看图说话四要素训练ppt
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一年级看图说话训练
常见的句式练习
三素句:谁 在哪儿 干什么 四素句:什么时间 谁 在哪儿 干什么 五素句:什么时间 谁 在哪儿 干什么
结果怎样(或心情如何)
ຫໍສະໝຸດ Baidu
呵呵, 上节课学的 知识还记得吗?
什么时间?谁? 在哪里?干什么?
小朋友们,记住哦, 完整的句子通常有 时间、地点、人物、事件
这四个部分。
有时间、地点、人物、事件 这四个部分的句子就叫四素句。
看句子回答问题——
放学后,小明在教室里扫地。
在什么时候(时间): 在什么地方(地点): 这个句子写出了谁(人物): 他在干什么(事情):
星期天,妈妈在厨房里做饭。 秋天,小朋友在果园里摘果子。 上午,爸爸带我到花果山玩。 半夜,灰太狼在森林里做陷阱。
晚饭以后,妈妈忙着洗碗。我 们大家坐在客厅里,有的看报,有 的看电视,还有的写作业。
看图,请写明什么时 间?有谁?在什么地 方? 他们在干什么?
星期六的早上,阳光 明媚。冬冬和兰兰在公园 里的大树下做操。胸前的 红领巾在太阳的照射下显 得更加鲜艳了。
仔细看图,看看图上是什么时 间,谁在干什么?
星期天,妈妈领着小红 去公园玩。公园里的菊花可 真好看哪!小红一看就想摘 一朵菊花。妈妈赶紧告诉她: “不要摘花。”小红听了连 忙放下了手。
时间: 地点:
人物: 事件:
写话练习:
早晨,我在教室里读书。
什么时间→谁→在什么地方→干什么
看图说句子
语文课上,小明 在教室里 读书。
时间
人物
地点
事件
冬天,两个小朋友在雪地里堆雪人。
时间
人物
地方
事件
你会写吗?
It's So Easy
太简单了!
比一比,看谁最棒
你说花,我说( )的花。 你说小草,我说( )的小草。 你说小燕子,我说( )的小 燕子。 你说稻谷,我说( )的稻谷。 你说月亮,我说( )的月亮。
比一比,看谁最棒
你说花,我说( 美丽 )的花。 你说小草,我说( 青青 )的小草。 你说小燕子,我说( 可爱的 )的小燕子。 你说稻谷,我说(金黄色 )的稻谷。 你说月亮,我说( 弯弯)的月亮。
标题写在第一排正中间 每一自然段开头空两格
空两格
升 国旗
, 。!
用上合适的标点
标点符号儿歌
停一停,用, 说完了,用。 要问问题用? 惊喜感叹用!
常见的句式练习
三素句:谁 在哪儿 干什么 四素句:什么时间 谁 在哪儿 干什么 五素句:什么时间 谁 在哪儿 干什么
结果怎样(或心情如何)
ຫໍສະໝຸດ Baidu
呵呵, 上节课学的 知识还记得吗?
什么时间?谁? 在哪里?干什么?
小朋友们,记住哦, 完整的句子通常有 时间、地点、人物、事件
这四个部分。
有时间、地点、人物、事件 这四个部分的句子就叫四素句。
看句子回答问题——
放学后,小明在教室里扫地。
在什么时候(时间): 在什么地方(地点): 这个句子写出了谁(人物): 他在干什么(事情):
星期天,妈妈在厨房里做饭。 秋天,小朋友在果园里摘果子。 上午,爸爸带我到花果山玩。 半夜,灰太狼在森林里做陷阱。
晚饭以后,妈妈忙着洗碗。我 们大家坐在客厅里,有的看报,有 的看电视,还有的写作业。
看图,请写明什么时 间?有谁?在什么地 方? 他们在干什么?
星期六的早上,阳光 明媚。冬冬和兰兰在公园 里的大树下做操。胸前的 红领巾在太阳的照射下显 得更加鲜艳了。
仔细看图,看看图上是什么时 间,谁在干什么?
星期天,妈妈领着小红 去公园玩。公园里的菊花可 真好看哪!小红一看就想摘 一朵菊花。妈妈赶紧告诉她: “不要摘花。”小红听了连 忙放下了手。
时间: 地点:
人物: 事件:
写话练习:
早晨,我在教室里读书。
什么时间→谁→在什么地方→干什么
看图说句子
语文课上,小明 在教室里 读书。
时间
人物
地点
事件
冬天,两个小朋友在雪地里堆雪人。
时间
人物
地方
事件
你会写吗?
It's So Easy
太简单了!
比一比,看谁最棒
你说花,我说( )的花。 你说小草,我说( )的小草。 你说小燕子,我说( )的小 燕子。 你说稻谷,我说( )的稻谷。 你说月亮,我说( )的月亮。
比一比,看谁最棒
你说花,我说( 美丽 )的花。 你说小草,我说( 青青 )的小草。 你说小燕子,我说( 可爱的 )的小燕子。 你说稻谷,我说(金黄色 )的稻谷。 你说月亮,我说( 弯弯)的月亮。
标题写在第一排正中间 每一自然段开头空两格
空两格
升 国旗
, 。!
用上合适的标点
标点符号儿歌
停一停,用, 说完了,用。 要问问题用? 惊喜感叹用!