二年级信息技术下册 文章标题更醒目 4教案 泰山版

文章标题更醒目

教学目标：

1.认知目标：掌握在WORD中插入艺术字和编辑艺术字的方法。

2.技能目标：学会插入艺术字的基本方法，能够对艺术字进行简单的编辑。

3.情感目标：在学习探究活动中培养学生勇于解决问题的精神；通过制作幻灯片培养学生良好的审美情趣及创新意识，体验将掌握的知识与技能进行实际应用的乐趣。

教学重、难点：

重点：掌握建立和编辑艺术字的方法。

难点：使用艺术字工具栏编辑艺术字。

教具准备：

计算机

教学方法：

任务驱动、小组合作、实践探索、讨论、演示、作品展示与交流等。

教学过程：

一、图片展示，导入新课

1.师激情导入，播放幻灯片，让学生在欣赏的同时注意每张幻灯片的标题文字。

2.看完片断后让学生说说自己的感受，幻灯片的标题醒目吗？漂亮吗？自己想不想学会制作这样

的文章标题？

3.出示课题《文章标题更醒目——制作艺术字》，齐读。

4.出示〈加标志规则〉，指名读。（上课前给学生分好组）

二、任务驱动，探究新知

1.插入艺术字

（1）打开桌面上的《神七赞》，让学生齐读全诗。

（2）提出任务：把“神七赞”这三个字变成艺术字的标题。(让学生自己看课本学习插入艺术字的方法，小组合作共同完成这一任务)

（3）请第一个完成的同学去教师机演示，是怎样插入的。让学生在操作时说出步骤。

方法一：插入——图片——艺术字

方法二：打开“绘图”工具栏——单击“插入艺术字”按钮

让学生尝试用两种方法插入艺术字“神七赞”，再删掉其中一个，指名会的上前演示并口述操作方法。

2.设置艺术字的大小、位置

（1）让学生看书、交流。

（2）找同学演示，并说出操作方法：

大小：先选中艺术字——拖动某一控制点——松开鼠标

位置：鼠标移至艺术字上——指针变成双十字——拖动至合适位置松开（3）让学生把自己的艺术字调整到合适的大小和位置。

3.设置艺术字的颜色、形状

（1）放映幻灯片“变魔术”激发学生的学习兴趣。

（2）师演示操作方法。

（3）出示任务：按要求改变“神七赞”的颜色和形状。

（4）学生做完后找一名同学演示并说出操作步骤。

4.设置艺术字的阴影和三维效果

（1）通过“找茬”的游戏激起学生的兴趣。

（2）借助课本，小组讨论如何设置阴影效果和三维效果？

（3）给“神七赞”设置阴影和三维效果。

（4）找同学演示并说出操作步骤：

选中——单击阴影按钮——重新选择样式

三维效果：方法同阴影

三、欣赏板报，学以致用。

四、任务拓展、自主操作

打开文件《板报》并为它设计刊头和版块标题。

五、作品展示、交流与评价

六、小结。