胞层。其中可再生的有:上皮细胞层,后弹力层。
4.巩膜厚度各处不同,眼外肌附着处最薄,视神经周围最厚。
17.弱视:视觉系统在发育过程中受到某些因素干扰,使视觉细胞无法获得光线的充分刺激,视觉发育受到影响所致。
二、 填空题
1. 眼由眼球、视路、眼附属器组成
2. 眼球壁中层为葡萄膜从前到后由虹膜、睫状体、脉络膜组成。
3. 眼球内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。
4. 眼附属器包括眼睑、结膜、泪器、眼外肌、眼眶组成,具有保护、运动和支持眼球的组织结构。
11.原发性急性闭角型青光眼的临床分期:临床前期 、先兆期、急性发作期 、缓解期 、慢性期、绝对期。
12.原发性开角型青光眼的诊断: ①眼压升高②|眼底特征性改变③视野缺损④视盘损害
13.皮质性白内障分期:初发期、膨胀期、成熟期、过熟期。
14.视网膜静脉阻塞临床类型:视网膜中央静脉阻塞、视网膜分支静脉阻塞。 15.糖尿病性视网膜病变临床分期:非增生性糖尿病性视网膜病、增生性糖尿病性视网膜病。
5.脉络膜由3层血管组成:外侧的大血管层,中间的中学管层,内侧的毛细血管层。
6.瞳孔:虹膜的中央有1个2.5-4mm的圆孔称为瞳孔。
7.黄斑中心凹:视网膜后极部有一个无血管凹陷区,解剖上称为中心凹,临床上称为黄斑,乃由于该区含有丰富的黄色素而得名。其中央有一小凹,解剖上成为中心小凹,临床上称为黄斑中心凹。
7.葡萄膜炎:发生在葡萄膜、视网膜、视网膜血管和玻璃体的炎症
8.交感性眼炎:指发生于一眼穿通伤或内眼手术后的双眼肉芽肿性葡萄膜炎, 受伤眼称为诱发眼,另一眼称为交感眼。
9.青光眼:是一组以视野缺损和视神经萎缩为共同特征与眼压增高相关的常见 眼病。
10.增殖性玻璃体视网膜病变(proliferative vitreo-retinopathy,PVR) 是玻璃体内及视网膜表面的细胞增殖、收缩,造成牵拉性视网膜脱离的病变11.视网膜脱离:视网膜神经上皮层和色素上皮层之间的分离。按形成原因分 为孔源性、渗出性、牵拉性。
2.皮质白内障按期发展过程分为4期:初发期、膨胀期、成熟期、过熟期。不包括?(选)
3.眼部挫伤时,瞳孔缘部虹膜色素上皮破裂脱落,附贴在晶状体前表面,称Vossius环。(选)
4.各种先天性白内障对视力的影响如何?
前极性白内障对视力的影响不大;
后极性白内障对视力有一定影响;
冠状白内障对视力的影响很少;
非增生性 Ⅰ 以后极部为中心,出现微动脉瘤和小出血点
(单纯性) Ⅱ 出现黄白色硬性渗出及出血斑
Ⅲ 出现白色棉絮和出血斑
增生性 Ⅳ 眼底有新生血管或并有玻璃体积血
Ⅴ 眼底新生血管和纤维增生
Ⅵ 眼底新生血管和纤维增生,并发牵拉性视网膜脱离
糖尿病性视网膜病变国际临床分型
分型 散瞳眼底检查所见
3.俗称的“红眼病”为哪一种结膜炎? 急性或亚急性细菌性结膜炎。(选)
4.结膜充血和睫状充血的区别
部位 越靠穹窿越明显 越靠角膜缘越明显
病种 结膜病 角膜、睫状体炎等
颜色 鲜红 深红
0.1%肾上腺素 充血消失 充血不消失
起源 结膜血管 角膜缘血管
并发症 粘性/脓性分泌物 角膜混浊
血管移动 可推动 不可推动
5. 眼睑由外至内,即皮肤层、皮下组织层、肌层、睑板及睑结膜层。
6. 眼球神经:三叉神经的第一、二分支司眼球及眼睑的感受、滑车神经支配上斜肌、外展神经支配外直肌、副交感神经支配瞳孔括约肌和睫状肌、交感神经支配瞳孔开大肌、睫状神经节位于视神经外侧视神经孔前1.0cm左右
7.睑缘炎包括鳞屑性睑缘炎、溃疡性睑缘炎、眦部睑缘炎。
一、 名词解释
1.视路:视网膜至大脑枕叶视中枢的神经传导路径。
2.视力:指视器辨别物体形状和大小的能力,它反映黄斑中颜色的能力,是视锥细胞的功能之一。
4.视野(visual field):双眼正视前方固定不动所看到的空间范围。
第四章 眼睑病
1.睑腺炎:是化脓性细菌侵入眼睑腺体而引起的一种急性炎症。
手术治疗:外睑腺炎的切口应在皮肤面,切口与睑缘平行;内睑腺炎的切口应在睑结膜面,切口与睑缘垂直。
2.睑板腺囊肿:是睑板腺特发性无菌性慢性肉芽肿炎症,以往称为霰粒肿。
治疗:①小而无症状的睑板腺囊肿无须治疗,待其自行吸收。②大者可通过热敷,或向囊肿内注射糖皮质激素促其吸收。③如不能消退,应在局部麻醉下手术切除。
5.上睑下垂(ptosis):是指上睑的提上睑肌或Müller平滑肌功能不全或丧 失,导致上睑部分或全部下垂。
6干眼又称角结膜干燥症(keratoconjunctivitis sicca,kcs)是指各种原 因引起的泪液质和量异常或动力学异常、导致泪膜稳定性下降,并伴有眼部 不适,引起眼表病变为特征的多种病症的总称。
在2个或以上象限出现静脉串珠样改变
至少有一个象限出现明显的视网膜内微血管异常
增生性糖尿病性视网膜病变 出现下列一种或一种以上改变
8.眼球内容物:房水,晶状体,玻璃体。
9.眼睑从外向内分为5层:皮肤层,皮下组织层,肌层,睑板层,结膜层。
10.结膜分为三部分:睑结膜,球结膜,穹窿结膜。
11.每只眼有6条眼外肌,4条眼直肌和2条斜肌。
12.房水循环途径:
睫状体产生→进入后方→越过瞳孔到达前房-再从前房角的小梁网进入Schlemm管→然后通过集液管和房水静脉→汇入巩膜表面的睫状前静脉→回流到血液循环。
第六章 眼表疾病-----第七章 结膜病
泪膜从外向内可分为:脂质层,水液层,黏蛋白层。
1.超急性细菌性结膜炎:由奈瑟菌属细菌(淋球菌或脑膜炎球菌)引起。(选)
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