血液净化专业护士核心能力培训手册

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血液净化中心护理质量标准总表

血液净化中心护理质量标准总表

1分/项
1分/项 一项不符 扣1分, 扣完为止 。
病人 管理 20分 1、每名患者知晓自己的主管护士。2、首次透析患者完成入科 需知的宣教。3、根据病人病情有计划地对患者进行宣教(宣教 内容包括干体重的意义及维护、血管通路、服药、透析并发症 的预防等)。4、有独立危险因素的易跌患者予常规防跌倒教育 。 5.有健康宣教资料,如健康宣传单张、健康宣教手册等。6. 病人知晓健康宣教的内容:1)知晓干体重的概念和意义。2) 知晓血压控制的重要性和方法。3)至少知道三种以上高磷、高 钾食物。
1分/项
1分/项 1分/项 1分/项
病人方面
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3.每月对透析室、透析准备室、仓库内空气进行培养,符合《 感染控制监测 医院消毒卫生标准》Ⅲ类环境。对透析室内物品表面、机器表 面和工作人员手的病原微生物进行培养监测,保留原始记录, 建立登记表。 4.透析液的配置符合要求,定期进行透析用水、置换液的水质 检测:细菌培养每月一次;内毒素每三个月一次;化学污染情况 每年一次;软水硬度及游离氯至少每周一次;透析机:每台透 析机每年至少进行一次细菌及内毒素培养.以上资料记录并保存 。 5.每年为护理工作人员进行感染四项检测,资料保存齐全。 感染 控制 20分 1、配置有有效、便捷的手卫生设备及设施,护理人员在操作过 程中严格执行手卫生的要求及穿戴个人防护装置。 2、护士在执行有液体飞溅的危险操作时需戴口罩、手套、面罩 、防护围裙、护目镜等。 3.乙肝、丙肝、梅毒及艾滋病患者应当分别在各自隔离透析治 疗区,进行专机透析。 4、每日进行有效的空气消毒,保持环境整洁、干净、无灰尘。 5.感染区患者的护理人员相对固定,照顾乙肝、丙肝患者的护 理人员不能同时照顾乙肝和丙肝阴性的患者。 6.传染病区配备专门的透析操作用品车,传染病区内的物品呢 不能带入非传染病区使用。 7.传染病区患者使用的设备和物品如病历、血压计、听诊器、 治疗车、机器等应有标识。 1.每次透析结束后,对透析单元内透析机(使用1000mg/L以上 的含氯消毒剂浸泡的毛巾进行表面擦拭、消毒)等设备、物品 表面进行擦拭消毒;每两个患者之间及每日结束后进行消毒; 物品使用及消 对透析单元地面进行擦洗,地面有血液、体液及分泌物污染时 毒 使用消毒液擦拭。

血液净化专业护士培训手册

血液净化专业护士培训手册


训 内
协调、组织、应急能力



教育、培训能力




临床思维判断能力




专科专业知识与技能



专科基础知识与技能
N1-1 N1-2 N2 N3
N4
初级责任护士 高级责任护士 专科护士 职级、岗位的变化:护士工作能力的递增
随着能级的跃迁,核心能力培养重点呈现有重点、有层次地转移。
单项模块内部条目间的秩序尊重临床规律,呈现循序渐进的逻辑脉络。
血液净化技术治
1. 掌握治疗模块 1.能根据透析室
的选择及治疗目 整体布局、人
的,能根据病人 员配置、设备
病情及治疗目的 管理等要求,
的需要,进行治 提出建设、管
疗模块的选择。 理及发展的合
2.能根据不同病 理化建议。
情分类及急诊透 2.能制定、完善
析指征,配合医 本专科护理新
生完成急危重症 业务新技术的
理论授课:具有高级职称或本科以上学历,或在市级以上继续教育项目中承担 过相关专业授课任务。
临床带教:具有5年以上血液净化工作经验,3年以上的临床教学经验,大专以 上学历或中级以上技术职称。临床教学实行一对一的带教方式。
新护士进入血液净化中心前(N0级),必须经过>1-2年的通科培训, 并完成在心内、肾内、普外等科的轮训。
知识的沉淀、技能的锻炼及临床实践交叉进行,贯穿全程,最终以临床案 例积累达到理论和实践相互贯通。
N1: 全部完成时间2-3年。重点培训常见肾病护理 常规、腹透护理常规、透析前期、间期护理、 普通血透护理。
N2: 全部完成时间1-2年。重点训练特殊血液净化 技术及护理。

血透室护士技术能力要求和工作标准

血透室护士技术能力要求和工作标准

血透室护士技术能力要求和工作标准
技能要求:
1.血透室护理人员必须依法执业,持证上岗。

工作一年及以上的护士须持有三级以上医院《培训合格证书》。

2.首次从事血液透析工作的护士,必须在专职老师带教下进行不少于三个月的岗位培训,考核合格后方可从事相关工作。

3.严格执行岗位制度,高度的工作责任心。

4.熟悉各种透析方式的原理,熟练掌握各种机型透析机的操作规程、报警识别及紧急处理。

5.熟练掌握各项血液净化治疗的基本操作及治疗过程的监护和护理。

6.熟练掌握各种血管通路的穿刺操作,熟悉内瘘的保护方法。

7.具有良好的专业技术水平及判断能力,熟练掌握透析并发症的识别及紧急处理。

8.在危重病人抢救中,能够正确熟练的配合医生实施各种抢救工作及操作有关的医疗仪器。

9.具有良好的应变及处置能力,遇突发事件(停电、停水)时能临危不慌正确有效处理。

工作标准:
1.严格执行消毒隔离制度,并按操作规程进行上、下机。

操作前后进行手消毒。

2.熟练掌握血液透析护理常规,技术操作熟练、准确。

3.严格执行岗位制度,护士在岗在位,按时巡视,密切观察病情变化
并准确记录。

4.严密观察透析治疗透析机器的报警指标及病人生命体征,及时发现各类并发症,并配合医生正确处理。

5.血液净化记录单记录及时、完整、无缺损。

6.每半年进行1~2次的专业理论或操作技能考核。

考核成绩须达到90分以上。

7.每年参加1~2次有科室举办的相关专业培训课。

护士培训手册(个人版)【范本模板】

护士培训手册(个人版)【范本模板】

乳源瑶族自治县妇幼保健院护士培训手册科室:____________________姓名:____ _______________目录1、护士培训手册使用说明 (3)2、个人基本情况表 (4)3、护士培训方案 (5)4、岗前培训制度 (8)5、护士毕业后规范化培训制度 (9)6、护士层级培训制度 (10)7、护士培训考核管理措施 (13)8、护士培训手册(岗前培训) (14)9、护士培训手册(规范化培训) (16)10、护士培训手册(三基三严) (22)护士培训手册使用说明一、护士培训手册为护理人员个人使用,分为三基培训及专科培训两部分。

是护理人员在乳源县妇幼保健院培训、考核的证明及专科层级能力的证据。

二、本手册由科室集中保存,培训时由个人取出。

三、护理人员必须按培训手册相关内容进行培训并完成相关考核项目。

四、本手册是护士竞聘或职称晋升的评审材料之一。

五、个人考核成绩记入培训手册,记录方式为:合格、补考合格、不合格三类。

六、操作考核每次由监考老师即时记录并签名。

理论考核由各科的教学秘书统一记录并签名。

不得弄虚作假.七、因进修、病假、产假缺考,应注明原因,否则当不合格处理。

八、认真用钢笔或签字笔填写,不得涂改或缺页缺项。

乳源瑶族自治县妇幼保健院护士培训方案护士毕业后的在职培训是护理人力资源管理的重要组成部分,对于护理队伍的建设和护理人才的培养起着重要的作用。

根据广东省《护理管理工作规范》(第4版)的要求,结合整体护理工作模式、临床护士层级管理、专科护士培训工作发展等的需要,制定我院护理人员毕业后的培训方案.一、培训对象:1、中专、大专、本科护理专业毕业生。

2、外院调入或转入我院工作的护理工作人员.3、完成规范化培训后的所有在职护理人员。

二、培训目标:经过系统培训,达到护士基本条件要求和《护理管理工作规范》规定各层级护士的任职资格要求,具体如下:1、遵守《护士管理办法》和《护士管理条例》,以及相关法律法规,具有良好的医德医风和职业礼仪,热爱临床护理事业,树立以病人为中心的服务理念,全心全意为人民健康服务。

血液净化专科护士培训方法探讨

血液净化专科护士培训方法探讨

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 血液净化专科护士培训方法探讨摘要:总结了对血液净化专科护士进行系统培训,及在临床实践培训中取得的良好效果,认为多元化的培训方式,系统、全面、规范的教材,完善的反馈评价机制,良好的师资力量是血液净化专科护士培训的关键。

关键词:血液净化专科;护士培训方法随着我国改革开放步伐的加快,人们生活水平的提高,对健康的要求也随之提高。

健康概念的变化促使医学模式改变,使护理工作范围不断扩大,职责不断扩展,迫切需要具有深厚扎实的科学理论基础,专业信念坚定,行为目标明确,精通学科研究方法,掌握精湛专业技能,把握学科方向动向的高学历、高实践水平的专门人才[1]。

血液净化专科护士是以血液净化患者为服务对象,并为患者提供系统治疗、监测、支持和帮助等专业性护理服务工作者,其综合技能水平对血液透析、腹膜透析的成功及患者的生存质量起着关键作用[2]。

培养新型的护理学人才中,培训模式是关键[3]。

我院为贵州省血液净化专科护士培训及实践基地,于2014年6月~2014年9月举办了贵1/ 12州省第三届血液净化专科护士培训班,接受了全省30家医院的45名学员,其中有24名学员在我院血液净化中心参加临床实践培训,现将培训方法及经验介绍如下。

1对象与方法1.1培训对象1.1.1对象选择:①持有中华人民共和国护士执业证书,并对证书进行执业注册的护士;②热爱本职工作,有献身精神,工作责任心强,刻苦钻研业务,具有良好医德修养;③具备本专业较强的临床观察、评估和处理能力,有一定专科理论知识和专科操作技能。

1.1.2一般资料:本次参加贵州省血液净化专科护士培训的学员45名。

年龄:22~42岁。

工作年限:1.5~20年。

血液净化专业核心能力定级考试题1

血液净化专业核心能力定级考试题1

血液净化专业核心能力定级考试题一、填空题:(每空1分,共20分)1、透析过程中发现患者脉搏短绌,测量脉搏时,应一名护士测脉搏,另一名护士听心率,同时测量1分钟。

2、维持透析患者观察血压时,做到“四定”:定时间、定部位、定体位、定血压计。

3、为病人进行中心静脉置管时,股静脉为最容易留置的血管。

4、在为病人进行吸痰时,每次吸痰时间不应超过15秒,连续吸痰不得超过3次。

5、CRRT时,采集动脉血进行血气分析,是判断患者氧合情况。

6、使用简易呼吸器时,氧流量应调节至8-10 升/分,每次送气400—600毫升,频率10—12 次/分。

7、使用股静脉留置导管的肢体,不透析时,也尽量避免肢体下垂或与躯干成锐角姿势,以免由于重力作用造成回血堵塞导管或导管弯曲导致堵塞。

8、准确测量透析患者血压,应协助患者采取舒适卧位,保持血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。

9、透析患者单次超滤量不超过干体重的5%,以防出现容量性低血压。

10、心外按压时,按压幅度应使胸骨下陷4-5厘米;按压时间:放松时间为1:1 ;按压频率为100次/分;胸外按压:人工呼吸为30:2 。

11、除颤器电极板上“A”代表心尖部,其位置放置于左乳外侧,其中心在左腋中线;”S”代表心底部,其位置放置于胸骨右缘2—4肋间。

徒手打开气道的方法有仰头抬颏法和托颌法。

12、呼吸中枢位于延脑和桥脑。

13、高血压的标准为成人收缩压达到或超过160mmHg及舒张压到达或超过95mmHg为高血压。

14、电复位的方式有同步电复律、非同步电复律、体外电复律、体内电复律。

15、正常人24小时尿量为1000-2000毫升,日夜尿量之比是3:1。

16、呼吸困难时病人出现的三凹征包括:胸骨上窝、锁骨上窝、肋间软组织凹陷。

17、无菌技术是指在执行医疗护理操作过程中,不使已灭菌的物品再被污染,并使之保持无菌状态的技术。

18、张老师右侧上肢造瘘,来医院透析,护士在测量血压时应选择患者的左侧肢体。

血液透析净化中心护士手册

血液透析净化中心护士手册

血液净化中心护士手册第1章血液净化中心护理质量考核标准参考2021年卫生部登记医院评审标准第二章血液净化中心工作人员岗位职责一、护士长岗位职责1、在科主任及上级护理管理部门指导下工作,履行护士长职责,负责本科室的行政、业务管理及思想工作。

2、根据医院护理部工作方案制定本科工作方案〔含护理教学、科研等〕,并组织实施。

3、了解国内外专科护理的进展,具体组织本科新技术、新业务的开展。

4、参加科主任查房,组织本科的护理查房。

5、负责对本科护理工作及护理质量进展催促及检查,指导及考核,及时总结经历,不断提高护理质量。

6、根据工作需要合理安排,协调调配护士人力,进展科学分工。

7、根据专科业务、技术需要,有方案地组织本科护士采取多种方式学习新业务、新知识、新技术操作和新仪器的使用等,并组织理论考试和技术考核,提高整体护理相关理论水平和专业技能。

8、催促检查各项规章制度、专科护理常规和护理流程贯彻执行情况,发现问题及时纠正,严防过失事故。

对发生的过失、事故要认真组织讨论、吸取经历,制订出防范措施。

9、负责血液净化中心的财产预算、管理和报损等。

对各类物品、耗材、机器、设备要指定专人负责,建立账目、定期清点、维修。

贵重、精细器械建立使用登记卡。

10、加强及医师及医院各部门的沟通联系及协调配合。

11、定期及科主任、护理部联系,解决工作中出现的问题。

附:护士长每日工作程序7:3O一8:30巡视透析中心各单元,参及透析患者的治疗操作,重点患者、疑难患者、特殊患者重点关注,布置当天重点工作。

8:30-9:30评价存在问题,管理透析患者家属,检查前一天患者的收费情况,了解新患者的透析治疗情况及需要解决的问题。

9:30-11:3。

随主任查房,检查危重、特殊患者的透析治疗方案实施情况、透析护理及各项管理是否符合要求。

11:30 -12:30安排行政工作。

13:30-14:00参加并主持透析中心交班会,随时承受特殊患者透析治疗需要的呼唤,现场解决护理疑难问题。

(新)护士手册

(新)护士手册

目录第一部分:护理核心制度一、护理质量管理制度二、病房管理制度三、抢救工作制度四、分级护理制度五、护理交接班制度六、查对制度七、给药制度八、护理查房制度九、患者健康教育制度十、护理会诊制度十一、病房一般消毒隔离管理制度十二、护理安全管理制度十三、护理不良事件报告制度十四、患者身份识别制度第二部分:应急预案及处理程序一、患者发生猝死的应急预案及处理程序二、患者发生窒息时的应急预案及处理程序三、患者发生休克的应急预案及处理程序四、患者发生误吸的应急预案及处理程序五、患者发生自杀的应急预案及处理程序六、发生输液反应时的应急预案及处理程序七、发生输血反应时的应急预案及处理程序八、发生空气栓塞的应急抢救预案及处理程序九、化疗药物外渗的应急预案及处理程序十、患者发生坠床的应急预案及处理程序十一、患者出现跌倒或摔伤的应急预案及处理程序十二、患者躁动的应急预案及处理程序十三、患者外出不归(走失)的应急预案及处理程序十四、停水或突然停水的应急预案及处理程序十五、泛水的应急预案及处理程序十六、停电的应急预案及处理程序十七、有毒气体泄漏的应急预案及处理程序十八、失窃的应急预案及处理程序十九、遭遇暴徒的应急预案及处理程序二十、火灾的应急预案及处理程序二十一、地震的应急预案及处理程序二十二、小儿惊厥的应急预案及处理程序二十三、子痫的应急预案及处理程序二十四、羊水栓塞的应急预案及处理程序二十五、急腹症患者的应急预案和处理程序二十六、脂肪栓塞应的急预案及处理程序二十七、急性心包填塞的应急预案及处理程序二十八、消化道大出血的应急预案及处理程序二十九、脑疝患者的应急预案及处理程序三十、大咯血的应急预案及处理程序三十一、自发性气胸的应急预案及处理程序第三部分:各级护理人员职责一、护理部主任职责二、科护士长职责三、病区护士长职责四、ICU护士长职责五、急诊科护士长职责六、手术室护士长职责七、消毒供应中心护士长职责八、血液净化室护士长职责九、产房护士长职责十、门诊护士长的职责十一、主任(副主任)护师职责十二、主管护师职责十三、护师职责十四、护士职责第四部分:常用皮试液配制方法一、青霉素皮肤试验液的配制方法及皮肤试验结果的判断二、链霉素皮肤试验液的配制方法三、破伤风抗毒素(TAT)皮试液配制方法及脱敏注射法四、先锋霉素VI皮肤试验液的配制方法五、胸腺肽皮试液的配制方法第五部分:《护士条例》第六部分:中华人民共和国传染病防治法第七部分:常用护理技术操作标准第一部分:护理核心制度一、护理质量管理制度1、医院成立由院长、分管院长、护理部主任(副主任)、科护士长组成的护理质量管理委员会,负责全院护理质量管理目标及各项护理质量标准制定并对护理质量实施控制与管理。

《血透护理进修》PPT课件

《血透护理进修》PPT课件

更好为患者服务。
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3个月的学习,所学所见也仅仅是冰山一角, 短暂的学习只是老师抛砖引玉把我引进门,要 学习的东西还有很多很多,要干的工作还很多 很多,我相信有付出就有收获,今后我要立足 现实,努力提高优质的服务理念,更加强业务 学习,掌握知识的动态更新,学有所用,我坚 信,通过科室全体医护人员的共同努力,使我 院的血液透析室成为品牌科室、特色科室、更 好的服务于广大患者,造福一方百姓。
浙大附二院进修心得
-----刘学美
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浙二医院简介
浙医二院(浙江大学医学院附属第二 医院)创建于1869年,其前身为英国 圣公会在华设立的杭州广济医院, 1885年-1925年医院附设的广济医校 是国内最早的医校之一。经过130多 年的建设与发展,目前浙医二院成为 一所具有鲜明专科特色的现代化研究 所型综合性医院。浙医二院开放床位 3200张,年门诊急诊量约160.8万人 次,住院病人4.82万人次;手术2.55 万台,医疗用房超过15.5万方,建有
光柔和创造良好的睡眠环境,又节约用电。 洗手池旁除了张贴洗手方法和要求外,还有一行醒目
的大字:“请一次只用一张干手巾”用以提醒大家不 要浪费。
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增收节支,爱护科室共同财产
专职护士负责仪器的整理、检查、维护和消 毒。确保急需时不会出现仪器故障或不在位的 情况。
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提高自身综合素养,打造专业形象
工作中应做到,态度诚恳,语言亲切,用语文雅,声 音大小适中,语气轻快、稳重。应表现得自然、优雅、 富有朝气。
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加强业务学习,提高应变能力
临床应急、急救护理护士对应变的反应要快,处理能 力要强。
采取有效的科学的紧急救治措施,以及急中生智,抓 住时机,毫不犹豫地做出判断能力,

血液净化专业护士核心能力评价与衡量模块

血液净化专业护士核心能力评价与衡量模块
50例
协调组织与应急
1.掌握病区管理规定与要求。能保持病区整齐、清洁、安静,做好探视人员的管理。
2.熟悉抢救车、急救物品的放置及药物的名称、剂量、用途。在上级护士的指导下,能配合肾病病人的抢救工作。
50例
(二)N1级第二阶段核心能力培训量化表
评估项目
例数
完成例数
带教老师签名
备注
专科基础知识和技能
1、动脉内瘘穿刺
例数达到规定要求,案例小结符合要求,护理效果好
科室评估及培训管理委员会
继续教育学分
本专业学分≥10分
本专业学分10分以上
医院评估及培训管理委员会
(五)N4级培训评价标准
评价项目
评价标准
评价结果
评价部门
工作实践时间
≥8年
≥8年
科室评估及培训管理委员会
培训时间
≥80 h
≥80 h
科室评估及培训管理委员会
每项6例
2、血浆置换技术:PE治疗或DF治疗;动脉内瘘穿刺;留置导管护理;股静脉导管护理;置换液的配置;低血钙的护理;低血压的处理;破膜的处理
每项3例
3、免疫吸附技术:免疫吸附治疗;术前护理;治疗中监护和护理;不良反应及处理
3例
4、血液灌流技术:HP治疗;动脉内瘘穿刺;留置导管护理;股静脉导管护理;预冲方法;不良反应处理
评价项目
评价标准
评价结果
评价部门
工作实践时间
≥2年
≥2年
科室评估及培训管理委员会
培训时间
≥100 h
≥100 h
科室评估及培训管理委员会
年终考评
优、良、合格、差
良以上
科室评估及培训管理委员会
培训课程理论成绩

血液净化培训计划

血液净化培训计划

血液净化室学习手册
科室_____________________ 姓名_____________________ 日期_____________________
学习目标
1 掌握双腔血滤导管护理常规
2 熟悉人工内瘘观察和护理常规
3 熟悉血液净化过程中常见故障的处理
学习计划
第一周
1 了解血液净化室布局
2 学习血液净化室感控要求
3 学习各种血液净化模式的管路安装
4 学习血液净化相关基本知识
第二周
1 学习血液净化上下机操作流程
2 学习透析导管护理常规
3 学习血液净化过程中患者病情观察,监测指标
4 学习血液净化过程中仪器的观察和各种常见报警的处理
第三周
1 掌握血液净化上下机操作流程和透析导管护理常规
2 熟悉血液净化过程中患者病情观察,监测指标,仪器的观察和常见报警的处理
3 学习透析期间用药的护理常规
第四周
1 进一步巩固以上学习知识
2 综合能力考核
签名: 日期:
自我
总结
考核成绩
理论
实践
教师评价
带教老师签名:
护士长签名:
日期: 年月日。

血液净化专科护士的培养现状与思考

血液净化专科护士的培养现状与思考

血液净化专科护士的培养现状与思考发表时间:2020-07-16T03:25:29.619Z 来源:《健康世界》2020年5期作者:叶晶[导读] 培养模式等方面综述我国专科护士培养大致现状,以期对我国血液净化专科护士培养模式提供参考。

上海中医药大学附属龙华医院血透室 200032摘要:综述从血液净化专科护士的概念、发展现状、准入资格、培养模式等方面综述我国专科护士培养大致现状,以期对我国血液净化专科护士培养模式提供参考。

关键词:血液净化;专科护士;技能培训慢性肾脏病(CKD)是一种症状隐匿且呈进行性发展的疾病,最终将发展为终末期肾病(ESRD)[1]。

目前对ESRD最主要的治疗方法是血液净化治疗[2]。

血液净化患者的不断增多,生存期的延长和生存质量的提高等[3],这些都使血液净化医疗护理行业面临更大、更高难度的挑战。

中国护理事业发展规划纲要(2011-2015)中强调了对临床专科护士开展规划化培训,血液净化专科领域也被纳入其中[4]。

2014 ~2016 年,中华护理学会血液净化专业委员会陆续编制了血液透析护理相关的指南为培养血液透析专科护士提供了专业的、规范的理论和操作技能标准。

1.血液净化专科护士定义;1.1 专科护士的定义美国是最早提出专科护士概念的国家,国际护士协会(ICN)将专科护士定义为:在某个护理领域,拥有丰富的知识、复杂问题的决策能力和临床操作能力,能够直接向患者提供高质量护理服务的注册护士。

我国学者认为专科护士定义就是指高级专科护士即高级临床专科护士。

临床护理专家是指在某一特殊或专门的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士,被认为是专科护士的一个重要角色[6]。

1.2血液净化专科护士定义;美国护士协会认为:血液净化专科护士是指在一个特定领域、掌握全面的护理知识和熟练的技能、取得专科护士执照的护士[7]。

有学者结合多国地区情况对专科护士核心能力的界定总结出核心能力的4个组成部分:临床护理能力、领导与决策能力、教育与指导能力和科研能力。

血液净化专业护士核心能力

血液净化专业护士核心能力
2.能测评病人内瘘侧肢体的远期功能,判断造瘘管的成熟度并监测造瘘管得效价,并根据内瘘条件进行相应的内瘘侧肢体功能保护指导
3.能正确评估维持性血液透析病人的治疗.饮食依从性和健康行为,并提供适当的饮食指导和干预措施
4.能对透析病人展开心理护理,并建立联系家属的有效方式
5.能对血液透析中心特殊病人进行管理和报告
1.担任病区的总带教工作
2.能组织护理教学查房和业务查房,并组织疑难病例讨论
3.具有对下级护士教育和指导的能力,能根本组护士实际需要制订相应的培训计划
4.能制订护生临床教学计划,并指导临床带教工作
5.能对本组护理质量负责,能对下级护士的工作质量进行评价.反馈及指导
6.能以现代信息获取技术,追踪血液透析的新技术与新业务
1.能让病人理解并接受自己所提供的专科护理技术服务
2.遇到突发事件.难处理的事情或有投诉时.能按照指引及时寻求有效的帮助
7.能参与血液透析护理质量的交叉检查工作,及时发现问题,并提出整改措施
8.能参加制订科内核心制度.工作指引.质控标准及流程改进
9.能带头开展护理科研工作,指导下一级护士进行专科动态的追踪
协调、组织与应急能力
1.能保持病区整齐.清洁.安静
2.能让病人理解并接受自己所提供的护理服务
3.遇到突发事件能够配合上级护士积极处理
3.能合理调配本组护士人力并协调相关科室参与病人抢救工作 4.对组内的重病人能提出个性化的护理方案,并能有效地实施 5.根据不同病人的病情调整透析方案(调整透析次数、时间、超滤及电导度)
6.能指导本组每位组员开展各项护理工作及特殊血液净化技术 7.负责本组血液透析的管理(如干体重的质控、液体控制、贫血、血压情况、钠、钾、钙、磷、肌苷等各项指标分析及长期用药的跟踪)

血液净化专科护士的培训与管理

血液净化专科护士的培训与管理

还未建立专科统一规范化培训机制
当前血液净化护士起源主要为他科 转入、实习护士等 血液净化护士培训主要为师父带徒 弟方式,没有统一培训机制,无法确 保培训质量 培训血液净化专科护士,能够起到 以点带面,全覆盖培养
护理质量攸关血液净化未来
血液净化专科护士的培训与管理
7/48
血液净化专科护士发展轨迹
临床护理 教授
血液净化专科护士的培训与管理
22/48
专科护士培养模式及方法
1. 招 生
江苏省护理学会初审
基地面试,面试时准备个人简历,内容包含:
✓个人介绍 ✓学历证书原件与复印件 ✓专业资格证书原件与复印件 ✓≥3年血液净化专科工作证实(所在医院护理部出示) ✓单位职务证实(所在医院护理部出示) ✓论文发表情况及证实复印件 ✓其它获奖证书复印件:如优异护士等
管理 心理技巧、答辩技巧 演讲技巧等
血液净化专科护士的培训与管理
32/48
专科护士培养模式及方法
5.临床实践
320课时
腹膜透析 - 3天 56病区 - 3天 57ICU - 1周 血液透析 - 4周
CRRT - 1周
年新增临床实践基地:南医附二院、南京中大医院
血液净化专科护士的培训与管理
33/48
定小组经过(判定组组 课前
员包含吕桂兰、潘凌 蕴、樊蓉等)
设置理论教务组,制 订理论讲课要求包含课
程时间、提问时间等
填写教学质量评价表 进行教学双向评价 教师及学员双方面对教学质量评价
课后
课中
每七天进行周座谈会,了解课程情况 依据反馈,及时调整后期课程
以学员为中心,全方面、连续完善教学
血液净化专科护士的培训与管理
• 近5年在关键期刊发表护理论文100余篇 • 军队“十二五”重大项目成功立项:战时连续性
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湛江中心人民医院
血液净化专业护士核心能力
培训手册
(N1级第一阶段)
姓名:
导师:
科室:
目录
一、前言 (3)
二、培训前评估 (5)
三、专业理论技能训练 (6)
四、读书记录 (8)
五、临床实践累计项目 (10)
六、个案项目累积 (14)
七、专科小课 (15)
八、核心能力评价 (16)
九、核心能力评价记录17
个人基本情况表
晋升情况
核心能力培训考核情况
一、前言
【培训总目标】
从态度、技能、知识3个纬度出发,经过规范、系统的专业培训,使具备护士执业资格和能力的护理人员进入血液净化护理专业队伍前后,能够迅速建立系统的血液净化护理专业知识和技能框架,达到不同岗位级别的血液净化专业护准人标准要求,利用专业护理技能及经验,为病人或服务对象提供全面、系统、专业化、连续、安全、有效的专业技术服务。

【培训对象】
1.新毕业护士:护士毕业后经过≥1~2年(研究生1年,大专及本科2年)内、外、急诊、妇产科、儿科等科室的通科规范化培训,并在心内科、普外科、ICU、肾内科等科室轮训后,方可进入血液净化N1级第一阶段初级责任护士护理岗位。

2.临床注册护士:从其他科室调入血液净化中心的,具2年以上临床护理工,注册护士,在心内科、普外科、ICU、肾内科等科室轮训后,方可直接进入血液净化N1级第一阶段初级责任护士护理岗位。

3.目前已从事血液净化护理工作的注册护士:经过医院专业护士核心能力评估及培训管理委员会的核心能力评估,确定其岗位职级,并进入上一级的核心能力训练阶段。

【培训方法】
1、一对一培训
部分专科理论、透析专科操作由带教老师一对一培训。

2、集中培训
对于基础理论、部分专科理论、护理基础操作、部分透析专科操作进行集中培训,例如:请主任、中心护长、资深护师等讲座,每月2-3次。

3、分层次培训
训练按职级各有侧重,N1级以下侧重专科护理操作技能及专科理论学习,N2级以上重点在质量管理能力培养以及通科理论培训。

4、鼓励自学
树立护士终身学习的理念。

【核心能力评估与再评估】
(一)评估核心能力,确定岗位职级
1.新人血液净化中心的护士及其他科室调人血液净化中心的护士,必须有通科基础并经规定的科室轮训,由N2级初级责任护士一对一临床带教6个月,才可以独立承担N1级第一阶段初级责任护士的工作。

通过医院专业护士核心能力评估及培训管理委员会的N1级第一阶段核心能力评估合格后,进入N1级第二阶段的训练。

2.在进行专业护士训练前,由医院专业护士核心能力评估及培训管理委员会(根据科室培训小组的评估结果)对现已从事血液净化专科工作的护士进行核心能力的评估。

核心能力的评估不拘泥于护土现有的职称、学历甚至工作年限。

3.在对每位护士核心能力评估的基础上,确定核心能力的级别及与其相适应的工作岗位,明确职责,接受相应级别的训练。

对尚有部分未能达到核心能力层级的项目,按照缺什么补什么的原则,予以单项培训,3个月后进行复评,合格者确定岗位和职级。

4.护士在确定岗位和职级后,在相对应的岗位工作,履行相应的岗位职责,巩固该层级训练的内容,并接受上一层级核心能力训练。

在完成相应层级的核心能力训练和临床积累最低年限要求后,通过上一级核心能力的评估,可进入上一级岗位。

5.核心能力层级评定未达到考核标准时,对不达标的项目进行重新培训,并在原工作岗位上履行相应岗位职责,考核合格后方可进入上一层级核心能力的培训。

(二)核心能力规范化培训后的再评估
1.护士完成血液净化初级责任护士核心能力的每一阶段训练后,由医院专业护士核心能力评估和培训管理委员会进行测评。

完成初级责任护士全部培训合格后,报医院评估和培训管理委员会审核,颁发相应级别的单项能力培训合格证。

2.护士完成血液净化高级责任护士核心能力训练后,向医院评估管理委员会提出申请,由医院评估和培训管理委员会组织综合测评,合格者报省、市级护理专业发展促进部审核,并参加省、市护理专业发展促进部组织的考核和评估,达标后颁发相应的训练合格证书及职级证书。

【核心能力评估的内容和方法】
1.专业理论知识的评估和考核:参加医院评估和培训管理委员会组织的理论考试。

考核题为选择题、简答题、案例分析题及论述题。

2.专业能力的评估和考核:主要包括血液净化专业技能、血液透析区硬件设备的使用和管理、血液净化病人的管理、教育培训与质控以及协调组织与应急等五大部分内容。

根据各层级护士核心能力侧重的不同,评估与考核的内容不相同,考核
分值比例亦有所侧重(见表1)。

3.临床实践及案例积累完成情况的评估与考核:N3,N4级护士以在血液净化中心的实际护理工作时间及护理个案例数作为评估的主要参考指标;N1,N2级护士以在血液净化中心的实际护理工作时间及护理技能操作例数作为评估的主要参考指标。

如在小型医院,因受条件制约不能完成例数者,可选择到省卫生厅指定的临床实践基地进修的方式,完成护理个案或护理技能操作例数要求。

4.合格指标:专业知识、能力测评、临床实践等考核项目均按百分制计算,每单项60分为合格。

核心能力评估的考核赋值标准(表1)
【各层级护士受训学时要求】
二、培训前评估
说明:护士在进行专业护士培训前,由医院专业护士核心能力评估及培训管理委员会(根据科室评估及培训管理委员会的评估结果)对现已从事手术室专科工作的护士进行核心能力的评估。

三、专业理论技能训练
N1级初级责任护士专科理论训练 (第一阶段)
培训要求:第一阶段:0~6个月,工作区域:肾内科→腹膜透析区→血液透析区。

培训重点:肾脏的解剖与生理、全身表浅动、静脉的解剖位置、急、慢性肾功能衰竭的治疗与护理、血液透析及其他血液净化疗法的原理与适应证、透析设备的相关理论、血液透析病人的舒适护理等。

岗位职能:完成本阶段核心能力相关项目的培训及临床实践要求并通过测评后,熟悉血液净化中心的工作环境,能以良好的工作态度和正确的工作方式,在上级护士的指导下完成血液透析前后的基础性护理工作,包括透析前的物品准备和透析后的物品处理,医疗废物的分类放置和正确处理,为病人提供舒适护理和必要的生活护理,并接受N1级第二阶段的培训。

(一)血液透析中心)的设置及仪器设备的使用和管理能力训练记录
(二)运用血液净化治疗技术和开展血液净化病人管理能力的训练记录
(三)综合性专业知识和技能的训练记录
四、读书记录(自学)
五、临床实践累计项目
N1级初级责任护士专科理论技能训练记录 (第一阶段)
(一)血液透析中心的设置及仪器设备的使用和管理单项技能累计
(二)运用血液净化技术和开展血液净化病人管理单项技能累计
(三)综合性专业知识和技能的单项技能累积记录
六、个案项目累积说明:
1、该个案积累记录的目标在于:
护士在临床实践中,善于发现问题,提出问题,并通过各种方式解决问题,将护士的临床实践提升为变被动为主动的临床思维过程。

2、学会发现问题及回答问题方法:
提出问题五要素:在哪里?多长时间?对谁做?将要做?预期目标?
发现及解决问题过程中,应以贴近临床,贴近病人,贴近社会为原则。

3、个案书写要求:
个案积累以电子版形式上交,字体为宋体,小四号字。

上交个案积累数参考《专业护士核心能力建设指南》要求。

需要表标明相关的参考文章及书籍,以科学偱证的方法及态度应用于临床实践及学习中。

参考文献:
本人签名:
指导老师签名:
七、专科小课
八、核心能力评价
注:以上其中一项不合格,应重新接受本项目的培训。

九、核心能力评价记录。

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