五常法介绍
五常法介绍
五常法简介
一、什么是五常法（5S）
在各机构里，五常法是用来维持品质环境的一种技术、是一种管理理念、是一种生活的哲学，是一种长期运用后出管理奇效的利刃。
五常法是优质管理的一种模式，在确保安全、效率、品质与减少故障方面发挥了简易可行的显而宜见的作用。
五常法的逻辑是：常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律
二、五常法的由来：
1．生于日本江户时代（17世纪初—19世纪中）；
2．成形于香港：“五常法”是香港人何广明教授在1994年始创的概念。
在各机构里，“五常法”是用来维持品质环境的一种有效技术。
“五常法”源于五个日本字（其中Seiri意为整理,Seiton意为整顿，Seiso意为清扫,Seiketsu意为清
洁,Shitsuke意为修养）,全部是“S”带头的字，所以它也称为5-S。
5-S在日本民间已流传了200多年，江户时代的日本人，已开始习惯抛掉不想要的东西，以“空”为佳。
何广明教授在日本研究优秀企业的时候，发现了5-S在其中所起的巨大作用。
1994年，他整理出了基于5-S的优质管理方法，那就是“五常
法”，即“常组织”、“常整顿”、“常清洁”、“常规范”、“常自律”，同时此法获得香港政府的支持，在本地推广。
十年间，他的“五常法”被广泛运用于各机构中，取得管理方面的奇迹。
3．发展、使用于各种行业，餐饮业于2000年开始引进。
三、五常法核心内容。
五常法管理制度
五常法管理制度概述五常法管理制度是指采用五常法为基础的管理制度，旨在规范和优化组织内各项管理活动，提高工作效率和质量。
五常法，即“循序渐进、反复推敲、勇于实践、改进创新、修身齐家治国平天下”，是一种有效的管理方法论，可以应用于各个层面和领域。
一、循序渐进循序渐进是五常法管理制度的第一原则。
在管理中，循序渐进意味着根据工作的复杂程度和紧急程度，按照一定的顺序和步骤进行，逐步推进工作的完成。
这种方式可以确保工作的有序进行，减少出错的可能性。
二、反复推敲反复推敲是五常法管理制度的第二原则。
在管理中，反复推敲即在决策和执行之前，反复思考、讨论和审查，以确保决策的合理性和有效性。
这种方式可以避免盲目决策和错误决策的发生，提高决策的准确性和可靠性。
三、勇于实践勇于实践是五常法管理制度的第三原则。
在管理中，勇于实践即鼓励管理者和员工积极主动地尝试新的管理方法和措施，不怕犯错误，敢于面对挑战。
通过勇于实践，可以不断积累经验和教训，推动管理的持续改进。
四、改进创新改进创新是五常法管理制度的第四原则。
在管理中，改进创新意味着对现有的管理方法和制度进行不断地评估和改进，寻求更高效、更有效的方法和制度。
这种方式可以推动组织的发展和创新，提高工作效率和质量。
五、修身齐家治国平天下修身齐家治国平天下是五常法管理制度的第五原则。
在管理中，修身齐家治国平天下强调管理者的修身养性和道德修养的重要性。
只有管理者自身具备高尚的品德和道德观念，才能更好地管理组织和员工，实现组织的良性发展和和谐稳定。
六、实施五常法管理制度的步骤1.制定明确的目标和计划：明确组织的目标和计划，并将其分解为具体的任务和行动计划。
2.循序渐进进行：根据任务的复杂程度和紧急程度，逐步推进工作的完成，确保工作的有序进行。
3.反复推敲决策：在决策和执行之前，反复思考、讨论和审查，确保决策的合理性和有效性。
4.鼓励勇于实践：鼓励管理者和员工积极主动地尝试新的管理方法和措施，勇于面对挑战。
五常法含义
五常法含义五常法含义：五常法是用来创造和维护良好工作环境的一种有效技术，包括常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律。
它源自五个以“S”为首的日本字，又称5S。
1S—常组织定义：判断必需与非必需的物品并将必需物品的数量降低到最低程度，将非必需的物品清理掉。
目的：把“空间”腾出来活用并防止误用做法：1. 对所在的工作场所进行全面检查。
2. 制定需要和不需要的判别基准。
3.清除不需要物品。
4.调查需要物品的使用频率、决定日常用量。
5.根据物品的使用频率进行分层管理。
2S—常整顿定义；要用的东西依规定定位、定量、明确标示地摆放整齐。
目的：整齐、有标示，不用浪费时间寻找东西30秒找到要找的东西。
做法：1、对可供放的场所和物架进行统筹（划线定位）2、将物品在规划好的地方摆放整齐（规定放置方法）3、标示所有的物品（目视管理重点）达到整顿的四个步骤1、分析现状2、物品分类3、储存方法4、贯彻贮存原则3S--- 常清洁定义：清除工作场所各区域的脏乱，保持环境、物品、仪器、设备处于清洁状态，防止污染的发生。
目的：环境整洁、明亮、保证取出的物品能正常使用。
做法1、建立清洁责任区2、清洁要领◆对工作场所进行全面的大清扫，包括地面、墙壁、天花板、台面、物架等地方都要清扫。
◆注意清洁隐蔽的地方，要使清洁更容易，尽量使物品高地放置。
◆仪器、设备每次用完清洁干净并上油保护。
◆破损的物品要清理好。
◆定期进行清扫活动。
3、履行个人清洁责任。
谨记：清洁并不是单纯的弄干净，而是用心来做。
4S--常规范定义：连续地、反复不断地坚持前面3S活动。
依句话就是养成坚持的习惯，并辅以一定的监督措施。
目的：通过制度化来维持成果。
做法1、认真落实前面3S工作。
2、分文明责任区、分区落实责任人。
3、视觉管理和透明度。
4、制定稽查方法和检查标准。
5、维持5S意识。
坚持上班5S一分钟，下班前5S五分钟，时刻不忘5S。
☆记住：不搞突出，贵在坚持和维持常规范技巧视觉管理增加透明度制定标准5S --- 常自律定义：要求人人依规定行事，养成好习惯。
五常法
常自律（10点）-养成良好的习惯
5.1履行个人职责（包括优良的工作环境、问责及守时）Q 5.2穿上合适的工衣、鞋等-S 5.3良好的服务态度和沟通训练-Q 5.4每天下班前五分钟五常法（自己定五点内容表）-I 5.5今日事今日毕-P 5.6安全设备及危急处理的计划、训练、演习和记录-S 5.7组织架构及服务宗旨放在入口的当眼处-I 5.8编写和遵守员工（五常法手册）-Q 5.9定期五常法审核-Q 5.10百闻不如一见：优良的五常法环境及KISS=Keep It Short and Simple=精简为要-I
常整顿（10点）-合适的贮存方法和容器
2.1所有的东西都有一个清楚的标签（名）和位置（家）P 2.2每个分区位置有责ห้องสมุดไป่ตู้人标签-Q 2.3柜门和出入口的安全（包括钥匙及加上总表）-P 2.4文件、物料、工具等要有合适的容器-I 2.5存档标准和控制总表（包括高低用度和日期）-P 2.6物流和人流先进先出的安排-Q 2.7部门、地线、通道、管道及工作证等标识-S 2.8整洁的通告板（有大标题、分区和清除过期通告）-I 2.9明确易懂的通告（包括标题、负责人和除下日期）-Q 2.10 30秒内可取出和放回文件及物品-P
常整顿
定义：要用的物品按规定定位、定量、明确标示的摆放整 齐。 目的：整齐、有标示，30秒内就能找到自己所要的资料。 做法： 1、对可存放物品的区域或物品柜进行统筹（划线定位）。 2、对物品柜进行标示，划分责任人。 3、将物品按规划好的位置存放。 4、标示所有物品（目标管理重点）。 达到整顿的四个步骤： 分析现状——物品分类——储存方法——贯彻贮存原则
简述五常法的基本内容
简述五常法的基本内容摘要：一、五常法的概念与起源二、五常法的基本内容1.仁爱2.正义3.礼仪4.智慧5.诚信三、五常法在现实生活中的应用四、五常法对个人和社会的积极作用五、如何践行五常法正文：一、五常法的概念与起源五常法，又称五常伦理，是我国古代哲学家们根据人类社会的道德规范总结出来的五种基本品质。
它起源于儒家思想，经过几千年的演变，已经成为中华民族传统道德观念的核心部分。
五常法包括仁爱、正义、礼仪、智慧和诚信。
二、五常法的基本内容1.仁爱：仁爱是指对他人关爱、尊重和同情的心境。
它是人类道德行为的根本，体现了人与人之间的和谐相处。
仁爱之心能使人关爱他人，助人为乐，促进社会和谐。
2.正义：正义是指在社会生活中，遵循公序良俗，维护公平正义的原则。
正义之道要求我们尊重他人的权益，不做损害他人利益的事情，努力维护社会公正。
3.礼仪：礼仪是指在日常生活中，遵循一定的行为规范，展示出尊重他人、自觉遵守社会规则的品质。
礼仪是人际关系和谐相处的基石，体现了民族的优秀传统文化。
4.智慧：智慧是指在认识和处理问题时，具有独立思考、正确判断和抉择的能力。
智慧之人能够在复杂环境中明辨是非，为个人和社会的发展作出贡献。
5.诚信：诚信是指遵循道德规范，诚实守信，信守承诺的品质。
诚信是人际交往的基础，对个人和社会的稳定和发展具有重要意义。
三、五常法在现实生活中的应用在现实生活中，五常法发挥着重要的指导作用。
它帮助我们建立正确的价值观，树立良好的人际关系，促进社会和谐。
例如，仁爱之心使我们关爱家人、朋友和同事，正义使我们遵纪守法，礼仪使我们相互尊重，智慧使我们解决问题，诚信使我们赢得信任。
四、五常法对个人和社会的积极作用五常法对个人和社会具有重要的积极意义。
它有助于培养良好的道德品质，提高个人素质，促进人际关系和谐，维护社会稳定。
同时，它也是国家民族精神的核心部分，有助于增强民族凝聚力，推动国家发展。
五、如何践行五常法要践行五常法，首先要树立正确的价值观，将五常法内化为自身的道德准则。
五常法
读书摘编：五常法五常法是指：常组织（整理）、常整顿（整顿）、常清理（清扫）、常规范（清洁）、常自律（修养）。
一、常组织：观察与分类的动作。
（目标：安全、效率）1．界定必需与非必需的物品。
2．将必需物品的数量降低到最低3．把它放在一个最方便的地方。
二、常整顿：目标：效率。
按照物品∕流程的重要性∕缓急等特性定出储存位置和数量。
1、有名有家2、定性∕定位∕定量3、问答：①什么物品需要有名有家；②负责人手上应该有哪些锁匙；③什么物品需要有存档总表；④什么地方要有地线；⑤我们与多少个通告板？如何分类。
三、常清理：目标：卫生形象每人有自己的清洁、整理就检查范围。
1、建立清洁责任人2、从天花做起3、边做边清洁4、问答：①什么是清洁表；②什么是维修检查表；③毛巾的分类四、常规范：目标：安全、品质形象急着订立标准和程序，巩固前三常的成效。
1、透明度2、视觉临察法及颜色管理3、安全（电）制、风险评估4、量化。
（手套以颜色管理：粉红：清洁餐具；蓝色：清洁身体；黑色：清洁肮脏；黄色：清洁玩具。
）问答：①我们有哪些颜色管理；②什么是风险评估；③哪些部门∕员工需要体力操作指引；④灭蝇灯∕消毒灯应放在那里。
读书摘编：五、常自律：目标：品质形象依规定行事，养成规范、认真的习惯（内化）1、教育及训练2、维持前四常的习惯性3、制定规则、规定（五常法手册）4、定期审核（五常法内审及外审）5、问答：①什么是我们的安全服饰；②现实我们五常法的目标是什么；③如何评估五常法的效益；④内审的机制及标准。
五常法管理的具体内容
五常法管理的具体内容五常法含义：五常法是用来创造和维护良好工作环境的一种有效技术，包括常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律。
它源自五个以s为首的日本字，又称5s。
1s常组织定义：判断必需与非必需的物品并将必需物品的数量降低到最低程度，将非必需的物品清理掉。
目的：把空间腾出来活用并防止误用做法：1.对所在的工作场所进行全面检查。
制定需要和不需要的判别基准。
3.清除不需要物品。
4.调查需要物品的使用频率、决定日常用量。
5.根据物品的使用频率进行分层管理。
2s常整顿定义：要用的东西依规定定位、定量、明确标示地摆放整齐。
目的：整齐、有标示，不用浪费时间寻找东西30秒找到要找的东西。
做法：1、对可供放的场所和物架进行统筹（划线定位）2、将物品在规划好的地方摆放整齐（规定放置方法）3、标示所有的物品（目视管理重点）达到整顿的四个步骤1、分析现状2、物品分类3、储存方法4、贯彻贮存原则3s---常清洁定义：清除工作场所各区域的脏乱，保持环境、物品、仪器、设备处于清洁状态，防止污染的发生。
目的：环境整洁、明亮、保证取出的物品能正常使用。
做法1、建立清洁责任区2、清洁要领◆对工作场所进行全面的大清扫，包括地面、墙壁、天花板、台面、物架等地方都要清扫。
五常法
“五常法”的要义是:“工作常组织,天天常整顿,环境常清洁,事物常规范,人人常自律.”常组织是: 判断出完成工作所必需的物品并把它与非必需的物品分开,将必需品的数量降低到最低程度并把它放在一个方便的地方.{拋掉不需要的东西或回仓,按必需程度分层管理,单一便是最好.} 常整顿是:採取合适的储存方法和容器.研究提高效率方面的物品,先要决定物品的“名”或“家”.旨在用最短时间可以取得或放好物品.{所有东西都有一个清楚{名}或{家},先进先出/左进右出,30秒内可取出及放回文件或物品.}常清洁是:清洁检查和卫生程度是由整个组织所有成员一起来完成.每个人都有负责清洁,整理,检查的范围.{责任划分,使清洁和检查更容易,食品架离地15公分,清扫隐蔽地方,地面和整体环境保持光洁,明亮,照人}常规范是:以视觉,安全管理和标準化為重点.维持透明度.视觉管理及园林式环境,包括利用创意和全面视觉管理法,从而获得和坚持规范化的条件,提高办事效率.{视觉及顏色管理,透明度,故障牌,“五常法”博物馆}常自律是:创造一个具有良好氛围的工作场所,持续地,自律的执行上述“四常”要求,养成制订和遵守规章制度的习惯.{每天收工前五分鐘“行五常”,编写和遵守<<员工“五常法”手册>>,定期“五常法”审核}“五常法”看似简单，却蕴涵着深刻的管理思想和企业文化。
从以下传统的管理观念与“五常法”创新观念抵达各自企业文化截然相反的“路线图”中，可以看出两者差异的焦点所在。
在这里，传统的管理观念是先由公司高层制订管理制度，然后一层层下达指令，员工遵照执行，这种管理的通病是难以使员工心甘情愿地贯彻，狠难长期坚持：“五常法”创新观念则是建立在实行全员管理基础上的，先让员工从简单的小事做起，一旦形成习惯后便能自觉地执行操作规范，而在执行“五常法”后员工能切身体会到工作环境的改善，工作压力的减轻，因而愿意长期坚持下去。
“五常法”具有如下几方面的优越性：1，降低成本：通过执行物料先进先出，设置物料库存标準和控制量表的方法，使库存保证不超过1~15天的量，大大减少由於一时找不到物品而重复采够的成本浪费，增加了流动资金，提高了资金周转率。
五常法基本概念
五常法基本概念什么是五常法？五常法是中国法律系统中的一个重要分支，也是中国传统法律思想的重要组成部分。
五常法是指对于善、义、礼、智、信五个基本概念的法律规范和法律理论。
这五个概念是中国古代哲学家孔子提出的，被称为“五常”。
五常法在中国传统法律文化中占有重要地位，对于塑造社会道德和法律规范起到了重要的作用。
善善是五常之一，也是最基本的一条。
善是指人们应该追求的美德和道德行为。
善的概念在中国传统文化中占有重要的地位，被认为是人类行为的最高境界。
善可以理解为善良、善行、善举等积极的行为，它包括了诚实、仁爱、宽容、勇敢、正直等品质。
善在法律中的体现主要体现在对于道德行为的鼓励和保护。
善的法律规范主要包括了奖励善行的法律条款、鼓励道德行为的政策措施等。
善也对于法律行为的评价有一定的指导作用，善行被认为是值得表扬和推崇的行为。
义义是五常之一，是指道德准则和行为规范。
义主要强调个人应该遵守社会道德，尊重他人的权益和利益。
义的概念在中国传统文化中被认为是维系社会稳定和和谐的基石。
义在法律中的体现主要包括了对于违背义的行为的惩罚和打击，以及鼓励遵守道德准则的法律规定。
义在法律中的体现是为了维护社会正义，保护人民的合法权益。
礼礼是五常之一，是指社会道德规范和行为规范。
礼的概念在中国传统文化中非常重要，被视为维系秩序和和谐的重要力量。
礼主要强调个人在社会交往中应该遵循的一种行为规范。
礼在法律中的体现主要包括了对于违背礼的行为的法律制裁和惩罚，以及鼓励遵守社会道德规范的法律规定。
礼在法律中的体现是为了维护社会秩序，促进社会和谐。
智智是五常之一，意味着个人应该具备的智慧和知识。
智的概念在中国传统文化中非常重要，被认为是推动社会进步和发展的重要力量。
智主要强调个人在学习和思考中培养自己的智慧和才能。
智在法律中的体现主要包括了鼓励学习和倡导科技创新的法律规定。
智在法律中的体现是为了促进社会进步和发展。
信信是五常之一，是指个人应该诚实守信的品质和行为。
5S(五常法)简介
５Ｓ（五常法）简介5S"简介一、“5S”活动的含义“5S”是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seikeetsu)和素养(Shitsuke)这5个词的缩写。
因为这5个词日语中罗马拼音的第一个字母都是“S”，所以简称为“5S”，开展以整理、整顿、清扫、清洁和素养为内容的活动，称为“5S”活动。
“5S”活动起源于日本，并在日本企业中广泛推行，它相当于我国企业开展的文明生产活动。
“5S”活动的对象是现场的“环境”，它对生产现场环境全局进行综合考虑，并制订切实可行的计划与措施，从而达到规范化管理。
“5S”活动的核心和精髓是素养，如果没有职工队伍素养的相应提高，“5S”活动就难以开展和坚持下去。
二、“5S”活动的内容（一）整理把要与不要的人、事、物分开，再将不需要的人、事、物加以处理，这是开始改善生产现场的第一步。
其要点是对生产现场的现实摆放和停滞的各种物品进行分类，区分什么是现场需要的，什么是现场不需要的；其次，对于现场不需要的物品，诸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料头、切屑、垃圾、废品、多余的工具、报废的设备、工人的个人生活用品等，要坚决清理出生产现场，这项工作的重点在于坚决把现场不需要的东西清理掉。
对于车间里各个工位或设备的前后、通道左右、厂房上下、工具箱内外，以及车间的各个死角，都要彻底搜寻和清理，达到现场无不用之物。
坚决做好这一步，是树立好作风的开始。
日本有的公司提出口号：效率和安全始于整理！整理的目的是：①改善和增加作业面积；②现场无杂物，行道通畅，提高工作效率；③减少磕碰的机会，保障安全，提高质量；④消除管理上的混放、混料等差错事故；⑤有利于减少库存量，节约资金；③改变作风，提高工作情绪。
（二）整顿把需要的人、事、物加以定量、定位。
通过前一步整理后，对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的规章、制度和最简捷的流程下完成作业。
五常管理法则
五常管理法则推行目的：营造更佳的工作环境，提升效率，学习及实践简单的改善技巧。
五常法：常组织常整顿常规范常自律常清洁五常管理法源于日本，就是体现这种理念的一种新的质量管理方法，它的主要实现形式，就是针对每位员工的日常行为方面提出要求，倡导他们从小事做起，力求使每位员工都养成事事“讲究”的习惯，号召他们做好每个细节，鼓励大家齐心协力来创造一个感到自豪且质量优异的环境。
五常管理的含义：五常管理法的名称是源自五个不同的日文汉字词汇，因为其罗马拼法的第一个字母都是字母“S”所以又被称为“5S”管理法，它们的含义分别为：常清理（seiri）：把工作场所内必要的东西与不必要的东西明确地，严格地区分开来，不要的东西坚决清理掉。
常整顿（seiton）要使工作场所内所有的物品保持整齐有序的状态，并进行必要的标识，要求彻底杜绝乱堆乱放，用品混淆、该找的东西找不着等无序现象的出现。
常清洁（seiso）要求没有垃圾和污染。
使工作环境和工作设备等始终保持清洁的状态。
常维持（seiketsu）养成能够长久保持的好习惯，能够落实前面的三项活动，并辅以一定的监督检查措施。
常自律（shitshke）也就是提高员工的素养，树立讲文明，积极敬业的精神，如尊重别人，爱护公物，遵守规则，有强烈的时间观念等。
最终目的是提升人的品质。
在内部推行五常管理法，主要是指从上述五个方面培养员工的习惯，强化员工文明工作的观念，从而使得每个场所的环境，每位员工的行为都能符合五常精神的具体要求。
香港——五常管理法五常法是来源于日本的5S管理法：整理、整顿、清扫、清洁、修养。
自1998年由香港何广明教授创建了香港五常管理法：常组织；常整顿；常清洁；常规范；常自律。
五常法的目的是提升成品及服务的安全；卫生；品质；效率；形象以形成企业的综合竞争力。
五常法的创新观念是：行动—习惯—目标—使命—文化。
而传统观念是：使命—目标—习惯—行动—文化。
五常法的口号是：工作常组织；天天常整顿；环境常清洁；事物常规范；人人常自律。
第二章五常法
5S检查表示例（依据所出台的5S书面规定编制）
场所 仓库
办公室
检查对象 通道
办公现场
检查项目 是否划线（整顿） 有没有无用的物品堆放（整理） 通道能否顺利通行（整顿） 地面是否平整（清扫） 地面是否干净（清扫）
办公现场有无无用物品； 使用频率低的物品是否放置储存处； 经常使用的物品是否摆放在办公现场； 物品摆放是否有合理规划，容易寻找； 物品摆放是否整齐； 抽屉、柜筒、文件类物品是否做有标识； 办公现场是否清洁； 办公设施是否干净；
即：通过制度化来维持成果。
13
做法：① 认真落实前面3S工作。
② 分文明责任区、分区落实责任人。
③ 视觉管理和透明度。
④ 制定稽查方法和检查标准。
⑤ 维持5S意识：坚持上班5S一分钟，下 班前5S五分钟，时刻不忘5S。 ☆ 注意：不搞突击，贵在坚持和维持
常规范技巧： 视觉管理；增加透明度；制定标准 14
低
2、在过去7-12个月中使用过物品 把它保存在比较远的地方
中
3、在过去1-6月中使用过的物品
把它保存在工作区域的中间 部分
高 4、每日至每月都要使用的物品 把它保存在工作现场附近
5、每小时都要使用的物品
随定义： 将留下的必要物品按规定位置摆放，
并放置整齐，加以标示。 目的： • 工作场所一目了然 • 整整齐齐的工作环境 • 缩短找寻物品的时间（30秒找到要找 的东西） • 是提高效率的基础。
整理
Structurise
中文一般 核心内容
释义
常清理
把垃圾抛掉或 物品回仓
整顿
Systematise 常整顿
30秒内就可找 到要找的物品
清扫
Sanitise
最新五常法制度
五常法管理制度五常法是用来创造和维护良好工作环境的一种有效技术，包括常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律。
它源自五个以“S”为首的日本字，又称5S（整理、整顿、清洁、清扫、素养）。
5S管理最大的特点就是将高深的现代企业管理理论变成简单易行的行动，把繁杂的规章制度变成员工的习惯，把培训做到了每个岗位工作现场，把标准落实到每一个细节。
（一）常组织1、根据物品使用频率进行分层管理，重新摆放。
1)过去1年没有使用的物品，处理掉(抛弃、回仓等)。
2)过去7一12个月内没用过的物品，放到离工作区域较远的地方单独保存。
3)过去1—6个月内没用的物品，可放在工作区域内较偏的地方。
4)每月每天使用的物品保存在最近的地方。
5)每小时都会使用的物品随身携带。
如此分层，则做到物必有名，物必有家。
2、私人物品在公共场所应减少到最低数量，最好集中存放，实行一人一柜，放回各自柜内。
3、提倡环保回收、循环利用以减少浪费。
（二）常整顿在各病区内进行视觉管理和增加透明度：1、视觉管理。
包括目视管理和颜色管理。
其目的在于方便寻找，30 s内可准时找到，提高工作效率。
如粘贴各种标签，使物品标识明确，同时可对不同药品、物品进行统一颜色分类并编号。
2、增加透明度。
多采用玻璃柜门，能一眼看透，一目了然。
实行一人一职法，各自分配管辖任务，物品、环境管理专人负责，全员参与，营造一个“五常法”活动氛围，潜移默化，提高全员参与环境品质管理的意识。
制定审核标准，自查和互查，对存在的问题进行分析和整改，并纳入持续质量改进之中。
冰箱专人管理，标识明显放置合理（三）常清洁清除工作场所内的垃圾、污物，包括地面、墙面、天花板、物面、仪器、工作人员自身，尤其是隐蔽的角落，破坏的物品要及时修理好。
护士站随时清理，保持整洁（四）常规范规范日常工作行为，取用物品和放置物品统一，养成良好的习惯，并辅以一定的监督措施，依据“五常法”制定的评审表分别对每个区域定期评估执行情况，对不足之处加以改进。
幼儿园五常管理法
存放物品名称 数量
编号
备注
三、常清洁的具体要求
1、个人清洁责任的划分及认同（包括领导人员） （1）清洁卫生区域范围界限要明确划分，责任到人
，印表格张贴公示，让人人都知道； （2）个人的卫生区域（室内、室外）不仅天天打扫
，而且始终保持干净、清洁； （3）惯例：每周一卫生大检查一次，每月评价一次; （4）个人卫生仪表、仪容、站姿站态形象都要按照
五、常自律的具体要求
2、形象上岗要求： （1）按园里规定着装，要仪表端正、文明大方； （2）炊事人员上岗着工作服、戴工作帽和口罩， 不穿拖鞋等； （3）要讲普通话，用好文明礼貌用语。 （4）每天早上入园大门口领导的接待、门卫的接 待、各班小礼仪、领导值班等，都要按园里规定 去做到、 做好。
五、常自律的具体要求
6、个人的办公室、办公桌台面上，每天下班时整 理摆放有序，物品归位，离园时把垃 圾筒清理干 净； 7、各部门档案资料收集也在平时，凡一件事情完 成，即可把全部资料整理排序，确保完 整，规范 建档，装订入盒，每卷目录、每盒标签完整。
五、常自律的具体要求
1、履行个人职责： （1）认真、经常学习对照五常法管理，领悟五常 法涵义，创新五常法管理方法，创造性地开展工 作，并自觉地遵守园里各项规章制度； （2）严格规范落实各自岗位工作职责，并努力把 各岗工作做好、做出色。
3、履行个人的清洁职责。谨记：清洁并不是 单纯的表面弄干净，而是要用心去做。
四、常规范：
定义：连续的、反复不断地坚持前面3S活动， 一句话就是养成常做和坚持的好习惯，并辅以 一定的行动。
目的：经过全园努力、通过制度落实、规范到位、 维持成果。
四、常规范：
做法： 1、认真落实前“三常”工作，提高视觉管理透 明度。 2、将全园的责任区划分好,落实到责任人、检查 、评价。 3、坚持上班，上班审视五常法一分钟，下班前 五常法整理五分钟，时刻不忘五常法 切记：做到 不搞突出，贵在坚持。
五常法实施步骤
五常法实施步骤五常法概述“五常法” 即常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律的简称，是当今餐饮企业广为推崇的先进的自身卫生管理模式，也是强化餐饮经营卫生意识，提高卫生管理水平，促进企业员工自律，消除餐饮卫生安全隐患的一种有效手段。
“五常法”的要义是“工作常组织，天天常整顿，环境常清洁，事物常规范，人人常自律”。
运用“五常法”管理能对餐饮业的安全、卫生、品质、效率、形象等进行科学有效地提升，是生产高品质产品、提供高品质服务、杜绝减少浪费、提高企业效率、树立企业形象的最佳途径。
1 “五常法”含义“五常法”是用来创造和维护良好工作环境的一种有效技术，包括常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律。
它源自五个以“S”为首的日本字，故又称为5S。
1．1 1S—常组织定义：判断必需与非必需的物品并将必需物品的数量降低到最低程度，将非必需的物品清理掉。
目的：把“空间”腾出来活用并防止误用。
1．2 2S—常整顿定义：要用的物品依规定定位、定量、明确标示地摆放整齐。
目的：整齐、有标示，不用浪费时间寻找物品，30秒找到要找的物品。
1．3 3S—常清洁定义：清除工作场所各区域的脏乱，保持环境、物品、仪器、设备处于清洁状态，防止污染的发生。
目的：环境整洁、明亮、保证取出的物品能正常使用。
1．4 4S--常规范定义：连续地、反复不断地坚持前面3S活动。
就是要养成坚持的习惯，并辅以一定的监督措施。
目的：通过制度化来维持常组织、常整顿、常清洁的成效。
1．5 5S—常自律定义：要求人人依规定行事，养成好习惯。
目的：改变“人的素质”，养成工作认真规范的好习惯。
2 实施步骤可分为决定、策划、培训、实施、维持五个步骤。
2．1 决定即获得最高管理者的承诺并做好准备。
首先，单位中的最高管理者必须确立推行五常法的思想和决心，并设立专门的五常实施管理组织，由单位负责人领衔。
而且，像其它任何品质计划一样，最高管理者仅仅只有口头表态没有作用，而是需要做出全面承诺；最高管理者在推广活动中不仅口头宣布开始实施五常活动，而且，在具体推行、实施和培训等需要经费支持时，能够提供资金上的保证。
五常法
【中文名】：五常法
【内容】：常整理、常整顿、常清扫、常清洁、常自律
【目的】：腾出空间，空间活用
【定义】：
1、常整理
常整理structurise，将工作场所的任何物品区分为本周有必要与没有必要的，除了有必要的留下来，其它的都清除掉。
目的：腾出空间，空间活用。
塑造清爽的工作场所。
不必要的物品应断然的加以处置，这是五常法的第一步。
2、常整顿
常整顿systematise，把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐，加以标示。
目的：工作场所一目了然消除找寻物品的时间。
整齐的工作环境消除过多的积压物品。
注意：这是提升效率的基础。
3、常清扫
常清扫standardise，将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。
目的：稳定品质，减少工业伤害。
4、常清洁
常清洁sanitise，维持上面3S的成果。
5、常自律
常自律self-discipline，每位成员养成良好的习惯，并遵守规则故事。
培养主动积极的精神。
目的：培养好习惯营造团队精神。
五常法简介
不符合 1 处扣 1 分，2 处以上扣 2 分
3 210
存在问题
清洁
自律 组织
整顿
管理的五种境界
常 自 律
常规 范
常清洁
常整顿
常组织
AP CD
洁
现 表面无灰尘，
净
20 场
标签齐全规范
区
检
物品分类定位放置，区域划分合理
域
查
物品放置遵循先进先出原则
不符合 1 处扣 1 分，4 处以上扣 5 分 不符合 1 处扣 1 分，4 处以上扣 5 分 不符合 1 处扣 1 分，4 处以上扣 5 分
效果评价
实
优 良中差得
分
5
3 10
5
3 10
5
3 10
5
急
场 按急救车管理规定配置物品，及按基数表配置 缺配置 1 件、或任何 1 件功能不全/非应急状
救
20 检
物品/药品，基数与实物一致，所有物品/药品 态不得分
5
车
查 功能齐全，处于应急状态
大于基数物品 1 件扣 1 分，大于 5 件扣 5 分
3 10
无过期物品/药检查，规范填写登记本
五常法
5S
常组织 常整顿 常清洁 常规范 常自律
常整顿
• 要用的东西摆放整齐
整齐、有标示，不用浪费时间找东西 （30秒内要找到要用的东西）
五常法
5S
常组织 常整顿 常清洁 常规范 常自律
常清洁
• 保持环境、物品、仪器、设备处于清洁状态
五常法
5S
常组织 常整顿 常清洁 常规范 常自律
常规范
五常法简介
五常法的背景及意义 五常法的内容
五常法管理制度
五常法管理制度五常法是指中国古代礼仪文化中的五个常规规范，即仪、礼、乐、法、德。
这些常规规范是古代社会维系秩序、强化道德伦理和规定法律法规的基础。
随着社会的发展，五常法逐渐演变成为一套完整的管理制度，为社会秩序的维护、国家治理的运行起到了重要作用。
一、仪仪即礼仪，是古代社会中人们行为举止的规范。
仪重在尊重他人，讲究礼貌、谦虚和自我约束。
古代以仪治国，使君臣之间、父子之间、夫妻之间、朋友之间皆有明确的礼节要求。
仪的管理制度包括官员接待外宾时的礼仪规定、婚礼葬礼的仪式规范等，通过这些规范的执行，可以维护社会秩序，促进人们之间的和谐交流。
二、礼礼指的是古代社会中人们的行为准则和行为规范。
礼重在维护社会秩序、人伦道德和家族传统。
古代礼制从皇室延伸到百姓，从官方活动到日常生活。
礼的管理制度包括各种仪式礼节的规范、封建礼制的执行，以及衍生出的冠婚丧嫁等规范，这些规范不仅有助于增强社会凝聚力，也是传统文化的重要组成部分。
三、乐乐指的是古代社会中的音乐和舞蹈。
乐在古代起到舒缓情绪、陶冶品性的作用，是人们交往、娱乐和宴会的重要形式。
乐的管理制度包括宫廷音乐的演奏规范、宴会上音乐舞蹈的要求等。
通过这些规范的制定和执行，乐可以成为一种凝聚人心、表达情感的艺术形式，增强社会稳定和人们的精神生活。
四、法法是指古代社会中的法律法规，以及对法律的制定和执行程序。
法作为管理制度的一部分，起到规范社会行为、保护人民利益、维护社会秩序的作用。
古代法律法规包括刑律和民律两大类，刑律规定了犯罪行为的制裁措施，民律则规定了财产、婚姻、继承等方面的法律规则。
法的管理制度包括法律的制定、执行和司法程序的规范，确保公正公平的司法体系的运行。
五、德德指的是古代社会中人们的道德伦理规范。
德重在修身齐家治国平天下，是古代社会中对人们道德品质的要求。
德的管理制度包括对官员的德行评定、对学生的德育教育等。
通过德的要求和培养，可以提高人们的道德素养，增强国家的凝聚力和社会的稳定性。
五常法含义
五常法含义：五常法是用来创造和维护良好工作环境的一种有效技术，包括常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律。
它源自五个以“S”为首的日本字，又称5S。
1S—常组织定义：判断必需与非必需的物品并将必需物品的数量降低到最低程度，将非必需的物品清理掉。
目的：把“空间”腾出来活用并防止误用做法：1. 对所在的工作场所进行全面检查。
2. 制定需要和不需要的判别基准。
3.清除不需要物品。
4.调查需要物品的使用频率、决定日常用量。
5.根据物品的使用频率进行分层管理。
2S—常整顿定义：要用的东西依规定定位、定量、明确标示地摆放整齐。
目的：整齐、有标示，不用浪费时间寻找东西30秒找到要找的东西。
做法：1、对可供放的场所和物架进行统筹（划线定位）2、将物品在规划好的地方摆放整齐（规定放置方法）3、标示所有的物品（目视管理重点）达到整顿的四个步骤1、分析现状2、物品分类3、储存方法4、贯彻贮存原则3S--- 常清洁定义：清除工作场所各区域的脏乱，保持环境、物品、仪器、设备处于清洁状态，防止污染的发生。
目的：环境整洁、明亮、保证取出的物品能正常使用。
做法：1、建立清洁责任区2、清洁要领◆对工作场所进行全面的大清扫，包括地面、墙壁、天花板、台面、物架等地方都要清扫。
◆注意清洁隐蔽的地方，要使清洁更容易，尽量使物品高地放置。
◆仪器、设备每次用完清洁干净并上油保护。
◆破损的物品要清理好。
◆定期进行清扫活动。
3、履行个人清洁责任。
谨记：清洁并不是单纯的弄干净，而是用心来做。
4S--常规范定义：连续地、反复不断地坚持前面3S活动。
依句话就是养成坚持的习惯，并辅以一定的监督措施。
目的：通过制度化来维持成果。
做法1、认真落实前面3S工作。
2、分文明责任区、分区落实责任人。
3、视觉管理和透明度。
4、制定稽查方法和检查标准。
5、维持5S意识。
坚持上班5S一分钟，下班前5S五分钟，时刻不忘5S。
☆记住：不搞突出，贵在坚持和维持常规范技巧视觉管理增加透明度制定标准5S --- 常自律定义：要求人人依规定行事，养成好习惯。
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常组织图片
抛弃垃圾或回仓
✓
开展组织活动应注意事项
• a) 虽然现在不用，但是以后要用，搬来搬去怪 麻烦的，因而不搬又留在现场；
• b) 好不容易才弄到手，就算没用，放着也不碍 事；
• c) 一下子处理报废这么多，管理者有意见怎么 办，谁来承担这个责任；
• d) 为什么别人可以留下来，而我不行，太不公 平了。
• c) 清洁化对象只考虑现场的材料和设备方面。
幼儿园五常法之－常自律
幼儿园五常法之－常自律
－培养按照规定做事的能力。 方法 ：
自常法之－常自律
• 实施要领： ⑴制订服装、仪容、识别证标准 ⑵制订共同遵守的有关规则、规定 ⑶制订礼仪守则 ⑷教育训练（新进人员强化5S教育、实践） ⑸推动各种精神提升活动（晨会、礼貌动作等
5S的定义
幼儿园五常法之－常组织
内容：
将工作场所任何东西区分为有必要的与 不必要的 把必要的东西与不必要的东西明确地、 严格地区分开来 不必要的东西要尽快处理掉
目的：
腾出空间，空间活动 防止误用、误送 塑造清爽的工作场所
幼儿园五常法之－常组织
• 实施要领： ⑴自己的工作场所（范围）全面检查，包括看得到和看不到的 ⑵制定（要）和（不要）的判别基准 ⑶将不要物品清除出工作场所 ⑷对需要的物品调查使用频度，决定日常用量及放置位置 ⑸制订废弃物处理方法 ⑹每日自我检查
什么是五常法（“5S”）？
五常法： 1、常组织 (Structurise) 2、常整顿 (Systematise)
VS 3、常清洁 (Sanitise) 4、常规范 (Standardise) 5、常自律 (Self-discipline)
5S： 1、整理 (SEIRI) 2、整顿 (SEITION) 3、清扫 (SEISO) 4、清洁 (SEIKESU) 5、素养 (SHITSUKE)
五常法实施图片
再长的路，一步步也能走完， 再短的路，不迈开双脚也无 法到达。
成功法则
成功不是将来才有的，而是从决定去 做的那一刻起，持续累积而成。
• d) 清扫对象高度过高、过远，手不容易够着的地方，于 是就不清扫；
• e) 清扫工具太简单，许多脏物无法除去。
幼儿园五常法之－常规范
• 内容：
将上面的3S实施的做法制度化、规范化，并贯彻执行及维持结果
• 目的：
维持上面3S的成果
幼儿园五常法之－常规范
注意点： 制度化、定期检查
幼儿园五常法之－常规范
综之：责任区－责任人－清扫基准－日常 自我清扫及检查
常清洁图片
划分清洁卫生责任
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开展清洁活动应注意事项
• a) 只在规定的时间内清扫，平时见到脏物也不当一回事 ；
• b) 清洁保持是清洁工或值日人员的事，与自己和其他人 无关；
• c) 不把所有废弃东西立即清扫掉，扫干净这个地方，会 弄脏另一个地方；
五常法介绍
You can‘t hide any bug from your customers
It‘s no use whistling – I can see the bubbles coming
out of your bottom.
魔鬼存在于细节中
－密斯·凡·德罗
在工作中常常出现以下情况
1、急等要的东西找个不到，心里特别烦躁 2、桌面上摆得零零乱乱，以及办公室空间有一种压抑感 3、没有用的的东西堆了很多，处理掉又舍不得，不处理又 占用空间 4、工作台上面有一大堆的东西，理不清头绪 5、每次找一件东西，都要打开所有的抽屉箱柜狂翻 6、环境脏乱，使得上班人员情绪不佳 7、制定好的计划，事务一忙就“延误”了
）
常自律图片
履行个人职责
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实施五常法的实际效用
1、减少意外事故； 2、提高教学质量； 3、减少浪费； 4、提升幼儿园形象和声誉； 5、提高幼儿园的凝聚力和员工
归属感。
目视管理六大心法
• 定置+定位 • 标签+标识 • 颜色管理 • 看板管理 • 透明度
五常法守则
▲工作常组织 ▲天天常整顿 ▲环境常清洁 ▲事物常规范 ▲人人常自律
常整顿图片
－ 三十秒钟找到要找的东西
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开展整顿活动应注意事项
• a) 刚开始大家摆放很整齐，可是不知从谁，从什么时候 开始，慢慢又乱了；
• b) 识别的手法只有自己看得懂，别人看不懂，识别手法 不统一，有和没有一样；
• c) 摆放位置转移今天换一个地方，明天又换一个地方， 很多人来不及知道；
• d) 一次搬入现场的物品太多，在摆放的地方都没有。
• 实施要领： ⑴落实前面3S工作 ⑵制订考评方法 ⑶制订奖惩制度，加强执行 ⑷高阶主管经常带头巡查，以表重视
常规范图片
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开展规范活动应注意事项
• a) 为了应付检查评比搞突击，当时效果不错， 过后谁都不愿意继续维持，称“一阵风”；
• b) 简单停留在扫干净的认识上，以为只要扫干 净就是清洁化，结果除了干净之外，并无其他改 善；
幼儿园五常法之－常清洁
内容：
将工作场所清扫干净 保持工作场所干净、亮丽的环境 目的： 消除赃污，保持职场内干干净净、明明亮亮 稳定品质 方法：（1）消灭死角
（2）明确责任及范围
注意点： 责任化、制度化
幼儿园五常法之－常清洁
• 实施要领： ⑴建立清扫责任区（室内、室外） ⑵执行例行扫除、清理脏污 ⑶调查污染源，予以杜绝或隔离 ⑷建立清扫基准，作为规范
幼儿园五常法之－常整顿
内容：
对整理之后留在现场的必要的 物品分门别类放置，排列整齐 明确数量，并进行有效地标识 目的： 工作场所一目了然 整整齐齐的工作环境 消除找寻物品的时间 消除过多的积压物品
幼儿园五常法之－常整顿
• 实施要领： ⑴前一步骤整理的工作要落实 ⑵流程布置，确定放置场所 ⑶规定放置方法、明确数量 ⑷划线定位 ⑸场所、物品标识
下班前五分钟五常法
☆ 组织：抛掉不需要的东西回仓库 ☆ 整顿：把所有用过的文件、工具以及私人物品都放 在应放的地方。 ☆ 清洁：抹净自己用过的工具、物品和工作台面并清 扫地面 ☆ 规范：固定可能脱落的标签、检查整体是否保持规 范、不符合的及时纠正 ☆ 自律：今天的事今天做：检查当班工作是否完成， 检查服装状况和清洁度，预备明天的工作。