捧着一颗心来 不带半根草去(王成林事迹材料)

捧着一颗心来不带半根草去 -----先进事迹申报材料

金州小学：王成林

2011.7

1998年7月，我毕业与辽源广播电视大学大专班英语教育专业，而后在金州小学参加教育工作。作为一名普通的小学英语教师，我能够坚持党的基本路线，事事处处能够以《教师职业道德规范》严格要求自己。本学年的教育教学工作已经结束，我自愿申请评定县级先进教师，现将本人的先进事迹汇总如下：

“师者所以传道受业解惑也。”古今同理，教书育人是教师的宗旨。在我十三年的教书育人生涯中，我一直本着这个原则，热爱教育事业，无私奉献，常存育人之念，常思为师之道，常怀爱生之心。以情育人，以行导人。将自己的全部爱心倾注于教书育人之中。期望自己的爱心浇灌，能让祖国的朵朵鲜花结出硕果。古语云：林木茂盛，必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育教学工作，必须有扎实的功底。叶圣陶老师曾经说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我对叶老所说的这颗“心”进行着自己的诠释，有了自己的理解。

对待教学要精心。首先要备好课，教学中备课是十分重要的环节，我积极遵循以学生为主体，教师为主导的教学原则，全面把握新课程标准及新的课改理念，认真钻研教材，课前认真备课，不但要备好教学内容，更努力做到备好学生，以便更好地进行因材施教。因此，我认认真真钻研教材和教法，特别针对三年级孩子较小，对英语学习缺乏兴趣，我特别依据教材设计了不少教学游戏，在教学中收到了良好的效果。其次抓好课堂教学，严格要求学生，要求他们认真思考、勤于动手、积极上好每一节课。为了培养学生兴趣，还自制简单实用的

教具并熟练地运用于课堂。同时，注意调节与学生之间的关系，做到每一节课都尽可能做到有松有弛，每天带着孩子们唱唱英语歌或看一个英语小故事，拓展学生知识，课堂气氛活跃，所以课堂的学习效果良好。课后认真批改学生的每次作业，做好记录，以便及时做好查漏补缺工作。

对待学生要用心。作为一名人民教师，我尊重、热爱我的每一个学生，用心去塑造、引导、教育他们。我用心的对待学生，做到了“爱心、耐心、细心”三心。没有爱就没有教育。看看古今中外的教育家，有一点都是共同的，那就是对学生倾注了无限的爱。无论是前苏联苏霍姆琳斯基，还是我国近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把爱当作教育成功的法宝。作为一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等的对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生生进行正常的交流，也就没有办法真正去了解学生，进而帮助学生。所以13年来，我一直把“关爱每一个孩子”作为自己的座右铭。用我的爱心关爱着每一位学生，与孩子们一起学习，一起活动，一起游戏，和孩子们生活在一起，既做孩子们的师长，又做孩子们的朋友，这使我感悟到，教师的责任感和对学生深切的爱是教育成功的基础。老师的关爱、重视和欣赏，是打开孩子心扉的钥匙，我不仅爱我的学生，而且还尤为尊重他们，我视他们为朋友，彼此相处感情深厚。我教过的一名叫xxx的六年级的男同学，在上英语课时因对女生产生了朦胧的好感，已影响到了学习。我发现后，并没有

去批评他，而是单独找到他，告诉他：老师很理解他，因为老师也从这个年龄走过，当时的心情和你们一样，但这时，我们还没有承担爱的能力……。在这种坦诚、平等、尊重人格的促膝交谈中，使这名同学真的听懂、领悟了，这一天，这名同学也把一段时期以来藏在心里、并让他心绪波动的“秘密”都告诉了我，并就此从这个漩涡中走了出来，找回到了从前无忧、快乐的自我。如今已是初三了，学习成绩很好。我细心地观察孩子们的举动，洞察他们的思想，对需要鼓励，需要教育的学生都给予极大的耐心。作为一名教师不仅要对学生有爱心，而且要爱护我们的学校。我在每个学校工作期间都积极配合领导搞好学校的管理工作。2010年我看到福善小学学生和教师的自行车和摩托车整日在日晒雨淋中，给学生和教师带来了极大的不便。向领导建议用废旧的篮球架改建车棚，建议被采纳后，我和张春平老师主动承担起这个任务，运用课余时间将车棚建好，为教师和学生提供了方便。2011年德志小学搭建临时厕所，我又主动承担起这项任务，在其它教师的配合下搭建了两个简易临时厕所，解决了全校师生上厕所的安全问题。

对待同事要诚心。作为一名人民教师，应该树立虚怀若谷、海纳百川的思想，要加强同事间的学习和交流，实现共同成长。因此，对待同事要诚心，这是我做人一贯的原则。我真诚地对待每一位教师。所以我妻子总是对我说：“你么，在外面对谁都好，对谁都是笑眯眯的。但是回到家对我、对孩子就是凶巴巴的！”

对待自己要狠心。要想交给学生一碗水，那你就必须有一桶水，

我经常告诫自己的一句话就是：读书，读书，再读书；学习，学习，再学习。自参加工作后，我参加了英语本科的函授学习，虽然是英语本科毕业，但对英语教学还是缺乏经验，加上学生基础差，我没有被困难吓倒：从此认真钻研英语教材、教法，向有经验的教师讨教，经过不懈的努力，英语成绩逐渐得到学校、家长、老师以及学生的认可。

对待生活要有乐心。对生活，我始终保持着积极、乐观的态度。参加工作几年来在生活中遇到多次挫折，每次挫折对我的身心健康都造成了极大的伤害。但并没有影响我对教育教学工作的这份执着。我学会享受阳光，享受快乐。生活中难免遇到的一些不顺心的事，这些事曾让我伤心、难过，但我学会了阳光思维，学会了换位思考，不断提高自己抵抗挫折的能力。“人要有追求，有了追求人才能进步，因此我不断的努力，几年来我也多次被评为乡级先进教师和师德先进个人。但不能过于强求。”我总是用一颗平常心去看待生活。用我的感恩之心回报学生，回报学校，回报社会。我觉得一个教师只有自己具有了健康、积极的心态，才能用心投入到我们的教育工作中来，才能培养出健康、快乐、阳光的学生。

以上为本人的事迹材料，望各位领导给予评定。

2011年7月9日