最新中图版必修一第四章第四节《水资源对人类生存和发展的意义》ppt课件幻灯片
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中图版高中地理必修一4.4《水资源对人类生存和发展的意义水资源的合理利用》共23张PPT)
五、水资源与科技的发展
海 水 淡 化
污水处理，变废为利.
"先天不足" "后天失调"
案例分析
咸海的忧虑
案例 2 咸海的忧虑
问题： 湖泊面积缩小，咸海80%左右的动物
物种灭绝，饮水出现短缺，传统渔 业衰落导致失业和其他社会问题
原因：a.自然因素：气候变暖，干旱蒸发加剧
b.人为因素：人类无限制的引水灌溉, 使得注入咸海的河水越来越少。
一.水资源及其分布
a.广义：包括水圈内的水体总量
b. 狭义：陆地上目前人类所能利
用的淡水资源
淡水资 源储量 人们目前能利用的淡
水资源储量只占全球水体 总量的十万分之七。
衡量一个地区 或一个国家水 资源丰歉程度 的指标是？
多年平均
径流总量
径流量 = 降水量 －蒸发量
二、水资源的特征 ▪ 补给的循环性 ▪ 时空分布的不均匀 ▪ 利用的广泛性和不可替代性
▪
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/8/820 21/8/82 021/8/8 2021/8/8
▪ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 ▪ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 ▪ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 ▪ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
中图版必修1：4.4《水资源对人类生存和发展的影响》ppt课件(共24张PPT)
结论
企业老板
结论
生活节水：
1、一水多用 2、推广节水器具 3、少使用洗涤剂和清洁剂
[探索]（分组讨论）
1、设计下一年世界水日的主题（阅读课本P94材料后 回答材料后面的思考题）
2、你认为有哪些措施可以促进水资源的持续利用？
解决水资源短缺的主要措施：
合理开发和提取地下水 修筑水库，调节水资源时间分布 1、开源 开渠引水，调节水资源空间分布 山前水利工程大规模拦蓄 海水淡化、人工增雨、拖运冰山等
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
解析：选B。黄河下游流经我国的半湿润区,
故①错误。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六2021/9/42021/9/42021/9/4 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/42021/9/4September 4, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/4
阅读课本-抢答
（1）影响水资源数量的因素是径流量。
（ 错，降水量和蒸发量
）
（2）判断正误：衡量一个地区或一个国家水资源丰歉 程度的指标：多年平均降水总量。
企业老板
结论
生活节水：
1、一水多用 2、推广节水器具 3、少使用洗涤剂和清洁剂
[探索]（分组讨论）
1、设计下一年世界水日的主题（阅读课本P94材料后 回答材料后面的思考题）
2、你认为有哪些措施可以促进水资源的持续利用？
解决水资源短缺的主要措施：
合理开发和提取地下水 修筑水库，调节水资源时间分布 1、开源 开渠引水，调节水资源空间分布 山前水利工程大规模拦蓄 海水淡化、人工增雨、拖运冰山等
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
解析：选B。黄河下游流经我国的半湿润区,
故①错误。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六2021/9/42021/9/42021/9/4 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/42021/9/4September 4, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/4
阅读课本-抢答
（1）影响水资源数量的因素是径流量。
（ 错，降水量和蒸发量
）
（2）判断正误：衡量一个地区或一个国家水资源丰歉 程度的指标：多年平均降水总量。
第四章 第四节 水资源对人类生存和发展的意义 课件—2020-2021学年中图版地理必修一(共69张PPT)
2．水资源的组成、分布与特征 (1)组成 ①广义：包括陆地水和___海__洋__水____。 ②狭义：地球上的_____淡_水_____资源。 ③ 易 开 发 利 用 的 水 资 源 ： 河 流 水 、 淡 水 ___湖_泊__水_____ 和 ____浅_层__地_下__水_______。
(2)世界水资源的分布
破坏湿地，使水的时空分布向 态环境
着对人类不利的方向发展
应用提示——查盲点 补遗漏 点拨技巧
1．水资源短缺的类型及原因
类型
原因
资源型缺水
人类用水量超过了水循环更新的速度
水质型缺水
人类利用不当造成水资源的污染
2.缺水严重国家或地区的不同成因分析 (1)降水稀少：①中东地区的国家，如沙特阿拉伯、科威特、 阿曼等国家受副热带高压控制，终年盛行下沉气流，降水稀少， 水资源严重短缺。②中亚地区的国家，如哈萨克斯坦、乌兹别克 斯坦等国家地处亚欧大陆内部，距海遥远，降水稀少，水资源严 重短缺。 (2)地狭人稠：如新加坡等国家面积较小，没有一定规模的淡 水河流与湖泊；人口稠密导致水资源消耗量大，加剧了淡水紧张。
【答案】 AC
2．2011 年 7 月，《大连市供水用水条例(草案征求意见稿)》
要求，将逐步实行居民生活用水阶梯式水价制度和非居民用水超
额累进加价制度。据此，回答(1)～(2)题。
(1)大连市将逐步实行生活用水价格的调整，其主要目的是
() A．促进节约用水
B．与国际水价接轨
C．增加国家税收
D．增加地方财政收入
大洲 亚洲最多，大洋洲最少
面积大，河流多，径流
前六位：巴、俄、加、美、
国家
总量大
印尼、中
人均 径流量
大洋洲最多，亚洲最少
第四章第四节《水资源对人类生存和发展的意义》ppt(中图版必修一)PPT课件
目标定位 1.理解大河文明与水资源的关系。 2.理解水资源对人类活动、工农业生产的意义。 3.掌握水资源的含义、组成、分布的特征。 4.节约用水，合理用水，保护水资源。
2020年10月2日
栏4 目
导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
基础梳理•自学导引
一、水资源的组成及其特征 1．自然资源的含义 (1)含义：人类可以从自然界中__直__接___获得， 并能用于生产和_生__活___的物质和_能__量____。
2020年10月2日
1栏3 目
导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
图表解读 2．读教材图4－4－4 世界四大文明古国的分 布，据图分析： (1)为何古文明被称为“大河文明”？ (2)为何河流被称为“人类古老文明的摇篮”？
2020年10月2日
1栏4 目
导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
提示：(1)从地理位置上看，四大文明古国均位于 大河的冲积平原上，这些文明古国的形成和发展 与河流有关，所以被称为“大河文明”。
(2)河流提供了适合作物生长的水源条件；河流的 冲积作用使地表覆盖的沉积物形成肥沃的土壤， 疏松的土质有利于人类使用当时简陋的农具进行 耕作；河流的水运也是当时主要的交通运输方式 之一。所以，河流是人类古老文明的摇篮。
2020年10月2日
1栏5 目
导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
三、人们的生产和生活与水资源 1．水与人体：水是维持生命必不可少的物 质，人对饮用水还有__质____的要求。 2．水与生产活动 (1)农业：用水量最大，水质对农业也会产 生影响。
2020年10月2日
栏2 目
导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
2020年10月2日
栏4 目
导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
基础梳理•自学导引
一、水资源的组成及其特征 1．自然资源的含义 (1)含义：人类可以从自然界中__直__接___获得， 并能用于生产和_生__活___的物质和_能__量____。
2020年10月2日
1栏3 目
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第四章 自然环境对人类活动的影响
图表解读 2．读教材图4－4－4 世界四大文明古国的分 布，据图分析： (1)为何古文明被称为“大河文明”？ (2)为何河流被称为“人类古老文明的摇篮”？
2020年10月2日
1栏4 目
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第四章 自然环境对人类活动的影响
提示：(1)从地理位置上看，四大文明古国均位于 大河的冲积平原上，这些文明古国的形成和发展 与河流有关，所以被称为“大河文明”。
(2)河流提供了适合作物生长的水源条件；河流的 冲积作用使地表覆盖的沉积物形成肥沃的土壤， 疏松的土质有利于人类使用当时简陋的农具进行 耕作；河流的水运也是当时主要的交通运输方式 之一。所以，河流是人类古老文明的摇篮。
2020年10月2日
1栏5 目
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第四章 自然环境对人类活动的影响
三、人们的生产和生活与水资源 1．水与人体：水是维持生命必不可少的物 质，人对饮用水还有__质____的要求。 2．水与生产活动 (1)农业：用水量最大，水质对农业也会产 生影响。
2020年10月2日
栏2 目
导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
高中地理中图版必修一第四章第三、四节 水资源对人类生存和发展的意义 课件(共21张PPT)
1、在右图中画出寒潮源地的范围，并解释其形成原因。 2、用符号画出形成寒潮的天气系统（成因）。说明寒 潮的天气特点及造成的危害。 3、寒潮“罪恶多端”，是否“一无是处”？ 4、根据教材“阅读· 侵入我国寒潮路径”分析其影响的 时空差异及原因。 空间（提示：发生频次、降温幅度、次生灾害） 北方地区： 江南地区： 青藏高原，云贵高原： 川、粤、台、琼： 时间（提示：从寒潮对农业影响的时间差异分析）
第三节 自然灾害 ——以寒潮为例
环节二：思维导图（构建知识框架）
——综合应用从构建体系开始
思维导图
寒潮 取决于 自然地 理背景 天 反气旋 气 系 统 冷锋 灾害特点 及危害 预防 措施
自然环境
影响
人类活动
自然灾害
取决于 自然地
理背景
气象、 地形、 水文等
灾害特点 及危害
预防 措施
环节三：思考探究——在应用中理解内涵外延
3、理解水资源概念，谈一下世界水资源的分布现状、 并分析其原因？
• 短缺而且地区分布极不平衡。 ①水资源总量 分布：年径流量亚洲最多,其次为南美洲、北 美洲、非洲、欧洲、大洋洲. ②人均径流量： 大洋洲最多,其次为南美洲、北美洲、非洲、 欧洲、亚洲 • 气候特征（降水量、蒸发量）、土地面积
4、结合中国年降水量分布图，说明我国水资源时空 分布特点？
6、列举水对工农业生产影响的表现有哪些？
环节三：系统梳理-----明确目标理清要点
环节四：课堂检测
《同步练习册》P99 基础达标
环节五：作业布置
完成《分层检测卷》本节练习
1、图中反映的内容哪些属于自然资源？列举主要自然 资源类型、概括自然资源的基本特征？
√ √
自然资源的概念应把握其本质特点： • 第一“直接从自然界获得”即自然属性； 非可再 工业原料 • 第二“用于生产和生活”即经济属性。 生资源
高中地理第四章自然环境对人类活动的影响4.4水资源对人类生存和发展的意义(第1课时)课件中图版必修1ppt版本
( C)
A.干旱区
B.半干旱区
C.半
湿润区
D.湿润区
4、下列叙述符合我国水资源时空分布特征
的是( D ) A.夏秋多，北方多 B.冬春多，东部多
C.夏秋少，南部少 D.冬春少，西部少
谢谢
2、水危机的原因及对策
原因：
（1）自然：水资源时空分布不均。 （2）人为：全球人口不断增长，经济迅速发展，
对水的需求量大大提高；
不合理用水造成水质污染和浪费。
对策：
开源 ①合理开发地下水，防止地面下沉和沿海地区海
水入侵 ②修建水库，开渠引水，减小水资源时空分布不
均带来的不良影响 ③海水淡化，开发新技术，减低海水淡化成本，
可再生资源：
能循环利用的
水资源、土地资源、气候资源、生物资源等
（2）分类：
（按是否能循
环利用划分） 不可再生资源：不能循环利用的
矿产资源等
2、水资源及衡量一个国家或地区水资源丰歉的指标
海洋水 广义
（1）概 念
陆地水
狭义（通常）：指陆地上的淡水资源。 与人类生活相关，易开发利用的河水、 湖水、浅层地下水等。
地是世界某种资源的主要分布区。读图回答1～2题。
1.该资源分布区的共同特点是( C )
A.全年平均气温高 B.大气降水较多
C.纬度或海拔高D.土壤ຫໍສະໝຸດ 育程度低2.该资源( A )
A.近年来面积逐渐减小
B.被人类大量开发利用
C.取之不尽，用之不竭
D.大多数国家需要进口
3、目前，我国水资源最短缺的地区主要位于
（2）指标： 以多年平均径流总量为主要指标
一个地区的径流量即降水量扣除蒸发量。
3、水资源的特征
相关主题
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(3)水能：具有__可__再__生___、清洁的特点。 (4)水运：具有_投__入__少___、运费低、_污__染__小__等优点。
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
要点串讲•知能突破
水资源的分布与特征
1．世界水资源分布特点与成因 世界水资源的分布整体呈现不平衡，但仍有一 定规律可循，具体分析见下表：
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
提示：(1)非洲的纬度位置远低于欧洲，蒸发 量大，大部分降水被蒸发。 (2)大洋洲。 (3)一方面，亚洲人口众多，人均年径流量远 小于欧洲；另一方面，亚洲径流的空间、时 间分布极不平衡，缺水的面积和程度远大于 欧洲。
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
三、人们的生产和生活与水资源 1．水与人体：水是维持生命必不可少的物 质，人对饮用水还有__质____的要求。 2．水与生产活动 (1)农业：用水量最大，水质对农业也 自然环境对人类活动的影响
(2)工业
工业用水有_冷__却___用水、__空__调___用水、__产__品__用水 工业用水量一般占城市用水总量的__8_0_%___左右 __水__源_条__件__是确定厂址的最重要因素之一
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
指标
特点
原因
水源补 水循环活跃的地区水资 水循环活跃，降水
给
源丰富
量大，水源补给多
径流总 量
大河 国家
亚洲最多，大洋 洲最少
前六位：巴、俄、 加、美、印尼、
面积大，河流多， 径流总量大；相反
径流总量小
中
人均径 流量
2013中图版必修一第四章第四 节《水资源对人类生存和发展的
意义》ppt课件
第四章 自然环境对人类活动的影响
情景导入
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继2009年华北大旱、2010年西南五省大旱后， 2011年华北地区又遭遇了百年一遇的大旱， 山东局部地区旱情超过两百年一遇。据农业部 透露，截至2011年2月13日，冬小麦受旱面积 达10543万亩，其中严重受旱面积2072万亩。 在河北一些地区，打一个能灌溉麦田的机井需 要500米左右的深度，并且已出现更深的机井， 水资源短缺严重制约着社会的发展。
其中A为__陆__地__水___、B为淡__水__资__源____、C为 浅层地__下__水_____。
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
(2)分布 特点：明显的_地__域__差__异____
成因：降水量的_空__间__分__布___不均匀 指标：多年平均径流总量 差异：_亚__洲___最多，南美洲次之，大洋洲最少
图表解读 2．读教材图4－4－4 世界四大文明古国的分 布，据图分析： (1)为何古文明被称为“大河文明”？ (2)为何河流被称为“人类古老文明的摇篮”？
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第四章 自然环境对人类活动的影响
提示：(1)从地理位置上看，四大文明古国均位于 大河的冲积平原上，这些文明古国的形成和发展 与河流有关，所以被称为“大河文明”。 (2)河流提供了适合作物生长的水源条件；河流的 冲积作用使地表覆盖的沉积物形成肥沃的土壤， 疏松的土质有利于人类使用当时简陋的农具进行 耕作；河流的水运也是当时主要的交通运输方式 之一。所以，河流是人类古老文明的摇篮。
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第四章 自然环境对人类活动的影响
补给的_循__环__性___ (3)特征时空分布的不均匀性
利用的_广__泛__性__和不可替代性
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第四章 自然环境对人类活动的影响
图表解读 1．读教材图4－4－2 六大洲年降水量、年 蒸发量和年径流量比较，据图分析： (1)非洲的年降水量远大于欧洲，为何年径流 量却和欧洲相当？ (2)六大洲中年径流量集中于沿海地区的是哪 个大洲？ (3)亚洲是六大洲中年径流量最多的大洲，为 何缺水的程度远大于欧洲？
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第四章 自然环境对人类活动的影响
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
思考感悟 “可再生资源是取之不尽，用之不竭的”。如 何理解？ 【提示】 可再生资源如果不合理利用，超过 可再生的周期，也可以转化为非可再生资源。
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第四章 自然环境对人类活动的影响
2．水资源的组成与分布 (1)组成(如下图)
值
注意水资源的 保护和综合利
用
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第四章 自然环境对人类活动的影响
方法突破 一个国家或地区水资源状况分析 (1)一个国家或地区人均水资源的多少取决于两个 因素：一是多年平均径流总量，二是人口总量。 (2)一个国家或地区水资源总量的多少取决于两个 因素：一是区域面积，一般的区域面积越大，集 水范围越大，水资源总量越大；二是区域内降水 量，降水量越多，径流量越大，水循环越活跃， 水资源总量越大。
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第四章 自然环境对人类活动的影响
【思考】 你知道为何当前水资源危机越来 越严重吗？ 【点拨】 淡水资源总量有限；水资源时空 分布不均；极端天气增加；人口剧增，工农 业生产规模扩大，水资源需求量增大；水资 源污染、浪费严重。
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第四章 自然环境对人类活动的影响
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
时空 分布 的不 均匀
性
从时间上看，降水量和 径流量具有明显的年内 变化、年际变化，从空 间方面看，不同地区单 位面积的降水量和径流
量具有明显的差异
因地制宜，发挥 地区优势
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第四章 自然环境对人类活动的影响
特征
表现
开发利用因素
利用 的广 泛性 和不 可替 代性
在人类生活和各生产部 门中使用极为广泛，是 其他自然资源所不能替 代的，此外，水资源还 具有巨大的非经济性价
大洋洲最多，欧洲最少
径流总量一定，人 口越少，人均径流
量越大
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第四章 自然环境对人类活动的影响
2.我国水资源的分布
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第四章 自然环境对人类活动的影响
3．水资源的特征
特征
补给 的循 环性
表现
地球的水循环使水资源 不断地恢复和更新，成
为一种可再生资源
开发利用因素
合理规划，适度 开发，循环利用
二、古老文明的诞生与水资源 文明古
1.国与河流
古埃及——_尼__罗___河
古印度——印度河 古代中国——黄河 古巴比伦——_幼__发__拉__底__河__—__底_格__里__斯__河___
2．河流的影响：提供了水源条件、肥沃的_土__壤____、 便利的__交__通_____。
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第四章 自然环境对人类活动的影响
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
要点串讲•知能突破
水资源的分布与特征
1．世界水资源分布特点与成因 世界水资源的分布整体呈现不平衡，但仍有一 定规律可循，具体分析见下表：
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第四章 自然环境对人类活动的影响
提示：(1)非洲的纬度位置远低于欧洲，蒸发 量大，大部分降水被蒸发。 (2)大洋洲。 (3)一方面，亚洲人口众多，人均年径流量远 小于欧洲；另一方面，亚洲径流的空间、时 间分布极不平衡，缺水的面积和程度远大于 欧洲。
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第四章 自然环境对人类活动的影响
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第四章 自然环境对人类活动的影响
三、人们的生产和生活与水资源 1．水与人体：水是维持生命必不可少的物 质，人对饮用水还有__质____的要求。 2．水与生产活动 (1)农业：用水量最大，水质对农业也 自然环境对人类活动的影响
(2)工业
工业用水有_冷__却___用水、__空__调___用水、__产__品__用水 工业用水量一般占城市用水总量的__8_0_%___左右 __水__源_条__件__是确定厂址的最重要因素之一
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
指标
特点
原因
水源补 水循环活跃的地区水资 水循环活跃，降水
给
源丰富
量大，水源补给多
径流总 量
大河 国家
亚洲最多，大洋 洲最少
前六位：巴、俄、 加、美、印尼、
面积大，河流多， 径流总量大；相反
径流总量小
中
人均径 流量
2013中图版必修一第四章第四 节《水资源对人类生存和发展的
意义》ppt课件
第四章 自然环境对人类活动的影响
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继2009年华北大旱、2010年西南五省大旱后， 2011年华北地区又遭遇了百年一遇的大旱， 山东局部地区旱情超过两百年一遇。据农业部 透露，截至2011年2月13日，冬小麦受旱面积 达10543万亩，其中严重受旱面积2072万亩。 在河北一些地区，打一个能灌溉麦田的机井需 要500米左右的深度，并且已出现更深的机井， 水资源短缺严重制约着社会的发展。
其中A为__陆__地__水___、B为淡__水__资__源____、C为 浅层地__下__水_____。
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第四章 自然环境对人类活动的影响
(2)分布 特点：明显的_地__域__差__异____
成因：降水量的_空__间__分__布___不均匀 指标：多年平均径流总量 差异：_亚__洲___最多，南美洲次之，大洋洲最少
图表解读 2．读教材图4－4－4 世界四大文明古国的分 布，据图分析： (1)为何古文明被称为“大河文明”？ (2)为何河流被称为“人类古老文明的摇篮”？
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第四章 自然环境对人类活动的影响
提示：(1)从地理位置上看，四大文明古国均位于 大河的冲积平原上，这些文明古国的形成和发展 与河流有关，所以被称为“大河文明”。 (2)河流提供了适合作物生长的水源条件；河流的 冲积作用使地表覆盖的沉积物形成肥沃的土壤， 疏松的土质有利于人类使用当时简陋的农具进行 耕作；河流的水运也是当时主要的交通运输方式 之一。所以，河流是人类古老文明的摇篮。
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第四章 自然环境对人类活动的影响
补给的_循__环__性___ (3)特征时空分布的不均匀性
利用的_广__泛__性__和不可替代性
栏目 导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
图表解读 1．读教材图4－4－2 六大洲年降水量、年 蒸发量和年径流量比较，据图分析： (1)非洲的年降水量远大于欧洲，为何年径流 量却和欧洲相当？ (2)六大洲中年径流量集中于沿海地区的是哪 个大洲？ (3)亚洲是六大洲中年径流量最多的大洲，为 何缺水的程度远大于欧洲？
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思考感悟 “可再生资源是取之不尽，用之不竭的”。如 何理解？ 【提示】 可再生资源如果不合理利用，超过 可再生的周期，也可以转化为非可再生资源。
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2．水资源的组成与分布 (1)组成(如下图)
值
注意水资源的 保护和综合利
用
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方法突破 一个国家或地区水资源状况分析 (1)一个国家或地区人均水资源的多少取决于两个 因素：一是多年平均径流总量，二是人口总量。 (2)一个国家或地区水资源总量的多少取决于两个 因素：一是区域面积，一般的区域面积越大，集 水范围越大，水资源总量越大；二是区域内降水 量，降水量越多，径流量越大，水循环越活跃， 水资源总量越大。
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【思考】 你知道为何当前水资源危机越来 越严重吗？ 【点拨】 淡水资源总量有限；水资源时空 分布不均；极端天气增加；人口剧增，工农 业生产规模扩大，水资源需求量增大；水资 源污染、浪费严重。
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时空 分布 的不 均匀
性
从时间上看，降水量和 径流量具有明显的年内 变化、年际变化，从空 间方面看，不同地区单 位面积的降水量和径流
量具有明显的差异
因地制宜，发挥 地区优势
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特征
表现
开发利用因素
利用 的广 泛性 和不 可替 代性
在人类生活和各生产部 门中使用极为广泛，是 其他自然资源所不能替 代的，此外，水资源还 具有巨大的非经济性价
大洋洲最多，欧洲最少
径流总量一定，人 口越少，人均径流
量越大
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2.我国水资源的分布
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3．水资源的特征
特征
补给 的循 环性
表现
地球的水循环使水资源 不断地恢复和更新，成
为一种可再生资源
开发利用因素
合理规划，适度 开发，循环利用
二、古老文明的诞生与水资源 文明古
1.国与河流
古埃及——_尼__罗___河
古印度——印度河 古代中国——黄河 古巴比伦——_幼__发__拉__底__河__—__底_格__里__斯__河___
2．河流的影响：提供了水源条件、肥沃的_土__壤____、 便利的__交__通_____。
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